第一篇：金碑鄉中心小學校食品衛生安全工作總結

金碑鄉中心小學校食品衛生安全工作總結

為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，根據區教育局及上級下達的工作要求，結合我校實際，認真組織學校食品衛生安全工作，制定年實施方案和應急預案，明確專人負責，保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下：

一、基本情況

本學年度，現有中心小學有師生食堂1個，食堂用具不斷配備完善且定期消毒，就餐學生400多人。食堂從業人員10人，衛生許可證持證率100%，健康證持證率100%，且每學期體檢1次；學校周邊均有雜貨店鋪，出售各種零食，經排查除中心小學文具店外，其余學校周邊店鋪均無營業執照和從業人員健康證，是學校食品衛生各種的盲區。

二、工作措施

為切實加強學校食品衛生安全工作力度，我校結合學校實際，認真組織食品衛生安全工作，有效遏制學校食品安全事故發生。因工作措施得當，截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。主要做法：

1、建立健全學校食品衛生安全工作制度。學校根據國家、省、市、校有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。如《學校食堂安全管理協議》《后勤食品

衛生安全工作校長崗位職責》、《食堂負責人職責》、《食堂工作人員職責》、《學校食堂管理制度》，《食堂蔬菜索證采購記錄制度》、《食堂衛生制度》、《餐飲具消毒制度》、《食堂主、副食品索證采購記錄表》、《后勤食品衛生安全管理工作檢查督辦制度》等。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循，任務明確，責任具體。

2、學校食品衛生安全工作管理組織健全。中心校學校成立了“學校食品衛生安全工作領導小組”，實行目標責任制，校長任組長，工會主席任副組長并親自參與監督管理，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衛生安全責任書。

3、加強食品從業人員的安全知識教育和管理。食品從業人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前應洗手消毒。食品場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環境整潔衛生。

4、嚴把食品原材料采購關。學校要求采購人員必須到持有衛生許可證的單位或個人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產品合格證或質量檢驗報告單。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度，專人負責，雙方簽字，驗收記錄要按月裝訂保存，以備查驗。禁止購腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調味品等。

5、堅持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經

消毒的餐飲具不得使用；負責餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求。確保餐飲具安全衛生，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。

6、加強學校食品衛生安全教育。各學校加強健康教育和食品衛生安全教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好個人食品衛生習慣。

三、存在問題及今后食品衛生工作的重點

為切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，根據現存問題，認真開展今后的工作中：

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，整頓學校周邊飲食攤點食品衛生安全，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍。

金碑鄉中心小學校

2012年12月29日

第二篇：騎馬鄉中心小學校

騎馬鄉中心小學校、鄉衛生院

深入學習實踐科學發展觀活動實施方案

按照中央和省委、市委、縣委的部署，根據《青川縣第三批深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》文件精神，為切實加強分類指導，搞好學校、衛生院學習實踐活動，提出如下實施方案。

一、目標要求

學校、衛生院黨支部要按照?堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主?的原則，緊緊圍繞?黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、‘兩個加快’見成效?的總體要求，學校突出?以人為本、關愛學生，打造平安校園，辦好人民滿意教育?，衛生院突出?以人為本、關愛病患，打造和諧衛生院，服務人民群眾?主題，以創建?五個好?（學校黨支部實現?領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、教學科研效果好、思想政治教育效果好?，衛生院黨支部實現?領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、服務業績好、群眾反映好?）為總體目標，組織黨員特別是學校、衛生院領導班子成員認真學習實踐科學發展觀，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約教育衛生事業科學發展以及黨員教師醫護人員黨性黨風黨紀、師德師風、醫德醫風方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，切實增強教育衛生事業推進?兩個加快?的工作實效。著力在以下五個方面取得實效。

（一）深化思想認識有新境界。通過學習實踐活動，使學校衛生院的黨員教師醫護人員準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，從根本上轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，切實增強又好又快發展教育衛生事業的緊迫感和責任感，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

（二）踐行四個特別有新改進。認真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中紀委第三次全會上的重要講話精神，切實加強黨員教師醫護人員黨性修養，在嚴格遵守黨的政治紀律，樹立和弘揚與時俱進、求真務實、密切聯系群眾、艱苦奮斗的優良作風方面取得新的成效，黨員教師醫護人員要堅持講黨性、重品行、作表率，帶

頭踐行省委?特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀律?的要求，切實增強提高辦學辦醫質量、創建平安和諧校園衛生院、推動科學發展的能力。

（三）解決突出問題有新舉措。通過學習實踐活動，努力破解影響和制約本學校衛生院科學重建科學發展、規范辦學行醫行為以及黨員教師醫護人員在黨性黨風黨紀、教師在師德師風、醫護人員在醫德醫風建設等方面群眾反映突出的問題，竭力為群眾辦實事、好事，解決實際問題，促進教育衛生事業穩定、協調、健康發展。

（四）創新制度機制有新進展。通過學習實踐活動，研究解決影響制約本學校衛生院加快發展、科學發展、又好又快發展的制度機制等深層次問題，建立健全有利于科學發展的評價機制，教育衛生管理機制，教師醫護人員考評機制等，努力為科學發展觀的貫徹落實營造良好的政策和制度環境。

（五）改善民本民生有新實效。通過學習實踐活動，重點解決關系群眾切身利益的突出問題。堅持以人為本，做到教育衛生事業發展為了人民，教育衛生事業發展依靠人民，教育衛生事業發展成果由人民共享，自覺把群眾的愿望和要求作為想問題，作決策，抓工作的依據，認真解決群眾反映強烈的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。扎實加快教育衛生災后重建進程，研制災后教育衛生事業恢復發展長期規劃。

二、方法步驟

按照中央和省、市委、縣委的要求，參加全縣第三批學校、衛生院學習實踐活動的對象是：學校、衛生院領導班子和全體黨員，其中已經參加全縣第二批學習實踐活動的學校衛生院不再參加。

第一階段:學習調研階段（2009年9月中旬至10月底，時間50天左右）。本階段以?深化認識、轉變觀念、解放思想?為主線，著重抓好兩個環節：

(一)抓好學習討論。組織黨員教師醫護人員認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，認真學習黨的十七大和中央一系列指示精神，認真學習省委關于踐行?四個特別?要求和市委五屆十次全會、9月10日縣委常委（擴大）會議精神。在學習中，堅持集中培訓和自學相結合，學校衛生院領導班子黨員要寫讀書筆記和學習心得，普通教師醫護黨員要寫讀書筆記。要結合自身工作實際安排好學習和討論，單位黨支部負責同志要認真作學習輔導報告，采取領導講、典型講、論壇講等辦法，深入系統地學習科學發展觀，領會其精神實質。在深入學習的基礎上，緊密聯系學校衛生院實際和黨員教師、醫護人員實際組織討論，進一步解放思想，深化認識，形成共識。

(二)深入調研走訪。在學習培訓的基礎上，學校、衛生院領導班子通過召開座談會、開通電子信箱、設立意見箱、問卷調查等渠道，廣泛征求廣大師生、醫患和群眾對學校衛生院科學發展的意見和建議。學校衛生院領導班子成員要帶著問題深入師生，深入醫患，深入社會，認真調研，虛心問計，掌握影響和制約本學校衛生院發展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，提出對本學校衛生院科學發展的建議，初步梳理出在科學發展上存在的突出問題和解決思路，形成針對性強、操作性強、實效性強的調查報告。

第二階段:分析檢查階段(2009年11月上旬至2009年12月上旬,時間45天左右)。本階段以?找準問題、深刻剖析、明確思路?為主線，重點抓好兩個環節：

(一)召開領導班子專題民主生活會。在深入學習調研、解放思想討論的基礎上，學校衛生院領導班子要集中一段時間，認真梳理查找班子和個人在科學辦學校、辦衛生院、辦人民滿意教育和群眾滿意服務機構等方面存在的突出問題，師生家長、病患、群眾反映強烈的突出問題和黨性、黨風、黨紀、師德師風、醫德醫風方面反映出來的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，理清科學發展思路。在此基礎上，領導班子召開一次檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。專題民主生活會前要采取多種形式廣泛征求群眾的意見，班子成員開展交心談心活動。普通教師醫護黨員要參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，認真對照檢查自身在落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的不足，查找師德師風、醫德醫風、專業水平等方面及家長、病患、群眾反映強烈的突出問題。

(二)撰寫分析檢查報告。學校衛生院領導班子分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告形成后，要廣泛征求各方面意見，組織全校全院黨員和部分

教師醫護人員、學生家長、病患代表對班子的分析報告進行評議，著重從思想認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議，并根據評議結果修改完善分析報告。分析檢查報告和評議結果要采取適當方式在一定范圍內公開。

第三階段:整改落實階段（2009年12月中旬至2010年2月底,時間70天左右）。本階段以?解決突出問題、完善制度機制、實現人民滿意?為主線，著重抓好兩個環節：

(一)制定整改落實方案。針對查找出來的突出問題以及師生、家長、醫生病患和社會群眾比較集中的意見，要制定切實可行的整改落實方案，做到?四明確一承諾?，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，并以適當方式向黨員群眾公布，做出公開承諾，自覺接受群眾監督。

(二)集中解決突出問題。要圍繞落實整改方案，強化整改措施，堅持突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，要著力解決在加強教師醫護隊伍建設特別是師德師風、醫德醫風建設，教育衛生行風建設，學校衛生院周邊環境整治，培養高素質人才、救治危重病人等方面的突出問題，扎扎實實辦幾件看得見、摸得著的好事、實事，使人民群眾得到更多實實在在的利益。在全縣教育系統全面開展?講學習、講師德、講業績、講貢獻，全面提高教育教學質量?主題教育，推進教育健康發展。同時，要把解決問題和創新體制機制結合起來，完善制度機制，要緊緊圍繞推進本學校衛生院科學發展，認真清理、修訂和完善已有的制度和規定，加強推進教育衛生事業科學發展的長效機制建設。

學習實踐活動基本結束時，學校衛生院要對學習實踐活動的做法、經驗、效果以及需要引起注意的問題進行全面系統的總結。要分別圍繞突出問題整改落實情況和整個學習實踐活動成效，進行群眾滿意度測評，測評結果通過適當方式向群眾公布。

三、組織領導

（一）提高認識，落實責任。學校衛生院黨支部要把這次學習實踐活動擺在十分突出的位置、納入重要議事日程，高度重視，統籌安排，精心組織。要成立領導工作機構，制定完善實施方案，根據工作實際對學習實踐活動每個階段的時

間作出具體安排，落實人員、陣地、經費，確保學習實踐活動順利進行，取得成效。教育局黨組、衛生局黨組和相關鄉鎮黨委要具體領導和指導工作，幫助總結和提煉好的經驗和做法。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要重視輿論引導，營造良好氛圍。學校衛生院黨支部要充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，大力宣傳科學發展觀的相關知識，重點報道學習實踐活動的重要會議、重大活動，以及開展活動的經驗成效和活動中涌現出來的先進典型，刊發學習實踐活動的好經驗、好做法等，努力營造教育衛生事業科學發展、創新發展的濃厚氛圍。

（三）統籌兼顧，推動工作。學習實踐活動要堅持進度服從質量，統籌安排學習實踐活動各個階段、各個環節的工作，做到有機銜接、前后呼應；統籌安排學習實踐活動和各方面工作的時間精力，把學習實踐活動和當前各方面工作緊密結合起來，特別要注意與全面抗擊甲型H1N1流感結合起來，打好群防群控群治攻堅戰，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

第三篇：小學校食品衛生安全管理制度

曼洛河壩小學學校食品衛生安全管理制度

一、加強學校食品衛生安全管理的領導。

二、進一步改善學校食堂衛生設施與條件，保持內外環境整潔，采用有效措施，消滅老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害蚊蟲。

三、要嚴格遵循食品采購的衛生要求、嚴把食品采購關，并科學、合理地貯存食品。

四、要嚴格按照食品衛生的要求進行食品加工，保證食品加工過程的衛生安全。

五、學校食堂必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證，要積極配合、主動接受主管衛生部門的衛生監督與指導。

六、要加強食堂從業人員的管理與教育。

七、加強對學生飲食衛生教育，培養其食品衛生意識，并對他們進行科學引導，不食用來歷不明的可疑食物。

八、建立學校食品衛生責任追究制度，對玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒的責任人要給予批評和相應的行政處分，情節嚴重的要依法追究相應的法律責任。

曼洛河壩小學2012年9月

第四篇：旺蒼縣鹽河鄉中心小學校2012安全計劃

旺蒼縣鹽河鄉中心小學校 2012年學校安全工作計劃

一、指導思想

2012年，我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。

二、工作目標

以認真開展“安全教育日”等活動為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”的原則，將相關責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施

（一）成立學校安全工作領導小組，明確職責

為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長侯剛為組長，工會主席宋加全等為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

組長：侯剛 副組長：宋加全

組 員：陶銀趙 譚峰 王鵬章 張興俊 青懷 李芬及各班班主任

領導小組下設安全辦公室，張興俊任辦公室主任，負責日常工作。

（二）加強交通安全教育管理

認真做好交通安全宣傳教育活動利用國旗下講話、班會、板報、紅領巾廣播站等多渠道開展交通安全教育，值周教師要把交通安全知識作為每天放學的必講內容，各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。堅持路隊放學家長接送制度，切實執行學校按時清校的規定。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

(三)校園安全

1、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預防，更要突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。

（2）幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。（3）每學期要組織學生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進行一次溺水兒童搶救演練；全面進行一次安全工作自查。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續聘請校外法制副校長,為全體師生作專題報告。

2、飲水衛生教育

（1）加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。

（2）加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生工作，嚴防學生食物中毒事件的發生。

（3）切實做好學校的衛生保潔工作，除滅“四害”。

（4）加強學生的衛生安全教育，自覺注意公共衛生、個人衛生，使學生能夠遵守學校各項衛生安全制度。

3、其它方面

（1）加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。（2）加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態。

（四）校產校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

2、經常檢查電器設備和消防設施，發現損壞應及時維修、更換。

3、加強保衛工作，防盜防火。

4、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

（五）教學設施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作。電腦要定期進行清除互聯網的有害信息。

（六）落實好大型集體活動中的安全工作

校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。

二Ｏ一二年二月十五日

第五篇：孔溪鄉中心小學校2012綜治安全工作計劃

孔溪鄉中心小學校綜治安全工作計劃

一、指導思想

為切實貫徹落實《國務院辦公廳轉發中央社會治安綜合治理委員會等部門關于深化學校治安綜合治理工作意見的通知》和最近國務院辦公廳關于加強安全工作的文件精神，進一步加強學校綜合治理安全工作，維護學校的正常秩序，維護學校的政治安全和政治秩序穩定，切實保障學校、學生人身和財物的安全，預防青少年違法犯罪，促進學生身心健康發展。

二、工作任務

宣傳、貫徹落實國家及省、市、縣有關綜合治理安全工作的方針、政策、法律、法規，對師生實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導學生健康成長。

三、工作原則

學校綜合治理要以預防為主，本著保護學校學生生命財產，明確職責，教管結合，嚴肅認真、實事求是、妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。做到學校安全各項工作有章可循，違章必究。

四、工作目標

（一）保持政治安定，不發生非法停課，非法集會、游行、示威、請愿、聚眾鬧事和集體上訪，越級上訪等危害 1

政治安定的各類事件。

（二）保證教學秩序穩定，不發生社會影響較大，群

眾反映強烈，危害嚴重的重大刑事案件、治安案件和治安災害事故,確保學生生命安全。

（三）進一步健全綜合治理安全機構，并發揮其各自的職能作用，全面開展工作，有效維護學校內部治安秩序，嚴禁非本校師生隨便進入校內，杜絕社會青年鬧事及各種暴力事件發生。

（四）采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質，教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動，堅決同違法犯罪現象作斗爭。

（五）杜絕賭博，反對封建迷信活動以及危害學生身

心健康的活動。為防止對青少年世界觀、人生觀、價值觀的形成發生不良影響，決不允許有嚴重政治錯誤的圖書及其出版物進入校園，對宣傳迷信和不科學的出版物堅決收繳。

（六）加強各種季節性傳染病的防治工作，強化學校

食堂管理，杜絕食品中毒事件的發生。

（七）切實做好各種突發事件的處理工作，使各類民

事糾紛調解成功率達96%以上。

五、工作要求

1． 進一步加強對學校安全工作的重視，從根本上抓好

安全工作，執行上級有關安全工作的布置和安排，要從速、從嚴、有力度。

2． 進一步健全綜合治理安全工作組織機構、規章制度和崗位責任制，把職責落實到人頭，使學校安全的各項工作有章可循，有據可查。（見附件1）

3． 以預防為主，各班主任要經常對學生進行安全教育，每兩個月由校長帶頭對學校安全問題進行一次全面檢查，逐項排查，做到學校安全工作無盲點，無漏洞。

4． 繼續實行報告制度。凡班級組織的學生活動、野外活動，事前要跟學校主要領導進行報告。如發生意外事故要及時向主管領導報告。

5． 學校要經常、廣泛、及時開展對師生的法制教育、安全教育、人身自我保護教育，提高學生的法制意識、安全意識。

6． 凡是有組織的學生社會活動，勤工儉學勞動、植樹、春游、夏令營等其它大型集體活動、體育活動，要充分做好準備和安全教育，采取有效措施對學生進行安全保護，并做好安全教育工作記錄。

7． 學校每學期都要安排一定經濟投入切實解決學校安

全問題，對學校財產及師生安全要開展人防、物防、技防。

8． 繼續履行學校安全工作責任追究制度。

9． 班主任負責對本班學生的安全教育和保衛工作，堅

持經常對學生進行全面的安全教育，注意用電取暖安全以及控制流行病、傳染病的發生和漫延，并做好記錄。

10． 食堂工作人員要保證飲食衛生，各種調料、糧、油、菜、肉保證新鮮，對學生無害。堅持持證上崗，堅持食品留樣。

13． 增置防火設施、工具，保證專用，并由專人負責，水箱內每天保證注滿水。

14． 微機室的教師，每天下班和平時無人時，要隨手把門鎖上，機器用畢及時拉開電閘，注意指導學生正確使用電腦，采取措施，盡量減少電腦的輻射。

15． 繼續積極開展警校共育活動，保障學校安全工作順利開展。

孔溪鄉中心小學校

2012年9月1日

附件1：

孔溪鄉中心小學校綜治安全領導小組

組長：周朝倫校長、黨支部書記

副組長：程其祥分管教學副校長、工會主席

傅高翔分管安全副校長

成員：張顯懷后勤主任

何志凌教導主任

柳緒生三盤村小負責人

黃燕校廉勤委主任、少先隊大隊輔導員各班班主任

具體分工：

周朝倫：安全責任第一人，對學校安全負總責。主抓學校和相關單位溝通協調工作，爭取各相關單位及部門的支持。程其祥：負責日常教育教學、學校組織活動等師生安全。及時排查、化解師生中的矛盾和不穩定因素等隱患，確保學校教育教學秩序正常。

傅高翔：具體負責學校安全工作，分管后勤安全。健全組織機構，落實安全工作責任，完善安全預案，定期排查整改安全隱患，收集檔案資料。

張顯懷：負責后勤安全。及時排查學校用水、用電、防火等安全報告綜治安全領導小組。

何志凌：負責師生教學安全。

柳緒生：三盤村小安全責任第一人，對三盤村小安全負總責。黃燕：負責學校設備設施采買等大型開支的監督工作和少先隊活動的安全。

各班班主任：班級安全第一責任人，負責班級學生安全。