第一篇：深入實施西部大開發學習心得體會

深入實施西部大開發學習心得體會

2010年是實施西部大開發戰略10周年，今后10年是深入推進西部大開發承前啟后的關鍵時期。正當寧夏廣大干部群眾認真學習中央西部大開發會議精神，以飽滿的熱情努力開創跨越式發展新局面之際，我鎮于2010年8月25日上午召開了深入實施西部大開發大討論大學習動員會，對我鎮深入實施西部大開發戰略進行動員和部署。會上傳達了自治區黨委書記張毅和自治區主席王正偉在全區深入實施西部大開發戰略動員大會的講話精神，研究部署全鎮深入開展西部大開發戰略大學習活動，要求干部要帶頭學習，帶頭貫徹落實、創造性的開展工作。

思想是行動的先導，沒有思想上的率先，就沒有發展上的領先。自治區黨委、政府決定在全區開展深入實施西部大開發戰略大學習活動，用兩個多月時間，在全區開展一次深入實施西部大開發戰略大學習活動。通過大學習，進一步把中央西部大開發工作會議精神學深吃透，進一步認清形勢、明確任務，進一步總結經驗、凝聚力量，為深入實施西部大開發戰略奠定堅實的思想基礎。

認真開展大學習活動，學習好、貫徹好、落實好中央關于深入實施西部大開發戰略的重大決策部署，既是各級黨政組織的一項重大政治任務，也是涉及全區每一名干部群眾切身利益的大事。要通過開展大學習活動，搶抓機遇，乘勢而上，切實把中央政策落實到加快發展的具體工作中。加快轉變經濟發展方式，不斷增強發展的競爭力；著力保障和改善民生，不斷增強發展的凝聚力；高度重視生態建設和環境保護，不斷增強發展的保障力。各級黨政組織都要把大學習活動作為當前一項重要工作，高度重視，加強領導，精心組織，強化措施，切實把深入實施西部大開發戰略的各項任務落到實處。

寧夏全面深入實施西部大開發戰略的號角已經吹響。全區各級黨政組織和廣大黨員干部要切實把思想和行動統一到中央深入實施西部大開發戰略的決策部署上來，創新工作思路，創新工作機制，創新工作方法，進一步解放思想，開拓進取，埋頭苦干，把我區經濟社會發展各項事業不斷推向前進。讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，解放思想，堅定信心，凝心聚力，奮發進取，在自治區黨委的堅強領導下，在新的起點上創造新的輝煌，為實現寧夏的跨越式發展、創造全區各族人民更加美好幸福的新生活而努力奮斗！

第二篇：深入實施西部大開發大學習活動心得體會

深入實施西部大開發大學習活動心得體會

黨中央號召學習新一輪西部大開發文件精神，旨在更好的發展西部地區，提高西部地區的社會，經濟和文化水平，逐步縮小東西部經濟差距，使西部地區廣大人民共享改革開放的成果，所以，此次西部大開發大學習活動是必要的，也是為新一輪西部大開發做思想和準備工作。

胡錦濤總書記在中央西部大開發工作會議上講，實施西部大開發戰略是前無古人的偉大壯舉，使命光榮，任務艱巨，前景光明。我們要以堅強的黨性、崇高的品德、優良的作風，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，多干，打基礎、利長遠、惠民生的好事實事，堅持艱苦奮斗、克己奉公、講奉獻比貢獻，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，團結帶領廣大群眾攻堅克難、開拓進取，切實把西部大開發各項任務落到實處，讓各族人民共享改革發展的成果。銀川市委、政府一再強調，要以高度的政治責任，落實好各項政策機遇。

什么是落實？落實，就是實踐，是把嘴上說的，文件中寫的變成具體行動，是把定了的計劃、規劃的藍圖逐步變成發展的實在成果。落實是我們認識世界、改變面貌的重要環節，是連接認識與實踐、理想與現實的橋梁；落實是我們實現人生價值、彰顯責任品格、服務人民群眾的根本途徑。落實，凝聚著心血和責任，體現著作風和意志，反映著能力和水平。賀蘭適逢歷史上最好的發展機遇期，我們需要向各級黨政組織和各級干部鄭重指出：賀蘭昨天的成就來自于落實，賀蘭今天的任務需要抓緊去落實，賀蘭美好的明天還在于抓落實！那種“等一等、看一看、打官腔、慢半拍，喊得兇、抓得松”和“掛著空檔轟油門，關鍵時刻掉鏈子”的形式主義、官僚主義的懶漢懦夫作風，必將有辱歷史使命，必將貽誤發展時機，必將被黨和人民唾棄。

《中共中央、國務院關于深入實施西部大開發戰略的若干意見》最后一章強調，要加強領導，切實把西部大開發各項任務落到實處。一是強化組織領導。強調要統一思想、提高認識，精心組織、加強領導、扎實推進。要把中央的決策部署與當地實際結合起來，將大開發主要目標和實施方案納入本地區相關規劃，分解落實工作責任，制訂實施方案和配套政策措施，確保各項工作落實；二是轉變工作作風。

強調要理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實、真抓實干，要結合實際創造性開展工作，要深入基層、深入實際、認真調研，發現新問題、提出新舉措、開創新局面；三是加強指導協調。強調要研究提出重大政策建議，抓緊制訂政策實施細則，抓緊編制“十二五”規劃和專項規劃。

當前，我縣正在開展深入實施西部大開發戰略大學習活動，我們要圍繞“奮勇爭先搶機遇、齊心協力謀發展”主題，認真學習研究國家實施西部大開發戰略的政策措施，結合加快賀蘭發展戰略轉型和實施，教育引導廣大干部群眾統一思想、解放思想、轉變作風、創新思路、攻堅克難、科學發展、加快發展，切實把深入實施西部大開發戰略的各項部署和要求與正在制訂的全市“十二五”規劃結合起來，與落實中央工作會議精神和寧夏的實際結合起來，用足用活中央和自治區的各項優惠政策措施，真正使賀蘭的發展出現生機勃勃的大好局面。一句話，機遇前所未有，重在落實！

因此，我們不能僅僅把落實放到口頭上，而是要落實到具體的工作中，落實到具體的西部大開發的實施步驟中，為西部大開發做出應有的努力和貢獻。

第三篇：深入實施西部大開發大學習活動心得體會

深入實施西部大開發大學習活動心得體會

——楊 靜

黨中央號召學習新一輪西部大開發文件精神，旨在更好的發展西部地區，提高西部地區的社會，經濟和文化水平，逐步縮小東西部經濟差距，使西部地區廣大人民共享改革開放的成果，所以，此次西部大開發大學習活動是必要的，也是為新一輪西部大開發做思想和準備工作。

胡錦濤總書記在中央西部大開發工作會議上講，實施西部大開發戰略是前無古人的偉大壯舉，使命光榮，任務艱巨，前景光明。我們要以堅強的黨性、崇高的品德、優良的作風，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，多干，打基礎、利長遠、惠民生的好事實事，堅持艱苦奮斗、克己奉公、講奉獻比貢獻，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，團結帶領廣大群眾攻堅克難、開拓進取，切實把西部大開發各項任務落到實處，讓各族人民共享改革發展的成果。市委、政府一再強調，要以高度的政治責任，落實好各項政策機遇。什么是落實？落實，就是實踐，是把嘴上說的，文件中寫的變成具體行動，是把定了的計劃、規劃的藍圖逐步變成發展的實在成果。落實是我們認識世界、改變面貌的重要環節，是連接認識與實踐、理想與現實的橋梁；落實是我們實現人生價值、彰顯責任品格、服務人民群眾的根本途徑。落實，凝聚著心血和責任，體現著作風和意志，反映著能力和水平。適逢歷史上最好的發展機遇期，我們需要向各級黨政組織和各級干部鄭重指出：昨天的成就來自于落實，今天的任務需要抓緊去落實，美好的明天還在于抓落實！那種“等一等、看一看、打官腔、慢半拍，喊得兇、抓得松”和“掛著空檔轟油門，關鍵時刻掉鏈子”的形式主義、官僚主義的懶漢懦夫作風，必將有辱歷史使命，必將貽誤發展時機，必將被黨和人民唾棄。

《中共中央、國務院關于深入實施西部大開發戰略的若干意見》最后一章強調，要加強領導，切實把西部大開發各項任務落到實處。一是強化組織領導。強調要統一思想、提高認識，精心組織、加強領導、扎實推進。要把中央的決策部署與當地實際結合起來，將大開發主要目標和實施方案納入本地區相關規劃，分解落實工作責任，制訂實施方案和配套政策措施，確保各項工作落實；二是轉變工作作風。

強調要理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實、真抓實干，要結合實際創造性開展工作，要深入基層、深入實際、認真調研，發現新問題、提出新舉措、開創新局面；三是加強指導協調。強調要研究提出重大政策建議，抓緊制訂政策實施細則，抓緊編制“十二五”規劃和專項規劃。

當前，正在開展深入實施西部大開發戰略大學習活動，我們要圍繞“奮勇爭先搶機遇、齊心協力謀發展”主題，認真學習研究國家實施西部大開發戰略的政策措施，教育引導廣大干部群眾統一思想、解放思想、轉變作風、創新思路、攻堅克難、科學發展、加快發展，一句話，機遇前所未有，重在落實！

因此，我們不能僅僅把落實放到口頭上，而是要落實到具體的工作中，落實到具體的西部大開發的實施步驟中，為西部大開發做出應有的努力和貢獻。

第四篇：西部大開發學習心得體會

為全面認真學習深入實施西部大開發戰略文件精神，本人緊密聯系本職工作實際，書寫閱讀筆記，理論實踐相結合，吃透深入實施西部大開發的內涵，以確保本人在新一輪實施西部大開發活動取得實實在在的效果，做出應有的貢獻。

深入實施西部大開發戰略是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要任務，事關各族群眾福祉，事關我國改革開放和社會主義現代化建設全局，事關國家長治久安，事關中華民族偉大復興。今后１０年是全面建設小康社會的關鍵時期，也是深入推進西部大開發承前啟后的關鍵時期。全黨全國一定要從大局出發，深刻認識深入實施西部大開發戰略的重要性和緊迫性，奮力將西部大開發推向深入，努力建設經濟繁榮、社會進步、生活安定、民族團結、山川秀美的西部地區，為實現全面建設小康社會奮斗目標、實現中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻。

實施西部大開發戰略，是黨中央、國務院在世紀之交作出的重大決策，是貫徹落實鄧--同志“兩個大局”戰略構想、“三個代表”重要思想和科學發展觀生動而具體的實踐，是對中國特色社會主義理論的豐富和發展，是我國改革開放和社會主義現代化建設全局的重要組成部分。實施西部大開發戰略１０年來，黨中央、國務院確定西部大開發的指導思想、戰略目標、主要任務、方針政策，西部地區廣大干部群眾抓住機遇、振奮精神、奮發努力，東中部地區積極鼓勵、支持、引導各方面力量廣泛參與和支持西部大開發，全黨全國共同創造了西部大開發生機勃勃的良好局面，在西部這片廣袤的熱土上譜寫出新的輝煌篇章。這１０年，是西部地區經濟社會發展最快、城鄉面貌變化最大、人民群眾得到實惠最多、對國家貢獻最突出的１０年。實施西部大開發戰略，不僅有力促進了西部地區發展，使西部大地煥發出勃勃生機，而且為全國發展開辟了更為廣闊的空間。實踐充分證明，中央關于實施西部大開發戰略的重大決策是完全正確的，西部大開發工作是卓有成效的。

在實施西部大開發戰略的實踐中，我們積累了重要經驗，得到了寶貴啟示，概括起來說，主要是必須堅持科學發展觀，全面推動經濟社會發展；必須堅持把保障和改善民生作為一切工作的出發點和落腳點，讓各族群眾共享改革發展成果；必須堅持改革開放，增強發展動力和活力；必須堅持發揮社會主義制度的政治優勢，走共同富裕道路。這些重要經驗和寶貴啟示，對進一步推進西部大開發具有重大意義，一定要深刻認識和充分運用，并在實踐中不斷豐富和發展。

當前，國際國內環境繼續處在深刻復雜變化之中，改革發展穩定任務艱巨繁重，我國發展面臨的新機遇新挑戰都很突出，西部大開發面臨的新機遇新挑戰也都很突出。雖然西部大開發取得了巨大成就，但西部地區與東部地區發展水平的差距仍然較大，西部地區仍然是我國全面建設小康社會的難點和重點。西部地區發展相對滯后，要如期實現全面建設小康社會目標，需要付出更大更艱苦的努力。沒有西部地區的穩定就沒有全國的穩定，沒有西部地區的小康就沒有全國的小康，沒有西部地區的現代化就不能說實現了全國的現代化。逐步縮小地區發展差距，實現全國經濟社會協調發展，最終實現全體人民共同富裕，是社會主義的本質要求，也是關系我國發展全局的重大問題。繼續把西部大開發推向前進，不僅具有重大現實意義，而且具有深遠歷史意義。

第五篇：深入學習西部大開發心得體會

深入學習西部大開發心得體會

學習使人進步，學習使人明智。在開展西部大開發戰略大學習活動中，按照學校制定的西部大開發戰略大學習活動的安排，圍繞著立足現在，展望未來，總結今年工作、謀劃明年工作展開討論的要求，認真學習《開展深入實施西部大開發戰略大學習活動》工作會議及簡報；認真作筆記，認真撰寫心得體會，使學習內容入耳、入腦、入心。通過學習，有以下認識：

第一、解放思想，實事求是

解放思想、實事求是，是我們黨的思想路線，是引導社會前進的強大力量，包括西部大開發在內的黨的各項工作都必須始終堅持解放思想、實事求是的思想路線。事實表明，思想解放的程度，直接關系到西部大開發工作力度的強弱和工作水平的高低，關系到西部大開發的成敗。因此，在實施西部大開發戰略的過程中，必須始終堅持解放思想、實事求是的思想路線，穩步推進西部地區的改革、發展和穩定，努力實現經濟繁榮、社會進步、民族團結和發展協調的奮斗目標。

也許我們沒有高檔的教學設臵，精美的教學設備，甚至是一個合格的體育場都沒有，但我非常的高興和自豪，看到學生拼搏不止我欣慰，聽到觀眾搖旗吶喊我激動，聞到賽場生命氣息我喜悅，感到體育蓬勃發展我奮發。既然是一個工作在教育戰線的人，就要有為自己事業奉獻全部身心的決心的意志，必須轉變過去的思想，認為干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣。教師賦予我們的不只是別人的贊美，更是一片默默耕耘、終生堅守，那就要求我們耐得住寂

寞，守得住清貧。

第二、學生為本，強化服務

西部大開發學習活動，我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。值得一提的是我系部體育教研室段鑫同志，在新生第一節體育課中，運用“結環”游戲，充分引導學生在生活學習中沒有過不了的結，用陽光的微笑面對任何黑暗的挑戰。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

第三、立足本職、開拓創新

本職工作是一個人安身立命終身所追求的目標，只有把自己應做的做好。

1、轉變工作觀念

我們原來認為教師只要上好課、搞好群體活動、抓好課余訓練與競賽，就可以把這份工作完成好，這是相當一部分教師的固有觀念。隨著知識經濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經越來越不適應時代的需要了。為此，聯合國教科文組織提示各國教育界：“使教師們從一心傳授知識的工作中擺脫出來，使

他們能夠更好地致力于他作為一個教育家所應負的使命。”承擔教育家的使命與做一個“教書匠”有本質上的不同。作為教育家，他必須具有現代教育觀念，了解教育與經濟、科技、社會發展的關系，樹立符合時代要求的教育觀、人才觀、質量觀；他必須深刻理解和認真實踐黨和國家的教育方針，具有未來意識和未來眼光，以造就全面發展的、有創新精神和創造能力的人為己任；他善于把教育理論運用于教育工作實踐，不斷地思考、探索、創造，在造就一代新人的創造性活動中，體現他的職業價值；他應該是一位塑造學生靈魂的藝術家，能從學生的眼神里看出困惑和希望，給學生以力量和啟迪，與學生的精神脈搏一起跳動，他能使每個學生的個性和潛能都能得到開發，他所培養的不是只會讀書應試的“書呆子”，而是一個生龍活虎般的全面發展的新人。我們不能要求每個教師都成為“教育家”，但每一個教師都應朝著教育家的方向努力。

2、強化責任意識

體育教學由于其室外上課及體育器材的特殊性，經常會因為種種原因產生一些傷害事故，如何減少或避免此類事故的發生是時下教師面臨的重要任務。首先，體育課的場地布臵方面要注意安全。課前備課時就應考慮周全，什么樣的場地上適合什么樣的內容。其次，器材使用上要注意安全，尤其是上體操類和技巧類項目的時候，一定要給學生灌輸安全意識。再次，要正確處理好運動密度和運動負荷的關系。教師上課的時候一定要清楚各年級間的不同的運動量，不能盲目的安排。第四，課堂組織管理上要注意安全。學生離開老師視線范圍內是

存有嚴重的安全隱患，為此兩位黨員也提出上課有序有紀律，才能保證課堂的安全。第五，課程項目選擇上要嚴格按照教材來選擇，不能憑空捏造課程項目。第六，對一些違紀學生的教育方面也要注意尺度，批評教育時不能用刺激、侮辱等的話語，以免對學生造成人格上的傷害。第七，對患有疾病的學生要了如指掌，減少意外事故的發生。

“千里之行始于足下”，大學習活動的成敗我想更重要的是把這些學習的成果運用到工作中來。以上只是我的一點淺顯的想法，在總結自己學習成果的同時，更希望能起到拋磚引玉的作用。

小岔鄉九年制學校黨支部

歐秉凱 2011-5-23