第一篇：“樹轉促”學習活動方案

實驗小學“樹正氣、轉作風、促發展”

集中教育實踐活動方案

為全面貫徹黨的十八大精神，認真落實中央、省、市、區委一系列重大決策部署，根據區教體局統一安排，結合我校實際，經學校研究決定，自2013年5月下旬至7月中旬，集中兩個月時間，在全校領導班子和廣大黨員干部中開展“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動。現制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，按照省委書記郭庚茂“六個一定要”、市委書記陳建生“五個干”和區委書記王樸“四個關鍵”的要求，通過集中教育實踐活動，引導黨員干部不斷強化黨性觀念，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，解決突出問題，提升履職能力，使發展思路進一步清晰，發展目標進一步明確，干部作風進一步轉變，干事氛圍進一步濃厚，為民務實清廉形象進一步樹立，努力在營造積極健康向上氛圍上見實效，在解決作風不實不正上見實效，在凝聚發展力量、增強發展動力上見實效。

二、目的意義

當前，我校正處在三校整合，升級發展的關鍵時期，既面臨加快發展的重大機遇，也面臨一些問題和不足。在壓力大、困難多的形勢下，仍有部分教師存在慵懶散奢等不良風氣，主要表現在理想信念、精神狀態、工作作風、遵守紀律等方面的差距，特別是個別黨員干部思想懶惰、作風浮躁，態度不積極、工作不精細、落實不到位，沒有把主要心思、主要精力、主要時間用在工作上，影響了工作推進和干部形象。

為切實加強黨的建設、干部隊伍建設，加快發展、轉型發展、科學發展，根據區教體局統一安排，決我校開展“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動。樹正氣，就是樹積極健康、昂揚向上之氣，樹立黨為公、執政為民、清正廉明之氣，就是堅決剎住各種歪風邪氣；轉作風，就是轉變思想作風、領導作風、工作作風、生活作風，就是堅持勤學善思、實事求是、科學民主、嚴謹務實、坦蕩正派，就是堅定貫徹八項規定，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義；促發展，就是解放思想、看清方向、把握機遇、排除障礙，堅持科學發展是第一要務，一切工作都要圍繞發展，一切舉措都要著眼發展，一切行動都要服務發展，一切力量都要推動發展，聚精會神搞建設、一心一意謀發展。樹正氣是前提，轉作風是要求，促發展是目的。“樹正氣、轉作風、促發展”，就是要著力解決“責任不強”問題、樹立“勇于擔當”形象，著力解決“能力不足”問題、樹立“能干善做”形象，著力解決“作風不實”問題、樹立“求實求效”形象，著力解決“紀律不嚴”問題、樹立“立說立行”形象，著力解決“廉儉不守”問題、樹立“清正廉潔”形象，進一步統一思想、凝聚力量，團結和號召廣大黨員干部頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，確保圓滿完成今年各項目標任務，努力早日把實驗小學打造成區域名校。

三、方法步驟

教育實踐活動分為三個階段進行，每個階段時間為三周。

（一）學習動員階段（5月下旬-6月上旬，3周時間）

主要任務：對教育實踐活動進行總體安排部署，成立組織機構，制定活動方案，明確責任分工，搞好宣傳動員。重點是組織好六項具體活動：

1．召開動員會。先召開全校集中教育實踐活動動員大會。動員大會召開后，宣讀活動方案，成立組織機構，明確工作責任。

2．舉辦輔導報告會。繞活動主題，組織上黨課等不同形式的輔導報告。

3．組織中心組學習。按照規定的學習內容，采取集中學習和自學相結合的方式，集中學習不少于20個學時，要有學習主題和學習記錄。

4．撰寫學習心得。每個黨員干部都要做讀書筆記，撰寫學習心得。

5．選樹先進典型。選樹一批先進典型，發揮共產黨員的先鋒模范作用，用身邊事教育身邊人，營造良好輿論氛圍。

6．組織召開轉段會議。要在深入學習、提高認識、統一思想的基礎上，按照要求轉段。

（二）查找問題階段（6月上旬-6月下旬，3周時間）

主要任務：要緊密聯系領導班子和黨員干部個人的思想作風、精神狀態、紀律觀念等方面，緊緊圍繞當前的發展目標、中心工作、重點任務，通過召開民主生活會等形式，重點查干不好的問題、不落實的原因、推不動的癥結。單位查擺要“縱向看發展、橫向找差距、班子查合力”，個人查擺要“自己查、領導點、群眾評”。1．抓好一個落實：要把嚴格落實八項規定作為查擺的重點，對照省、市、區、局落實中央八項規定的每一項要求，檢查哪一項落實好了，哪一項還沒有落實好。

2．突出六個方面：突出解決用人中的不正之風、團結共事方面的不正之風、行業上的不正之風、違反組織紀律肆意傳播不實消息的不正之風等問題。

3．組織開展“六看”：

一看理想信念。看政治立場是否堅定，理想信念是否動搖，是否堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想上和行動上是否與黨中央保持高度一致。

二看群眾觀念。看有沒有脫離群眾的現象，群眾反映的突出問題解決了沒有，班子成員之間和干群之間還有哪些不和諧、不團結的問題和因素等；要在一定范圍內征求群眾對領導班子和領導個人的意見。

三看目標完成情況。看發展理念是否符合科學發展規律，看當前工作是否符合我校中長期規劃總體要求，看今年重點工作推進到了哪一步、目標任務完成到了什么程度，還有哪些困難、矛盾和問題。

四看作風和精神狀態。看是否存在官僚主義、形式主義、享樂主義等問題，對上級部署的任務、自己承擔的工作是否存在推諉、扯皮、懈怠等現象。教師中是否存在有償補課、體罰和變相體罰學生、收受家長財物等有違師德師風的現象。

五看紀律觀念和責任意識。看是否做到守紀律、顧大局，是否責隨職走、心隨責走，是否勇于擔當、敢于負責，是否在其位謀其政。

六看實績實效。看工作中是否能夠圍繞教育事業發展，善謀善干、善做善成。看目標任務是否能完成，看群眾對工作標準是否滿意。要切實查清任務完成不好、群眾不夠滿意的癥結在哪里、問題在哪里、原因是什么。

4．認真組織轉段會議。該階段每個黨員干部都要針對查擺出的自身問題深入分析原因，寫出專項報告并交黨組織。針對查擺出的問題及原因，形成班子共識寫出專題報告并報局活動辦公室。查擺階段每周至少召開1次專題會議。

（三）整改提高階段（6月下旬-7月中旬，3周時間）主要任務：針對查找出的問題和不足，研究解決辦法，制定改進措施，抓好建章立制，糾正不正之風。該階段聯系實際的重點是“四對照、七明確、一承諾”：

“四對照”：對照局黨組決策部署，對照教育實踐活動要求，對照職責任務，對照學校年度工作任務和長期發展目標，科學確定工作思路，認真謀劃工作舉措，建立健全長效機制。

“七明確”：廣大黨員干部要明確整改主體、明確整改內容、明確整改目標、明確整改措施、明確整改時限、明確整改責任、明確保障措施。

“一承諾”：校級領導就如何圓滿完成今年工作任務、實現長期發展目標寫出承諾書并報局活動辦公室。

四、總體要求

（一）加強領導，精心組織。這次集中教育實踐活動，是在我校在學校發展關鍵時期組織開展的一次重要活動。學校成立“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動領導小組。領導干部都要自覺帶頭加強學習，帶頭查找問題，帶頭轉變作風，帶頭整改落實。

（二）突出重點，統籌兼顧。要堅持重在學習、重在引導、重在提高，切實通過活動開展，使我校廣大黨員干部的思想覺悟進一步提升，工作作風進一步轉變，緊緊圍繞做好當前重點工作和完成今年目標任務，搞好統籌兼顧，防止顧此失彼，做到活動和工作兩不誤、兩促進。

（三）廣泛宣傳，強化督導。要宣傳好、組織好、落實好教育實踐活動，特別是要大力宣傳一批思想解放、作風正派、關心群眾、注重實干的先進典型。

附件1

“樹正氣、轉作風、促發展” 集中教育實踐活動領導小組成員名單

組 長：任軍濤 副組長：肖學軍

成 員： 秦增云

郭國濤

趙淑麗

王永常

向娜

楊書風

趙俊峰

賀貝貝

李慧瑩

領導小組下設辦公室，支部宣傳委員王永常兼任辦公室主任

“樹正氣、轉作風、促發展”

集中教育實踐活動學習書目

1．毛澤東：《反對自由主義》（1937年9月）2．毛澤東：《改造我們的學習》（1941年5月）3．鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（1992年1月）

4．江澤民：《全面建設小康社會 開創中國特色社會主義事業新局面》（2002年11月）

5．胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》（2012年11月）

6．習近平：《認真學習黨章嚴格遵守黨章》（2012年11月）7．習近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的講話（2013年3月）

8．習近平：《深入實際 實事求是 提高調查研究的水平和成效》 9．習近平：《勤學善思 學以致用 提高戰略思考和政治決斷能力》 10．習近平：《善于學習增強本領 努力實現“中國夢”》 11．中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定（2012年12月）

12．《中共河南省委河南省人民政府貫徹落實中央關于改進工作作風 密切聯系群眾八項規定的若干意見》（豫發?2013?1號）

13．郭庚茂同志在河南省十二屆人大二次會議上的講話（2013年4月）

14．《中共平頂山市委平頂山市人民政府關于進一步改進工作作風 密切聯系群眾的實施意見》（平發?2013?1號）15．陳建生同志在全市市級領導干部會議上的講話（2013年4月）16．陳建生同志在市九屆人大七次會議閉幕時的講話（2013年5月）

17．陳建生同志在市委中心組學習時的講話（2013年5月）18．陳建生同志在“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員會上的講話（2013年5月）19．《中共衛東區委衛東區人民政府關于進一步改進工作作風，密切聯系群眾的實施意見》（平衛發﹝2013﹞3號）20．王樸同志在區委七屆三次全會暨經濟工作會議上的講話（2013年1月）

第二篇：樹轉促學習心得體會

樹轉促學習心得體會

高書記在全市“樹正氣、轉作風、促發展”教育實踐活動動員大會上強調：“樹轉促” 的關鍵，是三者相互聯系、相互作用、有機統一，力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。這就明確告訴我們：“樹”是基礎，沒有正氣，什么都是空談；“轉”是關鍵，作風不實，轉也瞎轉；“促”是根本，就是要取得扎扎實實的效果。這個效果，就是政治、經濟、文化、社會、民生等方方面面的發展，最終達成“實現城鄉一體、打造中原明珠、建設美麗XX”的宏大目標。

幾年來，全市上下圍繞這一目標做出了很大努力，也取得了很好的成效。這是值得肯定的，也是值得發揚的。但是，事物是不斷地運動、變化與發展的，我們原來確定的目標的內涵和標準也在不斷地發展、不斷地提升。況且，我們在過去的工作中，由于這樣那樣的原因，還存在著明顯的不足，有些事業的發展還不平衡，力度還不夠，標準還不高，任務完成得還不徹底，收到的效果還不明顯。因此，我們還要千方百計地鼓足勇氣謀發展。

鄧小平同志指出，“發展才是硬道理”；黨的十六大報告強調，“以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。”

打蛇打七寸，做事抓關鍵。放在“興國”這個大背景下，我們要全面達成“實現城鄉一體、打造中原明珠、建設美麗XX”這個目標，就必須抓住“經濟發展”這個牛鼻子，把我市的經濟建設搞好、搞活、搞繁榮。這也是這次樹轉促集中教育實踐活動的出發點和落腳點

經濟基礎決定上層建筑，沒有良好的經濟建設作支撐，就根本談不上社會和民生事業的良性發展。道理很簡單，辦公共教育、公共衛生、公共文化，沒有經濟這個基石，都是空中樓閣。

栽下梧桐樹，引得鳳凰來。建好產業集聚區，抓好招商選資，壯大經濟實體，扭轉單腿走路的被動局面，就是市委市政府立足于我市長遠發展、持久繁榮而做出的戰略性決策，就是市委市政府號召全市上下同心協力要栽的梧桐樹。

發展經濟，需要全市干群共同努力。全市各級領導干部、廣大黨員職工和人民群眾，都應該乘著這次樹轉促集中教育實踐活動的東風，鼓足勇氣、鼓足干勁、全力以赴、眾志成城地去實踐、去奮斗，用我們的智慧和汗水，讓這一決策變為現實。

總之，這次樹轉促教育實踐活動提升了我們的思想認識，開闊了我們的眼界視野，鼓舞了我們的斗志，這必將為XX的發展起到助飛的巨大作用。

本次樹正氣、轉作風、促發展主題活動在我們單位開展以來，作為一名黨員干部，我認真學習有關材料，深刻領悟活動精神，不斷對照反思，使自己從思想內涵到實際行動都得到了一次質的飛躍。現在把自己的學習心得總結如下：

市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉作風、促發展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯系、相互作用、有機統一，力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發展第一要務”的貫徹落實，又是立足我市經濟社會發展實際的科學考量。

在本次主題活動的學習中，我深刻領會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。

要著力于“實干”，就是以務實重干，營造優良環境，創造發展優勢。務實出成績，實干促發展。只有務實重干，才能營造良好的發展環境，才能創造更大的發展優勢。“不愿干”、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學發展的進程。

著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節約、務實高效地干，和諧團結、齊心協力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現，干一件成一件、件件落實。

要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成就的。干事創業如果不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發展。因此，我認為力促推進工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

通過這次學習，我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神，要自覺把所擔當的職責與發展大局統一起來，把各項具體工作與總體部署協調起來，推動各種資源要素優化配置。要深入基層、深入企業、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進具體工作，逐一推進具體項目。

通過本次學習，我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進黨和人民事業的發展中積極貢獻力量。

通過本次學習，我們要在實干實效中強化責任意識，提升履職能力，弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方力量，創造性工作，提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發展意識，說到做到，說好做好。

通過本次學習，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之，繁重的發展任務，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進一步振奮精神、凝心聚力，開拓創新、求實求效，努力完成各項目標任務，努力在各自的崗位上創造出無愧于人民、無愧于時代的業績。

第三篇：樹轉促活動心得

樹轉促自我剖析材料

郟縣二高鄭紅冠

自“樹轉促”主題教育開展以來，我通過系統學習主題教育讀本，學習相關文件精神，認真做好學習筆記，并撰寫了數篇心得體會。通過學習，自身理論修養得以加強，綜合素質有了很大程度的提高，在工作、學習、生活作風等方面都有了很大的改進。根據“五查五看”活動的要求，結合工作實際，現進行個人剖析如下：

一、在思想作風方面

對馬克思主義、黨建理論關注研究不夠，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執政為民缺乏深刻思考。對“三個代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真用，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，缺乏探索和創新精神。平日的學習中，但只注重于業務學習，往往忽視政治學習，只注重宏觀理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦。由于學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這種做法是十分錯誤的。

二、在學習作風方面

學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料。

三、在工作作風方面

要求自己在日常工作中必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，我自己卻做得很不夠，對有些事情考慮欠周到。平時很少有星期天和節假日，有時為了起草一份北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網 ? 版權所有

材料，常常加班加點工作到深夜。和別的同志相比，心中常有不平衡感和失落感。可以說，在日常工作繁忙、家務事瑣碎的情況下，自己在本職工作上有時會出現力不從心、疲于應付的現象，導致一些工作與領導的要求產生了距離。

四、在生活作風方面

我勤儉節約，牢記“兩個務必”，自覺反對鋪張浪費和大手大腳，自覺抵制拜金主義、享樂主義，培養良好的生活作風和健康的生活情趣。在貫徹執行人大黨組的決定和規章、制度上很堅決，但具體行動上有時不夠到位，自律方面對自己要求還不嚴格，特別在按時上下班方面做的還不夠好。因我愛人在醫院的副主任，接送孩子上學的事常落在我身上，遲到、早退現象時有發生，不能模范地遵守單位的考勤制度。同時，在工作上還有“軟”的表現，不愿惹人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣。

存在問題的原因

對以上方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

一是政治學習不經常。由于業務工作繁忙，加上自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。

二是世界觀改造不徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向于對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時有推諉、應付現象。

三是自我管理不嚴格。由于辦公室這個特殊的工作環境，聽得多，見得多，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現脫離北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網 ? 版權所有

實際等不良行為。

下一步改進措施

通過這次主題教育，自己要在深刻剖析的基礎上，對照“講正氣、樹新風”的標準認真反思檢查，進一步發揚成績，修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把作風建設體現在行動上，落實到工作中。

一是針對思想意識不純的表現，進一步加強世界觀改造。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的標準。要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論，把學習理論與改造思想結合起來，把所學理論轉化為正確地觀察社會發展和社會現象的立場、觀點和方法，以理論武裝為先導，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地抵制一切不正之風。

二是針對工作效能不高的表現，高標準做好本職工作。這方面突出做好三點：在工作落實上要主動謀事、大膽管事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好文秘等項工作。在協調服務上要多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。在起草材料上要操好心、把好關、盡好責。同時，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步提高自己的工作責任心。

四是針對勤政、自律等不夠的表現，從根本上杜絕不正之風。在今后的工作中，要下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸，克服一切不良現象。要守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，更好地做好本職工作。

五是針對進取意識不強的表現，下決心提高工作效率。一要樹立勤奮進取的事業心，無論在什么情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網 ? 版權所有

工作。二要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務。三要樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。四要樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的服務工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。

北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網 ? 版權所有

第四篇：樹轉促活動剖析材料

樹轉促活動剖析材料

目前我市樹轉促主題教育實踐活動已經進行到轉段階段。轉段，就是向著自查自糾階段轉換，這是前段樹正氣轉作風促發展主題教育實踐活動學習的重要延伸。根據市委部署，現在根據

六看

兩對照

要求，我對自己的學習情況做出自查自糾總結，并報告給黨總支。

樹轉促有如一面鏡子，通過本次學習，我覺得自己最大的不足是缺乏學習；和先進黨員相比，最大的差距就是使命感不夠強。

一是查找問題要深入，要緊密聯系實際，把

自己查、領導點、群眾評

有機結合起來，多層次、多渠道征求意見，找準突出問題。

二是面對問題要誠懇，每位同志都要有

聞過則喜的胸懷，聽得進逆耳之言，誠懇接受來自方方面面的意見。不能回避矛盾、掩蓋問題，更不能你好我好，互相吹捧，評功擺好。要通過查找問題，實現個人自覺提高、同志幫助提高、組織促進提高有機統一。

三是剖析問題要深刻，要敢于和自己較勁，只有敢于和自己過不去，才能在組織和群眾面前過得去，才能在各種困難和考驗面前過得去。

下一步整改措施

1、加強學習，切實提高本身素質。總書記在中紀委七次會議上提出要形成勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。

我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著

有所為，有所不為的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服

不求有功，但求無過的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念；克服

成績不大年年有，速度不快總在走的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇于創新、大膽開拓的新思想；克服

無所作為的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服

事事不出頭，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。

5、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮夸作風，倡導求真務實、真抓實干、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢于面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規范工作，督促工作作風轉變，使工作朝著務實、高效方向發展。

第五篇：“學、轉、促”活動方案

屯南煤業三分公司“學、轉、促” 專項活動領導小組及實施方案

按照屯南煤業公司黨委紀委下達《關于在各黨支部“學、轉、促”專項活動的通知》要求三分公司黨支部結合本單位的實際情況，為了切實提高本單位黨員干部的“學轉促”應知應會工作，考核全體黨員干部學習成果工作，特制定本活動方案，具體方案如下：

一、“學、轉、促”專項活動領導小組 組 長：武江盛（黨支部書記）副組長：周平

成 員：劉 崗、羅代朋、吳付清、石貴林、張新安、張新春、文雙明、左冬梅、郭 磊、陶書安、謝世洪、鄧大革、張鳳國、張祖江、張鳳奎

“學、轉、促”專項活動考核組下設黨員活動室為辦公室，辦公室主任由吳付清擔任。

二、活動主題

做一名好黨員干部，“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”學習目標。

三、活動時間

活動時間為5月26日-6月23日每周五下午5點到7點，在三分公司小會議室組織學習。

四、學習形式

1.開展集中學習（地點：三分公司小會議室，授課人：武江盛，時間：5月26日，五點）2.開展支部專題活動會（地點：三分公司小會議室，授課人：武江盛，時間：6月2日，五點）

3.組織干部集中培訓（地點：三分公司小會議室，授課人：武江盛，時間：6月9日，五點）

4.開展集體研討學（地點：三分公司小會議室，組織人：吳付清，時間：6月16日，五點）

5.總結學習工作成效（地點：三分公司小會議室，組織人：武江盛，時間：6月23日，五點）

五、學習的主要內容

1.黨員干部“學、轉、促”的應知應會內容； 2.學習黨章、黨紀、黨規； 3.學習總書記系列重要講話；

4.十八大四中、五中、六中重要會議精神； 5.關于自治區兵團黨委、十師黨委下達的文件精神；

六、學習要求

1.提高思想認識，明確工作的重要性；認真貫徹學習“學、轉、促”的應知應會內容；把所學到的內容結合實際運用到日常的生產工作當中。

2.加強組織領導，三分公司黨員干部的責任心，強化黨員干部學習，按照規定自我對照，及時發現問題及時整改，全部提供自身素質。

3.建立健全的學習考評機制，確保落實到位。全體黨員干部進行機制考核，工作作風按照規章制度評價機制進行考核，工作業績按照成績分析進行考核。4.通過這次強化學習，各黨員干部要深入領悟活動精神，寫一篇學習心得體會，要自覺把所擔當的職責與工作的任務相結合起來，要在實干實效中贏得發展，也要在實干實效中鍛煉本身、檢驗本身、提升本身。