第一篇:理想信念教育學(xué)生演講稿
堅(jiān)定信念
放飛理想
——第十七周信念教育主題班會(huì)學(xué)習(xí)材料
同學(xué)們:
海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言:要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念,使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。下面給大家講一個(gè)故事: 浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。輕輕對(duì)自己說(shuō):“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!我們深諳,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我們深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接考試,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
知足者常樂。但很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候。
太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫;堅(jiān)定自己的信念,不要再徘徊;放飛自己的理想,不要再躊躇。
2013年12月18日
第二篇:理想信念教育學(xué)生演講稿
堅(jiān)定信念,放飛理想
二(4)班黨凡凡
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:堅(jiān)定信念,放飛理想!
海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言。要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念,使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊
道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。
輕輕對(duì)自己說(shuō):“如果沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!我們深諳,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān),終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲,可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!
只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
謝謝大家!
第三篇:理想信念教育演講稿
理想信念教育演講稿
讓我們播下誠(chéng)信的種子
老師、同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信是中華民族的美德。是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則,一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信才能得到別人的信任和尊敬。
同學(xué)們,你們知道孔子是誰(shuí)嗎?他是我國(guó)古代著名的思想家和教育家,他曾說(shuō):在浩瀚的知識(shí)海洋中,沒有人能做到無(wú)所不知,無(wú)所不能,虛心向他人學(xué)習(xí),這是一種誠(chéng)實(shí)、謙虛的美德。他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。有一次,孔子出門,路上遇到兩個(gè)小孩圍繞“太陽(yáng)什么時(shí)候離我們近,什么時(shí)候離我們遠(yuǎn)”這一問題爭(zhēng)論得十分激烈,他們都等著孔子來(lái)栽決。孔子思考了老半天,覺得他倆說(shuō)得都有道理,自己實(shí)在說(shuō)不清楚誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),就老老實(shí)實(shí)說(shuō):“這個(gè)問題我也搞不清,等我請(qǐng)教了更有學(xué)問的人后再來(lái)答復(fù)你們吧!”孔子就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的典范。他為我們樹立了榜樣。
那么誠(chéng)信對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該做些什么呢?
一、要講真話,不說(shuō)假話,即實(shí)事求是,是什么說(shuō)什么,有什么說(shuō)什么。
二、誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂于助人。
三、言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。
四、信守承諾,有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,你們誠(chéng)信品位與祖國(guó)在新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴,希望同學(xué)們?cè)谛撵`的深處播下誠(chéng)實(shí)誠(chéng)心的種子,使你們?nèi)松訝N爛,更加美麗。
理想信念教育演講稿
黃臺(tái)崗中學(xué) 2016.03
第四篇:淺談七年級(jí)學(xué)生理想信念教育
淺談七年級(jí)學(xué)生的理想信念教育
摘要 根據(jù)七年級(jí)學(xué)生所處的特殊時(shí)期,闡述學(xué)生理想信念教育的重要性,采取有效措施,加強(qiáng)理想信念教育,促進(jìn)學(xué)生理想信念形成,幫助學(xué)生樹立積極的奮斗目標(biāo),充實(shí)學(xué)習(xí)生活。
關(guān)健詞 七年級(jí)近期目標(biāo)遠(yuǎn)大理想 理想信念教育
一、理想信念教育的重要性
蘇霍姆林斯基說(shuō):“十分重要的是,關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動(dòng)之中,存在于愛和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。”對(duì)于剛剛步入中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育顯得尤為重要。他們剛剛跨入少年期,理性思維的發(fā)展很有限,他們?cè)谏眢w發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面依然保留著小學(xué)生的許多特點(diǎn)。一般還顯得比較幼稚,“孩子氣”濃,主體意識(shí)、個(gè)性的張揚(yáng)都很強(qiáng)烈,他們需要什么,關(guān)注什么,總是根據(jù)自己的興趣和愛好去取舍,總是有自己獨(dú)到的理由,看問題處在直觀和感性階段,對(duì)問題缺乏思考,缺乏思想性,對(duì)未來(lái)沒有目的,缺乏理想和信念。
俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大理想,是不可能有所作為的。從遙遠(yuǎn)的古代到當(dāng)今的信息社會(huì)時(shí)代,多少英雄豪杰都/ 6
有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為,必須樹立遠(yuǎn)大的理想,特別是作為跨世紀(jì)的青年,我們更應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大理想。但也應(yīng)該要進(jìn)行一些近階段的理想教育。如果一味的求大求遠(yuǎn),不注重近期目標(biāo)的實(shí)施,不重視自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成,理想就不會(huì)有什么好的效果。理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的,它需要從現(xiàn)實(shí)抓起,從近期目標(biāo)抓起,只有很好的完成了近期目標(biāo),遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)越來(lái)越近。
二、七年級(jí)學(xué)生理想信念教育策略
如何對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育呢?
首先,利用學(xué)校“三三五”課程輔助活動(dòng),激發(fā)興趣,樹立理想。我校教學(xué)課題“三三五”課程輔助活動(dòng),如主持與演講、書法、烹飪、科技實(shí)驗(yàn)、美術(shù)手工、象棋、音樂、籃球等十八個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容豐富,形式多樣。寓理想教育于各項(xiàng)興趣愛好中,使學(xué)生通過(guò)活動(dòng),既激發(fā)興趣又培養(yǎng)能力。并結(jié)合我的科技興趣小組的特點(diǎn),通過(guò)一些科技小制作,變廢為寶,使學(xué)生從小具有節(jié)約能源,低碳生活的意識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生樹立起開發(fā)新能源,建設(shè)美好地球家園的理想;通過(guò)觀看記錄片《旅行到宇宙邊緣》,激勵(lì)學(xué)生未來(lái)勇于去探索宇宙的理想;通過(guò)參加市級(jí)科技比賽,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力;通過(guò)視頻展示“嫦娥三號(hào)”發(fā)射成功,“玉兔號(hào)”月球車的登月,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾千年來(lái)的“嫦娥奔月”的夢(mèng)想。......科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技改變著人們的生活,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是自己的事,從小樹立遠(yuǎn)
大理想,并持之以恒,從不斷的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次,利用榜樣的力量,加強(qiáng)理想信念教育。一方面,父母是孩子的榜樣,在孩子眼里就是模范和表率,是孩子心目中的英雄人物。父母的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子的,什么樣的環(huán)境就會(huì)造就什么樣的孩子。父母要想教育好孩子,就必須要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些教育理念,學(xué)習(xí)一些教育孩子的方式方法。要教出一個(gè)優(yōu)秀的孩子,重要的不是父母一定要有多高的文化水平,而是父母的教育方法。所以在與孩子的生活細(xì)節(jié)中,要不斷的貫輸一些理想信念教育。讓孩子明白,國(guó)家有計(jì)劃、目標(biāo);家庭有計(jì)劃、目標(biāo);我們自己也應(yīng)該有學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。另外,教師的榜樣力量對(duì)孩子理想信念的形成起著奠基作用。“學(xué)高為師,身正為范”,教師崇高的思想品德對(duì)學(xué)生理想信念的形成起著奠基作用,給幼小的心靈播下希望的種子,就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)果。學(xué)校進(jìn)行了教師黨員示范崗的建設(shè)、教師與七年級(jí)學(xué)生結(jié)對(duì)子幫護(hù),以黨員、教師的引領(lǐng)作用,以榜樣的力量來(lái)引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好全面準(zhǔn)備。我所結(jié)對(duì)幫護(hù)的一名學(xué)生中,有一名從外縣轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生,性格孤僻,身體瘦弱,極易與他人發(fā)生糾紛,且屬后進(jìn)生。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解,她的父母離異后投親轉(zhuǎn)入我校。知道情況后,我主動(dòng)找她談話,并以我自身為教育材料,告訴她要過(guò)上美好幸福的生活,不讓自己的生活重復(fù)父母的老路,就要樹立起遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多次交流談心,讓她感受到老師是一位可信可親之人,漸漸地她的性格也變得開朗起來(lái),也愿意和同學(xué)們交流了。真可謂“親其師而信其道”,有這樣可敬可親的老師,學(xué)生才會(huì)愿意學(xué),也才學(xué)得好。經(jīng)過(guò)幾年的努力,她考入了一所重點(diǎn)師范大學(xué),并選擇了師范專業(yè),想在畢業(yè)后從事教育工作。
尋找身邊榜樣,堅(jiān)定理想信念,找個(gè)榜樣作目標(biāo),借鑒它的好處,祛除他的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華崛起而讀書”;學(xué)習(xí)劉胡蘭不怕犧牲、堅(jiān)定信念的精神;學(xué)習(xí)鄧小平的自我評(píng)價(jià)“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。”??
再次,利用學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè),促進(jìn)理想信念的形成。七年級(jí)學(xué)生所處時(shí)期的特殊性,行為習(xí)慣的養(yǎng)成,思想道德素質(zhì)的建設(shè),對(duì)樹立遠(yuǎn)大的社會(huì)理想起著舉足輕重的作用。
1、要注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及《中學(xué)生一日常規(guī)》,并根據(jù)以上的規(guī)章制度制定相應(yīng)的班級(jí)管理制度,使學(xué)生的言行都能受到一定制度約束、道德規(guī)范的約束,逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)理想信念的形成。我校德育處開展了《教育信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村留守兒童思想品德教育的行動(dòng)研究》課題,為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣保駕護(hù)航,為理想信念教育插上了飛翔的翅膀。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育。社會(huì)主義榮辱觀即“八榮八恥”。學(xué)校可以通過(guò)組織召開全校德育專題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等,用黨的革命史,中華民族幾千年的發(fā)展史,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。
荀子說(shuō):“人不知恥,乃不能成人。” 馬克?吐溫說(shuō):“人是唯一知道羞恥和有必要知道羞恥的動(dòng)物。” 只有知恥明德才能修身立業(yè),也才能回報(bào)國(guó)家和社會(huì),做到愛黨、愛國(guó)、愛人民,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,從而把人民的需要作為自己的理想。
3、樹立公民意識(shí),做合格公民。我國(guó)未成年人約占總?cè)丝诘?8%,他們是國(guó)家未來(lái)的主人,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繼承者和建設(shè)者。在他們世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,實(shí)施行之有效的公民教育,促成各種意識(shí)的形成,是具有深遠(yuǎn)意義的。做合格公民,一要樹立國(guó)家觀念;二要培養(yǎng)良好的公民道德和民主意識(shí);三要增強(qiáng)法律意識(shí),遵守國(guó)家法律。四要有理想,要有報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)的信念。將學(xué)生的理想信念教育融入到公民道德素質(zhì)教育中,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己不但是一個(gè)人,更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己也是社會(huì)的人,國(guó)家的人。
三、結(jié)束語(yǔ)
總之,理想信念教育的目的,是幫助學(xué)生樹立積極的奮斗目標(biāo),充實(shí)學(xué)習(xí)生活。理想信念教育要從不同階段、不同對(duì)象的實(shí)際出發(fā),選擇不同內(nèi)容、不同方式進(jìn)行。通過(guò)教育,使學(xué)生感到追求的理想不是虛無(wú)縹緲之物,而是經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的現(xiàn)實(shí),從而堅(jiān)定學(xué)生對(duì)理想信念的追求,為人類社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]鄒饒?chǎng)?論對(duì)中學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的原則 維普資訊2002第17卷:
[2]蘇霍姆林斯基的名言本網(wǎng):
[3]一江春水 七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)及教育對(duì)策 新浪博客
[4]Sòrγy父母是孩子的榜樣九九文章網(wǎng)2010
[5]志行千里淺談教師的榜樣作用泗洪縣歸仁中學(xué)
第五篇:加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育(團(tuán)委書記)
加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育(團(tuán)委書記)
教書育人,把學(xué)校辦好,是我們教師的職責(zé)和光榮。作為一名中學(xué)團(tuán)干部,要貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記的重要講話,鑄牢對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,抓好為黨育人的根本任務(wù),自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé),心系廣大青年,勇于自我革命,在工作中同廣大青年學(xué)生打成一片,多做青年友、多為青年計(jì),做青年學(xué)生的知心人、青年工作的熱心人、青年思想的引路人,引導(dǎo)團(tuán)員青年自覺聽從黨和人民的召喚,培養(yǎng)造就一批黨和人民殷切期待的團(tuán)員青年。
從團(tuán)建活動(dòng)入手,傳承紅色基因。我校團(tuán)委將積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè),落實(shí)德育教育長(zhǎng)效機(jī)制,圍繞“愛國(guó)愛校,健康成長(zhǎng),懂得感恩”德育教育主線開展活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,讓學(xué)生從入校到畢業(yè)全面滲透紅色教育理念。在開展常規(guī)教育的同時(shí),積極開展“我的榮耀我的團(tuán)”征文競(jìng)賽和“建團(tuán)百年云告白”等活動(dòng),讓學(xué)生了解團(tuán)的歷史,感受時(shí)代賦予青年的責(zé)任。
從組織建設(shè)入手,促使學(xué)生發(fā)展。抓好發(fā)展新團(tuán)員工作,規(guī)范入團(tuán)流程,嚴(yán)格入團(tuán)要求,在為團(tuán)組織注入新鮮血液的同時(shí)提升團(tuán)員素質(zhì),提升團(tuán)員的模范引領(lǐng)作用。秉承“以革命之火點(diǎn)亮幸福教育”的辦學(xué)理念,深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,開展“三個(gè)課堂”活動(dòng)。樹立健康第一的教育理念,制定專門的藝術(shù)體育激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)師生熱愛體育美育的熱情。
為打造黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)力量
中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是新時(shí)代青年成長(zhǎng)的助推器。作為普通青年代表,我很榮幸趕上新時(shí)代**市人才強(qiáng)市機(jī)遇,于****年*月通過(guò)人才引進(jìn)的方式在**縣農(nóng)業(yè)局就職,并掛職于國(guó)家農(nóng)業(yè)園區(qū)****灣示范園。工作期間,遇到了國(guó)家精準(zhǔn)扶貧、產(chǎn)業(yè)振興等政策,這種從基層一線干起的經(jīng)歷,讓我深深地感受到自身的成長(zhǎng)與新時(shí)代的要求緊密相連。
中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是新時(shí)代青年成才的穩(wěn)壓器。作為一名普通的科研工作者,****年**月,我又通過(guò)人才引進(jìn)方式來(lái)到**學(xué)院,根據(jù)**能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,本人所在的課題組積極開展大宗固廢綜合利用與礦山生態(tài)修復(fù)研究,并入選*西省青年拔尖人才隊(duì)伍。
中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是新時(shí)代青年成功的壓艙石。作為一名普通地方院校的教師,我將繼續(xù)從事**礦山生態(tài)修復(fù)研究,為**打造黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)力量。