第一篇：作文水果拼盤

水果拼盤大比拼

星期六下午，在瑞安日報培訓(xùn)中心的教室里，舉行了一場水果拼盤大比拼。這次活動旨在發(fā)揮團隊協(xié)作精神，利用指定的水果來制作一個既精美別致又富有創(chuàng)意的拼盤。

比賽開始，我們以六人一組為單位，老師給我們發(fā)了火龍果、蘋果、橘子、西紅柿、蘿卜、黃瓜、蕃茄棗等食物，另外還有刀、牙簽和盤子。我們先把黃瓜切成小片，沿著盤子邊沿擺了一圈，再將桔子一瓣一瓣地點綴其間。就這樣，水果拼盤的花邊做好了。接下來，在小組成員的商議下，我們決定在中間“造”一輛“坦克”。先用半個蘋果作坦克的底座，再用牙簽將四塊小胡蘿卜固定在蘋果四周，接下來，把半個西紅柿蓋在蘋果上，最后把胡蘿卜切成圓柱形，和西紅柿固定在一起，就這樣，一個簡易的坦克就完成了。后來，經(jīng)過老師的建議和自己的改進，我們又在坦克上方加了一只“小鳥”。這只“小鳥”有尖尖的鼻子，小小的眼睛，長長的尾巴和展開的翅膀，樣子可迷人了。我們小組將這個水果拼盤重新命名為“憤怒小鳥之坦克”。

——

五年級

李克鵬

這么多的水果讓人眼花繚亂，我看見橘黃色的胡蘿卜就想到了車的輪子，看見有著優(yōu)雅的紫色的火龍果便想到了車的身子，于是決定做一個水果戰(zhàn)車。我先把胡蘿卜，切成許多片，把火龍果給挖空。慢慢的，一個作品就誕生了。我欣喜若狂，但是我覺得這不怎么美觀，于是就用小番茄來代替車燈，用黃瓜來代替大炮，用一些橘子圍成一圈。“登登登登！”一輛水果戰(zhàn)車就完成了，我們給它取了一個奇特的名字——“無語戰(zhàn)車”。—— 五年級 吳 昊

只見老師故作神秘地說：“你們猜猜，今天我們要做什么?”“野餐！”“大掃除！”同學(xué)們的答案還真是五花八門，老師搖搖頭，說：“相信大家一定都吃過水果拼盤吧！今天，就讓我們自己動手做個漂亮的水果拼盤。”話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家興奮不已。老師給每組分好了盤子、水果、小刀等工具。大家就開始熱火朝天的討論開來，不一會兒，我們這組達成一致意見——做個雪人拼盤。當(dāng)大家正準(zhǔn)備開工時，發(fā)現(xiàn)用來做雪人身體的蘋果不知被誰大卸八塊了。唉！沒辦法，我們只好先把邊框弄好，中間部分再說吧！葉一煒把黃瓜、胡蘿卜切成片兒，擺在盤子周圍。這時，老師來了，她幫我們用廢棄的香蕉皮和一片胡蘿卜做出了一朵美麗的花兒！我們把這朵花兒擺在中間，又在旁邊放上幾片西紅柿，一個簡單的水果拼盤就做成了。

再看看其他組，有一組的“怪物娃娃”做的十分可愛，另外一組的“憤怒的小鳥”做的栩栩如生，還有......雖然這次我們這組沒有獲得什么獎，但看著自己動手做的水果拼盤，心里也美滋滋的。

——

五年級

李余涵

比賽還沒開始，同學(xué)們一個個迫不及待地望著老師，個個都顯露出躍躍欲試、信心十足的樣子。

在老師的一聲令下，比賽開始了，作為組長的我對小組成員進行了細致分工：有的剝桔子，有的剝香蕉皮，我來負責(zé)拼盤的圖案設(shè)計。我先把橘子剝掉，一瓣一瓣的擺在盤子的邊上；接著大家一起把蘿卜削掉，削成雞頭的樣子；然后再把蘋果與西紅柿都切半，把西紅柿插在蘋果上面，再把雞頭插在西紅柿上面；最后將剩余的蘿卜切成炮筒的樣子，插在西紅柿前面；最后再用小番茄來做四個輪子。還把黃瓜切片擺在橘子的旁邊，這樣一輛“憤怒的小鳥之坦克”就騰空出現(xiàn)了。經(jīng)過我們五個同學(xué)的分工與合作，一盤五彩繽紛的水果拼盤完

成了。因為我們制作的水果拼盤五顏六色、色彩斑斕，充滿了戰(zhàn)斗力，所以我們給它取了一個非常動聽的名字，叫做“憤怒的小鳥之坦克”。

時間到了，老師要評獎了，我們期待萬分??

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五年級

張子路

準(zhǔn)備做寶塔了，我把歐柑、火龍果的皮剝掉，再把胡蘿卜切成小個的，用剝好的火龍果做塔底。組長不知從哪找來幾根牙簽，把其它的水果跟底下的火龍果連在了一起。我們似乎做得很快，看了看四周，其他組也正聚精會神地做呢！這時，組長發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒有用到，就突發(fā)奇想，把西紅柿的皮剝開，但不剝完，只剝開一半，這樣就做成了一朵盛開的花。但是，由于上面東西太多，底下?lián)尾蛔×耍绷艘稽c兒。所以，我們把它稱為“比薩斜塔”。我們又在塔下放了幾顆小番茄，讓它更加美觀。

——

六年級

潘永泳

開始做了，我挑了幾個小西紅柿，切成兩半，小心翼翼地放在盤子里。小A把黃瓜切成十來片，每片一厘米厚薄，襯在小西紅柿下面。小B則把橙子肉整個地挖出來，使留下的橙子皮變成一個漂亮而鮮艷的“碗”，她又把各種水果切成丁，放進“碗”里。小C可是個小小創(chuàng)意家，她想：香蕉船太彎，站不住，就用刀削下來一點點吧，于是她將“小船”的底面削了一點，又在香蕉上面插上了小紙傘，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉片、橙子片，和黃瓜西紅柿圍在盤子周圍。

哎，太單調(diào)了。咋么辦呢？這時，老師走了過來，了解情況后，她微微一笑，對我們說;“這有什么難，看我的吧！”只見刀在老師手上快速如飛，一眨眼的功夫，半個紅蘋果就變成了一只栩栩如生的天鵝。大家都驚嘆道：“這天鵝是不是只要添上眼睛就能飛起來了！”

——

六年級

王星然

當(dāng)水果分完時我們都傻了眼——這么幾種簡單的水果，卻要做一大盤拼盤！我們冥思苦想，終于有了創(chuàng)意：可以把黃瓜切片在盤子周圍繞上一周，圣女果放在黃瓜上，把火龍果挖空當(dāng)船放中間，再用甌柑把“船”繞上一圈……說著就開始著手準(zhǔn)備。我負責(zé)把黃瓜切片，雖然平時在家從沒切過菜，但這一次我的動作還是相當(dāng)?shù)睦鳎制鸬堵洌磸?fù)數(shù)十下，黃瓜也就成了片，其他同學(xué)也完成了自己的任務(wù)。

當(dāng)我們按照事先的設(shè)想完成一切時，才發(fā)現(xiàn)我們的創(chuàng)意太沒美感了：光禿禿的船，大小不一的黃瓜片……于是大家使出渾身解數(shù)開始裝扮作品。

我先把蘋果切成四分之一小塊，再切成薄薄的片，取五片重疊，用牙簽在角落扎入，最后把蘋果片展開，就成了一朵美麗的小花朵。而同桌的手藝更為精巧，他用兩根牙簽和一小塊桔子皮，做成了剪刀手的樣子。我們還做了風(fēng)車，桔子皮花……

只剩5分鐘了，我們開始收拾垃圾，其他小組也差不多完工了。經(jīng)過商量，我們的作品有了一個神氣的名字——加勒比海盜船。最后我們組被評為團結(jié)合作獎。

這節(jié)課在歡聲笑語中飛快地度過了。

——

六年級

吳劍昊

第二篇：水果拼盤作文

[水果拼盤作文] 水果拼盤今天下午，徐老師讓我們做水果拼盤，水果拼盤作文。我與霍雨佳、童雨欣徐璐等四人為一組，各小組之間默默地展開了比賽。你瞧，各小組同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地動手了，我們也大張旗鼓地行動了起來。開始做了，霍雨佳拿出了水果：幾個小西紅柿、半個西瓜、一段甘蔗、一根香蕉、兩個橙子，還有一把小紙傘。我挑了幾個個圓色艷的小西紅柿，把它們每個均勻地分成兩半，小心翼翼地放在盤子里，小學(xué)四年級作文《水果拼盤作文》。霍雨佳把黃瓜切成十來片，每片一厘米厚薄，襯在小西紅柿下面。童雨欣則把橙子肉整個地挖出來，使留下的橙子皮變成一個漂亮而鮮艷的“碗”，她又把各種水果切成丁，放進“碗”里。徐璐可是個小小創(chuàng)意家，她想：香蕉船太彎，站不住，就用甘蔗代替吧，于是她在甘蔗上面插上了小紙傘，成了一艘“小船”。最后，大家一起把香蕉片、橙子片，和黃瓜西紅柿圍在盤子周圍，終于，在大家的努力下，我們的作品了“爐”了：只見一個雪白盤子上面，有兩艘船，一艘是別致的游船，另一艘是威武的海盜船。游船的四周，是由香蕉、橙子、黃瓜、西紅柿和西瓜組成的五彩的波濤，游人正撐著漂亮的花傘在船上游覽。而所謂的海盜船，其實就是剛才那只裝滿水果布丁的“碗”。海盜船正乘風(fēng)破浪，為游船開道。接下來，輪到我這位想象家上場了，“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓。”取名字可是我的強項。有一條小船，那就叫“小小船兒飄啊飄”吧。

第三篇：2013水果拼盤計劃

水果拼盤大賽計劃書

使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂身心，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)各位在校學(xué)生心靈手巧的能力，提高團隊精神，營造個性健康的生活氣氛。生

為活部決定結(jié)合自身的職能和特色，再一次舉辦水果拼盤大賽。從以往各屆的活動經(jīng)驗和活動效果來看，我部門相信再一次舉辦水果拼盤大

賽，將是本學(xué)期吸引大學(xué)生眼球的少有節(jié)目之一，我們旨在豐富大學(xué)生生活的意愿將會在次活動中再次淋漓展現(xiàn)，希望校領(lǐng)導(dǎo)給我們部門一個機會，我們將竭盡全力舉辦好本次活動，為營造良好的業(yè)余生活氣氛努力！

活動具體計劃如下：一、二、三、四、五、活動名稱:水果拼盤大賽 活動主題：奇思妙想，果色添香。活動時間:2013年4月18日晚上7：30~9：30（初定）活動對象：醫(yī)學(xué)院所有在校學(xué)生 參加人員：

（1）、20對（每對三人）參賽者，共60人（暫定）

（2）、評委員:常委團7人，生活部部長2人組成（3）、工作人員：生活部9位干事及紀(jì)檢部干事。

活動地點：河濱體育館

六、活動的主要流程

A、宣傳階段

1）、4月1日：聯(lián)系宣傳部，在4月7號前完成大賽的宣傳的海報。與此同時，生活部完成宣傳稿，海報的出版內(nèi)容，并進行相應(yīng)的復(fù)印。

2）、4月8日中午：召開生活委員會議，交代工作。

3）、4月10日 晚上6：00~9：00由生活部干事收集參賽者的名單，水果拼盤名字及各班相應(yīng)節(jié)目。

4）4月11日：公布參賽者的名單以及果盤名稱

5）、4月11~17日：參賽者的準(zhǔn)備階段

6）、4月18日 夜晚 7：30至9：30為活動時間

B、活動程序（約2個小時）

1、前15分鐘：由主持人開場白，介紹各位評委成員，詳述活動要求，評分細

則。

2、比賽正式開始時間大約為60分鐘，比賽過程中插入一定量的節(jié)目及小游

戲，如“水果知識競猜”等，并進行拼盤的留影。

3、10分鐘 的評委評分時間 并統(tǒng)計分?jǐn)?shù)得綜合評分表，其中有個五分鐘左右的表演。

4、15分鐘主持人公布成績及由評委和生活部部長協(xié)助頒獎

5、大合照 活動結(jié)束后由生活部干事負責(zé)清潔

七、物資及資金預(yù)算

八、觀賽人員的安排

活動當(dāng)晚，觀賽的學(xué)生可以免費飲用綠豆沙一杯（評委，工作人員可以飲用）和參加比賽其中的小游戲，但是不可以干擾參賽者比賽，觀賽人員要在指定的位置觀看，不可以進入?yún)①愓弑荣惖膮^(qū)域。活動結(jié)束后可以享用拼盤。

九、注意事項：

1、評分細則與獎金獎品分配隨附錄附上。

2、活動后水果的處理方法:用過的水果廢棄，用剩的回收。

3、水果由參賽者各自購買

十、獎品安排（初定）

最佳創(chuàng)意獎：一名獎品+獎狀 最佳刀工獎：一名獎品+獎狀

一等獎：一名，獎品+獎狀 二等獎：二名，獎品+獎狀

三等獎：三名獎品+獎狀

參賽獎：學(xué)分票一張 拉拉隊獎：獎品+獎狀

本計劃是生活部借鑒了之前幾年本部門舉辦的水果拼盤大賽的活動經(jīng)驗以及結(jié)合醫(yī)學(xué)院的特色，精心策劃制定的。即使最可行的活動計劃做得再出色，如果沒有得到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持以及資金物資方面的投入，活動是不可能運行的！為此，本部門真誠懇請領(lǐng)導(dǎo)老師給予支持并同意此活動。

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

學(xué)生會生活部 2013年3月13日

審批人： 學(xué)工辦意見： 附錄1:

大賽評分細則

滿分為100分，按基本分（50%）+創(chuàng)意分（40%）+現(xiàn)場觀眾評分（10%）計算；一.基本分部分：（50%）

材料選擇(10 %):新鮮程度(5分)、水果品種(5分)刀法使用(5%):刀工精細程度(5分)

成品效果(15%):美觀大方(5分)、器皿與水果色彩搭配（5分）、裝飾技巧(5分)營養(yǎng)價值(10%):

營養(yǎng)搭配(10分)

衛(wèi)生情況(10%):拼盤整潔情況(5分)、材料廢棄物處理情況(5分)二.創(chuàng)意分部分：（40%）

各小組對自己的作品擬定一個主題，以充分展示個性及想象力。評委根據(jù)各小組的作品及其創(chuàng)意解說，評定此項得分。

個性特出(10分)想象力豐富(10分)解說生動形象(10分)主題明顯(10分).三.現(xiàn)場觀眾評分部分：（10%）

現(xiàn)場觀眾可根據(jù)自己的喜好，對各參賽選手的作品給出相應(yīng)的評價，為自己喜歡的一件作品投上一票。觀眾投票將作為總分的一部分。

第四篇：水果大拼盤策劃書

女生節(jié)水果大比拼比賽策劃書

一、活動背景：

在2010年一個新學(xué)期的來臨之際，為關(guān)心我校女生成長，關(guān)注其身心健康，展現(xiàn)我校女生的青春活力和真我風(fēng)采，特舉辦水果大比拼比賽，希望同學(xué)們可以借此機會展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和動手能力，也為本次女生節(jié)增添別樣色彩。

二、活動主旨：

旨在保護女生權(quán)益，彰顯女生魅力。

三、活動主題：

八方珍果齊匯聚，纖纖巧手鑒慧心

四、活動目的：

1、展示青春，收獲自信，張揚活力，互助合作，增長智慧，開闊視野，展現(xiàn)女生風(fēng)采，體現(xiàn)男生風(fēng)度。

2、關(guān)心女生成長，關(guān)注女生的身心健康，加強同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活。

3、彰顯當(dāng)代女大學(xué)生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，借著這個特別的方式，女生用真情寫下心愿，男生用行動換取友情。

五、活動時間和地點：

活動時間：2011年3月7日

活動地點：新校區(qū)食堂前

六、活動宣傳：

1、海報宣傳：制作海報張貼于宣傳欄上

2、廣播宣傳：聯(lián)系校廣播站播放活動宣傳稿件

七、活動組織機構(gòu)：

本次活動由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，楚雄師范學(xué)院女生會承辦。組織機構(gòu)有:

策劃部:負責(zé)活動的策劃；

顧問團：負責(zé)活動的組織，活動的日程。地點的安排；宣傳部：負責(zé)活動的一切宣傳；

秘書部：負責(zé)經(jīng)費問題；

外聯(lián)部：請評委老師，拉贊助。

八、活動對象：

楚雄師院全體學(xué)生。

九、活動流程：

前期準(zhǔn)備（3月8日——3月13日）

1、宣傳準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好宣傳海報以及宣傳稿，及時張貼至校學(xué)生會宣傳欄和送達至校廣播站。

2、物品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動所需物品（下詳）

3、活動準(zhǔn)備：

（1）由校學(xué)生會主席在該周主席例會上向各學(xué)院學(xué)生會主席介紹活動情況，并說明活動安排；

（2）宣傳部發(fā)宣傳單和報名表到各班。

活動報名（3月14日——3月18日）

各學(xué)院參賽隊在校學(xué)生會值班時間內(nèi)將報名表交至校學(xué)生會辦公室，要求寫明學(xué)院、參賽人員以及所帶物品（包括水果、工具及其數(shù)量）

水果拼盤比賽

1、各學(xué)院選派3人組成一個參賽小組，并自行準(zhǔn)備至少三種以上的水果

若干與刀具器皿等工具。

2、工作人員將各參賽隊所帶水果編號，由各參賽隊抽簽來決定使用相對

應(yīng)編號的水果食材。

3、各參賽隊有30分鐘的時間來制作水果拼盤。

4、投票方法：采取大眾投票方法，觀眾向在場工作人員領(lǐng)取投票紙（紙上

表明序號，并在紙角處寫上學(xué)院名稱）并投入投票箱內(nèi)

5、投票結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計各學(xué)院票數(shù)，并評出最具人氣獎。注：

1、各學(xué)院參賽隊必須男女組隊，不得出現(xiàn)全部男生或者全部女生參賽；

2、各學(xué)院所備各種比賽道具以上報時為準(zhǔn)，上報后不得隨意更換

3、比賽最終結(jié)果由各學(xué)院票數(shù)多少決定，得票數(shù)位列前6者分別獲得最具人氣獎（6名）

4、比賽期間，各學(xué)院參賽隊分2排進行比賽（見附表）

5、各學(xué)院參賽隊?wèi)?yīng)在活動開始前將水果交與現(xiàn)場工作人員進行編號

6、各學(xué)院所備水果最少為3種，最多為5種，若某一學(xué)院所帶水果與其他各學(xué)院所帶水果皆不相同，則在計票時按多得5票計

7、各學(xué)院參賽隊每名隊員最少帶3個水果，所帶水果數(shù)量最多者在計票是按多得5票計

8、計票方法：

由在場觀眾向在場工作人員領(lǐng)取投票紙（見附表），并投入投票箱內(nèi)

9、統(tǒng)票方法

根據(jù)每個學(xué)院所剩投票紙序號即可知每個學(xué)院得票數(shù)，再加上獎勵票數(shù)即為每個學(xué)院最終得票數(shù)

具體活動流程圖如下：

宣傳及物品準(zhǔn)備

（3月8日——3月13日）

宣傳部宣傳

各學(xué)院報名

（3月14日——3月18日）

賽場布置及設(shè)備準(zhǔn)備

水果拼盤比賽

（3月20日）

十、獎項設(shè)立：

十一、經(jīng)費預(yù)算：

合計：178元 十二：可行性分析：

1、活動時間安排合理，場地合適。

2、活動簡單，意義積極向上，能鼓舞女生勇往直前，自強不息。

3、有利于校風(fēng)建設(shè)，塑造完美女生形象。

十三：活動應(yīng)急方案：

考慮到當(dāng)天可能會下雨，事先應(yīng)做好應(yīng)急措施的相關(guān)準(zhǔn)備，如帳篷等。

第五篇：水果拼盤策劃書

七學(xué)辦組織部11月組織活動（1）

——水果拼盤創(chuàng)意大賽

一、活動目的為了豐富同學(xué)們課余生活，提高同學(xué)們的動手能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，特舉辦此活動，給廣大同學(xué)一個展示創(chuàng)意的平臺，增添生活樂趣。

二、活動口號：愛拼才會贏

三、活動概況

1、活動時間：2011年11月下半月

2、活動地點：食堂三樓

3、活動參與：檢驗醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)

四、活動主要內(nèi)容

比賽分兩輪進行，第一輪為自選創(chuàng)意水果拼盤，第二輪主辦方設(shè)定命題，比賽時間為每輪20分鐘。評比頒獎結(jié)束后進行水果宴。

五、活動進程

1、宣傳報名：準(zhǔn)備宣傳海報，將活動通知下發(fā)到各班，動員同學(xué)積極參與。各班班長統(tǒng)計本班報名情況，匯總分組名單后上報組織部。

2、活動準(zhǔn)備：工作人員負責(zé)活動場地布置，提前準(zhǔn)備好所需用品。活動當(dāng)天工作人員提前到位，以保證活動順利開展；參加活動的隊伍按時到比賽地點參賽并在工作人員處領(lǐng)取號牌作為參賽編號，以便記錄和評分。

3、活動開展：每輪比賽開始后，參賽隊伍開始現(xiàn)場制作自己的創(chuàng)意水果拼盤，20分鐘后各組按編號介紹本組作品。

4、作品評分：評委對參賽作品逐一評定，評比結(jié)束后由老師給獲獎隊伍頒獎、點評活動并合影留念；

5、頒獎：本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎及最佳造型獎各一名（獲獎人數(shù)可依參賽人數(shù)而定）。獎品依經(jīng)費而定。

5、活動后期：頒獎結(jié)束后各隊將自己果盤與大家分享，水果宴后大家有序退場，相關(guān)人員負責(zé)清理場地。

六、活動總結(jié)

水果是生活中的常見食物，它能為我們提供一些人體所必須的營養(yǎng)物質(zhì)，是很多人都喜歡的食物。通過開展水果拼盤活動，不僅豐富了我們的課余文化生活，增添了生活的樂趣，還加強了同學(xué)們之間的相互交流，更重要的是，通過此活動可以培養(yǎng)同學(xué)們的的動手能力、創(chuàng)新思維和合作意識，這些都是我們醫(yī)學(xué)生所必備的素質(zhì)。

七、附1：活動照片展示

附2：比賽規(guī)則

1、各班自由組隊參賽，每支隊伍不得超過6人；

2、參賽者自帶水果、刀具、牙簽等相關(guān)用品，主辦方提供果盤（每組2個）、一次性手套（一人一副）；

3、參賽選手提前30分鐘到場，抽簽排號提前準(zhǔn)備好比賽所需材料（水果、刀具、果盤、牙簽、一次性手套、垃圾袋）；

4、每輪比賽開始前，所有水果等只可洗凈，不可進行其他任何加工處理；

5、比賽分兩輪進行，第一輪自選主題，第二輪由主辦方統(tǒng)一命題，每輪比賽限時20分鐘；

6、每輪作品完成后請自行端到展示臺上，并附文字介紹卡片，各組派代表對本組作品進行介紹，包括主題、內(nèi)涵、作品名稱、閃光點等；

附3：評分細則

1、打分標(biāo)準(zhǔn)：

顏色（5分）：要求色澤搭配和諧，美觀大方；

創(chuàng)意（5分）：作品有新意，有特色，有一定文化內(nèi)涵；

造型（5分）：造型美觀，布局講究，有新意；

味道(5分)：美味可口。

2、每輪比賽結(jié)束后打分，每份作品統(tǒng)計總分求平均值即為所得分；

3、總成績?yōu)閮奢啽荣惔蚍种汀?/p>