第一篇：軟件學(xué)院貧困生建檔及管理制度

軟件學(xué)院貧困生建檔及管理制度

全面了解和掌握我院在校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，做好我院貧困生的確定和相關(guān)管理工作，是做好助學(xué)金評(píng)定的重要依據(jù)和做好貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)。為了規(guī)范貧困生工作，保證檔案的完整性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性，確保資助到位，特制定貧困生檔案建檔及管理辦法。

一、建檔和調(diào)整時(shí)間：每年9月下旬——10月下旬，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，調(diào)整原有貧困生檔案；新建新生貧困生檔案。

二、貧困生等級(jí)：分特困生和一般貧困生兩個(gè)等級(jí)。

三、貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)

家庭收入低或無固定經(jīng)濟(jì)收入，或家庭所在地處邊遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)較落后的農(nóng)村地區(qū)，或父母下崗無固定經(jīng)濟(jì)來源，以及孤兒、殘疾學(xué)生、單親、父母離異（低收入家庭）等家庭經(jīng)濟(jì)困難、在校生活節(jié)儉、完成學(xué)業(yè)確有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可確定為貧困生。

（一）一般貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)

1、家庭所在地普遍收入較低，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民人均收入者；

2、家庭遭受意外變故、生活困難，因父母（監(jiān)護(hù)人）失業(yè)、疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難者；

3、家庭經(jīng)濟(jì)缺乏依靠、生活水平較低，因父母年事已高以致缺少勞動(dòng)力或父母離異造成生活困難者；

4、其他符合國(guó)家、省貧困生規(guī)定者。

（二）特困生界定標(biāo)準(zhǔn)

（1）家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及貧困地區(qū)的少數(shù)民族貧困學(xué)生；

（2）父母一方亡故或離異，經(jīng)濟(jì)來源困難的單親家庭子女或孤兒；（3）經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；（4）享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女；

（5）因受重災(zāi)、疾病等（包括父母雙方殘疾）導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女。

注：少數(shù)本人雖未主動(dòng)申請(qǐng)但家庭確實(shí)貧困，且有相關(guān)證明情況屬實(shí)的學(xué)生，也可列為一般貧困生或特困生。

（三）以下情況不得界定為貧困生

1、飯卡消費(fèi)過高或消費(fèi)明顯不足、但經(jīng)常在外大額就餐（請(qǐng)客、酗酒、大吃大喝等）、吸煙者。

2、平時(shí)有超過一般同學(xué)的高檔消費(fèi)現(xiàn)象的。（如穿名牌服裝、佩戴貴重金銀首飾、使用高檔化妝品、經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、卡拉OK廳等娛樂場(chǎng)所、服滋補(bǔ)品等）

3、家庭因投資、做生意、購(gòu)置房產(chǎn)和貴重財(cái)物等而造成的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)困難。

四、貧困生比例

貧困生（包括特困生）一般不超過20%，其中特困生一般不超過5%。

五、貧困生建檔程序和管理辦法

（一）貧困生確認(rèn)程序

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生如實(shí)填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，經(jīng)學(xué)生本人、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、家庭所在地政府或民政部門簽字蓋章確認(rèn)后，上交輔導(dǎo)員老師；或?qū)⒓彝コ钟小短乩ёC》、《最低生活保障證》、《社會(huì)扶持證》、《殘疾證》、縣級(jí)以上貧困證明等有關(guān)確實(shí)證明材料的復(fù)印件上交輔導(dǎo)員老師。

2、各班成立由團(tuán)支書任組長(zhǎng)，班長(zhǎng)、生活委員及各寢室學(xué)生代表（由同學(xué)民主推薦，每大寢室一名，要求：思想進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)、公正無私且綜合素質(zhì)較高）為組員的“貧困生工作小組”。

3、貧困生工作小組對(duì)申請(qǐng)貧困生的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查核實(shí)，其在校期間的生活表現(xiàn)，平時(shí)消費(fèi)情況等，并充分征求同寢室同學(xué)的意見，調(diào)查結(jié)果上報(bào)輔導(dǎo)員老師。

4、輔導(dǎo)員老師應(yīng)通過與學(xué)生接觸、查閱學(xué)生檔案等多種渠道，及時(shí)詳細(xì)地了解本班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況和在校的生活情況，在與各班“貧困生工作小組”討論后確定各年級(jí)貧困學(xué)生的初步名單。

5、初步確定為貧困生的學(xué)生填寫《四川大學(xué)軟件學(xué)院貧困學(xué)生登記表》并上交學(xué)院。

6、學(xué)院通過對(duì)初步確定為貧困生的學(xué)生材料進(jìn)行審核，原則上按學(xué)生人數(shù)比例確定特困生、貧困生名單。

（二）貧困生建檔程序

學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)并附相應(yīng)證明材料—→交輔導(dǎo)員初審—→貧困生工作小組根據(jù)本人申請(qǐng)，調(diào)查其表格所填寫內(nèi)容是否屬實(shí)，并填寫調(diào)查結(jié)果（意見不需向本人反饋）—→各年級(jí)初步確定貧困生名單—→學(xué)院審核—→貧困生名單公示（個(gè)別特殊情況，可不公示）—→貧困生建檔

（三）貧困生管理辦法

1、成立學(xué)院、班級(jí)、學(xué)生會(huì)權(quán)益部三級(jí)調(diào)查小組，定期對(duì)已列入貧困生檔案的學(xué)生在校期間生活表現(xiàn)、平時(shí)消費(fèi)情況等進(jìn)行調(diào)查，充分征求同班同學(xué)特別是同寢室同學(xué)意見。

2、學(xué)院設(shè)立投訴箱，并隨時(shí)對(duì)貧困生進(jìn)行抽查、監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)立即取消其貧困生資格并給予相應(yīng)的批評(píng)教育。

3、貧困生檔案原則上每年確定一次，如遇特殊情況可隨時(shí)申請(qǐng)或調(diào)整。

4、掌握貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)情況及平時(shí)的表現(xiàn)情況，對(duì)貧困學(xué)生基本情況和資助情況進(jìn)行統(tǒng)一管理。

5、輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常性地了解貧困生的基本情況，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，做好貧困學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生正確面對(duì)困難和挫折，特別關(guān)注由于經(jīng)濟(jì)困難而帶來的心理壓力，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

六、建立貧困生檔案的幾點(diǎn)說明及要求

1、為規(guī)范各項(xiàng)助學(xué)評(píng)定程序，本檔案系確定國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助及各類貧困生獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)定的重要依據(jù)，各分管年級(jí)輔導(dǎo)員老師必須傳達(dá)到學(xué)生并做好摸底工作。

2、在檔案建立過程中，一定要做好充分的調(diào)查研究，多方征求意見，全面了解學(xué)生的實(shí)際情況，力求做到實(shí)事求是。

3、貧困生檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，使資助金確實(shí)用到貧困學(xué)生身上，確保資助的公平、公正。

4、對(duì)有下列情況之一的，取消其貧困生資格：（1）（2）（3）（4）（5）

七、助學(xué)措施

1、合理應(yīng)用專項(xiàng)助學(xué)撥款或助學(xué)基金，根據(jù)貧困生的具體情況予以一定的資金補(bǔ)助。

2、通過適當(dāng)?shù)姆绞綖樨毨?lián)系力所能及的助學(xué)崗位，提供勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。

3、通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛉航搪毠せ驓v屆校友介紹貧困生情況，喚起對(duì)他們的關(guān)注和支持。抽煙、酗酒、大吃大喝的； 個(gè)人消費(fèi)超過同學(xué)平均消費(fèi)水平的； 因違紀(jì)而受校規(guī)校紀(jì)處分的； 弄虛作假謊報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

無正當(dāng)理由欠交學(xué)費(fèi)又不申請(qǐng)助學(xué)貸款的；

第二篇：軟件學(xué)院貧困生建檔及管理制度-四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

計(jì)算機(jī)學(xué)院（軟件學(xué)院）貧困生建檔及管理制度

全面了解和掌握我院在校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，做好我院貧困生的確定和相關(guān)管理工作，是做好助學(xué)金評(píng)定的重要依據(jù)和做好貧困學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)。為了規(guī)范貧困生工作，保證檔案的完整性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性，確保資助到位，特制定貧困生檔案建檔及管理辦法。

一、建檔和調(diào)整時(shí)間：每年9月下旬——10月下旬，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，調(diào)整原有貧困生檔案；新建新生貧困生檔案。

二、貧困生等級(jí)：分特困生和一般貧困生兩個(gè)等級(jí)。

三、貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)

家庭收入低或無固定經(jīng)濟(jì)收入，或家庭所在地處邊遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)較落后的農(nóng)村地區(qū)，或父母下崗無固定經(jīng)濟(jì)來源，以及孤兒、殘疾學(xué)生、單親、父母離異（低收入家庭）等家庭經(jīng)濟(jì)困難、在校生活節(jié)儉、完成學(xué)業(yè)確有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可確定為貧困生。

（一）一般貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)

1、家庭所在地普遍收入較低，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民人均收入者；

2、家庭遭受意外變故、生活困難，因父母（監(jiān)護(hù)人）失業(yè)、疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難者；

3、家庭經(jīng)濟(jì)缺乏依靠、生活水平較低，因父母年事已高以致缺少勞動(dòng)力或父母離異造成生活困難者；

4、其他符合國(guó)家、省貧困生規(guī)定者。

（二）特困生界定標(biāo)準(zhǔn)

（1）家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及貧困地區(qū)的少數(shù)民族貧困學(xué)生；

（2）父母一方亡故或離異，經(jīng)濟(jì)來源困難的單親家庭子女或孤兒；（3）經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；（4）享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女；

（5）因受重災(zāi)、疾病等（包括父母雙方殘疾）導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女。

注：少數(shù)本人雖未主動(dòng)申請(qǐng)但家庭確實(shí)貧困，且有相關(guān)證明情況屬實(shí)的學(xué)生，也可列為一般貧困生或特困生。

（三）以下情況不得界定為貧困生

1、飯卡消費(fèi)過高或消費(fèi)明顯不足、但經(jīng)常在外大額就餐（請(qǐng)客、酗酒、大吃大喝等）、吸煙者。

2、平時(shí)有超過一般同學(xué)的高檔消費(fèi)現(xiàn)象的。（如穿名牌服裝、佩戴貴重金銀首飾、使用高檔化妝品、經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、卡拉OK廳等娛樂場(chǎng)所、服滋補(bǔ)品等）

3、家庭因投資、做生意、購(gòu)置房產(chǎn)和貴重財(cái)物等而造成的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)困難。

四、貧困生比例

貧困生（包括特困生）一般不超過20%，其中特困生一般不超過5%。

五、貧困生建檔程序和管理辦法

（一）貧困生確認(rèn)程序

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生如實(shí)填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，經(jīng)學(xué)生本人、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、家庭所在地政府或民政部門簽字蓋章確認(rèn)后，上交輔導(dǎo)員老師；或?qū)⒓彝コ钟小短乩ёC》、《最低生活保障證》、《社會(huì)扶持證》、《殘疾證》、縣級(jí)以上貧困證明等有關(guān)確實(shí)證明材料的復(fù)印件上交輔導(dǎo)員老師。

2、各班成立由團(tuán)支書任組長(zhǎng)，班長(zhǎng)、生活委員及各寢室學(xué)生代表（由同學(xué)民主推薦，每大寢室一名，要求：思想進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)、公正無私且綜合素質(zhì)較高）為組員的“貧困生工作小組”。

3、貧困生工作小組對(duì)申請(qǐng)貧困生的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查核實(shí)，其在校期間的生活表現(xiàn)，平時(shí)消費(fèi)情況等，并充分征求同寢室同學(xué)的意見，調(diào)查結(jié)果上報(bào)輔導(dǎo)員老師。

4、輔導(dǎo)員老師應(yīng)通過與學(xué)生接觸、查閱學(xué)生檔案等多種渠道，及時(shí)詳細(xì)地了解本班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況和在校的生活情況，在與各班“貧困生工作小組”討論后確定各年級(jí)貧困學(xué)生的初步名單。

5、初步確定為貧困生的學(xué)生填寫《四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院（軟件學(xué)院）貧困學(xué)生登記表》并上交學(xué)院。

6、學(xué)院通過對(duì)初步確定為貧困生的學(xué)生材料進(jìn)行審核，原則上按學(xué)生人數(shù)比例確定特困生、貧困生名單。

（二）貧困生建檔程序

學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)并附相應(yīng)證明材料—→交輔導(dǎo)員初審—→貧困生工作小組根據(jù)本人申請(qǐng)，調(diào)查其表格所填寫內(nèi)容是否屬實(shí)，并填寫調(diào)查結(jié)果（意見不需向本人反饋）—→各年級(jí)初步確定貧困生名單—→學(xué)院審核—→貧困生名單公示（個(gè)別特殊情況，可不公示）—→貧困生建檔

（三）貧困生管理辦法

1、成立學(xué)院、班級(jí)、學(xué)生會(huì)權(quán)益部三級(jí)調(diào)查小組，定期對(duì)已列入貧困生檔案的學(xué)生在校期間生活表現(xiàn)、平時(shí)消費(fèi)情況等進(jìn)行調(diào)查，充分征求同班同學(xué)特別是同寢室同學(xué)意見。

2、學(xué)院設(shè)立投訴箱，并隨時(shí)對(duì)貧困生進(jìn)行抽查、監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)立即取消其貧困生資格并給予相應(yīng)的批評(píng)教育。

3、貧困生檔案原則上每年確定一次，如遇特殊情況可隨時(shí)申請(qǐng)或調(diào)整。

4、掌握貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)情況及平時(shí)的表現(xiàn)情況，對(duì)貧困學(xué)生基本情況和資助情況進(jìn)行統(tǒng)一管理。

5、輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常性地了解貧困生的基本情況，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，做好貧困學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生正確面對(duì)困難和挫折，特別關(guān)注由于經(jīng)濟(jì)困難而帶來的心理壓力，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

六、建立貧困生檔案的幾點(diǎn)說明及要求

1、為規(guī)范各項(xiàng)助學(xué)評(píng)定程序，本檔案系確定國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助及各類貧困生獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)定的重要依據(jù)，各分管年級(jí)輔導(dǎo)員老師必須傳達(dá)到學(xué)生并做好摸底工作。

2、在檔案建立過程中，一定要做好充分的調(diào)查研究，多方征求意見，全面了解學(xué)生的實(shí)際情況，力求做到實(shí)事求是。

3、貧困生檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，使資助金確實(shí)用到貧困學(xué)生身上，確保資助的公平、公正。

4、對(duì)有下列情況之一的，取消其貧困生資格：（1）（2）（3）（4）（5）

七、助學(xué)措施

1、合理應(yīng)用專項(xiàng)助學(xué)撥款或助學(xué)基金，根據(jù)貧困生的具體情況予以一定的資金補(bǔ)助。

2、通過適當(dāng)?shù)姆绞綖樨毨?lián)系力所能及的助學(xué)崗位，提供勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。

3、通過適當(dāng)?shù)姆绞较蛉航搪毠せ驓v屆校友介紹貧困生情況，喚起對(duì)他們的關(guān)注和支持。抽煙、酗酒、大吃大喝的； 個(gè)人消費(fèi)超過同學(xué)平均消費(fèi)水平的； 因違紀(jì)而受校規(guī)校紀(jì)處分的； 弄虛作假謊報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

無正當(dāng)理由欠交學(xué)費(fèi)又不申請(qǐng)助學(xué)貸款的；

第三篇：軟件學(xué)院貧困生資助及管理制度

軟件學(xué)院貧困生資助及管理制度

為體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛，幫助勤奮進(jìn)取的困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，規(guī)范、認(rèn)真做好貧困生工作，確保資助到位，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本細(xì)則。

一、評(píng)定原則

1、家庭經(jīng)濟(jì)狀況兼顧在校學(xué)業(yè)成績(jī)、德育品行原則；

2、組織鑒定與民主評(píng)議相結(jié)合原則；

3、公開、求是原則；

二、資助對(duì)象及基本條件

凡取得我院學(xué)籍全日制正式注冊(cè)并建立貧困生檔案的貧困生均可列為資助對(duì)象。

三、評(píng)定辦法

1、各班成立由團(tuán)支書任組長(zhǎng)，班長(zhǎng)、生活委員及各寢室學(xué)生代表（由同學(xué)民主推薦，每大寢室一名，要求：思想進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)、公正無私且綜合素質(zhì)較高）為組員的“貧困生工作小組”。

2、由學(xué)院學(xué)生工作組組織各班“貧困生工作小組”召開貧困生工作會(huì)議，安排部署貧困生調(diào)查摸底和資助工作。

3、困難學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)。各班工作組對(duì)申請(qǐng)同學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查核實(shí)，并組織全班同學(xué)依據(jù)相應(yīng)獲資助條件等對(duì)“擬推薦貧困生”依據(jù)相關(guān)條件進(jìn)行民主評(píng)議。

4、各班工作組根據(jù)評(píng)議結(jié)果及反饋信息，按困難程度分檔排序后上報(bào)學(xué)院學(xué)生工作組。

5、學(xué)院學(xué)生工作組根據(jù)相應(yīng)助學(xué)金參評(píng)要求及各班民主推薦意見綜合考慮后，確定推評(píng)資助名單，并在全院公示。

四、獲資助貧困生條件

（一）基本條件

1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線；

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)無力承擔(dān)在校期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)；

3、生活儉樸，無不良生活習(xí)慣和奢侈消費(fèi)行為；

4、誠(chéng)實(shí)守信、道德品質(zhì)優(yōu)良。

5、自覺遵守憲法和法律，自覺遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)未受學(xué)校紀(jì)律處分或院級(jí)以上通報(bào)批評(píng)；

6、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，能夠正常完成學(xué)業(yè)；

7、積極參加社會(huì)服務(wù)和愛心公益活動(dòng)；

8、認(rèn)真履行資助方指定的要求和義務(wù)；

（二）優(yōu)先條件

1、已申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款同學(xué)，可優(yōu)先獲得資助。

2、針對(duì)貧困生的各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（包括國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金）等的評(píng)選，符合申請(qǐng)條件的學(xué)生根據(jù)《軟件學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法（試行）》中學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)排序考慮優(yōu)先推薦。

3、符合資助條件且困難程度高的學(xué)生，可優(yōu)先獲得資助。

4、除確因?qū)W習(xí)工作需要并報(bào)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)外，無手機(jī)、電腦貧困生可優(yōu)先獲得資助。

5、家庭經(jīng)濟(jì)困難情況大致相同的學(xué)生可按以下條件優(yōu)先考慮：

（1）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名前20%或上一學(xué)年進(jìn)步突出的；

（2）積極參加校、院、班集體各類活動(dòng)并取得較突出成績(jī)的；（3）積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，有突出表現(xiàn)的；

（4）擔(dān)任校、院、班級(jí)主要學(xué)生干部，工作成績(jī)顯著的；

（三）凡有下列情況之一的，原則上不能列為本貧困生資助對(duì)象

1、本因違紀(jì)而受黨、團(tuán)組織或?qū)W校、學(xué)院處分者；

2、學(xué)習(xí)不努力，上學(xué)期有兩門及以上必修課重修者；

3、上學(xué)年學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)計(jì)分在年級(jí)后10%者；

4、言行舉止不文明，有打架、罵人等行為者；

5、組織紀(jì)律散漫，經(jīng)常遲到、早退或曠課者；

6、有其他違反校規(guī)校紀(jì)行為者；

（四）原則上同一名學(xué)生每學(xué)年不得兼獲兩項(xiàng)及兩項(xiàng)以上助學(xué)金。已獲3000元以上（含）的，原則上不再申請(qǐng)困難補(bǔ)助。

五、資助貧困生工作監(jiān)督及處罰機(jī)制

資助貧困生遵循“弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵(lì)他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。為保證此項(xiàng)工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)院設(shè)立舉報(bào)箱，并視情況予以處理。

受資助后，出現(xiàn)下列情況之一者，將視情節(jié)輕重，降低、取消或追回資助款，無理不繳納者取消大學(xué)期間獲資助資格并通報(bào)批評(píng)。

1、違反校規(guī)校紀(jì)，受黨團(tuán)組織或?qū)W校行政處分者；

2、受到資助，因?qū)W習(xí)不努力、對(duì)自己要求不嚴(yán)格而成績(jī)很差，一學(xué)期內(nèi)有兩門及以上必修課課程重修或綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)槟昙?jí)后10%者；

3、獲資助后有請(qǐng)客、高消費(fèi)、購(gòu)買非學(xué)習(xí)、生活必需品等鋪張浪費(fèi)者；

4、弄虛作假，偽造經(jīng)濟(jì)困難證明或有其它不誠(chéng)信行為者，追回已享受的全部金額，并視其情節(jié)按有關(guān)規(guī)定處分；

5、其他不符合資助精神者，視情況而定。

六、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及其他高額社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金（4000元及以上）獲得者，其獎(jiǎng)學(xué)金必須首先用于交納拖欠的學(xué)費(fèi)。

七、本制度解釋權(quán)歸軟件學(xué)院。

第四篇：貧困生建檔申請(qǐng)理由

我是~~~~級(jí)~~~班的~~同學(xué)，家住在~~~~的邊遠(yuǎn)小村。家中有年邁的奶奶、和爺爺，由于他們身體都不是特別健康，所以家中媽媽必須在家照顧他們，所以媽媽沒有外出打工賺錢，一心在家照顧他們，并且爺爺和奶奶經(jīng)常生病住院，需要大筆的醫(yī)療費(fèi)，所以家里的負(fù)擔(dān)特別的重，全部壓在爸爸的肩上，讓爸爸都感覺難以呼吸；另一方面，我和弟弟都在上大學(xué)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，況且，弟弟是第一年上大學(xué)，開學(xué)需要一大筆錢，家庭經(jīng)濟(jì)困難，所以特此提出申請(qǐng)。

第五篇：貧困生建檔申請(qǐng)書

貧困生建檔申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)2012級(jí)4班的一名學(xué)生，學(xué)號(hào)是20120623138，籍貫云南昌寧。家庭成員有母親、弟弟、我。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，母親以務(wù)農(nóng)為生，收入很不穩(wěn)定。并且身體欠佳。又是單親家庭，現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。特向?qū)W院申請(qǐng)建立貧困生檔案，希望學(xué)院給予幫助和支持。

上大學(xué)來，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易。我省吃儉用，化壓力為動(dòng)力，無時(shí)無刻努力著，各門功課均努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)。我希望通過我的努力，能讓我的家人欣慰，用良好的成績(jī)來回報(bào)幫助過我的親人和朋友，來回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。我也一直從事探索著各種能夠賺點(diǎn)生活費(fèi)的工作。做過促銷、自己也做過些買賣。我不在課余的時(shí)間玩游戲，睡覺。我學(xué)會(huì)充分的利用自己所有的資源為家里減輕負(fù)擔(dān)。大學(xué)生本應(yīng)自信、自強(qiáng)、自立，但高額的學(xué)費(fèi)，目前僅憑我個(gè)人能力是完全不夠的，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體恤學(xué)生家長(zhǎng)的艱辛，給予一定的扶助。

再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！懇請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)建立檔案。此致

敬禮

申請(qǐng)人：魯建華

2014年05月20日