第一篇：創(chuàng)新大賽

大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會環(huán)保創(chuàng)新大賽

策

劃

書

指導單位;湖南理工學院招生與就業(yè)指導處 主辦單位: 湖南理工學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會 贊助單位：待定

目 錄

一、活動背景簡介

二、活動目的

三、宣傳方式

四、活動安排

五、活動預算

六、商業(yè)分析

七、聯(lián)系方式

八、活動協(xié)議書

一、活動背景簡介

我們賴以生存的母親——地球，由于人類的肆意破壞，她以傷痕累累。近些年，頻繁的生態(tài)災害給我們敲響了警鐘，提醒著保護環(huán)境已是當務之急。我們這些生活在優(yōu)質(zhì)環(huán)境的大學生，更應該爭做環(huán)境保護的先行軍。

二、活動目的

為了進一步加強大學生的環(huán)保意識，為了提供給大學生一次展現(xiàn)自我創(chuàng)意的機會，為了創(chuàng)建更加美好和諧的湖南理工學院。

三、宣傳方式

（一）宣傳板設計

活動開始前一星期在南院兩個食堂前放置三平方米的宣傳板。背景為贊助商照片，贊助商地址，內(nèi)容為贊助的活動流程，具體步驟等。

（二）海報宣傳

活動開始前一星期在南院兩食堂宣傳欄張貼海報兩張。內(nèi)容包括活動步驟，附帶贊助商的詳細資料。

（三）傳單宣傳

活動開始前由各院的創(chuàng)協(xié)人員在課間或下班時間分發(fā)宣傳單，宣傳單上注明具體報名和比賽時間。

（三）橫幅宣傳

活動開始前在學院主干道上懸掛橫幅，橫幅內(nèi)容可以為“預祝首屆“****杯”大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會“環(huán)保創(chuàng)新大賽”圓滿成功！”等。

（四）口頭宣傳

在活動開展之前，通知全校創(chuàng)協(xié)負責人在各院各班做好宣傳工作，調(diào)動積極性，將此次活動的精神和理念詳實地傳達給每一位同學。在活動舉辦過程中，主持人會從中穿插對贊助商進行不少于三次的口頭鳴謝。

（五）媒體宣傳

將本次活動的相關信息通過學院四大媒體報道宣傳，同時對贊助商進行全方位的宣傳。

(六)冠名宣傳

整個活動過程中，我們將根據(jù)贊助商的贊助情況確定冠名權。一旦貴公司享受了此權利，本次活動將會是為您進行的一次全程宣傳。

四、活動安排

(一)活動場地：

(二)活動對象： 全院學生(三)活動流程：

1、前期準備

a.報名工作：設點報名，在南院食堂（15棟教學樓對面）和大學生俱樂部樓下廣場。登記參賽者的項目和資料。時間待定。b.宣傳工作 c.活動申請

2、活動進行

一、書簽設計大賽

1、之前報名的（可現(xiàn)場報名）參賽者分4人一組進行比賽，限時30分鐘，自由發(fā)揮現(xiàn)場設計，主題圍繞環(huán)保理念。

2、評比標準：總分10分

（環(huán)保創(chuàng)意 4分，排版2分，字跡2分，構圖新意2分）

3、獎品設置：一等獎一名 80元，二等獎二名 50元 三等獎三名 20元）

（評比結果在賽后用海報形式張貼公布 地點：南院新老食堂前；同時獲獎選手將通過手機飛信進行通知）

二、環(huán)保模型展覽

1、參賽者可把自行設計的作品（如：廢棄物改造作品、垃圾箱模型設計等等）在活動開始前拿到活動場地，由創(chuàng)協(xié)指定的工作人員收取并統(tǒng)一安排展覽；作者可現(xiàn)場講解設計理念。

2、結果由創(chuàng)協(xié)各部長商議評出（獎項設置：最佳創(chuàng)意獎、最佳實用獎、最高人氣獎、參與獎）。

3、評比結果在賽后用海報形式張貼公布 地點：15棟教學樓宣傳欄；同時獲獎選手將通過手機飛信進行通知。

三、互動游戲：角斗之王

1、目的：通過模擬團隊創(chuàng)業(yè)形式，讓同學們在輕松愉快的氛圍中既了解創(chuàng)業(yè)的艱辛，又懂得團體協(xié)作的重要性。

2、環(huán)節(jié)：

第一部分，每個團隊三人（二男一女），以角斗的姿勢進行短跑接力；

第二部分，每個團隊的二位男生保護女生到達出發(fā)地，對方一組可進行干擾，可適當碰撞，但不能故意撞擊他人。

第三部分，在6到7個人的團隊派出三人，進行角斗比賽，比賽為兩勝。

3、獲勝團隊可獲得實質(zhì)性的獎勵。

五、活動預算

1、獎金：240

2、獎品：贊助商提供的優(yōu)惠券或物資等 300

2、宣傳單、橫幅、海報： 300

3、制作書簽的紙筆、裝飾所需的彩紙、剪貼畫：150

六、商業(yè)分析

1、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會是湖南理工學院的一個校級的明星社團，深受學校重視，號召力大，會員遍布學院各個系院，潛在著巨大的消費市場。

2、本次活動順應社會風潮，響應低碳生活、環(huán)保理念，旨在加強人們的環(huán)保意識，體現(xiàn)當代大學生的文明風范。因此，能夠最大力度地吸引同學們參與我們的活動中來。

3、本次活動我們的宣傳度高，能為贊助商進行全方位的宣傳，商家風險低，無形中提高了贊助商的信譽度和知名度，美化了企業(yè)形象，從而達到雙贏的效果。我們相信這次活動一定可以在提高大家環(huán) 保創(chuàng)新意識的同時也為貴公司在本校樹立良好的品牌形象。

七、聯(lián)系方式

八、活動協(xié)議書

第二篇：科技創(chuàng)新大賽

科技創(chuàng)業(yè)項目計劃書

項目名稱：文武雙全智能玩具有限公司

申請人：

聯(lián)系地址:

聯(lián)系電話:

電子郵件:

提交日期:

摘要

文武雙全智能玩具有限公司

一、項目基本情況 1.1公司簡介

河北文武雙全智能玩具有限公司是一家以生產(chǎn)智能毛絨玩具為主的企業(yè)，弘揚“智能與毛絨”相結合的玩具文化，致力于開發(fā)生產(chǎn)智能毛絨玩具。1.2創(chuàng)辦時間

上學期間學習自己的專業(yè)課，為以后設計產(chǎn)品打好基礎，還必須把相關的法律知識學好。現(xiàn)在積累知識、經(jīng)驗、資本。大三下半年去別的公司學習考察。等大學一畢業(yè)，就申請注冊公司。1.3計劃注冊資本

前期投入資金80萬，20萬做宣傳，20萬加盟玩具生廠家做加工費，20萬固定資產(chǎn),20萬研發(fā)投資。運作2--3年后，加上贏利的錢在投資200萬建自己的廠房，引進設備，投資生產(chǎn)。1.4主要業(yè)務

公司的目標是“造就中國智能玩具第一品牌”，宗旨為：推廣智能毛絨玩具，引領智能毛絨玩具文化，為投資人和社會創(chuàng)造更多的便利和價值，為員工提供一個實現(xiàn)自我的廣闊空間。

公司的目標是“造就中國智能玩具第一品牌”，宗旨為：推廣智能毛絨玩具，引領智能毛絨玩具文化，為投資人和社會創(chuàng)造更多的便利和價值，為員工提供一個實現(xiàn)自我的廣闊空間。1.5盈利模式

公司采取科技產(chǎn)品類的商業(yè)模式。“文武雙全”智能玩具基于智能毛絨玩具的開發(fā)與生產(chǎn)，倡導“智能與娛樂”的觀念，開闊智能與毛絨的玩具市場，通過產(chǎn)業(yè)化營銷化運作將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為企業(yè)利潤。1.6可行性分析

加上毛絨，其他玩具的缺點

目前市場上的玩具大多的材料是塑料，容易損壞，其中智能玩具功能非常的局限。消費者對玩具只能產(chǎn)生一時的興趣，玩一段時間，就會放在一邊，既浪費金錢，又浪費資源。我公司主要是以機器人為內(nèi)在結構，以布絨玩具為外觀，打造出屬于自己的特色智能毛絨玩具。把市場定位在兒童以及成年人和老人，以小店鋪，個體經(jīng)營各個玩具批發(fā)場,，為起點，打開自己的市場！

1.7未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標

現(xiàn)代玩具工業(yè)在經(jīng)歷了毛絨玩具、塑料玩、小制玩具、電子玩具之后,正在向智能玩具時代邁,并不斷地用高科技武裝玩具,研發(fā)出各種集知識性趣味性于一體的智能玩具.。

據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在比較優(yōu)秀的智能玩具生產(chǎn)商大多都集中在歐美大大國家，導致國類的同類智能玩具的價格高居不下，使大部分工薪階層家庭都只能望而卻步，本創(chuàng)業(yè)團隊作為一種智能玩具，我們將“模式識別、語音識別與語音控制、語言信息處理、傳感器引導，智能控制” 等成果應用于玩具行業(yè)，開發(fā)出的一系列高科技智能玩具，這些高科技智能玩具有很強的語音識別能力和強大的控制能力 ,能夠與人進行“語音交流、智能控制”,在保持玩具應有的娛樂性及教育性的同時更注重兒童思維能力的培養(yǎng)。

二、研究與開發(fā)

項目的技術可行性和成熟性分析

本公司產(chǎn)品是以普通玩具為載體，對其進行技術上的智能化升級與改造，在留其原有功能的基礎上實現(xiàn)對普通玩具的語音控制、無線控制和其語音識別等功能。目前市場上的智能玩具一般只有一下三點功能；

? 鸚鵡學舌型：在現(xiàn)有的布絨玩具基礎上加裝電路,使之具有錄音、放音功能,達到鸚鵡學舌的效果,俏皮而有趣。? 自動循跡型：在電動玩具的基礎上對其進行改造,使之具有自動循跡、自動識別及避障和對行駛路程、速度、時間等參數(shù)進行計數(shù)及顯示等功能。

? 語音控制型：在電動玩具的基礎上增加語音識別及語音處理電路,實現(xiàn)語音控制,成為“聽話”玩具,真正做到了“我的玩具我做主,我的玩具聽我話”。

本項目智能毛絨玩具的創(chuàng)新點：其外表采用毛絨玩具包裝，實現(xiàn)無線遙控技術，可以自由的走動。玩具采用語音與肢體語言相結合，當你與玩具說話的同時，它不僅會用聲音與你交流，而且也會用動作作為回應。

高科技智能玩具不僅適合于兒童的思維訓練而且也可作為教學演示之用，用于激發(fā)學生的學習興趣，同時也有助于相關專業(yè)知識的理解與學習，本產(chǎn)品可謂老少皆宜，不僅益智而且好玩。發(fā)展攻略：

研發(fā)投入：研發(fā)投資計劃20萬，引進一些先進的設備，和成熟的東西，進行學習。

技術資源和合作：尋找新的技術資源，尋找新的合作伙伴，把公司做大做強。技術保密和激勵措施：每開發(fā)一個項目要申請專利，保護產(chǎn)權。

后續(xù)研發(fā)計劃：以變形金剛作為目標，讓智能毛絨玩具也能變形

三、行業(yè)及市場

行業(yè)狀況

? 我國是世界上最大的玩具制造國和出口國，全球75％的玩具是在我國境內(nèi)制造的。

? 我國現(xiàn)有玩具企業(yè)2萬余家，從業(yè)人員超過400萬，年產(chǎn)值1000多億元，產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的70％以上。? 廣東、江蘇、浙江、上海、山東和福建這五省一市歷來是中國玩具最重要的生產(chǎn)和出口基地，占中國玩具年銷售額的95％以上，其中廣東占中國玩具年銷售額50％以上，出口量80%，其主要生產(chǎn)基地在深圳、東莞以及澄海地區(qū)。

? 資料顯示：目前我國14歲以下城市人口達8000萬人，農(nóng)村兒童2400萬，城市兒童人均年玩具消費額為35元，農(nóng)村兒童人均年玩具消費額為10元，兒童玩具消費總額高達50億元

? 而且，如今玩具已不再是孩子的專利，我國有43%的成人表示喜歡并愿意購買玩具。? 中國社會調(diào)查事務所的調(diào)查報告更是樂觀地估計，我國成人玩具市場僅青年需求一年就達500億元。因此，常人眼中的小玩具市場，蘊藏著無限商機。市場前景與預測 ? 產(chǎn)品的市場性

隨著社會生活水平的提高，很多家長把越來越多的心思放在了對孩子的教育上，希望為他們從小就營造一個良好的環(huán)境。家長對孩子的各個方面都給予了極大地關注，他們也逐漸意識到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會文化，娛樂、審美和益智的功能；還可以激發(fā)兒童游戲的動機，支撐游戲開展，促進游戲水平的提高。孩子的玩具應該是按兒童成長階段制作而成的，并且它應是適合兒童各個年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對這對此感到迷茫。不知道應該為自己的孩子選擇怎么的玩具。? 現(xiàn)有市場

了解市場上存在的各類玩具的基本種類以及價位；了解家長購買玩具的原則和標準，看看市場有沒有符合這些家長消費者的需求；根據(jù)對家長的調(diào)查，對玩具市場有不同的認識和發(fā)現(xiàn)。

目標市場 ? 兒童

兒童一直是玩具產(chǎn)業(yè)最大的市場，在認知和智力開發(fā)等方面，兒童天然需要玩具，隨著科學技術的不斷發(fā)展，越來越多的家長日益認識到智能化玩具對開發(fā)孩子智力的重要性，本公司一系列的產(chǎn)品均屬于擁有一定智能性的益智玩具，娛樂性明顯，對兒童有著很強的吸引力，同時可以激發(fā)兒童對科學知識產(chǎn)生濃厚的興趣，寓教于樂，這也是每一個孩子的家長所樂意見到的。? 成年人和學生

玩具走進了成年人的生活，它能讓成年人對世界充滿好奇，它讓成年人回到童年。本公司的產(chǎn)品應用了語言識別及語言控制等科學技術，有著很好的語音識別和控制能力，對于一些在校的學生也可以做教學示范，使每一個學生可以仿真操作，仔細分析其結構及原理，這也使得現(xiàn)代教育投入更少，效果更好。? 少量的老年人

老年人大多害怕孤獨，喜歡回憶，本公司的鸚鵡學舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的語音聲調(diào)，可以和老人進行對話交流，起到陪伴解悶的作用。

競爭對手

? 廣東：廣州的奧迪、廣州麥斯卡體育；汕頭的啟樂、驊威、錦興、榮興、皇冠電子、邦寶玩具、群興玩具、大地塑膠、世博玩具；東莞的銀輝、偉易達電子、榮昌玩具、藍盒玩具集團等；深圳的雄風、華誼兄弟、英德玩具、好酷玩具；（以塑膠、遙控、電子類玩具為主）

? 江蘇：好孩子玩具、依諾特玩具、宏大服飾、蘇州風船工房匠、雅倫毛絨、三角洲玩具；（以毛絨、童車、氣模為主）

? 浙江：大圣、超其特、小天使、琪琳玩具、木玩世家、新云木業(yè)、浙江合信、杭州科博玩具、浙江永浪；（以益智教育、木制玩具為主）

? 上海：、中威玩具、玩具進出口公司、榮威、海欣玩具、上海古部、通偉機電、民豐、慶栩塑膠、永兆玩具；（以塑膠、飛行、太陽能等玩具為主）

? 山東：煙臺螞蟻工坊、青島世映玩具等；（以仿生、外單毛絨為主）

? 福建：福萬、晉江美斯達、萬興發(fā)玩具、深港電子、力達電子、好利來玩具電子、恒盛玩具、童趣玩具；（以電子琴、學習機玩具為主）其他：北京凱藝等。（毛絨）市場壁壘 SWOT 銷售預測

四、營銷策略

價格策略 行銷策略

? 開始時以零售為主，前期可以在百貨商場，圖書商城里的少兒圖書賣場等地方設立銷售益智玩具的展臺和專架，每個展臺和專架前還要分配一個導購員負責講解玩具的特點、功能、適用兒童年齡段等知識，使家長了解益智玩具有益于孩子的健康成長，對孩子的學習有幫助，從而樂于為孩子買合適的玩具。

? 與此同時還可以采取投入較低，門檻不高，可以大大節(jié)約成本的網(wǎng)絡營銷方式，在淘寶，易趣等電子商務交易平臺中開設網(wǎng)店銷售。

? 前期可安排多種促銷，試玩等活動，使消費者更好地了解本公司生產(chǎn)的語音智能玩具。

? 在先推向大的玩具綜合市場，同時可面向中小玩具店。

也可安排人員擺上產(chǎn)品在路邊介紹推銷.還可以通過傳單、海報等方式，擴大產(chǎn)品的知明度。

? 為了使產(chǎn)品能夠國際化,可以參加一些兒童的比賽,為其提供贊助,從而提高知名度。

? 可以走代理銷售路線,在產(chǎn)品初期的銷售過程中降低理加盟的門檻。? 與兒童教育機構合作,從他們對產(chǎn)品的反映,可以更好的改進產(chǎn)品,使產(chǎn)品更貼近市場,更有競爭力。激勵制度

? 顧客永遠是對的，尊重顧客的意愿

? 薪酬分配：收入=固定工資+提成+獎金+補助+年終獎 ? 補助：當月休假不足3日，額外加班的補助；以及因特殊原因而出差的出差補助等等。

? 年終獎：根據(jù)當年的盈利狀況發(fā)放年終獎。

? 薪酬制度會隨著地區(qū)整個行業(yè)工資水平的調(diào)節(jié)以及人員的工作水平、店鋪的盈利情況，作出適度的薪資上調(diào)。并保證不管店鋪是否虧損，薪酬水平只會作出相應的提高，不會降低。試用期滿轉(zhuǎn)正之日為發(fā)放工資日，連續(xù)兩個月的發(fā)放工資日之時日為其薪酬盤算的一個自然月，每月在發(fā)放工資日那天準時發(fā)放工資。

? 假期：每月有3日的例行假期，假期內(nèi)請假不扣除工資，但不計當天的提成與銷量，超過3天假期時，每天扣除25元工資，且不計當天的銷量與提成。如當月請假不足3日，每多上一天班補助按20元/天。如無特殊原因，超出假期之外，請假過多影響公司經(jīng)營時，店主有權予以辭退 ? 辭退與辭職：如對工作不滿意或其他原因需要辭職時，應提前10天提交辭職申請，否則會被扣除10天的工資和當月的獎金與提成。因自身工作違規(guī)原因被辭退者，按相關條例處置。

五、產(chǎn)品生產(chǎn) 產(chǎn)品生產(chǎn)

前期產(chǎn)品設計由我們出，告訴生產(chǎn)廠家工藝要求，外觀設計符合大眾的需求，根據(jù)不同的玩具做出符合的外觀。內(nèi)部智能化設計，實現(xiàn)低能耗，每個玩具都有充電功能，解決了用干電池的污染。這樣運作生產(chǎn)2--3年。后期的要求會不斷提高，在自己廠房里會有更好的玩具出現(xiàn)。生產(chǎn)人員配備及管理

開始注冊公司五人，五人共同出資。一人負責在加盟生產(chǎn)廠房的地方事物，包括督導生產(chǎn)工藝，人事調(diào)配，生產(chǎn)計劃。負責開發(fā)兩人，產(chǎn)品的外觀，性能。總負責人一人，負責產(chǎn)品的總運營，宣傳一人，負責宣傳本產(chǎn)品。

六、財務計劃

股權中小企業(yè)融資數(shù)量和權益 資金用途和使用計劃 投資回報

七、風險及對策 主要風險

首先,由于益智兒童玩具的價格比較貴,會限制消費人群。消費人群可能集中在一些大中城市的高消費人群，不可能將我們的產(chǎn)品推向更廣的市場，譬如：農(nóng)村的孩子就不可能享受到

國家尚未對兒童益智玩具制定統(tǒng)一的標準。所以很多家長對智能玩具還存在著一些疑慮，在宣傳方面可能會遇到一些阻力。

3.在產(chǎn)品的設計特別是高科技電子芯片的制作以及使用會有很大的風險。風險對策

智能玩具介紹：智能玩具是玩具類別的一個細分市場，把一些IT技術和古老的玩具整合在了一起，是一種有別于傳統(tǒng)玩具的新型玩具，在最近幾年逐漸流行開來。正因為是新生事物，所以目前并無行業(yè)標準，也沒有權威組織給其下一個完整的定義。

智能玩具已經(jīng)把毛絨玩具、橡膠娃娃、芯片、數(shù)碼技術等不同行業(yè)的一些產(chǎn)品整合在了一起，不僅孩子愛玩，而且能達到很強的寓教于樂的效果。

智能玩具的分類：金屬玩具、發(fā)射式玩具、毛絨玩具、電動玩具、折疊式及組合式玩具、化學套裝玩具。

毛絨玩具是玩具的一種，它是由毛絨面料及其他紡織材料為主要面料，內(nèi)部填塞各種填充物而制成的玩具，英文名為（plush toy)，也可以稱為軟性玩具（soft toy)、填充玩具(stuffed toy)我國的廣東及港澳地區(qū)成為“毛絨公仔”。目前我們習慣性的把布絨玩具業(yè)稱為毛絨玩具 趨勢表現(xiàn)

科學的發(fā)展為玩具的發(fā)展創(chuàng)造了條件，玩具的研究又促進了科技的進步。玩具工業(yè)正面臨著一場革命，世界各大集團爭相研制開發(fā)更好更實惠的電子玩具，高新科技成果日益移植到玩具領域

自1996年日本萬代公司開發(fā)出電子寵物——電子雞后，國際市場的智能電子玩具、互動玩具如雨后春筍般迅速發(fā)展起來，每年有2萬多種高新技術玩具問世。這些產(chǎn)品一出現(xiàn)，就受到人們的歡迎，掀起爭購熱潮

美國麻省理工大學媒體實驗室于1997年展開了一項五年的明日玩具（Toy of Tomorrow）研究計劃。在美泰（Mattel，現(xiàn)今世界最大的玩具集團）、英特爾（Intel，主要研究玩具的語音識別）、微軟（Microsoft，主要編寫玩具的程序）、樂高（Lego）、Energizer和Motorola的大力支持下，媒體實驗室的明日玩具計劃成功實現(xiàn)了兒童、成人如何與科技互動，一起工作、游戲和學習的創(chuàng)新計劃。

玩具越來越注重“人性的關懷”、“人性化”體現(xiàn)了現(xiàn)代社會“以人為本”的理念。由于人們對玩具促進兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育功能日益重視，對娛樂、感情寄托和交流的要求呈現(xiàn)多樣化，許多玩具非常注意發(fā)揮揭示科學原理和增加高技術知識的功能，并表現(xiàn)出人性化的情趣。開發(fā)和生產(chǎn)這種玩具，不僅要求有較高的設計水平，還涉及到現(xiàn)代高科技手段的開發(fā)和應用。要運用高超的機械電子技術，才能使玩具達到性情并茂，富有濃厚的人性化情趣。與高科技結合;體現(xiàn)科學人文關懷精神.例如將兒童心理學、設計美學、人體工程學的相關知識,應用于玩具設計中,就體現(xiàn)了玩具設計理念上的科學人文關懷精神。國外某些著名玩具公司的設計人員,在玩具設計中把人體工程學應用其中,根據(jù)解剖學、人體測量學、生理學、生物工程學等相關知識,建立和利用人體模型、各年齡段兒童的力量圖表及尺寸數(shù)據(jù)等,來設計出適合不同年齡段兒童需要的玩具。

玩具越來越注重“人性的關懷”、“人性化”。

四、緊隨時尚潮流，領導時尚潮流

設計者根據(jù)潮流的變化，不斷增加新的元素。

玩具的流行周期變得越來越短。被很多人喜愛推崇的芭比娃娃流行了近40年，可是現(xiàn)在很多玩具從風靡到被遺忘的時間長的幾年，短的幾個月，甚至幾個星期。

那些經(jīng)典設計，他們之所以能夠存活下來，也是因為設計者根據(jù)潮流的變化，不斷增加新的元素。如，泰迪熊，從誕生到現(xiàn)在，不但從外型的每個細節(jié)，到材料和填充物，幾乎都是每年有新的變化，是在不斷改進中。很多玩具設計者或開發(fā)商都會根據(jù)潮流的變化不斷增加新的系列。玩具可以成為現(xiàn)代流行文化的代言人。

玩具從一開始的擺設和玩物，已經(jīng)慢慢變成人們在快節(jié)奏生活中的心理安慰和某一方面的精神寄托。

成年人從繁雜的事務中擺脫出來，借助玩具保有一份孩子一樣的單純和自然；

或是通過玩具表達內(nèi)心的不滿和煩躁情緒。

如，有的玩具設計的主題具有反社會和自由主義的傾向，并且一經(jīng)推出就頗受歡迎，從這些例子看出，人們在正常的生活中需要一種途徑來發(fā)泄內(nèi)心的不滿和負面情感，這些玩具的成功正是迎合了購買者的這種心理。

或是通過互動的方式，使冰冷的玩具可以和人進行交流，排除寂寞。比如日本SONY公司生產(chǎn)的機器狗，類似溫馨的玩具數(shù)不勝數(shù)。

在過去，玩具不過是小孩子們的玩物，簡單的造型簡單的工藝，使人們對玩具的認識停留在無足輕重的生活點綴上。現(xiàn)在,伴隨玩具設計水平發(fā)展,玩具文化逐漸產(chǎn)生。玩具有獨特的外形、有各自的性格。借助它們，設計師在表達自己，傳達自己對生活、對人性、對社會的看法，或淺顯，或晦澀，或富于哲理，或唯美；傳達著不同的設計理念和文化思潮。這些思潮總是擁有自己的支持者和追隨者。玩具文化正一點一點地被建立起來，而且將不斷完善和發(fā)展！2.3.智能玩具的主要優(yōu)點

? 擁有智能玩具技術專利，與國際國類同類產(chǎn)品相比性價比更高。

? 高科技智能玩具不僅適合于兒童的思維訓練而且也可作為教學演示之用，用于激發(fā)學生的學習興趣，同時也有助于相關專業(yè)知識的理解與學習，夢想工場的產(chǎn)品可謂老少皆宜，不僅益智而且好玩。

? 夢想工場注意到現(xiàn)在部分玩具材料對孩子健康的影響，本公司對所有的玩具材料全部采用健康環(huán)保的材料。

3.市場機會

3.1.目標市場

現(xiàn)代玩具產(chǎn)業(yè)不僅面對兒童, 而且對成年人、老年人都具有吸引力, 特別是高科技、高智能化、仿生化的玩具, 老少皆宜, 并對教育事業(yè)現(xiàn)代化、示教、示范作用巨大，本公司生產(chǎn)的玩具定位于語音智能玩具，其目標市場如下： ? 兒童

兒童一直是玩具產(chǎn)業(yè)最大的市場，在認知和智力開發(fā)等方面，兒童天然需要玩具，隨著科學技術的不斷發(fā)展，越來越多的家長日益認識到智能化玩具對開發(fā)孩子智力的重要性，本公司研發(fā)的鸚三種系列的產(chǎn)品均屬于擁有一定智能性的益智玩具，娛樂性明顯，對兒童有著很強的吸引力，同時可以激發(fā)兒童對科學知識產(chǎn)生濃厚的興趣，寓教于樂，這也是每一個孩子的家長所樂意見到的。? 一部分學生和成年人

玩具走進了成年人的生活，它能讓成年人對世界充滿好奇，它讓成年人回到童年。本公司的產(chǎn)品應用了語言識別及語言控制等科學技術，有著很好的語音識別和控制能力，對于一些在校的學生也可以做教學示范，使每一個學生可以仿真操作，仔細分析其結構及原理，這也使得現(xiàn)代教育投入更少，效果更好。少量的老年人

老年人大多害怕孤獨，喜歡回憶，本公司的鸚鵡學舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的語音聲調(diào)，可以和老人進行對話交流，起到陪伴解悶的作用。

銷售策略 主要是以零售為主，前期可以在百貨商場，圖書商城里的少兒圖書賣場等地方設立銷售益智玩具的展臺和專架，每個展臺和專架前還要分配一個導購員負責講解玩具的特點、功能、適用兒童年齡段等知識，使家長了解益智玩具有益于孩子的健康成長，對孩子的學習有幫助，從而樂于為孩子買合適的玩具。與此同時還可以采取投入較低，門檻不高，可以大大節(jié)約成本的網(wǎng)絡營銷方式，在淘寶，易趣等電子商務交易平臺中開設網(wǎng)店銷售。此外，前期可安排多種促銷，試玩等活動，使消費者更好地了解本公司生產(chǎn)的語音智能玩具。5.1 目標市場

全國所有的玩具批發(fā)商、經(jīng)銷商、適齡兒童、學生甚至是部分成年人都是我們的目標市場。5.2產(chǎn)品 5.2.1產(chǎn)品

嚴把質(zhì)量關，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量，研發(fā)出更為先進的產(chǎn)品。

我公司在中后期將會生產(chǎn)有關智能玩具的系列產(chǎn)品，增強本公司的市場占有率，拓寬銷售渠道。5.2.2服務

公司將會建立高質(zhì)量、更人性化的服務體系，分為售前、售中和售后服務。5.2.3 品牌

本公司生產(chǎn)的智能玩具系列產(chǎn)品，初定為“夢之都 ”，這樣有利于建立自己的品牌形象，實現(xiàn)無形資產(chǎn)的升值。5.3價格

公司生產(chǎn)的一系列產(chǎn)品應該從最終消費者買得起、愿意買這兩個方面著手，應該盡量降低上產(chǎn)成本從而降低產(chǎn)品的價格。（確定最終價格還需要最終預算）

7.0機遇與風險

7.1 機遇

? 國家對技術創(chuàng)新的鼓勵政策相繼出臺使得外部政策環(huán)境相對寬松； ? 我國已經(jīng)加入WTO，這使得進入國外市場更具優(yōu)勢。

7.2外部風險

? 經(jīng)銷商的銷售能力不確定性與倒戈的風險 ? 銀行借款風險； ? 潛在競爭者的加入；

? 集團市場購買決策過程復雜，產(chǎn)品對推銷技巧要求比較高。

7.3內(nèi)部風險

? 營銷策略的不確定性造成選擇上的模糊與困難； ? 競爭對手的策略改變，應付策略上的不確定性。

7.4解決方案

? 熟悉該行業(yè)的法律法規(guī)；

? 盡可能快地占有市場，建立自己的品牌優(yōu)勢； ? 建立及時有效的信息反饋渠道，隨時了解市場動態(tài)； ? 做好售后服務工作。

第三篇：工業(yè)創(chuàng)新大賽

河 北 省 科 學 技 術 廳 河 北 省 知 識 產(chǎn) 權 局 河 北 省 教 育 廳 河 北 省 財 政 廳 共 青 團 河 北 省 委 員 會 河 北 省 發(fā) 明 協(xié) 會

文件

冀知辦?2010?18號

關于開展河北省第二屆

大學生工業(yè)設計創(chuàng)新大賽的通知

各設區(qū)市科技局、知識產(chǎn)權局（處），各高校，有關企事業(yè)單位：

為弘揚創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)造熱情，培育創(chuàng)新人才，營造我省高校濃厚創(chuàng)新氛圍，搭建創(chuàng)新成果展示平臺，促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加快創(chuàng)新型河北建設，河北省科學技術廳、河北省知識產(chǎn)權局、河北省教育廳、河北省財政廳、共青團河北省委員會、河北省發(fā)明協(xié)會決定共同舉辦河北省第二屆大學生工業(yè)設計創(chuàng)新大賽。現(xiàn)就有關事宜通知如下：

六、評審辦法

本屆大賽組委會將設立專門評審委員會，負責參賽作品的評審（評審辦法見附件3）。

七、有關事項

（一）本屆大賽參賽作品征集截止日期為2010年9月25日。

（二）本屆大賽組委會辦公室設在河北省知識產(chǎn)權局。

（三）大賽指定網(wǎng)站為www.tmdps.cn，詳情請登陸網(wǎng)站查詢。

（四）各高校、相關單位要充分認識本屆大賽在提高大學生創(chuàng)造能力，促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動教育改革與經(jīng)濟發(fā)展需要相結合的重要意義，積極組織高水平的工業(yè)設計創(chuàng)新作品參賽。

聯(lián)系人: 趙立軍 郝 偉 蔡建成

電 話：0311-85852121 85880577 86043434 傳 真：0311-85880577 郵 箱：dasai@chinagowell.com 地 址：河北省石家莊市富強大街92號（050021）

附件：1.河北省第二屆大學生工業(yè)設計創(chuàng)新大賽組織機構和組委會

2.河北省第二屆大學生工業(yè)設計創(chuàng)新大賽參賽辦法

附件1 河北省第二屆大學生工業(yè)設計 創(chuàng)新大賽組織機構和組委會

一、組織機構

（一）主辦單位 河北省科學技術廳 河北省知識產(chǎn)權局 河北省教育廳 河北省財政廳 共青團河北省委員會 河北省發(fā)明協(xié)會

（二）承辦單位 河北省知識產(chǎn)權服務中心 河北科技大學

河北國維知識產(chǎn)權咨詢有限公司

（三）協(xié)辦單位 隆達骨質(zhì)瓷有限公司

唐山惠達陶瓷（集團）股份有限公司 美的電飯煲公司 河北藍鳥家具有限公司 西柏坡紀念館

主 任 處 長 調(diào) 研 員 處 長 副 部 長 秘 書 長 主 任 總 經(jīng) 理

附件2 河北省第二屆大學生工業(yè)設計

創(chuàng)新大賽參賽辦法

一、參賽程序

（一）報名

本次大賽參賽作品采用在線注冊的形式，請參賽者登陸指定網(wǎng)站進行注冊，并下載報名表、作品模版、命題、具體要求等文件，網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn。

（二）資格審查

大賽組委會辦公室對在線提交的參賽信息進行資格審查。資格審查通過后,以電子郵件形式將參賽確認函發(fā)送到參賽者注冊的郵箱內(nèi)。

（三）作品提交

參賽作品需在指定日期內(nèi)將報名表、展板JPG文件通過網(wǎng)絡提交（網(wǎng)址同上），并將紙質(zhì)打印稿和電子文檔光盤交由指導老師統(tǒng)一提交。

（四）初審

由大賽組委會辦公室根據(jù)評審標準和參賽者提交的報名材料、展板圖片進行審核，確定入圍作品。

（五）終審

應與打印稿相同，分辨率為300dpi。

3、所設計作品模型文件以及渲染所用貼圖等源文件。

4、不同角度渲染透視圖（效果圖）和細節(jié)圖6張。要求為tif格式（保存通道），分辨率300dpi，幅面大于1600*1200像素。

5、產(chǎn)品六面視圖一份，與紙件要求相同。

三、其他條款

（一）參賽作品應為原創(chuàng)作品，且未在以往競賽活動中獲獎。

（二）組織推薦單位對參賽作品負有審查責任。如在參賽過程中發(fā)生知識產(chǎn)權侵權行為，參賽作品作者應承擔相應的法律責任。

（三）參賽作品不得存在抄襲或其他侵犯知識產(chǎn)權行為。如發(fā)生侵權行為，主辦方將取消其參賽、入圍及獲獎資格。已獲獎的，將收回獎金、獎品與獲獎證書。

（四）大賽組委會對參賽作品有進行復制、傳播、展示等權利。

附件3

06、美觀性（10分）

外型美觀大方，具有視覺美感，符合審美要求。

主題詞：學生 工業(yè)設計 創(chuàng)新大賽 通知

河北省知識產(chǎn)權局辦公室 2010年6月9日印

（共印400份）

第四篇：創(chuàng)新大賽策劃書

創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

一、活動名稱：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

二、活動主題：創(chuàng)意讓生活更美好

三、主辦方：*********** 協(xié)辦方：*************

四、活動時間：初步定于5月中旬

地點：****多媒體教室

活動對象：全體在校師生，參賽者可以通過個人或組隊的方式報名。

五、活動目的和意義：

⒈這次活動以廣大同學為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學院指導老師為指導，旨在為同學提供一個施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情、促進創(chuàng)新氛圍在校園的形成。⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

六、活動項目：

作品的風格、形式不限，作品應添加設計理念說明 ⒈ 手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡 ⒉平面廣告作品：真人漫畫、海報、書法、⒊ 文化衫圖案設計 ⒋ 生活創(chuàng)意作品

作品要求:思想創(chuàng)新，設計布局創(chuàng)新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

七、活動流程：

⒈ 前期宣傳準備: 海報宣傳：設計展板、海報張貼于學院各宣傳點。

⒉ 初賽：由大賽評委會從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進入復賽。

⒊ 復賽：進入復賽的選手（或參賽隊）在多媒體教室進行決賽，通過選手（或參賽隊）現(xiàn)場展示、解說，評出各類獎項。⒋ 公布獲獎名單及獲獎作品

⒌ 活動作品展：比賽過后，將對優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進行展出。⒍ 活動獎項：

最佳創(chuàng)意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎 一等獎:2名 二等獎:5名 三等獎:8名 參與獎若干

八、備注：

作品提交方式:？？？

聯(lián)系電話: 截止日期:*月**號下午***** 大賽評委:團總支各部部長及相關指導老師

我們承諾,凡是參加比賽的同學,都有精美禮品相送!希望大家踴躍

參加

九、活動完成后，對參賽選手根據(jù)此次活動的意見和建議進行反饋調(diào)研, 并要求活動負責成員以書面形式對此次活動的經(jīng)驗和不足之處進行總結,為以后舉辦同類型的活動積累經(jīng)驗

**************

2011-3-9

第五篇：創(chuàng)新大賽策劃書

菏澤學院第二屆宣傳周活動

“創(chuàng)新之星”創(chuàng)新理念大賽

為展現(xiàn)我院學生創(chuàng)新風采，增強我院大學生的創(chuàng)新意識，營造良好的校園創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，菏澤學院學生會宣傳部決定舉辦“創(chuàng)新之星”創(chuàng)新大賽，具體內(nèi)容如下：

一、活動目的激發(fā)大學生學習興趣，調(diào)動學習熱情，體現(xiàn)學生專業(yè)特長，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提升大學生創(chuàng)新能力，挖掘創(chuàng)新型人才。

二、參賽對象

菏澤學院全日制在校生。

三、主辦單位：菏澤學院學生會宣傳部

承辦單位：蔣震機電工程學院

四、作品范圍：一切創(chuàng)新理念論文及作品

例：機電產(chǎn)品（機電系）、手工藝制品、平面設計（美術系）、新概念作文（中文系）、網(wǎng)站設計（計算機系）等各系一切具有創(chuàng)新點的論文或作品。

五、作品要求：

（1）本次大賽作品包括創(chuàng)新理念論文及創(chuàng)新作品，論文需電子版、紙板各一份。

（2）參賽者須向大賽評選委員會提供參賽作品詳細說明書，闡述作品的名稱、主題、內(nèi)容、設計技巧、設計理念等。

（3）作品可以由個人創(chuàng)作，也可以由集體創(chuàng)作（人數(shù)不超過3 1

人）；

（4）參賽作品必須由參賽者自行設計、制作，不得抄襲，不得套用網(wǎng)上或相關網(wǎng)頁制作軟件的模板，不得由他人代替或盜用他人作品，否則，取消其參賽資格。自主創(chuàng)作的作品具有自主版權。如涉及版權糾紛等相關法律問題，責任自負。

六、大賽安排

2011年4月1日～5月18日，具體分三個階段：

第一階段，4月1日—4月5日。組委會設定計劃，進行宣傳發(fā)動。

第二階段，4月5日—5月15日。參賽者將報名表和參賽作品匯總提交到各系，由各系評選出五件作品送往機電樓316辦公室。

第三階段，5月16日—5月17日。組織專家評審，各項獎項落定并舉辦頒獎儀式。

七、評分規(guī)則

（1）作品分成實物作品及設計理念論文，各評出一、二、三等獎。

（2）各系推薦五件作品參加復賽，由組委會最終評出十件作品參加

總決賽。

（3）邀請各系資深專家出席總決賽，評出各個獎項。

（4）總決賽中，每組在評審時給予3-5分鐘陳述時間；評委按滿分

100分評判，計分時去掉一個最高分，一個最低分，平均分為最后得分。

八、獎項設置

理念論文、實體作品各： 一等獎：1名

二等獎：3名

三等獎：5名

優(yōu)秀獎： 證書（若干名）菏澤學院學生會宣傳部2011-4-1