第一篇：家長會議提綱

召開家長會議提綱

一、教師談話

點明本次會議的主要內容，目的要求。

1、關于學生的安全問題。

2、關于學生的學習問題，以及飲食、衛生等其它問題。二、三、談本班學生學習、紀律等基本情況。重點講安全、抓學習，做到齊抓共管，家庭教育與學校教育相互配合，達到共同教育之目的。

（一）安全方面：

首先用具體事例提高家長的安全意識，聯系當前入保讓家長增強保險意識，此外從飲食、用電、用火等方面讓家長，樹立“安全第一”的概念，讓家長抓好學生雙休日安全。

（二）學習方面

1、講學習的重要性，聯系當前形勢，舉無文化的后果，講上一中，差一分拿錢的例子。

2、分析后進生的原因，一是家長對孩子學習失去信心，不管不問，二是家長對學習不重視，只向錢看，不關心孩子的學習。

3、教育孩子，家長應怎樣做？如何與教育配合好。四、五、四年級 家長發言 雙向交流，互相溝通。

第二篇：家長會議述職報告提綱及議程[范文模版]

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target=”_blank“>述職報告提綱及議程

一、班主任述職：

1、簡介學校概況：校容校貌、校舍、辦學條件、學校管理等與本地同類民辦學校相比優越于其它學校。

2、班級情況介紹：①班級常規管理（含安全教育、德育教育，紀律教育，養成教育，學習要求等，讓學生學會做人，學會學習，學會生活，學會感恩，學會創新，立志成才，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，在學校做個好學生。）②各科教學情況簡介（含課堂教,課外輔導，補差補缺,各種興趣培養，各類作業布置，要求及批改等）③活動開展情況；④全班學生素質的提高，學生的成長，學習的進步。⑤特別要注意本班的宣傳，想方設法使家長信任你的班級，認可你的班級，提高本班的知明度，以吸引學生，穩定本期在校生，增加下學期生源。

3、中考情況匯報：介紹總的中考情況（含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監考嚴格等），舉例說明特別好的學生進步情況（適當數額），特殊差生轉化提高情況，少數未能提高和負增長學生的原因及補救措施。

4、今后努力方向及改進措施。

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target=“_blank”>講話：（基礎學科教師）。

三、家長意見或建議及其解釋、解答。（時間不宜過長）

四、在學生花名冊核準家長電話號碼填寫家訪記錄(家長簽名).五、散會。文章來源http://www.tmdps.cn文檔大全

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第三篇：家長會議述職報告提綱及議程

家長會議述職報告提綱及議程

一、班主任述職：

1、簡介學校概況：

校容校貌、校舍、辦學條件、學校管理等與本地同類民辦學校相比優越于其它學校。

2、班級情況介紹：

①班級常規管理

（含安全教育、德育教育，紀律教育，養成教育，學習要求等，讓學生學會做人，學會學習，學會生活，學會感恩，學會創新，立志成才，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，在學校做個好學生。）

②各科教學情況簡介

（含課堂教,課外輔導，補差補缺,各種興趣培養，各類作業布置，要求及批改等）

③活動開展情況；

④全班學生素質的提高，學生的成長，學習的進步。

⑤特別要注意本班的宣傳，想方設法使家長信任你的班級，認可你的班級，提高本班的知明度，以吸引學生，穩定本期在校生，增加下學期生源。

3、中考情況匯報：介紹總的中考情況（含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監考嚴格等），舉例說明特別好的學生進步情況（適當數額），特殊差生轉化提高情況，少數未能提高和負增長學生的原因及補救措施。

4、今后努力方向及改進措施。

5、請家長配合班主任管好學生（如學習、家庭作業、上網、遲到、往返學校途中等。）

二、授課教師講話：（基礎學科教師）。

三、家長意見或建議及其解釋、解答。（時間不宜過長）

四、在學生花名冊核準家長電話號碼填寫家訪記錄(家長簽名).五、散會。

第四篇：家長提綱

家園配合，做好幼小銜接工作

——2012年春龍都幼兒園大三班家長會范春芳

一、總結上期幼兒情況；

動手能力、學習能力增強，家園配合密切；不足：幼兒自我管理能力較差，收拾整理等需要提醒。

二、本學期計劃；

單元課程、分組教學、班級課間十分鐘、集優卡措施、“我是班級小主人”的班級文化打造。

三、探討幼小銜接的一些問題；

1、加強幼兒對環境的適應能力。

2、培養幼兒的閱讀能力和習慣。

（1）新聞袋袋酷：從37號開始輪流上臺為大家念一則新聞。上學期餐前活動中的小小故事大王活動，孩子非常感興趣，不僅鍛煉了幼兒的口語表達能力，而且鍛煉了膽量，這學期我們變一種形式，新聞播報，即幼兒上臺為大家念一則新聞，這個需要家長的配合，家長們可以摘錄報紙中的一小則，也可以網上下載，或者電視新聞聯播里的寫一小段，并且教幼兒認讀。家長們可以把準備的紙質材料叫孩子帶來，孩子記不住的時候老師可以提醒。在其余時間家長也要通過其他途徑豐富孩子識字量，不用寫，能認讀就可以了，可以降低上學后的閱讀障礙。

（2）每天堅持指導孩子閱讀故事書，培養自主閱讀的能力

（3）嘗試寫周記（孩子說，爸爸媽媽寫或者是指導孩子用繪畫的方式畫出來）等。每周末發下來，孩子回去寫，周一交上來。

（4）親子閱讀吧

3、培養孩子的自我服務意識。

4、增強孩子學習方面的自我管理能力。

本學期家長要根據孩子寫作業的時間和質量，將孩子當天作業所用的時間寫在孩子記錄作業的下面，并簽字，老師可以以此來了解每個孩子完成作業的狀態，以及家長關注的程度，以便進行針對性的指導，希望家長配合。

5、加強孩子的社交能力。

四、需要家長配合的若干事宜。

1、安全

2、學習用具：準備習字本

1、拼音本

1、圖畫本

1、素描本1，勾線筆（可加墨）、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、固體膠，下周一帶來。另教學中需要的其他的物品如準備紅領巾等，具體內容具體通知，請家長關注。

3、家長園地“愛心小貼”留言。

4、家長義工的參與

5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。

第五篇：會議提綱

第一次會議綱要

第一部分：甲方作簡明的闡述

第二部分：由施工單位說明需要協調處理的問題；

第三部分：監理單位總結前階段的現場施工情況以及發現的相關問題、處理意見；以及后面監理工作的相關監理方式；

一、施工程序上的資料

1、支護施工隊，沒有將施工方案、安全文明施工方案、機械檢查情況、人員上崗證、特種工上崗證、技術交底資料交我司報審備案；（電工證，機長上崗證，電焊工證）

2、攪拌樁使用水泥進場未提前報審，進場是應提前告知監理現場核對；

3、土方施工隊也沒有將施工方案交我部報審，雖然在口頭上和我闡明了施工的大致規劃，但是沒有形成文字性的技術方案文件，不符合程序；

二、質量、安全部分

1、現場施工操作人員未按照技術規范施工；（攪拌樁沒有復攪、水灰比（水泥）沒有達到設計要求每米水泥用量不夠）

2、支護樁施工用電存在安全隱患（配電箱打開不關，接頭拖地，工人擅自開箱操作），土方施工隊負責部分也應落實整改（主要是潛水泵漏電裝置和配電箱）；

3、施工機械帶病施工嚴重；（攪拌樁一直是打打停停，甚至水泥攪拌池內攪拌機壞了，還在攪拌施工）

4、支護樁施工隊，朱工不在現場誰負責，我在現場發現問題必須第一時間能找到負責人；（土方施工對情況也是一樣）；

5、土方施工隊潛水泵往外排水的時候，水管漏水厲害，這樣場地積水將侵蝕到支護樁用的水泥，我前面已經和俞工說過這件事一直沒處理，6、由于場地運輸車多，為保障安全，希望土方施工隊在大門處有人值班，無關工程施工的人員盡量不要進入現場；

7、攪拌樁施工機長現場未做施工記錄；

8、支護樁施工樁長遠遠沒有達到設計要求，我司監理部已明確闡明立場，請施工方足夠重視；

以上問題由相關涉及單位逐一回復如何解決落實。第四部分：下階段的工作安排

1、對于支護施工，我司將增派監理人員現場旁站，對樁長現場計量以及抽查施工質量，對于達不到設計要求的支護樁將不進行隱蔽驗收和結算計量；

2、每周一上午十點，召開工程例會，各施工隊主要負責人必須出席會議（無特殊情況不例行通知）；

3、每周例會，施工方應作出本周施工計劃，和匯報上周工作的完成情況以及相關問題的整改落實情況；

4、對于施工過程存在需要整改質量安全問題，我司監理部將下發相關文件；若繼續不配合，將對相關責任單位進行相應處罰，造成的一切后果由責任單位承擔； 第五部分：

1、業主是否還有補充說明

2、會議達成相關共識