第一篇：環(huán)保金點子

環(huán)保金點子

最近，“低碳”“環(huán)保”這些名詞進(jìn)入了我們的生活，這些我們從未聽說過的名詞，現(xiàn)在不僅被我們廣為流傳，還有越來越多的人加入到這個行列里去。

我們現(xiàn)在的環(huán)境大不如以前：森林植被大面積減少，二氧化碳不斷增加，許多動植物到了滅絕的邊緣??也因為植被大面積減少，地震、泥石流等自然災(zāi)害不斷襲來，越來越多的人都失去了寶貴的生命，難道我們不應(yīng)該為此檢討一下自己嗎？

保護(hù)環(huán)境，從你我做起，我們應(yīng)該盡自己的一點微薄之力，為保護(hù)環(huán)境想些金點子。我的金點子是發(fā)明可回收，可制造的高智能機(jī)器。這種機(jī)器的主要作用是使廢舊物品變成其他有價值的東西。例如：把幾塊破布料放進(jìn)機(jī)器里，機(jī)器上的顯示屏便顯示這幾塊布料可以做成什么新物品，你可以選擇小錢包、手絹等，只要點一下，幾秒過后，就會產(chǎn)生新的物品了。機(jī)器可以修復(fù)家電；可以做衣服；可以回收廢電池；可以把用過的筆記本變成新的筆記本，還會把過濾掉的干凈墨水儲存下來，時間久了，就可以把墨水取出來重新使用；甚至可以把橡皮丁合成一個橡皮??這樣，廢舊物品有了價值，就不必扔掉，就不會污染環(huán)境，浪費資源了。這種高智能機(jī)器還有一個特點，就是可以化風(fēng)雨雷電為能量，支持機(jī)器運轉(zhuǎn)，不浪費有限的資源。如果這種高智能機(jī)器能成功問世的話，那一定會節(jié)省很多資源，從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。

但是，在高智能機(jī)器成功問世以前，要利用一切可利用資源，要懂得“有限的資源，無限的循環(huán)”的道理。用完了的筆記本，可以選出一些沒有寫滿的紙頁，把它們重新訂在一起，做成演草紙。紙箱、廢鐵和塑料瓶要收集起來，賣給廢品回收站。媽媽做衣服剩下的布料不要扔掉，可以把它收集起來，給自己的玩偶做衣服或者給自己做個小錢包，實在不能做東西的布料，可以把它剪成一個個小方塊，做成抹布。還有，用過的一次性筷子，或者箱子里的泡沫，稍微改動一下，便成了弟弟妹妹的玩具??只要我們用心，曾經(jīng)被看做垃圾的一切東西，都會變廢為寶。

讓我們轉(zhuǎn)動自己的腦筋，想出環(huán)保金點子，為環(huán)保出份力。環(huán)保，從我做起，從你做起，從我們大家做起！

興華公學(xué)六年級:宋詩雨

第二篇：環(huán)保金點子

“環(huán)保”在我心

秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)郭高馬坊小學(xué)李婉柔

我聽說過一句話：金山銀山不如綠水青山，美元歐元不如自然資源。六月五日是世界環(huán)境日，在這一天，這一句話顯得尤為重要。

以前，我總認(rèn)為自己是個小孩子，還不能為大地媽媽做些什么。可是觀看完學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我受到很大的震撼。藝術(shù)節(jié)的走秀節(jié)目，是以環(huán)保為主題的。當(dāng)小模特一個一個走出來時，我覺得這是對我眼球的一次沖擊，真的是一場視覺盛宴。后來才了解到，原來模特們穿的衣服全都是美術(shù)老師利用一些廢棄物、報紙、汽水瓶蓋、光盤等物品做的。這是名副其實的“變廢為寶”。

看完這場走秀，我對自己的環(huán)保行動有了信心。我們的家園已經(jīng)傷痕累累，我覺得我必須為保護(hù)大地母親獻(xiàn)出自己的一份力量。針對我身邊的浪費資源的情況，我想出了一些環(huán)保金點子。比如我們可以把舊的練習(xí)本裝訂起來，用作草稿本；也可以用手帕來代替每天都會用很多的紙巾、餐巾紙；我們可以把一些舊的包裝紙做成工藝品，用來欣賞；要減少或者杜絕使用一次性碗筷??

我知道這些建議很不起眼，可是如果我們真的能做到其中的每一條，那的確是非常不容易的。另外，我還向?qū)W校提出申請，以后每一次植樹節(jié)都帶領(lǐng)我們集體植樹，讓我們每一個人從小就能夠為環(huán)保做出一點貢獻(xiàn)，培養(yǎng)我們的環(huán)保意識。

作為小學(xué)生，我怕我沒有足夠的力量去保護(hù)地球媽媽。但是我會從小事一點一滴做起。我祝愿我們的地球：時時歌鶯舞燕，處處碧水藍(lán)天。

第三篇：環(huán)保金點子

節(jié)能環(huán)保的金點子

1、我們要節(jié)約用紙，無論是上廁所用的衛(wèi)生紙還是擦嘴巴用的餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、有些包盒子的彩紙可漂亮了，還有方便筷或竹簽使用后可以回收利用，可以做成各種手工藝品，打扮我們的教室。

3、我們到外面去吃東西的時候，盡量不要用一次性碗筷。

4、我們可以在家里和教室里多種點花花草草，這樣既可以讓家和教室變漂亮，又可以使空氣變得清新。

5、沒人或離開房間的時候，要把燈關(guān)掉；天氣不是非常熱或非常冷的時候，可以不開空調(diào)。

6、我們可以晚上早點睡覺，減少開燈的時間。

7、我們可以讓爸爸媽媽把家里的白熾燈全都換成節(jié)能燈，這樣可以省不少電。

8、我們在洗手的時侯不需要把水龍頭開到最大，只要開到夠用就行。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

9、淘米之后剩下水可以用來澆花，其他用過的水可以用來沖廁所。我們洗澡最好使用淋浴，這樣更省水。

10、在家里和教室里裝節(jié)水龍頭，使用節(jié)水馬桶。

11、媽媽洗衣服時，如果衣服比較少，可以用手洗，因為用洗衣機(jī)洗時要用很多的水。

12、用完的塑料袋不隨便亂扔，因為塑料袋對大自然有害。我們可以把用過的塑料袋當(dāng)垃圾袋使用。

13、我們到超市買東西或媽媽去買菜時少用塑料袋，最好自己準(zhǔn)備布袋或籃子。

14、不要多用空氣清新劑，可以用檸檬和花草等來清新空氣。

15、電動玩具用完的電池不可以隨便亂扔，要送到專門的垃圾箱里去。

16、自己不喜歡但還能穿的舊衣服，不要扔掉，應(yīng)該把它們洗干凈后收起來，捐給缺少衣服穿的小朋友。

17、放假了我們要出去玩，如果地方很近，就可以走著去或騎自行車去，既環(huán)保又鍛煉身體；如果有點遠(yuǎn)，可以坐公交車去。

18、出去玩時用方便帶的水杯或水瓶自己帶涼開水，少買礦泉水或純凈水。

第四篇：綠色環(huán)保金點子

綠色環(huán)保金點子

“環(huán)境”是整個地球獨一無二的禮服。每個人都喜歡自己的衣服干干凈凈，因為它代表著一個人對他人的尊重，當(dāng)然，地球也希望自己的衣服永遠(yuǎn)都是華麗的，整潔的。

當(dāng)你走在大街上，是否會看見天空灰蒙蒙？路過小河邊，是否會瞧見河面上飄滿垃圾袋？游覽公園，又是否會注意到各個角落的礦泉水瓶？這一景象告訴我們，地球媽媽的禮服已經(jīng)遭到破壞，而且越來越嚴(yán)重。所以我們都要認(rèn)真地想一想，如果每個人都不負(fù)責(zé)人的亂扔垃圾，那么這個世界的環(huán)境會是什么后果。如果每個人都能自覺地?fù)炱鹨粡垙U紙或一個瓶子，那么環(huán)境又會得到怎樣的改進(jìn)。

一次在校園操場里晨讀，突然腳底下踩到了一個易拉罐，我隨之把它撿了起來。心想：“誰這么沒有公德心，同學(xué)們剛做完的值日就有亂扔垃圾”。然后把它帶到了教室。恰巧是綜合實踐課，結(jié)果老師把她做的手工品向我們做展示。那一對小椅子真是漂亮極了，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是用易拉罐做的。這時剛才撿到的易拉罐派上了用場，老師親手傳匯給我制作易拉罐小椅子的方法。在自己做完小椅子后感到十分有成就感，當(dāng)然也忘不了派上大用場的“金子”。

通過那一次的實踐，除了“廢物利用”這個既環(huán)保又有樂趣的“金點子”，我還研究出了許多，例如：

一.中國是茶的故鄉(xiāng)，許多人都喜歡喝茶。當(dāng)然，茶喝多

了，泡過的茶葉自然也多，一些人就可能直接把泡過的茶葉扔掉。其實，它還可以晾干之后制成枕頭，既舒適，又有助于睡眠。

二.每天淘米的水包含著米中的營養(yǎng)，用淘米水來澆花，澆灌蔬菜是在合適不過的了。

三.如果家長每天都會敷面膜，用完之后不要扔。那面膜

擦皮鞋，或者首飾不僅香還光亮。

四.出去買菜購物時，盡量自己備袋，不用塑料袋，減少

白色垃圾。

五.看過的報紙不要扔，鋪在床底或衣柜底下可以去除異

味，還可以吸潮。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們一定要把這句話銘記在心。無時無刻都保護(hù)環(huán)境，用心創(chuàng)作“金點子”，一起做保護(hù)環(huán)境的金星！

第五篇：校園環(huán)保金點子

校園環(huán)保金點子

綠是生命的顏色；綠也是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想? 身處幽靜的環(huán)境，幸福地仰望著藍(lán)天，俯看著綠地，呼吸新鮮的空氣，多么無憂無慮啊！我們的校園就是我們的家，是我們同學(xué)共同的家園。誰不希望自己的家干凈而充滿溫馨?

可是當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，學(xué)校里凈是紙屑，墻壁上凈是亂涂亂畫的痕跡，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

同學(xué)們，我們是21 世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一棵草，我們愛護(hù)；一朵花，我們珍惜。我們用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！