第一篇:涂鴉比賽策劃書
涂鴉比賽活動策劃書
一、活動主題:以你的藝術點亮校園。
二、活動背景:哈爾濱工程大學有著悠久的歷史,其建校與1953年,前
身為眾所周知的“哈軍工”。但是,隨著時間的推移,學校內部興起了許多新的建筑,使原本留下的一些灰白的墻壁如今成了學校的不和諧之處。因此,本部根據學校的實際情況,再結合廣大學生的業余興趣愛好,同時提高學生的藝術涵養,特此舉辦此次涂鴉比賽。
三、主辦單位:哈爾濱工程大學機電工程學院。
承辦單位:哈爾濱工程大學機電工程學院組織部。
四、活動時間:待定。
五、活動地點:待定。
六、活動對象:哈爾濱工程大學全體在校學生。
七、活動流程:
(一)、前期工作安排:
1、活動申請:院級領導。
2、調研工作:調研小組對可涂鴉的墻壁進行調研,包括墻的尺寸、質量等以及對比賽日的天氣進行調研。
宣傳工作:宣傳組進行相關的比賽通知,如通過
新聞、微博等方式,同時在啟航網上附加報名表,設計制作并粘貼海報,深入各系各班進行宣傳,邀請嘉賓,以及向各參賽選手發布何時領取工具等的通知。
3、比賽要求:參賽者需準備好顏料、畫筆等工具。
涂鴉內容積極向上,樂觀,新穎,有朝氣。
(二)、活動實施:
1、報名環節:本校內部學生,需以小組形式參加,人數不
限。
2、開幕環節:先由部分部員布置好場地,掛好事先做好的橫幅,并邀請校級或校級以上的領導宣布比賽
開始。
3、比賽環節:a參賽者應帶起發配的工具,并領取屬于自己
團隊的號碼牌
b涂鴉過程中,材料組對各小組進行攝影拍
照。
c涂鴉結束后,每隊派出一個代表上臺介紹自
己團隊的作品主題以及作品特點。
d進行網上和現場的投票,決出一項最佳人氣
獎。
f 最后由嘉賓進行點評和打分,并結合觀眾意
見,評選出一、二、三等獎,獲獎名單由宣
傳組負責制作并張貼在宣傳欄內。
注:評分準則:主題創意:4分
色彩搭配:3分
解說環節:2分
時間控制:1分
獎項設置:一等獎:1名
二等獎:1名
三等獎:1名
最佳人氣獎:1名優秀設計獎:2名
(三)、后期工作安排:成績統計組要在比賽過程中制作好打分
表,排名公示表,以及對證書的設計和
打印,并準備好禮品和獎杯等。
八、要求和注意事項:
1、提醒選手應帶好涂鴉等相應的材料工具。在活動
過程中應避免浪費材料。
2、應在比賽前在涂鴉場地外拉好線,防止發生意外
事故。
3、部員應安排好現場負責人員的具體工作,以免出
現混亂局面。
九、活動預算:
第二篇:“涂鴉”比賽策劃書
寧波大紅鷹學院高職學院
環保“涂鴉”設計比賽
策
劃
書
環保涂鴉比賽活動策劃
為豐富大學生的課余生活,拓展我院學生的專業技能知識,提高同學們動手能力及創新能力,加強同學之間的交流,愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。讓沒有繪畫功底的同學們發揮自己的想象力,不拘泥于固有的繪畫風格和手法;讓同學們享受靈感迸發那一刻的感受,不斷挖掘自己的想象力及創造力;積極參加業余活動,提高生活趣味性。環保袋涂鴉完可以留作紀念,吸引同學;初賽前十名均有小禮品贈送,增強同學參與積極性。
一、活動日期:2013年5月
二、活動地點:高職學院操場
三、活動對象:高職學院全體學生
四、活動主題:環保涂鴉,美麗校園。
五、活動形式:
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級的兩名代表自帶材料(部門準備一些顏料),可以用不同的形式達到涂藥效果,比如用手指蘸、吸管吹等。在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。
3、創作時間45分鐘,可以提前交,不能超時。
4、完成后統一收起,交于本部門后,由活動評委打分。
5、結果出來后,頒發相應的獎狀及獎品。
6、過程中由宣傳部進行拍攝作品。
六、活動流程:
1.準備階段
(1)通過海報形式對外宣傳并在宿舍樓下粘貼通知,告知活動細則,調動大家的積極性。
(2)新浪微博“DHY-高職學院學生公寓團工委”網站通知。
(3)準備好各種比賽器材,分配好人員并能使活動能夠有序地進行。
(4)團工委紀檢部和辦公室匯總參賽寢室和個人具體詳情,并部署下步工作安排。
2.總結階段
(1)由團工委書記處對此次活動進行總結。
(2)由團工委宣傳部及時公布優秀選手名單以加大透明度。
(3)給獲獎團體頒發獎品及證書。
七、活動目的:
塑料袋已經被 稱為人類最糟糕的發明,稱為人類最糟糕的發明,白色污染更成為一個世界性 環保難題。為了抵制“白色污染” 同時,環保難題。為了抵制“白色污染” 同時,讓環保理,念更加深入人心,念更加深入人心,人人都能用自己的實際行動支持可 持續發展戰略,倡導節能減排,共同構建和諧社會。持續發展戰略,倡導節能減排,共同構建和諧社會。
八、注意事項
1.各班比賽前大力宣傳,鼓勵同學踴躍報名。
2.尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格
3.比賽前由各裁判讀比賽規則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
裁判在比賽期間必須做到公平、公正、公開。
4、持場地的衛生,保持現場的衛生。
5、請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。
6、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作,文明助威,充分展現各班級風采。
7.所有獲獎寢室,必須經由高校團工委核實人員組成的真實性,一經查實造假,取消成績。
8、遇不可抗因素(如下雨),比賽日期另行通知。
高職學院 團工委組織部
2013年5月20日
第三篇:涂鴉策劃書
湖南信息職業技術學院機電工程系團總支、宣傳部
涂
鴉
大
賽
策
劃
書
一、前言:
作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的活動必定會踴躍參與,全程投入。如何讓大學生活過得豐富多彩而又有意義,成為大家關心的話題!機電工程系團總之宣傳部為豐富校園生活,結合專業特點,特此舉辦第二屆弘揚中華文化暨涂鴉大賽活動.二、活動背景:
創意由來:隨著時代發展,時尚已成為生活必需品,成為更多人追捧的話題!HIP-HOP這樣的外來之風也逐漸從邊緣走向主流.而作為HIP-HOP四大元素之一的涂鴉也被越來越多的人所接納,走入更多人的生活,甚至成為了他們的職業!涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍`瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰不斷進取的想法.涂鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度.三、活動主題弘揚中華文化、展現新時代的時尚與風采
新時代的涂鴉,更多的是為了宣告自我的存在,如果你有足夠旺盛的激情,那就為青春留下美麗的涂鴉記。
四、活動目的: 隨著時代發展,時尚已成為生活必需品,成為更多人追捧的話題!HIP-HOP這樣的外來之風也逐漸從邊緣走向主流.而作為HIP-HOP四大元素之一的涂鴉也被越來越多的人所接納,走入更多人的生活,甚至成為了他們的職業!涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍`瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰不斷進取的想法.涂鴉已不再單純是藝術,它還代表了一種生活態度.以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力,繪
畫的表現能力。豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,提高大學生的藝術修養、審美情趣,為涂鴉愛好者提供展現自我價值的平臺,培養學生各方面的素質
五、活動形式及內容:
以載體涂鴉的形式進行比賽,選手在給定載體的紙張上進行涂鴉創作,選手可圍繞主題自由創作。如:
初賽:以作品征集的方式進行,參加初賽的作品可自由創作,如:水彩.水粉.素描.漫畫.等等作品。專業評定出進入復賽的選手名單。《復賽名額:待定》
復賽:選手圍繞本次大賽主題“時尚?風采”按涂鴉大賽規則“自由”創作與“現場”創作。
涂鴉規則:1.選手創作不得超過載體創作區兩厘米,超出則視為無效作品。
2.不得冒名頂替,冒名頂替者作品視為無效作品。
作品要求:作品內容積極、健康、向上,在展現自我個性的新時代的時尚?風采的基礎上發揚人文素質、弘揚中華文化。
六、活動流程:
賽前流程:
1、在全員范圍內開展宣傳工作、通知初賽征稿日期、日期,開始初賽征稿。
2、對參賽選手進行賽前培訓幾比賽注意事項。
復賽流程:
1、布置賽場,擺放比賽相應的道具。
2、安排比賽選手的相關工作。
3、做好相應的現在及善后工作。
七、活動參與對象:全院在校大學生。《機電工程系為主,其他各系為輔。》
八、活動地點與時間:
地點:待定
時間:待定
九
第四篇:涂鴉策劃書(范文模版)
涂鴉大賽策劃書
一、活動主題:我的大學夢
二、活動目的大學是美好的人生旅程的一個階段,每個人都是懷揣著不同的大學夢,來到陌生的校園,為全新的生活而努力著,其中有歡樂有哭泣,是任何的言語都難以表達的。涂鴉,涂(隨意的涂涂抹抹),鴉(泛指顏色),“涂”和“鴉”加一起就成了隨意地涂抹色彩之意。以抽象的感覺描繪出一種色彩的特殊風格,涂鴉正是通過這種抽象形式展現出每個人不同的大學夢。
豐富學生們的校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,提高藝術修養、審美情趣,也正是我們舉行此次比賽的真正原因,也展現了當代大學生不一樣的精神面貌,同時也為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進繪畫愛好者之間的交流。
三、活動時間
根據具體的情況待定
四、比賽項目
涂鴉繪畫
涂鴉一詞起源于唐朝盧仝說其兒子亂寫亂畫頑皮之行,后逐漸演變成了帶有時代色彩的藝術行為。涂鴉主要的介質為墻,但進入20世紀后期,涂鴉所創作的介質不只是墻了。到了21世紀,許多年輕人把涂鴉與時尚的嘻哈元素結合,向多元化發展。藝術上的各種顏色交融,以抽象的感覺描繪出一種色彩的特殊風格。用繪畫的形式表現出抽象的含義,是一種戶外藝術行為。如我們常見的戶外涂鴉,此次將墻體涂鴉裝換形式,讓更多的人參與其中。
五、參賽對象
經管全體大一新生
六、活動負責人
主辦單位:金華職業技術學院經管學院團委
承辦單位:團委辦公室 團委編輯部
七、前期準備
1、活動申請:申請場地
2、宣傳工作:海報由宣傳部負責設計,由編輯部負責在經管籃球場的網欄處張貼;由辦公室和編輯部共同安排人員到各班級宣傳;由辦公室邀請評審人員。
3、參賽要求:圍繞進入大學來,對大學的規劃和自己的夢想,要求涂鴉繪畫內容文明,健康向上,新穎、有朝氣,無反動因素存在。
4、材料準備:顏料等由參賽者自備,白布由編輯部和辦公室共同采購
八、活動實施
1、報名環節:本學院各大一新生,每班一組,每組三到四人,共設十六組
2、比賽環節:
① 參賽者自帶顏料盒筆,提前十分鐘進入比賽場地,到指定的區域準備 ② 比賽時間為半個小時,比賽結束后,參賽組選派一人上臺講解作品的主題和特點。
③ 由現場的觀眾票選出最佳人氣作品
④ 由評審評定選出比賽最終的一、二、三等獎
⑤ 評分細則:主題創意3分
色彩搭配2分
解說環節2分
時間控制2分
3、獎項設置(待討論)
最佳人氣獎
一等獎:一名獎品+證書
二等獎:兩名獎品+證書
三等獎:三名獎品+證書
九、作品展覽
1、時間:待定
2、方式:學士6走廊外壁,分為兩批,每批展示兩天
3、地點:學士六
4、相關事宜:
①展出作品具體布置及固定工作集體協商,力求美觀與實用統一。
②作品展出期間由團委派人輪流值班負責
③若展出期間發生意外,編輯部及辦公室人員應集中以盡快解決問題
十、比賽應注要事宜
1、提醒參賽者自帶筆墨顏料等相關工具。主辦部門負責準備畫圖用白布卷
2、提前申請好場地,準備好相關工具材料,布置場地,并提前聯系好評審人員
3、編輯部人員負責活動的全程拍攝記錄
4、辦公室安排好現場負責人員的具體工作,以避免現場出現混亂的局面
5、比賽具體日期可根據具體情況調整
6、頒獎:由現場觀眾選出最佳人氣作品,再由評審人員選出名次,評審結束后獲獎者到領獎處領取證書
十一、后期工作
1、活動總結
由部長撰寫工作總結備案,并寫一份活動概況
2、活動后期宣傳
將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽由編輯部負責記錄,并以展板形式展出,呈現出涂鴉大賽的全過程,將獲獎情況以海報形式張貼。
十一、經費預算
畫布:待購待定***
海報材料、宣傳單復印:50元
獎品證書:6份 30元
總預算:200元
最后,讓我們預祝大賽,圓滿成功!
經管學院團委辦公室編輯部
二0一二年十月二十四日
第五篇:光學涂鴉策劃書范文
光學涂鴉大賽策劃書
一、活動意義
為了加深大學生對攝影基本技能的了解,提高大學生對攝影的興趣,促進同學之間的交流溝通,豐富大學生的課余生活,攝影協會特舉辦光學涂鴉大賽。并且力圖通過此次比賽能夠充分鍛煉大學生的協調組織能力,鍛煉相互合作的能力,提高實際操作實踐的動手能力。并且在享受參與活動的樂趣中學到知識,鍛煉自己的各項技能。
二、活動目的介紹光學涂鴉的原理,學習相機光圈、快門的基本設置。學習怎樣拍攝出較好的照片分享攝影藝術效果,體驗光影藝術魅力。了解攝影成像原理,以及普通數碼相機以及單反相機區別和基本操作以及相機的基本設置。并且旨在活動過程中鍛煉大學生團結協作能力,培養大學生團隊精神。
三、活動步驟
1、前期宣傳
宣傳板和海報的制作,在12月15日前放到東門口,宣傳并介紹光學涂鴉原理,介紹活動時間和活動形式以及參賽方式。
2、參賽人員報名
報名時間為12月19日中午和下午兩個時間段。在東門口一食堂門口報名,人數不限。報名要求,參賽人員留下姓名聯系方式,并且協調組織人員分配自己的小組。小組分配形式為三人一組,每一組用一個相機,比賽時兩部相機同時進行。
3、活動流程
12月19日晚上10點在三食堂籃球場舉行光學涂鴉大賽。
1、演示:先由組織人員介紹光學涂鴉的原理,并且演示一遍光學涂鴉照片的制作過程。
2、比賽:按組號順序和已分好的組員比賽。三個人中,一人學習操作相機,一人負責涂鴉,一人作為被拍攝者。每一個小組可以互換角色,體驗光學涂鴉的神奇效果。
注:按編號順序拍攝,原則上每組最多使用相機十分鐘。每個組要有人員登記每組拍攝照片的張數,以便后期評獎。
4、活動結束
整理相機和其他設備,各個小組選好的相片,拷貝給參賽者。
5、比賽評獎
12月20日,按小組評出獲獎作品,確定獲獎名單。沖印獲獎照片和獲獎人員光學涂鴉紀念照。
12月21日,在宣傳板上公布獲獎名單和所得獎品,展覽獲獎作品。聯系獲獎人員領取獎品和光學涂鴉紀念照。
四、評獎原則和獎項設置
1、評獎原則
攝影協會組織人員中抽選五人為評議小組,通過分析照片的構圖、曝光量、清晰度以及照片的整體藝術效果,通過分項打分的方式公平、公正的評選出各個獎項的獲獎組員。
2、獎項設置
一等獎一組價值30元的紀念品一份
二等獎兩組價值20元的紀念品一份
三等獎三組價值10元的紀念品一份
每個獲獎組的組員每人會獲贈七寸光月涂鴉紀念照一張
五、活動準備
相機三部
手電筒或熒光棒等三個
三腳架三個
人員登記表若干
六、活動時間
2010年12月19日
七、活動地點
三食堂籃球場
八、組織人員
攝影協會全體人員
九、經費預算
注:該文件最終解釋權歸攝影協會