第一篇：領導者能力

領導者是一個有人自主自愿跟隨的人，是在權力之外仍有著某種能吸引人們加以跟隨的東西，是有著真正能力及魅力的人。真正的偉大人物、杰出領袖，都是具有領導能力、領導素養的人才。只有這樣，才能聚集力量，團結民眾，建立一番宏圖大業。

領導與管理的區別

領導是什么？它是不是某些人的特定品質或特定權力？它是不是上帝對某些人的特定青睞，而對他的一種特定附加，使之具有一種無形卻又光彩照人的東西？常聽人說，某些人具有天生的領袖氣質，具有一種天生的服人的氣概。然而，它到底從何而來，緣何而起？它跟權力有什么關系？可以說，領導能力有天生的成分，但并非不可學習，高不可攀，只要我們善于學習，勤加領悟，就可使我們同樣具有領導才能。

讓我們先看一下領導與管理的區別：

其一，優秀的管理者專注于精準執行(把事情做正確)，而優秀的領導者長于運籌帷幄(做正確的事)。領導者運用他們的稟賦和精力，去追求具有挑戰性的目標及實現夢想。其二，領導的關鍵在于有效性———也就是建立健全信任和以人為本。

其三，真正的領導者更具創造性、創新精神，并大力推動變化。

其四，領導者有能力創造令人信服的遠景，并把這種遠景付諸實踐。領導者善于激勵屬下，發揮他們的潛能。然而，未來的成功，道路的指向，仍要落在那些目光高遠、智慧過人的領導者身上。

美國國務卿鮑威爾對此事有著一番高明的見解，他說，領導藝術永遠需要知道把“被領導者”領向何方的人，領導藝術永遠需要能夠組織他人通過努力實現這一目標的人。作為領導者必須明白，事業成功的關鍵在于人，人聚則財聚，人興則業興，按現在比較時興的話說就是，人力資源是首要資源，而優秀的領導往往能夠為廣大群眾充分發揮他們的潛力創造條件。

領導者要具備的獨特能力

首先是以變應變的能力。現在的世界是信息的世界，現在的社會是互連互通的社會，變化成了最常見的現象。領導者必須靈活機動，隨時掌握利用伴隨變化而出現的各種機會。領導者必須愿意嘗試新事物，防止落入固步自封、因循守舊的窠臼。

其次是眼光向外的能力。成功的領導者永遠不會漠視客戶的愿望和需求，更不會對競爭對手的活動視而不見。他們具有一種異乎尋常的執著，堅持從客戶的角度看待自己的產品，他們預測變化的來臨，并迅速采取措施進行應對。

第三項是洞悉全局的能力。這是創新速度的要求，也即所說的大局觀、整體觀。在現代商戰中，尤其要我們學會“一葉落而天下知秋”、“一滴水能反映太陽的光輝”，而不能“一葉蔽目，不見泰山”或“只見樹木，不見森林”。成功的領導者善于關注戰略全局———他們對戰略環境的所有因素都了然于胸，卻不會拘泥于局部的細節。他們深知，獲勝的關鍵在于及時采取行動，而這些行動必須與整體的商務計劃保持一致。

第四項是有效溝通的能力。優秀的領導者對這一點具有本能的認識，其中的佼佼者極其擅長把復雜的問題轉化為簡單扼要的信息，并用書面或口頭形式明白無誤地傳遞這種信息。第五項是胸有成竹能力。這種胸有成竹、泰然自若的表現不僅僅是對外界所要展示的一種觀感，而且要源于對所在組織及其發展潛力的切實了解。面對挑戰，強有力的領導者具有能夠戰勝這些挑戰的信心———一種運籌帷幄、決勝千里的信心。有時候，這意味著勇于采取不受歡迎的立場和做出艱難的抉擇，這可能會影響到人員任用和組織經營。但是強有力的領導者總是及時做出決策，然后繼續前進。

最后一項領導能力則是恪守價值觀。價值觀就是核心的理念。如果沒有正確的價值觀，其他領導能力再多也無濟于事。優秀的公司，一般都有著自己的與眾不同的宗旨與價值觀念，但不管有多么不同，從對他們的分析中，可以歸納出共通的一點，就是以人為本，尊重個人。在這個方面，鮑威爾在與商業組織的領導談話時，曾有過這樣的評說：“在這個組織里，你所擁有的最有價值的財富是人。在你的計劃中，如果不是把人放在核心的位置，你就會失敗。不管你獲取利潤的動機與方式，也不管你公司總部的規模與大小。因此，成功的關鍵是

在計劃實施過程中，在于你的團隊能否迅速抓住商機，能否大膽創新、隨機應變，能否調動一切資源高效地完成任務。而且，還在于你的團隊能否堅持不懈的按照這個步驟實施這個計劃。這些都與“人”有關，因為是人成就了這一切，優秀的領導就是要為廣大群眾充分發揮他們的潛力創造條件。更具體一點地說，領導者的首要任務是做出決策并付諸實施，因為這一切都要靠人來完成，所以，領導者幫助其組織完成任務的唯一辦法就是關心自己下屬。當我們想要成為一個優秀的領導時，我們要明白一點的是：最好的領導是公仆式的領導。這也是軍事領導的基本原則：沒有追隨者，領導者將一事無成。如果你悉心照顧你的員工，你就會使他們更強大、更稱職，反過來也擴大了你的影響。

讓我們最后記住一句話，這也是鮑威爾對領導藝術的總結：“領導藝術不是等級、特權、頭銜或金錢。領導藝術，從根本上說，是責任，是義務。”想承擔職責，就必須做好全心全意、義無反顧地擔負職責的準備，在這方面，領導者責無旁貸

第二篇：行政領導者素質和能力

領導者素質和能力是由諸多因素組成的一個有機的結構體系。

1．領導者素質的構成現代領導者應當具備的基本素質的內容主要有：

（1）政治思想素質。政治思想素質是領導者在政治上和思想上應當具備的基本素質。政治素質是領導者社會屬性的體現，它決定著領導者所從事的領導活動的性質。領導者應當具備的政治素質主要有：系統學習、熟悉和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，認識問題，指導自己的領導實踐活動；能夠把握正確的政治方向，堅持正確的政治理想和信念，時刻關心國際社會的風云變幻，關心社會主義事業的發展進程，關心黨和國家的前途命運；堅持全心全意為人民服務，不謀私利，廉潔奉公；獻身改革開放和現代化事業，艱苦奮斗，在困難、壓力面前具有頑強的進取心和堅韌性，能夠百折不撓，奮發進取。

（2）道德品質素質。道德品質素質是對領導者道德風范和個人品質的要求，主要內容有：大公無私、公道正派的高尚情操；堅持真理、修正錯誤的無畏勇氣；勤政為民、任勞任怨的服務態庭；熱愛集體、樂于助人的團隊精神；忠誠老實、講究信用的誠信品德；尊重他人、謙遜容人的寬宏氣度；好學上進、積極開拓的創新精神。領導者應該自重、自省、自警、自勵，模范遵守黨和政府對公民提出的關于社會公德、家庭美德、職業道德方面的各種規范與要求。

（3）文化知識素質。文化知識素質是指領導者從事領導工作必備的知識儲量和知識結構，主要內容有：掌握廣泛的人文社會科學和自然科學知識，先進的科學技術知識；掌握與領導工作密切相關的政治、經濟、法律以及組織領導和管理方面的知識；掌握必要的專業知識，力求成為業務上的內行。

（4）心理身體素質。心理素質是指領導者的心理過程和個性特征方面表現出來的根本特點，是領導者進行領導活動的心理基礎，它對領導者行為起調節作用。領導者的心理素質主要包括：強烈的事業心和責任心；積極的自尊心和自信心；頑強的意志；良好的性格和氣質等。身體素質是指領導者其他素質賴以存在和發揮作用的物質載體。在身體素質方面，領導者需要具備健康意識、健康知識、健康能力和健康體魄。

2．領導能力的構成現代領導者應當具備的領導能力包含多方面的內容。主要包括：統觀全局的戰略思考能力；兼聽多謀的研究探討能力；權衡利弊的果斷決策能力；團結大眾的組織指揮能力；通權達變的協調交往能力。在新的歷史時期，執政能力是領導能力的重要內容和體現。執政能力的主要內容有：

（1）科學判斷形勢的能力。各級領導者要善于進行理論思維和戰略思維，堅持用馬克思主義的寬廣眼界全面觀察和審視世界，既從歷史發展的角度去觀察和審視問題，又密切注視世界政治、經濟、科技、文化、軍事、外交等方面的變化，善于在普遍聯系中把握世界發展的大局，從事物的不斷變化中掌握事物發展的規律，以便能更深刻、更全面地認識當代中

國和外部世界，正確把握時代的發展要求，更主動、更自覺地把握本國、本地區、本部門的發展狀況。

（2）駕馭市場經濟的能力。各級領導者要善于學習和把握市場經濟的內在要求和運行特點，堅持按照客觀規律辦事，自覺運用市場經濟的規則和要求來規范經濟行為，促進社會主義市場經濟健康運行和快速發展；要善于搶抓機遇，應對挑戰；要堅持科學的發展觀，以改革為動力，切實解訣建設實踐中出現的新情況、新問題，千方百計加快發展步伐，不斷增強我國的綜合國力和民族凝聚力，實現全面建設小康社會的奮斗目標。

（3）應對復雜局面的能力。各級領導者要始終堅持以國家和民族利益為重，采取更加靈活機動的戰略戰術，有理有利有節，巧妙周旋，積極應對國際上的各種復雜形勢，努力爭取更加有利的國際環境，集中力量辦好自己的事情；要正確認識和處理各種社會矛盾，善于協調不同群體之間的關系；要注重研究新形勢下社會生活中的新情況、新問題，科學分析人民內部矛盾新的表現形式、特點和發展趨勢，提高協調和處理各種矛盾的能力和水平；要建立科學有效的工作機制，妥善處置各種突發事件，努力把矛盾和問題解決在基層和萌芽狀態層善于協調處理不同群體之間及群體內部的利益關系，充分調動各方面的積極性和創造性，形成戰勝各種困難和風險的強大合力。

（4）依法執政的能力。各級領導者必須增強法制觀念；牢固樹立權力必須接受人民和法律的監督與制約的觀念，在法律面前人人平等的觀念，違犯法律就應受到法律制裁的觀念，堅持在憲法和法律的范圍內活動，絕不謀求凌駕于法律之上和超越于法律之外的特權；必須善于把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國統一起來，進一步改革和完善黨的執政方式，善于把執政的方式納入位制的軌道，從法律和制度上保證黨的路線方針政策的貫徹實施。

（5）總攬全局的能力。各級領導者必須堅持不懈地貫徹執行黨的路線方針政策，要把黨的工作的主要精力放在抓方向、議大事、管全局L，集中精力研究和解決帶全局性、戰略性和前瞻性的重大問題，牢牢把握正確的前進方向和經濟社會發展的主動權必須堅持“總攬全局、協調各方”的原則，充分發揮黨的領導核心作用，并通過建立健全科學化、規范化、制度化的機制，規范黨同人大、政府、政協和人民團體的關系，支持各方獨立負責、步調一致地開展工作，要統籌協調好中央與地方的關系，充分調動中央和地方兩個積極性；必須做到既要全面貫徹中央的路線方針政策，又要科學、清醒地認識本地區本部門的發展基礎、優勢條件、制約因素等，切實做好“結合”的文章，正確處理當前與長遠、局部與全局的關系，善于把本地區的經濟社會發展置于國內外宏觀形勢和全國工作的大局中來思考、來謀劃，創造性地開展工作。

（三）提高領導者素質和能力的途徑

1．勤于讀書學習，不斷拓展知識的廣度和深度。讀書學習是提高領導者素質和能力的重要途徑。通過讀書學習，可以獲得所需要的各種知識，汲取和借鑒前人、他人的豐富經驗。毛澤東指出，指導一個偉大革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對實際運動的深刻了解，要取得勝利是不可能的。在讀書學習中，要克服畏難情緒，堅持把讀書學習機為自己每天不可缺少的生活內容；要理論聯系實際，根據社會主義現代化建設的要求、現代科技發展的趨勢和本單位工作的實際情況來確定學習內容；要采取正確的、實用的、適于自己特點的學習方法，注意知識結構的合理性、知識內容的針對性和知識回的廣泛性。

2．加強實踐鍛煉，提高領導水平。實踐出真知，實踐出才干。積極投身社會實踐，是領導者素質和能力提高的關鍵環節。毛澤東說過：讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰爭學習戰爭——這是我們的主要方法。要努力做到學以致用、用以促學、學用相長，在實踐中培養、提高自己的素養。要敢于承擔艱巨的工作和任務，樂于做開創性的工作，既能經受得住挫折和打擊，從錯誤中學習和提高，又能在成績和榮譽面前戒驕戒躁，謙虛謹慎，這樣可以使個人在思想上更加成熟，意志更加堅強，知識掌握得更加廣泛，胸懷更加開闊。

3．善于總結經驗，廣泛吸取營養。人類創造歷史的能力和本領，是在不斷總結正反兩方面經驗中得以提高和增強的。毛澤東說過，人類總得不斷地總結經驗，有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。總結經驗，既要總結當代社會的領導經驗，又要總結歷史上的領導經驗；既要總結本國的領導經驗，又要總結其他國家的領導經驗；既要總結社會主義國家的領導經驗，又要總結發展中國家和發達國家的領導經驗。

4．組織上加強培養。組織上的培養是提高領導者素質和能力的重要渠道。各級黨委和政府以及組織人事部門，通過多種渠道和方式對各級各類領導者進行崗位培訓、職前培訓、晉升培訓和轉換崗位培訓等，要從政策上、制度上加強引導，采取行之有效的措施，提供領導干部培養、鍛煉的條件和舞臺。

第三篇：領導者的能力分析

優秀的領導者所應具備的能力

一、學習與實踐的能力

領導不是天生的，同性格一樣，人的性格是由先天基因決定和后天環境塑造的。天生能言善變、具有領導氣質與個性的固然是一件好事，但大多數人，即使先天因素再好，缺乏后天環境提供的表演舞臺和實踐鍛煉也是難以成為一個實實在在的領導的，領導除了具備領導者的潛能，還要使這種潛能定性化，達到一個成熟的、穩定的水平，如此才算是具備了領導的某一方面的素質或者能力。從上述思路角度來說我更傾向于后天在一系列的復雜環境中形成的領導，這樣的領導較之于先天性領導，更能懂得什么是領導，成熟的領導者（魅力型領導）一般都是眾望所歸，處事不驚的，底下的人愿意服從聽命于領導更多的是由于這種后天性領導--他（她）具有感召力，有讓別人相信與誠服的理由。試想如果一個什么人生苦難、折磨都不曾經歷的人，即使他（她）能夠面對眾人發表一番很有理論、威信力的演講，但誰又愿意去相信呢？連領導者本身也會變得彷徨，因為他（她）經不起實踐的考驗，就猶如一個初出茅廬的小子在一個大爺面前講人生大道理，必然會遭到眾人的唾棄。所以，要成為一個真正意義上的領導者，首先要有一個成熟穩重的心態，有責任意識，以身作則，戒驕戒躁，謙虛謹慎，從小事做起，從底層做起，踏踏實實地一步一步走，才能構建領導者的最初的基石。

二、處理人際關系的能力

1與被領導者關系--法則

在領導學中，有我們所熟知的鋼鐵法則、黃金法則、斯密利益規則、白金法則。在這么幾種法則中前三則具有鮮明的個性，充分全面反映了現實生活中存在的領導與被領導間的關系，后者呢有點像人類的最高理想—共產主義，有點飄渺的感覺，因此，在這里我主要看重的還是前三者在處理人際人際關系中實際性意義。

生活中我們中的絕大多數人都有過被領導的經歷，我們也會碰到各種各樣的領導。最簡單也最令人反感的是鋼鐵法則描述的那樣的領導。這樣的領導喜歡把自己放在一個高層次的位置，在他（她）的眼里，作為被領導者的你就是要絕對服從和聽命于他的，因此在實際的領導管理過程中也就扯高氣揚，一派官僚作風。這個我們可以很直觀的從國共戰爭片中刻畫的國民黨一方的軍官將領中感受得到，這樣的后果是導致人心渙散，凝聚力不強，人與人之間代溝加深。比如國民黨軍隊大部分之所以打輸就是一遇到生死存亡的關頭，大部分官兵都選擇明哲保身，所以有了潰敗、投降的局面。同樣在處理正常工作中如果實行鋼鐵法則大家不是團結在一起，而是一遇到困難就互相推脫，就會導致實際工作效率大打折扣的問題，這樣的領導行為方式肯定是行不通的。

但在實際生活中，領導與被領導關系往往處于復雜的狀態，從領導者本身來說，一個團體中我們是會遇上鋼鐵一樣的領導，但是這個領導身上除了表現這種特質以外，往往還滲透了黃金法則和斯密利益規則，他可以對大部分員工都采取強制命令形式，而對一兩個員工（親戚、朋友、情人）采用溫和的態度；反之，對大部分人都采用黃金法則而對個別人（討厭的、品行惡劣的、有競爭關系的）采用強制領導。這種領導人身上表現出來的法則形式可以是一時性爆發出來的，也可以是規律性、長久性的。從被領導者來看，第一層：領導者可能是我們通常所說的好人或壞人，不管是好是壞，領導者處理關系的能力要通過被領導者的能動作用才能反映出來，用哲學的觀點來解釋一下就是事物之間是相互的，一事物作用于一方，另一方也要反作用過來。領導者驕橫野蠻，但是遇到的是一群不愛吭聲、低調的員工，那只能聽之任之，倘若是一群有強烈權利意識和工作要求較高的員工，那即使再驕橫的領導也會舉步維艱。第二層：被領者之間存在著斯密利益關系，他們之間可能會互相排斥，產生競爭關系，也可能是相互合作、互相信任的好搭檔、好同事。如果是前者關系則容易滋長鋼鐵法則、斯密利益法則；如果是后者關系則更需要領導者采用黃金法則。當然對我來說我是比較欣賞這種精明、優良的采用黃金法則的團隊。但面對現實這樣的團隊和領導者又或許太理想化了，就像我前面所分析的，要面對兩種角度、兩種層次以上的領導環境分析。依上段開始提到的具有鋼鐵法則的領導類推，具有黃金法則的領導也會有鋼鐵性的一面，有斯密利益法則的領導也會有黃金法則或鋼鐵法則的一面。這就要求領導者在實際工作中要具體問題具體分析、因地制宜地采用不同的領導法則。（而這一點領導學上叫權變理論）成熟的領導者應該是這幾種法則兼有的，最好的領導是以白金法則為主兼含其他法則的領導，其次是黃金法則為主的含其他法則的領導，最次為鋼鐵法則而含其他法則的領導。

2與同級或上級的關系—個人素質

在這個角度上來看領導者已不是領導，而是與其他領導一起成了部門的高級員工或者是在極少數人領導下的被領導者。此時，領導者更多的是表現自身的個性特征，例如如何處理與同級的關系，如何處理與上級的關系，如何獲取業績，如何加薪，這成了一個普通員工（單個人）應該思考的問題。

誠然，作為領導層次的高級員工在業務素質上是高于普通員工的，他們表現出更強的自信力，主動性，創造性，在人際關系處理上也應是游刃有余的。但是如何處理好人際關系呢？在交往時別人更多的是認同你本人自身，你的人品，學識，為人處事等。因此，一個優秀的領導者他不應該僅僅是會領導自己的團隊，也應該在自身的能力上不止于滿足，不斷的學習，追求進步。事實上沒有一個領導者能夠像領導理論那樣至善至美的，隨著能力的提升，自己的認知水平和視野也在不斷開拓，這就如同書無止境一樣，所以一個優秀的領導者首先至少要給自己一個長遠的規劃。要找到激勵自己的朋友、良好的學習環境：有一個能寄托自己思想，使自己心靈得以停靠和獲得慰藉的家庭、愛情；有一個讓自己奮不顧身、全身心投入的事業目標。始終做到居安思危。

個人素質是什么呢？有沒有定制的標準呢？我想這是因人而異的，通常情況下某一個人只能夠具備某一方面的素質特征，從而也就決定了這個人給別人外在呈現的個性。例如一個很文雅的男生，喜歡詩詞歌賦，喜歡浪漫的文藝影視劇作，那他就很難表現出男子漢的剛毅、果斷、勇猛的氣概。因此，我們要有選擇性的培養自己穩定的素質。一個領導者只要有一方面特質很出色，很與眾不同，那他（她）就已經成功了百分之八九十，剩下的呢主要還是扮演平庸者的角色。

優秀領導者的個人素質有哪些呢？就廣義而言應該包括下面幾個方面’: 成熟穩重、善于表達、思維敏捷、自信樂觀、較強的意志力、有愛心和責任心。成熟穩重的性格有利于處理復雜的人際，特別是和一些不符合于尋常，對自己言語行為不怎么注重的人打交道時，那這樣的素質有明顯的震撼作用，不會給對方制造玩笑的氣氛，在工作、商談上也會給別人信任感。表達是一個思想輸出的窗口，要使自己的思想認識得到別人的理解和認同就必須要反饋出有效信息，不管是在領導下屬員工還是被上級領導上。思維敏捷要求的是在實際中有效做出正確判斷，快速反饋有效信息的能力，如果頭腦遲鈍，那就會錯失很多良機。自信樂觀是一種態度，只有自信樂觀，才能在重要場合正常的發揮自己的能力，表現自己，而如果沒有這一步，那所有的語言和思維都要大打折扣的。意志力是一針強心劑，它是促使你不斷發展、攻克艱難險阻的強盛法寶。在現實生活中，特別是只沉湎于時尚潮流、只關注直接現實利益的人，他們往往在面對不確定性的理想目標面前，敗下陣來。而選擇了所謂的現實道路，放棄了本該有的能使自己內心真正強大的生活信念。愛心表明一個人還是在融入社會中的，幫助一個陌生人、捐錢捐物給社會，你付出了愛，也收獲了別人的愛，至少內心是很踏實和愉悅的。責任心，這既是對社會愛心的一個補充，也是一個人自我利益的要求。對自己負責，對家庭負責，對公司、企業、團體負責。

領導者如具備了上述的基本素質，毫無疑問是受人尊敬和喜歡的。良好的個人素質在處理人際關系上是一個較高能力的要求，對于解決下級領導問題是有過之而不及的，但要解決同周圍同級領導和上級的關系，就顯得很必須和緊迫。

第四篇：領導者素質與能力

全國公開選拔領導干部考試模擬試題庫

（領導者素質與能力）

1、試論領導者素質的重要性。

【參考答案】

提高廣大領導干部的素質，已經成為擺在全黨面前的一項刻不容緩的重大任務。領導者素質在領導和組織全國人民建設中國特色社會主義的偉大事業中，具有極其重要的現實意義。

(1)領導者良好的素質，是發揮領導功能、完成領導任務和提高領導績效的重要基礎。領導活動是一項復雜重要的工作，需要領導者發揮高效的主觀能動性，具有良好的素質修養，才能勝任領導工作，優質高效地實現領導目標，完成黨和人民交給的任務。

(2)領導者良好的素質，是發動、團結、率領群眾開拓進取的保證。領導者素質優良，整個組織就煥發出勃勃生機與活力，下屬群眾的積極性、主動性和創造性就會充分發揮出來，就會出現團結一致、勤奮工作、奮發向上的局面。領導者素質平庸低劣，整個組織便呈現出渙散、消極、死氣沉沉的氣氛，領導者和群眾就會各行其是，就無法完成領導任務。

(3)領導者良好的素質，是領導方法和藝術的源泉。領導者素質優良，就能熟練地運用并不斷地創造出適應實踐需要的領導方法和領導藝術。如果領導者素質低劣，再有效的領導方法和藝術都難以被運用，更談不上創造和發展。所以，領導者豐富的知識與經驗，較強的能力與良好的素質是其不斷改進領導方法和提高領導藝術的基礎。

(4)領導者良好的素質，是黨和國家各項事業興旺發達的關鍵。一個組織和事業的發展，一要靠正確的方針政策，二要靠高素質的干部隊伍。領導者是領導活動的主體，是最能動活躍的因素，起著決定性的作用。在社會主義現代化建設過程中，領導者是黨的路線方針政策的直接貫徹者，又是社會發展戰略和決策的制定者和組織實施者，肩負著承上啟下、繼往開來的歷史重任，處于總攬全局的統帥地位。因此，領導者自身素質如何，直接影響著對黨的路線方針政策的理解與實施，決定著社會主義現代化大業的興衰成敗。

2、高素質領導干部必須具備的基本條件是什么?

【參考答案】

根據十六大黨章和《黨政領導干部選拔任用工作條例》，黨的各級領導干部必須具備的基本條件是：

(1)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題。堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。

(2)具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現代化事業，在社會主義建設中艱苦創業，開拓創新，做出實績。

(3)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

(4)有強烈的革命事業心和政治責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

(5)正確行使人民賦予的權力，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。

(6)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

省部級黨政領導干部，還應當努力達到《中共中央關于加強黨的建設幾個重大問題的決定》對高級干部提出的五項要求。

3、高素質領導干部應具備的政治業務素質是什么?

【參考答案】

根據江澤民同志《努力建設高素質的干部隊伍》的重要講話，高素質的領導干部應具備的政治業務素質是：

(1)要有遠大的共產主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線和各項方針政策。

(2)努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，特別是工農群眾，堅決維護人民群眾的利益。

(3)解放思想，實事求是，一切從實際出發，善于開拓前進，具有唯物辯證的思想方法和工作方法。

(4)模范遵紀守法，保持清正廉潔，發揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現象。

(5)刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，具備做好本職工作的專業知識和能力。

建設這樣高素質的干部隊伍，是保證我們黨始終走在時代前列，經受住各種風險考驗，領導全國人民把社會主義現代化事業不斷推向前進的需要。

4、江澤民在《努力建設高素質干部隊伍》的講話中對年輕干部有四句贈言，你如何去實現這四句贈言?

【參考答案】

(1)江澤民對年輕干部的四句贈言是：刻苦學習，勤奮工作，勇于創造，自覺奉獻。

(2)人生歷程中最寶貴的年華是青年和中年時期，務必要好好珍惜，切不可虛度光陰。要下苦工夫學習，學理論、學歷史、學經濟、學科技、學管理、學法律，學習一切需要學習的東西，努力打好為黨和人民的事業建功立業的思想根底和知識功底。要以體現我們黨的優良傳統和時代精神的先進模范人物為榜樣，滿腔熱情和高度負責地對待人民、對待工作，埋頭苦干，積極進取，務實創新，努力在各自的崗位上創造優異成績。尤其要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治立場和政治方向，經得住執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗。

5、領導者應具備什么樣的基本素質?

【參考答案】

(1)政治素質。政治素質是領導者的首要條件，它的狀況直接決定著黨和國家的性質、前途和命運。

(2)法律素質。領導者的法律素質是依法治國的重要前提和根本保證。

(3)知識素質。知識經濟時代的領導者，必須具有豐富淵博的文化知識、合理的知識結構以及獲取新知識的能力。

(4)能力素質。能力素質是領導者素質的核心。

(5)品德素質。品德素質在領導者素質中占有重要的地位。

(6)身心素質。身體心理素質是領導者不可缺少的重要素質。

6、簡述領導者政治素質的基本要求。

【參考答案】

政治素質是領導者素質的首要條件。其基本要求是：

(1)堅持正確的政治方向和政治立場，時時牢記黨和人民的利益。

(2)要有政治敏銳性和政治鑒別力，保持政治上的清醒和堅定。

(3)要有高度的政治責任感，對人民、對國家負責。

7、試述領導者的能力素質。

【參考答案】

能力素質是領導者素質的核心，領導者應具備以下能力素質。

(1)預測和決斷能力。

領導者是引導和率領群眾朝一定目標前進的人和集體。因此，作為領導者必須具有預測能力，善于深謀遠慮，具有戰略頭腦和眼光，運籌帷幄，總攬全局，在復雜的情況下，能預測到事物發展的趨勢。

在信息爆炸、社會急速發展變化的情況下，領導者還必須具有決斷能力。對錯綜合復雜、緊迫突發的問題，領導者要反應敏捷，及時判明事物的本質，排除干擾，不為一時一事的得失所困擾，在可供選擇的方案中及時作出抉擇，采取果斷措施，解決問題。

(2)組織指揮能力。

領導者的組織指揮能力，集中表現在以下幾個方面：

①設計并建立合理高效的組織和規范，建立一個完善靈活、精簡高效的組織指揮系統。

②善于通過組織和規范進行綜合協調，保證組織的正常有效運轉。

③善于應用組織力量來達到目標，充分調動下屬人員的積極性，合理地組織運用人力、物力、財力、最大限度地發揮組織的功能和作用，使領導決策能迅速地付諸實施并取得成功。

(3)交際協調能力。

領導工作是一項天天與人打交道的工作，領導者不僅需要爭取上級的支持、指導以及其他單位的協助，還需要下屬群眾的理解和擁護。這就要求領導者具有通權達變的熟練的人際交往能力，善于與上級、同事、下屬和其他人交往，正確處理個人與組織、與下屬的關系，關心理解他人，自覺服從上級，主動與同級合作。同時，領導者還需要有協調能力，善于處理各種矛盾，協調各種關系。

(4)應變創新能力。

隨著科學技術的進步，社會的快速發展，環境的復雜多變，以及利益群體的多元化，領導活動的時空跨度越來越大，個體中的變量越來越多，領導對象的諸種構成也越來越復雜，在領導活動中常會發生一些突發、緊急和棘手事件。因此，領導者要有高超的應變能力，敏銳的洞察力與反應力。

在當今改革開放、社會急劇變化的時代，領導者還必須有創新開拓精神，決不能故步自封，僵化守舊，更不能夜郎自大，目空一切。必須適應時代社會環境的變化，解放思想，實事求是，更新觀念，開拓進取。

8、簡述領導者應具備的主要能力。

【參考答案】

(1)善于從政治上考慮問題的政治洞察力。

(2)善于集思廣益，擇善而從的決策能力。

(3)較強的組織管理能力。

(4)較高的交際協調能力。

(5)較好的語言文字表達能力。

(6)精通的專業能力。

(7)出色的科學思維能力。

9、對行政領導者的創新能力和綜合能力有哪些具體要求?

【參考答案】

(1)創新能力的具體要求：

①洞察力。這是一種敏銳的、迅速的、準確的抓住問題要害的直覺能力。由于問題常常隱藏在復雜現象背后，準確地認識問題常很困難。洞察力常需要較高的資質稟賦，但勤于實踐和思考有助于鍛煉這種能力。

②預見力。這是一種超前把握事態發展的預見力。行政領導活動中的創新并非主觀任意的行為，它要以對事物發展的正確認識和對現實與可能關系的辯證分析為基礎。

③決斷力。這是一種迅速做出選擇，形成方案的意志力。因為每一個新的選擇和創造往往要承擔風險和壓力，缺乏果斷的意志就不可能有任何創新。

④推動力。這是一種激勵下級實現創新意圖的能力。通常表現為領導者的感染力、吸引力、凝聚力、號召力、影響力，以及個人的“魅力”。這是因為任何創新都不能單靠領導者個人來完成，行政領導者應當推動整個組織行動起來，以達到既定的目的。

⑤應變力。這是一種在事物發展的偶然性面前善于隨機處理的快速反應能力。在創新活動中，不可能完全排除不確定性，能否在出乎意料的偶然性面前正確地做出決定，是創新能力的一個重要表現。

(2)綜合能力的具體要求：

①信息獲取能力。在“信息社會”中，信息占有量的大小，成為領導行為成敗的決定性因素之一。隨著社會的現代化和組織行為的復雜化，領導者在決策時所面對的選擇變量也日益帶有多元化、多維化和多層次的特點，領導者必須充分掌握有關信息，才能做出正確的決策。

②知識綜合能力。現代科學的一個重要發展趨勢是學科的高度分化和高度綜合。新學科不斷出現，學科間也廣泛地出現相互交叉和滲透。行政領導者不僅應掌握多學科的知識，而且要對各門學科的相互聯系有所認識，這樣才能管理好高度專業化的各種組織機構及其活動。

③利益整合能力。在社會主義制度下，廣大人民群眾的利益是根本一致的，但各種具體的利益差別是存在的。隨著現代化程度的提高，利益多元化也是一個值得注意的趨勢。行政領導者的重要職責，是要把分散的、甚至有沖突的利益要求整合為利益共識，并據此制定政策。

第五篇：論領導者的能力和素質

摘要：領導者是領導活動的發起者和組織者，需要具備一定的能力和素質；領導的能力是指與領導職務相適應的，能夠肩負起領導責任的主觀條件；領導者的素質是指在先天稟賦的生理和心理基礎上經過后天的學習和實踐鍛煉而形成的在領導工作中經常起作用的那些基礎條件和內在需要的總合。一個領導者只有把握了作為領導者應當具備的能力和素質，并在此基礎上努力學習

和加強鍛煉，不斷揚優除劣，才能使其能力和素質不斷升華，逐步趨向完善，成為具有高效率的現代領導者。

關鍵詞：領導者能力素質

自人類社會產生之始，領導現象也就相伴而生，這可以理解為是動物界的一種自然法則，只不過在人類社會里是把它權威化、神圣化了而已。“天下之事，必隸于天下之官，用天下之官，而后可以成天下事”，這句話足以說明“官”在人類社會中的重要性，這里所謂的“官”也就是現代社會里的領導者，在動物界里只要身材高大、體格健壯、力量超群就可以成為他們的霸者。而在人類社會里，人除了具有所有動物均具有的欲望性外，還具有人類特有的情感性、智慧性、文明性和高級性，由此決定了人類社會始終處于從低級向高級不斷向前發展的狀態中，在人類社會里對領導者就提出了更趨合理和更高的要求，已不僅僅滿足于身體的健壯，作為領導者應具備一定的能力和素質。

能力是指能勝任某項任務的主觀條件。領導者的能力是指與領導者職務相適應的能夠肩負起領導責任的主觀條件。或者說，是領導者基礎素質、思維方式、實踐經驗，以及對領導方法、技巧的把握程度在實施領導行為過程中的綜合表現。領導者的能力是一種把內在綜合素質外化為有效行動的能力，是一種適應外部環境并與環境互動的能力，是獲得被領導者認同并與被領導者互動的能力，是領導與管理能力的結合，當前領導者的能力重要的是學習創新和超越自我的能力。具體而言，領導者的能力應包括創新能力和綜合能力兩大類，其中創新能力包括洞察力、預見力、決斷力、推動力、應變力和辯才力；綜合能力包括信息獲取能力、知識綜合能力、利益整合能力、組織協調能力和自我超越能力。

創新能力對于領導者來說是特別重要的，這是因為領導活動在相當大的程度上是一種創造性的活動。首先，從領導的一般含義來看，領導就是帶領和引導。它意味著特定歷史條件下和復雜變幻的環境中正確地選擇行為目標和行為步驟，這當然是一種創造性的工作。其次，從領導活動最重要的環節即決策這個角度上來看，凡屬重大的戰略決策，以及相當部分的策略決策，都要求有創造性思維。當決策成為必要時，就意味著決策者面臨著這樣一些情況，即如果繼續墨守陳規，情況將惡化；或者遇有新的機會，這機會甚為重要，稍縱即逝等。這就是說，決策總是要變革現狀、開創未來，因而包含新的目標、新的措施或新的步驟。再次，從我們事業的性質來看，建設中國特色社會主義是前無古人的偉業，對這樣一種事業進行領導，是沒有現成規范可以遵循的，它必然要求我們做許多創新性的工作。

領導者的創新能力有多種具體表現，主要有以下幾個方面。

洞察力，這是一種敏銳地、迅速地、準確地抓住問題要害的能力。大量的關于創造問題的研究告訴我們，創造始于問題，歷史上所有做出過重大創造的人，都是在特定領域中首先意識到問題所在的人。正確的發現和提出問題，是成功解決問題的一半。這里的全部困難在于，問題常常是隱藏在紛繁復雜的現象背后，因而難于識別。許多人正是因為不能看出問題或看錯問題而無所作為，甚至犯錯誤。作為領導者要勤于實踐、勤于思考，要鍛煉出一雙“洞若觀火”的慧眼，在工作中敏銳的識別問題。

預見力，這是超前地把握發展超勢的能力。如果不能對事物的發展規律和趨勢作出準確的判斷，任何創新都是無從談起的，因為我們的所謂創新，并不是一種主觀任意的行為，而是在客觀存在的所有可能中準確地把握住最有可能發展為現實的那種可能。預見力是洞察力的向前延伸，如果說洞察力是對現有關系的直覺力，那么預見力就是對未來關系的想象力。凡不能大膽想象和正確想象的人，都是缺乏創造力的人。

決斷力，這是迅速作出選擇，下定決心，形成方案的能力，也就是實際決策能力，在領導決策過程中，每作出一種選擇，都必須與機會、風險、利害、壓力、責任等問題相牽連。所以，決策者必須要有當機立斷的魄力與膽略。優柔寡斷、患得患失，瞻前顧后、舉棋不定等等，作為領導者都是必須避免的。

推動力，這里指的是善于激勵下級以實現創新意圖的能力。這種推動力具體表現為領導者的感染力、吸引力、凝聚力、號召力、影響力以及個人魅力。領導者的這些“力”是從何處得來的呢？來自于領導者對自己嚴以律己、大公無私，對下級公平、公正，多給下級以賞識、尊重、表揚、肯定多余批評，隨時給下級一種通過努力就能實現的理想并及時給予贊賞，讓下級隨時感受到怦然心動的激情，誰能這樣做，誰就能具有無窮的推動力。

應變力，這是一種在事物發展的偶然性面前，