第一篇：怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿：給新人的幾點(diǎn)建議

文字秘書，無非就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿，起草規(guī)章制度，計(jì)劃，總結(jié)等等，一般的規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)皆有模板可借鑒，這個(gè)容易一些。難是難在領(lǐng)導(dǎo)講話和一些具有指導(dǎo)性的言論，要有高度，有深度，有指導(dǎo)性，新穎性，很多新人覺得難以應(yīng)付，下面是某位前輩的幾點(diǎn)建議。

對(duì)新人而言，可以注意以下幾個(gè)方法：

1、學(xué)習(xí)

所謂學(xué)習(xí)，就是多看以前的資料，包括以前領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，別人寫的稿件。還有外地的領(lǐng)導(dǎo)稿件，都可以借鑒。

2、收集

所謂收集，就是注意在工作中時(shí)刻注意收集領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，觀點(diǎn)。最簡(jiǎn)單的辦法，領(lǐng)導(dǎo)重要場(chǎng)合的工作觀點(diǎn)都記錄下來，用筆，用mp3錄音。

3、分析

這個(gè)是弄文字稿的高級(jí)階段。經(jīng)過前面的第一，二個(gè)步驟，你已經(jīng)了有了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的框架，有了一堆素材，你就該分析，這些素材擺在哪個(gè)地方，要講究特色突出，觀點(diǎn)突出，重點(diǎn)突出。

4、潤(rùn)色

初稿出來了，就是潤(rùn)色，也就是把稿子先通讀一遍，然后把普通的觀點(diǎn)，上升到適應(yīng)新形勢(shì)的新觀點(diǎn)，把重點(diǎn)更突出，突出新意。

5、審閱

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)初審，這個(gè)是領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的重要途徑，特別要是領(lǐng)導(dǎo)打回來以后，要認(rèn)真琢磨他修改的地方，以后就記住了

最后，記得多保留版本，也就是每修改一次就另存一個(gè)新文件，不要覆蓋原來的版本，送給領(lǐng)導(dǎo)的最后簽字稿，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道是第幾次修改的（投機(jī)取巧的一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)，）。

經(jīng)驗(yàn)：寫稿子不要急著下手，除非是特別緊急的，一般的，接到任務(wù)后先好好想想，自己手頭有哪些資料，還有哪些資料需要收集，這些資料可以怎么排列。特別是按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖，怎么組織這些材料等想得差不多了，才動(dòng)筆。

另外，寫稿子的時(shí)候不要受打擾（所以，自己一個(gè)人加班就少不了）

不管如何，想好了，拿出一個(gè)初稿，有了基礎(chǔ)就好改了。

個(gè)人的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，多逛逛行業(yè)網(wǎng)站，能有很多收獲的，比如你是教育的，就多看看外地教育局的網(wǎng)站一個(gè)是看別人領(lǐng)導(dǎo)怎么說的，一個(gè)是看一些理論研究的，還有就是別人的新做法，新思路。

另外一個(gè)建議就是平常要注意多練練筆頭，不要生疏了。比如寫寫博客就不錯(cuò)。

第二篇：怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

（一）領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念

領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會(huì)議上作帶有指示或指導(dǎo)性講話時(shí)所用的文稿。講話的領(lǐng)導(dǎo)人，可以是本單位領(lǐng)導(dǎo)，也可以是上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，還可以是從其他單位邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于演講或一般性發(fā)言，主要在于不僅講話人的身份限于領(lǐng)導(dǎo)人，講話的內(nèi)容也總是具有一定指示性、指導(dǎo)性、總結(jié)性或號(hào)召性，而且所發(fā)表的意見體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖和旨意。

（二）領(lǐng)導(dǎo)講話稿的分類及總體特點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛，種類也比較多。會(huì)議講話稿可分為：

導(dǎo)向性講話。

會(huì)議開始時(shí)，就召開會(huì)識(shí)的背景、緣由、目的、開好會(huì)議的要求發(fā)表講話，多是以會(huì)議主持人或執(zhí)行主席身份講話；會(huì)議進(jìn)行中，就討論中提出的問題，結(jié)合有關(guān)文件精神進(jìn)行有針對(duì)性的講話，引導(dǎo)與會(huì)者用文件、上級(jí)指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

指導(dǎo)性講話。

在大會(huì)工作報(bào)告之后，對(duì)會(huì)議的中心議題作重點(diǎn)闡發(fā)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和本地區(qū)本單位的實(shí)際，向與會(huì)者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識(shí)一些具體問題。其中往往提出對(duì)某些實(shí)質(zhì)性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)。

總結(jié)性講話。

可分為階段性總結(jié)和會(huì)議總結(jié)講話。在會(huì)議進(jìn)行中所作的階段性講話一般是按會(huì)議議程，在轉(zhuǎn)入下一議程之前，就會(huì)議已經(jīng)討論的問題，針對(duì)討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足，作為階段小結(jié)；在會(huì)議結(jié)束時(shí)，對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，提出貫徹會(huì)議精神的意見和要求。按照所參加會(huì)議的性質(zhì)，可以分為工作會(huì)議的講話稿，專題會(huì)議的講話稿，代表大會(huì)的講話稿，座談會(huì)的講話稿，研討會(huì)的講話稿，等等。

（三）領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法

領(lǐng)導(dǎo)講話稿一般由標(biāo)題和正文兩部分組成：

標(biāo)題。

分為簡(jiǎn)式標(biāo)題和復(fù)式標(biāo)題兩類。

簡(jiǎn)式標(biāo)題一般主講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如《×××省長(zhǎng)在全省教育工作會(huì)議上的講話》。

復(fù)式標(biāo)題由一個(gè)主標(biāo)題和一個(gè)副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標(biāo)題則與簡(jiǎn)式標(biāo)題的構(gòu)成形式相同。

第三篇：怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

講話，屬會(huì)議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種。領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，在各種會(huì)議上所作的指示性發(fā)言，即領(lǐng)導(dǎo)講話。講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會(huì)議的主要文件，有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告，講話稿起到報(bào)告的作用，成為反映會(huì)議精神的最主要的文件。

（一）領(lǐng)導(dǎo)講話具有三個(gè)特點(diǎn)

一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動(dòng)員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語(yǔ)言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動(dòng)聽眾，讓人接受，共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。講話稿，要注意鼓動(dòng)、激勵(lì)作用，針對(duì)形勢(shì)、問題或某種思想動(dòng)態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。

（二）起草領(lǐng)導(dǎo)講話要處理好三個(gè)關(guān)系

一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿，總是權(quán)威性

與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要具有權(quán)威性，這種權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場(chǎng)堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處?kù)乓约旱纳矸荨⒌匚唬朕o生硬，居高臨下發(fā)號(hào)施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點(diǎn)、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠(chéng)摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語(yǔ)言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。

二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語(yǔ)言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識(shí)，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原

則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢(shì)如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點(diǎn)靈活性，也打動(dòng)不了聽眾的。講話作為一種鼓動(dòng)、號(hào)召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運(yùn)用過程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默性，不但會(huì)提高語(yǔ)言的藝術(shù)魅力，而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運(yùn)用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨(dú)具魅力。

第四篇：怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

領(lǐng)導(dǎo)講話是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合講話的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話的種類很多,特別是會(huì)議講話在稅務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用十分廣泛,是總結(jié)部署和推動(dòng)工作的重要載體。領(lǐng)導(dǎo)講話按其內(nèi)容,通常可以分為七類,即部署動(dòng)員型、總結(jié)推動(dòng)型、研究探索型飛表彰號(hào)召型、傳達(dá)貫徹型、批評(píng)指導(dǎo)型和法規(guī)程序型。豐.領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常由標(biāo)題、稱呼、開頭、主體、結(jié)尾等部分組成。吐

1.標(biāo)題。一般有兩種形式,即單標(biāo)題和雙標(biāo)題。單標(biāo)題直接寫明講話者在什么會(huì)議講話即可,由講話者+會(huì)議名稱+ 講話內(nèi)容構(gòu)成;雙標(biāo)題由主標(biāo)題+副標(biāo)題構(gòu)成,主標(biāo)題由一句簡(jiǎn)潔、醒目的話揭示講話稿的主題,而副標(biāo)題-與單標(biāo)題結(jié)構(gòu)相同。在什么場(chǎng)合用雙標(biāo)題或單標(biāo)題,雖然沒有明文規(guī)定,但實(shí)踐中有約定俗成的模式。一般單標(biāo)題應(yīng)用范圍比較廣泛,無論是大、中、小型會(huì)議,也元論是針么身份的領(lǐng)導(dǎo)人都可適用;而雙標(biāo)題的適用范圍相對(duì)窄一些,通常適用于大型綜合性會(huì)議上的主題報(bào)告,以達(dá)到突出會(huì)議主題,.號(hào)召、鼓勁的效果。

2.稱呼。領(lǐng)導(dǎo)講話都是有具體對(duì)象的,所以在標(biāo)題和講話日期下有對(duì)參加會(huì)議或活動(dòng)者的稱呼,常見的有“同志們”或“尊敬的××領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們”等。稱呼及順序排列根據(jù)參加會(huì)議或活動(dòng)的對(duì)象而定。

3.開頭。講話稿的開頭很重要,寥寥幾句會(huì)產(chǎn)生很大的作用。講話稿開頭的總體要求是:要能充分調(diào)動(dòng)昕眾的注意力,并能引出主體內(nèi)容。開頭的方式很多,沒有固定的模式。比較常用的主要有四種方式:一是平鋪直敘式。如在會(huì)議開始時(shí)就介紹會(huì)議的背景、會(huì)議的議題和會(huì)議所要達(dá)到的目的。如果是會(huì)議結(jié)束時(shí)的講話,就要簡(jiǎn)單總結(jié)會(huì)議的議程、完成情況和會(huì)議的效果。二是開宗明義式。就是在講話的開頭直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},將講話者的意圖和盤托出,不繞任何圈子。'三是總結(jié)提要式。就是在開頭把要說的問題歸納幾點(diǎn),提綱擎領(lǐng)地說出來。四是表態(tài)式。就是表明講話者對(duì)所談問題的態(tài)度, 然后順勢(shì)把下面要講的主要內(nèi)容點(diǎn)出來。如果是補(bǔ)充性講話,則是對(duì)前面領(lǐng)導(dǎo)講話或工作安排表明自己的態(tài)度或觀點(diǎn)。

4.主體。講話稿的主體是講話稿的重點(diǎn)部分,是講話成功與否的關(guān)鍵。這一部分要承接開頭部分所提到的觀點(diǎn)展開闡述,并且應(yīng)做到中心突出,條理清晰,論據(jù)充分,論證嚴(yán)密。主體部分結(jié)構(gòu)可分成條塊式,也可不分。安排主體結(jié)構(gòu),通常有兩種方式。一是遞進(jìn)式,以事物發(fā)展為序,層層遞進(jìn);二是并列式,把總論點(diǎn)分成幾個(gè)分論點(diǎn),每一部分闡述一個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)之間的關(guān)系是并列的。

5.結(jié)尾。講話稿的結(jié)尾要對(duì)講話的主要內(nèi)容加以概括,使整個(gè)講話的主要精神在聽眾的印象中進(jìn)一步加深。常見結(jié)尾方式主要有以下幾種:一是希望式。對(duì)與會(huì)者提出要求和希望,例文的結(jié)尾是典型的希望式結(jié)尾。二是展望式。在即將結(jié)束講話時(shí),對(duì)未來的前景作一番展望。三是總結(jié)式。對(duì)全文的主要內(nèi)容加以總結(jié)概括。總之,結(jié)尾要求簡(jiǎn)明扼要,收筆自然,取得鼓舞人心或令人回味的效果。

寫作要求與技巧：

領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于一般應(yīng)用文,其特點(diǎn)是有內(nèi)容的針對(duì)性、表述的口頭性和受眾人的現(xiàn)場(chǎng)性。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作有其特定的要求。

第一,講話稿的內(nèi)容要有針對(duì)性。講話稿的內(nèi)容是由會(huì)議的主題和講話者的身份來決定的。因此,每寫一份講話稿,必須首先了解會(huì)議的主題,講話的場(chǎng)合、背景,了解會(huì)議是在什么情況下召開的,會(huì)議的性質(zhì)和議題是什么,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)議的內(nèi)容有什么明確的指示等,也要考慮到昕眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣。同時(shí),講話稿內(nèi)容的確定,還必須根據(jù)講話的性質(zhì)決定。如果是會(huì)議的主題報(bào)告,要考慮到內(nèi)容的全面性,著眼點(diǎn)是反映工作全局,它要求反映本系統(tǒng)、本單位的整體情況;要考慮到觀點(diǎn)的集體性,它代表一級(jí)組織對(duì)整體工作的評(píng)價(jià)和部署。盡管由領(lǐng)導(dǎo)者宣讀,但它是領(lǐng)導(dǎo)集體意志的反映,從構(gòu)思到定稿,必須體現(xiàn)集體的意志,初稿形成后,必須先在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上討論通過。同時(shí),還要考慮到工作的指導(dǎo)性,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)過去的工作,分析面臨的形勢(shì)任務(wù),明確指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo),具體安排下級(jí)工作,指導(dǎo)和推動(dòng)全局工作的開展。如果是會(huì)議總結(jié)講話,要總結(jié)會(huì)議的收獲,并依據(jù)講話者的身份,就會(huì)議討論情況和主題報(bào)告未涉及的內(nèi)容進(jìn)行闡述。如果是補(bǔ)充性講話,一定要注意它的補(bǔ)充性,不要重復(fù)別人的講話,而是將他人沒有講過的、又非強(qiáng)調(diào)不可的意見說出來。如果是撰寫表達(dá)意見、建議的講話稿,觀點(diǎn)要鮮明,中心要明確,態(tài)度要明朗,不能含糊其辭,模棱兩可。上述幾類講話稿,除主題報(bào)告外,都要簡(jiǎn)明扼要,干凈利索,不宜長(zhǎng)篇大論,以免喧賓奪主。

第二,講話稿的篇幅要有規(guī)定性。講話是有時(shí)間限制的,因此對(duì)講話稿篇幅要有特定的要求。一般來講,表彰大會(huì)、通報(bào)會(huì)、慶典會(huì)等講話要求篇幅不能太長(zhǎng),避免喧賓奪主;會(huì)議的主題報(bào)告相對(duì)來講篇幅要長(zhǎng)一些,但也不宜過長(zhǎng)。這就要求講話稿中心突出、目的明確、觀點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)明扼要,切忌夸夸其談,拖沓冗長(zhǎng)。

第三,講話稿的語(yǔ)言要考慮它的特定性。講話稿的語(yǔ)言介于書面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)之間,既要有書面語(yǔ)言的精練、準(zhǔn)確、干凈,又要有口頭語(yǔ)的通俗、生動(dòng)、易懂,講起來瑯瑯上口,聽起來流暢順耳,以便于講話者表達(dá),易于聽眾理解和接受。因此,在講話稿的語(yǔ)言把握上,既不能故意賣弄文才,華而不實(shí),也不能跟嗦隨便,不講究章法。要避免使用生僻的詞語(yǔ),盡量少用或不用令人費(fèi)解的文言詞語(yǔ);對(duì)涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ),要視聽眾的情況,斟酌使用。講話稿要求語(yǔ)言通俗,容易接受,切忌轉(zhuǎn)彎抹角,含沙射影,晦澀難懂,力求在平實(shí)中求生動(dòng),在準(zhǔn)確中求精練,在簡(jiǎn)明中求風(fēng)格。由于講話具有現(xiàn)場(chǎng)性,因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)必須把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛和場(chǎng)合,到什么山上唱什么歌,在什么場(chǎng)合講什么話。我們常講,講話要得體,指的就是講話要符合講話者的身份——習(xí)慣、風(fēng)格和講話場(chǎng)合的要求。

第五篇：給職場(chǎng)新人的一些建議

昨天和朋友網(wǎng)上聊天，細(xì)數(shù)職場(chǎng)上經(jīng)歷的這些年，看自己也慢慢從一個(gè)什么都不懂的愣頭青到現(xiàn)在有點(diǎn)開竅的察言觀色。我一直認(rèn)為在“圓通”地為人處世方面，我實(shí)在是一個(gè)非常愚鈍的人，非要等到碰壁了才開始反思自己。因此寫下以下建議，給和我一樣愚鈍的部分職場(chǎng)新人。

1.進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，一定要低調(diào)。每個(gè)人進(jìn)入一個(gè)公司，都有很多的沖勁和憧憬，但是你有憧憬是你的事，你要往上爬也是你的事，不需要讓別人知道。

我一位朋友跟我說，他有一位剛?cè)肼殘?chǎng)的下屬，幾乎一到公司就把他偉大的職場(chǎng)規(guī)劃做成美麗的文件發(fā)給直接上司，然后不斷地靠近上司的上司來顯示自己。我笑，說：這樣的人，如果有能力，會(huì)被眾人打擊；如果沒有能力，會(huì)被眾人恥笑。

很多公司在新人到崗的時(shí)候，有發(fā)郵件告示全公司新人狀況的習(xí)慣，這自然無法避免。但如果你新加入的公司沒有這個(gè)習(xí)慣，那么其實(shí)你大可不必把自己的身價(jià)一一告知身邊的同事，尤其是那些你引以為豪的部分。如果你這樣做了，很容易引起別人的關(guān)注，從而自然而然提高對(duì)你的期望值。

2.進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，不要急于加入某個(gè)團(tuán)體，但一定要把工作做好。通常而言，新環(huán)境中的我們和新環(huán)境會(huì)有一個(gè)磨合過程。這個(gè)過程會(huì)比較痛苦，需要和環(huán)境中的人、事，看得見看不見的條條框框熟悉并且適應(yīng)。如果你是跳槽，你無可避免地要與前公司對(duì)比。在這樣的過程中，似乎如果能夠進(jìn)入某個(gè)團(tuán)體，會(huì)更有安全感一些。

但是，在這個(gè)階段你身邊所有的人都在觀察你，包括你的上司，上司的上司，本部門他部門的同事，你的下屬，甚至還有些對(duì)你的職位虎視眈眈的人。在新環(huán)境中，你搞不清楚陣營(yíng)，看不清楚關(guān)系，如果急于加入某個(gè)團(tuán)體，說不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)之后莫名其妙你的工作中遇到了很多阻礙。

3.老板，不論他在你眼里有多么不出色，他仍然是你的老板；公司，無論它讓你覺得管理多么混亂，你仍然可以從工作中學(xué)到東西。我看到過很多人埋怨自己大才小用，被埋沒了；也看到過很多應(yīng)屆生，眼高手低，不斷地跳槽。當(dāng)然也有更多人是無法跳槽，所以暫時(shí)消極怠工的。相信我，這樣做浪費(fèi)的是你自己的時(shí)間，公司的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你個(gè)人的損失。在任何一個(gè)公司任何一份平凡的工作中，你都可以學(xué)到很多東西，并不斷提升自己的能力。“稱職”和“出色”是完全兩個(gè)概念，只有當(dāng)一個(gè)人把事情做到出色了，才可能更快得到提升或者跳槽。

至于老板，老板也是人，有各種各樣的缺點(diǎn)。但是，通常而言，既然他能夠做到你的老板，他一定有值得你學(xué)習(xí)的東西。也許他業(yè)務(wù)不鉆，但是他很會(huì)處理人際關(guān)系，也許他人際關(guān)系不行，但他做事情很認(rèn)真專注，好好學(xué)習(xí)他比你出色的地方，在你坐到他位置之前。即使他在你眼里一無是處，至少學(xué)習(xí)和這樣的老板相處，也是你自己能力的一種考驗(yàn)和提高。

4.聽老板的，但是要看清楚自己的底線和原則。老板也是人，所以理所當(dāng)然有自己的利益，有些時(shí)候，他的利益就是你的利益，有時(shí)則不然。在不然的時(shí)候，他讓你去做就做，但是你要在服從中遵守自己的底線和原則，如果是一些違法違反公司規(guī)章的事情，要保持適當(dāng)?shù)淖C據(jù)。

另外，也許老板一天到晚就讓你打雜，那么你要考慮哪些工作是對(duì)你以后成長(zhǎng)有幫助的，哪些則是熟練工也能做的事情。

5.要拍馬屁，但不要只會(huì)拍馬屁。我知道“拍馬屁”這一點(diǎn)讓很多心高氣傲又有能力的職場(chǎng)人不屑一顧，我曾經(jīng)也是。所以，除了跟老板談工作，很少談其它事情，工作要努力做，覺得只要自己努力了，老板自然看得到，自己的工資、職位自然會(huì)上漲，拍馬屁，我要拍馬屁干嗎？

但是，如果你是老板，試問你是喜歡又能干又會(huì)說話的下屬還是喜歡只會(huì)埋頭苦干看到你很少說話的下屬呢？

這里所說的拍馬屁，不是說完全沒有原則地附和老板，也不是說把自己的尊嚴(yán)踩在腳下跟隨老板，而是說很多時(shí)候我們的好心、能干以及建議，要用適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合用適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)表現(xiàn)出來，才是好心，才是能干，不要好心辦壞事。如果老板看你不順眼，你越能干越容易倒霉，你信不信？

6.工作中，對(duì)事不對(duì)人。我看到過一些員工為了工作的事情和對(duì)方爭(zhēng)的面紅耳赤，之后看到對(duì)方不理不睬的狀況。至少，這是一種不專業(yè)。職場(chǎng)中的大多數(shù)事情，都是因?yàn)椴煌娜嗽诓煌牧?chǎng)而不得不做，并非那個(gè)不合作的人人品或者工作態(tài)度有問題，為了工作上的事情就對(duì)別人不理不睬甚至妄加評(píng)論，沒有必要也不夠厚道。

7.不要輕易對(duì)任何人下判斷，判斷人、事不要極端化。一個(gè)人，有優(yōu)點(diǎn)必有缺點(diǎn)，對(duì)你好必有對(duì)你不那么好的時(shí)候，何況兩個(gè)人在同一個(gè)職場(chǎng)。不要在對(duì)方對(duì)你好的時(shí)候覺得他千好萬好，發(fā)現(xiàn)他不夠好的時(shí)候就把他說得一無是處，這樣，至少不夠成熟。

8.萬事寬容，不代表處處寬容；不存害人之心，不代表不設(shè)防。任何公司都有小人，他們喜歡傳話，攻擊別人，在上司面前打小報(bào)告，也許什么時(shí)候，優(yōu)秀的你就變成了他們的目標(biāo)。對(duì)于這種人，你可以讓一次來顯示你的大度，但如果下次再出現(xiàn)，你要狠狠地還擊，讓他們知道你不是好欺負(fù)的。職場(chǎng)中有很多善良的綿羊，需要用自己的角來保護(hù)自己，因?yàn)槁淦堑木d羊，即使什么錯(cuò)都沒有，也不會(huì)被任何人同情。

9.“功夫在詩(shī)外”擴(kuò)大自己的社交圈，并不要拒絕專業(yè)以外的知識(shí)。這已經(jīng)不是讓你一個(gè)人在家里無憂無慮的世界了，在節(jié)假日出去走走，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人，并維持和他們的交往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的專業(yè)你的生活以外，別有天地。世界上的事情，觸類旁通，當(dāng)你走出自己的世界的時(shí)候，反而更能夠從另外一條途徑去解答一些一直困擾你的問題。

10.無論遇到怎樣的事端，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。我看到很多興致勃勃要做hr的人，在真正做了兩三年以后，會(huì)痛苦地抱怨自己只是打雜的，看不到職業(yè)方向。其實(shí)任何職業(yè)，都是如此。當(dāng)你被日復(fù)一日的瑣碎和職場(chǎng)政治耗費(fèi)時(shí)間和精力，你會(huì)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確，因?yàn)槟莻€(gè)當(dāng)初的夢(mèng)想似乎如此遙不可及。

任何事情，要做出色，都靠?jī)蓚€(gè)字：堅(jiān)持。你也許遇到了很多無法言喻的痛苦和是非，也看到身邊很多人選擇了放棄，但是你也從這些年的經(jīng)歷中得到了成長(zhǎng)，不是嗎？堅(jiān)持下去，堅(jiān)持加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，堅(jiān)持提高自己各方面的素質(zhì)，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己的路越走越寬。

職場(chǎng)新人

從22歲大學(xué)畢業(yè)在26歲之間這四年，重要的不是你做了什么，重要的是你在工作中養(yǎng)成了怎么樣的良好的工作習(xí)慣。

這個(gè)良好的工作習(xí)慣，指的是：認(rèn)真，踏實(shí)的工作作風(fēng)，以及是否學(xué)會(huì)了如何用最快的時(shí)間接受新的事物，發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律，比別人更短時(shí)間內(nèi)掌握這些規(guī)律并且處理好它們。具備了以上的要素，你就成長(zhǎng)為一個(gè)被人信任的工作的人。

人都有惰性，也都愿意用那些用起來順手的人。當(dāng)你具備了被人信任的基礎(chǔ)，并且在日常的工作中逐漸表現(xiàn)出你的踏實(shí)，聰明，和細(xì)致的時(shí)候，越來越多的工作機(jī)會(huì)就會(huì)提供到你面前。原因很簡(jiǎn)單，用一句話就能交代清楚并且能被你順利完成的工作，誰(shuí)愿意說三句話甚

至半小時(shí)交待一個(gè)怎么都不明白的人呢？溝通也是一種成本，溝通的時(shí)間越少，內(nèi)耗越少，這是作為管理者最清楚的一件事。

當(dāng)你有比別人更多的工作機(jī)會(huì)去接觸那些你沒有接觸過的工作的時(shí)候，你就有了比別人多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人人都喜歡聰明勤奮的學(xué)生，作為管理者，大概更是如此。

一個(gè)新手，大多數(shù)新手，在這四年里，是看不出太大的差距的。但是這四年的經(jīng)歷，為以后的職業(yè)生涯的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的。

年輕時(shí)走彎路，很多人覺得日常的工作人人都能做好沒什么了不起。然而就是這些簡(jiǎn)單的工作，循序漸進(jìn)的、隱約地，成為今后發(fā)展的分水嶺。

漫不經(jīng)心地對(duì)待基層工作的最大的損失，就是將看似簡(jiǎn)單的事物性處理方式，分界成為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力問題。

聰明的人，總是不認(rèn)為自己的能力有問題。時(shí)間長(zhǎng)了，他會(huì)抱怨自己運(yùn)氣不好，抱怨那些看起來資質(zhì)普通的人，總能比自己更能走狗屎運(yùn)。抱怨她容貌比自己好，或者他更會(huì)討領(lǐng)導(dǎo)歡心。慢慢地，影響心態(tài)。所謂的懷才不遇，有時(shí)是這種情況。

工作需要一個(gè)聰明人，工作其實(shí)更需要一個(gè)踏實(shí)的人。在聰明和踏實(shí)之間，我更愿意選擇后者。而踏實(shí)，是人人都能做到的，和先天條件沒有太大關(guān)系。

某日，我看到一篇文章，說一個(gè)公司大概分以下幾種人：聰明的懶人，聰明的勤快人，笨的懶人，笨的勤快人。

讓聰明的懶人做老板，負(fù)責(zé)決策，他能找到最有效直接省力氣的發(fā)展方向；讓聰明的勤快人做管理者，負(fù)責(zé)執(zhí)行決策；笨的懶人，加以督促和指引，能夠順利的完成工作，有些可以培養(yǎng)成聰明的勤快人，成長(zhǎng)為管理者；最怕笨的勤快人，添亂。”

玩笑歸玩笑，其實(shí)概括了一個(gè)人在職業(yè)生涯里的幾個(gè)階段。

所謂職業(yè)，無非是將自己變成一個(gè)聰明的勤快人。如此而已。