第一篇：家長(zhǎng)會(huì)議計(jì)劃

中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)召開程序

參加會(huì)議人員：王濤 毛思坡 駱修全等40位家長(zhǎng)委員會(huì)成員

主持人：劉多廣

開場(chǎng)：組建家長(zhǎng)委員會(huì)的意義及其他學(xué)校家委會(huì)的相關(guān)活動(dòng)：為了指導(dǎo)家庭教育，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會(huì)間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，辦人民滿意的教育，我們成立了博平鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)。在座的各位是由班主任推薦，代表各個(gè)層面的家長(zhǎng)，具有較高的思想與文化素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，有一定分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力，有組織協(xié)調(diào)能力、有號(hào)召力，具有較豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，愿意為學(xué)校教育和家庭教育做出力所能及的貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)。在南方家委會(huì)在學(xué)校的方方面面工作中都起到了非常大的作用，他們組織學(xué)生走出校園參加各種力所能及的公益活動(dòng)，組成義工媽媽隊(duì)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，維持校門口的交通秩序，寫博客上傳一些家教習(xí)得，轉(zhuǎn)發(fā)一些好的文章，對(duì)于一些不能勝任教學(xué)任務(wù)的老師向?qū)W校反映，到校聽課檢查老師工作……在座的各位都將成為我們博平鎮(zhèn)中學(xué)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員，下面由石校長(zhǎng)宣讀聘任決定及博平鎮(zhèn)中學(xué)家委會(huì)的工作要求。

一、宣讀聘任決定及博平鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作要求，頒發(fā)聘書

工作要求如下：

1、定期聽取學(xué)校的工作計(jì)劃及工作情況的介紹；

2、對(duì)學(xué)校工作提出建設(shè)性意見；

3、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及教師師德、師風(fēng)方面的意見并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系交換意見；

4、參與學(xué)校活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家庭教育討論和宣傳。

一、石校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作 去年取得的成績(jī)： 本年的工作打算：

二、家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論學(xué)校工作報(bào)告

三、聽取家長(zhǎng)委員的意見和建議

可以談?wù)剬?duì)學(xué)生發(fā)展方面的，對(duì)學(xué)校安全方面的，對(duì)老師方面，教育教學(xué)方面，學(xué)校發(fā)展，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，家長(zhǎng)開放日，家庭教育遇到的問(wèn)題都可以談。

四、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定一個(gè)家庭活動(dòng)計(jì)劃。

本學(xué)期我們還將在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面做工作，我想請(qǐng)?jiān)谧母魑唬妥约汉⒆由砩洗嬖诘膯?wèn)題或者說(shuō)你對(duì)他還有什么不滿的地方說(shuō)一說(shuō)，并制定一個(gè)改掉壞習(xí)慣的家庭方案，做到家長(zhǎng)與孩子的配合。點(diǎn)不要太多，只要一個(gè)點(diǎn)就可以了。

2012/12/7

博平鎮(zhèn)中學(xué)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)

成立程序

尊敬的各位代表： 首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)的成立大會(huì)！在過(guò)去的幾年里常務(wù)委員會(huì)成員為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在此，我代表鎮(zhèn)中全體師生再一次對(duì)各位委員對(duì)學(xué)校工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝！今天我們成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)，目的就是加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，提高家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)的進(jìn)程，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高共商大計(jì)，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今天的大會(huì)共有五項(xiàng)議程：

一、劉校長(zhǎng)宣讀博平鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程，二、討論章程，各級(jí)部推選常務(wù)委員會(huì)主任副主任。

三、學(xué)校答復(fù)章程修改意見，宣布推選結(jié)果。

四、召開第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議，石校長(zhǎng)做工作總結(jié)和匯報(bào)。

五、討論石校長(zhǎng)的報(bào)告。

六、大會(huì)閉幕

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀家長(zhǎng)委員會(huì)章程 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)章程進(jìn)行討論，推舉家長(zhǎng)委員會(huì)主任和副主任。（剛才劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)的章程，請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)章程進(jìn)行討論，對(duì)章程中不完善的地方提出修改意見，請(qǐng)大家在討論章程的同時(shí)，推舉出級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)主任。下面請(qǐng)大家以級(jí)部為單位進(jìn)行討論）

剛才大家討論非常認(rèn)真和熱烈，可以看出大家參與學(xué)校管理的熱情。下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)歡迎 對(duì)大家提出的修改意見進(jìn)行答復(fù)。宣布主任副主任名單，并向當(dāng)選的主任副主任表示熱烈祝賀。邀請(qǐng)新當(dāng)選的主任講話。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，召開第三屆屆家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第一次會(huì)議，歡迎林校長(zhǎng)作報(bào)告：

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：討論石校長(zhǎng)的報(bào)告。剛才石校長(zhǎng)總結(jié)了學(xué)校過(guò)去一年的工作并向大家匯報(bào)了本學(xué)期的工作打算，下面請(qǐng)大家對(duì)林校長(zhǎng)的報(bào)告進(jìn)行討論。希望大家提出寶貴的意見，以便于我們今后更好的開展學(xué)校工作。

歡迎我們新當(dāng)選的常務(wù)委員會(huì)主任 同志講話。各位代表：今天我們歡聚一堂，大家在大會(huì)中暢所欲言、各抒己見，為學(xué)校的發(fā)展出主意想點(diǎn)子，可以說(shuō)既熱烈又隆重，這次大會(huì)開得非常成功。本次大會(huì)充分體現(xiàn)了學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，更體現(xiàn)大家了對(duì)十二中的關(guān)心和支持。從今天起我們的關(guān)系更近了一步，希望大家經(jīng)常來(lái)學(xué)校做客，對(duì)學(xué)校教育中的問(wèn)題互相交流，多給學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見和建議。我們堅(jiān)信在大家的共同參與下，博平鎮(zhèn)中的明天會(huì)更加輝煌！

我宣布博平鎮(zhèn)中學(xué)第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)勝利閉幕！謝謝大家！請(qǐng)各位代表到級(jí)部進(jìn)行座談。

時(shí) 間：2012/ 12 / 23 地 點(diǎn)：多媒體教室

博平鎮(zhèn)中學(xué) 2012/11/7 主持人： 程 序：

1．主持人致開幕語(yǔ)，并介紹校行政領(lǐng)導(dǎo)。

2、校長(zhǎng)宣布家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成立并介紹委員會(huì)成立的重要性和意義，同時(shí)匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)校工作安排以及今后工作的思路。

3、推選出主任委員和副主任委員。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5、家長(zhǎng)分組互動(dòng)交流。

6、宣布家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)聘書、主持人結(jié)束語(yǔ)。

7、教學(xué)樓門口合影留念。

主 持 詞 各位家長(zhǎng)：大家好！首先，我代表學(xué)校對(duì)各位從百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這個(gè)啟動(dòng)儀式，表示熱烈歡迎！今天我們?cè)谶@里有一個(gè)共同的目的：一起見證博平鎮(zhèn)中學(xué)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成立。

“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”是學(xué)校管理的參謀和助手，它起到橋梁和平臺(tái)的作用，可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，反饋家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理等方面的建議和意見，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天我校到場(chǎng)的行政領(lǐng)導(dǎo)：石秀云校長(zhǎng)、劉多廣副校長(zhǎng)、羅以民副校長(zhǎng)….以及我校家庭教育工作的志愿者和所有班主任老師。

下面，我向大家介紹一下本次會(huì)議議程：

1、校長(zhǎng)宣布家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成立并介紹委員會(huì)成立的重要性和意義，同時(shí)匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)校工作安排以及今后工作的思路。

2、推選出主任委員和副主任委員。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4、家長(zhǎng)分組互動(dòng)交流。

5、宣布家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)聘書、主持人結(jié)束語(yǔ)。

6、教學(xué)樓門口合影留念。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)議講話稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)坐在了一起。值此，我代表希士初中全體師生向各位到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天會(huì)議召開的背景是期中考試剛結(jié)束，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策，讓家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每一位學(xué)生都成人成才。初一學(xué)生：萬(wàn)事開頭難，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始。初二是初中生轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年。特別是初三學(xué)生距中考僅有半年的時(shí)間，讓家長(zhǎng)能更全面的了解他們?cè)趯W(xué)校的狀況，給他們精神上鼓勵(lì)，生活上更細(xì)致的照顧，為他們最后一學(xué)期的沖刺提供有力的保障。

今天會(huì)議分兩步進(jìn)行：第一步，由我代表學(xué)校向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)工作，對(duì)家庭教育提出建議。第二步以班為單位進(jìn)行，由班主任及任課教師介紹學(xué)生情況，與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)教師共同探討教育方法。下面我談四個(gè)問(wèn)題：學(xué)校基本情況、學(xué)生思想現(xiàn)狀、對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)建議、學(xué)校的一些做法。

一、學(xué)校基本情況：

學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，230多名學(xué)生，30名教職工。我們學(xué)校一貫堅(jiān)持育人為本、以質(zhì)量為立校之本，開展系列德育活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，繼續(xù)保持了良好校風(fēng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。近幾年來(lái)，我校的中考的錄取率，在全市同類學(xué)校中名列前茅。尤其是在錄取重點(diǎn)高中的比例更是一馬當(dāng)先。在全市初

一、初二質(zhì)量檢測(cè)中，始終保持領(lǐng)先。本次期中考試是全鎮(zhèn)統(tǒng)一聯(lián)考，我們又取得了令人鼓舞的成績(jī)。各年級(jí)總均分第一，初一寅中校平均499.4分，和合鎮(zhèn)中476.7分，我校是516.4分，其中寅中最高的一個(gè)班是508.6分，和合鎮(zhèn)中516.4分，而我校531.7分。初二寅中校平均521分，和合鎮(zhèn)中545.2分，我校是568.9分，其中寅中最高的一個(gè)班是607分，和合鎮(zhèn)中590.2分，而我校是611.9分。初三寅中校平均386.7分，和合鎮(zhèn)中401分，我校是448分，其中寅中最高的一個(gè)班是477分，和合鎮(zhèn)中471分，而我校是477.1分。各年級(jí)高分人數(shù)仍占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，初三前五名中有三人在本校，前十名中有5名，且第一、二名均在我校；初二前五名中有二人在本校，前十二名中有5名，其中黃丹逸第二名。初一前五名中有三人在本校，前十名中有4名，但初一人數(shù)只有50多名，占比是三個(gè)年中最高的。學(xué)校能有這樣的發(fā)展，各位家長(zhǎng)功不可沒(méi)。

學(xué)校還有個(gè)優(yōu)勢(shì)：學(xué)生數(shù)在逐年減少，反而師資力量逐年增強(qiáng)，我們學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)歷層次高，其中中學(xué)高級(jí)教師4人（全鎮(zhèn)只有五六個(gè)），學(xué)習(xí)環(huán)境好、學(xué)習(xí)氛圍濃。教育信息：希士初中這幾年不會(huì)撤并，市一中什么時(shí)候建，還是個(gè)未知數(shù)，如建寅陽(yáng)三所初中都將并入江海中學(xué)，江海中學(xué)停召高中生。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也存在一些不足，主要是學(xué)科之間、班級(jí)之間、學(xué)生之間發(fā)展不平衡。對(duì)于這些問(wèn)題，學(xué)校已經(jīng)相繼召開了各種會(huì)議，進(jìn)行分析研究，采取了相應(yīng)的整改措施。今天請(qǐng)大家來(lái)，是請(qǐng)各位家長(zhǎng)和教師為孩子制訂出最好的教育方案，共同推動(dòng)學(xué)生的健康發(fā)展。

二、學(xué)生思想現(xiàn)狀

在全校學(xué)生中，大部分同學(xué)有遠(yuǎn)大理想，有明確目標(biāo)，勤學(xué)守紀(jì)，行為文明。但還有少數(shù)學(xué)生，存在這樣那樣的問(wèn)題，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：是學(xué)習(xí)目的不明，信心不足，有厭學(xué)情緒；雙休日乘父母監(jiān)管不力沉溺于上網(wǎng)、打游戲、看電視、外出不良交友等。上述思想嚴(yán)重影響了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，影響了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，影響到相關(guān)家庭的安寧，必須引起大家的高度重視。

三、對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)建議

家庭是人們最初的生活環(huán)境，是人們接受最初教育的場(chǎng)所。家庭又是人們一生中生活時(shí)間最長(zhǎng)久的環(huán)境，家庭教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)又是一種終身教育。因此，家庭教育是一種重要的教育方式，父母是子女的第一任，也是終身教師。

有人認(rèn)為天下的父母，大概可以分為三類：一類是自覺的父母，他們?cè)缭诤⒆映錾熬陀薪逃⒆拥拿鞔_目標(biāo)，并將培養(yǎng)子女成長(zhǎng)作為自己義不容辭的責(zé)任。第二類是盡職盡責(zé)的父母，他們當(dāng)了父母之后遇到問(wèn)題才開始學(xué)習(xí)思考，活學(xué)活用，基本上與孩子同步成長(zhǎng)。第三類是不合格的父母，這類父母完全不知道作父母應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，先是糊里糊涂，繼而是力不從心，最后才追悔莫及。我們今天開會(huì)的目的是探討家庭教育，而不是給家長(zhǎng)分類，下面我對(duì)家庭教育得幾點(diǎn)建議。

1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

有句古話是“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，不論是從傳傳統(tǒng)統(tǒng)道德，還是法律的角度講，教育子女都是父母義不容辭的責(zé)任。可以說(shuō)如果沒(méi)有廣大家長(zhǎng)對(duì)子女的精心教育，就不會(huì)有學(xué)校的良好秩序。但也有少數(shù)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)淡薄，有的忙于掙錢、有的忙于打牌、有的忙于家庭內(nèi)戰(zhàn)

而疏于對(duì)孩子的教育。這種做法是得不償失的。當(dāng)你掙夠了錢、過(guò)足了牌癮、打完了內(nèi)戰(zhàn)，孩子的學(xué)業(yè)早已荒廢了，孩子的心靈早已落下了難以治愈的創(chuàng)傷。你的鈔票將是廢紙，一時(shí)的歡樂(lè)將換來(lái)長(zhǎng)久的煩惱與悔恨。從這一點(diǎn)講父母放棄對(duì)孩子的教育等于搬起石頭砸自己的腳。我們生活在社會(huì)上，錢是要掙的，娛樂(lè)活動(dòng)是要搞的，家庭矛盾也是難免的，我們只是希望家長(zhǎng)把教育孩子放在應(yīng)有的位臵，這樣你的家庭才和睦美好。我們要樹立“為國(guó)教子”、“為人教子”、“為子教子”、“為己教子”的思想。我們當(dāng)前所處的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)家建設(shè)需要大批德才兼?zhèn)涞母鲗哟稳瞬牛⒆訜o(wú)德無(wú)才，國(guó)家發(fā)展就少了一份動(dòng)力，多了一份阻力。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)不好，上不了大學(xué)，成不了人才。即是孩子上不了大學(xué)，但可以接受職業(yè)教育，掌握并精通一至幾門技術(shù)，大家要知道我國(guó)要逐步邁向工業(yè)化，需要大批熟練的技術(shù)工人，孩子有一技之長(zhǎng)照樣能有用武之地。下面再談為人教子，我們的子女生活在群體中，無(wú)德無(wú)才會(huì)影響群體的發(fā)展，他人的發(fā)展。在學(xué)校學(xué)生無(wú)德會(huì)擾亂課堂秩序，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是侵犯了他人受教育的權(quán)利，久而久之，就會(huì)引起共憤，陷于孤立。有不少家長(zhǎng)和學(xué)生強(qiáng)烈要求學(xué)校對(duì)嚴(yán)重影響他人學(xué)習(xí)的學(xué)生給以約束。就當(dāng)前來(lái)看，學(xué)校教育無(wú)效后的手段是通過(guò)中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，三年綜合評(píng)定為D等的不予畢業(yè)，不發(fā)畢業(yè)證。“為子教子”就是為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，人總有老的時(shí)候，死的時(shí)候，孩子無(wú)德無(wú)才，將來(lái)我們老了，不能照看他們了，他們?cè)趺椿钕氯ァ！盀榧航套印笔墙逃优淖钪苯觿?dòng)機(jī)，有的家長(zhǎng)反映孩子在家不聽話，在外邊常惹事，根據(jù)法律規(guī)定未成年孩子在外惹事，家長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任，給孩子補(bǔ)窟窿。這是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，更為嚴(yán)重的還有搞得家破人亡的。為了自己能有安寧的日子，我們也要把孩子教育好。

2、給孩子樹立良好的榜樣。

有人說(shuō)：無(wú)能的家長(zhǎng)——打罵；優(yōu)秀的家長(zhǎng)——示范；偉大的家長(zhǎng)——啟發(fā)。

父母是子女是經(jīng)常、最直接的模仿對(duì)象。家長(zhǎng)親自給孩子樹立榜樣，生動(dòng)、具體、看得見、摸得著，有親切感，教育效果好，而且家長(zhǎng)處處以身作則，還會(huì)進(jìn)一步提高家長(zhǎng)在子女心目中的威信，可以把握教育、管理子女的主動(dòng)權(quán)。

我們中間也有許多家長(zhǎng)做得很好，注意處處為孩子做表率。但也有人言行隨便，給孩子帶來(lái)不良影響，孩子雙休日到家做一會(huì)兒作業(yè)，不是電視開著，就是麻將響著。也有的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，這就出現(xiàn)了“5＜2”的現(xiàn)象。

3、學(xué)會(huì)和孩子勾通。我知道絕大多數(shù)家長(zhǎng)都較忙，（想一想：千忙萬(wàn)忙為了什么）百忙之中，作父母的千萬(wàn)不要忽略與孩子的溝通。而溝通是有技巧的，要從孩子感興趣的話題，孩子的長(zhǎng)處談起，讓孩子發(fā)揮他的長(zhǎng)處，談他之所優(yōu)，然后因勢(shì)利導(dǎo)，慢慢進(jìn)入我們家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好的話題。每天談話只能夠談一個(gè)主題，不能夠急于求成，如果孩子很開心的愿意談，就是一個(gè)良好的開端了。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。

4、要正確對(duì)待考試成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注學(xué)生的成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀荚嚕鄬?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的中考、高考，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試。這里我要特別提醒的是初三的學(xué)生家長(zhǎng)，有不少孩子面臨著即將進(jìn)行的升學(xué)考試，很緊張，思想壓力大。我們的家長(zhǎng)不能一味的嘮叨要他考好，這會(huì)增加他的思想負(fù)擔(dān)，效果反而適得其反，此時(shí)他們需要家長(zhǎng)的寬慰，讓他們有壓力，但無(wú)負(fù)擔(dān)的往前沖。那些成績(jī)不理想的學(xué)生，他們感到升學(xué)無(wú)望，不想學(xué)了，我們家長(zhǎng)更要關(guān)注他們的情緒，給他們打氣，鼓勵(lì)他們盡力的學(xué)，普通高中上不了，可以進(jìn)職中、技校，同樣可以成才，如果家長(zhǎng)沒(méi)有信心，學(xué)生就更不想學(xué)了，他們就會(huì)惹事生非，就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。

5、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長(zhǎng)說(shuō)：“我把孩子送來(lái)，就交給你們了”，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，孩子的未來(lái)發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子

正確的價(jià)值取向，這樣才會(huì)有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。（為什么說(shuō)：學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，學(xué)校教育是非常重要的，人一生中具朝氣活力、接受主要教育的時(shí)光是在學(xué)校中度過(guò)的，但不是萬(wàn)能的，否則僅憑教師的教育，社會(huì)上警察、監(jiān)獄都不要了）你們說(shuō)家庭和學(xué)校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一個(gè)平臺(tái)，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。

四、學(xué)校的一些做法，與家長(zhǎng)們說(shuō)一下，希望和大家達(dá)成共識(shí)。

1、對(duì)一些家長(zhǎng)要求孩子在校上夜課，夜課結(jié)束后回家住宿的情況，原則上不同意的，但由于種種特殊原因，由家長(zhǎng)申請(qǐng)，確保每天晚上準(zhǔn)時(shí)接回。有些家長(zhǎng)不理解，認(rèn)為太麻煩。其實(shí)不然，從你孩子安全的角度、家庭的角度來(lái)考慮都是很必要的。（安全形勢(shì)、孩子是每個(gè)家庭100%的希望……）

2、在孩子的教育上不要吝嗇十塊八塊，有的一包煙不滿、少買一個(gè)莊就夠了。但我們堅(jiān)決執(zhí)行不亂收費(fèi)。……

3、周日夜飯的浪費(fèi)現(xiàn)象。

各位家長(zhǎng)：希士初中的輝煌成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需要我們?nèi)w教職員工奮勇拼搏，更需要父老鄉(xiāng)親繼續(xù)支持學(xué)校的工作。你們家長(zhǎng)的殷切期望，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的動(dòng)力。謝謝大家，我的講話完了。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿(精選多篇)

中小學(xué)2014年春季學(xué)期全校家長(zhǎng)會(huì)講稿

時(shí)間：2014年4月16日12：10

各位家長(zhǎng)，大家好！

感謝大家在百忙之中抽出保貴時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)座談會(huì)，大家的到來(lái)體現(xiàn)了各位對(duì)學(xué)校工作的支持，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)子女教育的重視，我代表全校教職工對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，下面我和大家交流五個(gè)方面的意見：

一、學(xué)校基本情況

中小學(xué)于2014年3月合并辦學(xué)，形成了唯一一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校發(fā)展到今天。有教職工58人；有教學(xué)班14個(gè)，其中中學(xué)部6個(gè)，小學(xué)部8個(gè)；

有學(xué)生691人，其中小學(xué)生383人，中學(xué)生308人，全部享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)，小學(xué)生每人每年享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)600元，共計(jì)1600元，中學(xué)生每人每年享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)1250元，享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)600元，共計(jì)1850元，所有費(fèi)用均由于學(xué)生生活開支，學(xué)校負(fù)責(zé)供餐，學(xué)生平均每人每天的生活費(fèi)為9元左右，學(xué)校每天支出學(xué)生生活費(fèi)6370元左右，每月平均支出生活費(fèi)118920元左右；學(xué)校現(xiàn)有教室14個(gè)，宿舍43格，學(xué)生床位650個(gè)，各功能室齊全，教學(xué)和生活設(shè)備先進(jìn)，育人環(huán)境良好。

二、學(xué)生管理

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生管理實(shí)行半封閉式管理，學(xué)生持證進(jìn)出校門，住

校生星期日進(jìn)校后，星期五方可出校門離校，期間有特殊事必須有班主任或科任教師批條，經(jīng)門衛(wèi)工作人員登記后出校門，并要求按時(shí)返校。走讀生兩

休期間憑走讀生出入卡出入校門。

2、學(xué)校每周安排一位領(lǐng)導(dǎo)和四位教師負(fù)責(zé)值周管理，主要對(duì)學(xué)生兩休、三操、就餐紀(jì)律、學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生課間監(jiān)管等方面進(jìn)行全天24小時(shí)監(jiān)督并做好相關(guān)登記。

3、學(xué)校安裝了3套共24個(gè)攝像頭的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為和食堂操作不規(guī)范行為進(jìn)行全程監(jiān)控，有效地促進(jìn)學(xué)校安全管理。

4、學(xué)校制定了一系列的學(xué)生管理制度，對(duì)學(xué)生行為、儀表及違紀(jì)處理均作了規(guī)定，若有違紀(jì)，將按規(guī)章制度進(jìn)行處理。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師及相關(guān)工作人員均利用每周的周前會(huì)、周末會(huì)、班會(huì)即各種活動(dòng)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防踩踏事故、防溺水、防雷擊、防火災(zāi)、防暴力事件、防他傷等方面進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和教育，使學(xué)生提高自我防范意識(shí)和能力。學(xué)校每學(xué)期均請(qǐng)交警、公安、醫(yī)院、疾控中心、食藥監(jiān)局等部門的專業(yè)人員到我校進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期均組織一次防火災(zāi)自救、防地震安全自救疏散等方面的演練。使學(xué)生遭遇突發(fā)事件時(shí)有自我保護(hù)和自求意識(shí)和能力。

6、學(xué)校校醫(yī)每天三次進(jìn)行學(xué)生到位情況的檢查和疾病排查，每位上課教師上課前均對(duì)學(xué)生到位情況進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)無(wú)故缺課的學(xué)生及時(shí)告知家長(zhǎng)。

三、教學(xué)管理

1、我校教職工均持證上崗，大部分教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)。

2、中學(xué)每天上12節(jié)課，小學(xué)每天上11節(jié)課，學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、各種活動(dòng)豐富多彩，適合于學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。

4、教學(xué)質(zhì)量較好，中學(xué)部居全縣同級(jí)同類學(xué)校第三名，小學(xué)居全鄉(xiāng)第一名。

四、學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的困難

1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，便于學(xué)生

玩游戲、上qq談戀愛，極大地影響了學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、留守學(xué)生性格扭曲，抵觸情緒嚴(yán)重，學(xué)校難于與家長(zhǎng)溝通形成和力，難于共同教育，留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)差、違紀(jì)率高。

3、部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育過(guò)于依賴學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校生病、違紀(jì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，家長(zhǎng)不配合，影響了教師的正常工作，誤了對(duì)大多數(shù)學(xué)生的教育和管理。

4、學(xué)校每次收假要求學(xué)生到校的時(shí)間是當(dāng)天的2：30--7：00，大部分家長(zhǎng)讓學(xué)生過(guò)早返校，學(xué)生到街上和學(xué)校無(wú)人管理，到處購(gòu)物，閑逛，甚至賭博、打架，使學(xué)生安全帶來(lái)極大隱患。

5、家長(zhǎng)過(guò)于追求“文明教育”，對(duì)學(xué)校、教師的一些稍微過(guò)激的教育方式總是追著不放，恐嚇教師，甚至動(dòng)不動(dòng)就起訴。致使教師對(duì)學(xué)生的教育心有余而力不足，只能說(shuō)說(shuō)，講講，學(xué)生聽者則聽，不聽

者則不聽，便不了了之，學(xué)生抗拒教師教育的勢(shì)頭在提升。學(xué)校教育難于達(dá)到理想的效果。

6、現(xiàn)在的學(xué)生缺乏感恩、尊重之心，缺乏自我束縛力，道德信念較差，難于接受教育。

五、建議家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作

1、制止你的子女帶手機(jī)進(jìn)校園，若需與父母聯(lián)系，學(xué)生可用學(xué)校的電話，家長(zhǎng)可打?qū)W校和教師的電話。

2、盡量少到遠(yuǎn)處打工，多花時(shí)間陪陪和管管你的子女，多與學(xué)校、教師溝通。

3、合理計(jì)劃好你的子女每次收假到校的時(shí)間，控制在2：30--7：00之間到校，最好是5：30--7：00期間到校，家長(zhǎng)在家安排晚餐后在返校。

4、積極配合學(xué)校教育，有事請(qǐng)家長(zhǎng)到校，盡量支持，不得有誤。

5、多花時(shí)間、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，教育你的子女學(xué)會(huì)感恩、懂禮貌、尊重他人。

6、配合學(xué)校及時(shí)上交一切代收費(fèi)用，如學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)、教輔資料費(fèi)等。

7、積極支持校訊通工作，家長(zhǎng)每年花60--100多元錢的手機(jī)費(fèi)用，可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生的情況，如可以短息提示家長(zhǎng)子女什么時(shí)候到校、什么時(shí)候離校、學(xué)生在校表現(xiàn)、成績(jī)通知、作業(yè)布置等，家長(zhǎng)可通過(guò)此系統(tǒng)平臺(tái)及時(shí)與教師溝通，共同教育和管理學(xué)生。支持的家長(zhǎng)會(huì)后及時(shí)將手機(jī)號(hào)碼提交給班主任，費(fèi)用以交電話費(fèi)的形式到

移動(dòng)或電信公司交。未到會(huì)的家長(zhǎng)有班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系，是否愿意開通此業(yè)務(wù)，愿意的提供電話號(hào)碼。

8、六年級(jí)的家長(zhǎng)，你的子女下學(xué)期就進(jìn)入七年級(jí)了，希望你將你的子女繼續(xù)留在我校就讀中學(xué)，這里有好的教師、好的教學(xué)設(shè)備、好的育人環(huán)境

針對(duì)以上的情況，我認(rèn)為開這一次學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)議非常有必要，而且是迫在眉睫。屈指算來(lái)，離畢業(yè)考試也只有四十幾天，去掉節(jié)假日，天數(shù)已經(jīng)很少，如果學(xué)生還不把精力放在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)還不把精力放在搞好孩子的學(xué)習(xí)上，那么孩子的學(xué)習(xí)怎么來(lái)得及?所以，接下來(lái)，我針對(duì)班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的情況，向家長(zhǎng)提一些意見和建議：

1.每天必查孩子的作業(yè)。不管是口頭作業(yè)還是筆頭作業(yè)，必須一個(gè)一個(gè)檢查，不得有漏網(wǎng)之魚。檢查不是口頭上問(wèn)一下“作業(yè)做好了嗎”，這樣的檢查根本就是沒(méi)有檢查。試問(wèn)，哪個(gè)孩子會(huì)老實(shí)地告訴你，我漏掉了一些題目，我這個(gè)作業(yè)沒(méi)有做。所以，你們的檢查必須是真槍石板，打開孩子的作業(yè)記載本，檢查一個(gè)作業(yè)就打一個(gè)鉤，等全部檢查并完成后，在當(dāng)天的作業(yè)下面簽上你的名字。作為家長(zhǎng)，在這方面要舍得花時(shí)間，這是為了讓你的孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣打基礎(chǔ)。對(duì)于口頭作業(yè)，要加強(qiáng)檢查。比如背誦作業(yè)，你可以讓你的孩子背給你聽，背誦不能多字少字，特別是崔豪杰、顧家文、張?jiān)瑒P，家長(zhǎng)一定要督促孩子完成背誦作業(yè)。背誦作業(yè)的

檢查不是讀一句背一句。再比如預(yù)習(xí)作業(yè)，你看看孩子書上預(yù)習(xí)得怎么樣了，讀書熟練程度如何，具體預(yù)習(xí)要求見《導(dǎo)學(xué)案》。同時(shí)，在檢查的時(shí)候，家長(zhǎng)要看清作業(yè)的質(zhì)量，如果質(zhì)量有問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲批評(píng)，并要求重寫，不能睜一只眼閉一只眼。等到學(xué)校了，我們?cè)僮屗麄冎貙懀@樣助長(zhǎng)了孩子的壞習(xí)慣，同時(shí)影響了孩子第二天的學(xué)習(xí)。我們很快就會(huì)進(jìn)入全面的畢業(yè)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加重，布置的背書、讀書作業(yè)會(huì)增多，這些作業(yè)必須要靠家長(zhǎng)的檢查督促，當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)校中也會(huì)隨時(shí)隨地進(jìn)行檢查。

2.經(jīng)常與老師聯(lián)系。作為我們老師，我們會(huì)經(jīng)常把您的孩子的在校情況和作業(yè)情況告知你們。如果有需要，我們會(huì)要求一部分家長(zhǎng)在一段時(shí)間到學(xué)校督促您的孩子的學(xué)習(xí)，這也是在你的孩子非常令人傷腦筋的時(shí)候，平白無(wú)故我們也不會(huì)要你們來(lái)，也知道你們也很忙，也不容易。但我們的出發(fā)點(diǎn)是為了讓你 的孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。3.不要讓孩子碰電腦或者電視。有一位外國(guó)專家做過(guò)測(cè)試，一個(gè)孩子看電視廣告或者動(dòng)畫片十五秒中就分散注意力50次，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！也難怪有些同學(xué)上課不集中注意力，經(jīng)常開小差，分心，看電視、玩電腦是一個(gè)重要的原因。更何況，我們面臨的是人生中的第一次大考呢！

4.要對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，進(jìn)行有效地談心。孩子的恒心是很短的，有時(shí)一個(gè)決心一兩天就沒(méi)有了。有時(shí)候孩子在家長(zhǎng)面前講的好好的，可是真的實(shí)踐起來(lái)，就一再退縮，最后還是回到原樣。所以我們家長(zhǎng)要多和孩子談心，多聽孩子的心聲，進(jìn)行心靈和情感的溝通，不斷鼓勵(lì)孩子，促使其不斷進(jìn)步。孩子們聽多了你的嘮叨他自然不愛聽，我們一定要找到孩子的進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣他會(huì)增加上進(jìn)心。作為畢業(yè)班學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和心理變化情況，有針對(duì)性地教育，幫助孩子

調(diào)適心態(tài)，培養(yǎng)能力，健康成長(zhǎng)，順利地度過(guò)小學(xué)生活的最后階段。

畢業(yè)讓我們共同關(guān)注！相信我們43個(gè)可愛的孩子，在你們86位熱情的家長(zhǎng)和我們老師的共同關(guān)懷與幫助下，定能在畢業(yè)考試中超越他們的夢(mèng)想，一起飛翔！我想，在座的家長(zhǎng)一定會(huì)做到的，孩子們，你們有沒(méi)有信心？

一、充分認(rèn)識(shí)對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育的重要意義

1、形勢(shì)發(fā)展的需要

面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)日益尖銳。改革開放以來(lái)也有一些腐朽沒(méi)落的生活方式，加之互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，也給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開辟了新的渠道，一些有害信息腐蝕未成年人 的心靈，因此，加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育刻不容緩。

2、社會(huì)發(fā)展的需要

我們的祖國(guó)隨著改革的不斷深入，社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民的生活水平不斷提高。目前，我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.67億。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，因此，加強(qiáng)對(duì)未成年思想教育工作迫不及待。

3、現(xiàn)實(shí)的需要

我們作為家長(zhǎng)，都希望自己的子女在將來(lái)有所建樹，有所成就，都能成為國(guó)家的棟梁之材，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也能給家庭帶來(lái)生機(jī)和希望。

二、如何抓好后階段未成年人思想道德建設(shè)

我認(rèn)為，要抓好后階段未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

1、創(chuàng)新方法

我們作家長(zhǎng)或者是老師的，一定要

轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法，正本資料權(quán)屬xiexiebang.com，放上鼠標(biāo)按照提示查看xiexiebang.com更多資料確誘導(dǎo)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就是打，就是罵，甚至趕出家門。這樣，會(huì)使他們產(chǎn)生逆反、對(duì)抗心理，不能從源頭上進(jìn)行思想教育，而要采取循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情的方法教育未成年人。

2、樹立良好形象

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一位啟蒙老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，時(shí)刻地在子女心目中。什么該為？什么不該為？作為家長(zhǎng)要做到頭腦清醒，如賭錢打牌、看淫穢錄像等等。要養(yǎng)成愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、吃苦耐芝的好作風(fēng)、好精神。

3、扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想教育

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。廣泛開展愛國(guó)主義教育、法制教育。同時(shí)對(duì)有不良行為的未成年人不能采取鄙視，而要

進(jìn)行正確的矯治和幫助。

三、防微杜漸，增強(qiáng)憂患意識(shí)，使未成年人健康成長(zhǎng)

未成年人犯罪，是圍繞當(dāng)今世界的一個(gè)嚴(yán)重性的社會(huì)問(wèn)題，我國(guó)也不例外。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)每年有15萬(wàn)名未成年人被公安機(jī)關(guān)查處，有3萬(wàn)余人被法院審判構(gòu)成少年犯。未成年人的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到自身前途、家庭幸福，因此，我們作為家長(zhǎng)和老師不能有絲毫懈怠，一定要防微杜漸，增強(qiáng)憂患意識(shí)，掌握主動(dòng)權(quán)，要時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

總之，我覺得要做好未成年人思想教育道德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)一切力量共同關(guān)心、支持、幫助，只有這樣，未成年人才能成為祖國(guó)的建設(shè)者，成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，祖國(guó)才會(huì)有希望，屹立于世界的民族之林。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)大會(huì)，這表現(xiàn)的是你們對(duì)孩子的關(guān)心和重視，表現(xiàn)的是你們對(duì)學(xué)校和老師的工作的大力支持，表現(xiàn)的是你們作為家長(zhǎng)的強(qiáng)烈的責(zé)任心。在這里，我謹(jǐn)代表所有的老師對(duì)你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天，召開這次家長(zhǎng)大會(huì)的目的，就是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流，促使家長(zhǎng)加入到學(xué)校的管理中來(lái)，集思廣益，改變我們管理的模式，提高管理和教學(xué)的質(zhì)量，以便我們共同管理孩子，讓他們健康而快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此，我希望也深信我們的這次會(huì)議一定能夠取得圓滿的成功！

借此機(jī)會(huì)，我想向家長(zhǎng)講講以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

一、父母對(duì)孩子的重要性。

父母是孩子的第一任老師。從孩子來(lái)到這個(gè)世界的那一秒開始，父母的一言一行都在有意和無(wú)意之中給了自己孩

子深遠(yuǎn)的影響。我們?cè)?jīng)聽說(shuō)的“孟母三遷”的故事，講的就是孟子的母親為了讓孩子形成良好的行為習(xí)慣而三次改變自己住處的事情。從這個(gè)事例當(dāng)中，我悟出了幾點(diǎn)。第一，作為家長(zhǎng)，要讓自己的孩子成為有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人，自己就必須做一個(gè)有正確的思想和高尚的涵養(yǎng)的人。第二，家長(zhǎng)要時(shí)刻的關(guān)心著自己的孩子，用自己的言行告訴他們自己對(duì)他們的重視。第三，要不斷的提高自身的素養(yǎng)，做孩子的表率。第四，家長(zhǎng)要用積極的心態(tài)面對(duì)生活和人生，給孩子一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。第五，注重自己的一言一行，努力的完善自己，做完美的人。第六、相信自己的孩子，不要打擊孩子。無(wú)數(shù)的事實(shí)可以證明，如果我們每位家長(zhǎng)都能夠做到這些，那就不愁自己的孩子不成為第二個(gè)愛迪生、第二個(gè)華羅庚、第二個(gè)陳景潤(rùn)，從而成就一番偉業(yè)。

二、請(qǐng)家長(zhǎng)支持我們老師的教育。

實(shí)際上，我可以這樣說(shuō)，當(dāng)孩子們

來(lái)到這個(gè)學(xué)校，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像老師這樣真正的去關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。也許有的家長(zhǎng)會(huì)這樣的質(zhì)疑，你可能是在說(shuō)假話吧，你會(huì)有家長(zhǎng)這樣關(guān)心孩子嗎，又不是你的孩子，不要說(shuō)這樣冠冕堂皇的話。但是，你們可以問(wèn)問(wèn)你們的孩子，是誰(shuí)告訴了他們什么樣的人生才是有意義的人生，是誰(shuí)在他們有不良表現(xiàn)的時(shí)候用一節(jié)一節(jié)的課來(lái)對(duì)他們進(jìn)行輸導(dǎo)，是誰(shuí)告訴了他們要學(xué)會(huì)感恩，是誰(shuí)在他們松懈的時(shí)候給予他們的警告和激勵(lì)，是誰(shuí)在他們沒(méi)有到校的時(shí)候第一個(gè)心急……他們會(huì)給你們一個(gè)圓滿的答復(fù)。你們自己也可以想一想，你曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間和自己的孩子談心交流過(guò)嗎，你曾經(jīng)告訴過(guò)你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎，你曾經(jīng)為了你自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而去想解決的方式嗎，……如果你沒(méi)有，那我告訴你，有人在這樣做著——那就是我們老師。如果你們明白了這些，就知道我沒(méi)有說(shuō)假話了。正因?yàn)槿绱耍覀兊睦蠋煏?huì)采取不同的方式去對(duì)待你們的孩子，目的只有一個(gè)，就是希望你們的孩子能夠成為老師心目中的好學(xué)生，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。但是，我們老師的這些方式，往往被家長(zhǎng)冠以一個(gè)特有的名詞：體罰學(xué)生，然后用不同的方式找我們老師的麻煩。其實(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)，老師這樣做的真正意圖和目的是什么。你們往往喜歡的是一個(gè)帶著你們的孩子天天玩著而學(xué)不到什么東西的老師，往往會(huì)對(duì)他們感恩戴德，而對(duì)對(duì)自己的孩子嚴(yán)加管教的老師卻心懷仇怨。但是，你們明白嗎？沒(méi)有懲戒、沒(méi)有約束的教育就不成為教育。既然不成為教育，那對(duì)你們的孩子有用嗎？對(duì)你們有益嗎？而且，你們自己想想，你們懲罰過(guò)自己的孩子嗎？你們?yōu)槭裁匆獞土P自己的孩子？老師對(duì)孩子的管教有你們的那樣的蠻橫無(wú)理嗎？問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)孩子，問(wèn)問(wèn)明白的人，你們就明白了。因此，我不希望家長(zhǎng)們?nèi)绱耍芮械暮屠蠋熍浜希o

自己的孩子提供一個(gè)良好的教育空間，讓他們純潔的心靈不會(huì)惡化，成為一個(gè)真正意義上的人。

三、希望家長(zhǎng)真正的去關(guān)心自己的孩子。

作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的孩子的關(guān)心，不應(yīng)該就僅僅足限于他們的衣食住行，更應(yīng)該關(guān)注他們的思想。你們要明白自己的孩子想要什么，想做什么，想要怎么做。你們的孩子已經(jīng)不是五六歲的小兒童了，他們已經(jīng)步入了人生的一個(gè)最重要的階段——青春期了。在這個(gè)時(shí)期，是他們思想萌芽和成長(zhǎng)的重要時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，他們處在懵懂的狀態(tài)之中，一切對(duì)他們都是那么的新鮮和好奇，他們沒(méi)有明確的是非觀念。因?yàn)樾迈r和好奇，他們想去體驗(yàn)一切，而從不去管什么后果。因此，如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)和教育的話，他們往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路途，從而抱憾終身。基于此，我希望家長(zhǎng)在給予他們吃穿的同時(shí)，好好的對(duì)他們進(jìn)行思想方面的引導(dǎo)，讓他們形成正確的

人生觀、價(jià)值觀和世界觀，走一條正確的道路，不要誤入歧途。多和孩子進(jìn)行交流，了解他們的思想動(dòng)向。告訴他們要做什么樣的人，要交什么樣的朋友，要怎么去做人，要怎么去做事，要走一條什么樣的道路。及時(shí)的糾正他們思想上的錯(cuò)誤，讓他們?cè)诹己玫乃枷雽?dǎo)向下認(rèn)真的讀書，認(rèn)真的學(xué)做人，樹立遠(yuǎn)大的理想，不談戀愛，不做違法亂紀(jì)的事情，以偉人和具有高尚的道德情操的人作為榜樣，努力的做好自己，做好大寫的人。

各位家長(zhǎng)，其實(shí)我想向你們說(shuō)的還很多，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育，總有說(shuō)不完的話題，但是，由于時(shí)間的關(guān)系，我希望我今天的發(fā)言能夠?qū)γ课患议L(zhǎng)有所啟發(fā)，希望家長(zhǎng)和老師多多的交流，讓我們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，一起努力吧！

謝謝大家！

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表西城學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和二年級(jí)所有科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天、為了孩子的健康成長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我把孩子在校的基本情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，就如何更好地教育好我們的孩子以及根據(jù)本冊(cè)教材特點(diǎn)，向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

一、班級(jí)基本情況介紹

二年級(jí)共有學(xué)生57人，原一年級(jí)升上來(lái)54人，從外校轉(zhuǎn)來(lái)3人。其中男生 39人，女生 18人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)校生活，學(xué)生基本上知道了學(xué)校、班級(jí)的一些常規(guī)要求。曾多次獲得衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗，本學(xué)期學(xué)校舉行的“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)二年級(jí)獲得了低段一等

獎(jiǎng)。

本班學(xué)生多數(shù)能遵守校級(jí)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為規(guī)范、語(yǔ)言文明，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣、較強(qiáng)的集體意識(shí)、較好的自理能力，能把自己的書桌收拾的整齊有序。但也少部分的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄、舉止不雅觀、語(yǔ)言粗俗，缺乏集體觀念，班中的事總 覺的有別人、差我一人沒(méi)關(guān)系，比如：每天的衛(wèi)生打掃、班級(jí)活動(dòng)的開展以及班中衛(wèi)生用品的捐獻(xiàn)都顯的比較被動(dòng)。極少數(shù)學(xué)生自理能力較差，整天課桌上的學(xué)習(xí)用品擺放的亂七八糟、桌兜里用的、吃的、廢紙以及食品袋混為一起既不整齊更顯得不衛(wèi)生。

在學(xué)習(xí)上多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，但缺乏認(rèn)真、細(xì)致的良好習(xí)慣，同時(shí)獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、積極問(wèn)題的習(xí)慣也有待于加強(qiáng)。表現(xiàn)在多數(shù)課堂上一般只有幾個(gè)學(xué)生唱獨(dú)角戲、還有一部分學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)不積極發(fā)表自己的建議，人云亦云。在 1

期中考試過(guò)后我們將孩子的成績(jī)、試卷以及半學(xué)期以來(lái)的在校表現(xiàn)一并發(fā)給了你們，不知你們是否和孩子一起分析了卷面丟分情況，我整體分析看來(lái)學(xué)生的失誤分太多，比如看錯(cuò)題的要求、看錯(cuò)題中數(shù)字的、抄錯(cuò)答案的等現(xiàn)象從而丟掉了不該丟分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然失誤對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可能沒(méi)有的，但我覺得總得要把失誤降到最低，況且我們班上的孩子這種現(xiàn)象比較嚴(yán)重，所以我們一定都要重視起來(lái)共同使孩子們有一個(gè)好得習(xí)慣，說(shuō)句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。像我們班上的朱瑤、吳壽力、李洋、陳溪這幾位學(xué)生特別的聰明，但老師再多關(guān)愛也頂替不了父母之愛，現(xiàn)

在的學(xué)習(xí)處于下滑趨勢(shì)，所以我想借此機(jī)會(huì)告訴這幾位家長(zhǎng)我們一起來(lái)拉拉他們吧。用他們的聰明勁加上細(xì)心、認(rèn)真一定會(huì)很出色的！

二、今后任課教師的作法

針對(duì)上述學(xué)生存在的不足之處，我打算從以下幾個(gè)方面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)：

1、以《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)要求》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、班規(guī)教育，引導(dǎo)孩子們從我做起，從一件件有益的小事做起，啟迪孩子們文明守紀(jì)、明禮誠(chéng)信，健康成長(zhǎng)。

2、班主任力爭(zhēng)做到“三勤”。即眼勤、嘴勤、腿勤。多觀察孩子們?cè)谛Ｆ陂g的各方面表現(xiàn)，有針對(duì)性地做好孩子們的思想教育；和孩子多溝通、多交流。

3、組織學(xué)生開展一些活動(dòng)，參加一些公益性勞動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、為了能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)做到“三多”、“三少”。

“三多”：多交流。在平等的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)設(shè)法多與孩子交流。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天過(guò)得愉快嗎？學(xué)校有什么新鮮事？你們今天語(yǔ)文學(xué)了什么？數(shù)學(xué)學(xué)了什么？說(shuō)給我聽聽可以嗎？ 在家庭作業(yè)做完后家長(zhǎng)先督促孩子自查，然后家長(zhǎng)再仔細(xì)檢查，對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等等。以上這些溝通、交流會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近

感。多容忍。家長(zhǎng)要能容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。孩子犯了錯(cuò)誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說(shuō)完。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們 的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法.對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。多鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如結(jié)合孩子的實(shí)際換一個(gè)角度去鼓勵(lì)鼓勵(lì)，效果一定會(huì)不同。平時(shí)在家中孩子自己的事鼓勵(lì)自己做，家長(zhǎng)盡量不代替，家庭作業(yè)鼓勵(lì)自己完成，但根據(jù)實(shí)際請(qǐng)況，有的孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，家長(zhǎng)需陪著做，如遇到不會(huì)做的題，家長(zhǎng)不能急于說(shuō)出答案，要教給他方法，力爭(zhēng)自己解決。每天孩子的作業(yè)完成后家長(zhǎng)一定要檢查并督促改正然后簽字。像我們班中的吉娜、向明旭、宋科欣這幾位孩子的家長(zhǎng)就特別的注重這一點(diǎn)。

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“三少”：周末少讓孩子看電視，上網(wǎng)玩游戲，周一至周四晚上不能看電視或者上網(wǎng)玩游戲，督促孩子按時(shí)休息，保證足夠的睡眠；平時(shí)少給或者不給孩子零花錢，從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉意識(shí)；大人們相聚開玩笑或者家庭間拌嘴，少在孩子面前說(shuō)臟話，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不看電視，不打牌，給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜的學(xué)習(xí)空間。

2、要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩他人，感恩家庭，感恩學(xué)校，感恩祖國(guó)。培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的新時(shí)代少年。

3、安全方面。由于我校處于公路旁邊，加之高速路的修建，車輛倍增，~ 27 ~

各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，按交規(guī)行走，放學(xué)后要按時(shí)回家。如果遇特殊天氣一定請(qǐng)家長(zhǎng)親自接送孩子上、下學(xué)，防止路途山體滑坡，或者路面光滑摔倒孩子。回家后一定電話向老師報(bào)平安。

4、衛(wèi)生方面。每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲、勤洗頭、洗澡、常換衣服，適時(shí)理發(fā)。

5、請(qǐng)假方面。如果孩子在家生病或是有要緊的事不能到校一定要寫假條讓別人代交給老師，然后家長(zhǎng)需給老師打電話說(shuō)明。確保孩子家校安全。

我相信有了你們的參與，孩子的數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)得更好，有了你們的配合，孩子的學(xué)習(xí)將會(huì)輕松快樂(lè)！

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們用發(fā)展的眼光看待孩子，用一顆真誠(chéng)的愛心教育孩子，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，我們做的一切

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都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天，期待著在我們共同努力下，我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)，越來(lái)越優(yōu)秀！

順祝各位家長(zhǎng)身體健康，生活愉快，心想事成！

謝謝！二年級(jí)一班班主任

2014年1月3日

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第四篇：家長(zhǎng)會(huì)議講話稿

六（2）班家長(zhǎng)會(huì)講話稿

各位尊敬的家長(zhǎng)：你們好！

我是六（2）班班主任。

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo)。下面我就一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

1、加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解我校的辦學(xué)目的、辦學(xué)理理念。

（1）辦學(xué)理念是：轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立品牌意識(shí)，走出特色之路，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。（2）辦學(xué)目的是：以學(xué)生整體發(fā)展為核心，培養(yǎng)身體健康、心理健康、人格健康、有實(shí)踐能力和個(gè)人特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才。

2、我校開設(shè)的課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、社會(huì)綜合實(shí)踐、地校、音樂(lè)、美術(shù)、等課程。我校提出“發(fā)展特色，全面育人”的思想，把“提高學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)”為宗旨，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展了豎笛、合唱、乒乓球、籃球、美術(shù)、速算、舞蹈、書法等特色教育。

3、我校每天早上8：10預(yù)備，教師8:00到校組織學(xué)生進(jìn)教室，11:55組織學(xué)生有序散學(xué)。

下午2:20預(yù)備，4:05放學(xué)，除星期五課外活動(dòng)4:45放學(xué)。我校一日三操，老師時(shí)時(shí)監(jiān)督。

4、我班大多數(shù)學(xué)生不遲到不早退，不曠課，不打架，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，衛(wèi)生習(xí)慣好，但在美也有不足之處，如上課發(fā)言不積極，也有不按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)不認(rèn)真如（文前林、李孝敬、熊榮敏、熊榮艷等）同學(xué)。衛(wèi)生都很好。還有一個(gè)普遍情況得向家長(zhǎng)們反應(yīng)一下，學(xué)生每天布置的作業(yè)完成不了。我們得家校配合教育。

首先、關(guān)注學(xué)生的思想。我們現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說(shuō)的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開始對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了，也有了屬于自己的小秘密，同學(xué)之間的交往也更加頻繁，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手。

面對(duì)這些問(wèn)題，我們的家長(zhǎng)感覺到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽

話了，老師覺得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了。作為家長(zhǎng)、老師，我們對(duì)孩子要多留心，要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng)。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理，避免問(wèn)題大。要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對(duì)孩子影響最深的教育，人們常說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以，當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候，當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，先別批評(píng)孩子，先別責(zé)問(wèn)他人，換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì)這樣，自己應(yīng)該怎么教育。

其次，關(guān)注學(xué)習(xí)。六年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對(duì)六年級(jí)來(lái)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長(zhǎng)，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神,那就是要刻苦勤奮,奮力拼搏。另外父母要以身作則,樹立良好的“家風(fēng)”,如父母喜歡看書,對(duì)兒女的熏陶匪淺,父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù)？三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法:（1）、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,“快樂(lè)學(xué)習(xí)”不覺得枯燥。如果你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，他就不會(huì)畏懼考試。（2）、培養(yǎng)高度集中的課堂注意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè)，因?yàn)檎n外作業(yè)不過(guò)是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三。另外你有時(shí)間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容,鍛煉孩子的注意力和記憶力。

（3）、要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離,但不嫉妒。因?yàn)橛斜容^才有鑒別,以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。（4）、保持旺盛的精力,早睡早起,不過(guò)分疲勞。（5）、培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣,不拖拉。（6）、給孩子更大的空間,包括活動(dòng)空間和心理空間,不能讀死書。（7）、鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。

最后，希望家長(zhǎng)和老師都為孩子們鼓勁加油！讓我們的努力得到圓滿的結(jié)束！2011、9

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)議講稿

各位尊敬的家長(zhǎng)

上午好！

今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：張改霞，李平，楊錦霞，張玉生等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的同學(xué)有：張玉生，黨勝榮，賈海蘭等。愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：

王旭林，蔡睿，裴紅，何潤(rùn)林等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。

期中測(cè)試是比較重要的，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò)，所以總體來(lái)說(shuō)，情況都比較好。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)

對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。” 今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來(lái)收。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)

一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？“小樹易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。各位家長(zhǎng)來(lái)之后一定看過(guò)你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們?cè)谛５淖郑@就是他們?cè)谛Ｗ龅臄?shù)學(xué)題目，對(duì)他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來(lái)的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。不過(guò)再此我還想說(shuō)一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢

查或幫助他們檢查，千萬(wàn)不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。作為數(shù)學(xué)老師即班主任的我，接下來(lái)，我就談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過(guò)程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“我來(lái)說(shuō)??”“我比他更好??”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說(shuō)”，有時(shí)說(shuō)出的話也有一定的深度。大文豪高爾基，沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。” 為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂(lè)趣。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長(zhǎng)的支持。至于寫話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來(lái)，并寫出來(lái)。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會(huì)寫得很美。

四、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校前后有公路,交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。全國(guó)著名的教育學(xué)朱永新教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家上午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表初x（x）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在學(xué)校各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！！（敬禮）

爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！（鞠躬）謝謝大家！