第一篇：2012象棋比賽活動總結

杜集中心校少年宮象棋比賽活動總結

為了增強學校少年宮的文化氛圍和民族氣息，順利迎接少年宮綜合評估，同時提供給棋藝班象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋班學員間的交流，增進友誼，使學員們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

活動對象：少年宮棋藝班全體學員 活動時間：12月26日 活動地點：少年宮棋藝室

活動要求：選手要嚴格遵守比賽紀律，維持現場秩序。活動具體內容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名抽簽對弈，決出前三名，前三名進行循環制比賽,頒發證書及獎品。比賽過程中，由棋藝班老師負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他社區學校學員觀戰,象棋比賽圓滿結束。

活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學員認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

教訓部分：

（1）比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

（2）在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分學員應時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學員的踴躍參賽。

杜集中心校少年宮 2016年12月28日

第二篇：象棋比賽活動總結

黃前小學棋類比賽活動總結

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給象棋、圍棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中,象棋比賽圓滿結束。

三、活動準備工作：

比賽前，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作,統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備,最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

由班長進行再班級里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調動同學們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中

五、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

六、活動經驗：

（1）本次比賽在比賽前做到團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。

（2）.在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

（3）在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

七、教訓部分：

比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝同學的踴躍參賽。

黃前小學 2013 10

第三篇：象棋比賽活動總結

趣味運動會象棋比賽活動總結

一．活動背景：

為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在團總支學生會提出以“豐富大學生活”為主題，舉辦一次面向全院大一新生的趣味運動賽建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。于2014 年5 月 28日和29日晚上，在教學一號樓209和211教室里，舉行了一場由土木院學生會秘書處自主組織策劃的一場象棋比賽活動。

二．活動目的：

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義，在搞好學習的前提下怎樣充實自己的大學生活，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，豐富大學生活，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動之前的準備

１、根據組織的要求，秘書處全體干事對此次象棋比賽活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全院全體同學積極參與此活動，這為此次象棋比賽成功開展提供了前提保證；

２、提前向學院申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品； ３、提前向參加比賽同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為三個環節、通知所有參賽選手在5月28日晚于教學一號樓209和211教室參加預賽，比賽形式為“一局定勝負”、通過預賽的參賽選手在進行盲選對弈，比賽形式依舊為“一局定勝負”、通過之前2個環節的參賽選手在5月29日晚進行最終的博弈，比賽形式為“三局兩勝”

五、活動的效果

1.學院大一新生積極參與，活動取得圓滿成功，經過二日的角逐，共有20人進入決賽，最終有12人獲得名次；

2.秘書處全體干事認識到了團結合作的重要性，在今后的學生會的各項活動將會更加團結合作；

3.使更多的同學懂得，在大學在搞好學習的情況下應該積極參與其他的活動，而不是整日的學習或宅在寢室，大學生活應該過得充實有趣 一）問題 1.存在參賽選手缺席的情況；

2.有部分干事沒有參與到活動之中。

（二）建議、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感、活動之前主應該做好處理突發事件的準備。

土木與環境工程學院團總支 學生會秘書處

2014年5月30日星期五

第四篇：象棋比賽活動總結

北水峪小學象棋比賽活動總結

象棋是中國千年流傳的文化，為了繼承優良的傳統，增強同學們對棋藝的興趣，更為了豐富學校學生的課余文化生活，增進學生之間的交流。10月16日下午，北水峪小學在四年級二班教室舉行了中國象棋比賽。遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

比賽采用循環賽積分制，只見選手們個個聚精會神，沉著“應戰”，小小一方棋盤戰況卻激烈非常，經過兩個多小時的比賽，結果終見分曉，共評出一、二、三等獎若干名。

通過這次比賽，激發了學生下象棋的興趣，鍛煉了學生應對比賽的心理素質，提高了學生的邏輯思維能力，對象棋活動的普及有很大幫助。

第五篇：象棋比賽活動

心愿鶴

主辦:財貿學院團學會

策劃:財貿學院團學會辦公室

活動簡介:心愿鶴

一活動名稱:女生節心愿鶴活動

二活動主題:放飛心愿

三參加對象:全院學生

四活動內容

(一)活動形式現場活動

(二)活動方式在一食堂附近的空地放置大型紙板，上面貼上便利貼，讓大家把自己的心愿寫上去

五活動要求:

參加步驟時間未定地點一食堂附近負責人辦公室成員

宣傳方法進班宣傳

經費預算三本便利貼約5元一本黑水筆兩盒約10元一盒大型紙板約30元共計約65元