第一篇：小屯鎮中心小學黨支部上半年工作

小屯鎮中心小學黨支部上半年工作：

1、學習黨的十八大內容、每人寫了一篇學習體會

2、預備黨員思想匯報

3、對預備黨員進行民主評議、三名預備黨員轉為正式 黨員。

下半年打算：

1、開展七、一“黨員奉獻日”活動。（在校內花壇除草）

2、上黨課：領會中國夢的精神實質、為實現中國夢而努力奮斗。（筆記、體會）

第二篇：顧官屯鎮中心小學

顧官屯鎮中心小學

關于評選2011—2012學年“十佳之星”活動方案

為進一步在學生中弘揚正氣，激勵同學們的學習熱情，努力完成學校提出的奮斗目標，經學校研究決定在各年級開展評選 “十佳之星”活動。通過活動的開展，讓全體同學廣泛參與評選活動，評選出自己心目中的優秀學生代表，樹立起身邊的榜樣，使同學們學有目標、學有所得，在全校掀起向身邊榜樣學習的熱潮，推動學校教育、教學質量的全面提高。

一、評選標準

1、有良好的道德修養,熱愛學校。

2、學習成績合格。

3、能嚴格要求自己，有良好的學習習慣和行為習慣。

4、在學生中能起到模范帶頭作用，有一定的威望。

5、有較強的組織活動能力。

6、熱愛學校，尊敬師長，團結同學，有較強的集體榮譽感。

7、有一技之長，并有一定成果。

8、富有愛心，樂于助人，表現良好。

二、評選辦法

1、學校召開相關會議布置活動要求。各班進行宣傳發動。

2、由學生民主推薦候選人，每位候選人根據學校評選條件準備事跡材料。

3、各班召開專題班會，候選人介紹個人先進事跡，全班同學民主推薦班級十佳。每班每項報二人參加學校十佳評選，并報詳細材料。

4、學校組織各年級候選人先進事跡展覽。

5、由政教處召開相關會議，結合先進事跡、民主推薦情況確定學校“十佳之星”名單。

三、獎勵辦法

1、“學校十佳之星”由學校頒發“學校十佳之星”證書，其他頒發“班級十佳之星 ”證書。

2、學校將頒布《十佳之星》光榮榜，并發至獲獎學生家長。

第三篇：姜屯鎮黨支部對照檢查材料

姜屯鎮建設黨支部對照檢查材料

2014年8月

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我支部積極組織黨員集中學習8次8天，原汁原味學習了《論群眾路線——重要論述摘篇》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等文件，并觀看了信仰的力量、焦裕祿等教育片，使黨員干部進一步了解了各自存在的不足和差距，8月12日起，支部黨員之間累計開展談心交心22人次，征求意見建議12條。現將黨支部班子對照檢查情況匯報如下：

一、有關情況說明

我支部共有黨員12名，按照群眾路線教育活動的要求，全體黨員都能夠按照方案的要求，按時、按章的參加學習，每名黨員都能按照要求認真做好讀書筆記，每名黨員都撰寫了讀書筆記。幾年來，在黨委、政府的關心關愛下，在上級業務部門的指導下，建設支部的全體黨員，精誠團結，超額完成了鎮黨委、政府及各業務部門交辦的各項任務，對黨委、政府中心工作能夠走在前、沖在前，確保了黨員的先進性和有生力量。

二、存在問題

1、自建設黨支部成立以來，黨支部始終自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，以黨章為準繩，忠于祖國、忠于人民，強化政治意識和大局意識，堅定不移地貫徹落

5、團結協作不夠到位。建設支部工作量大，工作交叉性強，大部分工作都需要各個站所的支持和配合，個別干部大局意識不夠強，滿足于干好份內工作，對其他工作關心的少，缺少溝通和配合，集體智慧和合力效能沒有得到充分的發揮，甚至存在相互推諉現象，工作銜接不夠緊密，還沒有很好的形成分工不分家、上下一盤棋的良好氛圍。

6、在遇到有黨員不愿亮身份、組織紀律觀念不強、發揮作用不夠等問題。

三、存在問題的主要原因。

1、缺乏堅持政治理論學習，政治理論修養不深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏系統性、經常性的深入學習。

2、對群眾的主體地位認識欠缺，宗旨觀念淡化。群眾觀念淡薄，沒有認清和解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，工作中重于完成上級領導布置任務，為群眾想的少，缺乏真功夫。

3、缺乏艱苦奮斗的精神，放松了黨性修養升華。缺乏應有的敬業精神，處理村內事務有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，安于現狀、不思進取。

第四篇：鎮中心小學黨支部工作總結

中心小學黨支部工作總結

一年來，我校在中心學校黨總支的正確領導下，堅持全面貫徹教育方針，堅持依法治教，依法治校的辦學宗旨，不斷加強班子和教師隊伍建設，取得了較好的辦學效益。其主要事跡如下：

一、形成團結、務實、高效的領導班子

學校黨支部在整體工作中，始終把黨支部班子的建設做為大事來抓，做為學校工作上水平、上臺階的關鍵。學?，F有黨員25人，其中3人既是學校行政領導，又是支部成員，在各項工作中，做到團結、協作、作風民主、為政清廉，形成了較強的凝聚力、號召力。做為一所全鎮中心小學，為了保證辦學質量，支部一班人群策群力，艱苦創業，把共產黨員開拓進取、迎難而上的精神真正落實到各項工作之中，與自己的本職工作緊密結合起來，以無私奉獻的精神取得了各項工作的好成績。在學校管理和校園文化布置方面，黨支部的一班人，以校為家，有的黨員干部連續幾個月沒有休息假日，且沒有一分錢的補助，但沒有一個人有怨言，從而贏得廣大教師的認可、贊成。支部一班人這種敬業精神，即培養和發揚了艱苦奮斗、爭先創優的精神和傳統，也促進了黨風，密切了黨員與教師的關系，增加黨支部的影響力和凝聚力，形成了團結、務實、堅強有力的戰斗堡壘，同時也帶動了老師們的工作積極性。

二、以黨支部為核心，大力培養群體的爭先創優意識

我們在要求每個教師用“三個代表”重要思想指導自己的思想和行動的同時，又在上級統一部署下，經常開展了黨員教育學習活動。我們對每個黨員、每個教師提出了具體的要求：

1、加強師德教育，規范教師的教育行為

學期初，學校明確的提出：杜絕任何以損害學生的權利而追求所謂的教學高效的教育行為。學校利用政治、業務學習的機會，認真學習有關規定，通過典型事例進行教育，并從制度上進行規范和約束。我們要求教師堅決杜絕容易出現的不良現象，如體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業負擔；讓學生家長為自己辦私事等等。

2、爭創人民滿意學校，樹立學校的良好形象

爭創人民滿意學校是教育發展的永恒主題，也是我們中心小學今后生存與發展的基礎。“家長是我們的上帝，學生是我們的產品”的理念既是我們工作的出發點又是落腳點。我校結合“四大工程”既在領導中開展“龍頭工程”，在黨員中開展“示范工程”，在廣大教師中開展“師表工程”，在教師、家長和學生中開展“合作工程”，制成階梯文化，以起警示作用；不定期的以專題的方式向社會監督員和廣大家長朋友征求合理化建意，并把存大的問題通過各部門聯手做以解決，并向家長做以答復。在師德師風論壇和家長學校開班儀式上，制定了“教師榮譽觀”。注重以優秀的質量取信于人，以優質的服務取悅于人，以優美和諧的校園吸引人，讓鎮小學的良好形象，深深得扎根于人民群眾之中。鎮小由于歷史原因，外債較多，辦學經費比較困難。面對諸多困難，學校黨支部都發揮思想政治工作的優勢，靠黨員、干部的先鋒模范作用，靠艱苦奮斗的敬業精神，從點滴抓起，努力培育群體無私奉獻，為校爭光的爭先創優意識，把黨支部的工作與學校的整體工作融為一體，有機結合統籌安排，從思想上、組織上保證各項工作的全面落實。在工作中，學校黨支部把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益作為實施策略。把主要精力放在事業上、工作上、學習上，努力形成了群體的爭先創優的意識。一年來，教師安教樂教、勤懇工作，使學校各項工作又有長足的發展，教育教學質量又上了一個新的臺階。

三、加強黨員的學習與支部民主建設

黨組織的思想建設是黨建工作的重要工作，我們支部歷來重視。本，我們支部堅持學習鄧小平理論，深入開展學習“三個代表”的教育活動，認真學習黨的十七大精神，通過支部會、自學等多種學習形式，提高了黨員領導、黨員教師的思想境界，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教書育人觀，養成了團結協作、奉獻進取的精神。一年來，支部定期召開支部生活會，多次認真組織學習十七大精神、并要求黨員結合實際，談心得體會，以求學有實效，從而提高黨員的政治修養和思想境界。支部黨員能按時參加民主生活會，按時交納黨費。支部領導重視黨組織的制度管理，認真執行黨的組織原則，黨政班子集體領導和個人分工負責相結合的領導制度得到健全，“集體領導，民主集中，會議決定”的原則進一步得到落實，充分發揮黨內民主，保障黨員民主權利得到完善和發展。支部五位黨員能以身作則，模范遵紀守法，廉潔自律。對校務公開工作，學校黨政領導也高度重視，學校重大福利、獎金的分配、教師評先、評職、考核、學校大額資金的使用等有關對校務公開中規定的有關項目，均通過支部討論后予以公布。

四、抓好群團隊工作，提高黨組織的凝聚力和戰斗力

學校支部在注重自身建設，形成戰斗堡壘的同時，十分注意發揮團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。任榮泉老師好學上進，思想表現好，支部把他定為本入黨積極分子，準備發展成預備黨員，本學期有2名積極分子發展成預備黨員。學校團隊工作在黨支部領導下開展積極工作。從政治業務學習，教育教學工作，參加各項活動等方面嚴格要求，切實發揮青年團員教師的先鋒模范帶頭作用。同時經常組織青年教師開展一些活動。如舉行青年教師演講比賽、拔河比賽等。既豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

由于學校黨支部注重自身建設，并努力發揮支部在各項工作中的作用，使學校的各項工作都得到深入的開展，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力不斷增強，成為辦好學校的核心力量。黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發揮，學校風氣正，教師干勁足，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成，圓滿的完成上級交給的各項任務。

第五篇：大河屯鎮中心小學少先隊工作計劃

大河屯鎮中心小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞陳埭鎮教委辦、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。

3、深入開展“手拉手”活動。

通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

三月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行期初安全教育。

3、健全各項檢查評比制度。

4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

5、慶“三八”系列活動。

6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

7、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、開展熱愛勞動的教育。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、開展5.12慈善日活動。

六月份：

1、開展慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

大河屯鎮中心小學

少先隊工作計劃

2010-3-1