第一篇：常見的寫作順序
常見的寫作順序
常見的寫作順序有5種：
一、按時間先后順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。
二、按地點變換的順序寫。常用于寫游記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
１．先分后總。
２．先總后分再總。
3.先總后分。
另一種意見是：常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序。總述與分述不屬于寫作順序，而是屬于文章結構。文章結構有：總分結構、分總結構、總分總結構
常用的寫作順序有哪些呢？
（1）按照事情發展順序（起因→發生→發展→高潮→結果）組織材料，即先發生的情況先寫，后發生的后寫。這種安排材料的方法又叫做“順敘”或“正敘”，是最常用的一種記敘順序。
(2）按照時間先后順序（早→中→晚，前→中→后）組織材料。即以時間推移為序，將文章要用的各個材料串成一體，或將情節發展的各個階段連接起來，使文章形成一個完整的整體。
無論是寫一件事還是幾件事，無論是通過一件事寫人還是通過幾件事寫人，或者寫景，寫活動，寫參觀記、游記??都可以采用這種順序寫。按照時間先后這條比較單純的順序寫，容易執簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當，又容易領會。
（3）按照空間轉換順序組織材料。即按照方位、處所或地點變換來安排材料，決定材料先寫后寫的次序。
（4）按照事物（或內容）類別順序組織材料。即面對眾多的事物（或內容），把同類的放在一起，然后一類一類地寫，寫完這一類再寫那一類。
(5）按照事物（或內容）幾方面順序組織材料。
除以上五種寫作順序之外，還有
按概括具體順序（概括→具體、具 體→概括），按總述分述順序（總→分、分→總、總→分→總），按因果順序（因→果、果→因），按前后對比順序，按問答順序，按作者感情變化順序，按事物特點順序，按整體到部分的順序，按生長順序等組 織材料的形式。
第二篇：常見的寫作順序有5種
常見的寫作順序有5種：
一、按時間先后順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。
二、按地點變換的順序寫。常用于寫游記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
１．先分后總。
２．先總后分再總。
3.先總后分。
另一種意見是：
常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序。總述與分述不屬于寫作順序，而是屬于文章結構。文章結構有：總分結構、分總結構、總分總結構
學會依據中心安排寫作順序
裁剪材料、確定主次詳略之后，下一步就是要將留取、加工確定好的材料編織起來，即組織材料。組織材料就是給文章“搭架子”，就是依據表達中心思想的需要，把確定好的材料進行合理、巧妙地安排。它是構思文章、布局謀篇的又一重要環節。
組織材料，其中一個最重要的內容就是安排寫作順序。安排寫作順序，就是根據材料的特點以及中心、表達的需要，對選
擇整理好的、可以使用的材料，按照一定的順序合理地安排在一起，組織到文章里，使文章言之有序，有條理。
寫作順序是文章的層次，內容的條理，作者的思路。文章結構是否完整，材料安排是否妥當，條理是否清楚，脈絡是否分明，關鍵都在于組織材料時能否找到一個合理的次序。
先寫什么，接著寫什么，然后寫什么，最后寫什么，應該按照同一個標準（一定的記敘順序）來排列。寫作順序不清，就會產生結構混亂的現象，寫出的文章就會顛三倒四，東拉西扯，別人讀了就難以留下清晰的印象。常用的寫作順序有哪些呢？
（1）按照事情發展順序（起因→發生→發展→高潮→結果）組織材料，即先發生的情況先寫，后發生的后寫。這種安排材料的方法又叫做“順敘”或“正敘”，是最常用的一種記敘順序。記事（包括寫活動、游記、參觀訪問記等）、寫人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用這種寫作順序。采用這種順序組織材料，因為心里有了事情的基本框架，所以容易把雜亂的材料理順；事情的開頭、經過和結果，條理容易寫清楚；重點內容容易寫具體。采用這種順序寫，最能反映事情的本來面貌，可以收到使讀者漸入佳境的效果。
（2）按照時間先后順序（早→中→晚，前→中→后）組織材料。即以時間推移為序，將文章要用的各個材料串成一體，或將情節發展的各個階段連接起來，使文章形成一個完整的整體。
無論是寫一件事還是幾件事，無論是通過一件事寫人還是通過幾件事寫人，或者寫景，寫活動，寫參
觀記、游記??都可以采用這種順序寫。按照時間先后這條比較單純的順序寫，容易執簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當，又容易領會。
（3）按照空間轉換順序組織材料。即按照方位、處所或地點變換來安排材料，決定材料先寫后寫的次序。
寫景狀物，寫參觀記、游記的文章，都可以采用這種順序來寫。當然寫人記事的文章，根據中心的需要和材料的特點，也可以按照這種順序寫。按照這種順序寫，有助于把握主線，使文章結構、條理清楚，主次分明。同學們一旦掌握了這種方法，就不會面對要寫的事物而無從下
手了。
（4）按照事物（或內容）類別順序組織材料。即面對眾多的事物（或內容），把同類的放在一起，然后一類一類地寫，寫完這一類再寫那一類。
這種順序多用于寫景狀物，寫游記、參觀記。寫人記事的文章，根據材料的特點和表達的需要，也可以按照這種順序寫。采用這種順序，能使文章脈絡清楚，內容充實，說服力強，完整、深刻地反映文章的中心思想。
（5）按照事物（或內容）幾方面順序組織材料。即全篇若只寫一個事物（或內容），如寫一個人、一處景色、一個物件，就可以采用這種順序，從幾個方面來介紹他（它）的特點。另外，像寫一種動物、植物等，也都可以從既有緊密聯系、又相對獨立的幾方面組織材料，安排順序。按照這種順序組織材料，可以使文章結構、層次清晰，步步深化中心，深刻、完整地表現中心。
除以上五種寫作順序之外，還有
按概括具體順序（概括→具體、具 體→概括），按總述分述順序（總→分、分→總、總→分→總），按因果順序（因→果、果→因），按前后對比順序，按問答順序，按作者感情變化順序，按事物特點順序，按整體到部分的順序，按生長順序等組 織材料的形式。
需要強調指出的是：組織材料的順序是多種多樣的。就一篇文章而言，寫作的順序也是靈活變通的。至于到底應該采用哪種順序，要依據材料的特點、記敘事物的規律來定，尤其是要依據是否能夠更好地突出中心思想而定。一句話，組織材料的順序應該是文章中心最恰當的表現形式。
第三篇：常見的寫作順序2
常見的寫作順序
一、按時間先后順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。（早晨中午傍晚）（春天，夏天秋天冬天）
二、按空間變換的順序寫。常用于寫游記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
文章結構有三種
總分結構、分總結構、總分總結構
第四篇：雅思寫作常見順序詞,詞組
2)常見順序詞
有了主題句，接下來段落會按照一定的邏輯順序逐一列舉說明觀點，順序詞就像是每個觀點的路標，能夠讓考官更快地定位到關鍵內容，以下就是一些常見詞語供考生參考：
首先 First，Firstly, In the first place, To begin with, First of all
其次 Second, Secondly, In the second place
再次 Besides，In addition, Additionally, Moreover, Furthermore, What is more
最后 Finally, Above all, Lastly
也可以用一些句型來表示觀點的次序：
The most significant point is…
Another point to be noted is…
We cannot ignore the fact that…
在寫作時，可以將順序詞和句型混合搭配使用，以達到變化的目的。
3)常用詞組
記憶一些高頻出現的詞組是組建句子的捷徑，考生可以借助以下現成的詞組更好更快地寫出高質量的句子。
經濟的快速發展 the rapid development of economy
人民生活水平的顯著提高/穩步增長the remarkable improvement/steady growth of people’s living standard/living quality
先進的科學技術 advanced science and technology
面臨新的機遇和挑戰 be confronted/faced with new opportunities and challenges
普遍認為it is commonly/universally believed/recognized/acknowledged that…
社會發展的必然結果 the inevitable result of social development
引起了廣泛的公眾關注 arouse wide public concern/draw public attention
不可否認 It is undeniable/undoubted that…/There is no denying/doubt that…
熱烈的討論/爭論 a heated/fierce discussion/debate
有爭議性的問題 a controversial issue
就…達到絕對的一致 reach an absolute consensus/agreement on…
有充分的理由支持 be supported by sound reasons
發揮著日益重要的作用 play/perform an increasingly important role in…
對…必不可少 be indispensable/essential/necessary to …
對…產生有利/不利的影響 exert positive/negative effects on…
利遠遠大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages.導致，引起 lead to/give rise to/contribute to/result in
考慮到諸多因素 take many factors into account/ consideration
從另一個角度 from another perspective
對…有益 be beneficial/conducive to…
為社會做貢獻 make contributions to the society
打下堅實的基礎 lay a solid foundation for…
應當承認 admittedly/it is admitted that
滿足需求 satisfy/meet the needs/demands of…
方便快捷靈活舒適 convenient, efficient, flexibility and comfort
在人類生活的方方面面 in all aspects of human life
科技的飛速更新 the ever-accelerated updating of science and technology
對這一問題持有不同態度 hold different attitudes towards this issue
支持前/后種觀點的人 people/those in favor of the former/latter opinion
有/提供如下理由/證據 have/provide the following reasons/evidence
在一定程度上 to some extent/degree/in some way
…的必然趨勢 an irresistible trend of…
交流思想/情感/信息 exchange ideas/emotions/ information
跟上…的最新發展 keep pace with/catch up with/keep abreast with the latest development of …
采取有效措施來… take effective measures to do sth.對…觀點因人而異 Views on …vary from person to person.有直接/間接/緊密關系 be directly/indirectly/closely(tightly)related to…
優先考慮/發展… give(top)priority to sth.與…比較 compared with…/in comparison with
代替 replace/substitute/take the place of
增進相互了解 enhance/promote mutual understanding
保障社會的穩定和繁榮 guarantee the stability and prosperity of our society
適應社會發展 adapt oneself to the development of society
第五篇：常見的文章與寫作順序（四年級）
常見的寫作順序
常見的寫作順序有5種：
一、按時間先后順序寫。
寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。二、按地點變換的順序寫。
常用于寫游記、參觀記、活動。三、按事情發展的順序來寫。
按事情的起因、經過、結果的順序來寫。四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
1.先分后總。
2.先總后分再總。
先總后分。
另一種意見是，常見的寫作順序有。
時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序。
總述與分述不屬于寫作順序，而是屬于文章結構。
文章結構有：總分結構、分總結構、總分總結構
學會依據中心安排寫作順序裁剪材料、確定主次詳略之后，下一步就是要將留取、加工確定好的材料編織起來，即組織材料。組織材料就是給文章·搭架子”，就是依據表達中心思想的需要，把確定好的材料進行合理、巧妙地安排。它是構思文章、布局謀篇的又一重要環節。組織材料，其中一個最重要的內容就是安排寫作順序。安排寫作順序，就是根據材料的特點以及中心、表達的需要，對選
TVUAEK后竹針的擇整理好的、可以使用的材料，按照一定的順序合理地安排在一起，組織到文章里，使
文章言之有序，有條理。
寫作順序是文章的層次，內容的條理，作者的思路。文章結構是否完整，材料安排是否
妥當，條理是否清楚，脈絡是否分明，關鍵都在于組織材料時能否找到一個合理的次序。
先寫什么，接著寫什么，然后寫什么，最后寫什么，應該按照同一個標準（一定的記敘
順序）來排列。寫作順序不清，就會產生結構混亂的現象，寫出的文章就會顛三倒四，東拉
西扯，別人讀了就難以留下清晰的印象。常用的寫作順序有哪些呢？
（1）按照事情發展順序（起因一發生一發展一高潮→結果）組織材料，即先發生的情況
先寫，后發生的后寫。這種安排材料的方法又叫做·順敘“或“正敘”，是最常用的一種記敘順
序。記事（包括寫活動、游記、參觀訪問記等）、寫人（主要指一人一事）的文章，大多可以采用這種寫作順序。
采用這種順序組織材料，因為心里有了事情的基本框架，所以容易把雜亂的材料理順；
事情的開頭、經過和結果，條理容易寫清楚；重點內容容易寫具體。采用這種順序寫，最能
反映事情的本來面貌，可以收到使讀者漸入佳境的效果。
（2）按照時間先后順序（早→中一晚，前一中一后）組織材料。即以時間推移為序，將
文章要用的各個材料串成一體，或將情節發展的各個階段連接起來，使文章形成一個完整的整體。無論是寫一件事還是幾件事，無論是通過一件事寫人還是通過幾件事寫人，或者寫景，寫活動，寫參觀記、游記??都可以采用這種順序寫。按照時間先后這條比較單純的順序寫，容易執簡馭繁，使文章有條不紊，讓讀者讀起來，既方便順當，又容易領會。
(3)按照空間轉換順序組織材料。即按照方位、處所或地點變換來安排材料，決定材料
先寫后寫的次序。寫景狀物，寫參觀記、游記的文章，都可以采用這種順序來寫。當然寫人記事的文章，根據中心的需要和材料的特點，也可以按照這種順序寫。按照這種順序寫，有助于把握主線，無從下
使文章結構、條理清楚，主次分明。同學們一旦掌握了這種方法，就不會面對要寫的事物而
手了。
（4）按照事物（或內容）類別順序組織材料。即面對眾多的事物（或內容），把同類的放在一起，然后一類一類地寫，寫完這一類再寫那一類。
這種順序多用于寫景狀物，寫游記、參觀記。寫人記事的文章，根據材料的特點和表達的需要，也可以按照這種順序寫。采用這種順序，能使文章脈絡清楚，內容充實，說服力強，完整、深刻地反映文章的中心思想。
（5)按照事物（或內容）幾方面順序組織材料。即全篇若只寫一個事物（或內容），如
寫一個人、一處景色、一個物件，就可以采用這種順序，從幾個方面來介紹他（它)的特點。
另外，像寫一種動物、植物等，也都可以從既有緊密聯系、又相對獨立的幾方面組織材料，安排順序。按照這種順序組織材料，可以使文章結構、層次清晰，步步深化中心，深刻、完
整地表現中心。
除以上五種寫作順序之外，還有
按概括具體順序（概括一具體、具
體一概括)
按總述分述順序（總一分，分一總、總一分一總）
按因果順序(因一果、果一因)
按前后對比順序，按問答順序，按作者感情變化順序，按事物特點順序，按整體到部分的順序，按生長順序等組
織材料的形式。
需要強調指出的是；組織材料的順序是多種多樣的。就一篇文章而言，寫作的順序也是
靈活變通的。至于到底應該采用哪種順序，要依據材料的特點、記敘事物的規律來定，尤其
是要依據是否能夠更好地突出中心思想而定。一句話，組織材料的順序應該是文章中心最恰
當的表現形式。
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