第一篇:微信水果拼盤創(chuàng)業(yè)計劃書
微信“水果拼盤”和‘’水果壓榨“創(chuàng)業(yè)計劃書
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第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分 第七部分 第八部分 第九部分 第十部分
目 錄
策劃書摘要???????創(chuàng)業(yè)背景????????行業(yè)及市場分析?????發(fā)展戰(zhàn)略????????產(chǎn)品種類????????產(chǎn)品采購????????產(chǎn)品定價策略??????人員組織結(jié)構(gòu)??????風(fēng)險評估與防范?????項目實施進度??????
第一部分 策劃書摘要
水果健康美味,營養(yǎng)好吃,是人人都不抗拒的美食。水果拼盤店可以為顧客一次提供多種水果,現(xiàn)在天氣比較熱,水果是很好的消暑解渴食品,水果拼盤不僅能滿足基本需求,更能提供多樣化的選擇以及豐富的營養(yǎng)搭配方案,讓學(xué)生吃的舒心吃的健康。本店直接與農(nóng)廠簽訂產(chǎn)品訂購協(xié)議,省去中間經(jīng)銷商等其他環(huán)節(jié),節(jié)省成本,做到真正的為消費水平不高的大學(xué)生服務(wù)。
本創(chuàng)業(yè)計劃書是關(guān)于在學(xué)校內(nèi)開設(shè)一家水果拼盤店和水果壓榨的方案。其主要業(yè)務(wù)是銷售日常新鮮的水果拼盤和水果壓榨。利用微信等網(wǎng)絡(luò)平臺,拓展銷售渠道。很多大學(xué)生消費水平有限,但是有很多學(xué)生想花更少的錢,吃到更多的水果和新鮮的水果汁。水果拼盤可以滿足這種需求,花更少的錢吃更多的水果。更多的是一種創(chuàng)意。
我們的目標(biāo)群體是南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全體師生。競爭很少,利潤比較高。
第二部分 創(chuàng)業(yè)背景
整個江寧大學(xué)城內(nèi)的高校,基本沒有專業(yè)化的水果專賣店,更沒有“水果拼盤”和專業(yè)的“水果壓榨”這樣富有創(chuàng)意的想法。而學(xué)生對日常水果的需求卻日益增大。學(xué)生想吃水果只能去文鼎廣場,這樣不僅路途偏遠,價格還比較高,水果品種選擇單一,到學(xué)校外較遠的地方買水果,還會增加出行風(fēng)險,存在安全隱患。
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前還沒有專業(yè)化的“水果拼盤”和“水
果壓榨”店,而通過調(diào)查,學(xué)生對于水果的需求比較大,所以在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)一家“水果拼盤”和“水果壓榨”經(jīng)營店具有很大的利潤空間,不僅增加收入,更能滿足學(xué)生的需求。
水果壓榨可以是一種水果,也可以多種水果搭配。新鮮的水果壓榨,更有利于維生素的吸收。所以說“水果拼盤”和“新鮮水果壓榨”挖掘了水果的巨大的潛力,同時讓學(xué)生可以花特別少的錢來享受水果的美味。
第三部分 行業(yè)及市場情況
近年來,一種名為“水果超市”的專業(yè)店走近人們的身邊。裝修考究的店面里,陳列著近百種水果,著裝統(tǒng)一的水果小姐微笑服務(wù),電腦小票,條形碼?? 作為一種新業(yè)態(tài),著實讓人眼前一亮,原來水果還可以這樣精彩。
隨著時代的發(fā)展,一種更加新型的水果營銷方式正暫露頭角。那就是“水果拼盤。” 傳統(tǒng)的水果銷售方式已不能完全滿足快節(jié)奏生活的今天。以下幾則新聞更能說明微信“水果拼盤”的市場前景:
事件1:農(nóng)林大學(xué)學(xué)子推出水果拼盤月入三萬
一年前,在考慮創(chuàng)業(yè)方案時,林燁首先想到了賣水果。林燁是福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院機械專業(yè)一名大二的學(xué)生,他是閩侯人,家離南通的水果批發(fā)市場很近,有貨源優(yōu)勢。前期創(chuàng)業(yè)時,進貨、銷售、送貨林燁全都一人包辦,“獨來獨往”太累,租店成本又太高,林燁決定將他的“創(chuàng)業(yè)基地”放在微信上。說起自己的水果拼盤,林燁十分
得意,他考慮到如今的學(xué)生、白領(lǐng)都貪方便,洗好切好馬上就能吃的水果一定很受他們歡迎。特別是學(xué)生們想吃多種水果,但一個人買太多又吃不完,品種豐富的水果拼盤剛好可以讓他們“這也吃那也吃”。果不其然,這個水果拼盤成了他們最暢銷的產(chǎn)品。如今有5個小伙伴加入到了他的水果微營銷中,大家分工完成進貨、銷售、擺盤、送貨各種工作。這學(xué)期他們還投資了7萬元在校內(nèi)開起了實體小店,買了輛面包車用來進貨和送貨。生意好時,一天就能收入1000多元,最高紀(jì)錄月營業(yè)額3萬多元。別看現(xiàn)在生意好了起來,創(chuàng)業(yè)過程中林燁也遇到過不少坎坷。水果雖然好賣,但容易變質(zhì),賣不出去的水果就堆積成了風(fēng)險。“剛開始用微信賣水果時,我一天才進一次貨,卻依然接不到訂單,進的水果賣不出去,全都虧了”。后來,他改變了銷售策略,增加了一周一送的方案,如果同學(xué)們愿意提前一周下訂單,就可以享受9折優(yōu)惠,這才慢慢好轉(zhuǎn)。說起進貨,林燁還記得曾經(jīng)的一次不愉快經(jīng)歷。“剛開始進貨時和商家并不熟,也不懂水果,進來的10箱香蕉,竟然有1箱是以次充好。水果利潤薄,這么一來,其他9箱也都沒什么可賺的了。”自賣自夸:我們是接到訂單才開始裝盒,品種任意搭配,比小賣部或超市的盒裝水果更新鮮,品種更豐富。而且買家看到貨不滿意可以不買喲。事件2:6個工科男量身打造網(wǎng)購專頁
來自福州大學(xué)和福建工程學(xué)院的六名“工科男”,也在水果微營銷的世界里開始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅。
與林燁相比,他們請專業(yè)的外包公司為自己的“微店”量身打造了購買水果的網(wǎng)頁,每日一次的溫馨“微信推送”,保持微信平臺活躍度,實時推送“每日新品”“今日動態(tài)”等。大學(xué)城內(nèi)的同學(xué)可以直接登錄頁面,選擇水果的品種、數(shù)量等,在線下單,然后坐等新鮮水果送上門來。
來自福大的負責(zé)人、11級土木學(xué)院的蔡宇峰介紹說,之所以會選擇水果創(chuàng)業(yè),是因為水果是快銷品,它雖然不像手機等電子設(shè)備那么賺錢,但是很容易積累人氣。“水果是人們的生活必需品,薄利多銷,市場還是很好的。”
現(xiàn)在他們的微店下設(shè)采購部、餐管部、財務(wù)部、市場部、配送部和宣傳部六個部門,在福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院內(nèi),還擁有自己的水果管理倉庫。
他們的在線下單銷售方式反響如何呢?福州大學(xué)人文學(xué)院的張同學(xué)稱,有一天他正在圖書館自習(xí),看到微信宣傳后,20時下單訂購砂糖橘。22時,配送人員就將新鮮的水果送到了宿舍。“還不錯,很方便。”
蔡宇峰說,他們是在2月底開始籌備這一個創(chuàng)業(yè)項目的,雖然上線時間不長,但微信訂閱量已經(jīng)達到了2800多個。每天的訂單量也可以達到200-300元。未來他們還希望將這種微營銷模式做成品牌,當(dāng)做事業(yè)來長期經(jīng)營。
從以上幾件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實際案例中不難看出,通過微信平臺以及實體店的結(jié)合,可以更好的銷售水果,其前景很大。目前,從事這個創(chuàng)業(yè)項目的大學(xué)不在少數(shù),而江寧大學(xué)城卻幾乎沒有,微信“水果拼盤”市場就是一個空白,此時進入,會有很大的成功幾率。
第四部分 發(fā)展戰(zhàn)略
本店發(fā)展分為以下幾個步驟:
1、申請南京交院D棟門面,將此作為線下實體店,方便南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生購買水果拼盤。
2、等到實體店的銷售額能維持日常開支,開拓線上銷售渠道,主要包括微信推廣,淘寶推廣等。
3、店面壯大后,開拓江寧大學(xué)城其他高校的市場,與其合作推出連鎖經(jīng)營。
4、走出校園,面向社會,為更多的人服務(wù),方便人們生活。
第五部分 產(chǎn)品種類
目前水果品種主要包括:西瓜 橘子 柚子 蘋果 香蕉 橙子 梨子
哈密瓜 彌胡桃 菠蘿 草莓 油桃等 葡萄等 所有水果經(jīng)過特殊造型切片,重新以各種創(chuàng)意造型包裝后,出售給在校師生。
第六部分 產(chǎn)品采購
初期成本較大,所以采取與經(jīng)銷商合作的方式進貨。后期可能會直接與農(nóng)場簽訂訂貨協(xié)議。目前準(zhǔn)備從金寶市場進貨,以前做過水果生意,所以又穩(wěn)定的貨源以及相對優(yōu)惠的價格。
第七部分 產(chǎn)品定價策略
一般來說定價的策略有三種:取脂定價法、成本定價法、競爭定價法。而一般會采用成本定價法以及競爭定價法。由于大學(xué)生消費水平有限,本店所有種類“水果拼盤”價格在6元左右,不超過10元,“單一水果壓榨”的價格在5元以內(nèi),多種水果壓榨是根據(jù)水果品種的數(shù)目增加而增加,最高價格不超過10元。水果單獨賣按照市場價格適當(dāng)降低,做到將優(yōu)惠送給學(xué)生。
第八部分 人員組織結(jié)構(gòu)
由于創(chuàng)業(yè)初期,成本較高,而且店面較小,為控制成本故設(shè)以下崗位:
店長1名 導(dǎo)購1名 送貨人員1名
任務(wù)分配 店長:主要負責(zé)水果的采購,賬務(wù)結(jié)算,以及微信平臺 客服。
導(dǎo)購:主要負責(zé)實體店的產(chǎn)品介紹,“水果拼盤”和“水果壓榨”的制
作與包裝,品牌宣傳。
送貨人員:主要負責(zé)微信平臺訂單的運送,以及采購貨 物運送。
第九部分 風(fēng)險評估與防范
存在風(fēng)險
1、政策風(fēng)險,主要指經(jīng)濟政策風(fēng)險,經(jīng)濟政策風(fēng)險是指在建設(shè)期貨經(jīng)營期內(nèi),由于所處的經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟條件的變化,致使實際的經(jīng)濟效益與預(yù)期的經(jīng)濟效益相背離。對經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟條件,應(yīng)以宏觀和微觀兩個角度進行考察。宏觀經(jīng)濟環(huán)境與經(jīng)濟條件的變化,是指國家經(jīng)濟制度的變革、經(jīng)濟法規(guī)和經(jīng)濟政策的修改、產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整及經(jīng)濟發(fā)展速度的波動。
2、市場風(fēng)險,市場風(fēng)險是指由于某種全局性的因素引起,投資收益的可能變動,比如說,在江寧大學(xué)城內(nèi),有多家水果店鋪和水果超市,還有一些水果攤販,日照大學(xué)城就那么幾萬個學(xué)生,卻有不少同行競爭者,正因為市場競爭如此激烈,如果我們進的水果賣不出去或是賣不完,就會有不新鮮的水果或者是導(dǎo)致我們的水果壞掉,這樣就會迫
使我們水果降價,從而影響我們的投資收益,一不小心還很可能帶來資金風(fēng)險。
3、資金風(fēng)險,資金風(fēng)險是指在運作過程中由于資金短缺而給我們帶來的損失,如果我們在運作過程中,出現(xiàn)資金短缺,那我們這個店鋪很可能被迫關(guān)閉,所以我們在項目可行性分析里面就嚴(yán)格估算資金的使用量,盡量避免資金短缺給我們帶來的損失,我們在運作過程中,需要人力,物力,財力皆齊全,否則我們都無法經(jīng)營下去。關(guān)于我們的水果店,人力這方面是比較充足的,所以根本不需要考慮,其實對于我們來說最關(guān)鍵的是資金問題,因為我們身為學(xué)生資金是比較欠缺的。所以必須仔細認真的考慮到資金這方面的問題,否則很有可能會由于資金缺乏而導(dǎo)致倒閉。
4、產(chǎn)品風(fēng)險 我們開“微信水果拼盤”店,主要經(jīng)營水果,銷售水果是我們盈利的主要來源,但是,在常溫下,水果的保鮮期不長,水果一旦不新鮮了,我們所賣的價格就會下降,甚至?xí)黄鹊陀谶M價出售,從而影響到我們的收入。
5、安全風(fēng)險,開店需要人,需要去采購批發(fā)水果,這里主要是指出去批發(fā)水果過程中,交通意外,安全是第一位,不發(fā)生則罷。一旦發(fā)生這絕對是個不小的損失。
6、質(zhì)量風(fēng)險,主要包括人員素質(zhì)和水果新鮮程度,水果不新鮮不僅影響到我們的銷售量,而且還影響到我們水果的定價,水果越不新鮮,定價越低,銷量越少,還要預(yù)防水果變質(zhì),變質(zhì)的水果是不能銷售的。
7、技術(shù)風(fēng)險,主要是針對水果保鮮技術(shù)方面,水果保鮮主要包括常
溫保鮮和低溫保鮮,常溫下,可選擇一些像保鮮劑(例如:采用蔗糖、淀粉、脂肪酸和聚脂物配制成的一種“半透明乳液”,既可噴霧,又可涂刷,還可浸漬覆蓋于西瓜、西紅柿、甜椒、茄子、黃瓜、蘋果、香蕉等表面,其保鮮期可長達200天以上。這是由于這種保鮮劑在蔬果表面形成一層“密封薄膜”,完全阻止了氧氣進入蔬果內(nèi)部,從而達到延長水果熟化過程,增強保鮮效果的目的)、保鮮紙箱(主要是用一種里斯托瓦爾石(硅酸巖的一種)作為紙漿的添加劑。因這種石粉對各種氣體,獨具良好的吸附作用,且價格便宜又不需低溫高成本設(shè)備,特別具有較長時間的保鮮作用,而且所保鮮的水果分量不會減輕)、新型保鮮薄膜(這是一種一次性消費的吸濕保鮮塑料包裝膜,它是由2片具有較強透水性的半透明尼龍膜所組成,并在膜與膜之間裝有天然糊料和滲透壓高的砂糖糖漿,能緩慢地吸收從果實、肉表面滲出的水分,達到保鮮作用)、加壓保鮮(水果加壓殺菌后可延長保鮮時間,提高新鮮味道,但在加壓狀態(tài)下,酸是無法發(fā)揮作用,因此掌握在最好吃的狀態(tài)下,保存水果為最理想)、陶瓷保鮮袋(主要在袋的內(nèi)側(cè)涂上一層極薄的陶瓷物質(zhì),于是通過陶瓷所釋放出來的紅外線就能與水果中所含的水分發(fā)生強烈的“共振”運動,從而促使水果得到保鮮作用)、等保鮮方法,低溫保鮮,有冷藏室、冷藏箱等。
8、管理風(fēng)險。管理風(fēng)險具體體現(xiàn)在構(gòu)成管理體系的每個細節(jié)上。分為四個部分:管理者的素質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、水果店的文化、管理過程。管理風(fēng)險在一定周期內(nèi),設(shè)計的環(huán)節(jié)也比較多,在這期間如果出現(xiàn)一些人力不可抗拒的意外事件或某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題以及宏觀經(jīng)濟形勢
發(fā)生較大的變化,管理方法不能適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外部環(huán)境,就會在很多方面受到影響。防范風(fēng)險措施
1、政策風(fēng)險應(yīng)對:根據(jù)國家政策對價格的規(guī)定,水果店對水果的價格可隨之而變。當(dāng)社會經(jīng)濟環(huán)境較好時,水果店可以適當(dāng)?shù)奶岣咚膬r格,反之則降低水果的價格。水果店的經(jīng)濟收益很大一部分取決于消費者的經(jīng)濟水平即經(jīng)濟條件。當(dāng)消費者的經(jīng)濟條件良好時可出售一些高檔進口的水果,這樣有利于水果店的收益。
2、市場風(fēng)險應(yīng)對:市場情況千變?nèi)f化,要想經(jīng)營好一家水果店就要對市場的情況做好監(jiān)控,面對諸多的競爭者我們要制定好一系列的對策。首先水果店要對水果的保鮮做好措施,務(wù)必要讓水果保持新鮮,不易變壞。面對很多的競爭者可以進行一些促銷活動,加強對水果的包裝。
3、資金風(fēng)險應(yīng)對:資金是一個企業(yè)發(fā)展的前提,沒有充足的資金有再多人、物、技術(shù),企業(yè)也不能發(fā)展起來。一家水果店也是如此,很多的企業(yè)都會面臨資金的風(fēng)險。開水果店也是,面對這樣的情況我們該怎么辦呢?我們可以拉一些合伙人,讓他們對水果店進行投資,當(dāng)水果店盈利時給他們一些分紅。
4、產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險應(yīng)對:主要是加強保鮮技術(shù),保證水果的新鮮。堅決不出售利用農(nóng)藥化肥培育出來的水果。在批發(fā)水果時不能為了便宜,購買一些放置時間長、爛掉的水果。如果有條件的話,最好到賣家的果園里直接購買,這應(yīng)更能保證水果的新鮮度。
5、安全風(fēng)險應(yīng)對:加強對員工的安全教育工作,提高員工的安全意識,在外出采購水果時應(yīng)注意交通安全。在水果店里要注意防火防盜,加強安全措施。
第十部分 項目實施進度
目前正在申請店面,等店面申請下來后再按照計劃實施。主要計劃如下:
1、申請店面
2、裝修店面(道具的購買)
3、建立微信平臺
4、宣傳
5、進貨
6、接單
7、發(fā)貨
8、結(jié)清賬務(wù)
第二篇:水果拼盤創(chuàng)業(yè)
小本創(chuàng)業(yè)選什么創(chuàng)業(yè)項目比較好?開家水果拼盤店吧,水果很多人都愛吃,但水果買多了吃不完,加上夏天來臨,水果一放容易不新鮮。那么,如果你們家開個水果拼盤店,讓顧客能一次很多樣水果,是不是會很吸引顧客?顧客多了,還愁沒得賺?
那么,水果拼盤店該怎么開呢?
一、經(jīng)營方式
在一間環(huán)境優(yōu)雅、氣氛輕松的小屋里,桌椅排列和布置的氣氛與咖啡屋相似。但這里出售的卻是水果拼盤和現(xiàn)榨果汁,顧客可以隨其所愿點幾種水果做成拼盤,可以拌沙拉醬。或者吃原味的。
“后廚”的工作人員應(yīng)在玻璃幕墻內(nèi)操作,顧客可以直接看到制作過程以及原料的新鮮程度,讓顧客十分放心。顧客想吃幾種水果就可以點幾種。按“盤”收費,既衛(wèi)生又方便。價格一定要便宜,否則人們就不如到市場上買回家去吃了。參考價格:一個大的水果拼盤可以只售8~1O元,甚至更低一些。
二、投資設(shè)想
店址選擇是至關(guān)重要的。有人說,零售業(yè)就是店址經(jīng)濟,此話不無道理。一個店址的好與壞在很大程度上決定了將來的盈與虧。水果拼盤快餐店最好靠近社區(qū),居民早晚散步就可以經(jīng)過這里。這樣,很多出來活動的人在路過時會被這里的“色、香、味”吸引,價格又公道,何樂而不嘗?
開水果店沒有政策門檻,不需要特別的專業(yè)知識,任何單位和個人均可經(jīng)營。如果選一個經(jīng)營面積為40~70平方米的門市店,租金在不同地區(qū)需要的情況不一樣,年租金1萬~3萬元不等,裝修、展示柜、收銀系統(tǒng)、空調(diào)等設(shè)備投資需幾萬元,水果進貨便宜,要不了多少錢,就是說用不了10萬元就可以搞定。不過,經(jīng)營水果餐快餐店要辛苦一些,少進貨、勤進貨,才能保證顧客吃到新鮮的水果!
三、效益預(yù)測
水果店可實現(xiàn)的利潤如何呢?某水果經(jīng)銷商介紹,水果銷售毛利率可達20%,如按日客流量150人計算,每人平均消費10元,年營業(yè)收入可達54萬元,年毛利為10.8萬元。扣掉稅費、員工工資、房租、運費、水電費、物耗等費用,年利潤可實現(xiàn)5萬元以上,投資回報期預(yù)計在20個月左右。
水果是人們生活中不可缺少的食品,水果經(jīng)營的進入門檻很低,如果找到符合消費新趨勢的銷售方法,前景一定十分廣闊。如今盡管很多賣水果的商店、一些飯店也出售和贈送果盤,但專門供應(yīng)水果拼盤的店還是空白。
學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目計劃書2——《凹凸曼水果店項目》 2010年04月14日 星期三 21:21
一、介紹:
凹凸曼水果店是以09傳媒藝術(shù)班一部分同學(xué)組成。我們以賣水果,水果汁,水果拼盤為主要盈利項目。為全校師生提供安全保障的新鮮水果。
二、想法:
盡管家庭收入不多,零花錢不多,但在水果消費方面,現(xiàn)代人都快超出主食品的支出,特別是肉類的消費已經(jīng)大大減少。最為青少年的我們對水果的認知能力,不亞于成年人。水果消費觀念,已經(jīng)大大深入青少年的心中。由此可以看出,在我們學(xué)校賣水果這一行業(yè)的發(fā)展很有前景。以下為我們學(xué)校學(xué)生對于本店的調(diào)查結(jié)果:
三、優(yōu)勢:
1、水果質(zhì)優(yōu)價廉,對人們的健康有益,屬于綠色食品,人們的日常生活中,不可缺少水果這一產(chǎn)品。
2、該項目屬于低成本運作,風(fēng)險小。
3、水果店產(chǎn)生的垃圾不會對學(xué)校環(huán)境有很大影響。
4、可以減少學(xué)生對垃圾食品的依賴,有益學(xué)生身體健康,增強體質(zhì)。
5、近幾年,我國水果業(yè)持續(xù)發(fā)展,可想而知,我國對水果業(yè)的重視,人民對水果業(yè)的重視,不容小視。
6、本店不僅支持學(xué)生上門自助挑選,而且還配有送貨上門的服務(wù)。
7、本店不僅有水果賣,而且還有水果汁,水果拼盤,并且支持學(xué)生自己發(fā)揮想象做水果拼盤,提高學(xué)生在校生活樂趣。
8、本店衛(wèi)生,水果質(zhì)量,水果新鮮程度絕對保證。
四、項目概況:
項目名稱:凹凸曼水果店 啟動時間:待定 準(zhǔn)備資金:1500元
項目進度:準(zhǔn)備就緒,即將營業(yè)
人員配置:張亞純(店長)張園園(會計)袁夢娟,黃俊杰(采購員)主要業(yè)務(wù):以賣水果,水果汁,水果拼盤為業(yè)。
盈利模式:通過賣水果(可以以斤、以個數(shù)賣出)自制水果汁,自制水果拼盤,從而獲得可觀利潤,我們還采取晚自習(xí)下課后、熄燈之前送貨上門的服務(wù)
五、行業(yè)與市場:
1、市場前景與預(yù)測:
近幾年,我國水果業(yè)持續(xù)發(fā)展,可想而知,我國對水果業(yè)的重視,人民對水果的重視,不容小視,在學(xué)校開這么一個店肯定會受到大部分學(xué)生的喜愛。
2、目標(biāo)市場:
我們主要把市場投向于學(xué)生,但老師也在范圍之內(nèi),水果在師生眼中是非常重要,相當(dāng)受歡迎。
3、團隊優(yōu)勢:
我們凹凸曼這個團隊雖然并沒有很強大,人數(shù)雖然不多,但我們凹凸曼隊有絕對的團隊精神,有責(zé)任心,上進心。
4、市場壁壘:
據(jù)我們所知,雖然我們學(xué)校想要開水果店的團體部只有我們一個,但他們都是單純的賣水果,并沒有很好的想法去探索更多的市場,但對于我們凹凸曼隊來說,我們還配有銷售各種自制水果汁,各種自制水果拼盤,學(xué)生有興趣,還可以自制水果拼盤給自己或同學(xué)吃。
5、商品質(zhì)量:
在水果質(zhì)量方面,我們絕對保證新鮮,干凈,對學(xué)生身體健康作保證。在服務(wù)方面,我們還采取晚自習(xí)下課后、熄燈之前送貨上門的服務(wù)。
6、安排時間:
營業(yè)時間:我們凹凸曼水果店會在上午、中午、晚飯后、晚自習(xí)后開放,晚自習(xí)后、熄燈之前我們還可以送貨上門。
作息時間:店員除了營業(yè)時間,上課時間外,主要利用晚自習(xí)時間和課余時間或周末來進貨擺貨。
六、營銷策略:
我們所進水果可以論斤數(shù)和個數(shù)出售,看進價的高低來出售。比如,蘋果可以一元一個,橘子可以五毛一個等,若以校三分之一的總?cè)藬?shù),平均每人每周消費5元計算,營業(yè)額也能達到700元以上,每月營業(yè)額為700*20=14000元以上,以一般水果店30%的利潤來計算,月純收入將達到4200元以上。
七、產(chǎn)品生產(chǎn):
我們所需的水果選擇批發(fā)的方式,我們會提供給學(xué)生新鮮優(yōu)質(zhì)的水果或水果汁。學(xué)生也可以自制水果拼盤,我們可以從服務(wù)方面獲得利潤。若有需要送貨上門的,我們還應(yīng)收一定的服務(wù)費,價格會很適中。
八、風(fēng)險及對策:
1、主要風(fēng)險:
進貨價位,季節(jié)性以及各種種類的碩果。
2、風(fēng)險對策:
我們主要銷售時令水果種類,盡量滿足學(xué)生要求,價格也會在學(xué)生接受范圍之內(nèi)。若即將過期的產(chǎn)品,我們會打折賣出,并說明幾天內(nèi)必須吃完。我們會詳細地說明一切,確保同學(xué)們的身體健康。
九、開水果店規(guī)則:
1、從先掙幾元錢開始,目標(biāo)先定低一點,增加成功的預(yù)算
2、堅定的信念,一件事只要有三個人認同就值得去做,等十個人都認為可行時已經(jīng)沒有跟風(fēng)的必要了。
3、用人不疑,該放權(quán)時就放權(quán)。
4、要善于發(fā)現(xiàn)別人不注意的商機。
5、準(zhǔn)備到有一半的把握時就要開始去做了,十全十美的準(zhǔn)備是不可能的。
第三篇:水果拼盤大賽計劃書(熱門10篇)
篇1:水果拼盤大賽策劃書
水果拼盤大賽策劃書
一、活動背景:在20xx年一個新學(xué)期的來臨之際,為關(guān)心我校女生成長,關(guān)注其身心健康,展現(xiàn)我校女生的青春活力和真我風(fēng)采,特舉辦第一屆女生節(jié)活動,希望同學(xué)們可以借此機會展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和動手能力,也為本次女生節(jié)增添別樣色彩。
二、主辦單位:廣州衛(wèi)生學(xué)校佛岡校區(qū)
三、協(xié)辦單位:廣州衛(wèi)生學(xué)校佛岡校區(qū)學(xué)生會
四、活動目的:展示青春,收獲自信,張揚活力,互助合作,增長智慧,開闊視
野,展現(xiàn)女生風(fēng)采,體現(xiàn)男生風(fēng)度。關(guān)心女生成長,關(guān)注女生的身心健康,加強同學(xué)間的相互了解,豐富大學(xué)期間的課余生活。彰顯當(dāng)代女學(xué)生的智慧靈氣,綻放其青春魅力,借著這個特別的'方式,女生用真情寫下心愿,男生用行動換取友情。
五、活動主題:想拼就拼,點綴生活!
六、活動時間:20xx/3/7
七、活動地點:衛(wèi)校操場
八、活動宣傳:
1、班級宣傳:班主任在班會課上向本班學(xué)生宣傳
2、海報宣傳:聯(lián)系宣傳部協(xié)助制作海報張貼于宣傳欄
3、廣播宣傳:聯(lián)系校廣播站播放活動宣傳稿件
九、活動對象:全體在校學(xué)生
十、活動安排:
前期準(zhǔn)備(2月23日――2月29日)
1、宣傳準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好宣傳海報以及宣傳稿,及時張貼至校學(xué)生會宣傳欄和
送達至校廣播站。
2、物品準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好活動所需物品(下詳)
3、活動準(zhǔn)備:由校相關(guān)負責(zé)人員在該周向?qū)W生會各部門干部及干事介紹活
動情況,并說明活動安排。
活動報名(3月1日――3月5日)
各參賽隊在上班時間將報名表交至教師辦公室蔣老師,要求寫明班級、參賽隊名及人員和所帶物品(包括水果、工具及其數(shù)量)
水果拼盤比賽
1、各班選派二個參賽小組,每個隊取一個隊名,隊伍牌自行設(shè)計。并自行準(zhǔn)備至少三種以上的水果看,若干與刀具器皿等工具。
2、各參賽隊有30分鐘的時間來制作水果拼盤。
3、投票方法:
(1)每班派8名代表,占40%
(2)現(xiàn)場觀眾,占30%
(3)教師代表20名,占30%
4、投票結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計各票數(shù),并評出最具人氣獎(前三名)。
5、由校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎隊伍并合影留念。
注:
1、各參賽隊備水果最少為3種,最多為5種
2、各參賽隊由2位同學(xué)組成
3、計票方法:由相關(guān)老師統(tǒng)計(蔡啟祥老師、李思迪老師)
十一、活動備注:
考慮到當(dāng)天可能會下雨,事先應(yīng)做好應(yīng)急措施的相關(guān)準(zhǔn)備,如大陽傘等。十二、物品準(zhǔn)備:
十三、獎品經(jīng)費
十四、獎項設(shè)立附表1各班選手報名
女生節(jié)之水果拼盤比賽選手報名表
班級及姓名_______
附表2投票紙參賽隊
篇2:水果拼盤大賽策劃書
水果拼盤大賽策劃書
一、活動主題:
水果忍者—水果拼盤大賽
二、活動背景及前言作為大學(xué)生,我們每天的生活已經(jīng)不再像高中一樣埋在書堆里啃書了,再沒有老師督促你什么時候該干些什么,可以說是一種自由。在自由的同時,我們有了更多的空余時間。試想,生活中極其普遍的水果,加上我們的想象力,會顯現(xiàn)什么樣的奇特景象呢?為此,我們電子學(xué)院學(xué)生會生活部決定舉辦一次“水果拼盤”大賽,豐富我們的大學(xué)生活的同時,培養(yǎng)大家積極創(chuàng)造的生活態(tài)度,提高大家的動手能力,讓同學(xué)們在簡單有趣的活動中學(xué)會關(guān)注生活及其質(zhì)量,并且,友誼第一,比賽第二,培養(yǎng)同學(xué)們協(xié)調(diào)和合作的能力在具體制作過程和賦予拼盤主題的環(huán)節(jié)中,又可以充分調(diào)動同學(xué)們的想象力與創(chuàng)新能力,使同學(xué)們學(xué)會在生活中思考,在這一點上,內(nèi)涵豐富,意義深遠。
三、活動細節(jié)
1、策劃主辦方:電子學(xué)院學(xué)生會生活部;
2、活動時間:3月份中旬,暫定周末;
3、活動地點:某個教室(未定);
4、活動宣傳:(1)、由宣傳部出一期海報,關(guān)于本次比賽的細節(jié)和注意事項;
(2)、生活部的干事到各個班級去宣傳;
5、活動記錄:由辦公室和秘書處收集信息和拍照;
6、報名方式:每班選出兩個隊,每隊至多四人,由生活部的負責(zé)人到各個班級去登記
7、比賽前準(zhǔn)備:參賽人員提前構(gòu)思好自己的作品,在規(guī)定的時間內(nèi)完成;參賽者要提前準(zhǔn)備好額外的.比賽材料;生活部干事要提前借好比賽場地;
8、獎品:學(xué)分和證書
四、活動經(jīng)費
(1)、水果:只提供一些水果,100以內(nèi);
(2)、盤子:16個,100左右;
(3)、水果刀:16把,100左右;
五、活動安排1、比賽時間:40分鐘;
2、比賽的材料:水果,生活部只提供一些,各組參賽人員需要自帶水果;水果刀,共16把,每組一把;盤子,16個,每組一個;
3、人員:主持人(宣布比賽開始);裁判(學(xué)生會主席團加上去年冠軍和生活部部長及副部長共7人);計時員和統(tǒng)計員(生活部干事);管理人員,維持秩序(生活部干事);
4、比賽規(guī)則:
ⅱ評比的項目總共分三類:
(1)、水果種類得分(滿分為10分):由于水果并不是全由主辦方提供的,所以,我們會根據(jù)參賽者帶來的水果,來給出相應(yīng)的分數(shù),為了讓大家認真對待;
(2)、拼盤外觀得分(滿分為20分):主要是根據(jù)參賽者的作品的創(chuàng)意和制作能力來給分;
(3)、演講得分(滿分為10分):根據(jù)參賽者對于自己作品的詮釋來給分,不一定要言辭華麗,但是一定要很清楚的表達自己的制作心得;
ⅱ、評比后,統(tǒng)計出總分和平均分,先根據(jù)總分來排序,再根據(jù)平均分來排序,評出一等獎、二等獎、三等獎;
六、比賽流程:(1)、請各組參賽者提前10分鐘到場領(lǐng)取號碼牌,在外等候,不得喧嘩;
(2)、參賽者按拿到的號碼找到自己所在的位置,將自己帶來的水果等準(zhǔn)備準(zhǔn)備;
(3)、主持人宣布比賽規(guī)則,并且宣布比賽開始,計時人員開始計時,參賽者開始制作;
(4)、時間一到,就請各組派一名組員帶著該組的作品到講臺上去展示,并作簡要說明,時間控制在5分鐘之內(nèi),
(5)、裁判根據(jù)水果拼盤和演講打分,最后由統(tǒng)計員統(tǒng)計,選出一等獎(1組)、二等獎(2組)、三等獎(3組),
(6)由主持人宣布比賽結(jié)果,由主席團和去年冠軍頒獎,然后拍照留念,
(7)、比賽后參賽者可以將作品帶走。
七、活動注意問題(1)、參賽者在比賽開始后10分鐘未出現(xiàn),就取消其參賽資格;
(2)、準(zhǔn)備好創(chuàng)口貼,以防有人受傷;
(3)、非參賽人員可以在旁光看,但不得動手參與比賽;
參賽號碼 水果種類得分 拼盤外觀得分 演講得分 總得分平均得分
篇3:水果拼盤大賽策劃書
活動主題:想“拼”就拼,點綴生活—水果拼盤大賽
活動目的:給大學(xué)生活點綴一些色彩,提高大家的合作能力,開發(fā)大學(xué)生的發(fā)散思維
活動時間:三月中旬至四月初
活動地點:蘇科大江楓校區(qū)電子學(xué)院(具體地址未定)
活動對象:蘇科大電子學(xué)院全體學(xué)生
策劃主辦單位:蘇科大江楓校區(qū)電子學(xué)院生活部
協(xié)辦單位:蘇科大江楓校區(qū)電子學(xué)院學(xué)生會
活動材料:水果,紙盤子,水果刀
比賽時間:三月二十五日
評比方式:
1、本次比賽采取現(xiàn)場評判,現(xiàn)場量分。評委將有電子學(xué)院學(xué)生會各部門部長擔(dān)任。
2、比賽設(shè)立評委組長1名,評委委員數(shù)名,評委對選手作品進行評分。
一、前期工作:
1、宣傳:⑴海報:
在每個宿舍樓下、櫥窗里貼放宣傳單張(20號前落實)
⑵3月20日至21日晚自習(xí)排除兩組人向院里各個班級宣傳我們在3月25日下午水果拼盤比賽,每個班級最多兩個隊伍,每只隊伍最多4人,參加水果拼盤大賽。當(dāng)晚把名單交上來(要一個主要負責(zé)人)。
⑶3月22日至23日晚自習(xí)把詳細的時間通知個班級班長,把我們會提供的材料告訴他們,并叫他們自帶其它他們需要帶的用具和水果。
2、場地申請、桌椅申請(22日前確定)
3、購買一次性盤子以及水果刀
4、掛橫幅
5、3月26日把所有參賽名單打印出來,至少5份,以便第二天簽到。
6、設(shè)簽到處,制作比賽規(guī)則,各個比賽小組的號碼牌
7、預(yù)備水果、獎品、一些簡樸的包扎藥品和清理現(xiàn)場的清潔用品
8、安排人員在比賽期間攝影
9、比賽前清洗好比賽所需的水果、盤子。
注意:各區(qū)隊負責(zé)比賽后各自的場地清理。預(yù)備好垃圾袋和垃圾桶,保持好環(huán)境衛(wèi)生。
二、活動流程:
1、3月20日之前,全校學(xué)生進行“水果拼盤”大賽報名;
2、3月21日至22日,對參賽隊伍進行甄選和編號,料進行核對、整理、統(tǒng)計;
3、23日召集所有參賽選手強調(diào)比賽紀(jì)律、核對組別及原料及工具的統(tǒng)計;
4、24日下午購買原料、清理原料、原料分類;24日早上借好桌椅和場地并編號登記、布置展臺、清理比賽場地的`衛(wèi)生和工具;
5、25日下午進行“水果拼盤”大賽;
三、比賽規(guī)則:
1、參賽選手必須在比賽正式開始前30分鐘到達比賽場地,到達后需按要求到簽到處簽到并聽從組織者安排。
2、比賽開始后10分鐘后不再履行報道簽字程序,對在以后達到的參賽選手取消其比賽資格,對遲到的選手給與相應(yīng)的扣分處理,記在最后得分,對在比賽過程中不聽從組委會安排或違反現(xiàn)場秩序的參賽選手給與相應(yīng)的扣分處理,計入最后得分,對情節(jié)嚴(yán)重者給與取消比賽資格處罰。
3、參賽選手需對自己的作品命名。
4、選手在規(guī)定時間內(nèi)(30分鐘)必須完成作品,否則將會扣相應(yīng)分數(shù)。
四、活動預(yù)算:
1、比賽用水果:200元——250元;
2、比賽用具(水果刀、托盤):50元;
3、比賽獎品以及證書:50元。
篇4:水果拼盤大賽策劃書
一、活動背景
四月,正是櫻花爛漫,水果飄香的時節(jié),在這氣候宜人的季節(jié)里,為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活,同時培養(yǎng)同學(xué)們的動手和創(chuàng)新能力,激發(fā)對校園生活的熱情,外國語學(xué)院宿管部特舉辦集心靈、手巧于一體的水果拼盤大賽。
二、活動目的
舉辦本次水果拼盤大賽既可以豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)之余輕松娛樂一下,勞逸結(jié)合,增近彼此的感情,又可以激發(fā)同學(xué)們動手、動腦的能力,活躍校園氣氛,繼而體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高外國語學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及團結(jié)協(xié)作能力和集體意識,營造濃厚的校園文化氛圍,促進當(dāng)代大學(xué)生對校園生活的熱愛。
三、活動主題
Sweet fruits, pretty girls
四、活動時間
5月10日14:00-16:00
五、活動地點
外語樓旁新籃球場
六、活動對象
外國語學(xué)院13級、14級所有專業(yè)學(xué)生
七、比賽規(guī)則
(一) 參賽要求
1、參賽者以班級為單位報名,一組3-4人,2-3人負責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作,1人負責(zé)解說作品;
2、參賽者報名時必須寫明班級、姓名、隊長聯(lián)系方式和作品名稱;
3、參賽者穿著整齊干凈,參賽時必須戴手套(主辦方提供);
4、作品需突出學(xué)院外語特色,契合女生教育主題;
5、參賽班級所選用的材料(水果)在比賽前只能做一些前期準(zhǔn)備工作(切塊,雕花等),不能攜帶成品進行比賽,作品必須展現(xiàn)現(xiàn)場制作過程,如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理;
6、參賽選手可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品必須現(xiàn)場制作;
7、參賽者自備水果,工具,號碼牌(標(biāo)明班級)等用品;
8、參賽班級所用展示盤必須為學(xué)院統(tǒng)一餐盤;
9、參賽者應(yīng)在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成作品,充分發(fā)揮想象(例如可以采用在水果上雕刻,用水果拼圖等方式,形式不限);
10、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹,如作品的名稱、材料以及作品的寓意等;
11、參賽班級每班需安排三名大眾評審參與投票,并在比賽期間公平公正投票;
(二)比賽流程
第一環(huán)節(jié):評委和選手入場,主持人介紹到場嘉賓以及評委。宣讀開場白,說出活動宗旨,主題;
第二環(huán)節(jié):主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜,然后宣布比賽正式開始;
第三環(huán)節(jié):選手制作作品期間,由宿管部邀請?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場進行表演; 第四環(huán)節(jié):主持人自由采訪選手并匯報比賽進程;
第五環(huán)節(jié): 參賽選手用一分鐘時間介紹自己的作品并為自己的作品拉票; 第六環(huán)節(jié):選手把自己的作品展現(xiàn)在展示臺上,評委投票和大眾評審團投票(大眾評審不能投自己所屬班級);
第六環(huán)節(jié):統(tǒng)計分數(shù),列出名次。在此期間由宿管部邀請的特邀嘉賓表演節(jié)目;
第七環(huán)節(jié):書記或老師發(fā)言并為優(yōu)秀作品頒獎,最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
(三) 評分標(biāo)準(zhǔn)
評分分為兩個環(huán)節(jié)、評委評分和大眾評審團評分評委評分占80%,大眾評審團評分占20%,名次按兩項綜合得分計算。
1、評委評分標(biāo)準(zhǔn)
2、大眾評審團評分
大眾評審團采用分段積分制投票,所得總票數(shù)前三的班級記作90分,所得總票數(shù)在第四至第十三的班級記作80分,其余班級記作70分(獲得總票數(shù)小于一票的班級記作60分),然后根據(jù)比例計算所得分數(shù)。
注:如果比賽出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況,主持人可讓現(xiàn)場觀眾進行投票,人氣最高者獲勝。
(四) 獎項設(shè)置
一等獎:一名,獎金150元+證書
二等獎:兩名,獎金100元+證書
單項獎:最佳創(chuàng)意獎,獎金50元+證書
最佳視覺獎,獎金50元+證書
最佳寓意獎,獎金50元+證書
最佳解說獎,獎金50元+證書
最佳人氣獎,獎金50元+證書
(五)活動人員安排
1、主持人: 4人
2、嘉賓:書記、學(xué)工辦老師、主席、副主席
3、評委:書記、學(xué)工辦老師、主席、副主席以及大眾評審團
4、活動前期宣傳:宣傳部微信平臺宣傳以及廣告部海報制作;
5、橫幅制作及懸掛:宿管部2人
6、評分表、簽到表的準(zhǔn)備及選手簽到:宿管部2人
7、購買活動相關(guān)用品:宿管部2人
8、禮儀小姐:外聯(lián)部2人
9、活動場地布置:宿管部15人
10、證書的蓋章及書寫:辦公室1人
11、活動攝影記錄:宣傳部2人
12、秩序維持:宿管部4-6人
13、統(tǒng)分員:每組一人
14、活動結(jié)束清場:全體工作人員
八、經(jīng)費預(yù)算
(略)
外國語學(xué)院宿管部
二〇一五年四月十六日
篇5:水果拼盤大賽策劃書
一、活動名稱及目的
(一)活動名稱
水果拼盤
(二)活動目的
本次活動是本著豐富同學(xué)業(yè)余生活,培養(yǎng)同組好友的合作能力還有凝聚力。
二、活動時間
xx年6月某日
三、活動地點
辦公樓前
四、活動對象及時間
(一)活動對象
全體師生
(二)活動時間:
1 報名:xx年×月×—xx年×月×日
2 初賽:xx年×月×日—xx年×月×日
3 復(fù)賽:xx年×月×日
4 決賽:xx年×月×日
(三) 活動布置:
1 策劃主辦:院學(xué)生會生活部
2 宣傳:院學(xué)生會宣傳部
五、活動特色
1、材料都為日常經(jīng)常接觸到的水果,例如香蕉、蘋果、西瓜、橘子等等
2、展示自己的創(chuàng)新能力,以及動手動腦能力,還可以為自己的生活添加許多樂趣
六、活動流程
1 活動當(dāng)天由學(xué)生會成員布置會場,提前協(xié)調(diào)相關(guān)部門
2 評委入座,各位選手到達指定的地點,準(zhǔn)備開始參賽
3 由主持人宣布比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)
4 一切準(zhǔn)備就緒后。活動正式開始,個選手在指定的時間內(nèi)完成作品
5 大賽舉行的同時,在中間或可插一些主持人對個選手提問,好介紹自己的作品的寓意
6 比賽時間到之后,個參賽選手提交作品,由評委按照品分標(biāo)準(zhǔn)進行對作品的評分最后排出一、二,三等獎及優(yōu)秀獎
7 活動結(jié)束后,由學(xué)生會全體成員負責(zé)清理會場
八 評分標(biāo)準(zhǔn)
1 參賽作品的外形,色澤搭配,營養(yǎng)搭配通過評委的評估給出,外形分4分
2 參賽人員在制作過程中所消耗的時間長短,以及材料的耗損,由評委進行評估,判定其熟練程度3分
3 參賽選手對自己的作品介紹1分
4 參賽選手的味道2分
九 活動需求及注意事項
1 活動當(dāng)要注意安全問題,做好防范措施
2 學(xué)生會其他部門同學(xué)到現(xiàn)場幫助完成各項工作
(二)獎勵方法:
第一名: 獎狀
第二名: 獎狀
第三名: 獎狀
優(yōu)秀獎: 獎狀
十 預(yù)算
號碼紙 5 元
水果 500 元
牙簽 10 元
篇6:水果拼盤大賽策劃書
一、活動主題:“以果會友、果聚良友;以果聚情,果匯真情”親子水果拼盤活動。
二、參加對象:全體幼兒和家長們。
三、活動地點:本班教室。
四、活動時間:9月25日下午。
五、活動目的:
1.鞏固對各種水果的認識,體驗創(chuàng)作的樂趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧!
六、活動準(zhǔn)備:
家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。
七、活動程序規(guī)則:
1.請家長問一下幼兒,講講今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀的?
2.家長和幼兒一起討論設(shè)計,要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤,完成后為拼盤取個名字。
4.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
5.評比:評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節(jié)約獎”。
八、注意事項:
1.水果要清洗到位,拼盤內(nèi)的水果可食用;
2.水果不直接接觸課桌,用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔,防止灰塵和細菌入口;
3.制作水果之前清洗雙手;
4.切水果時注意鋒利刀口,防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。
篇7:水果拼盤大賽策劃書
一、活動目的:
1、知道多吃水果身體好。
2、鞏固對各種水果的認識,體驗創(chuàng)作的樂趣。
3、在欣賞水果拼盤的美時,感受親子活動的溫馨氛圍。
二、活動準(zhǔn)備:
1、事先同家長交流活動的內(nèi)容,并和寶寶設(shè)計討論水果拼盤的樣式(可借閱網(wǎng)上圖片);
2、家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
三、活動過程:
1、出示水果拼盤范例,(幻燈片)激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。
2、談話:圖中的水果拼盤各用了什么水果,切成什么形狀?
引導(dǎo)幼兒和家長進行觀察,并請幼兒進行回答。
3、引導(dǎo)幼兒鞏固對各種水果的認識。
(1)請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果?個別幼兒回答,并請其他幼兒拿出與之相同的水果,引導(dǎo)幼兒進行分類,感知水果的名稱、顏色、外形等。
(2)引導(dǎo)幼兒同家長進行討論,要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
4、幼兒同家長制作水果拼盤。
提醒家長在制作過程中應(yīng)引導(dǎo)幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應(yīng)讓幼兒有動手創(chuàng)作的機會,讓幼兒感受到創(chuàng)作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。
5、互相欣賞,交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。
6、分享水果拼盤,說說各樣水果的味道,自己最喜歡哪樣水果?
7、自然結(jié)束活動。
篇8:水果拼盤大賽策劃書
一、活動背景:
迎接新同學(xué)讓他們在第一時刻感受到大學(xué)的活力,把全面發(fā)展特別是健康發(fā)展的積極思想傳達給以往只懂得全身心投入到課本中去的新同學(xué)。聯(lián)系全系同學(xué),促進各宿舍之間友誼的發(fā)展,并給個人擴展自己人際網(wǎng)的機會,通過集體合作增強我系各宿舍同學(xué)的宿舍榮譽感,增強全系上下的凝聚力,為以后的院級活動打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目的:
舉辦本次水果大賽既可以豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)之間的友誼,又可以激發(fā)同學(xué)們動手、動腦能力,活躍校園氣氛,繼而體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高我院新生創(chuàng)新水平,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及團結(jié)協(xié)作能力,營造濃厚的校園文化氛圍,增強部員與宿舍成員之間的相互了解,為今后更好的工作打下基礎(chǔ)。同時也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),促進當(dāng)代大學(xué)生對生活的熱愛。
三、活動主題、口號:
主題:拼盤水果,不一樣的生活
口號:我的Style,我做主!
四、時間、地點:
時間:
地點:
五、活動簡介:
參加對象:食品系S1女生宿舍
賽制:一次性現(xiàn)場比賽,每組提供固定水果,每個宿舍出三人組成一組,于比賽前一個星期交參賽者名單。一經(jīng)確定不能再更改。(比賽人員為三人,因考慮到可能有特殊情況故多選兩人作候補。以保證比賽正常公平公正的進行。)
獎項設(shè)定:本次大賽設(shè)立了六個獎項,分別是:一等獎、二等獎、三等獎、
最佳創(chuàng)意獎、最具藝術(shù)獎、最佳人氣獎
評獎方式:一、二、三等獎由評分表中總分的前三名依次獲得;最佳創(chuàng)意獎、最佳內(nèi)涵獎由評分表中“創(chuàng)意”、“內(nèi)涵”項最高分分別獲得;最佳人氣獎由現(xiàn)場觀眾得票數(shù)最多的宿舍獲得
評分標(biāo)準(zhǔn):由5位評委共同打分,先算每一項的平均分,再將每一項平均分相加,所得為總分。評分表(見附2)
六、具體比賽流程:
1、場地布置(需提前1小時布置好場地)。
2、評委入場
3、主持人就位,宣布比賽即將開始
4、主持人請各班級參賽選手依次入場,就位
5、主持人介紹到場評委及嘉賓
6、主持人宣讀比賽規(guī)則
7、比賽開始、計時
8、計時結(jié)束,參賽選手依次介紹作品,評委打分
11、現(xiàn)場觀眾投票
12、評委點評
13、主持人宣讀比賽結(jié)果
14、頒獎
15、比賽結(jié)束,清理場地。
七.大賽規(guī)則
1、所需材料部門出一部分,其他參賽人員可自帶水果增加創(chuàng)意。
2、每個參賽組必須由三人組成
3、比賽時間為四十分鐘,選手必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成其拼盤
4、每個參賽者必須有一個隊名
八、活動開展:
賽前準(zhǔn)備:1、宣傳紙、橫幅
2、宿舍宣傳(以部門飛信方式通知各宿舍或部員當(dāng)面通知)
3、比賽場地申請(提前一周申請)
4、主持人選拔
5、大賽評委的邀請(主席,各部門部長等)
6、道具的準(zhǔn)備、布置場地(由工作組負責(zé))
7、參賽隊伍需提前十分鐘簽到
賽間:1、賽場秩序的維護
2、主持人應(yīng)根據(jù)比賽進程進行報道,調(diào)動現(xiàn)場氣氛
3、受傷人員的救護
4、觀眾投票:在觀看人員中抽出兩位觀眾代表進行投票
賽后:1、離場秩序的維護
2、清理場地(具體安排見附1)
附1:1、活動當(dāng)日部員布置會場,提前協(xié)調(diào)各相關(guān)單位的關(guān)系,各宿舍的參
賽選手及觀賽人員自帶材料在指定時間到達會場。
2、評委入座,各參賽選手到達指定地點,準(zhǔn)備開始比賽。
3、由主持人宣布比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、一切準(zhǔn)備活動就緒后,活動正式開始,各參賽選手于指定時間內(nèi)完成自己的作品。
5、水果拼盤的銜接環(huán)節(jié)可對選手進行飲食知識回答或宿舍查房規(guī)定及對衛(wèi)生要求回答,答對一題加一分,答錯不扣分,分數(shù)加入總分。
6、比賽時間到之后,各參賽選手提交自己作品,并由評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)對各院系作品盡享評比,最后排出名次,評出一、二、三、等獎及優(yōu)秀獎。
7、由評委為各組頒發(fā)獎品。
8、活動結(jié)束后,由系樓委會全體成員負責(zé)清理會場。
九、活動需求:
1、由部員負責(zé)通知協(xié)調(diào)各項事宜。
2、由部員,為評委傳遞各院系參賽作品。
3、由部員維持現(xiàn)場秩序。 4。有音樂
十、活動前、中、后應(yīng)注意的問題及細節(jié):
1、注意賽前一個星期做好宣傳工作。主要為宣傳紙、海報,同時通知各舍
長準(zhǔn)備參賽事宜。比賽前一周貼出宣傳海報,同時在宣傳欄公布,并邀請老師和同學(xué)前來觀看比賽。
2、聯(lián)系員要提前明確通知選手時間、地點,以確保參賽者準(zhǔn)時才加賽事;
比賽前半小時,若選手還未到場,聯(lián)系組要催促其盡快到場,若無法準(zhǔn)時到場視為自動棄權(quán)。
3、工作人員在比賽期間要控制好秩序、觀眾流量及人流分布。 4、場地布置,必須賽前一小時布置好場地。 5、點評:比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。 6、各參賽宿舍需自帶水果刀。
7、比賽結(jié)束后,所有工作人員留下來打掃衛(wèi)生。
十一、具體工作安排:
1、總負責(zé)人:
2、比賽顧問:
3、工作組:組長: 組員:全體部門干事
工作安排:現(xiàn)場指揮(2人):賽前安排場地的布置及道具的準(zhǔn)
備。安排比賽當(dāng)天所有具體事項。處理比賽過程當(dāng)中出現(xiàn)的一切問題。
聯(lián)絡(luò)員(4人):負責(zé)通知各舍比賽時間及地點、接
待評委。
記錄員(2人):負責(zé)簽到和賽事記錄工作,包括比
賽結(jié)果,保存現(xiàn)場第一手資料。
計時員(2人):負責(zé)比賽計時
秩序員(3人):負責(zé)場內(nèi)觀眾席的秩序維護,引導(dǎo)
觀眾有秩序入場,離場,熟悉比賽規(guī)則與流程,對突發(fā)情況有一定應(yīng)變能力。控制比賽過程中的觀眾的過激行為,兼負責(zé)處理觀眾席,嘉賓席,評委席的一應(yīng)意外情況。
4、宣傳組:組長:
工作安排:主要負責(zé)賽前、賽中、賽后的宣傳工作。
5、新聞組:組長:
工作安排:主要負責(zé)比賽的照相、總結(jié)工作。
十二、后續(xù)工作:
1、清掃場地,歸還有關(guān)物資
2、召開總結(jié)會議,討論并總結(jié)整個比賽過程,包括前期準(zhǔn)備和正式比賽過程,并在完成總結(jié)后正式在宣傳欄公布比賽結(jié)果以及一些現(xiàn)場照片展示。
篇9:水果拼盤大賽策劃書
一、初賽活動項目:水果拼盤
二、活動時間:
三、活動地點“工科三樓a307”
四、活動對象:全校學(xué)生
五、主辦單位:長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院
六、承辦單位:食品營養(yǎng)協(xié)會
七、活動目的:結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的特點及時尚潮流,提供有意義的課外娛樂 活動,提高同學(xué)們的親自動手與實踐能力,為同學(xué)們提供一種時尚的活動和一種交友方式。增進同學(xué)間的感情交流
八、活動形式:報名參加本次活動者勻可免費參加初賽(每組不超過三人)
1、進行水果拼盤的比賽,時間一小時。
2、寫出自己心目中蛋糕和面包的樣式,,或者在初賽時交(不需要圖片,字也不用太多200字內(nèi))
九、評分及選拔標(biāo)準(zhǔn):從水果拼盤的觀感,創(chuàng)意(名稱與表達的內(nèi)等),自己心目中糕點的實用可行性,兩方面來評分。
1、食品營養(yǎng)協(xié)會從中選出20份
2、再交給實驗室的盛老師及劉老師共同確定較適合的10組
u 4月21日晚食品營養(yǎng)協(xié)會從中選出選出10組,(可用時間21日晚)
u 4月22日11:00前交盛老師。
u 收到老師的評定后,4月23日內(nèi)把各通過者全部通知到位,并告訴他們做相應(yīng)的項目準(zhǔn)備。
u 4月5日前做完并于當(dāng)天晚9:00在3a205集合,一起上交。
3、4月3日還有一部分人:王程、李蘭菊、屠夏君、伍玥、王芙蓉、冉夢雨、曾麗旋,
u 分析近期學(xué)校所宣傳的所有噴繪、橫幅、海報、宣傳單等優(yōu)缺點,并分類歸納總結(jié)。
u 4月5日前做完并于當(dāng)天晚9:00在3a205集合,一起上交。
4、通知財務(wù)部所有干事4月6日晚7:20在3a205開會,說明相關(guān)事宜,給每人分配相應(yīng)的任務(wù)
5、4月6日做好詳細的初決賽策劃書。
6、4月7日給劉老師審查
7、根據(jù)審查后的結(jié)果:
u 決定海報、噴繪等制作內(nèi)容和方式;
u 寫贊助策劃書等
十、活動過程中具體的實施方案及人事安排
(一)活動前期的準(zhǔn)備工作
所有成員
成員:彭帥、戴媛媛、王芙蓉、童記強、曾麗旋、王程、李蘭菊、沈俊秀、陳玲、趙可可、伍玥、譚如斌、屠夏君、徐召金、冉夢雨、王宏亮,馬立昆,陳梅
宣傳小組:
成員: 王程,李蘭菊,王芙蓉,沈俊秀,譚如斌,
組長:王芙蓉
1) 申請一個焙烤俱樂部的郵箱,在食協(xié)qq群里通知會員本活動。(王程)
2) 4月13日前制作出相應(yīng)的宣傳噴繪,(注明這次的活動地點,活動對象,活動的形式,報名方式,報名時間4月13- 19日,留下財務(wù)文檔小組人的聯(lián)系電話。)張貼于食堂等地的宣傳欄上,還要制作一些相關(guān)的海報,旨在擴大這次活動的影響,也可張貼在相應(yīng)的地方。所有人都要隨時關(guān)注噴繪和海報的情況,防止被揭。若被揭,應(yīng)及時告知宣傳小組,去相關(guān)地方(校保衛(wèi)處)領(lǐng)取或者補辦相應(yīng)的宣傳手續(xù)。(王程,李蘭菊,王芙蓉,沈俊秀)
3) 制作報名的宣傳單, a3紙就可,類似于烹飪大賽那種樣式的,貼于各宣傳欄和寢室的展板上(李蘭菊,沈俊秀,譚如斌)
4) 在工作簡報上通知各班,并讓各班的班長和團支書做好報名和宣傳工作,本院的以班級為單位確定參賽者名單,4月19日前交于社團部文件盒內(nèi)(代媛媛)
5)比賽前兩天和當(dāng)天,本院以班為單位通知各班班長比賽時間和地點,并告訴初賽水果拼盤的水果和盤子及水果刀等自帶,讓其通知他們班的人,外院則以短信的形式通知到第個人。比賽前將噴繪等拿到比賽現(xiàn)常(譚如斌)
6)20日前制作小部分小型宣傳單,內(nèi)容只要“蛋糕制作大賽初賽與你相約***”就行了,(可用不同顏色的紙,內(nèi)容手寫,字體不限制)20日晚同樣貼于各宣傳欄和展板上。(王程,李蘭菊,王芙蓉,沈俊秀,譚如斌)
7)噴繪、海報創(chuàng)意建議內(nèi)容
1、想品嘗自己的勞動成果嗎?這里給你一個展示自我的平臺,給你一個充分發(fā)揮想象的空間,給你自己一次超越自我的機會,這里,你將動腦設(shè)計自己的蛋糕面包,動手制作自己的精彩,一切盡你的掌控之下。以蛋糕和面包樣品照片為背景。
2、自己動手,一切變得意義非凡!或許它并不精致,或許它并不美味,但是它卻承載著你滿懷的情誼和汗水!
3、制作兩張噴繪,一張初賽水果拼盤的,另一張決賽蛋糕和面包制作的。
財務(wù)文檔小組:
成員:陳玲,趙可可,伍玥,徐召金
組長:伍玥
1、4月13日之前制作報名表。包括姓名、學(xué)院、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話,另制作評分表。收集報名者的信息(陳玲。趙可可)
2、19日前等組織小組的人審請到教室后,去考查教室,根據(jù)教室的大小和報名的人數(shù)來安排報名人比賽時的位置(每排有幾個人,每兩面人間隔多遠)(陳玲,趙可可,伍玥,徐召金,)
3、20日前制好每個成員的位置表,打印兩份,21日一份到時貼在教室的門上(這份要記得寫上每排的序號),另一份,剪好每個人的名字,按對應(yīng)的位置貼好。(陳玲,趙可可,伍玥,徐召金,
4、活動前做精密預(yù)算。收取活動費用,做好統(tǒng)計規(guī)劃,做出詳細的費用支出記錄,(伍玥,徐召金)
組織小組:
成員:冉夢雨,曾麗旋,王宏亮,馬立昆,童記強,陳梅
組長:冉夢雨
1、申請場地:工科三樓的大教室,例如a307(在4月17之前申請一間大教室。例如3a307。先到學(xué)院蓋章,再到學(xué)校教務(wù)處申請)
2、準(zhǔn)備物品:水果刀(盡量準(zhǔn)備著),保鮮膜,透明膠,垃圾簍,水桶,照相機(有相機的和能借到相機的都要把相機充好電帶上,每個人的只要是能照相的手機都要充好電備用)。(到時把相應(yīng)的噴繪等也帶上)
(二)活動中的具體工作安排
所有的人6:10之前必須做好室內(nèi)的所有事務(wù)(包括會場布置,名單的粘貼,放好比賽所需的一些物品等)
宣傳小組:
活動前掛好相應(yīng)的宣傳橫幅,噴繪等,角度要能方便照相。
組織小組:冉夢雨、馬立昆
1) 按照安排的序號貼好每個人的名字
2) 派2個人到門口迎接參賽選手,幫助他們找到自己的編號位置。
3) 4個人負責(zé)給已經(jīng)到了的同學(xué)的桌子上貼上保鮮膜。貼好了就可以開始了。
4) 在比賽的過程中,要有一個人專門負責(zé)照相,比賽結(jié)束后把照片發(fā)到郵箱里(并交一份給協(xié)會的組織部)。
文檔小組:
負責(zé)一些用品的發(fā)放與登記(如果有的人少了一些東西,比如刀等,可以來領(lǐng)取,但是要登記姓名
(除活動現(xiàn)場的組織小組其他人員都為機動人員)極積配合組織小組的人維護好現(xiàn)場的秩序,給對活動有疑問的人進行講解。所有的人手安排由冉夢雨、馬立昆負責(zé)。
(三)活動后的工作
宣傳小組:
清理好我們的宣傳資料,保持賽場的干凈整潔
組織小組:
清理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生,一定要打掃干凈才能離開。
文檔小組:
清理我們自己帶的用品其余的人配合大家完成工作,每個人都要做好準(zhǔn)備處理意外事情的準(zhǔn)備。第二天每個人寫好自己的總結(jié)。(一定要在22號寫好,過了時間就不用寫了,26號和決賽的一起交。)
決賽策劃書
一、活動項目:蛋糕裱花
二 、活動時間:xx年5月13日下午18:00
三、活動地點:工科三樓大教室
四、活動對象:從初賽晉級的10組選手
五、主辦單位:長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院
六、承辦單位:長沙理工大學(xué)食品營養(yǎng)協(xié)會
活動目的:提供一個能夠讓同學(xué)們大膽設(shè)計、構(gòu)造心中的藝術(shù),去完善自我,挑戰(zhàn)自我的平臺。旨在提高同學(xué)們的動手與實踐能力,豐富大家的課外娛樂活動。
七、活動形式:進入決賽的選手免費去實驗室拿蛋糕胚子和奶油,巧克力豆,巧克力棒,對蛋糕進行裱花,所有進入決賽的成員均可以帶走自己的制作的蛋糕
八、評分標(biāo)準(zhǔn):由評委根據(jù)蛋糕和面包的精美度等標(biāo)準(zhǔn)來評分。并評出最終獲獎等級,根據(jù)現(xiàn)場現(xiàn)眾的投票確定最佳人氣獎。
蛋糕:一等獎1名
二等獎2名
三等獎7名
最佳人氣獎 1名
九、活動步驟及其具體的實施
1、裱花前的培訓(xùn)(5月6日中午12:30——13:30)
宣傳小組:
5月5日再次通知進入決賽組培訓(xùn)的時間地點等內(nèi)容,必須每個人通知到位,并要求12:25在工科三樓大門口集合
(一)活動前的準(zhǔn)備工作
宣傳小組:(王芙蓉)
1、5月10日再次通知進入決賽人比賽的時間地點等內(nèi)容,必須每個人通知到位,并要求17:45在工科三樓大門口集合。
2、打印40張有關(guān)糕點制作大賽決賽相應(yīng)的一些通知,貼在各寢室的宣傳板及學(xué)校的宣傳欄上(5月10內(nèi)完成)
組織小組:(馬立昆)
準(zhǔn)備要貼的宣傳噴繪、橫幅,2袋氣球,2塊抹布,教室申請條,6張桌子,2個擴音器,300張觀眾的投票貼紙,2張大紅紙,相機等
(二)活動過程中的安排
宣傳小組:
由2個人提前30分鐘到實驗室掛好宣傳噴繪、橫幅,布置好現(xiàn)場等(王程)
組織小組:
1、派2個人17:40前到達工科三樓門口,組織參賽者簽到,向參賽者宣讀比賽規(guī)則和實驗室的規(guī)章制度。
2、分別帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ鄳?yīng)的實驗室領(lǐng)蛋糕胚子及一些材料。
3、隨時聽從老師的安排,協(xié)助老師組織完成這次比賽。
4、比賽過程中要進行拍照或者攝像(照相機一定要電量充足;照片要內(nèi)容豐富,盡可能的包括整個比賽場景,并有一定的清晰度)
財務(wù)小組:
1、把原材料費交給組織小組的人帶去交給盛老師。
2、購買獎狀獎品,并填寫?yīng)劆睢?/p>
各參賽選手注意事項:
1、決賽時各參賽選手,按老師提供的材料(蛋糕胚子和奶油,巧克力豆,巧克力棒)設(shè)計生日蛋糕或面包的造型,即樣式原創(chuàng)。(若有特殊的`材料,自帶)
2、制作完畢清洗用具,保持比賽場地干凈整潔。
3、嚴(yán)格按照注意事項進行比賽。
4、成品出來后由評委評出獲獎名單。并頒布證書表示祝賀。
(三)活動后的工作分配
1、到場的干事等比賽結(jié)束后幫助老師打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,收拾好用具,整理好放回實驗室,并打掃實驗室的衛(wèi)生,
2、組織小組的人把照片發(fā)到郵箱里面。(并交一份給協(xié)會的組織部
3、每個人在比賽結(jié)束第二天晚上9:00在3a202交活動總結(jié)。(過了時間就不用寫了,也不用交了。)
(四)經(jīng)費預(yù)算
噴繪:36元 橫幅:30元
打印:4元 獎狀:4元
氣球:9元 蛋糕材料費:300元
給老師的錢:100元
共計483元
實驗室內(nèi)的注意事項
為了保證大家都有一個好的實驗環(huán)境而真正得到這次溫馨的體驗,希望所有參加的同學(xué)能夠自覺遵守以下幾點規(guī)則:
一、進入實驗室之后,聽從老師或助教的安排,取用實驗用具和材料;不得擅自打開實驗設(shè)備開關(guān)等。
二、在實驗的過程中,樣品的用量視按照人數(shù)等事先計算好的來取;再配料的過程中,請不要隨意增加原輔料量,超出部分自費。
三、在實驗過程中,愛護儀器,不明操作事項的,請問老師或助教,不可隨意動用儀器,以免造成損壞。
四、實驗結(jié)束后,請清洗所用儀器、設(shè)備,打掃實驗室。
五、儀器損壞情況處理:損壞的儀器,需照價賠償或預(yù)支相應(yīng)的修理費。
篇10:水果拼盤大賽策劃書
活動目標(biāo)
1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗;加強家園聯(lián)系,增進親情。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
3、了解各類水果的營養(yǎng)價值,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美,知道吃水果要講究衛(wèi)生,不亂扔果皮。
活動準(zhǔn)備:
1、提前一周發(fā)出比賽通知,告知家長本次活動的目的以及配合的事項:每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。
2、知識的準(zhǔn)備:幼兒認識各種水果,知道水果營養(yǎng)眾多,并了解水果切碎之后的樣子。
比賽規(guī)則:
1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
3、評比標(biāo)準(zhǔn):
衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng)濟:看是否浪費了較多的水果。
速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
第四篇:微信賣水果勵志創(chuàng)業(yè)故事
說到創(chuàng)業(yè),近年來隨著社會的發(fā)展,如今創(chuàng)業(yè)的人也越來越多,而創(chuàng)業(yè)的渠道也是多種多樣,有的會選擇開店,有的會選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè);那么在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)的時代,隨著人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越強,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也是一個不錯的商機,很多人足不出戶就可以買東西甚至送貨上門,非常的方便;那么這么好一個商機肯定很多人都想要加入其中,但是也創(chuàng)業(yè)也并不是輕輕松松就可以成功的,下面小編將為大家?guī)硪粋€網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)微信賣水果的故事,看看他是如何做到月售十萬元的!請繼續(xù)觀看下文。
因為共同的創(chuàng)業(yè)理想和對“吃”的極致追求,5個小伙伴走到一起,現(xiàn)在,22歲的深圳大學(xué)物理學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生廖修宇和他的師弟師妹們的創(chuàng)業(yè)項目“水果甜心”憑借在校內(nèi)和南山區(qū)科技園用微信送水果、搞活動做到了月銷售額十萬元,還獲得廣東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎和“學(xué)創(chuàng)杯”全國創(chuàng)業(yè)大賽“創(chuàng)業(yè)之星”稱號。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)故事:“吃貨”瞄準(zhǔn)市場空白發(fā)力爆紅深大
廖修宇所學(xué)的物理專業(yè)偏理論研究,但他并非學(xué)霸。大三期末考試前,一位朋友大快朵頤了小廖做的水果沙拉后意猶未盡地說:“你這個手藝應(yīng)該拿去賣錢啊!”
言者無心,一直想創(chuàng)業(yè)的廖修宇卻有了主意。“學(xué)校里面有賣水果的店鋪,也有做水果沙拉的餐廳,但還沒有把水果沙拉送上門的服務(wù),而且他們做的沙拉沒我做的好吃。”在此之前,小廖在學(xué)校開過餐館、幫人倒騰過衣服,還開過網(wǎng)店,“要么是小打小鬧,要么是給人打工。”他還在深圳大學(xué)一個名字非常“高大上”的學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐社團——“亞太學(xué)生企業(yè)家協(xié)會”當(dāng)負責(zé)人,“其實創(chuàng)業(yè)的是少數(shù),大部分人就是弄個分享會,拿著雷軍、馬云什么的故事過干癮。”上個寒假,小廖拉來社團里另外四個同為“吃貨”的學(xué)弟學(xué)妹,開始醞釀創(chuàng)業(yè)的“宏圖偉業(yè)”。
伴隨新學(xué)期開學(xué),“水果甜心”招兵買馬正式上線。其實這個項目就是自建廚房和物流,通過微信推廣等網(wǎng)絡(luò)銷售,讓兼職的大學(xué)生送貨員將一盒盒切好的水果或沙拉送到客戶手上。但沒想到服務(wù)一經(jīng)推出很快在學(xué)校爆紅,到期中考試的時候,小廖儼然是手底下有上百號人的小老板,月銷售額也已經(jīng)高達五萬。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)故事:靠“講故事”打開科技園市場
“占領(lǐng)”校園后,小廖和他的小伙伴們盯上了深大旁邊“蛋糕”更大的科技園市場。
“我們一開始不懂怎么去俘獲那些白領(lǐng)客戶的心,”廖修宇說,“最開始我們采取派單、優(yōu)惠等粗放的營銷方式,效果很不好。”出了學(xué)校,市場競爭就更激烈了,布點密集的百果園等企業(yè)也為客戶提供了現(xiàn)場選水果、切水果的服務(wù)。“我們的供應(yīng)鏈不如他們、運營成本又高于他們。”
于是,小廖團隊把自己溫情滿滿的創(chuàng)業(yè)故事印上傳單、發(fā)在微信公號上,“我告訴客戶我們是一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊,對產(chǎn)品和快樂有極致的追求。”同時,為了實現(xiàn)差異化競爭,“水果甜心”轉(zhuǎn)型主打西式冷餐配送等多元服務(wù)。
“他們最初是好奇,后來是感動,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的故事極易在南山區(qū)科技園引起共鳴。”一位客戶在微信平臺的互動中告訴“水果甜心”的主頁君,“水果甜心”的創(chuàng)業(yè)故事讓他想起了十多年前租住農(nóng)民房、有朋友有激情的創(chuàng)業(yè)歷程,“我把你們的故事告訴我的員工和伙伴,現(xiàn)在他們不少人也成了‘水果甜心’的忠實粉絲。”“水果甜心”六月份在科技園的銷售數(shù)據(jù)已經(jīng)突破五萬元,現(xiàn)在小廖整個團隊月銷售額高達十萬元。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)故事:做生產(chǎn)快樂的“創(chuàng)二代”
其實,廖修宇的父母是企業(yè)主,小廖是家中獨子,“他們一直希望我去繼承家里的服裝公司,卻沒想到我走上和賣衣服南轅北轍的創(chuàng)業(yè)之路。”在這個與家族企業(yè)的經(jīng)營范圍毫不搭界的商業(yè)領(lǐng)域,小廖“沒爹可拼”,本是可坐享其成“富二代”,卻成了地地道道的“創(chuàng)二代”。他告訴記者,他現(xiàn)在一天只睡四五個小時,賺到的錢自己一分不留,全部拿來進行下一輪投資。
家里對小廖的創(chuàng)業(yè)“不轉(zhuǎn)發(fā)、不評論、不點贊,也不屏蔽。”小廖說,“他們那輩人覺得我這是小孩過家家成不了大氣候,但另一方面也好奇我最后能折騰出什么東西。”
互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的小廖相信“體驗消費”和“粉絲經(jīng)濟”,現(xiàn)在他們團隊的主要著力點是做線下活動。小廖認為,他的“員工”絕大多數(shù)是學(xué)生,“兼職也不光是為了掙錢,主要是圖一樂、認識朋友,”而他的客戶也都是新銳的年輕人,“我們會多策劃諸如吃貨分享會、單身派對之類的活動。因為我們?nèi)绻麅H僅立志于送外賣就沒什么意思了,我們更希望為大家生產(chǎn)快樂和正能量。”
第五篇:水果撈創(chuàng)業(yè)計劃書
水果撈創(chuàng)業(yè)計劃書
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2.加盟伙伴從網(wǎng)頁上下載《加盟申請表》如實填寫;
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