第一篇：同樂鄉中心小學校無煙校園 年度總結

同樂鄉中心小學校2011年度無煙校園工作總結

我校現有教學班12個，學生462人幼兒園3個教學班；幼兒186人教職工50人。多年來，學校堅持“齊賢明德”的辦學理念，以“積極營造良好控煙環境，促進師生身心健康發展”的工作思路，積極開展了 “無煙學校”創建工作，不斷完善學校控煙工作制度，大力開展吸煙有害健康的宣傳教育，為營造全社會共同參與控煙工作的良好氛圍，構建和諧、優美、綠色校園而努力。現將我校開展創建“無煙學校”工作總結如下。

一、領導重視，制度健全。1.成立了控煙領導小組。

組

長：鄭仁福（同樂鄉中心小學校校長）副組長：周榮英（同樂鄉中心小學校書記）

陳中友（同樂鄉中心小學校副校長）成員：李曉峰（同樂鄉中心小學校保衛科長）胡

豐（同樂鄉中心小學校少先隊輔導員）幸渝陵（同樂鄉中心小學校教導主任）藺成權（同樂鄉中心小學校辦公室主任）潘芳容（同樂鄉中心小學校教科室主任）熊

銳（同樂鄉中心小學校總務主任）肖忠敏（同樂鄉中心幼兒園園長）

控煙領導小組的主要職責，是全面負責學校控煙工作。領導組下設辦公室由胡豐同志具體負責創建“無煙學校”日常工作。控煙監督員：李曉峰（對師生進行控煙監督及記錄，并對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻）。

控煙巡查員：胡豐（對師生進行控煙不定時巡查及記錄，并對本校和外來吸煙者進行及時主動的勸阻）。

3.建章立制。

建立健全控煙、禁煙各項規章制度，既做到了分工協作，責任到人，又有制度保障。

二、廣泛宣傳，全面動員。

搞好輿論宣傳，營造一種濃郁的氛圍是創建無煙學校的關鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控煙宣傳教育活動。使全體教師充分認識到在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺戒煙，做控煙的表率，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。

1.充分利用集體朝會，教師會、校務會、班會、家長會，對教師、學生、家長開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學生、家長的控煙知識，培養學生從小養成不吸煙的良好習慣，增強學生自我保健意識和能力。

2.堅持每年至少開展兩次有關吸煙危害健康的教育活動，向教職工、家長進行廣泛宣傳，每學期利用健康教育課，就控煙有關知識進行專題講授。

3.進一步倡導講文明、講衛生、改陋習、樹新風的良好社會風尚，全校師生積極行動，爭當先進個人、爭創文明集體，形成了創建無煙學校的合力。另外，我校把控煙工作與教師的健康教育緊密結合起來，倡導“每天健身一小時，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。

4.在各公共場合張貼了“禁止吸煙”標志牌，嚴禁吸煙。5.利用世界無煙日，組織全校學生、老師學習相關知識。

三、公共場所，禁止吸煙。

學校的教室、圖書室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具，進入校門一律不得吸煙，包括來訪人員。

四、領導帶頭，表率引領。

校長及學校領導帶頭不吸煙，學校行政、工會、教導處、少先隊保衛科等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感，增強了控煙能力。

五、家校結合，齊抓共管。

學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。宣傳學校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身作則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。

六、嚴格檢查，獎懲分明。

為了教育、引導和幫助教職工認識吸煙的危害性，遠離煙草，學校在進一步建立和完善檢查巡視制度的基礎上。堅持自查和學校統一檢查相結合，由“無煙學校”監督小組會同值周教師和值周班學生，負責巡視、檢查，對校園內有吸煙現象進行及時制止，有效控制了校內吸煙的現象。

將控煙工作納入學校年度工作計劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對違反學校控煙工作細則的老師，學校控煙領導小組組織人員專門進行談話教育，并限期整改。

總之，自我校開展創建無煙學校活動以來，不僅促進了我校健康教育、精神文明工作的建設，而且提高了我校師生對煙草危害健康知識的認識，預防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創造良好的無煙環境，促進師生員工的身心健康做出了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續作好控煙工作，為孩子們創造一個清新的育人環境、一個清潔美麗純凈的世界而努力。

二0一一年九月十六日

同樂鄉中心小學校

第二篇：龍鳳鄉中心小學校校園文化建設

龍鳳鄉中心小學校校園文化建設

師生書畫作品征集安排意見

一、作品種類

硬筆書法、毛筆書法、各類繪畫作品。

二、教師作品安排意見

1、書法作品安排（18幅）

康懷俊（2硬筆）向貴生熊新華楊騰永劉棟 何繼國吳定昌侯義波尹英發楊杰

以上教師每人書寫一份硬筆書法和一份毛筆書法作品。

2、繪畫作品安排（8幅）

閆亭亭侯朝霞

每人完成水粉（彩）畫1幅、國畫1幅、素描1幅，其它類1幅。

三、學生作品征集意見

1、各類繪畫計20幅。

2、書法作品計5幅。

學生作品由閆婷婷教師負責。

四、作品要求。

（一）書法類作品要求。

1、硬筆書法以4開紙排版書寫；

2、內容以經典詩詞，散文等積極健康文字內容為主；

3、排版形式自由，以美觀為主，要有落款等。

4、用鋼筆黑色書寫，字體以行楷為主,毛筆書法以條幅書寫。

（二）繪畫類作品要求。

1、尺寸以二開為主;

2、內容自選，要有內涵，適合師生欣賞；

3、學生作品由教師提供素材，并指導完成。

（三）師生作品用紙由學校統一提供。

五、凡本次活動被選中的作品，由學校裝裱裝框，將作為校園文化標志在校園內懸掛。

2011年4月14日

第三篇：騎馬鄉中心小學校

騎馬鄉中心小學校、鄉衛生院

深入學習實踐科學發展觀活動實施方案

按照中央和省委、市委、縣委的部署，根據《青川縣第三批深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》文件精神，為切實加強分類指導，搞好學校、衛生院學習實踐活動，提出如下實施方案。

一、目標要求

學校、衛生院黨支部要按照?堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主?的原則，緊緊圍繞?黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、‘兩個加快’見成效?的總體要求，學校突出?以人為本、關愛學生，打造平安校園，辦好人民滿意教育?，衛生院突出?以人為本、關愛病患，打造和諧衛生院，服務人民群眾?主題，以創建?五個好?（學校黨支部實現?領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、教學科研效果好、思想政治教育效果好?，衛生院黨支部實現?領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、服務業績好、群眾反映好?）為總體目標，組織黨員特別是學校、衛生院領導班子成員認真學習實踐科學發展觀，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約教育衛生事業科學發展以及黨員教師醫護人員黨性黨風黨紀、師德師風、醫德醫風方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，切實增強教育衛生事業推進?兩個加快?的工作實效。著力在以下五個方面取得實效。

（一）深化思想認識有新境界。通過學習實踐活動，使學校衛生院的黨員教師醫護人員準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，從根本上轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，切實增強又好又快發展教育衛生事業的緊迫感和責任感，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

（二）踐行四個特別有新改進。認真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中紀委第三次全會上的重要講話精神，切實加強黨員教師醫護人員黨性修養，在嚴格遵守黨的政治紀律，樹立和弘揚與時俱進、求真務實、密切聯系群眾、艱苦奮斗的優良作風方面取得新的成效，黨員教師醫護人員要堅持講黨性、重品行、作表率，帶

頭踐行省委?特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀律?的要求，切實增強提高辦學辦醫質量、創建平安和諧校園衛生院、推動科學發展的能力。

（三）解決突出問題有新舉措。通過學習實踐活動，努力破解影響和制約本學校衛生院科學重建科學發展、規范辦學行醫行為以及黨員教師醫護人員在黨性黨風黨紀、教師在師德師風、醫護人員在醫德醫風建設等方面群眾反映突出的問題，竭力為群眾辦實事、好事，解決實際問題，促進教育衛生事業穩定、協調、健康發展。

（四）創新制度機制有新進展。通過學習實踐活動，研究解決影響制約本學校衛生院加快發展、科學發展、又好又快發展的制度機制等深層次問題，建立健全有利于科學發展的評價機制，教育衛生管理機制，教師醫護人員考評機制等，努力為科學發展觀的貫徹落實營造良好的政策和制度環境。

（五）改善民本民生有新實效。通過學習實踐活動，重點解決關系群眾切身利益的突出問題。堅持以人為本，做到教育衛生事業發展為了人民，教育衛生事業發展依靠人民，教育衛生事業發展成果由人民共享，自覺把群眾的愿望和要求作為想問題，作決策，抓工作的依據，認真解決群眾反映強烈的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。扎實加快教育衛生災后重建進程，研制災后教育衛生事業恢復發展長期規劃。

二、方法步驟

按照中央和省、市委、縣委的要求，參加全縣第三批學校、衛生院學習實踐活動的對象是：學校、衛生院領導班子和全體黨員，其中已經參加全縣第二批學習實踐活動的學校衛生院不再參加。

第一階段:學習調研階段（2009年9月中旬至10月底，時間50天左右）。本階段以?深化認識、轉變觀念、解放思想?為主線，著重抓好兩個環節：

(一)抓好學習討論。組織黨員教師醫護人員認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，認真學習黨的十七大和中央一系列指示精神，認真學習省委關于踐行?四個特別?要求和市委五屆十次全會、9月10日縣委常委（擴大）會議精神。在學習中，堅持集中培訓和自學相結合，學校衛生院領導班子黨員要寫讀書筆記和學習心得，普通教師醫護黨員要寫讀書筆記。要結合自身工作實際安排好學習和討論，單位黨支部負責同志要認真作學習輔導報告，采取領導講、典型講、論壇講等辦法，深入系統地學習科學發展觀，領會其精神實質。在深入學習的基礎上，緊密聯系學校衛生院實際和黨員教師、醫護人員實際組織討論，進一步解放思想，深化認識，形成共識。

(二)深入調研走訪。在學習培訓的基礎上，學校、衛生院領導班子通過召開座談會、開通電子信箱、設立意見箱、問卷調查等渠道，廣泛征求廣大師生、醫患和群眾對學校衛生院科學發展的意見和建議。學校衛生院領導班子成員要帶著問題深入師生，深入醫患，深入社會，認真調研，虛心問計，掌握影響和制約本學校衛生院發展的主要問題和群眾反映強烈的突出問題，提出對本學校衛生院科學發展的建議，初步梳理出在科學發展上存在的突出問題和解決思路，形成針對性強、操作性強、實效性強的調查報告。

第二階段:分析檢查階段(2009年11月上旬至2009年12月上旬,時間45天左右)。本階段以?找準問題、深刻剖析、明確思路?為主線，重點抓好兩個環節：

(一)召開領導班子專題民主生活會。在深入學習調研、解放思想討論的基礎上，學校衛生院領導班子要集中一段時間，認真梳理查找班子和個人在科學辦學校、辦衛生院、辦人民滿意教育和群眾滿意服務機構等方面存在的突出問題，師生家長、病患、群眾反映強烈的突出問題和黨性、黨風、黨紀、師德師風、醫德醫風方面反映出來的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，理清科學發展思路。在此基礎上，領導班子召開一次檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。專題民主生活會前要采取多種形式廣泛征求群眾的意見，班子成員開展交心談心活動。普通教師醫護黨員要參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，認真對照檢查自身在落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的不足，查找師德師風、醫德醫風、專業水平等方面及家長、病患、群眾反映強烈的突出問題。

(二)撰寫分析檢查報告。學校衛生院領導班子分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告形成后，要廣泛征求各方面意見，組織全校全院黨員和部分

教師醫護人員、學生家長、病患代表對班子的分析報告進行評議，著重從思想認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議，并根據評議結果修改完善分析報告。分析檢查報告和評議結果要采取適當方式在一定范圍內公開。

第三階段:整改落實階段（2009年12月中旬至2010年2月底,時間70天左右）。本階段以?解決突出問題、完善制度機制、實現人民滿意?為主線，著重抓好兩個環節：

(一)制定整改落實方案。針對查找出來的突出問題以及師生、家長、醫生病患和社會群眾比較集中的意見，要制定切實可行的整改落實方案，做到?四明確一承諾?，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任，并以適當方式向黨員群眾公布，做出公開承諾，自覺接受群眾監督。

(二)集中解決突出問題。要圍繞落實整改方案，強化整改措施，堅持突出問題先改、熱點問題快改、難點問題集中改，要著力解決在加強教師醫護隊伍建設特別是師德師風、醫德醫風建設，教育衛生行風建設，學校衛生院周邊環境整治，培養高素質人才、救治危重病人等方面的突出問題，扎扎實實辦幾件看得見、摸得著的好事、實事，使人民群眾得到更多實實在在的利益。在全縣教育系統全面開展?講學習、講師德、講業績、講貢獻，全面提高教育教學質量?主題教育，推進教育健康發展。同時，要把解決問題和創新體制機制結合起來，完善制度機制，要緊緊圍繞推進本學校衛生院科學發展，認真清理、修訂和完善已有的制度和規定，加強推進教育衛生事業科學發展的長效機制建設。

學習實踐活動基本結束時，學校衛生院要對學習實踐活動的做法、經驗、效果以及需要引起注意的問題進行全面系統的總結。要分別圍繞突出問題整改落實情況和整個學習實踐活動成效，進行群眾滿意度測評，測評結果通過適當方式向群眾公布。

三、組織領導

（一）提高認識，落實責任。學校衛生院黨支部要把這次學習實踐活動擺在十分突出的位置、納入重要議事日程，高度重視，統籌安排，精心組織。要成立領導工作機構，制定完善實施方案，根據工作實際對學習實踐活動每個階段的時

間作出具體安排，落實人員、陣地、經費，確保學習實踐活動順利進行，取得成效。教育局黨組、衛生局黨組和相關鄉鎮黨委要具體領導和指導工作，幫助總結和提煉好的經驗和做法。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要重視輿論引導，營造良好氛圍。學校衛生院黨支部要充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，大力宣傳科學發展觀的相關知識，重點報道學習實踐活動的重要會議、重大活動，以及開展活動的經驗成效和活動中涌現出來的先進典型，刊發學習實踐活動的好經驗、好做法等，努力營造教育衛生事業科學發展、創新發展的濃厚氛圍。

（三）統籌兼顧，推動工作。學習實踐活動要堅持進度服從質量，統籌安排學習實踐活動各個階段、各個環節的工作，做到有機銜接、前后呼應；統籌安排學習實踐活動和各方面工作的時間精力，把學習實踐活動和當前各方面工作緊密結合起來，特別要注意與全面抗擊甲型H1N1流感結合起來，打好群防群控群治攻堅戰，努力做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

第四篇：無煙校園總結

小無煙學校工作總結

鐵力市第一小學

積極營造良好控煙環境 促進師生身心健康發展控煙工作是利國、利民、利己的大事，中小學是開展青少年無吸煙教育的最好場所。我校領導高度重視，制定了一系列切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動。

近年來，我校的控煙工作取得了階段性的成果，提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制煙草危害、校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，為我校創建“無煙學校”打下了良好的基礎。現把具體工作匯報如下：

一、領導重視，營造良好育人環境我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。

二、我校成立了控煙領導小組，由李洪艷校長擔任組長，全面主抓控煙工作。下設控煙工作辦公室、控煙工作宣教活動組、控煙工作巡視督導組。各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。具體安排如下：控煙工作領導小組組 長：李洪艷、副組長：王艷利、成 員：沈洪強、王莉、張丹、趙娜、李春淼、辦公室負責人。

（1）建章立制，獎罰分明建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。

（2）領導垂范，以身作則身教重于言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關于大小會議禁止吸煙的有關規定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，并在會議上經常反復宣傳。由于領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。

三、以活動為載體，切實注重控煙實效在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

1、開展控煙宣傳活動年初，學校召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學校”的目標，全校師生積極響應號召。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校“紅領巾廣播站”、宣傳欄、板報均開辟健康之友欄目，成為宣傳控煙的堅強宣傳陣地；學校向教職工、學生和家長經常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動；定期召開控制吸煙的座談會、經驗交流會、健教控煙培訓；教學過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

2、開展控煙主題簽名活動每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。學校德育處和少先隊大隊部發出了倡議書，讓學生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。

3、舉辦控煙健康教育知識講座我校的健康指導教師做到每季度一次向全體師生作控煙知識講座。健康指導教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

4、開展“給家長一封勸煙信”的活動家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動，并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。

5、開發校本課程控煙工作將是我校的一項長期的工作，在開發學校的校本課程中，我校將控煙工作納入了校本課程，并要求班主任定期對學生指導教育，要求學科教師能把控煙、禁煙的宣傳工作有機地與學科教學結合。自創建工作以來，我校無一例因吸引而導致疾病的案例。

6、公共場所禁止吸煙學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，學校無吸煙區，不設煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取帝煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！

第五篇：中心小學校后勤工作總結

導語： 學校后勤部是學校教育教學第一線。下面小編為大家收集整理了中心小學校后勤工作總結，歡迎閱讀與借鑒！中心小學校后勤工作總結篇一：

我校后勤服務的同志堅持四項基本原則，認真學習重要思想和黨的“十八大”會議精神，貫徹執行黨的方針、政策，實踐科學發展觀，積極構建和諧校園，在思想上行動上與上級主管部門保持一致。后勤服務的同志們都有較強的全局觀念和敬業精神，工作勤奮踏實，辦事公正高效，具有一定的創新精神，結合本校后勤工作實際，在實踐中不斷探索新的工作思路和方法。工作中注重聯系廣大系師生員工，團結同志，關心他人，服務意識不斷增強。一學年來，上級主管部門英明決策，在學校領導的正確指揮下，在全校廣大師生員工的大力支持下，后勤服務的同志們努力工作，學校的后勤服務工作取得了階段性成果，圓滿完成了各項工作任務。

一、主要工作成果

1、學校安全工作，安全工作是全校廣大師生員工生命財產的保障，一學年來，在校上級主管部門和校領導的正確指導下，全校師生員工共同防范，學校安全小組定期不定期對校園安全隱患進行排查，學校保安積極配合，對師生安全做到逢會必講，利用班會課隨時講，時刻緊繃安全之弦，全校師生牢固樹立了“安全第一”的核心價值理念，基本杜絕了各類安全事故的發生。學校團支部、少先隊借各種節日活動的機會對學生防火、防食品中毒、防溺水、防雷、防暴雨、防泥石流等各方面進行宣傳教育。本學期4月在學校后勤的指揮下全校師生進行了消防逃生演練，進一步提高了師生的逃生自救能力。堅持教師陪餐制度，加強對“營養午餐”的調控管理，班主任加大管理力度，教育學生不吃零食，充分調動學校保安參與監督，有效的遏止了學生吃零食的壞習慣。為有效抵制傳染病病例在我校發生，學校采用學生飲用桶裝礦泉水，平時由班主任和科任老師結合季節對傳染病預防知識進行宣傳，我校無一傳染病病例和食物中毒事故發生。學校團支部、少先隊借助“6.26”國際禁毒日對禁毒知識進行宣傳，于今年6月舉行了禁毒知識宣傳征文比賽，并對獲獎作品進行展覽，全面提高了師生遠離、拒絕的認識，全校無一涉毒安全事故發生。在交通安全教育方面，學校、班主任及科任老師大力宣傳交通法律法規和交通安全知識，全校師生基本養成了遵守交通規則的好習慣。同時我校還對防盜、防自然災害、防火等安全設施進行了加固和添置。保障了學校師生生命和財產的安全。

2、學校設備、設施建設工作。學校基礎設施和設備建設是學校師生員工工作、學習和生活的保障。本學年學校后勤依照學校工作目標的要求，每學期開學初按校行政和教務的要求合理的采購辦公用品和添置辦公設備，20XX年9月為學校辦公室添置一臺彩色打印機，為學校會計添置了一臺激光打印機，購置32臺計算機充實了學校微機室和多媒體教室。添置了部分班級桌椅板凳，完善了教學樓照明系統。安裝了學校校園監控系統。硬化了從操場到廁所的路面，并在道路兩側修建了花池，修建了學校廁所里墻的保坎。協同樓下水管公司完善了校園供水設施。劃定了學校停車位。修建了學校食堂加工清洗間，購買了學校食堂儲藏室貨柜。完善了其他學校附屬設施。為我校正常教育教學工作的開展提供了強有力的物資保障。

3、學校食堂工作，在上級主管部門和校領導的正確指導下，學校食堂已經步入正軌，以“學生吃飽、吃好，吃足營養”為目標，合理利用“營養午餐”工程專款，認真選購各種食品原材料，科學搭配飯菜，結合實際為學生提供豐富的飲食，“營養午餐”工程質量穩步提升。在食堂的管理中，嚴控食品原料采購關，嚴格實行采購索證索票制度，規范食堂原料采購程序。分管領導定時不定時對各種原料的采購和質量進行抽查，從不食用過期食品和變質食品。對食堂工人的衛生狀況做嚴格要求，每天對工人進行晨檢，加大監督檢查力度。對食堂工人進行定期不定期培訓，規范食品加工工作流程。食堂衛生、安全工作取得了突破性進展。

4、學校財經管理工作，學校總務認真貫徹落實上級文件和相關會議精神，結合學校工作目標，嚴肅學校財經紀律制度，對學校大型修繕和采購擬定計劃，報學校行政會議和教代會審議批準后才給予實施。對學校生均公用經費和“營養工程”專款的使用嚴格按上級和學校的規定，對各項經費的使用情況進行公示，方便了各位教工，讓所有教職工能知曉，達到民主評議、民主監督的目的。合理使用各項經費，保障了學校教育教學工作和其他工作的有序開展。

5、整臟治亂工作，通過全校師生的共同努力，保安同志的協助監督，實現了校園內“三無”目標（無白色垃圾，無果皮紙屑、無零食垃圾），車輛停放規范，公共環境衛生清潔，校園內基本達到了“優化、美化、綠化”的目標。創建了師生工作、生活、學習優美校園環境。

二、工作中存在的問題

1、由于各方面的原因導致部分校園需修繕的地方沒有得到及時的修繕。

2、各項經費公示不準時，有拖延現象。

3、后勤對班級衛生督查力度不夠，部分班級室內衛生環境差。

4、安全工作檢查力度不夠，導致部分學生會隨身攜帶火種。

5、對部分財產疏于管理，造成了部分財產的流失和損壞。

三、今后工作思路

1、加強學習，提高認識，顧全大局，提升后勤工作人員服務水平，轉變工作態度，樹立后勤服務于學校一切工作的觀念。

2、增加校園設施、設備安全隱患排查次數，加大學生所帶物品安全排查力度。實行“兩周一大檢，一周一小檢，不定時抽檢”制度。

3、對校園環境進行整體規劃，合理布局，逐年進行修繕。

4、進一步完善學校財產的登記使用制度，加強校產管理。

5、進一步加大對班級室內衛生的監督檢查，對室內衛生條件較差的班級責令其限期整改。

6、加大對食堂監管的工作力度，合理分工，團結協作，實現規范化管理。

7、加大對需要公示的各項工作督促力度，實現“各項工作公開，人人知曉、民主監督”的工作目標。

以上就是本學的后勤工作總結，如有不當之處敬請各位領導和老師們批評指正。

一學期來，學校后勤工作在學校支部行政的正確領導下，緊緊圍繞學校的整體目標開展工作，堅持后勤為教育服務、為師生服務的宗旨，全體后勤人員能團結協作、廉政勤政、辛勤工作、樂于奉獻，在自己的崗位上出色完成學校分配的每一項任務，為保證學校各項工作的順利開展作出應有的貢獻。現將本學期工作總結如下：

一、按時完成后勤的各項工作

在學校行政支部的統一領導下，后勤人員本著為學校負責態度對待每一項工作，積極參加學校組織的各項活動，通過政治學習和師德學習不斷提高自己的敬業精神。后勤工作多而雜，全體后勤人員能認真處理好學校與家庭的關系，勤于工作、樂于奉獻。

做好校產管理工作。為提高學校校產的使用效率，學校校產管理小組能執行校產保管、登記、賠償、檢查等制度，兩次對“八室”及各教室的財產都能做到有檢查、有記載、有維修、有配備。總務處能與各部門互相協調，努力提高書籍、儀器等使用率，對積存的物資能及時清理，挖掘潛力，做到物盡其用，以滿足教育工作的需要。對日常出現的.損壞等事情，后勤處為節約維修開支，常常自己動手或請師傅修，及時完成，保證日常教學工作的順利進行。做好保險、安全等工作。

二、加強財務管理使用制度，全方位用好經費

學校的資金實行校長負責，統一管理，統一使用。科學地安排是學校正常開展各項工作的有力保證。

要發揮教育經費杠桿作用，首先必須抓好計劃，明確規定工作目標及次序，重視經費的預測、預算工作，嚴格按照預算辦事。要堅持有多少錢辦多少事，又要發揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。其次，財務人員嚴格按照財務制度，做到管錢不管帳、管帳不管錢，做到老師的每一張支付發票有兩個人以上簽名方可報銷（其中一人必是校長），做到內容真實、數據準確、帳目清楚。學校資金由街道財政專戶統一管理，各種經費開支堅持廉政勤政的原則，根據上級規定，在大型物件購置上采用招標形式進行（如：購買電腦、實物展示臺等由縣教育局采購中心和學校共同參與等），增加經費使用的透明度。

學校建立校務公開領導小組，做到民主理財、財務公開，一學期兩次向教師通報經費收支情況，嚴格按照國家規定標準收費，學生的代管費由專人結算、實行多還少不補的原則，受教師、家長的監督。學校的收費情況和財務開支多次接受上級各單位審查小組審查，認為學校的帳目清楚規范、經費使用合理科學。

三、落實安全防范措施，全力做好學校安全工作

學校把安全工作列到議事日程頭等大事來抓，建立了由校長為組長、總務主任、少先隊輔導員、班主任等為組員安全工作領導小組，并由專人負責此項工作，具體工作由全校老師共同協作完成。主要做了三方面的工作：

加強交通安全教育。與德育處、少先隊協作結合小學生日常行為規范進行養成教育，兩次邀請相關專業人員、交警對學生進行法律和交通知識講座，增強學生的安全防范意識。

總之，一學期來，全體后勤處工作人員能努力發揚腳踏實地的奉獻精神、團結協作的合作精神和探索創新的開拓精神，努力為實現學校新的教育目標和和任務而積極工作，但后勤工作在開展肯定存在著許多問題，希望全體教師多提寶貴意見，我們將發揚優點，改正缺點，使后勤工作能更上一個臺階。

本學年緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在校領導的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線，為師生服好務的宗旨。現把本學年我校后勤工作總結如下：

一、認真做好了開學前一切準備工作

1、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應；

2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課；

4、按時運回教師用書及學生教材，分發到各班及教師手中，保證了開學能正常行課；

5、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品，分發到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課；

6、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現象發生，本學期學校按規定只收取了學生作業本費15元。

二、認真做好了學校的校產管理

1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發揮教儀的功能，為教師提高教學質量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定資產：開學初對各班、各室進行一次校產登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不能讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。

三、認真做好了資金管理

1、學校經費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用；

2、購物發票做到有經手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效，購物不符實者，一律不予報銷；

3、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報；期末按時結算代收費，做好了清退工作。

進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產。

四、加大校園文化建設

加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，創辦了校刊和班刊。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

五、加大了硬件設施投入及校舍維修：

1、把黑板油漆翻新，同時完成教室的學習園地。

2、添置一些教學設備，電腦1臺、檔案柜1個，打印機1臺、教學用體育器材若干。

3、完成了校園的綠化，同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。

七、抓好了綜合管理，為學校的發展做好后勤保障。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。

總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。

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