第一篇：【部編版】2018-2019學(xué)年八年級上道德與法治期中調(diào)研質(zhì)量檢測試卷及參考答案

?????? 快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！

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時間：90分鐘 滿分：100分

一、單項選擇（每小題3分，共45分）

1.2017年10月18日上午9時，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在京舉行。我市某中學(xué)全校師生組織在一起，觀看開幕會，聆聽習(xí)近平同志代表十八大中央委員會向大會作的報告。這主要表明（）A．我們的社會生活絢麗多彩 B．個人是社會的有機組成部分 C．人們對社會生活的感受是一成不變的 D．我們應(yīng)積極融入社會，關(guān)心社會發(fā)展

2.感動中國·2017年度人物浙江省已故鄉(xiāng)村醫(yī)生“蘭小草”王玨連續(xù)15年向社會捐助善款，這種行為（）

①這是一種親社會行為 ②能體會到分享的快樂 ③能更好地體現(xiàn)著人生價值 ④有利于良好社會風(fēng)氣的形成。

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

3.在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學(xué)生參與此項活動是（）

①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑 ②踐行社會主義核心價值觀的要求 ③關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為

④熱心公益，服務(wù)社會的表現(xiàn)。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4.今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活，在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學(xué)習(xí)醫(yī)、購物……我們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。但同時，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)。對此，我們應(yīng)該（）①充分享受網(wǎng)絡(luò)交往帶來的樂趣，把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部 ②正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短 ③提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護 ④拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，避免受到傷害。A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.下面漫畫給我們的啟示有（）

①要對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé)，不制造和傳播謠言 ②要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言 ③要踐行社會主義核心價值觀，在網(wǎng)絡(luò)上傳播正能量 ④網(wǎng)上謠言太多，我們不要相信任何網(wǎng)絡(luò)信息 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

6.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。”這句古訓(xùn)揭示了一個重要的道理，這個道理是()

A．做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩 B．畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓 C．制方要有矩，無矩就制不出方

D．人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配

7.“寫有寫法，算有算法，書有書法，畫有畫法，站有站法，坐有坐法……”這段廣告主要說明了（）A.有序的社會需要特定的生活準則 B.沒有規(guī)矩，則成方圓 C.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障 D.有序的社會就是法治社會

8.《消費者權(quán)益保護法》新修改的規(guī)定“7天無理由退貨”，維護了廣大消費者的權(quán)益。這表明（）①隨著社會發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則需要制定 ②隨著社會發(fā)展，一些不合理的規(guī)則需要廢除 ③隨著社會發(fā)展，一些不合理的規(guī)則需要調(diào)整和完善 ④我們要自覺遵守社會規(guī)則 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 9.讀下面《車廂》漫畫,我們應(yīng)該具有的正確認識是（）①要平等待人,尊重他人人格 ②要文明禮貌,友善對待他人 ③干粗活臟活的人應(yīng)有自知之明 ④要尊重勞動,尊重勞動者 A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

10.“文明交通，機動車駕駛員禮讓斑馬線，遇行人橫過，當(dāng)避讓。”2017年6月，公安部重拳出擊，像治理酒駕一樣治理斑馬線不禮讓交通違法行為，零容忍、全覆蓋、嚴執(zhí)法。治理斑馬線不禮讓的目的是（）

①保護行人的生命健康 ②維護城市良好的交通出行秩序 ③保障行人和司機的一切人身權(quán)利 ④傳承禮讓美德，營造文明交通

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.為加大對失信被執(zhí)行人的信用懲戒力度，督促其盡快履行法律義務(wù)，東昌府區(qū)人民法院近期與中國移動、中國聯(lián)通、中國電信三大電信運營商協(xié)調(diào)溝通，推出了一項新的執(zhí)行舉措——為失信被執(zhí)行人定制“失信彩鈴”。下列對此認識錯誤的是（）

① 這有利于創(chuàng)建社會誠信體系，維護社會公平正義，推動和諧社會建設(shè) ② 失信必將寸步難行，我們要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。③法院這樣做侵犯了他人的合法權(quán)益，應(yīng)立即停止此類行為 ④不講誠信一定會受到法律的制裁，我們要做一個誠信的人 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！

12.2017年是全面從嚴治黨和懲治腐敗的關(guān)鍵一年，反腐敗斗爭取得赫赫戰(zhàn)果，孫政才、魯煒等“老虎” 受到法律嚴懲……這些表明了（）

①凡是違法犯罪行為都要受到刑罰處罰 ②法律是最剛性的規(guī)則，不違法是人們行為的底線 ③法律的約束力不同于其他行為規(guī)則 ④法律對違法犯罪分子具有制裁作用，對守法公民則不起作用 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

13.2017年4月1日，瀘州市瀘縣太伏中學(xué)學(xué)生趙某死亡事件發(fā)生后，唐某、李某肆意通過互聯(lián)網(wǎng)、QQ群、微信公眾號等平臺，編造不實信息，造謠生事，煽動群眾聚集滋事，嚴重擾亂了社會治安秩序。公安機關(guān)對唐某等人依法進行了處罰。唐某等人的行為（）

①是犯罪行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任 ②是違紀行為，要受到紀律處分 ③是違法行為，具有社會危害性 ④是行政違法行為，應(yīng)受治安行政處罰 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

14.農(nóng)民工小王為討薪,爬高壓線以死威脅老板,雖要回欠薪,卻因擾亂公共秩序,被公安機關(guān)拘留;他的同鄉(xiāng)小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們（）

①公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護 ②要采用合法的方式維護自己的正當(dāng)權(quán)益 ③討薪行為會受到刑罰處罰

④要增強法治意識,樹立法治觀念 A.①② B.②④

C.①④

D.②③

15.放學(xué)后,在離學(xué)校門口不遠處,小明看見幾個流里流氣的青年把本班同學(xué)小剛圍住,準備動手打他。面對這種情況,小明的最佳做法是（）

A.迅速召集本班男生,與這幾個青年搏斗,不讓小剛吃虧 B.及時報告給學(xué)校的老師或撥打“110”報警 C.不予理睬,小剛得罪了別人,他應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任

D.為了保護本班同學(xué),不顧一切挺身而出,獨自與這些不法青年拼命

二、非選擇題（共55分）

16.（12分）材料一：很多公共場所都有免費的WIFI，為“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這里有很多安全隱患．一些不法分子借機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。材料二：韓毅曾因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而退學(xué)，后來因為看到一個母親在網(wǎng)吧給兒子當(dāng)眾下跪，幡然醒悟，不僅自己走出了網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還通過以身說法，勸誡沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生。韓毅現(xiàn)在在刑偵大隊工作，他說：“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡(luò)游戲的陰霾，就不會有今天。”（1）結(jié)合材料一談?wù)勗诰W(wǎng)絡(luò)生活中存在哪些消極的影響？（6分）

（2）韓毅的經(jīng)歷和感悟?qū)δ銓ΥW(wǎng)絡(luò)生活有什么啟示？（6分）(3點即可)

17.（10分）2018年1月5日，在安徽省合肥火車站，一名羅姓女子扒住高鐵列車車門阻礙列車發(fā)車，并聲稱是為了“等老公，老公來了就走”。鐵路工作人員和乘客多次勸解，該女子仍強行扒阻車門，造成該列車晚點發(fā)車。2018年1月10日，依據(jù)《鐵路安全管理條例》第95條規(guī)定，公安機關(guān)責(zé)令羅某認錯改正，對羅某處以2000元罰款。

請你結(jié)合所學(xué)知識對該女子的行為進行評析。（10分）

18.（18分）材料一：近來，李克強總理在會見中外記者時強調(diào)：不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實體店，都要講究誠信，保證質(zhì)量，維護消費者的權(quán)益。

材料二： 隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代的到來，便捷的網(wǎng)絡(luò)購物已成為現(xiàn)代年輕人一種時尚的生活方式。但同時，因網(wǎng)絡(luò)購物、快遞包裹而引發(fā)的個人信息泄露等問題頻繁出現(xiàn)，每年因賬號被盜造成的損失已超過10億元，增強消費者個人信息自我保護意識迫在眉睫。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）為什么說“不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實體店，都要講究誠信”？（6分）?????? 快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！

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（2）我們該怎樣踐行誠信？（6分）

（3）請你運用所學(xué)知識，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)時代，我們在網(wǎng)絡(luò)購物時應(yīng)該如何加強自我保護？（6分）

19.（15分）僅僅因為幾句口角，就把同學(xué)毆打致傷；只是因為“看不慣”，就糾集一幫人對同學(xué)進行長時間的虐待、凌辱……近年來，發(fā)生在未成年人之間的欺凌和暴力問題，讓社會公眾為之痛心。2017年12月28日，教育部、等11個部門聯(lián)合印發(fā)《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，要求加強中小學(xué)生欺凌綜合治理，正確看待、理解、實施對涉罪未成年人的特殊刑事政策，在堅持法律原則的前提下，不能不教而罰，也不能不教而寬，真正做到寬容而不縱容。據(jù)悉，你校正在組織“防范學(xué)生暴力，共建和諧校園”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)：

（1）中小學(xué)生欺凌和暴力行為有什么危害？（三個方面即可。6分）

（2）防范欺凌，未成年人應(yīng)該怎樣做？（三個方面即可。9分）

快樂學(xué)習(xí)，快樂測試！

參考答案

一、單項選擇（每小題3分，共60分）

1.D 【解析】積極關(guān)心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)，青少年只有積極關(guān)心社會發(fā)展，才能適應(yīng)社會、融入社會，促進自身健康成長；結(jié)合題干描述可知，D符合題意；AB與題意不符；C說法錯誤，人們對社會生活的感受隨著時間、空間的變化是不斷變化的；故選D。

2.A 【解析】我們要養(yǎng)成親社會行為。題干中王玨是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，是一種親社會行為，無私奉獻，彰顯生命的價值，在幫助他人同時，自己也能體會到助人的快樂，有利于弘揚社會正能量。①②③④說法都正確，故選A。

3.D 【解析】中學(xué)生參與“創(chuàng)建文明城市”活動體現(xiàn)了強烈的社會責(zé)任感，是服務(wù)社會奉獻社會的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀愛國、友善的價值準則，②③④符合題意；中學(xué)生參與“創(chuàng)建文明城市”活動是提高思想道德素質(zhì)的途徑，與提高科學(xué)文化素質(zhì)無關(guān)，①排除。故選D 4.C 【解析】題干材料說明要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短；提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護；②③正確；“把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部”忽略互聯(lián)網(wǎng)的負面影響；拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，避免受到傷害，沒有看到互聯(lián)網(wǎng)的積極影響；故選C。5.A 6.A 7.A【解析】 此題考查對規(guī)則的認識。題目主要說明了有序的社會需要特定的生活準則，A符合題意；沒有規(guī)矩，不成方圓，B錯誤，排除；C不符合題意；D說法太絕對，排除。故選A。

8.A【解析】 此題考查對規(guī)則的認識。題目表明隨著社會發(fā)展，一些原來沒有的規(guī)則需要制定，一些不合理的規(guī)則需要調(diào)整和完善，我們要自覺遵守社會規(guī)則。①③④符合題意；②不符合題意。故選A。9.B【解析】 此題考查平等待人、尊重他人、文明禮貌。漫畫《車廂》反映了一些人不尊重勞動者的現(xiàn)象，啟示我們：要平等待人，尊重他人人格；要文明禮貌，友善對待他人；要尊重勞動，尊重勞動者。①②④正確；③是歧視勞動者的行為，錯誤。故選B。

10.B【解析】 此題考查治理斑馬線不禮讓的目的。治理斑馬線不禮讓的目的是保護行人的生命健康，維護城市良好的交通出行秩序，傳承禮讓美德，營造文明交通。①②④符合題意；治理斑馬線不禮讓行為，不能保障行人和司機的一切人身權(quán)利，③錯誤，排除。故選B。11.B

12.C 【解析】只有犯罪行為才會受到刑罰處罰，法律不僅對違法犯罪分子具有制裁作用，對守法公民也有規(guī)范和保護作用，選項①④錯誤。

13.B 14.B 【解析】本題考查依法維權(quán)。小王和小李同樣面臨著討薪的問題,區(qū)別在于討薪的途徑不一樣,小王是通過不合法的途徑要回的薪酬,自己也受到了法律的懲罰;小李是通過合法途徑討薪。啟示我們要依法維護自己的合法權(quán)益,②④入選;①說法不符合題意;③說法太絕對。15.B

二、非選擇題（55分）

16.（1）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。（6分）

（2）①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要學(xué)會“信息節(jié)食”。

③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律，做一名負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。（6分）(任答3點即可滿分)

17.（1）羅某的行為是缺乏公德意識和規(guī)則意識的表現(xiàn)，她擾亂了公共秩序，造成列車晚點發(fā)車，妨礙了其他旅客的利益，應(yīng)該受到公眾的道德譴責(zé)。（5分）

（2）羅某的行為是法律意識淡薄的表現(xiàn)，她阻礙列車發(fā)車，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定，是一種違法行為，理應(yīng)受到法律的制裁。（5分）

18.（1）①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；②誠信是一個人安身立命之本；③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；④誠信促進社會文明、國家興旺。（6分）

（2）①樹立誠信意識(A真誠待人，信守承諾；B不輕易許諾，許諾的事就要做到；C勇于承認過錯，主動承擔(dān)責(zé)任）。；②運用誠信智慧（既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私）；③珍惜個人的誠信記錄。（6分）

（3）①我們必須提高自己的安全防范意識，不應(yīng)隨意泄露個人資料，了解網(wǎng)絡(luò)陷阱防范知識，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；②不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。（6分）【解析】（1）此題考查誠實守信的意義。本題旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題的能力。答題的關(guān)鍵是仔細閱讀材料，提取關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識進行分析作答。為什么說“不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實體店，都要講究誠信”實際回答誠信的意義，依據(jù)課本知識回答即可：①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德；②誠信是一個人安

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身立命之本；③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；④誠信促進社會文明、國家興旺。

（2）此題考查如何踐行誠信。本題屬于基礎(chǔ)知識試題，考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握與再現(xiàn)能力，學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識作答即可。故答案為：①樹立誠信意識(A真誠待人，信守承諾；B不輕易許諾，許諾的事就要做到；C勇于承認過錯，主動承擔(dān)責(zé)任。)；②運用誠信智慧（既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私）；③珍惜個人的誠信記錄。

（3）此題考查網(wǎng)絡(luò)中的自我保護。本題旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。答題的關(guān)鍵是仔細閱讀材料，提取關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識進行分析作答。結(jié)合材料，注意抓住關(guān)鍵詞“在網(wǎng)絡(luò)世界”然后結(jié)合教材知識回答即可：①我們必須提高自己的安全防范意識，不應(yīng)隨意泄露個人資料，了解網(wǎng)絡(luò)陷阱防范知識，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；②不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。

19.（1）對被欺凌者（受害者）：帶來身體上的傷害，更嚴重的是危害受害者的心理健康，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。對欺凌者：極易產(chǎn)生暴力傾向、僥幸心理等不健康心理，極易產(chǎn)生無視紀律甚至無視法律的心理和行為，極容易走上違法犯罪的道路。對學(xué)校的危害：擾亂正常的教學(xué)秩序，敗壞校園風(fēng)氣。對家庭的危害：給雙方家庭造成傷害，帶來不必要的經(jīng)濟負擔(dān)。對社會的危害：渲染暴力，破壞社會風(fēng)氣，影響社會和諧，等等。（6分）

（2）樹立正確的價值觀念，增強法治觀念；明辨是非、依法自律；增強自我保護意識和能力；遇到欺凌時要保持鎮(zhèn)定，不慌亂；與人交往時要慎交朋友，樂交益友，不交損友；善于控制不良情緒；掌握必要的安全保護能力和方法；遇險時及時撥打“110”報警電話，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益；等等。（9分）

第二篇：八年級道德與法治期中檢測卷

八年級道德與法治期中檢測卷

時間：60分鐘 滿分：100（只交答題卡）

一、單項選擇（每題只有一個符合題意的正確答案，請將正確答案填寫到答題卡表格里；共20題 每題2分）

1、如果說社會是張網(wǎng)，那么我們每個人都是（）

A 網(wǎng)上的一個結(jié)點 B 漏網(wǎng)之魚 C 互不相干的個體 D 一條線

2、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句諺語告訴我們（）

A 每個人都有三個好朋友 B人總是不能脫離他的社會環(huán)境 C只要你是好人就會有朋友幫你 D人是無法獨立完成任務(wù)的

3、在家里，有父母對我們的悉心照料；在學(xué)校，有老師對我們的教導(dǎo)；在公交車上，有售票員司機為我們熱情的服務(wù)……這一切說明（）

①我們生活在不同的場景中，和不同的人打交道②我們離不開社會③社會生活對人有重要意義 ④我們只在自己熟悉的場景中生活

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

4、諺語：世界是一棵樹，人是它的果實。這主要說明了（）

A 個人的生存和發(fā)展離不開社會 B 社會的存在和發(fā)展，是人們共同努力的結(jié)果 C 社會是有個人組成的社會 D積極關(guān)心社會的發(fā)展變化是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)

5、社會秩序包括（）

① 社會管理秩序 ② 公共場所秩序③ 交通秩序 ④ 國際秩序

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

6、自從有了互聯(lián)網(wǎng)，中學(xué)生李強的進步可大了：他可以向網(wǎng)友請教不懂的物理題；他可以在作文講評論壇上發(fā)表自己的文章。李強的上網(wǎng)經(jīng)歷告訴我們（）

①互聯(lián)網(wǎng)為我們學(xué)習(xí)知識提供了便利②互聯(lián)網(wǎng)擴大了青少年的交往范圍③互聯(lián)網(wǎng)拓展了青少年的求知途徑 ④互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)將逐步取代學(xué)校教育

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7、小軍、小輝是一對雙胞胎兄弟，天資聰穎，小學(xué)階段成績一直很優(yōu)秀。讀八年級時雙雙迷戀上網(wǎng)，成績急劇下降。這一事例警示我們（）

A 網(wǎng)絡(luò)有百害而無一利 B 網(wǎng)絡(luò)交往可以擴大我們的交往領(lǐng)域、對象 C 沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、影響身心健康 D 上網(wǎng)利于智力

8、中學(xué)生小明，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧。由于沒錢，他動起了敲詐低年級同學(xué)的心思，最終被公安機關(guān)逮捕。這個案例告訴我們，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會（）① 浪費學(xué)習(xí)時間 ②損害身心健康 ③ 一定會走向犯罪 ④ 影響人際交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9、隨著手機的推廣和普及，人們對手機的依賴性越來越嚴重，由此也引發(fā)了一系列問題。調(diào)查顯示：超過九層的人離不開手機，多數(shù)人表示因為使用手機，明顯較少了與身邊人的當(dāng)面溝通……對此，下列看法正確的是（）

A 當(dāng)機立斷，應(yīng)該拒絕使用 B 堅守底線上網(wǎng)，應(yīng)該遵守規(guī)則 C適可而止，理應(yīng)科學(xué)合理使用 D 無可厚非，科技改變?nèi)藗兩?/p>

10、下面體現(xiàn)良好社會秩序的是（）

① 政府在法治軌道上開展工作 ② 企業(yè)按照法律和行業(yè)規(guī)范的要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動 ③ 擁擠的車輛、人群將學(xué)校大門堵得水泄不通 ④ 人們排隊進行安全檢查 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11、下列行為屬于自律表現(xiàn)的是（）

A 在圖書館里，小輝安靜的看書 B 自習(xí)課上小玲認真的復(fù)習(xí)

C小亮和小明在學(xué)校角落里吸煙 D沒有老師監(jiān)考小童也能自覺遵守考場紀律

12、尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關(guān)系是（）

A 別人先尊重自己，自己才能尊重別人 B 不尊重別人，也可以贏得他人的尊重 C 尊重他人，才能贏得他人的尊重 D 有了自尊，就一定能夠獲得他人的尊重

13、在上學(xué)的路上遇到老師，正確的做法（）

A 不予理睬 B 趕緊躲藏 C 主動打招呼 D 各走各的

14、對人誠實和尊重他人隱私，是我們常常碰到的一對沖突。面對這一選兩難，我們應(yīng)該正確把握兩者的關(guān)系。下列對這兩者關(guān)系正確的理解是（）

A誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實 B 要尊重個人隱私，就無法與別人坦誠交流 C 不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私 D 當(dāng)二者發(fā)生沖突時，要結(jié)合具體情境，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理

15、小鄭坐車時在座位上發(fā)現(xiàn)了一個包，里面有身份證、銀行卡、還有800元現(xiàn)金，他把錢拿出來放到了自己兜里，又把包放回原處。小鄭的行為屬于（）A 違犯了刑法，應(yīng)收刑罰處罰 B 沒有違法

C 違反了民法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任 D 違反了行政法，應(yīng)收行政處罰

16、犯罪的基本特征是（）

①社會危害性 ② 刑事違法性 ③ 刑罰處罰性 ④ 民事違法性

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17、李某因倒賣個人信息30萬余條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（）① 屬于一般違法 ② 侵犯了公民隱私權(quán) ③ 屬于行政違法行為 ④ 具有嚴重社會危害性 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

18、青少年既要敢于要有善于同違法犯罪作斗爭，下列做法正確的是（）

① 設(shè)法穩(wěn)住歹徒，機智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強暴，硬拼到底 ④巧妙周旋，逃脫后及時撥打“110”報警電話

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

19、訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害（）的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。① 最普通 ② 最正規(guī) ③ 最權(quán)威 ④ 最適用

A．①②③ B． ②④ C．①③④ D．③④

20、社會是復(fù)雜的，未成年人難免受到傷害。因此，未成年人要了解一些能夠為我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)。如（）

① 法律服務(wù)所 ② 律師事務(wù)所 ③ 法律援助中心 ④ 社團組織 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

二、理解與說明題(共36分)21.材料一：初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學(xué)習(xí)、生活中的心得。有時他也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見面的沖動。

材料二：信息系統(tǒng)的泄露和個人安全意識的滯后，導(dǎo)致個人信息的泄露，出現(xiàn)了虛假中的中獎詐騙，虛假票務(wù)詐騙，網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙，冒充官方站的釣魚號網(wǎng)站、網(wǎng)購，批發(fā)詐騙，利用即時平臺詐騙，色情交友詐騙等一系列網(wǎng)絡(luò)安全問題。（1）中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)有什么危害？（2分）（2）根據(jù)上述現(xiàn)象談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認識。（6分）

（3）網(wǎng)絡(luò)是怎樣推動社會進步的？(3分)

22.材料：女士抱著熟睡的孩子在候車室。鄰座的一位男士不停大聲打手機，旁若無人，引來乘客們不斷側(cè)目而視。李女士原以為這位男士很快就能結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，為了怕吵醒孩子李女士上前和這位男士說“孩子睡覺了，請小點聲”，可這位男士卻說“打手機是我的自由”！

請問；（1）根據(jù)材料說說自由和規(guī)則的關(guān)系。（4分）

（2）我們?nèi)绾巫杂X遵守規(guī)則？（6分）

23．（14分）材料一：2016年11月24日上午，安徽省合肥市十大誠信好人標兵評選揭曉。據(jù)了解此次當(dāng)選的“十大誠信好人標兵”都具有強烈的誠信意識，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽。兒子因躲債14年離家不歸，可是孫兆蘭老人卻沒有像兒子那樣選擇逃避，近十年來，她已經(jīng)替兒子還掉十幾萬元債務(wù)，受到街坊四鄰贊譽。

材料二：中國游客在國外很多不文明行為屢見不鮮，有網(wǎng)友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內(nèi)，一名中國游客為了能夠插隊取到寺廟的泉水，竟然直接跳到了寺廟的池子里，隨后用一個塑料瓶在上方取水，整個過程十分不雅，如此不文明的旅游行為一時間也引來不少網(wǎng)友吐槽。

（1）根據(jù)材料一，說說你對“誠信”的理解；(2分)

（2）根據(jù)材料一，請你談?wù)勚v誠信的重要性。(6分)3（3）材料二中那名游客的行為引起很多網(wǎng)友吐槽，這是為什么？那名中國游客正確做法是什么？（4分）

(4)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)誠信的品質(zhì)？（3分）

三、探究題(共24分)24．我七年級就輟學(xué)，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所內(nèi)，20歲的小宇回憶輟學(xué)后的生活時說，“去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花。”輟學(xué)3年后，年僅15歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。(1)小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？(4分)

（2）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？(6分)

（3）犯罪的法律后果受是刑罰，那么刑罰種類有哪些？（2分）

25.以下是中學(xué)生明明的生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識對其進行探究。

情景一：學(xué)校計劃在植樹節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準備報名參加。可媽媽不同意參加，說中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)生。

（1）明明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）情景二：明明與同學(xué)小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關(guān)系，咱們跟著前面這些人一起闖過去，人多沒事。”

（1）明明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）情景三：明明辦新的班主任準備按照期中考試成績排座，成績好的同學(xué)做好的位置，成績差的同學(xué)坐在不好的位置。班主任正在為此事請同學(xué)們舉手表決。

（1）明明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）

第三篇：「部編版」道德與法治五年級下冊期中質(zhì)量檢測試卷（含參考答案）

五年級下冊《道德與法治》期中測試題

班級：

姓名：

分數(shù)

：

一、填空題。

1.維護公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。

2.每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。

3.《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有

撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

4.無論時代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是

國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基礎(chǔ)。

5.《朱子家訓(xùn)》中我印象最深刻的一句名言是

一粥一飯，當(dāng)思來處不易或者半絲半縷，恒念物力維艱。

二、判斷題。

（X）1.我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽的話可以聽，也可以不聽。

（√）2.有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。

（√）3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。

（√）4.沒有停車位了，爸爸把汽車停在了消防通道上。

（X）5.只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

（√）6.自立自強，方能悅親。

（X）7.媽媽不僅要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的弟弟妹妹，陪我的時間越來越少了，媽媽不愛我了。

（√）8.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。

（X）9.家里是我的私人空間，我看電視聲音調(diào)多大都沒有關(guān)系。

（√）10.高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標志著我們在逐漸長大。

三、選擇題。

1.（B）規(guī)定不得非緊急情況時在應(yīng)急車道行駛或停車。

A.高速公路管理部門

B.法律

C.交警部門

2.在乘坐地鐵時我們可以（A）。

A.安靜乘車不影響他人

B.和朋友大聲聊天

C.吃早餐

3.社區(qū)是我家，建設(shè)靠（C）。

A.志愿者

B.社區(qū)工作人員

C.大家

4.（A）是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。

A.家

B.學(xué)校

C.社區(qū)

5.“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的警句出自（A）。

A.諸葛亮《誡子書》

B.《論語》

C.《孟子》

6.志愿者精神是（A）

A.奉獻、友愛、互助、進步

B.愛崗敬業(yè)

誠信友善

C.奉獻團結(jié)

互助敬業(yè)

四、簡答題。

1.你們家的家風(fēng)是什么？在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)？

略

2.有幾個同學(xué)在公共汽車上大聲嬉鬧，你站在旁邊，會做些什么呢？

答：告訴同學(xué)在公共生活中要小點聲，不要影響他人。

五、實踐題。

1.分享你參與社區(qū)建設(shè)的活動和感受；如果沒有參與過社區(qū)建設(shè)，就說說你可以做哪些參與社區(qū)建設(shè)的事情。

答：我經(jīng)常陪社區(qū)的老人聊天，看到他們開心的笑臉，我也非常開心。看書40頁的活動園

2.舉一個例子，談一談當(dāng)你和家人意見不一致時，你會處理呢？

答：當(dāng)與家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。

3、找出下列規(guī)定出自哪部法律？

國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務(wù)。-----------《殘疾人保障法》、禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人。----《

未成年人保護法》

國家保障老年人依法享有的權(quán)益。---------------《老年人權(quán)益保障法》

附：期中測試題參考答案

一、填空：

1、支持

保障

2、踐行者

受益者

3、撫養(yǎng)教育

贍養(yǎng)扶助

4、國家發(fā)展

民族進步

社會和諧

5、如：半絲半縷

恒念物力維艱

二、判斷：

1-------5

錯對對錯隊

6---10對錯對錯對

三、單選：1----6

BACAAA

四、簡答：

1、略

啟發(fā):各家的家風(fēng)雖然不一樣，但都是一種無形的力量、一種無言的教育，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造這我們的人格。

2、告訴同學(xué)在公共生活中要小點聲，不要影響他人。

五、簡答：

1、略

2、當(dāng)與家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。

3.依次為《殘疾人保障法》《

未成年人保護法

》、《老年人權(quán)益保障法》

第四篇：八年級道德與法治期中試卷分析

八年級道德與法治期中考試試卷分析

一、試卷的評價

（一）試卷的基本情況

《道德與法治》考試時間為60分鐘，共20小題，滿分100分。本學(xué)科期中考試的題型由單項選擇題、材料分析題，這兩大部分組成。

（二）試卷的基本特點

1、基礎(chǔ)性強。試題立足于基礎(chǔ)知識，與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，以重點知識來設(shè)計題目。重在考查學(xué)生對政治基礎(chǔ)知識的掌握情況。

2、標高適度。基于目前初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應(yīng)該說是比較適中的。

3、題目設(shè)計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學(xué)生審題時一目了然。

二、試卷成績情況

這張試卷主要考察第一單元和第二單元的內(nèi)容。我的授課班級為八年級，從總體考試成績來看，平均分74.1，優(yōu)秀率18%，及格率為86.8%，最高分98分，最低分16分。

三、針對考試內(nèi)容進行分析

1、首先，第一部分是選擇題，共計45分，主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。選擇題得分率為70%左右，當(dāng)然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系（學(xué)習(xí)指導(dǎo)），這也說明老師和學(xué)生在平時的課堂教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握。

2、其次，第二部分為材料分析題，共兩16-20題共計55分。本題主要考察學(xué)生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位學(xué)生的水平不一，結(jié)果丟分較多。這充分反映了考生政治學(xué)習(xí)與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學(xué)生的基本功不扎實。基礎(chǔ)打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學(xué)做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。

（3）考生的應(yīng)試能力不強。很多學(xué)生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導(dǎo)我們今后的政治教學(xué)和考試提供可貴的一手資料，我們應(yīng)深刻剖析。這就要求我們在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。

四、改進措施

1、注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息。

3、堅持講練結(jié)合。

6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學(xué)生。

7、抓好后進生。對政治考試來說抓好10個優(yōu)生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。

8、對學(xué)生加強書面表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強調(diào)考試中學(xué)生一定要分點逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強調(diào)答案書寫的序號化。通過這次考試,使我認識到了自己在教學(xué)中存在的不足并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。

第五篇：2018年八年級道德與法治下冊期中試卷(含答案)

2017-2018學(xué)年八年級道德與法治下冊期中測試題

(時間：45分鐘 滿分：50分)

一、單項選擇題(每小題2分，共24分)1．按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國()①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有監(jiān)督權(quán) ③公民依法參與政治生活 ④國家的一切權(quán)利屬于人民

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 2．習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要作用。要推動協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商。這與我國國家機構(gòu)________的工作原則相對應(yīng)。()A．為人民服務(wù) B．民主集中制 C．地方服從中央 D．依法行政

3．國務(wù)院在《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴格行政問責(zé)。堅持有錯必糾、有責(zé)必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責(zé)任。“行政問責(zé)”表明()①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個人的法律責(zé)任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關(guān)的義務(wù) ④對于國家機關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

4． 2016年12月4日，習(xí)近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為()①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④

5．自2016年1月1日起，從國家主席、國務(wù)院總理到基層國家工作人員，就職時都要向憲法宣誓。這表明()①憲法是公民權(quán)利保障書，是治國安邦總章程 ②憲法的制定程序比其他普通法律更為嚴格 ③憲法是一切組織或個人的根本活動準則 ④遵守憲法是目前我們國家的中心工作 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

6．2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法()A．能保障人民直接參與國家管理 B．能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民監(jiān)督公權(quán)力的行使 D．能廣開言路，想說什么就說什么

7．中共十八屆四中全會決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明()①憲法規(guī)范和保護公民的一切權(quán)利 ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則，加強憲法監(jiān)督，需要人們增強憲法意識 ③憲法是公民維護權(quán)益的唯一依據(jù) ④增強憲法意識，維護憲法尊嚴，對國家公職人員尤為重要()A．①② B．③④ C．①③ D．②④

8．八年級學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學(xué)的念頭。對此，我們應(yīng)該認識到()A．上學(xué)是個苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇 D．中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)

9．通常情況下，行使權(quán)利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當(dāng)?shù)某绦?)①有利于公民更好地享受權(quán)利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護自身權(quán)益

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

10．公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起()A．民事訴訟 B．刑事仲裁 C．刑事自訴 D．行政訴訟

11．國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益。維護國家安全包括()①維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞 ④人民權(quán)利不被侵犯

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12． 下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有()①李勇主動為災(zāi)區(qū)捐款捐物 ②林華按時納稅 ③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅決保守國家秘密 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

二、非選擇題(26分)13． 【關(guān)注成長】

中學(xué)生史某有寫日記的習(xí)慣，因日記經(jīng)常被父母偷看，與父母關(guān)系緊張；沉迷游戲、暴力影視使他養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，為此沒少挨父母打罵；上課玩手機，經(jīng)常偷同學(xué)錢物，受到老師的批評、學(xué)校“勸退”；同學(xué)給他起了不少外號，如“三只手”“史(時)遷”……經(jīng)不起已輟學(xué)“哥們兒”的“勸導(dǎo)”加入他們團伙，結(jié)伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄……

結(jié)合所學(xué)知識回答：史某哪些權(quán)利受到侵犯？(8分)14． 材料：2016年，教育部開展了首屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動。該活動分為“學(xué)憲法”與“講憲法”兩個部分。下面是某校學(xué)生的活動內(nèi)容展示。

學(xué)憲法——完成圖解憲法的內(nèi)容(6分)

講憲法——將小亮與憲法的故事補充完整

小亮上小學(xué)了，開始了豐富多彩的校園學(xué)習(xí)生活。第一堂課老師就教會他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。

這是憲法賦予公民(2)的權(quán)利。(3分)睡在我上鋪的兄弟參軍了

20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請，光榮入伍了，學(xué)校會為他保留兩年的學(xué)籍。

這是憲法規(guī)定的公民(3)的義務(wù)。(3分)…… 小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠，你就是無數(shù)個“小亮”中的一個。

15．【有效監(jiān)督】

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進制度的籠子，完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必擔(dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。

(1)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關(guān)是。(4分)(2)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談?wù)勅绾卧鰪娙鐣膽椃ㄒ庾R？(10分)