第一篇：紅衛農場2018教師招聘方案

紅衛農場2018年代課教師招聘方案

為進一步加強農場學校教育教學工作，優化教師隊伍，提高農場中小學的教育教學水平，填補個別學科教育教學工作的需要，本著堅持德才兼備的用人標準，貫徹公開、公平、競爭、擇優的原則，紅衛農場決定招聘6名代課教師。

一、招聘崗位

漢語言文學教育3人（根據工作需要改科：政治、地理學科也可以申報）、英語教育1人、體育教育1人、音樂教育1人。

二、招聘條件

（一）擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，品行端正，身心健康，有強烈的教書育人的責任感和使命感。

（二）具有師范類院校全日制本科二表以上學歷，（不含預科、專升本、二表B、三表等)，要求專業對口（可根據報名科目可放寬至地理和政治專業）。具有相應的教師資格證書。應往屆畢業生。

（三）具有普通話等級證書（語文教師需二級甲等及以上，其余教師需二級乙等及以上）

（四）同等條件下，有本場戶籍人員優先錄用。

（五）無違法違紀行為記錄。

（六）招聘采取公開報名、資格審查、考試、體檢、聘用等程序進行。

（七）報名人員所提供的學歷、高考成績證明及各類證書、資格證必須真實可信，不得弄虛作假，否則后果自負。

三、招聘流程

（一）考試

1、筆試：筆試范圍：漢語言文學、英語教育高考范圍；體育教育：基本理論知識與體育課程標準（2011版）；音樂教育：基本理論知識與音樂課程標準（2011版）;

2、綜合面試：三分鐘即興演講與教育教學答辯。

3、課堂教學：主要考核應聘教師專業素養、組織教學的能力和傳授知識的方法和技能通過實際課堂授課，依據用人單位提供的評價量化表及專業考核組進行量化打分。另外音、體競聘人要參加課堂授課與專業技能考核，二項考核分別占課堂教學考核的50%。

4、分數合算方式及錄用原則：經過筆試、綜合面試、課堂教學考核后，對各項考核分進行匯總，其中筆試分數占30%、答辯占10%、課堂教學占60%，成績達到80分以上者分數從高到低錄用。

5、考試時間暫定7月末，具體時間另行通知。

（二）試用：

1、面試合格者上崗前需要參加農場體檢（費用自理），體檢不合格者不予錄用，并按競聘人員考試分數高低依次遞補。

2、對面試合格教師進行崗前的教學試用，試用期為6個月，在試用期間，學校認為本人不能勝任教師工作的，可予以辭退。

四、公示和聘用

（一）公示：對面試合格者，將在農場學校、機關公示一周，無異議的，進行試用。

（二）聘用：擬錄用人員經公示期滿無異議者，在試用期滿后簽訂就業協議（勞動合同）并辦理相關的檔案接收、社會保險等手續。

五、人員待遇

被錄用人員試用期為6個月，試用期內執行大學生工資標準（年薪2萬元）。試用期滿考核合格后工資待遇參照本單位同崗位人員待遇執行。

六、成立招聘教師工作領導小組 組

長： 郭

成成員： 趙秀榮

于新江

閆建軍

1、招聘報名辦公室設在人社科，電話：0454-5793403，報名時間截止7月 20日。

2、報名時需本人提供戶口本、身份證、畢業證、普通

話登記證、教師資格證、高考成績單等材料原件和復印件，一寸藍底照片1張。

七、工作要求

（一）提高認識，加強領導。確保招聘工作有序進行。

（二）堅持原則，嚴肅紀律。認真落實招聘考試考核工作，如在考試考核過程中或者考核錄用后發現有弄虛作假行為，一經查實，追究負責及落實此項工作相關人員的責任。

（三）嚴格程序，陽光操作。對于弄虛作假的，經過查實，取消報考者的聘用資格。

黑龍江省紅衛農場 2018年7月11日

第二篇：紅衛農場全民健身運動會方案

黑龍江省紅衛農場

關于舉辦全民健身運動會的通知

各基層單位：

按照《建三江管理局2011年全民健身運動會方案》有關精神，將農場全民健身運動會的通知，印發給你們，請各單位按照要求認真落實。

全民健身運動會，是建三江管局及至農墾總局、全省統一安排的一項重要活動，各單位一定要高度重視，切合實際地搞好本單位的全民健身運動，還要積極參加農場安排的比賽，把全民健身運動會辦成具有特色的一次盛會，體現文化興場的戰略思想，實現群眾體育工作的新發展和新跨越。

此通知

二〇一一年五月廿十一日

建三江管理局紅衛農場全民健身運動會方案

根據農墾總局、管局文化局關于舉行全民健身運動會的通知精神，為全面貫徹實施《全民健身條例》，大力開展全民健身運動，全面提高墾區人民的身體素質和生活品位，決定6——8月份舉行全民健身運動會，具體方案如下：

一、賽會時間

2011年6月——8月

二、賽會項目

按照上級要求，賽會項目應為6項以上，農場決定舉辦如下比賽：

1、6月上旬舉辦象棋協會年會，并選拔優秀隊員參加管局中國象棋賽。

2、6月中旬“三人制”籃球賽。

3、6月下旬環城長跑。

4、7月上旬乒乓球比賽。

5、7月中旬拔河比賽。

6、7月下旬第二屆大眾健身操比賽。

7、7月下旬職工田徑運動會。

8、8月份大型籃球、排球運動會。

三、舉辦形式

賽會由農場主辦，各單位及協會承辦，分別在規定時間

內舉行本級比賽，比賽或集中、或分散，并根據比賽性質另行確定比賽具體地點、時間和規模。

四、參加辦法

1、全民健身運動會舉行的比賽以管理區、場直單位為參賽，“三人制”籃球賽、象棋、乒乓球可由愛好者自由組隊參賽。

2、執行國家體育總局最新審定的各單項競賽規則。

五、參賽資格

1、運動員資格以人事從屬關系或勞動合同關系及戶籍關系為依據，必須是本單位本系統所屬。

2、學生運動員必須是經教育部門正式審批錄用的學生，且年齡在18周歲以上。

3、在職和退役不滿5年的運動員、教練員不允許參賽。

4、嚴禁聘請外援，一經發現取消比賽資格。

六、獎勵辦法

1、大會設優秀組織獎、體育道德風尚獎、特殊貢獻獎、優秀報道獎。

2、每項賽事單設具體獎項，給予物質獎勵。

七、其它要求

1、高度重視，加強領導，充分認識全民健身運動會的重要意義，成立領導小組，做到行政重視，工會牽頭，全員參與。

2、認真組織，精心策劃。按照健身運動會的賽事安排，積極組織，認真訓練，把賽會辦成精彩、熱鬧、具有特色的全民健身運動盛會。

3、完善機制，成立協會。以全民健身運動會為契機，各單位積極組織成立各單項體育運動協會，逐步形成廣泛性、多元性和上下聯動的長效機制，形成有影響力的品牌性體育活動。

4、加強宣傳，營造氛圍。要重視體育宣傳，強化“人人運動”、“人人健康”意識，通過廣播電視、報刊做好宣傳工作，吸引更多的人參與到體育活動中來。

第三篇：紅衛農場2011年女職工半年工作總結

紅衛農場2011年半年女職工工作總結

半年來，紅衛農場女職工委員會認真學習實踐科學發展觀，以推進規范化女職工組織建設為抓手，以女職工建功立業為主線，以提升女職工素質為重點，實施“五項”行動，建設“五型”女職工組織，不斷提高農場女工工作整體水平。

一、實施巾幗建功行動，建設有為型女職工組織

一是圍繞現代化大農業建設，開展系列爭先創優活動。以宣傳、動員和發出倡議等形式組織廣大女職工積極參與巾幗科技致富活動，全場共選樹巾幗科技示范戶32個，巾幗科技示范基地10個.二區女工魯燕是農場工會選樹的脫低致富典型，又是高產創建示范戶，今年她又被評為管局第九屆勞動模范，在生產的每個環節她積極主動、帶頭學習、應用推廣先進技術，成為農場開展黨員百里農業示范帶活動的領軍人物，也是十個巾幗科技示范基地之一，示范基地接受參觀學習400余人次，農場也多次在示范基地召開現場會。一區巾幗科技示范戶王孝琴，自1999年來農場開發水稻，10多年來，她堅持種稻常規技術規范應用到位，先進技術提前試用到位，憑著敢于接受新技術，不斷進取的執著勁，種稻水平和管理技術逐年提高，連續三年被列為高產創建戶，兩次被評為農業生產先進標兵，王孝琴也從一個外引戶成為名副其實的本場居民，從無地戶發展到2009年的320畝，年純收入12萬元，先后幫助缺少技術的種地戶30多戶，幫扶資金也達到5萬多 1

元，2010年她又積極支持農場以地扶低政策，為2人讓出土地100畝。同時，為了支援一線農業生產，農場還在各管理區組織成立了擺盤服務隊和插秧服務隊，共成立擺盤服務隊24支，插身服務隊32支，共計為118戶居民擺盤256棟，為133戶插秧17800畝，有利地推進了春播農業生產進程，保證了“五個十天”生產目標順利實現。在場直單位中開展了爭當崗位能手、巾幗建功標兵，創建巾幗建功示范崗，營造人人立足崗位，立足本職，發奮工作，在推進本單位、本部門工作再上新臺階，再創新佳績過程中貢獻才華與力量。全場共選樹各類先優85人，巾幗建功示范崗12個，每位參與創建活動人員及集體均向社會發出服務承諾，公開監督電話，廣泛接受社會監督，工作水平和服務質量有了明顯提高。

二、實施素質提升行動，建設學習型女職工組織

通過載體學、“走出去、請進來”學習、向身邊典型學習等方式，依托辦班、網絡、女子業校、家長學校、讀書活動等載體，開展形勢任務教育、科學文化、女職工禮儀、業務技能、法律法規等方面知識的學習和培訓活動。共舉辦班2期，知識競賽1次，好書伴我行1次，學習人數達800余人次，評選優秀學習心得、體會30余篇，讀書征文8篇。舉辦向身邊典型學習專題報告會，由農場選樹的“感動紅衛十大人物”及管局級以上先優，與女職工面對面交流，對照典型查找不足，積極迎頭趕上，極大地提升了廣大女職工的整體素質，提高了參與經濟社會建設和服務職工群眾的本領和能力，完善優秀婦女庫80人。

三、實施依法維權行動，建設和諧型女職工組織

維護女職工權益是女職工組織的重要職能，為依法、科學、主動維護女職工的各項權益，堅持集中與分散相協調一致，把每個“三八節”的維權周作為一次專項行動開展到位，保證取得成效。2011年的“一期板報、一張宣傳單、一次咨詢、一條熱線”為主要內容的“四個一”活動，深受女職工的喜愛和擁護，她們認為這樣的維權形式既經濟又直接、實用，一張女職工法律常識百問，解決了平時困擾許多婦女姐妹的法律問題；一次面對面的咨詢，讓法律條文更加具體化，不再生、冷、硬；服務熱線的開通，讓問題隨時隨地得到解決。維權周期間共出展板15塊，發放宣傳單450份，咨詢32次，熱線電話20余個。同時，為使女職工維權工作常態化，繼續完善女職工維權志愿者隊伍，把有一定法律知識基礎，熱心為女職工服務的人員招募到志愿者隊伍中來，共有成員12個，農場為每位志愿者建立服務檔案。半年來，服務隊共開展家庭糾紛，工資報酬、拆遷工作等方面的志愿服務8次，挽回經濟損失近10萬元。法律“三進”活動。私企女職工專項集體合同、工資集體協商工作有序推進。

四、實施共建共享行動，建設溫馨型女職工組織

一是開展創建“六型”家庭，爭當“六好”角色活動，不斷深化文明家庭創建活動，豐富活動內容，組織動員所有家庭成員積極參與到以“尊老愛幼型、夫妻恩愛型、教子有方型、熱心公益型、鄰里和睦型、清正廉潔型、學習成才型”和爭當“好婆婆、好妻子、好女兒、好兒媳、好鄰里、好居民”創建活動中來，參與活動有211個家庭3200名婦女，每個家庭、每名婦女依據“六型”、“六好”標準，分析優劣勢，科學確定重點創建目標，所有參與創建活動的家庭成員積極從一言一行做起，從小事抓起，全社會尊老愛幼、夫妻恩愛、家庭和睦的良好風氣蔚然成風。

二是大力開展“凈起來、綠起來、美起來”巧手扮亮崗位系列活動。以“三個半時”為主的打掃崗位衛生，凈化崗位活動；自覺變廢為寶，十字繡、絹花等手工藝品來美化崗位，每個單位都自養草本花卉或木本觀賞植物2盆以上，營造干凈、美麗、舒適的工作環境。

三是繼續開展好“兩癌”篩查，健康免費體檢和團體安康保險工作。2011年上半年，已免費為2300名婦女進行“兩癌”篩查、乳透、B超、宮腔鏡、內診等5項檢查，普查率達98%以上，有269人參加團體安康保險，為622人發放衛生費108534元，為35人發放誤工補貼34400元。

四是助學幫困活動深入開展。依托困難職工幫扶中心和愛心責任超市，以“六一”同樂，“金秋助學”活動為載體，開展春蕾女童、單親母親、貧困婦女的調查摸底工作，關注母親“一日捐”活動收到捐款1萬元，看望貧困、單親母親10人，共結春蕾女童對子16個，建立貧困婦女幫扶檔案43份。

五、實施完善自身建設行動，建設實力型女職工組織

借助農場召開工會主席招聘和街道辦改革契機，全力推進8

個管理區、4個居民委的女工組織跟進及女工委成員選配工作，每個單位設立一名宣傳報道員，完善女職工宣傳隊伍，充分利用電視、報紙、網絡、內部信息等媒體宣傳報道工作，擴大工會女職工工作知名度，目前，已發表各類稿件10余篇。

第四篇：紅衛農場幼兒園突發事件應急預案

幼兒園突發事件應急預案

為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全，預防突發事件的發生，根據《中小學幼兒園安全管理條例》以及相關規定，以便及時有效的處理可能發生的突發事件，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應急預案。

一、適用范圍

本預案適用于本園發生的人員傷亡或經濟損失等性 質嚴重、造成重大影響的突發性事件。

具體為：

1、自然性災害，包括地震、洪水、臺風、泥石流等。

2、人為性突發事件，包括幼兒園交通、消防、房屋、食品衛生、劇毒危險化學品及師生、幼兒人身安全等事件。

3、其他造成重大影響和損失的事件。

二、成立突發事件安全工作領導小組，落實各部門職責

幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

在安全救災工作中，副組長成、員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

組

長:

宮照杰（園長）

副組長:

李鳳昌（主任）

職 責：負責突發事件緊急布署工作并接受和執行上級領導的指令

主要成員：陳寶林 陳道勇 通訊人員：沈洪冰

職 責：負責處理幼兒園發生突發事件的外聯工作以及對外反饋事態進展情況

安保人員：王建平（保衛隊長）

職 責：負責對突發事件的現場保護以及配合執法機關調查工作，保障幼兒園人物安全。

交通人員： 杜鑫

職 責：負責發生事件后師生的核查以及協調家長工作。后勤保障：李鳳昌

職 責：負責保障幼兒安全，突發事件后的救助工作。

三、日常工作要求

（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;

（二）幼兒入園、離園時，值班教師要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；

（三）幼兒園外部大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

四、事件應急處理

（一）突發事件當事人立刻報告值班領導，再由其報告園長；

（二）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；

（三）如是意外事故，保健醫生簡單處理后速送醫院，并及時通知家長告知原因；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

五、報告制度和責任追究制度

突發事件處置完畢要寫出書面報告，并登記清楚事故的經過以及處理情況與責任。

六、處置突發事件，有下列情形之一的，對主要負責人，負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

1、隱瞞、緩報、謊報的；

2、未按規定及時采取控制措施的；

3、不服從領導小組指揮的；

4、在突發事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。

火災事故應急預案實施方案

為規范和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

組長： 李鳳昌

副組長：王建平

滅火行動小組：

組長：李鳳昌

組員：王建平楊永欣

主要職責：火災初起時，立即切斷電源，廚房人員立即關閉煤氣。值班人員立即打開火災疏散信號，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。后勤人員立即到火災出事點協助滅火盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

2、疏散引導組：

組長：各年級組長

組員：現場教師 保育員

主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

3、通訊聯絡組：

組長：沈洪冰 組員：陳道勇 陳寶林

主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報教委辦公室。

4、救護安全組：

組長：柳衛紅

組員：李豐 朱春梅 李紅

主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。

一、預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。

2、加強幼兒園消防硬件建設

設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。

3、經常巡查，排除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

二、應急措施

1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及主管辦電話： *** ③打開大門（當班門衛）

④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災

發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

三、有關要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。

火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

食堂發生中毒事件的應急預案實施方案

處置程序和措施：

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止運行，食品應立即停止讓幼兒食用；立即向園長匯報，在第一時間將幼兒送往醫院或撥打120進行處置，當日值班的園行政、教師及時趕到現場控制局面，邊處置情況邊向疾控中心、教育科、衛生科、等部門報告。內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；

2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；

3、組織由保健人員、后勤主任、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜，教師要及時通知監護人；

4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

6、配合有關部門機構，對幼兒園飲食服務工作進行相應整改。

安全突發事件應急預案

一、日常工作要求

１．領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理； ２．幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無

關人員進入幼兒園；

３．幼兒園外部大門保持關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

意外事故應急處理

１．突發事件當事人立刻通過電話報告園長；

２．園長、保健醫生等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告單位領導；

３．意外事故，保健醫生簡單處理后速送醫院；并及時向教育科報告。

４．緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

５．在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

外來人員治安事件應急處理

1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入園內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、園內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即采取下列處置方法：

①迅速報警（110）。

②迅速報告園應急領導小組。

③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。

4、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

5、組織園內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

突發公共衛生事件的應急預案

當社會上流行病疫時（如“非典”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班教師要馬上報告園長或主管領導，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園采取下列應急措施。（非典、傷寒詳見具體預案）

1、迅速如實報告農場教育科。

2、對該幼兒所在班級及老師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

3、堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。

4、對可能受到危害的該班學生和該班教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

幼兒園其它突發事件應急預案

1、如遇食堂停水，造成午餐不能供應時。①食堂主任應馬上報告主管園長；

②全體班主任應延遲離崗，重新組織幼兒在教室，安排有相關活動；

③迅速與供水單位聯系，摸清情況； ④迅速組織相關食品，分發給幼兒； ⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。

地震災害事故處置措施

1．突發地震時，師幼如在上課，教師等現場保教人員必須冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下面就地避震，保持冷靜，待地震過后再迅速、有序撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。

2．避震時，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。

3．幼兒園領導、教師要迅速到崗指揮學生有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏事故發生。

4．撤離到安全地帶后，要迅速清點撤離教師幼兒人數。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發現有被廢墟埋壓的，要盡快聯系救助（盡量保持冷靜，設法自救）。一時無法救助脫險時，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

5．救援受困教師幼兒，應注意以下幾點：（1）注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲；（2）要根據教室等房屋結構,先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡；

（3）先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；（4）救援方法上，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；

（5）對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。

被盜案件

一、處置程序和措施：

1、被盜事件發生時，當日值班的園行政人員、教師迅速趕到現場控制局面。

2、當日值班的園行政立即按照程序打電話向應急處理組織機構主要負責人報告。

3、應急處理組織機構主要負責人根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向教育局、110等部門報告。

4、安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

5、根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

6、積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

7、對幼兒園安全措施作進一步的整改。

二、注意事項

1、此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

2、注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

3、相關班級的年級組長和教師要做好相關人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和日常生活。

第五篇：紅衛農場青年崗位能手事跡材料

紅衛農場青年崗位能手事跡材料

夏小葉，女，中國共產黨黨員，現任紅衛農場學校團委書記兼女工主任，同時擔任初中班主任及數學教學工作。自參加工作９年來，從未改變“腳踏實地，盡心盡力，積極上進，超越自我”的工作信念。她忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，在生活中講學習，在業務上當骨干，在政治上趕先進，在活動中求發展，在各項工作中，她有著年輕人的活力和熱情，并且有著較強的責任心和使命感，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值。

一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華

她在數學教學中，一路用心，一路學習，一路成長，逐漸形成了自己的教育教學特色。她努力鉆研教材，認真備課，優化課堂結構，將信息化技術如電子白板、幾何畫板等融入教學中，勇于改革、勇于創新、銳意進取，她用愛教育著每一個學生，注重培優補差工作，力爭做到讓每一個孩子在數學上都有不同的數學發展，憑借著踏實的教學，近3年在調研考試中，數學教學成績連續奪冠，2018年中考數學成績穩居前列。

她在班主任工作中，用愛心耕耘，用智慧育人，注重學生人格的培養，關心著班級的每一位學生，善于利用科任老師和班干部的力量去管理班級，班級管理井然有序，班風正、學風濃，多次被評為學校的“模范班級”。在2018年的中考中，班級21人，考入建三江一中16人，考入建三江二中5人，升學率100%。

二、不斷學習、努力追求、逐步提高自身素質

她經常通過各種方式進行學習，不斷提高自身素質。在教學實踐中，不斷積累教學經驗，多次參加各種教學活動并取得優異成績：2013年，參加管局青年數學教師說課比賽獲一等獎；2014年4月，參加管局教師 “說、講、評”技能大賽，獲得說課一等獎、講課二等獎；2015年、2017年分別在學校舉辦的教師技能大賽中都獲得一等獎，2017年，連續獲得農場級“骨干教師”及管局級“骨干教師”榮譽稱號。她積極參與課程改革，不斷追隨新的教學理念，撰寫的教育敘事、教學設計、論文等多次獲獎。

三、踏踏實實、任勞任怨，身兼學校多項工作

夏小葉同志工作踏踏實實、任勞任怨，工作積極主動，盡管身兼多職，但她都能優質的完成各項工作。

在女工工作中，她充分調動著學校女職工的工作熱情，充分發揮學校女職工的各項才能，通過開展教師技能競賽以及巾幗建功活動，提高女職工的業務技能和競爭能力，增強女工組織的活力、凝聚力和影響力。工作中，她經常組織開展豐富多彩的教師活動，如慶祝三八婦女節活動、教師時裝秀活動、教師書畫展等。

在團的工作中，她積極肯干，不斷創新，通過團員流動哨、團員示范崗等方式，不斷加強團組織的自身建設，充分發揮著學校團員的作用，并以重大節日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動，扎實有效的推進青少年思想政治教育引導工作。

人生的價值在于不斷地追求與超越，作為一名人民教師，她心懷大志，勇于奉獻。她愿貢獻出自己全部的人生與心血，為學生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業奉獻青春，做出她自己全部的努力。在以后的歲月里，她將更加堅定地用她的青春與熱情，迎接明天新的挑戰。