第一篇:南京華東信息工程技工學校召開領導班子專題民主生活會(定稿)
學校召開領導班子專題民主生活會
近期,學校召開領導班子專題民主生活會。班子成員以“反對四風、服務群
眾”為重點,深入開展批評和自我批評,對查擺出的問題逐項剖析,提出進一步
加強作風建設的措施。
教育實踐活動領導小組組長、校長郁繼軍同志主持會議,并通報此次專題民
主生活會征求意見、查擺問題和會前準備情況,宣讀領導班子對照檢查材料。
會上,學校緊密聯系各自思想、工作和作風實際,查擺問題、剖析原因,并
提出了整改措施。每位班子成員對照檢查發言后,其他班子成員提出批評意見。
大家以對同志、對事業高度負責的態度,敞開心扉、坦誠相見,相互批評、相互
警醒,受到了教育,提高了認識,明確了方向。
校長郁繼軍指出,這次民主生活會,前期準備充分,工作扎實,堅持“開
門搞教育”,對待問題不回避,不掩飾,會議務實高效,質量較高。對下一階段
工作,郁 繼軍要求:一是善始善終,繼續抓緊抓好教育實踐活動,保證與教育
培訓活動“兩不誤”、“兩促進”;二是抓緊制定整改措施,建立長效機制,對
群眾反映的突出 問題和民主生活會上查找出來的主要問題,要逐個研究,制定
整改措施;三是要緊密結合工作實際,堅持邊學邊改,立行立改,取得實效。要
牢固樹立服務意識,按 照學校的定位,抓住新機遇、開創新思路、采取新舉措、謀求新發展。
第二篇:南京華東信息工程技工學校推進學雷鋒活動
南京華東信息工程技工學校資源系扎實推進學雷鋒活動,成效顯著
為貫徹和落實團中央下發的《關于“3·5”期間集中開展學雷鋒活動的通知》和《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》及團省委《關于在全省團員青年、少先隊員中深入開展“學雷鋒、展青春、建新功”行動的通知》等相關文件精神和要求。南京華東信息工程技工學校團支部支經過精心策劃和周密部署,于三月份面向全系共青團員開展了以“雷鋒活在我心中,人人爭當活雷鋒”為主題的“學雷鋒月”活動,得到了廣大同學的積極響應和踴躍參與。
本次“學雷鋒月”活動細化為四個部分,即每周都圍繞一個小主題開展相應的活動。以思想教育為抓手,重在培養學生的“雷鋒意識”,使同學們言行一致、思行合一,自覺踐行雷鋒精神。同時,在南京華東信息工程技工學校系團總支的指導下,系學生會和各社團立足實際打造學雷鋒活動品牌,做到規范化、長效化和常態化,有效地避免學雷鋒活動流于形式、華而不實,受到了廣泛的好評和贊譽。
一、注重思想教育和意識培養
南京華東信息工程技工學校系各團支部開展了“向雷鋒同志學習”的主題班會和“講政治、揚正氣、促和諧”的主題團課,在思想上使同學們充分了解了雷鋒精神被賦予的新的時代內涵:即服務人民、助人為樂的奉獻精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;銳意進取、自強不息的創新精神;艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。以辯論會、交流會等形式,圍繞“今天為什么還要學雷鋒”、“雷鋒精神是否已經過時”等問題進行激辯和討論,通過不同觀點的正面交鋒使同學們進一步分清孰是孰非,提高了明辨是非的能力。
二、以活動促行動,踐行雷鋒精神
南京華東信息工程技工學校系團總支先后組織舉辦了“雷鋒就在我身邊”征 文、雷鋒式人物推選、清潔校園齊動手、看望慰問特殊兒童、青年志愿者知識講座、觀看和收聽有關雷鋒的影音資料等一系列主題鮮明、內容豐富的活動,通過這些 活動的開展,充分調動起了同學們參與志愿服務、踐行雷鋒精神的主動性和參與性。此外,系學生會、陽光志愿者協會及其他社團還開展了小型的志愿服務活動,如“一幫一”助學幫困結對子、義務獻血、義務植樹、環境保護宣傳等。南京華東信息工程技工學校系學工辦、團總支還對于表現突出的個人和班級進行了通報表揚和表彰,并為部分學生辦理和發放了中國注冊志愿者證。
雖然“學雷鋒月”活動已經結束,但志愿服務沒有終點,學習雷鋒并踐行雷鋒精神永無止境,南京華東信息工程技工學校將一如既往地帶領和指導廣大學生深入開展此類活動,并倡議和號召更多的人加入到奉獻社會、回報祖國的行動中來,用自己的力量為構建和諧社會主義和諧社會做貢獻。
第三篇:南京華東信息工程技工學校—尋找專業優化突破
南京華東信息工程技工學校—尋找專業優化突破
本報訊 “以服務為宗旨、以就業為導向、走工學結合、產學合作”是南京華東信息工程技工學校辦學40多年來秉承的辦學方針。多年來,南京華東信息工程技工學校向社會輸送了數萬名技能型、復合型技能人才,畢業生供不應求,就業率居高不下。
繼五一招生圓滿結束后,2014年5月10日,南京華東信息工程技工學校迎來了一場別開生面的面試報名會。本次報名會吸引到眾多應屆中考考生的關注和青睞,航空服務、鐵路客運服務、城市軌道運營與管理、幼兒教育、海員等五年制大專熱門專業更是火爆非凡。
專業設置匹配行業需求
據統計,我國鐵路旅客周轉量、貨物發送量、貨運密度和換算周轉量均為世界第一,高鐵和客運專線在人們出行比例中也逐步增加,這都意味著高品質的鐵路客運服務汲汲渴求,未來市場將大幅提升對該專業人才的需求。航空、城軌等行業也是如此。
南京華東信息工程技工學校根據行業需求,牢牢抓住行業發展的每一次機遇,適時果斷地開設相關專業、調整和充實教學內容,使學生在企業用人的挑選中始終保持領先優勢。記者了解到,南京華東信息工程技工學校去年平均分達到469分,最高分達到620分,辦學規模名列技工院校榜首。
新興培養模式創高薪穩定就業
定向委培式、訂單式人才培養模式是南京華東信息工程技工學校一直以來所采用的新興培養模式。這種模式不僅有利于提高就業率,而且在傳統職業教育中引入了第三方——企業資源,使學校教育資源得到優化升級。
據了解,南京華東信息工程技工學校部分熱門專業均為校企合作定單式培養,為用人單位與校方及家長簽訂三方協議開設冠名班,以培養專業人才為導向,以培養高素質技術人才為目標,培養技能過硬、學歷過硬的多面型能手。
本次面試報名會上來自鐵路部門領導、乘務長等專業評委對報考考生進行了現場筆試、專業測試、特長展示等綜合測評,眾多考生提前預定下了專業培養名額。現場氣氛熱烈,家長報名激情高漲。
南京華東信息工程技工學校充分考慮到行業發展的需求,創造“畢業等于就業”的定向培養模式,為學生家長提前解決了孩子的就業難問題,被不少家長稱贊為“高度負責,優質誠信的好學校”。歡迎廣大學子報考南京華東信息工程技工學校,招生代碼五年制4018,三年制8018。
第四篇:領導班子民主生活會召開
按照臨學組發《臨洮縣鄉、村開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》有關要求,認真做好第二階段分析檢查階段的各項工作任務,重點開好民主生活會和組織生活會,鄉黨委在班子成員進行了重新調整的情況下,結合我鄉實際,經過積極籌備,我鄉黨委民主生活會于2009年12月7日召開。現將會議情況報告如下:
一、高度重視,及早安排
為了認真開好民主生活會,鄉黨委根據有關文件精神及早作了安排部署,并要求班子成員準備好在專題民主生活會上的發言材料,進一步明確了民主生活會的主要內容。鄉黨委在10月份征求了對黨委班子及成員在“學習和實踐科學發展觀”以及作風建設方面的意見和建議,共發放征求意見表近500份,回收400份,反饋率80%以上。從征求的意見看,各基層單位及黨員干部對黨委班子及其成員的工作都比較滿意,普遍認為,鄉黨委領導班子團結高效、運轉協調。主要領導駕馭全局的能力強,領導成員個人素質高、作風硬,在領導科學發展上,有朝氣、有活力、超前意識強。在制定規劃、謀化康家集鄉的發展上,既能貫徹落實科學發展觀的總要求,又能結合康家集鄉的實際情況,既考慮當前具體情況,又能科學謀劃長遠。黨委領導班子成員個人素質過硬,編規劃有點子,抓項目有魄力,工作盡職盡責,盡心盡力,對自身及分管工作要求嚴格,防微杜漸,能認真執行黨風廉政建設責任制和對領導干部的紀律要求,圓滿完成各項工作任務,受到了各方面的肯定和好評。
二、集中精力,開好會議
為了排除其他事務業務干擾,集中精力開好會議,鄉黨委召開專題會議,明確了具體的會議時間、地點、人員和議程安排等。
1、時間地點:12月7日星期一下午在蔣俊杰書記會議室。
2、參加會議人員:鄉黨委副科級以上黨員領導干部共11人參加會議。
3、會議由黨委書記蔣俊杰同志主持。
首先,由鄉人大主席毛紅林同志就學習科學發展觀活動的開展,并結合所分管工作的落實情況、存在的問題、今后努力的方向作了發言,并向黨委班子、班子成員提出了誠肯的意見建議。
其次,黨委副書記祁效斌同志就任康家集鄉黨委副書記以來所見、所想,自身的不足、今后的努力方向,對黨委班子和班子成員的意見建議作了發言,并就全鄉學習實踐科學發展觀、推進全鄉經濟社會科學發展方面的工作進行了總結、自查,并對存在問題的原因進行了深刻的剖析,結合實際提出幾條整改措施。
第三,王學強、趙曉燕、汪琪、馬書榮、史克德、李維萍、劉淑琴、龍中舉等8名副科級以上領導干部分別做了發言。
最后,鄉黨委書記蔣俊杰同志對會議作了總結,認為此次民主生活會各參會人員對所分管工作進行了客觀公正的評價,坦誠地開展了批評,并對自身存在的問題開展了認真的自我批評,會議開誠布公,氣氛融洽。
三、民主和諧,暢所欲言
12月7日下午的集中發言從下午2:30開始到5:30分結束。整個會議發言集中高效,會風民主。班子成員都能從加強團結、促進工作的目的出發,本著有則改之、無則加勉、知無不言、言無不盡的原則,聯系“深入學習實踐科學發展觀”以及作風建設方面的實際情況,認真開展了批評與自我批評,既客觀查找了學習、工作、作風等方面存在的問題和不足,認真分析存在問題的根源,又針對性的提出了改進措施和意見。黨委成員通過交流、總結、討論、反思,開展了批評和自我批評,達到了預期效果。
最后,黨委書記蔣俊杰同志要求,全體班子成員要認真貫徹落實會議精神,針對自己發言中提出的不足和問題,進一步制定切實可行的措施,努力抓好措施落實。同時,要在平時的工作中勤于思考,善于反思,樂于交流,為促進全鄉各項工作再上新的臺階而不懈努力。
第五篇:領導班子召開專題民主生活會
學校召開領導班子專題民主生活會情況報告
9月27日,南京化工技工學校黨委召開了領導班子專題民主生活會。黨委書記蔡衛星同志主持了會議,全體領導班子成員出席了會議,區紀委常委楊萍主任、區組織部顧駿主任到會指導。
會議首先由蔡衛星同志代表校黨委對區委領導參加我校專題民主生活會表示歡迎,并介紹了我校專題民主生活會的準備情況。他說,校黨委高度重視開好這次民主生活會,會前認真按照上級的有關要求精心組織,周密部署,進行了充分的準備。校黨委成員會前認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等必讀篇目,重點學習了《中國共產黨黨章》和胡錦濤總書記對新時期保持共產黨員先進性要求以及我校黨員領導干部保持共產黨員先進性具體要求,增強從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀等方面進行自我剖析的自覺性。會前,通過召開座談會、發放征求意見表、設立意見箱和開展交心談心,廣泛征求了干部群眾對校領導班子和成員的意見與建議。班子成員還分別深入到聯系點、分管部門和所在支部進行調查研究,與黨員群眾面對面地溝通和交流。每一位班子成員都閱讀了群眾提出的每一條意見和建議,并認真進行了匯總和梳理。班子成員對照保持先進性的具體要求,通過自己找、相互幫、群眾提等方式,深入查找了存在的突出問題,從世界觀、人生觀、權力觀、利益觀的高度深入分析了原因,認真撰寫了黨性分析材料。
在民主生活會上,班子成員以認真、務實的態度,認真對照新時期保持共產黨員先進性的具體要求,結合分析評議階段征求到的群眾意見和建議,緊密聯系思想和工作實際,重點檢查了在理想信念、堅
持科學發展觀和正確政績觀、工作作風、理論學習、知識更新、聯系群眾、深入實際解決分管工作中的突出問題以及廉潔自律等方面存在的問題,深刻剖析了思想根源,開展了批評和自我批評,明確了今后的努力方向。
區組織部顧駿主任對此次民主生活會給予了高度評價。他說,這次民主生活會開得很好,表現在以下三個方面:一是會前準備充分,征求意見和談心工作做得扎實。二是會議召開的質量高,班子成員批評與自我批評開展得很好,每位領導自我批評剖析問題深刻、透徹,不留情面,批評都說出了心理話、實在話。三是會議把握了改革、穩定、發展的主題,堅定了學校大發展的信心。會議達到了目的,取得了成效。
區組織部顧駿主任還對學校先進性教育活動下一步工作提出了兩點意見:一是把握好先進性教育性的進度,把第二階段各環節工作做好、做踏實。二是把握好支部組織生活會的指導和督促,開好專題組織生活會。
最后蔡衛星書記對此次民主生活會作了總結。他說,此次專題民主生活會達到了預期的目的,開成了一個團結的會、鼓勁的會、順心順氣的會。他強調學校發展工作任重道遠,我們每位領導班子成員責任重大,校領導班子堅信,在全校教職工的支持和共同努力下,一定會開創學校工作的新局面。
二○○五年九月二十八日篇二:領導班子專題民主生活會情況報告
專題民主生活會情況匯報
根據平煤十發【2010】26號文件《關于召開領導班子專題民主生活會的通知》精神,水電隊于2010年8月16日召開了領導班子民主生活會,會議由支部書記主持,隊領導班子成員參加。團委、組織科領導組成的督導小組參加了會議。
一、高度重視,積極籌備
認真學習文件精神,要求班子成員以黨的十七大精神為指針,認真學習貫徹十七大以來的方針政策和紀委十七屆五次全會精神,并腳踏實地的結合2010年以來的思想和工作實際,圍繞全礦的發展大局和區隊的和諧發展去查找存在于集體和個人中的問題,并針對問題提出合理化的建議。文件下發之初,隊黨政以最快的時間組織班子成員認真學習文件精神,并做好了充分的準備:一是采取集中和分散兩種學習的方式,認真學習領會文件精神,為每個階段的進程打下了良好的思想基礎;二是在督導組的監督下召開了職工代表對領導班子的評定會議,并誠懇接受督導組反饋的職工代表提出的意見,對號入座,深刻反思;三是通過談心的方式,深入到職工中廣泛征求職工的意見;四是班子成員都做好了準備,認真回顧自己的工作成績以及個人思想工作中存在的問題,并書寫了發言材料。
二、圍繞主題,找出問題
每位管理干部都能夠圍繞文件精神,認真查找存在于工作、自身、班子建設、班子團結等方面的問題。
在民主生活會上,支部書記帶頭匯報了自己的思想和工作情況。匯報之后,督導組的領導提出了自己的意見,要求支部成員不但肯定成績,查找自己存在的問題,還要客觀的對其他班子成員提出中肯的建議和意見。在督導組領導團委書記付書記的引導下,會議氣氛相對比較緩和,相繼隊長壽耕、工會主席李蕊、副隊長呂鴻賓、莊華鐸都進行了發言。并本著“有則改之無則加勉”的原則,認真開展批評與自我批評,查出支部建設中存在有以下幾方面的問題:一是壽耕隊長提出:班子成員的學習力不夠,支部的整體素質有待提高。班子成員要加強業務技術學習,對全隊的每項業務要做到精通熟練,為正確指揮打下良好的基礎;二是深入職工一線少。管理干部要切實轉變干部作風,增加下班組,去一線的機會,與職工多交流;三是班子成員創新意識不夠。班子成員都存在著很強的惰性,在工作中不能突出“新”、“實”;四是干部與干部之間,干部與職工之間溝通不夠。此外,班子成員分別查找了自己的不足,分析了原因,并且針對班子成員個人存在的問題,每個成員在發言材料中提出了整改辦法和努力方向。
三、集體研究,確定整改措施
針對存在的問題,制定整改措施:
1、加強班子成員的學習力度,努力提高班子成員的業務技能。一是堅持學習制度,日常工作學習中學會有機的互相結合,合理的安排學習時間,切實的解決學習與工作中的矛盾,把學習落實到實處。并在班子成員中形成良好的學習風氣,互相學習,互相影響,形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、求真務實的風氣。
2、轉變干部作風,深入職工群眾。開展好工作,職工是基礎,日常工作中不能只局限于布置安排工作,要積極的去引導帶領職工開展工作,與職工打成一片,為自己及時準確的掌握工作信息奠定基礎。堅持下班組工作日,形成一個制度,并且要不折不扣的去執行。同時,采取“一人一本”的形式,對日常巡查過程中發現的問題記錄在“本”,為下一步開展工作提供有力的依據。
3、激發創新意識,服務全隊大局。與時俱進,開拓創新是對每一個新時期管理干部提出的思想要求。止步不前,只能成為管理層的絆腳石。針對自己的工作,要在不同的時期,根據不同的情況,有自己的想法,自己的見解。要使自己分管的工作切合實際的“再上新臺階”。做到這些,就要求每個管理干部要具備創新意識,要有危機感,經常為自己的工作注入新鮮的血液,給廣大干部職工耳目一新的感覺,這樣一來,強迫自己的管理工作開拓了新的視野、新的思路。因此,管理干部要用有限的時間去武裝自己的頭腦,開拓創新,豐富頭腦,為自己的管理工作打下豐厚的思想、行動雙重的基礎。
4、加強溝通理解,增強凝聚力和戰斗力。按照政治上關心、思想上溝通、生活上體貼的原則,進一步加強班子成員之間,班子成員與職工之間的談心、思想交流工作,增進彼此間的互相信任,最大程度上解決干部職工中存在的實際問題,增強團結拼搏的向心力。
這次民主生活會,大家都能夠正確的面對批評與自我批評,并把這種態度轉化為問題改進的動力,使團體和個人中存在的問題及時得到發現和解決,達到了此次召開專題民主生活會的目的。
專題民主生活會情況匯報 水電隊
2010年8月篇三:局領導班子專題民主生活會工作方案
局領導班子專題民主生活會
工作方案
為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動,按照縣委《關于做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》有關要求,結合我局實際,制定本工作方案。
一、會議主題
經班子充分論證,專題民主生活會以“改進工作作風,密切聯系群眾,打造優秀警隊”為主題,以謀求公安發展、服務社會為重點,以聚焦和反對“四風”為主線,按照上級要求,找準和正視突出問題,明確努力方向及整改措施。
二、目標任務
深化學習教育和聽取意見工作,緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題,積極開展自查自糾,認真開展交心談心,深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求,認真撰寫對照檢查材料。精心組織專題民主生活會,嚴肅開展批評和自我批評,確保把問題不足查擺準,把根源癥結挖掘透。進而實現班子團結和諧、凝聚共識,明確公安發展目標、理順發展思路、增強發展動力,提升優秀警隊培養質量。
三、主要原則
(一)堅持嚴肅認真
克服不以為然的思想、等待觀望的態度和消極被動的情緒。認真學習研讀有關文件資料,開門聽取意見,努力查找、正確認
識“四風”在黨委領導班子和成員中的具體表現,認真撰寫對照檢查材料和民主生活會發言提綱;摒棄“好人主義”,緊扣主題、把握標準、堅持方向,深挖思想根源、觸動靈魂深處,以動真碰硬、敢于交鋒的精神,開展積極健康的批評與自我批評。
(二)堅持實事求是
聯系思想和工作實際,結合前一階段征求的意見建議,根據崗位職責和個人經歷,真正把班子和成員擺進去,找準找實“四風”問題,不搞“空對空”、“虛對虛”。批評與自我批評要正視問題、觸及思想,不避重就輕、敷衍塞責;要尊重事實、以理服人,不文過飾非、紙上談兵;要做到原則問題不回避,非原則問題不糾纏;提出的整改措施要具體實在、切實可行,要與工作實際相統一,與自身存在的問題相吻合,與群眾提出的意見相一致。
(三)堅持民主團結
班子成員之間要深入開展談心談話活動,將主要問題和矛盾解決在民主生活會前。會上要堅持懲前毖后、治病救人的方針,把增進團結作為開好民主生活會的出發點和落腳點,不捕風捉影,不主觀臆斷,不發泄私憤,不搞突然襲擊,要坦誠相見、真情溝通,講真話、進諍言,既解決實際問題,又解決思想問題,達到“團結——批評——團結”的目的。
四、步驟方法
(一)認真做好會前準備 1.不斷深化學習教育
開展學習教育自查自補,繼續采取靈活多樣的形式,將個人
自學和集體學習相結合,抓好理論學習和專題輔導,繼續豐富學習教育內容,確保學習教育主題鮮明,實效突出,不斷推進學習的深入,把學習教育貫穿于整個活動始終。2.全面廣泛征求意見
在前段征求意見方式方法基礎上,把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結合,適當擴大征求意見范圍。班子成員根據職責分工分別組織召開分管室所隊、服務對象的征求意見座談會,主動到基層、一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等途徑,將梳理的意見逐一落實到個人。3.認真深入查擺問題
圍繞“四風”有針對性的查擺問題,要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題要具體深入,不能避重就輕,要敢于觸碰敏感問題和實質性問題,防止以工作問題代替“四風”問題,防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題。領導班子成員特別是一把手要帶頭查擺問題,讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。查擺問題要貫穿活動始終,隨時查擺,隨時剖析。
4.普遍開展談心談話
領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心,班子成員之間要互相談心,班子成員要與分管單位黨員干部談心,還要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見,相互溝通、增進了解、化解矛盾,相互征求意見,幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題,也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題,提出改進作風的具體建議,既要肯定成績,又要
指出不足,真正把問題談開談透、找準找實,爭取達成共識或基本共識,把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。5.撰寫對照檢查材料
領導班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求親自撰寫對照檢查材料。主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料,重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現,研究提出整改落實、建章立制的思路和措施,提交領導班子會議審議通過,并在一定范圍通報。領導班子成員要對照為民務實清廉認真撰寫對照檢查材料,分析問題原因,剖析思想根源,明確努力方向,提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂,要講真話、講實話,對群眾所提意見要有正面回應。
6.接受縣委督導組情況通報及談話提醒
認真聽取縣委督導組意見,根據督導組通報的情況和談話提醒,深度梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員,會同督導組進行談話提醒,對其他班子成員也進行個別談話提醒。
(二)召開民主生活會
會議召開時間2014年6月 日,由黨委書記主持,每位班子成員要撰寫發言提綱并在會上逐一發言。會議要精心組織,要嚴格標準,保證質量。黨委書記帶頭開展批評和自我批評,要以整風精神開展批評和自我批評,要開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵,既解決實際問題,又解決思想問題。要虛
實并舉,從落實中央八項規定精神切入,深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題,分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。1.進行深刻的自我批評
自我批評要敢于揭短亮丑,觸及思想深處,觸及問題實質,不遮掩問題,不回避矛盾。要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己,真正觸及問題,深挖思想根源,防止避重就輕。發言要緊扣主題,突出重點,認真進行對照檢查,不評功擺好,明確擺出自己身上的“四風”問題;對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應;從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源,提出改進的具體措施。2.開展誠懇的相互批評
班子成員間要在會前進行充分溝通和交換意見,取得共識或基本共識后,在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題,防止好人主義。要知無不言、敢于交鋒,勇于指出問題、真誠幫助提高,要符合實際,不捕風捉影,不主觀臆斷,不發泄私憤。要堅持實事求是、出于公心、與人為善,不馬虎敷衍,不文過飾非。批評要觸及到被批評者的主要問題,切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。要注意方式方法,把功夫下在會前、放在談心交心中。