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靠山小學教師基本功大賽主持詞

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第一篇:靠山小學教師基本功大賽主持詞

靠山小學教師基本功大賽主持詞

各位領導、老師上午好:

在這萬物復蘇的季節里,在這陽光明媚的早晨里,我們相聚在靠山鎮中心校,共同來迎接我校——首屆靠山小學教師基本功大賽。教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的基本職業技能,是良好職業素質的體現。為了提升學校教師的職業素質,進一步培養中青年教師嚴謹篤學,愛崗敬業的精神,根據上級領導、教育局下發的關于提高教師隊伍素質要求,我們舉辦了此次活動。此次活動共分三項內容,第一項:經典詩文誦讀,第二項:硬筆書法,第三項:課堂教學展示。今天,將有20位教師在這里,展示著他們深情、激揚頓挫的朗誦;展示著他們行云流水間的書法藝術,展示著他們對教學嚴謹的態度和感悟,這里,積淀著他們多年教學基本功的底蘊。我們相信,同樣的追求,一定會收獲同樣的驚喜。我宣布:靠山小學教師基本功大賽第一場“經典詩文誦讀”比賽現在開始。

首先,我公布本次比賽相關人員名單:

(1)公布本次評委會名單:李鐵成 王影 田曉杰 李艷賓 賈亮 周艷霞

(2)公布參賽選手名單:中心校班主任組和村小組。

下面宣布各項規則: 參賽選手規則:

下面掌聲由請經典詩文誦讀第一組第一位選手上場,第二位選手做好準備,各位參賽選手請注意:比賽無間隔,其它參賽選手按照抽簽順序依次上場比賽,不再另行公布。

比賽結束后:

剛才,各位老師大顯身手,給這繽紛的季節又增添了一道絢麗的色彩。到現在為止,我校教師---經典詩文誦讀、課堂教學展示、硬筆書法三項基本功比賽已全部結束。本次活動雖然即將落下帷幕,但我們的課堂教學沒有結束,我們對教育教學的探索、研究、反思沒有停止,真誠希望通過本次活動,教師在今后的課堂教學中能進一步強化內功、提高素質,把我校的教育教學推向一個新的臺階。

在這里,我再次感謝學校領導的支持、指導,感謝各評委的辛苦評選,感謝大家的積極參與,也感謝各位選手精彩的展示,在本月月底前我們將公布各單項及總分獲獎名單。

最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結束語:“讓我們一起對我們平凡的教育教學生活進行更厚重的思考,一起用心做教育,一起用心感悟教育的深邃和快樂。”今天,讓我們在這里播灑汗水,播種希望;明天,我們將在這里采摘碩果,收獲成功。我宣布:教師基本功大塞到此結束。

第二篇:小學教師基本功大賽方案

2014年明德學校教師基本功大賽方案

為進一步落實課堂教學達標活動,提高我校教師的整體水平和綜合素質,提高教學效益,檢驗教師教學基本功的水平,促進教師積極主動地提高自身的教學基本功,從而提高教師的教學技能水平和教學能力,為廣大教師搭建一個鍛煉自己,展示風采的平臺,培養教師嚴謹篤學,愛崗敬業精神,進一步提高教學能力,更好地擔負起教書育人的重擔,從而打造一支教學基本功扎實、綜合素質高的師資隊伍,加強學校自身內涵發展,進一步提高學校教育教學質量,我校決定在教師中開展基本功競賽活動。

一、活動時間

2014年5月20日-21日星期二、三

二、活動主題

展技能、亮風采、強內功、促發展

三、參賽對象學校全體教師

四、活動地點

學校電教室(普通話、粉筆字)

五、競賽內容及時間安排:

三字(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)一話(普通話)

要求:鋼筆字、毛筆字交作品參評。鋼筆字、毛筆字內容為“教育名言”(自選),抄寫要規范格式,杜絕代寫。若發現代寫,取消參與獎。參評作品上交時間:2014年5月23日前以年級為單位統一交教導處。請年級組長提前到小賣部領取筆、墨及統一規格的作品紙。

粉筆字5月20日(周二)上午在電教室現場比賽,晨讀課即開始比賽,第一節為綜合科老師及沒課的語文老師參賽,第二、三節沒課的老師請逐節參加。粉筆字比賽時間只安排一上午。請吳均意主任、方標老師晨讀課即到電教室現場拍照。

普通話5月21日(周三)上午在電教室現場比賽。參賽老師安排與粉筆字比賽安排一樣。請評委組成員晨讀課準時到電教室集合。

溫馨提示:1968年12月31日前出生的老師粉筆字、普通話免賽,但毛筆字、鋼筆字必須交作品參賽。

六、評委小組

評委組成員:張榮華吳均意余江鳴蘇小棟趙祖福

七、現場比賽的內容及要求

1、普通話

每人誦讀一段話。要求用普通話,發音準確,清楚,沒有讀錯字,聲音響亮適中。(誦讀內容不需自己準備,采用抽簽形式決定內容)

2、粉筆字

抄寫一首學生課本中的古詩

八、獎項

所有參賽教師均有參與獎。另各項設一等獎2名 二等獎3名 三等獎若干名。

明德學校教導處

2014年4月30日

第三篇:小學教師基本功大賽方案

上明中心校教師基本功大賽方案

為進一步提高我校教師的整體水平和綜合素質,提高教學效益,檢驗教師教學基本功的水平,促進教師積極主動地提高自身的教學基本功,從而提高廣大教師的教學技能水平和教學能力,促使一批師德修養好、教學能力強的骨干教師脫穎而出。我校決定在教師中開展基本功競賽活動。

一,活動時間

年 月 日星期 二,參賽對象

學校全教職工 比賽分中年組和青年組來進行,(40歲以下分青年組40歲以上教師分中年組來參加比賽)

三,活動地點 上明中心校多媒體教室 四,競賽內容: 1.兩字一畫 2.語言能力 五,評委小組 組 長: 評委組成員:。活動主持:

六,競賽詳細內容及要求 1.兩字一畫 分值3分

鋼筆字和粉筆字內容分別為兩首古詩《草》、《鋤禾》。簡筆畫要求畫兩幅畫內容分為命題畫和自主創作兩幅畫。命題畫要求為用粉筆字寫古詩配畫,以簡單的點線面表現詩歌描繪的意境。自主創作要求根據自己的特長和所任學科特點自由創作一幅畫。簡筆畫整體要求構圖合理,筆畫簡單流暢,體現事物特征,富有表現力(畫畫要求)。

時間:共15分鐘 分別:鋼筆字4分鐘;粉筆字4分鐘;簡筆畫7分鐘 每個項目分別打分,后面統計總分。

2.語言能力 分值20分

每人通過抽簽選擇朗讀短文內容,后面回答評委的提問內容能。要求用普通話,發音準確,清楚,沒有讀錯字,聲音響亮適中。

七、獎項

一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名。

上明中心校 2015年4月

第四篇:小學教師教學基本功大賽通知

小學教師教學基本功大賽通知

全鎮各學校:

為強化青年教師教學基本功,促進青年教師的專業化發展,給青年教師提供一個相互學習、相互交流、相互切磋的平臺,提升青年教師的業務素質,我鎮于10月30日左右舉行全鎮青年教師基本功大賽。具體通知如下:

一、參賽科目:語文、數學、英語、科學、社會。

二、參賽對象:2007年以來參加工作的所有青年教師。(要求現教什么學科報什么學科)

三、比賽內容:比賽分三個版塊進行。

第一版塊:通用基本功,包括粉筆字和鋼筆字書寫,語文教師增加毛筆字書寫。粉筆字書寫時間為10分鐘,內容統一規定(參賽教師自帶小黑板);鋼筆字根據教學設計書寫考查;語文教師增加毛筆字,時間20分鐘,內容統一規定。

第二版塊:通用基本功測試,主要包括學科專業知識、新課標的理解與應用等。選手在同一時段,采取閉卷、筆試方式進行,測試時間為90分鐘。各科考核內容如下:

語文:課程的標準理解與運用(30分),題型包括填空、簡答、案例分析。語文基礎知識(70分),包括聽寫(一般為小學課本中出現的詞語)、筆順、讀音、成語、病句、標點、古詩詞填空、文學常識、文化常識、下水文寫作等。

數學:課程標準的理解與應用(2011版)(30分),題型包括填空、簡答、案例分析;基礎知識(70分),題型包括填空(含數學史)、判斷、選擇、操作、解決問題等。

英語:課程標準的理解與運用(30分),題型包括填空、簡答、案例分析;英語基礎知識(70分),題型包括單項選擇題、閱讀理解、用動詞的適當形式填空(短文形式)、首字母填空(短文)、英語寫作等。

科學:課程標準的理解與應用(30分),題型包括填空、簡答、案例分析;基礎知識(70分),內容包括小學課本中出現的基礎知識、實驗等相關內容。

社會:課程標準的理解與應用(30分),題型包括填空、簡答、案例分析;基礎知識(70分),內容包括小學課本中出現的基本知識等相關內容。

第三版塊:用鋼筆書寫教學設計。選手按指定的課題在規定時間內進行教學設計,包括教學目標、重難點分析、教學過程、教材簡析與說明等。(注:此版塊包括鋼筆字的考察)時間90分鐘。

各學校請按照通知要求,要高度重視,制定計劃,采取措施,積極準備,并以此為契機,在全鎮掀起大練教學基本功的熱潮,各學校要統一為全體教師購置粉筆書寫的小黑板,以及毛筆書寫的文具。

鎮教研室

2015年10月12日

第五篇:班主任基本功大賽主持詞最新

靈武一中第二屆“班主任基本功大賽”主持詞

女:我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變。男:你是四月早天里的云煙,黃昏吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨點灑在花前。

女:尊敬的各位領導

男:各位老師

合:大家下午好!

男:在柔媚的春光中,我們共同期待著此時的相聚。

女:歡迎大家來參加靈武一中第二屆班主任基本功大賽,我是主持人杜曉麗。男:我是主持人楊妮。

女:有人說,“在學校,條條渠道通向班主任”,這樣的比喻非常貼切,如果把一個班級比作一個圓,那么班主任無疑就是這個圓的圓心。

男:這個圓心將學生緊密地團結在一起,把班級鍛造成一個具有凝聚力、向心力、奮發有為、團結一致的班集體。

女:班主任是學校貫徹國家的教育方針,促進學生全面健康成長的骨干力量,努力建設一支師德高尚、業務精良的班主任隊伍是我們的努力方向。

男:為推動我校班主任隊伍建設,提高班主任的綜合素養和工作能力,在我校德育處的推動下,靈武一中第二屆班主任基本功大賽在此隆重舉行。

女:首先允許我介紹本次競賽的領導及評委,他們是楊寶校長,王文超書記,衛兆祿校長,王天成校長,楊文魁校長,李天慧主席,劉文久主任。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:同時讓我們用熱情的掌聲歡迎各位參賽選手!

女:此次大賽主要分四個環節:主題班會設計預案、主題班會總結提升的即興演講、案例情景分析、我的教育故事。今天我們將進行第一輪比賽:主題班會設計預案。

男:此次競賽參賽選手已提前自選了班會主題,他們將從以下幾方面進行主題班會預案設計:召開主題班會的目的和意義、時間分配、角色分工、設計意圖、組織實施過程等。各位選手將用課件的形式在現場進行展示。時間控制在五分鐘以內。

女:今天的竟賽,選手上場的順序是由賽前抽簽決定的。抽簽順序依次是:1號選手:2號選手:3號選手:

4號選手:5號選手:6號選手:

7號選手:8號選手:9號選手:10號選手:11號選手:12號選手:

男:下面請1號選手______來向大家介紹他的設計預案。

女:所有選手的主題班會展示到此結束,相信各位班主任的精彩紛呈的表現,已經在我們每一個人的腦海中留下了深刻印象。

男:我相信,精彩的背后是汗水,高水平的展示和老師們平時不斷的積累也是密不可分,此時此刻,我建議,我們把最熱烈的掌聲再次獻給所有參賽的班主任老師們,大家辛苦了!

女:接下來,讓我們歡迎楊寶校長對今天的競賽做一個點評!

男:謝謝校長中肯的評價!最后,有請王文超書記做出點評。

女:第一輪競賽到此結束,讓我們共同期待,在接下來的環節中,有更多優秀的班主任展示他們卓越的才華和魅力!

合:謝謝大家!

王占軍、張倩、馬榮、楊學福、郭興林

趙越、張惠娟

楊學梅、張雪梅、古柏榮、馬利、徐恭

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