第一篇：靠山小學教師基本功大賽主持詞

靠山小學教師基本功大賽主持詞

各位領導、老師上午好：

在這萬物復蘇的季節里，在這陽光明媚的早晨里，我們相聚在靠山鎮中心校，共同來迎接我校——首屆靠山小學教師基本功大賽。教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的基本職業技能，是良好職業素質的體現。為了提升學校教師的職業素質，進一步培養中青年教師嚴謹篤學，愛崗敬業的精神，根據上級領導、教育局下發的關于提高教師隊伍素質要求，我們舉辦了此次活動。此次活動共分三項內容，第一項：經典詩文誦讀，第二項：硬筆書法，第三項：課堂教學展示。今天，將有20位教師在這里，展示著他們深情、激揚頓挫的朗誦；展示著他們行云流水間的書法藝術，展示著他們對教學嚴謹的態度和感悟，這里，積淀著他們多年教學基本功的底蘊。我們相信，同樣的追求，一定會收獲同樣的驚喜。我宣布：靠山小學教師基本功大賽第一場“經典詩文誦讀”比賽現在開始。

首先，我公布本次比賽相關人員名單：

（1）公布本次評委會名單：李鐵成 王影 田曉杰 李艷賓 賈亮 周艷霞

（2）公布參賽選手名單：中心校班主任組和村小組。

下面宣布各項規則： 參賽選手規則：

下面掌聲由請經典詩文誦讀第一組第一位選手上場，第二位選手做好準備，各位參賽選手請注意：比賽無間隔，其它參賽選手按照抽簽順序依次上場比賽，不再另行公布。

比賽結束后：

剛才，各位老師大顯身手，給這繽紛的季節又增添了一道絢麗的色彩。到現在為止，我校教師---經典詩文誦讀、課堂教學展示、硬筆書法三項基本功比賽已全部結束。本次活動雖然即將落下帷幕，但我們的課堂教學沒有結束，我們對教育教學的探索、研究、反思沒有停止，真誠希望通過本次活動，教師在今后的課堂教學中能進一步強化內功、提高素質，把我校的教育教學推向一個新的臺階。

在這里，我再次感謝學校領導的支持、指導，感謝各評委的辛苦評選，感謝大家的積極參與，也感謝各位選手精彩的展示，在本月月底前我們將公布各單項及總分獲獎名單。

最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結束語：“讓我們一起對我們平凡的教育教學生活進行更厚重的思考，一起用心做教育，一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天，讓我們在這里播灑汗水，播種希望；明天，我們將在這里采摘碩果，收獲成功。我宣布：教師基本功大塞到此結束。

第二篇：小學教師基本功大賽方案

2014年明德學校教師基本功大賽方案

為進一步落實課堂教學達標活動，提高我校教師的整體水平和綜合素質，提高教學效益，檢驗教師教學基本功的水平，促進教師積極主動地提高自身的教學基本功，從而提高教師的教學技能水平和教學能力，為廣大教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺，培養教師嚴謹篤學，愛崗敬業精神，進一步提高教學能力，更好地擔負起教書育人的重擔，從而打造一支教學基本功扎實、綜合素質高的師資隊伍，加強學校自身內涵發展,進一步提高學校教育教學質量，我校決定在教師中開展基本功競賽活動。

一、活動時間

2014年5月20日-21日星期二、三

二、活動主題

展技能、亮風采、強內功、促發展

三、參賽對象學校全體教師

四、活動地點

學校電教室（普通話、粉筆字）

五、競賽內容及時間安排：

三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話（普通話）

要求：鋼筆字、毛筆字交作品參評。鋼筆字、毛筆字內容為“教育名言”（自選），抄寫要規范格式，杜絕代寫。若發現代寫，取消參與獎。參評作品上交時間：2014年5月23日前以年級為單位統一交教導處。請年級組長提前到小賣部領取筆、墨及統一規格的作品紙。

粉筆字5月20日（周二）上午在電教室現場比賽，晨讀課即開始比賽，第一節為綜合科老師及沒課的語文老師參賽，第二、三節沒課的老師請逐節參加。粉筆字比賽時間只安排一上午。請吳均意主任、方標老師晨讀課即到電教室現場拍照。

普通話5月21日（周三）上午在電教室現場比賽。參賽老師安排與粉筆字比賽安排一樣。請評委組成員晨讀課準時到電教室集合。

溫馨提示：1968年12月31日前出生的老師粉筆字、普通話免賽，但毛筆字、鋼筆字必須交作品參賽。

六、評委小組

評委組成員：張榮華吳均意余江鳴蘇小棟趙祖福

七、現場比賽的內容及要求

1、普通話

每人誦讀一段話。要求用普通話，發音準確，清楚，沒有讀錯字，聲音響亮適中。（誦讀內容不需自己準備，采用抽簽形式決定內容）

2、粉筆字

抄寫一首學生課本中的古詩

八、獎項

所有參賽教師均有參與獎。另各項設一等獎2名 二等獎3名 三等獎若干名。

明德學校教導處

2014年4月30日

第三篇：小學教師基本功大賽方案

上明中心校教師基本功大賽方案

為進一步提高我校教師的整體水平和綜合素質，提高教學效益，檢驗教師教學基本功的水平，促進教師積極主動地提高自身的教學基本功，從而提高廣大教師的教學技能水平和教學能力，促使一批師德修養好、教學能力強的骨干教師脫穎而出。我校決定在教師中開展基本功競賽活動。

一，活動時間

年 月 日星期 二，參賽對象

學校全教職工 比賽分中年組和青年組來進行，（40歲以下分青年組40歲以上教師分中年組來參加比賽）

三，活動地點 上明中心校多媒體教室 四，競賽內容： 1.兩字一畫 2.語言能力 五，評委小組 組 長： 評委組成員：。活動主持：

六，競賽詳細內容及要求 1.兩字一畫 分值3分

鋼筆字和粉筆字內容分別為兩首古詩《草》、《鋤禾》。簡筆畫要求畫兩幅畫內容分為命題畫和自主創作兩幅畫。命題畫要求為用粉筆字寫古詩配畫，以簡單的點線面表現詩歌描繪的意境。自主創作要求根據自己的特長和所任學科特點自由創作一幅畫。簡筆畫整體要求構圖合理，筆畫簡單流暢，體現事物特征，富有表現力（畫畫要求）。

時間：共15分鐘 分別：鋼筆字4分鐘；粉筆字4分鐘；簡筆畫7分鐘 每個項目分別打分，后面統計總分。

2.語言能力 分值20分

每人通過抽簽選擇朗讀短文內容，后面回答評委的提問內容能。要求用普通話，發音準確，清楚，沒有讀錯字，聲音響亮適中。

七、獎項

一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名。

上明中心校 2015年4月

第四篇：小學教師教學基本功大賽通知

小學教師教學基本功大賽通知

全鎮各學校：

為強化青年教師教學基本功,促進青年教師的專業化發展,給青年教師提供一個相互學習、相互交流、相互切磋的平臺,提升青年教師的業務素質，我鎮于10月30日左右舉行全鎮青年教師基本功大賽。具體通知如下：

一、參賽科目：語文、數學、英語、科學、社會。

二、參賽對象：2007年以來參加工作的所有青年教師。（要求現教什么學科報什么學科）

三、比賽內容：比賽分三個版塊進行。

第一版塊：通用基本功，包括粉筆字和鋼筆字書寫，語文教師增加毛筆字書寫。粉筆字書寫時間為10分鐘，內容統一規定（參賽教師自帶小黑板）；鋼筆字根據教學設計書寫考查；語文教師增加毛筆字，時間20分鐘，內容統一規定。

第二版塊：通用基本功測試，主要包括學科專業知識、新課標的理解與應用等。選手在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為90分鐘。各科考核內容如下：

語文：課程的標準理解與運用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析。語文基礎知識（70分），包括聽寫（一般為小學課本中出現的詞語）、筆順、讀音、成語、病句、標點、古詩詞填空、文學常識、文化常識、下水文寫作等。

數學：課程標準的理解與應用（2011版）（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；基礎知識（70分），題型包括填空（含數學史）、判斷、選擇、操作、解決問題等。

英語：課程標準的理解與運用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；英語基礎知識（70分），題型包括單項選擇題、閱讀理解、用動詞的適當形式填空（短文形式）、首字母填空（短文）、英語寫作等。

科學：課程標準的理解與應用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；基礎知識（70分），內容包括小學課本中出現的基礎知識、實驗等相關內容。

社會：課程標準的理解與應用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；基礎知識（70分），內容包括小學課本中出現的基本知識等相關內容。

第三版塊：用鋼筆書寫教學設計。選手按指定的課題在規定時間內進行教學設計，包括教學目標、重難點分析、教學過程、教材簡析與說明等。（注：此版塊包括鋼筆字的考察）時間90分鐘。

各學校請按照通知要求，要高度重視，制定計劃，采取措施，積極準備，并以此為契機，在全鎮掀起大練教學基本功的熱潮，各學校要統一為全體教師購置粉筆書寫的小黑板，以及毛筆書寫的文具。

鎮教研室

2015年10月12日

第五篇：班主任基本功大賽主持詞最新

靈武一中第二屆“班主任基本功大賽”主持詞

女：我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變。男：你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。

女：尊敬的各位領導

男：各位老師

合：大家下午好!

男：在柔媚的春光中，我們共同期待著此時的相聚。

女：歡迎大家來參加靈武一中第二屆班主任基本功大賽，我是主持人杜曉麗。男：我是主持人楊妮。

女：有人說，“在學校，條條渠道通向班主任”，這樣的比喻非常貼切，如果把一個班級比作一個圓，那么班主任無疑就是這個圓的圓心。

男：這個圓心將學生緊密地團結在一起，把班級鍛造成一個具有凝聚力、向心力、奮發有為、團結一致的班集體。

女：班主任是學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量，努力建設一支師德高尚、業務精良的班主任隊伍是我們的努力方向。

男：為推動我校班主任隊伍建設，提高班主任的綜合素養和工作能力,在我校德育處的推動下，靈武一中第二屆班主任基本功大賽在此隆重舉行。

女：首先允許我介紹本次競賽的領導及評委，他們是楊寶校長，王文超書記，衛兆祿校長，王天成校長，楊文魁校長，李天慧主席，劉文久主任。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：同時讓我們用熱情的掌聲歡迎各位參賽選手！

女：此次大賽主要分四個環節：主題班會設計預案、主題班會總結提升的即興演講、案例情景分析、我的教育故事。今天我們將進行第一輪比賽：主題班會設計預案。

男：此次競賽參賽選手已提前自選了班會主題，他們將從以下幾方面進行主題班會預案設計：召開主題班會的目的和意義、時間分配、角色分工、設計意圖、組織實施過程等。各位選手將用課件的形式在現場進行展示。時間控制在五分鐘以內。

女：今天的竟賽，選手上場的順序是由賽前抽簽決定的。抽簽順序依次是：1號選手：2號選手：3號選手：

4號選手：5號選手：6號選手：

7號選手：8號選手：9號選手：10號選手：11號選手：12號選手：

男：下面請1號選手______來向大家介紹他的設計預案。

女：所有選手的主題班會展示到此結束，相信各位班主任的精彩紛呈的表現，已經在我們每一個人的腦海中留下了深刻印象。

男：我相信，精彩的背后是汗水，高水平的展示和老師們平時不斷的積累也是密不可分，此時此刻，我建議，我們把最熱烈的掌聲再次獻給所有參賽的班主任老師們，大家辛苦了！

女：接下來，讓我們歡迎楊寶校長對今天的競賽做一個點評！

男：謝謝校長中肯的評價！最后，有請王文超書記做出點評。

女：第一輪競賽到此結束，讓我們共同期待，在接下來的環節中，有更多優秀的班主任展示他們卓越的才華和魅力！

合：謝謝大家！

王占軍、張倩、馬榮、楊學福、郭興林

趙越、張惠娟

楊學梅、張雪梅、古柏榮、馬利、徐恭