第一篇:挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練策劃書
“挑戰(zhàn)極限·超越自我”素質(zhì)拓展活動(dòng)
策
劃
書
2013年8月22日
一、主辦單位
合川區(qū)青少年活動(dòng)中心
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)背景、目的與意義
背景:良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì),人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng),培養(yǎng)青少年積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
目的:通過參加有趣而內(nèi)容豐富的素質(zhì)拓展活動(dòng),以釋放大家的激情,解除學(xué)習(xí)生活中的壓抑感,能效培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)新思維意識(shí),從而使成員能更好培養(yǎng)健康心態(tài),充滿活力。
四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:11月下旬某周日上午 地點(diǎn):青少年活動(dòng)中心廣場
五、活動(dòng)開展流程
1.參加者集中,工作人員要提前半小時(shí)到達(dá)集中地點(diǎn)接待參賽者并清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行必要的熱身;
2.素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始;
3.活動(dòng)結(jié)束; 4.工作人員收隊(duì).六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、成立安全小組,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。組長:
組員: 2.活動(dòng)全過程要遵循工作人員的指揮;
3.參加活動(dòng)者者要量力而為,中途如感到身體不適要立即停止比賽,在陰涼處休息,并讓隊(duì)友通知工作人員; 4.在比賽中發(fā)生任何突發(fā)事件,馬上與活動(dòng)負(fù)責(zé)人或工作人員聯(lián)系.八、活動(dòng)宣傳
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、無敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型 二、二、道具要求:報(bào)紙、膠布
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時(shí)間:10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
2、信任背摔
一、游戲簡介:這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
二、游戲人數(shù):12-16人
三、場地要求:高臺(tái)最宜
四、需要器材:束手繩
五、游戲時(shí)間:30分鐘左右
六、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
3、齊眉棍
一、游戲簡介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
二、游戲人數(shù):10-15人
三、場地要求:開闊的場地一塊
四、需要器材:3米長的輕棍
五、游戲時(shí)間:30分鐘左右
六、活動(dòng)目的:在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會(huì)找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害,這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是 對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
4、驛站傳書
一、游戲類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、游戲目的:使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到,充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正
三、游戲介紹:全隊(duì)成員排成一列,你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來約束.四.游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)
1.不能講話.2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)
4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條.6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)
7.第一輪時(shí)間≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第二輪:以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:
8,第一輪所有方法不能再使用 9.不能傳遞和扔任何物品.10.第二輪時(shí)間≤1分鐘(給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)
第三輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加
11,第一輪第二輪所有方法不能使用.12.第三輪時(shí)間≤40秒(給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第四輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加
13.前三輪所有方法不可用.14.屁股不可以離開地面
15.第四輪時(shí)間≤20秒(給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)
5、盲人方陣
一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型 二.道具要求:長繩一根
三.場地要求:空曠的大場地
四.詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,在四十分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這
個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時(shí)間最長、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
五.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
6、坐地起身
一. 項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型 二. 道具要求:無需其他道具
三.場地要求:空曠的場地一塊
四.項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘
五.詳細(xì)游戲規(guī)則:
1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
7、七彩連環(huán)炮
一.項(xiàng)目類型:競技游戲
二.比賽人數(shù):一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)三.道具要求:氣球若干 四.場地要求:空曠的大場地
五.游戲方法:男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位臵流吹氣球,直到吹破。跑回原位臵換下一個(gè)同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績。六.競賽規(guī)則:
1、男女必須間隔排列(為了增加公平性)
2、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹,否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
七.活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對(duì)他人的信任。
8、十人九足
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、場地要求:一片空曠的大場地
三、需要道具:每組一條長約五米的繩子
四、詳細(xì)游戲規(guī)則:以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的 勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的:“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
九、袋鼠跳
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲
二、場地要求:空曠的場地一片,最好在操場
三、需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則: 每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所
有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
五、活動(dòng)目的: 袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
十、鏈接加速
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、參賽人員:由6名隊(duì)員參賽(3男3女)
三、場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米
四、競賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
五、競賽規(guī)則:
1、游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;
2、以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);
3、比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯
規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。
六、活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
第二篇:挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練策劃書匯總
“挑戰(zhàn)極限·超越自我”活動(dòng)
策
劃
書
2015年9月15日 藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
一、主辦單位
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
二、活動(dòng)對(duì)象
14級(jí)15級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)報(bào)名
以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行報(bào)名,以寢室為基本單位,每組團(tuán)隊(duì)最少不得少于5人,也可與同學(xué)自行組隊(duì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:2115年10月
地點(diǎn):東北農(nóng)業(yè)大學(xué)北區(qū)足球場
五、活動(dòng)開展流程
1.參加者集中,工作人員要提前半小時(shí)到達(dá)集中地點(diǎn)接待參賽者并清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行必要的熱身;
2.素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始; 3.活動(dòng)結(jié)束; 4.工作人員收隊(duì).六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
300元
七、活動(dòng)安全
1、成立安全小組,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。組長:
組員: 2.活動(dòng)全過程要遵循工作人員的指揮;
3.參加活動(dòng)者者要量力而為,中途如感到身體不適要立即停止比賽,在陰涼處休息,并讓隊(duì)友通知工作人員; 4.在比賽中發(fā)生任何突發(fā)事件,馬上與活動(dòng)負(fù)責(zé)人或工作人員聯(lián)系。
八、活動(dòng)宣傳
以走寢、微信平臺(tái)、人人網(wǎng)的形式進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、無敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
二、道具要求:報(bào)紙、膠布
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時(shí)間:10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困
難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
2、信任背摔
一、游戲簡介:這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
二、游戲人數(shù):12-16人
三、場地要求:高臺(tái)最宜
四、需要器材:束手繩
五、游戲時(shí)間:30分鐘左右
六、活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
3、齊眉棍
一、游戲簡介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。
在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
二、游戲人數(shù):10-15人
三、場地要求:開闊的場地一塊
四、需要器材:3米長的輕棍
五、游戲時(shí)間:30分鐘左右
六、活動(dòng)目的:在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會(huì)找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害,這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是 對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
4、驛站傳書
一、游戲類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、游戲目的:使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到,充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;
制度規(guī)則的建立與修正
三、游戲介紹:全隊(duì)成員排成一列,你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到
最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來約束.四.游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)
1.不能講話.2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)
4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條.6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)
7.第一輪時(shí)間≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第二輪:以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:
8,第一輪所有方法不能再使用
9.不能傳遞和扔任何物品.10.第二輪時(shí)間≤1分鐘
(給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)
第三輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加
11,第一輪第二輪所有方法不能使用.12.第三輪時(shí)間≤40秒
(給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)第四輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加
13.前三輪所有方法不可用.14.屁股不可以離開地面
15.第四輪時(shí)間≤20秒
(給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來PK)
5、盲人方陣
一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二.道具要求:長繩一根
三.場地要求:空曠的大場地
四.詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,在四十分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時(shí)間最長、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使學(xué)
員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
五.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì),本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。
6、坐地起身
一. 項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型
二. 道具要求:無需其他道具
三.場地要求:空曠的場地一塊
四.項(xiàng)目時(shí)間:20分鐘-30分鐘
五.詳細(xì)游戲規(guī)則:
1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
7、七彩連環(huán)炮
一.項(xiàng)目類型:競技游戲
二.比賽人數(shù):一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)三.道具要求:氣球若干 四.場地要求:空曠的大場地
五.游戲方法:男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績。六.競賽規(guī)則:
1、男女必須間隔排列(為了增加公平性)
2、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹,否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
七.活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對(duì)他人的信任。
8、十人九足
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、場地要求:一片空曠的大場地
三、需要道具:每組一條長約五米的繩子
四、詳細(xì)游戲規(guī)則:以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的 勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。
五、活動(dòng)目的:“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
九、袋鼠跳
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲
二、場地要求:空曠的場地一片,最好在操場
三、需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
四、詳細(xì)游戲規(guī)則: 每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
五、活動(dòng)目的: 袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
十、鏈接加速
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型
二、參賽人員:由6名隊(duì)員參賽(3男3女)
三、場地要求:一片空曠的大場地
比賽賽距:30米
四、競賽方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
五、競賽規(guī)則:
1、游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;
2、以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);
3、比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。
六、活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
十一、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)活動(dòng)得分從高到低進(jìn)行團(tuán)隊(duì)排名,主要是以加分,獎(jiǎng)狀
為獎(jiǎng)品。
第三篇:挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練策劃書
“融入企業(yè)—團(tuán)隊(duì)激情燃燒特訓(xùn)營”素
質(zhì)拓展活動(dòng)
策
劃
書
二〇一八年六月十二日
一、主辦單位 集團(tuán)行政管理部
二、活動(dòng)主題
“融入企業(yè)—團(tuán)隊(duì)激情燃燒特訓(xùn)營”素質(zhì)拓展活動(dòng)
三、活動(dòng)背景、目的與意義
背景:良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是集團(tuán)員工應(yīng)有的基本素質(zhì),也是每名員工人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì),人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng),培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
目的:通過參加有趣而內(nèi)容豐富的素質(zhì)拓展活動(dòng),以釋放大家的激情,解除工作中的壓抑感,能效培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)新思維意識(shí),從而使成員能更好培養(yǎng)健康心態(tài),充滿活力。
四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間與地點(diǎn)
1、時(shí)間:6月29日下午
2、地點(diǎn):2號(hào)樓北側(cè)
五、活動(dòng)開展流程
1、參加者集中,工作人員要提前半小時(shí)到達(dá)集中地點(diǎn)接待參賽者并清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行必要的熱身;
2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始;
3、活動(dòng)結(jié)束;
4、工作人員收隊(duì)。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、需要購置紅、黃、藍(lán)、綠4色隊(duì)服(馬夾)各10件; 2、4色隊(duì)旗各1面; 3、4根長繩;
4、購置氣球40個(gè);
5、捆腿短繩40根;
6、獎(jiǎng)品10份;
7、“閩融翔集團(tuán)第一屆‘挑戰(zhàn)極限·超越自我’素質(zhì)拓展活動(dòng)”條幅; 8、4條蛇皮袋;9、4支筆;10、2箱礦泉水;
11、購置;耳麥2個(gè);
12、報(bào)紙若干,膠帶紙4個(gè)。
七、活動(dòng)安全
1、成立安全小組,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置;
2.活動(dòng)全過程要遵循工作人員的指揮;
3.參加活動(dòng)者者要量力而為,中途如感到身體不適要立即停止比賽,在陰涼處休息,并讓隊(duì)友通知工作人員; 4.在比賽中發(fā)生任何突發(fā)事件,馬上與活動(dòng)負(fù)責(zé)人或工作人員聯(lián)系。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、建立團(tuán)隊(duì):
講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用,同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。
制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長。
各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛
自我介紹:12-17人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解,集眾人智慧,濃縮創(chuàng)新意識(shí),展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
2、無敵風(fēng)火輪
(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶紙(3)場地要求:一片空曠的大場地(4)游戲時(shí)間:10分鐘左右
(5)詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
(6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
3、人椅
一.游戲類型:團(tuán)隊(duì)游戲
二.游戲目的 :從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想
三.游戲規(guī)則和程序:
1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
2、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào),例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
4、七彩連環(huán)炮
(1)項(xiàng)目類型:競技游戲
(2)比賽人數(shù):一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)(3)道具要求:氣球若干
(4)場地要求:空曠的大場地
(5)游戲方法:男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué),如此輪換,以二分鐘為限,計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績。
(6)競賽規(guī)則:
①男女必須間隔排列(為了增加公平性)
②必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹,否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
(7)活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限,增強(qiáng)對(duì)他
人的信任。
5、袋鼠跳
(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲
(2)場地要求:空曠的場地一片,最好在操場
(3)需要道具:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A,B兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
(4)詳細(xì)游戲規(guī)則: 每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
(5)活動(dòng)目的: 袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,不僅鍛煉了大家的身體,還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
第四篇:挑戰(zhàn)極限——拓展訓(xùn)練心得
挑戰(zhàn)極限——拓展訓(xùn)練心得
拓展訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)結(jié)能力。
拓展訓(xùn)練,就像一艘小船離開安全的港灣,駛向勇敢的探險(xiǎn)旅程,去接受一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。這種拓展訓(xùn)練成為培養(yǎng)現(xiàn)代人和熔煉現(xiàn)代組織的一種全新的學(xué)習(xí)方法和拓展訓(xùn)練方式。它以合作意識(shí)、進(jìn)取精神的激發(fā)和升華為宗旨,利用大自然和人工創(chuàng)設(shè)的特殊情境,通過精心設(shè)計(jì)的各種“挑戰(zhàn)極限”性質(zhì)的拓展活動(dòng),幫助學(xué)生激發(fā)潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造性和凝聚力,達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的目的。
回顧訓(xùn)練的全過程,歷歷在目,特別是在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,發(fā)揮個(gè)人聰明才智,各個(gè)表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。
教練把我們120多人分為6隊(duì),讓我們自己選舉隊(duì)長,隊(duì)秘等5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,并自己制定隊(duì)名,隊(duì)歌,口號(hào),自己繪制隊(duì)旗。這是團(tuán)隊(duì)合作序幕。
匯報(bào)完各隊(duì)的隊(duì)旗口號(hào)等,我們在各自教練的帶領(lǐng)下,開始了訓(xùn)練項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目:分工合作,同心協(xié)力——電網(wǎng)逃生
一張大網(wǎng)擺在面前,網(wǎng)中有很多大小不規(guī)則的孔,雖然個(gè)別孔能免強(qiáng)通過,但都不夠足大。規(guī)則是:不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)線,團(tuán)隊(duì)所有人員必須在40分鐘內(nèi)全部安全通過,看上去幾乎是不可能的事。當(dāng)教練發(fā)出“開始”的命令后,在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,大家并沒有畏縮不前,而是各個(gè)出謀劃策,制定方案,實(shí)施通過。由于我們沒有全面領(lǐng)悟規(guī)則,更沒有通過的經(jīng)驗(yàn),加上制定的方案“草率”不周全,在實(shí)施通過的過程中導(dǎo)致了很多容易通過的大孔被封堵,錯(cuò)過了大好機(jī)會(huì),給順利通過增加了難度。不吃一塹、不長一智,接下來大家總結(jié)教訓(xùn),經(jīng)過冷靜分析,審視方案,及時(shí)糾正偏差,最終使整個(gè)團(tuán)隊(duì)順利通過電網(wǎng)。
第二個(gè)項(xiàng)目:信任是合作的基礎(chǔ)——信任背摔
“信任背摔”,顧名思義,就是因?yàn)閷?duì)他人的信任而背向后摔下去,它是一項(xiàng)考驗(yàn)對(duì)他人信任度、訓(xùn)練人換位思考意識(shí)的項(xiàng)目。我是第一個(gè)做這個(gè)項(xiàng)目的隊(duì)員。當(dāng)我背對(duì)大家站在高臺(tái)上,大聲問大家:“準(zhǔn)備好了嗎?”隊(duì)友們齊聲回答:“準(zhǔn)備好了!”隨后我向后仰去,順利的倒在了隊(duì)友們肩并肩,手臂相互交叉搭起的“安全網(wǎng)”上。人要有自信、樂觀的心態(tài)。這種自信,這種樂觀從何而來?我認(rèn)為它從團(tuán)隊(duì)而來,從你對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可、信任而來。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時(shí)才會(huì)給你最無私、最真誠的支持。
第三個(gè)項(xiàng)目:挑戰(zhàn)自我,無所畏懼——空中單杠
“空中單杠”項(xiàng)目是為了鍛煉人們戰(zhàn)勝恐懼心理的能力,實(shí)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我直到無所畏懼的境界而設(shè)立的。我是第一個(gè)挑戰(zhàn)的。當(dāng)我迅速爬上6米的圓柱上后,整個(gè)人突然一陣暈眩。因?yàn)槲矣行呐K病,教練擔(dān)心的問我可以嗎。我心想,一定要成功,我一定行!我盯著眼前的單杠,大聲出“1!2!3!”用力一跳,穩(wěn)穩(wěn)的抓住了!通過此事,我想只要我們有恒心和敢于面對(duì)困難的勇氣,敢于嘗試,一樣可以完成,甚至做的更出色。我們每個(gè)人都有巨大的潛能,等待我們?nèi)グl(fā)掘,對(duì)每一件事情,我們都應(yīng)該盡自己最大的努力。
畢業(yè)墻——絕壁求生
最后我們6隊(duì)終于勝利會(huì)師共同挑戰(zhàn)最后一個(gè)集體項(xiàng)目“絕壁求生”。“絕壁求生”是全體隊(duì)員共同完成的一個(gè)項(xiàng)目,不借助任何外力,翻躍四米高的墻,幾個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)友跑過去站在最下面疊羅漢,一個(gè)又一個(gè)隊(duì)友順利爬上了絕壁,上面的人用力拉,下面的人奮力的推,我看到了團(tuán)隊(duì)的精神在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)每一個(gè)人都攀上絕壁后,整個(gè)操場上響起了震耳的歡呼聲,這力量震撼著每一個(gè)人的心靈。負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的教練告訴我們,我們以28分23秒創(chuàng)了120人團(tuán)隊(duì)記錄!場上再次歡呼起來,我們?yōu)樽约焊械津湴梁妥院溃 ⑼卣褂?xùn)練僅僅一天,雖然時(shí)間短暫,卻收獲很大,感受頗深。這不僅僅是一種單純的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念的傳承;是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概的體現(xiàn)。使我開闊了視野,增長了知識(shí),令我終身難忘。身心受到一次洗禮。
第五篇:拓展心得體會(huì):超越自我,挑戰(zhàn)極限
拓展,超越自我,挑戰(zhàn)極限
毛澤東同志曾經(jīng)說過,人是要有點(diǎn)精神的。英雄的人們,更需要一種精神,一種敢于亮劍、一往無前、攻堅(jiān)克難的精神。發(fā)揮好這種精神,一切困難險(xiǎn)阻定會(huì)勢如破竹,勇往直前。今天,來自陽光彼岸公司的員工就來到明陽天下拓展進(jìn)行了拓展訓(xùn)練,以期得提高自己“精神”。
在拓展中,學(xué)員們公認(rèn)最難完成的就是空中走鋼絲繩這一項(xiàng)了。空中鋼絲就是兩手扶著上面的兩根鋼絲,腳踩著一根鋼絲,掌握自己的平衡,通過這個(gè)項(xiàng)目。顧名思義,這是個(gè)空中項(xiàng)目,站在空中鋼絲上,手里的鋼絲就是你的寄托,腳下的鋼絲就是你的基礎(chǔ)。如何以很快的速度通過這個(gè)項(xiàng)目,那就看個(gè)人膽量和決心了,且這還還不算完,旁邊還有圓木橋,那是有一根根距離不等的圓木組成的,必須在最快的時(shí)間里,調(diào)整好自己的平衡。
來到訓(xùn)練場地,看看懸在高空中的鋼絲,很多學(xué)員已有了退縮的想法了。等訓(xùn)練一開始,站在9米高的鐵架上時(shí),學(xué)員們發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的更難。學(xué)員們緊緊的抓住鐵架,不敢抬頭,只感到四周空蕩蕩的,很多人下來后直言,自己在上面覺得自己無依無靠,好像哭,好想放棄,可是這時(shí)已經(jīng)不能放手了只要一放手就完了。教練看出學(xué)員們的害怕,組織下面的隊(duì)員為他們鼓勁,學(xué)員們也漸漸恢復(fù)了信心。最終,排在第一個(gè)的學(xué)員穩(wěn)了穩(wěn)神,屏住呼吸,鼓足了勇氣終于邁出了第一步,后來,他們成功了,就連幾個(gè)有恐高癥的女生都在鼓勵(lì)和教練的呵斥中走完了全程。下來后,學(xué)員們的身體還在發(fā)抖,可是他們卻抑制不住那種復(fù)雜的心情,夾雜著感動(dòng),不可思議還有成就感?
其實(shí),生活中的哪件事不是這樣的呢?在做這件事之前,總覺得難很難,當(dāng)我們勇敢的邁出第一步時(shí),才知道他并沒有我們想象的那樣難。可是人們卻往往望而卻步,在自己心里給自己上上了重重枷鎖。要知道,真正阻礙你成就事情的是你心中缺少的那份勇氣。如果你擁有了這份勇氣,你就會(huì)無視一切“障礙”,如果你擁有了這份勇氣,你就會(huì)勇敢的邁出第一步。就讓我們勇敢的擁抱這第一步,讓他成為我們成功的奠基石。
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