第一篇：2018年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷及答案4

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2018年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷及答案

一、單項選擇題

1.關于未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等的做法錯誤的是（）。

A.不得披露該未成年人的姓名 B.不得披露該未成年人的住所 C.不得披露該未成年人的照片

D.可以披露可能推斷出該未成年人的資料

2.學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、（）的原則，及時、妥善地處理。A.因地制宜 B.合理適當 C.科學合理 D.酌情適當

3.某幼兒園曉紅老師帶領小朋友參觀世界花博園，由于花博園未在水池邊設置護欄，孩子們在擁擠觀看時，小林同學不慎跌落水池.頭部受到嚴重傷害。對于小林所受傷害，應該承擔法律責任的是（）。A.小紅老師 B.幼兒園

C.幼兒園和花博園 D.小紅老師和花博園

4.下列對幼兒園經費的說明，錯誤的一項是（）。

A.幼兒園不得以培養幼兒某種專項技能為由.另外收取費用 B.任何組織和個人舉辦幼兒園不得以營利為目的 C.幼兒園的經費由政府依法籌措

D.幼兒園應建立經費預算和決算審核制度

5.某學校初三(二)班的班主任周老師.為了提高班級升學率，安排學生在午休期問進行模擬考試，同時占用學生體育課來進行答疑。該老師的做法（）。A.正確.學校要保證自己的升學率 B.正確.體育課浪費學生的學習時間 C.錯誤.學校要保證學生每天鍛煉一小時 D.錯誤.學校要保證學生每天鍛煉兩小時

6.學生小龍放學回家途中亂穿馬路。被汽車撞倒在地，導致肋骨骨折。對于小龍所受傷害，下列選項中正確的是（）。A.學校存在過錯，應當承擔賠償責任 B.學校沒有過錯，但要承擔賠償責任 C.學校沒有過錯，無需承擔賠償責任 D.學校存在過錯，但可免除賠償責任

7.下列不屬于《兒童權利公約》的核心要義體現的權利的是（）。A.生存權利 B.保護權利 C.參與權利 D.競爭權利

8.下列選項中，哪一項均為夏季的節氣?()

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A.雨水、小暑、處暑 B.雨水、小暑、大暑 C.小滿、芒種、夏至 D.立夏、大暑、谷雨

9.世界上最咸的海與最淡的海分別是（）。A.黑海.波羅的海 B.紅海.加勒比海 C.紅海.波羅的海 D.黑海.加勒比海

10.“馬踏飛燕”是中國古代哪一時期的作品?（）A.東周 B.西周 C.東漢 D.西漢

參考答案

1.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國未成年人保護法》 【答案】D。【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十八條規定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。2.【知識點】教育法律法規——《學生傷害事故處理辦法》 【答案】B。

【解析】《學生傷害事故處理辦法》第三條規定：學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則，及時、妥善地處理。

3.【知識點】教育法律法規——《學生傷害事故處理辦法》 【答案】C。

【解析】根據《學生傷害事故處理辦法》第九條第四款：(四)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的，應當依法承擔相應的責任。故幼兒園需要承擔責任。同時，根據《學生傷害事故處辦法》第十一條規定，學校安排學生參加活動，因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故。有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。“花博園未在水池邊設置護欄”這是提供場地者的過錯，需要承擔責任。故選C。

4.【知識點】教育法律法規——《幼兒園工作規程》 【答案】C。

【解析】《幼兒園工作規程》第四十二條：幼兒園的經費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩定的經費來源。5.【知識點】教育法律法規——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020

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年)》

【答案】C。

【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出我們要增強學生體質，科學安排學習、生活、鍛煉，保證學生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時，不斷提高學生體質健康水平。6.【知識點】教育法律法規——《學生傷害事故處理辦法》 【答案】C。

【解析】《學生傷害事故處理辦法》第十三條規定，在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的事故.學校行為并無不當的，不承擔事故責任。7.【知識點】教育法律法規——《兒童權利公約》 【答案】D。

【解析】《兒童權利公約》的核心要義體現在以下四大權利：生存權利、保護權利、發展權利、參與權利。

8.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養 【答案】C。

【解析】夏季的節氣為：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。雨水、谷雨是春季的節氣.處暑是秋季的節氣，故答案為C。9.【知識點】文化素養——教師的科學素養 【答案】C。

【解析】紅海為世界上最咸的海，位于非洲東北部與阿拉伯半島之間，呈現狹長型，其西北面通過蘇伊士運河與地中海相連，南面通過曼德海峽與亞丁灣相連;波羅的海位于歐洲北部，是世界最大的半咸水水域，在斯堪的納維亞半島與歐洲大陸之間。

10.【知識點】文化素養——教師的藝術鑒賞素養 【答案】C。

【解析】“馬踏飛燕”為東漢青銅器，于甘肅武威擂臺出土，又名銅飛馬。

第二篇：2018年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷及答案3（范文）

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2018年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷及答案

一、單項選擇題

1.新上任的班主任劉老師經過一個月的觀察，總結了班里每個學生的特長，并據此展開有針對性的教學。劉老師的做法體現了尊重個體身心發展的（）。A.個別差異性 B.階段性 C.不平衡性 D.互補性

2.教師工作的對象具有獨特品質，充滿生命活力，并處于不斷發展變化之中;教師所傳授的內容也在不斷地發展變革：教學過程又是一個復雜的動態變化過程，這要求教師在教學過程中必須扮演（）角色。A.傳道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者

3.冰心說：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界。”這句話體現了（）。A.學生的身心發展是有規律的 B.學生具有巨大的發展潛能 C.學生有自己的權利和義務

D.每個學生都獨立于教師的頭腦之外

4.教師由“教書匠”轉變為“教育家”的主要條件是（）。A.堅持學習課程理論和教學理論 B.認真備課，認真上課 C.提高教育研究能力 D.提高師德水平

5.教師要不斷進行專業發展，體現的職業道德是（）。A.教書育人 B.為人師表 C.關愛學生 D.終身學習

6.一位老師能夠做到熱愛祖國和人民，擁護中國共產黨領導，并能夠自覺遵守教育法律法規.依法履行教師職責權利。這位老師的做法符合（）的要求。A.愛國守法 B.愛崗敬業 C.關愛學生 D.終身學習

7.古林鎮中心幼兒園某天下午放學時，一名家長遲到了半小時去接孩子，發現孩子不見了。經過調查發現.原來教師等不到孩子的家長，就把該幼兒交給同路的學生家長，讓其帶回家了。下列說法正確的是（）。

A.家長不配合教師工作，應該給予教訓 B.教師不負責任，違背了愛崗敬業的要求

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C.兒童最終安全到家即可.無需大驚小怪 D.教師為家長考慮，符合愛崗敬業的要求

8.“每一個兒童都有被愛的權利.都應該得到充分的發展。”這是幼兒園李老師對自己教育工作的體會。教育家蘇霍姆林斯基說過，“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”這兩句話表明教師要做到（）。A.愛國守法 B.關愛學生 C.為人師表 D.終身學習

9.下列不屬于國家實行的學校教育制度的是（）。A.學前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.終身教育

10.下列不需要依據教師考核結果的是（）。A.獎金發放 B.受聘任教 C.晉升工資 D.實施獎懲

參考答案

1.【知識點】職業理念——兒童觀 【答案】A。

2.【知識點】職業理念——教師觀 【答案】B。【解析】本題主要考查考生對教師角色的了解。由于教師面對的教學對象的性格特點是各異的。加之教學內容也處于不斷變化之中，這就決定了教師不能以千篇一律的態度和方式對待教學工作，而應以一種發展變化的眼光，研究自己的工作對象、工作內容和工作情境。因此本題選B。3.【知識點】職業理念——兒童觀 【答案】B。

4.【知識點】職業理念——教師觀 【答案】C。

【解析】教師必須提高教育研究能力，才能實現從“教書匠”到“教育家”的轉變。

5.【知識點】教師職業道德 【答案】D。

6.【知識點】教師職業道德 【答案】A。

【解析】愛國守法是教師職業的基本要求，教師要做到熱愛祖國，熱愛人民，擁

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護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。7.【知識點】教師職業道德 【答案】B。

【解析】教師要做到愛崗敬業，對幼兒認真負責，保證每一位幼兒的安全。8.【知識點】教師職業道德 【答案】B。

【解析】關愛學生要求：教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟.做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、不受苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。李老師的行為正是關愛學生的體現。

9.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國教育法》 【答案】D。

【解析】根據《中華人民共和國教育法》第十七條規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。

10.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國教師法》 【答案】A。【解析】《中華人民共和國教師法》第二十四條規定，教師考核結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。

第三篇：2018年教師資格證考試幼兒綜合素質模擬試卷及答案2

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2018年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷及答案

一、單項選擇題

1.對未成年人（）的矯治與犯罪行為的預防，依照《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定執行。A.嚴重不良行為 B.不良行為 C.偷盜行為 D.搶劫行為

2.某中學教師孫某和學生王某在課堂上發生矛盾.課后該教師氣憤不過.在王某放學回家路上將其打成重傷。對于王某的傷害，依法承擔責任的是（）。A.王某及其家長 B.學校和孫某 C.孫某 D.學校

3.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》在談到“促進公平”的工作方針時，提出教育公平的重點是促進義務教育均衡發展和（）。A.扶持困難群體 B.扶持農村群體 C.扶持特殊群體 D.扶持低收入群體

4.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，我們要注重因材施教，關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能，推進分層教學、走班制、學分制、（）等教學管理制度改革。A.分組教學 B.個別教學 C.導生制 D.導師制

5.在幼兒園工作實踐中.馬老師要求小班的每個小朋友都能用紙折出復雜的“花籃”，這種思想有違（）。A.循序漸進原則

B.發揮一日生活的整體功能原則 C.個體差異原則 D.尊重幼兒原則

6.對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》施行前已在中小學校附近開辦的營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進人的場所.下列處理辦法不合理的是（）。A.責令改正 B.責令停業整頓 C.給予警告

D.處以刑事責任

7.下列關于教科書的說法正確的是（）。A.國家實行教科書審定制度

B.教科書的審定辦法由省級教育行政部門規定

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C.未經審定的教科書，選擇性出版、選用 D.國家不鼓勵教科書循環使用

8.若未成年人的父母或者其他監護人讓不滿十六周歲的未成年人脫離監護單獨居住，由（）對未成年人的父母或者其他監護人予以訓誡，責令其立即改正。A.縣級人民政府 B.公安機關

C.當地教育行政部門 D.兒童福利機構

9.“豆蔻年華”是指（）。A.十七、八歲的少年 B.十三、四歲的少年 C.十七、八歲的少女 D.十三、四歲的少女

10.下列選項中，哪一項不屬于我國四大佛教名山?（）A.九華山 B.武當山 C.峨眉山 D.五臺山

參考答案

1.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國未成年入保護法》 【答案】A。【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十九條，對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防，依照預防未成年人犯罪法的規定執行。2.【知識點】教育法律法規——《學生傷害事故處理辦法》 【答案】C。【解析】《學生傷害事故處理辦法》第十四條規定，因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為。或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。3.【知識點】教育法律法規——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》

【答案】A。【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平的重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜，加快縮小教育差距。4.【知識點】教育法律法規——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》

【答案】D。【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》第十一章：“關于人才培養體制改革中提出創新人才培養模式要注重學思結合、知行統一、因材

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施教。其中注重因材施教就是指要關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能。推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。” 5.【知識點】教育法律法規——《幼兒園工作規程》

【答案】C。

【解析】《幼兒園工作規程》第二十一條，幼兒園教育工作的原則是：遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。

6.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 【答案】D。【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第五十五條規定：營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業性電子游戲場所，違反本法第三十三條的規定，不設置明顯的未成年人禁止進入標志，或者允許未成年人進入的，由文化行政部門責令改正、給予警告、責令停業整頓、沒收違法所得，處以罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款;情節嚴重的，由工商行政部門吊銷營業執照。

7.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國義務教育法》 【答案】A。【解析】《中華人民共和國義務教育法》第三十九條規定，國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。第四十一條規定國家鼓勵教科書循環使用。

8.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 【答案】B。【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第五十條規定，未成年人的父母或者其他監護人違反本法第十九條的規定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監護單獨居住的.由公安機關對未成年人的父母或者其他監護人予以訓誡，責令其立即改正。

9.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養 【答案】D。

【解析】“豆蔻年華”一詞指少女十三、四歲。該詞語出自杜牧的詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”

10.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養 【答案】B。

【解析】我國佛教四大名山為：山西五臺山(文殊菩薩道場)、四川I峨嵋山(普賢菩薩道場)、浙江普陀山(觀音菩薩道場)、安徽九華山(地藏菩薩道場)。B項中的武當山位于湖北十堰，屬于道教名山。

第四篇：2014年教師資格證考試《幼兒綜合素質》模擬試卷(單選題五)

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1、以下不屬于幼兒園健康教育活動的內容的是()A.生活習慣與能力 B.保護自身安全 C.身體活動的知識和技能 D.能聽懂并理解多重游戲規則

2、按照規定，中小學每個班級應當配備一名班主任，班主任由學校從班級任課教師中選聘，聘期一般應連續()A.一學期以上 B.一學年以上 C.三學期以上 D.兩年以上

3、警察：“你為什么騎車帶人，懂不懂交通規則？” 騎車人：“我以前從沒有騎車帶人，這是第一次。” 下述對話中出現的邏輯錯誤與題干中的最為類似的是()A.審判員：“你作案后跑到什么地方去了？”被告：“我沒作案。”

B.母親：“我已經告訴過你準時回來，你怎么又晚回來一小時？”女兒：“你總喜歡挑我的毛病。”

C.老師：“王林同學昨天怎么沒完成作業？”王林：“我爸爸昨天從法國回來了。” D.張三：“你已經停止打你的老婆了嗎？”李四：“我從來就沒有打過老婆。” E.谷菲：“昨晚的舞會真過癮，特別是那位歌星的歌特煽情。”白雪：“他長得也特酷，帥呆了！”

4、中國現代話劇的奠基人是()

A.魯迅 B.曹禺 C.夏衍 D.郭沫若

5、在課堂上，有位同學未經許可離開教室。對此，最不恰當的處理方式是()A.在幾分鐘內如果不能找到該學生，應當立刻報告給校長 B.發動全班同學一起去找他

C.立刻把他帶回教室，但不要太關注他

D.事后和他進行談話，嚴肅地對他說清楚不經許可不能擅自離開教室

6、在教育過程中，教師對突發性事件作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點()A.復雜性 B.師范性

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C.創造性 D.主體性

7、王某在擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生人學考試，學校以王某服務期未滿，學校英語教師不足為理由不予批準王某在職學習，王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是()A.當地市教育局 B.當地縣人民政府 C.當地縣教育局 D.省教育廳

8、要做到嚴謹治學，最重要的是要()

A.一視同仁 B.實事求是 C.寬宏大量 D.以書為本

9、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》提出教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，關鍵是()A.起點公平B.機會公平C.過程公平D.結果公平

10、甲：什么是生命？乙：生命是有機體的新陳代謝。甲：什么是有機體？乙：有機體是有生命的個體。以下與上面的對話最為類似的一項是()A.甲：什么是真理？乙：真理符合實際的認識。甲：什么是認識？乙：認識是人腦對外界的反應。

B.甲：什么是邏輯學？乙：邏輯學是研究思維形式結構規律的科學。甲：什么是思維形式結構的規律？乙：思維形式結構的規律是邏輯規律。C.甲：什么是家庭？乙：家庭是以婚姻、血緣或收養關系為基礎的社會群體。甲：什么是社會群體？乙：社會群體是在一定社會關系基礎上建立起來的社會單位。

D.甲：什么是命題？乙：命題是用語句表達的判斷。甲：什么是判斷？乙：判斷是對事物有所判定的思維形式。E.甲：什么是人？乙：人是有思想的動物。

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甲：什么是動物？乙：動物是生物的一部分。11、2012年單項選擇：課堂上學生沒寫完作業，教師罰學生站一節課。教師的做法()

A.正確，可以幫助學生養成良好學習習慣 B.正確，教師有權利對學生進行適當懲罰 C.錯誤，教師應詳細了解情況后再罰站 D.錯誤，教師不能體罰或變相體罰學生

12、在中國古代四大發明向西方傳播的過程中，貢獻最大的是(A.意大利的傳教士 B.中國的航海家 C.日本的遣唐使 D.阿拉伯商人

13、老師偷拆學生信件，這侵犯了學生的()A.受教育權 B.隱私權 C.人身自由權 D.人格尊嚴權

14、以下不可能成為非物質文化遺產的是()A.針灸 B.濟公的傳說 C.紹興黃酒的釀制 D.青島“啤酒節”

15、有的老師怕影響總體成績，不讓成績差的學生參加考試，侵犯了學生的(A.受教育權 B.名譽權 C.隱私權 D.人身安全權

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第五篇：2017年江西教師資格證考試《幼兒綜合素質》全真模擬試卷及答案

一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)

1.美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了。我看見了就記住了，我做了就理解了。”說明學前教育觀念需要教師在教育過程中要（）。

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體現 C.重視兒童學習的自律性 D.重視兒童的主動操作

2.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人。所以，教師在教學的過程中應該（）。

A.因材施教 B.循序漸進 C.量力而行 D.抓住關鍵期

3.幼兒園學生小良屬于問題兒童.上課時總是心不在焉，不配合老師的教學。其班主任王老師針對此情況.在幼兒園放學時。當著好多幼兒和家長的面不停地向小良的媽媽抱怨并加以批評,小良的媽媽對此感到很尷尬。如果你是幼兒園教師，你會怎么與小良的媽媽溝通?()

A.可以當著其他幼兒和家長的面說.但是態度要溫和

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B.單獨交流，避免傷害家長的感情，雙方可就小良的問題商定家園管教的對策 C.不與家長溝通.直接教育幼兒即可

D.建議家長嚴格管教孩子.必要時可通過打罵糾正

4.上幼兒園中班的小宇.上課期間尿了褲子，劉老師發現后，對正在嘲笑小宇的其他幼兒說：“小宇可能是上課聽得太認真了，忘記了告訴老師要上廁所，我們以后可以向小宇學習他認真聽課的好習慣。當然，我們在認真聽課的同時，要記住自己還要上廁所，那就更好了。”劉老師的做法體現了（）的兒童觀。

A.以人為本 B.全面發展 C.教育公正 D.維護權益

5.教育家霍懋征曾經說過：“教育是農業，不是工業，沒有確定的標準;教育是藝術，不是技術，沒有明確的規范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子。”這句話體現了（）。

A.對幼兒的評價要多元化 B.教師要具有人文關懷 C.教師應該做農民.做藝術家 D.教師要有獨立自主的意識

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6.某幼兒園為了提高幼兒的身體健康.科學化安排幼兒活動和鍛煉時間。28名幼兒家長為了讓孩子每天“多休息半小時”——實則是為了自己能多休息半個小時.拒絕將孩子在早上8點30以前送入幼兒園進行鍛煉。要求取消早鍛煉時間，并威脅退園……交涉未果后，幼兒園園長和教師每天堅持帶領剩下的幼兒活動鍛煉.剩下的幼兒踴躍參加，體質有了明顯的提升，終于讓這28位家長同意讓孩子參加早鍛煉。對教師和園長的做法，評價錯誤的是（）。

A.維護了幼兒教師的專業地位

B.教師的積極參與為幼兒和家長樹立了好榜樣 C.忽視了幼兒和家長的實際情況.沒有尊重家長 D.遵循了幼兒生理發展規律

7.作為教師，對待下圖的情況，我們應該（）。

A.廉潔從教，拒絕一切禮物

B.來者不拒，“拿人錢財，替人消災”

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C.恰當接受學生自制的小禮物

D.公平公正.收禮后也要公正地對待每一位學生

8.班主任胡老師發現學生黃某在課堂上玩手機后.當即將手機沒收，并放在講臺前砸爛，然后丟進了垃圾桶。該老師的做法違背了（）。

A.愛崗敬業 B.愛國守法 C.關愛學生 D.終身學習

9.下列關于設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件.表述不正確的是（）。A.有組織機構和章程 B.有優秀的教師

C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等 D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源

10.教師方某在某幼兒園任教時常給學生起侮辱性綽號，造成惡劣影響。對于方某的這種行為，所在幼兒園應該給予（）。

A.行政處分或解聘 B.行政警告或拘留 C.行政強制或拘留

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D.行政處罰或解聘

11.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規定的除外。A.十四周歲 B.十八周歲 C.十二周歲 D.十六周歲

12.為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據（）和其他相關法律、行政法規及有關規定，制定《學生傷害事故處理辦法》。

A.《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》 B.《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國教育法》 C.《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》 D.《中華人民共和國教育法》和《兒童權利公約》

13.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》在談到“育人為本”的工作方針時.提出把（）作為學校一切工作的出發點和落腳點。

A.促進教育公平B.提高教學質量 C.保護學生合法權益 D.促進學生健康成長

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14.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出，我國要鞏固義務教育普及成果，堅持以（）管理為主，以全日制公辦中小學為主，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。

A.縣級地方人民政府 B.輸入地政府 C.輸出地政府

D.輸入地政府和輸出地政府

15.下列關于幼兒園每班幼兒人數不符合《幼兒園工作規程》的是（）。A.某幼兒園小班20人 B.某幼兒園中班30人 C.某幼兒園大班35人 D.某幼兒園學前幼兒班50人

16.某學幼兒園迎接五十年校慶，進行校舍翻新，在此期間依然要求學生正常上課，小田課間在門口被落石砸成重傷，應依法追究直接負責的主管人員和其他直接責任人員的（）。

A.民事責任 B.刑事責任 C.行政責任 D.行政處分

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17.收留夜不歸宿的未成年人的.應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在（）小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。

A.二十四 B.十二 C.三十六 D.八

18.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”描寫的是（）。

A.中秋 B.端午 C.重陽 D.清明

19.下列選項中國際組織與名稱對應有誤的一項是（）。A.聯合國——UN B.世界衛生組織——WHO C.國際奧林匹克委員會——IOC D.世界貿易組織——WCO

20.關于下面這幅畫，正確的一項是（）。

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A.張大千——《振衣千仞崗》 B.徐悲鴻——《愚公移山》 C.張大千——《來人吳中三隱》 D.徐悲鴻——《田橫五百士》

21.《天仙配》所反映的劇種是（）。A.黃梅戲 B.評劇 C.豫劇 D.京劇

22.下列詩人與稱號對應不符的是（）。A.李白——“詩仙” B.李賀——“詩鬼” C.自居易——“詩魔” D.劉禹錫——“詩圣”

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23.美國夢工廠制作的動畫電影《怪物史萊克》中融合出現了許多經典童話中的角色，其中有一只深受觀眾喜愛的貓，這個角色來自于經典童話（）。

A.《皇帝的新裝》 B.《穿鞋子的貓》 C.《睡美人》 D.《海的女兒》

24.下列選項中.描寫在西漢末期與匈奴單于和親，穩固邊疆的人物的是（）。A.西施浣紗 B.貂蟬拜月 C.昭君出塞 D.貴妃醉酒

25.隨著科學技術的不斷進步。越來越多的高精尖技術被率先應用到軍事領域，下列選項中不屬于我國正在研發的軍事武器的是（）。

A.“遼寧號”航空母艦 B.J-20飛機 C.F-22飛機 D.J-31飛機

26.在Word文檔中，將光標直接移到文檔尾的快捷鍵是（）。

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A.PgUp B.End C.Ctrl+End D.Home

27.在Exce1工作表中.假定C3：C6區域內保存的數值依次為10、15、20和45，則函數=MAX(C3：C6)的值為（）。

A.10 B.22.5 C.45 D.90

28.某公園內有個奇怪的攤主小周，他只在星期

一、星期

二、星期

三、星期五和星期六工作，而且他只出售4種商品：玩具汽車、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機。每個工作日，他上午只賣1種商品.下午只賣1種商品，而且還知道如下條件：

(1)小周在而且只在兩個連續的下午賣玩具汽車：(2)小周只在1個上午和3個下午賣橡皮泥;

(3)星期六這天.小周既不賣玩具汽車，也不賣充氣氣球。若上述情況為真，請問哪一天小周一定會賣玩具汽車?（）A.星期一

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B.星期二 C.星期三 D.星期五

29.下列選項中與“高粱：白酒”關系一致的是（）。A.蚊帳：被子 B.黃豆：醬油.C.磚頭：水泥 D.青草：牛奶

二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)30.閱讀下列材料。回答問題。

課間休息.小花、小天幾個孩子蹲在幼兒園的老槐樹下，聚精會神地看著什么，我見狀慢慢地走過去.輕聲地問：“你們在看什么呢?”小花高興地回答：“老師，螞蟻們在跳圓圈舞!”我聽到這樣的回答有點詫異，頓時一愣，然后順著他們的視線看了過去，確實螞蟻4J"J圍成了圓圈狀，再仔細一看.其實是因為地面上不小心撒了一圈蜂蜜。我低頭沉思了片刻，心想，我小的時候也對周圍的大千世界充滿了好奇.可惜沒有人引導我.這股熱情漸漸消失了，對他們而言這或許正是一個切入點.是培養他們觀察力以及思考能力的好時候。于是我又輕聲問：“大家再仔細看看、仔細想想螞蟻真的會跳圓圈舞么? ”幾個孩子聽到我的提問，觀察得更仔細了，漲紅著小臉熱烈地討論著。連續三天的課問我都帶他們出去觀察江西中公教師考試網祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總

周圍花花草草、小動物等，發現孩子們既開心，又增長了知識。于是我決定開發一門課程，每周選擇一種常見植物或動物，用一下午時間帶領孩子們去觀察。去學習。

問題：

請從教師觀的角度，評析“我”的教育行為。(14分)31.閱讀下列材料。回答問題。

學生上課說話，將被處以罰站;屢罰不改者，嘴巴貼“封條”。這是發生在某幼兒園的咄咄怪事。該班幼兒鄭某、池某曾因上課多次不聽從老師安排大喊大叫，嘴巴當場被貼上膠布。這個班的班主任、青年女教師張某在接受記者采訪時表示，之所以采取上述極端措施，是因為這些幼兒太不聽話了.拿他們實在沒有辦法。

試運用所學的教師職業道德知識對張老師的做法進行分析。(14分)32.閱讀下列材料。回答問題。

①來時。便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉來，我說家鄉話，我唱家鄉戲，我帶著家鄉情來看家鄉人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。

②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅車200多公里趕來的，有的是被人用輪椅推進劇場的。有的一來便當起了“義工”，貼戲報、打水掃地、搬運道具，看到什么活兒都搶著干。“老鄉見老鄉,兩眼淚汪汪”，一時間，鄉音鄉韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。

③對臺北的河南老鄉來說，他們來看家鄉戲，主要是來找家鄉情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時.緊緊地抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲、板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對江西中公教師考試網祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總

我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!”他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音。不正是深沉的思鄉情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉，那里有生養他們的老祖宗，那里有他們的根哪!

④舞臺上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉的父母，還是想起了當年揮灑“十八相送”的情景?數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷、不痛哭呢?

⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使，傳達著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉們冒著雨來送行。車開了透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉戲吧!原湯原水原汁原味……

⑥雨，臺北的雨，不停不歇，下著，下著……

(內容有的地方和原文比較缺少內容，而且不能少的內容)

(1)第③段中“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情?(4分)

(2)賈文斌老師和麻老先生的話，引起了作者的思考，請擴寫文中劃線部分的內容。(10分)

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三、寫作題(本大題1小題。50分)33.閱讀下面的材料，根據要求作文。

巴金說：“孩子成功教育從好習慣培養開始”。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣”。

著名教育家、兒童心理學家陳鶴琴說：“人類的動作十分之八九是習慣.而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞;習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好。則終身受其累。”

根據以上材料，聯系幼兒園的教學實際，以“培養孩子好的習慣”為主題.寫一篇議論文。

要求：題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于800字。

一、單項選擇題

1.【知識點】職業理念——兒童觀 【答案】D。

【解析】“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”表現的是兒童作為學習的主人，要發揮其學習的主動性。故選D。

2.【知識點】職業理念——兒童觀 【答案】A。

【解析】題干描述的是教師要注意兒童的個體差異性，因此要實行因材施教。3.【知識點】職業理念——教師觀 【答案】B。

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【解析】教師的專業素養要求教師要有與家長溝通的能力，面對材料中的問題，教師應該單獨與家長交流。爭取家長的配合。又不傷害家長的感情。

4.【知識點】職業理念——兒童觀 【答案】A。

【解析】劉老師的話維護了幼兒的人格尊嚴，體現了以人為本的兒童觀。5.【知識點】職業理念——教育觀 【答案】A。

【解析】不能用一把尺子衡量所有孩子，體現了評價標準要多元化。6.【知識點】職業理念——教育觀 【答案】C。

【解析】教師和園長的做法從幼兒需要的角度出發，和家長進行了交涉，并未強制入園鍛煉，尊重了家長選擇的權利。

7.【知識點】教師職業道德 【答案】C。

【解析】教師職業道德要求教師要廉潔從教，不可以權謀私，不能接受學生及家長的“賄賂”。要公平公正地對待學生;但作為與學生進行情感交流的重要渠道，學生自己制作或購買的表達心意的小禮物，可以適當接受。

8.【知識點】教師職業道德 【答案】B。

【解析】愛國守法是教師職業的基本要求，不得違反相關法律法規，更不得侵犯學生的權利。

9.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國教育法》

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【答案】B。

【解析】根據《中華人民共和國教育法》第十五條規定，設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：(一)有組織機構和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規定標準的教學場所及設施、設備等;(四)有必備的辦學資金和穩定的經費來源。題目中8選項表述為優秀教師，是錯誤的。

10.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國教師法》 【答案】A。

【解析】根據《中華人民共和國教師法》第六章第三十七條規定，教師的行為屬于侮辱學生，其影響性質惡劣，應給予行政處分或解聘。故選A。

11.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國未成年人保護法》 【答案】D。

【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十八條，任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人.國家另有規定的除外。

12.【知識點】教育法律法規——《學生傷害事故處理辦法》 【答案】C。

【解析】《學生傷害事故處理辦法》是根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》以及其他相關法律、行政法規制定。

13.【知識點】教育法律法規——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》

【答案】D。

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【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出把育人為本(德育為先)作為教育工作的根本要求。要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。

14.【知識點】教育法律法規——《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》

【答案】B。

【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》第四章規定，義務教育中提出鞏固義務教育普及成果。適應城鄉發展需要，合理規劃學校布局，辦好必要的教學點，方便學生就近入學。堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。

15.【知識點】教育法律法規——《幼兒園工作規程》 【答案】D。

【解析】《幼兒園工作規程》第十一條，幼兒園每班幼兒人數一般為：小班(三至四周歲)二十五人，中班(四至五周歲)三十人，大班(五周歲至六或七周歲)三十五人，混合班三十人，學前幼兒班不超過四十人。

16.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國教育法》 【答案】B。

【解析】《中華人民共和國教育法》第七十三條規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任。

17.【知識點】教育法律法規——《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 【答案】A。

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【解析】《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條，未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在二十四小時內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者及時向公安機關報告。

18.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養 【答案】C。

【解析】農歷九月初九為“重陽”，有登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習俗，故選擇C項。

19.【知識點】文化素養 【答案】D。

【解析】世界貿易組織為WTO。

20.【知識點】文化素養——教師的藝術鑒賞素養 【答案】B。

21.【知識點】文化素養——教師的藝術鑒賞素養 【答案】A。

22.【知識點】文化素養——教師的文學素養 【答案】D。

【解析】“詩圣”是杜甫;“詩豪”是劉禹錫。23.【知識點】文化素養——教師的文學素養 【答案】B。

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【解析】出自于《穿鞋子的貓》。

24.【知識點】文化素養——教師的歷史與傳統文化素養 【答案】C。

25.【知識點】文化素養——教師的科學素養 【答案】C。

【解析】F-22隱形飛機是美國已經研發成功的世界上最先進的第五代戰機。26.【知識點】教師基本能力——信息處理能力 【答案】C。

【解析】Home鍵可以將光標移到當前行的開頭位置;End鍵可以將光標移到當前行的末尾;PaUp是向上翻頁鍵，多次點擊可將光標移到當前文檔的開頭位置;Ctrl+End可將光標直接移到文檔尾部。

27.【知識點】教師基本能力——信息處理能力 【答案】C。

【解析】MAX函數的功能是求最大值，因此結果為45。28.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力 【答案】B。

【解析】由于提問涉及的是玩具汽車，可以由涉及玩具汽車的條件人手進行推理。根據題干可知，小周在周四、周日不工作，由(3)可知，他在周六也不賣玩具汽車，可列表如江西中公教師考試網祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總

下：再由(1)可知，只在兩個連續的下午賣玩具汽車，由表可知，只能在“星期一和星期二賣”與“星期二和星期三賣”二者之間選擇，則星期二下午必然賣玩具汽車。故答案選B。

29.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力 【答案】B。

【解析】高粱是制造白酒的原料之一，黃豆是制造醬油的原料之一。

二、材料分析題

30.【知識點】職業理念——教師觀 【參考答案】

材料中“我”的教育行為是合理的、恰當的，踐行了新課改背景下的教師觀。首先，新課改背景下的教師觀要求教師由知識的傳授者轉變為學生學習的引導者和學生發展的促進者。材料中，“我”并沒有直接將螞蟻為什么會跳圓圈舞的知識直接傳授給兒童.而是引導他們進行思考，促進他們的觀察力及思維能力的發展。

其次，新課改背景下的教師觀要求教師從課程的忠實執行者轉變為課程的建設者和開發者。材料中，“我”沒有忽視學生的興趣，而是將兒童的興趣轉化為一門精彩紛呈的活動課程。

最后，新課改背景下的教師觀要求教師要從“教書匠”轉變為教育教學的研究者和反思的實踐者。材料中，“我”能夠及時反思，以研究者的眼光抓住每個促進兒童發展的機會。

總之，“我”的教育行為促進了孩子們觀察力、思考能力的發展，值得提倡。31.【知識點】教師職業道德 【參考答案】

張老師的做法是極其錯誤的，違背了教師職業道德規范的要求。

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首先，教師職業道德規范要求教師要愛國守法。材料中，張老師對上課隨便說話的幼兒，采取嘴巴貼膠布的方式，嚴重傷害了學生的自尊心，侵犯了學生的人身權，違反了《教育法》和《教師法》，沒有做到愛國守法。

其次，教師職業道德規范要求教師要關愛學生。材料中，張老師對幼兒上課說話的行為，沒有耐心處理，而是采取暴力的嘴巴貼膠布的方式，沒有尊重幼兒的人格，侵犯了幼兒的合法權益，不利于幼兒的健康發展。

因此，作為一名教師，要時刻牢記教育相關法律的要求，并踐行在實際教育教學中，要關心熱愛每一位幼兒，促進幼兒的健康發展。

32.【知識點】教師基本能力——閱讀理解能力 【參考答案】

(1)盼到家鄉人，聽到家鄉曲，滿滿地激蕩起老人對家鄉深深的思念之情，讓老人感到無比激動與喜悅。

(2)樹葉有對根的情意，所以它頑強地抵住風的席卷，在樹根的旁邊來回翻轉，直到化為春泥，滋養生它養它的樹木。他們卻似被風卷走的樹葉，沒有大樹倚靠，成了孤獨的一片落葉。他們黯然的神情，是一種有家不能回，有親不能顧的無奈和傷感;他們鏗鏘的聲音，是一種對家鄉那片生他養他的土地熱烈真摯的愛，他們原本不愿意成為游人，卻擰不過現實的牽絆，留在他鄉成了異客。

【點評】

第一題：第一段寫作者一行人應邀到臺灣演出河南豫劇。第二段寫為演出搭設舞臺期間得到了許多同鄉人的幫助，一片濃濃的鄉情融于其中，從這里開始便引出了文章關于鄉情的中心主旨。第三段是兩位居于臺灣多年的老者聽到家鄉戲曲的反應，戲曲喚起了他們心底最深處對故鄉的記憶。“緊緊”“抓”和“顫巍巍”這樣的詞語，生動地表現了作為一個異鄉人在聽到家鄉戲曲時的激動和喜悅。第四段講述了戲曲還在演奏，而作者已經陷入了鄉情的思考中，最后以臺北的雨結尾，是對這種感情的沉思。

第二題：“數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷、不痛哭呢?”這句話集中體現了作者的思考，題干要求擴寫，目的是讓作者的江西中公教師考試網祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總

情緒更加飽滿。作答時可以運用比喻、擬人等修辭手法對句子內容進行擴寫。比如，對于遠在他鄉的游子常有一種落葉歸根的情懷，可以將游子比作落葉，將家鄉比作根，將抽象的思鄉之情具化為落葉對根的情意，這樣可以使情感更加濃郁。后面的部分適當地加上可以表達懷念、企盼之情的形容詞即可。

三、寫作題

33.【知識點】教師基本能力——寫作能力 【參考范文】 播種好習慣收獲好人生

美國心理學家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”習慣可以決定一個人命運。幼兒正處于人生的初始階段.可塑性強，自控能力較差，既是養成良好行為習慣的關鍵時期。又是沾染不良行為習慣的危險階段。如果不適時培養良好的行為習慣，便會錯失良機，養成不良行為習慣，從而積習難改，習慣成自然，給將來的發展帶來難以彌補的缺憾。作為一名合格的幼兒教師，讓孩子從小就養成好的習慣。

老師要不斷鼓勵孩子，讓孩子在練習中慢慢養成良好行為習慣。幼兒的意志力不能持久.注意力很難長期集中，必須采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如教育孩子要有集體意識。在如廁、走路、放學、洗手、做操等活動的是時候，要鼓勵孩子排隊.對表現好的予以現場表揚或者獎勵小紅花等。孩子們得到鼓勵之后，都愿意效仿表現好的同學，這樣慢慢地就養成了孩子凡事排隊的好習慣。

老師以身作則，做孩子的表率。孩子有很強的可塑性和模仿能力。他們模仿的最直接的對象是老師，對老師言談舉止，觀察最細，感受最強，而且不加選擇地模仿老師的言行。經常可以聽到孩子們為自己的言行辯解：“老師就是這樣說的或者做的……”這就對老師的言行提出了較高要求。因此，我們要注意從自身做起，嚴于律己;凡要求孩子們做的，自己首先做到;不讓孩子做的，自己千萬不能違反，一旦違反，要勇于在孩子面前承認錯誤。

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家園配合，共同促進幼兒良好習慣的形成。年輕的家長對幼兒的早期教育越來越重視，望子成龍、望女成風心切的家長，只注重開發孩子的智力，卻不注意孩子早期行為習慣的培養。因此教師通過微信、QQ、校訊通、電話等多種方式多與家長溝通，要求家庭和幼兒園要把培養孩子的良好行為習慣放在首位，把幼兒園對幼兒的行為規范反饋給家長。讓家長在家庭中也有意培養幼兒良好的行為習慣，共同培養出優秀的孩子。

葉圣陶說：“什么是教育，說得簡單一點，教育就是培養好習慣。”培養幼兒的良好行為習慣是一件任重而道遠的事，必須貫徹落實在幼兒一日生活的各個環節，成人嚴格要求，反復抓，抓反復，讓孩子養成良好的習慣，為他們將來生活得更好奠定基礎。

【點評】

開頭引用心理學家的話，來說明習慣決定命運，幼兒這個階段養成好的習慣會受用一生，所以作為一名幼兒老師，必須注重孩子習慣的養成。這樣順理成章地將重點轉到如何培養孩子的好習慣上。通過老師鼓勵孩子，讓孩子在不斷的練習中養成好習慣;老師要以身作則，做孩子的表率;家長配合，共同促進孩子習慣的養成這三個分論點展開論述。在具體寫作分論點的時候，能夠結合自身的教育教學實際，同時聯系這個階段兒童的特點展開論述，使文章的說服力更強。文章結尾引用葉圣陶的話，再一次申明好的習慣的重要性，回扣論點，使文章首尾呼應，相得益彰，是一篇優秀的考場作文。

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