第一篇：2016年技能高考學(xué)前教育專業(yè)兒歌彈唱標(biāo)準(zhǔn)說明

兒歌彈唱題庫標(biāo)準(zhǔn)說明

歌曲長度不低于10小節(jié)，一段體結(jié)構(gòu)，調(diào)式為C大調(diào)或F大調(diào)或G大調(diào)，一段歌詞。

1.拔蘿卜，C大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié) 2.報春，F(xiàn)大調(diào)，3/4拍，一段體，12小節(jié) 3.打電話，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié) 4.大饅頭，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 5.拍手拍手，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 6.大樹媽媽，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 7.大鞋與小鞋，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié) 8.勾勾手，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 9.國旗多美麗，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 10.好朋友，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，11小節(jié) 11.劃船，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 12.滑滑梯，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 13.拍皮球，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，二段體，12小節(jié) 14.數(shù)字歌，C大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié)

15.我有一雙小小手，G大調(diào)，2/4拍，一段體，10小節(jié) 16.小茶杯，F(xiàn)大調(diào)，2/4 拍，一段體，12小節(jié) 17.小茶壺，C大調(diào)，2/4 拍，一段體，16小節(jié) 18.小花傘，C大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié) 19.小蜜蜂，C大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié) 20.小小的船，F(xiàn)大調(diào)，3/4拍，一段體，16小節(jié) 21.小鴨嘎嘎，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，17小節(jié) 22.小醫(yī)生，C大調(diào)，2/4拍，一段體，15小節(jié) 23.小雨沙沙，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，14小節(jié) 24.小豬，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 25.雪花和雨滴，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 26.幼兒園里朋友多，C大調(diào)，2/4拍，一段體，20小節(jié) 27.云，C大調(diào)，3/4拍，一段體，16小節(jié) 28.種瓜，C大調(diào)，2/4拍，一段體，18小節(jié) 29.螞蟻搬豆，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，12小節(jié) 30.夏天的雷雨，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 31.小蜻蜓，F(xiàn)大調(diào)，3/4拍，一段體，16小節(jié) 32.火車嗚嗚叫，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 33.山谷回音真好聽，C大調(diào)，2/4 拍，一段體，20小節(jié) 34.小兔乖乖，C大調(diào)，2/4 拍，一段體，14小節(jié) 35.小毛驢，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 36.小樹葉，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 37.小娃娃跌到了，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 38.蝴蝶花，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，21小節(jié) 39.郵遞員叔叔，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 40.新年帶著幸福來，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 41.辦家家，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，20小節(jié) 42.保爾的母雞，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 43.春姑娘，F(xiàn)大調(diào)，3/4拍，一段體，16小節(jié)

44.嘀哩嘀哩（節(jié)選），F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 45.粉刷匠，C大調(diào)，2/4拍，一段體，16小節(jié) 46.數(shù)鴨子，C大調(diào)，4/4拍，一段體，10小節(jié) 47.送別，C大調(diào)，4/4拍，一段體，16小節(jié)

48.大紅蘋果紅艷艷，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，18小節(jié) 49.買菜，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，25小節(jié) 50.小烏鴉愛媽媽，F(xiàn)大調(diào)，2/4拍，一段體，20小節(jié)

第二篇：幼師專業(yè)學(xué)生兒歌彈唱比賽的通知

關(guān)于開展12級幼師專業(yè)兒歌彈唱培訓(xùn)及比賽的通知

兒歌彈唱課程在幼師專業(yè)占據(jù)著重要地位,可以培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,也是啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的重要方式。通過培訓(xùn)和競技，使學(xué)生能產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,從而不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與審美能力,使學(xué)生成為全面的會學(xué)、會做、適應(yīng)職業(yè)實踐要求的創(chuàng)新型合格幼教2013-2014學(xué)年第二學(xué)期 人才。

一、培訓(xùn)時間：2013年9月23日至2013年11月。

二、演出時間：2013年11月20日15:00—16:30

三、演出地點：學(xué)校廣場

四、參展班級：全校幼師專業(yè)學(xué)生

五、活動形式：現(xiàn)場表演

六、比賽內(nèi)容及要求：

七、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值

1、總分為100分

2、選題突出主題，（20分）

3、彈奏流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤（50分）

4、儀表大方，動作、姿態(tài)優(yōu)美（30分）

八、評分規(guī)則

1、評委由10人組成，記分員2人

2、評分時保留小數(shù)點后2位數(shù)，十、評委：王永權(quán)廖敏程文宇張健銀嬌張弘引

劉佳蘭唐燚

十一、記分員：林前意韓非

十二、獎項設(shè)置：個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

十三、比賽場地布置：高二幼師（1）（2）（3）班全體學(xué)生

道真職高藝術(shù)旅游組

2013年9月20日

周晶晶王貴正優(yōu)秀獎若干名

第三篇：三年半制學(xué)前教育專業(yè)繪畫技能考核標(biāo)準(zhǔn)

三年半制學(xué)前教育專業(yè) 繪畫課技能考核標(biāo)準(zhǔn)

美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進行美育的主要途徑，是學(xué)前教育全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，在實施素質(zhì)教育和技能訓(xùn)練的過程中具有不可替代的作用。

學(xué)前教育的美術(shù)教育，承擔(dān)著幼兒園的師資培養(yǎng)任務(wù),我們堅信每個學(xué)生都具有學(xué)習(xí)美術(shù)的能力，都能在他們不同的潛質(zhì)上獲得不同程度的發(fā)展。美術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。

一年級以造型基礎(chǔ)訓(xùn)練為主.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力.并陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力.一年級第一學(xué)期

1、石膏幾何形臨摹

要求：

1）熟悉了解并掌握石膏幾何形的特點與繪畫方法，能熟練地繪畫出石膏幾何形

2）考試時間為90分鐘，8K素描紙 3）臨摹材料自備

4）畫面不少于3件幾何體，構(gòu)圖飽滿

2、簡筆畫造型

熟悉了解并掌握簡筆畫的目標(biāo)和內(nèi)容，能運用簡練的線條和平面行，概況、較快地勾畫出實物的主要特征，并在規(guī)定時間內(nèi)完成簡單的簡筆畫造型。由課任教師自行命題，組織考查，給予評定。

一年級第二學(xué)期

靜物寫生和素描幾何形寫生

了解素描幾何形的基本概念，并能正確的觀察，掌握科學(xué)的繪畫技巧，認(rèn)識明暗光影、透視變化、空間比例等繪畫知識，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成靜物寫生，素描幾何形寫生造型。由教師自行命題考核。

二年級要發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力, 形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識.在教學(xué)中加強技能訓(xùn)練的難度和強度,并且培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識, 使學(xué)生在一些比賽中能夠獲得相應(yīng)的獎項.二年級第一學(xué)期

1、色彩構(gòu)成

掌握并運用色彩三要素和色彩混合，自備臨摹材料，色彩臨摹。由課任教師自行命題，組織考查，給予評定。

用色彩變形季節(jié)、心情、生活等形式主題，繪制出一組色彩構(gòu)成。

要求：

1）在“春、夏、秋、冬”，“喜、樂、悲、哀”,“酸、甜、苦、辣”幾個命題中抽選一個題目

2）時間90分鐘、8K素描紙

2、《圖案》，單獨紋樣

掌握裝飾的造型、裝飾的構(gòu)圖和裝飾的色彩描繪圖案，并根據(jù)圖案的造型、色彩、構(gòu)圖來繪制。

要求：時間90分鐘，8K素描紙

在花卉、動物、人物中選一主題，制作邊長20厘米方形或直徑20厘米圓形適合紋樣。

二年級下學(xué)期

1、簡筆形象著色要求：在3—5個命題中，現(xiàn)場抽取一題，設(shè)計好簡筆形象，利用這一簡筆形象，采用3—5種著色方法進行著色，以色彩搭配合理，著色方法多樣為優(yōu)。

2、兒童畫創(chuàng)作

了解和掌握兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識、基本技能和表現(xiàn)技法，并能創(chuàng)作兒童畫。

要求：時間2小時，8K素描紙

在3—5命題中，抽取一題繪制

三年級應(yīng)該促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力.并且能夠獨立完成幼兒園的環(huán)境布置和設(shè)計,美術(shù)課教學(xué)的能力.從而順利達到就業(yè)的目的.三年級上學(xué)期

1、各種繪畫上色工具的學(xué)習(xí)和應(yīng)用

掌握不同的繪畫上色工具，根據(jù)正確的繪畫步驟與表現(xiàn)技巧，創(chuàng)編2-3副畫面簡潔明快的上色作品。

2、工筆畫臨摹或白描勾線，掌握中鋒、側(cè)鋒、逆鋒三種基本筆法，通過線條的長短粗細(xì)、干濕濃淡、焦?jié)檮側(cè)岷陀霉P的輕重快慢、準(zhǔn)確沉穩(wěn)、均勻力度，精煉概括、嚴(yán)謹(jǐn)清晰地表現(xiàn)物象的結(jié)果透視，以及前后穿插、疏密對比，體現(xiàn)物象的體感、質(zhì)感、量感和空間感。

要求：自備臨摹資料，熟宣紙，裁成大約8k大小，在3小時內(nèi)完成白描勾線，如果時間許可，再畫淡彩 三年級下學(xué)期

1、裝飾色彩

了解及掌握裝飾色彩的規(guī)律，自備顏色，臨摹創(chuàng)作一幅裝飾色彩畫。

要求：時間90分鐘，8k素描紙（靜物、風(fēng)景）臨摹創(chuàng)作，（構(gòu)圖20分，技法30分，色彩效果30分）

2、毛線貼畫

了解及掌握毛線貼畫的制作方法，自備材料，創(chuàng)作一幅毛線貼畫作品。

四年級上學(xué)期

幼兒園教室布置（墻飾設(shè)計、掛圖制作）

學(xué)習(xí)了簡筆畫、水彩畫、中國畫等畫種，也掌握了許多繪畫的技能、制作方法與技巧，利用幼兒園教材選擇課題4—5個，考生抽選一個命題來制作一副墻飾作品和教學(xué)掛圖。

要求：1）時間為3小時，4K素描紙

2）構(gòu)圖飽滿，形式、表現(xiàn)手法不限

注意標(biāo)準(zhǔn)實施的可行性

黃 瑩

第四篇：學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)2

學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

2一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格：

1、中等幼兒師范學(xué)校是培養(yǎng)幼兒園教師的中等專業(yè)學(xué)校，招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

2、本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，能適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育發(fā)展和改革需要的幼兒教師。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

1、思想品德方面

樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅持四項基本原則，熱愛幼兒教育事業(yè)，樹立正確的兒童觀和教育觀，具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)道德和行為習(xí)慣，具有事業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)求實創(chuàng)新精神，樹立正確勞動觀點，勞動態(tài)度和良好勞動習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦奮斗精神。

2、知識、技能及基本能力方面

（1）、掌握從事幼兒教育工作所需要的中等文化科學(xué)知識、技能，了解幼兒心理、生理發(fā)展特點及規(guī)律，掌握開展幼兒保育和教育活動的基本知識和技能，并初步了解幼兒教育研究的一般知識，（2）、掌握開展幼兒教育活動所需要的體育、藝術(shù)基本知識和相應(yīng)的技能技巧。掌握有效的學(xué)習(xí)方法，形成良好的自學(xué)習(xí)慣，具備自我發(fā)展的能力。能創(chuàng)編簡易的教具、玩具，會基本的實驗操作，初步掌握計算機基本知識和操作技能，能設(shè)計制造簡易的電教軟件，正確使用常見電教設(shè)備。

（3）、具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美意識以初步的鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，能進行社會交往，會調(diào)動家庭和社會積極因素教育幼兒，能掌握觀察了解幼兒、制定保育和教育目標(biāo)、指導(dǎo)幼兒游戲和各種教育活動以及幼兒園班級管理和園務(wù)管理的一般知識和方法。

（3）、身心素質(zhì)方面

懂得一般的保健知識和方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，身體健康。形成良好的心理素質(zhì)，具有較強的意志力和心理自我調(diào)節(jié)能力。

三、課程設(shè)置和時間安排

1、課程設(shè)置

中等幼兒師范學(xué)校的課程設(shè)置分為必修課、選修課、教育實踐課和課外活動課四部分，成為一個有機的統(tǒng)一整體。（1）、必修課，是學(xué)校課程設(shè)置的主體，包括思想政治、文化知識、幼兒教育理論、藝術(shù)、體育、勞動技術(shù)、教師口語和電教基礎(chǔ)等課程。

各類課都要結(jié)合幼兒師范學(xué)校專業(yè)特點，安排教學(xué)內(nèi)容，要注意結(jié)合學(xué)科特點和內(nèi)容，滲透德育、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)能力、重視對學(xué)生進行任課、生態(tài)、環(huán)境保護等方面知識的教育，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、因才施教、使學(xué)生得到生動、活波、主動、全面的發(fā)展。必修課占總課時的65%左右。（2）、選修課

是必修課的延伸和必要補充，能使學(xué)生主動適應(yīng)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展、改革的需要，可以拓展和加深學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣和特長。選修課一般開設(shè)文化知識、教育理論、藝術(shù)、體育、勞技、外語等，學(xué)習(xí)結(jié)束，進行考核或考察，占總課程的15%。（3）、教育實踐

是中等幼兒師范學(xué)校思想教育、文化知識、教育理論的綜合實踐課，是幼兒教師職前教育的必要環(huán)節(jié)，包括參觀幼兒園、實際觀察幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r、教育見習(xí)、教育實習(xí)、教育調(diào)查以及為幼兒園服務(wù)等實踐活動，約占教學(xué)總數(shù)的10%左右。（4）、課外活動

是學(xué)校教學(xué)活動的有機組成部分，對于學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、發(fā)展個性、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)能力，特別是幼兒教育工作的實際能力，具有重要意義。主要包括學(xué)校舉辦各種講座、組織興趣小組、社團、社會調(diào)查等多種形式開展學(xué)科、科技、藝體等諸方面的課外活動。學(xué)校制定計劃、安排輔導(dǎo)教師、提供活動場地、科學(xué)規(guī)范組織、充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，占總課時數(shù)的10%左右。

2、時間安排

全學(xué)程156周，其中教學(xué)活動（含復(fù)習(xí)考試）106周左右，教育實踐10周、機動4周（用于社會活動、集體教育活動）

四、三年制中等幼兒師范學(xué)校必須課程、時間安排參考表

第五篇：中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼)學(xué)前教育（160100）

二、入學(xué)要求 初中畢業(yè)或有同等學(xué)力

三、基本學(xué)制 3年

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級幼兒園，早教機構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒園保育，教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

五、職業(yè)范圍

對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例 專業(yè)（技能）幼兒園保育員 保育員（中級）育嬰師

育嬰師（中級）幼兒園，早教機構(gòu)教師 幼兒園教師（行業(yè)）

六、人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：

（一）職業(yè)素養(yǎng)

1，具有良好的職業(yè)道德，自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和學(xué)前教育機構(gòu)規(guī)章制度。

2.熱愛學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)前兒童，誠實守信，責(zé)任心強，耐心細(xì)致，做事認(rèn)真。3.具有良好的身心素質(zhì)，身體健康，樂觀開朗。4.具有團隊合作精神，善于溝通與協(xié)作。5.具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。

（二）專業(yè)知識和技能

1.掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識，理解幼兒保教工作的意義，具有在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力；能運用疾病預(yù)防、安全防護與救助的基本方法和技能，保護學(xué)前兒童健康發(fā)展。2.掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理基礎(chǔ)知識，了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點，知道幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點，能初步觀察與解釋幼兒行為所表達的心理需求；信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。

3.了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本知識，以及幼兒教育目標(biāo)、策略和基本方法；熟悉幼兒園保教活動的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和要求；具備幼兒園教育活動與游戲的組織實施能力；能與幼兒友好相處、交往、互動與合作，能調(diào)動家庭和社會的幼兒教育要素。4.掌握幼兒園五大領(lǐng)域教育活動的內(nèi)容、目標(biāo)、實施方法等基本知識；具有指定幼兒園班級教育活動方案和事實教育活動的初步能力。5.掌握幼兒園教育質(zhì)量評價的基本方法與技能；能夠運動多種方式公平、全面地評價幼兒；及時發(fā)現(xiàn)和賞識幼兒的進步，注重激發(fā)和保護幼兒的積極性、自信心。

6.具備幼兒園一日生活的組織與管理能力，能將教育合理滲透到幼兒生活的各環(huán)節(jié)中；能夠科學(xué)照料幼兒日常生活，做好常規(guī)管理工作；能夠及時處理幼兒常見疾病與突發(fā)事故。

7.了解幼兒園班級工作內(nèi)容及特點；掌握幼兒園班級管理的基本技能。

8.了解幼兒文學(xué)特征和功能，掌握兒童文學(xué)的常見體裁，初步了解文學(xué)作品的特點、作用；酷游兒童文學(xué)作品的閱讀、分析、欣賞與評價能力。

9.掌握一定的樂理、視唱、音樂欣賞等基本知識、發(fā)展音樂聽覺與記憶，能夠結(jié)合鍵盤、聲樂等技能訓(xùn)練理解并運用。

10.掌握我國主要民族民間舞蹈的基本知識和技能，具備輔導(dǎo)幼兒形體訓(xùn)練、知道幼兒舞蹈排練的能力。

11.掌握歌曲演唱的基本知識與技能，能夠指導(dǎo)幼兒學(xué)唱和表演，排練合唱，具有邊彈邊唱幼兒歌曲的能力。

12.掌握鍵盤樂器演奏的基礎(chǔ)知識和基本技能，能正確演奏不同內(nèi)容、風(fēng)格的簡單器樂作品，具有為幼兒歌曲編配簡單伴奏的能力。13.掌握繪畫、圖案、簡筆畫及手工制作的基本知識和技能，能夠指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪畫；能夠恰當(dāng)、熟練的運用簡筆畫；能選擇適宜材料、運用正確的技法開展手工制作。

14.掌握幼兒語言特點和教師常用幼兒教育語言技能，能用普通話準(zhǔn)確、清晰、親切地進行口語表達。

15.理解幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本內(nèi)容和方法，能設(shè)計制作墻飾，能夠合理利用資源，為幼兒提供適宜的游戲材料；能夠創(chuàng)設(shè)有助于促進幼兒健康成長、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境。