第一篇：2010年高標準項目多媒體匯報（推薦）

樂亭縣2010年度高標準農田建設示范工程項目

實施情況專題匯報

繼2010年度中低產田改造項目之后，在縣委、縣政府的大力支持下，我縣組織專班積極參與全省項目競爭，高標準農田建設示范工程項目首次落戶到我縣。按照“工程建設出形象、項目管理求創新、綜合開發有成效、整體工作上臺階”的總體要求，我縣以項目建設為載體，注重精細，致力打造精品工程，通過縣鄉村三級共同努力，圓滿完成了2010年度高標準農田建設示范工程項目建設任務，工程效果良好，項目區農民群眾十分滿意。

一、高標準、高質量全面完成項目建設任務

本項目建設高標準農田1.12萬畝，完成總投資1503.8萬元，占計劃的99%，其中中央財政資金800萬元，省財政配套23.8萬元，市財政配套 40萬元，縣財政配套480萬元，群眾投工投勞160萬元。工程量按計劃100%完成。其中埋設地下電纜35公里，新打機井85眼，維修井139眼，鋪設地下防滲管道91公里，新建涵洞54座，新建標志碑6座；平整土地7300畝，修建水泥路7公里，石渣路18公里，建作業通道250座；營造農田防護林16500株；完成技術培訓1000人次，購置投影儀1臺套。

二、項目建設成效顯著

通過開發，建成了1.12萬畝高產穩產、旱澇保收、節水高效的高標準農田，改善了項目區農業生產條件，提高了項目區抗御自然災害的能力，從根本上解決了項目區制約農業生產發展的主要障礙因素，改善灌 1

溉面積1.12萬畝，改善除澇面積1.12萬畝，新增節水灌溉面積1.12萬畝，年節約水量33.6萬立方米，新增農田林網防護面積0.875萬畝，改良土壤0.73萬畝。實現了農業增效、農民增收的目標。據統計，通過農業綜合開發，年新增糧食167.9萬公斤，新增蔬菜產量225.4萬公斤，項目區直接受益農業人口6056人，直接受益農民年純收入增加總額583.78萬元。

三、主要舉措

（一）全面加強農業綜合開發工作的組織領導。項目建設期間，縣委、縣政府持續加強對農業綜合開發工作的組織領導。首先，調整充實了縣、鎮兩級農業綜合開發領導組織。縣委，縣政府對項目定期研究、及時調度，率先垂范在項目區參加每年一度的春季植樹造林活動。主管領導和項目鄉鎮主要領導，經常深入項目區，深入施工第一線，對項目建設指揮調度，檢查指導，解決問題。縣人大、縣政協領導組織對農業綜合開發項目的視察、聽取和審議農業綜合開發工作，提出意見和建議。提高了農業綜合開發的影響力，鼓舞和鞭策了農發干部的工作干勁和熱情。其二加強部門協調。在縣政府的統一調度下，整合水利、農業、林業等部門資金，集中財力辦大事，部門間互相支持、密切配合，為項目的順利實施和配套建設提供了可靠的保證。如樂亭丞起現代農業產業園在項目區的建設就是一個成功的典范。

（二）深化改革，創新機制。項目建設期間，我縣在繼續抓好農業開發新機制實施的同時，在實踐中進一步完善和創新。在項目申報上繼續推行立項競爭制。堅持以“農民要干”為前提，對鄉鎮擬申報項目，加強了立項前的實地考查，評估和論證，實行競爭擇優立項，確保了立項的科學準確。在施工隊伍的選擇上，進一步完善項目建設招投標制。首先擇優選擇經驗豐富、具有相應招標資質的石家莊招標有限公司作為招標代理機構；其次按工程性質和專業類別確定標段；最后在縣審批中心招標大廳，本著公開、公平、公正的原則，選擇確定工程建設隊伍，把好工程質量關，招標結果大大促進了農發“陽光工程”建設。

（三）規范項目運行管理，全面提高項目建設的整體水平。我縣在嚴格執行國家、省、市農業開發政策規定的同時，從全縣實際情況出發，進一步規范項目管理，狠抓了以質量監督為重點的各項激勵約束機制的落實，確保了各項建設工程的高標準、高質量、高效益。一是加強制度建設。制定和完善了九項配套制度，使各項建設工程質量要求、量化標準和經濟責任更加具體，要求更加嚴格。通過狠抓各項制度的落實，調動施工、受益及監督各方的積極性，增強質量意識，責任意識。二是工程建設全面推行監理制。每處建設工程都成立了由鎮、村領導，受益村群眾和開發辦工程技術員組成的質量監控組織，按工程需要分段劃片落實監理人員，明確任務，明確責任，嚴格把關。同時，認真落實國家、省、市對工程監理工作的有關規定和要求，積極協助和配合市駐縣監理人員工作，把監理人員的質量監控與工程建設方監管人員實施監督有機結合，對工程建設的各個環節實行全程監督，對隱蔽工程全部實行“旁站監理”。三是嚴格檢查驗收。縣組成驗收組對項目工程采取隨時檢查，定期聯查、竣工驗收等辦法，加強對工程的監督管理。四是嚴格落實責任追究。通過檢查，凡是工程標準質量達不到設計要求的不僅要翻工重

建，同時追究相關人員的責任，無論是施工隊，鄉村派出的監理人員還是開發辦技術人員，誰分管誰負責，誰的責任誰承擔。通過推行責任追究，有效地增強了施工方、受益方和監理人員的責任意識。五是加強項目檔案管理和項目庫管理。在檔案管理上，嚴格依照農業綜合開發檔案管理辦法整理、立卷、歸檔、保存。檔案管理做到“三專”，即專人管理、專柜存放、專室保管。在項目庫管理上，對所有開發項目按備選、在建、竣工分類納入項目庫，實行項目微機動態管理。

（四）強化項目資金管理，充分發揮使用效益。一是進一步規范了財政資金報賬制。采取統一項目預算，統一會計核算，統一報賬流程的辦法，使報賬程序更加符合要求，報賬手續更加科學完備。二是完善資金管理機制。在項目資金管理上做到了專人管理，專戶儲存、專賬核算，落實“三專”管理，做到專款專用。同時，及時組織審計部門對項目資金使用情況進行審計，保證了項目資金安全高效運行，充分發揮資金使用效益。三是全面落實項目和資金公示制。對每個建設項目和資金都按期進行公示，施工前，向群眾公布項目投資規模、建設任務和資金來源。項目建成后，對資金使用、工程任務和社會經濟效益等情況設置公示牌進行公示，接受群眾和社會輿論監督。增強項目和資金管理的公開性和透明度。

（五）精心規劃設計，提高工程設計的科學性。為了確保工程建設的高起點、高標準、高效益，我縣進一步突出了工程的規劃設計。一是充分尊重項目村和群眾的意愿。組成了有工程技術人員、鄉村領導和農民代表參加的規劃設計班子，充分聽取鄉、村的意見，按照設計要求逐

地塊、逐項建設內容搞好規劃，使項目建設內容的安排更加科學、實用、實效。同時，及時溝通，把有礙工程建設的各種矛盾和糾紛解決在施工設計之中，盡可能避免設計的變更，保證工程順利實施。二是精心搞好施工設計。因地制宜、科學安排工程的整體布局，以主干道路為骨架，建筑物、農田路、林網科學配置，對每項建設內容都制定出具體的設計方案，準確計算工程用料和工程量，做到圖表一致與工程實際相符，提高工程設計的科學性。

我縣2010年高標準農田建設示范工程項目建設，在省、市業務部門的正確指導下，圓滿完成了各項建設任務，取得一定成績，積累了一些經驗，但也存在一定不足和差距，尤其是工程建后管護機制有待進一步加強和創新。我們要以開展質量規范年活動為契機，進一步振奮精神，扎實工作，加倍努力，不斷提高工作水平，適應新形勢，做出新貢獻。

第二篇：赤壁項目多媒體匯報解說詞

新赤壁，新水岸，新生活

赤壁，一個具有獨特歷史背景和深厚文化底蘊的名城，以歷史上著名的‘赤壁之戰’而文明。

赤壁--豐業.盛世英煌住宅項目

規劃設計方案匯報

一、項目概況

1、區域位置

‘豐業·盛世英煌’小區項目坐落于赤壁市新城區東部。項目用地由兩個地塊組成，分別位于龍翔路兩側。

2、用地現狀： 1）用地范圍

項目用地分為兩個地塊，1#地塊，用地面積25679.34 ㎡； 2#地塊，用地面積39779.11㎡。項目總用地面積65458.45 ㎡，總建筑面積313144.3 ㎡。2）地形地貌

建設用地內地形平坦，高差在1-2米范圍內，地勢開闊，地貌單一，為可建設的有利地形。3）交通

1#地塊和2#地塊中間為50米寬的龍翔路，北側為30米寬的平安路,西臨體育館路，東側為30米寬的砂子嶺路，南接赤壁大道，交通十分便利。4）氣候條件

建設項目位于湖北省赤壁市，屬亞熱帶季風氣候，年平均氣溫約16.9℃，春季花明，夏日風清，秋熟香溢，冬至溫潤。氣候宜人，擁有良好的人居環境。

二、規劃設計

一座城市、一種生活,一片風景、一絲意境

1.依托天然優勢，形成園林式居家的規劃格局

將家安在公園里是我們每個人的居家夢想，這也是人共有天性的體現。規劃設計力求最大限度地協調基地內建筑與景觀的關系，將秀麗的綠化景觀向社區縱深方 向沿伸。

2.重溫鄰里深情，構建和諧社會

現代都市人生活節奏越來越快，內心的寧靜是每個都市人的渴望，關注人們對寧靜生活的追求，是本次設計的理念。追求一種不同職業、不同年齡所共享資源的生活方式。社區強調開放，通過整個社區公共空間體現其品質，強調人們的交往，提倡和諧健康的個性生活，創造親善的鄰里關系，增加社區的歸屬感。

3.借鑒新城市主義思想

注重土地的合理使用，建立適宜步行的住區環境。力求創造優美、舒適的居住及特色商業環境，促進地區的都市景觀發展，同時使生活在住區的居民都能在適宜的步行范圍內享受便利的生活。

三、規劃布局

項目建設為8600人左右的小區，兩個地塊分別設置出入口，1#地塊設置兩個人行出入口和兩個車行出入口，分別位于龍翔路和體育館路上。在規劃設計采用板式陣列式布局，形成了約14500平方米的中庭景觀區，為小區營造出了良好的居住環境。2#地塊也設置兩個人行出入口和兩個車行出入口，分別位于龍翔路和砂子嶺路上，在規劃設計中采用建筑點板結合、半圍合式的布局，形成了約20000平方米的中庭景觀區。

四、交通體系——復合式交通體系，人車分流

為保證住戶能便捷回家，又做到適當的人車“分流”，使小區內部環境安靜、舒適、環保，本社區內道路以景觀步行道為主，路寬為4米，同時滿足社區內各棟建筑的消防要求；設計考慮僅搬家車輛和消防車輛可進入小區內部，住戶和訪客的停車安排在地下停車庫內，地下車庫共設置停車位 640 個，停車庫的出入口靠近小區入口大門，車輛就近進入地下停車庫內。另外在小區入口附近的部分隱蔽場所布置了一些地面臨時生態型停車位，這些區域布置成樹陣，既能減少日曬雨淋對車輛的損傷，又能減少車輛的尾氣噪聲對小區的干擾。

五、景觀綠化設計

本項目景觀設計采用公園化設計理念，合理協調建筑與景觀的關系，整個社區即為公園，建筑即為公園內的小品點綴，設計中注重親切感、實用性，避免形式化、唯觀賞性。1#地塊采用集中綠化布置，并通過道路綠化與庭園綠地，平面垂 直綠化相連，形成點、線、面、體交織的網絡狀綠化體系，使建筑和綠化融為一體。在2#地塊小區形象入口處設計引導式景觀，并配以噴泉豐富景觀元素，軟化視覺，使入口更有引導性、標識性和觀賞性。穿過空高9米的形象大門進入小區內部各個主題庭院，強調小區景觀的主題性。結合景觀設計，社區內配置有游泳池、籃球場、羽毛球場、排球場等運動設施，體現社區健康、積極向上的生活態度。

在本案的景觀設計中，著力強調資源的共享，無論何種戶型，推開窗戶，總是綠蔭前后簇擁，營造人性化的生態人文社區。

六、建筑形態及產品設計

規劃產品以33層高層為主，兼顧景觀和日照朝向。從城市設計的角度考慮，高層形態點板結合，散點布置、錯落有致。沿街住宅都帶有觀光電梯，以提升整個社區對城市的形象展示。板式拼接樓棟之間用挑高9米的空中花園連廊連接，以保證社區外部形象的通透性。

高層戶型設計以一梯四戶為主，戶型設計避免自身的遮擋，將陽光和自然風帶給每一個家庭。每個戶型都帶有空中院館，并在每棟樓的首層設置挑高6-9米的豪華入戶大廳，強調社區的品質感。

結束語：讓我們共同努力，攜手創造一個配套齊全、環境優美的現代化生態人文社區。

第三篇：高標準基本農田項目監理規劃

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 目 錄

第一章 總 則..................................................1 第二章 工程質量控制...........................................9 第三章 工程進度控制..........................................12 第四章 工程投資控制..........................................15 第五章 合同管理..............................................18 第六章 協 調................................................20 第七章 工程驗收與移交.........................................21 第八章 保修期監理............................................24 第九章 信息管理..............................................25

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 第一章 總 則

根據*************鎮人民政府與我公司簽訂的委托監理合同確定的監理范圍，為便于監理工作的規范化、標準化，便于有序的開展監理工作，依據國家和行業有關工程建設的政策法規；水利工程建設方面的規范、標準；設計文件和建設方與承建方簽訂的工程建設施工承包合同內容，并根據該項目的特點編制本規劃。1.1 工程基本概況

1.1.1工程名稱: *************鎮2013高標準基本農田建設項目； 1.1.2工程地點: *************鎮；

1.1.3工程建設內容：高標準農田建設范圍***畝。主要建設內容為：渠道3條，總長5443米，其中***溝長3850米，***溝長1100米，***村排水渠長493米；泥結碎石路面機耕路5條，總長2855米，其中***渠道上機耕路長782米，***渠道下機耕路長650米，***機耕路長500米，***村機耕路長430米***村機耕路長493米。工程預算總造價為 ********** 元。1.2工程項目主要目標

1.2.1 工程質量目標：工程施工質量檢測按照單位工程、分部工程和單元工程劃分，以單元工程為基礎進行檢測和質量等級評定，工程質量應達到施工承包合同約定、經批準的設計文件及相應的施工技術規范要求。在保證合格的基礎上爭創優良工程。1.2.2 工期目標: 按照施工合同約定。

1.2.3 投資目標: *************鎮2013高標準基本農田建設項目財政審核預算總投資為***元，施工中標價為：*** 元，投資總目標以批準的概算總投資為控制額，不能突破概算。1.3 監理工程范圍

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃(2)、確定監理機構各部門職責分工及各級監理人員職責權限，協調監理機構內部工作。

(3)、指導監理工程師開展監理工作。負責本監理機構中監理人員的工作考核；調換不稱職的監理人員；根據工程建設進展情況，調整監理人員。

(4)、主持審核承包人提出的分包項目和分包人，報發包人批準。

(5)、審批承包人提交的施工組織設計、施工措施計劃、施工進度計劃和資金流計劃。

(6)、組織或授權監理工程師進行設計交底，簽發施工圖紙。

(7)、主持第一次工地會議，主持或授權監理工程師主持監理例會和監理專題會議(8)、簽發進場通知、合同項目開工令、分部工程開工通知、暫停施工通知和復工通知等重要監理文件。

(9)、組織審核付款申請，簽發各類付款證書。

(10)、主持處理合同違約、變更和索賠等事宜，簽發變更和索賠的有關文件。(11)、主持施工合同實施中的協調工作，調解合同爭議，必要時對施工合同條款做出解釋。

(12)、要求承包人撤換不稱職或不宜在本工程工作的現場施工人員或技術、管理人員。

(13)、審核質量保證體系文件并監督其實施情況；審批工程質量缺陷的處理方案；參與或協助發包人組織處理工程質量問題及安全事故。

(14)、組織或協助發包人組織工程項目的分部工程驗收、單位工程完工驗收、合同項目完工驗收，參加階段驗收、單位工程投入使用驗收和工程竣工驗收。

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃(14)、施工中發生重大問題和遇到緊急情況時，及時想總監理工程師報告、請示。(15)、指導、檢查監理員工作。必要時可向總監理工程師建議調換監理員。1.5.2.3監理員——按照監理工程師所授予的職責權限承擔現場監理具體工作。監理員的主要職責是：

(1)、核實進場原材料質量檢驗報告和施工測量成果報告等原始資料。

(2)、檢查承包人用于工程建設的材料、構配件、工程設備使用情況，并做好現場記錄。

(3)、檢查并記錄現場施工程序、施工工法等實施過程情況。(4)、檢查和統計計日工情況。核實工程量計量結果。

(5)、核查關鍵崗位施工人員的上崗資格。檢查、監督工程現場的施工安全和環境保護措施的落實情況，發現異常情況及時向監理工程師報告。

(6)、檢查承包人的施工日志和試驗室記錄。(7)、核實承包人質量評定的相關原始記錄。1.6 監理工作基本程序

1.6.1簽訂監理合同、明確監理工作范圍、內容、責任、權利和義務。1.6.2 根據監理合同成立監理機構，監理部工作人員按照合同要求按時到位。1.6.3 熟悉工程建設有關法律、法規、規章以及技術標準、工程設計文件和圖紙、施工合同文件、監理合同文件等。

1.6.4 在總監理工程師的主持下，編制工程項目監理規劃。1.6.5 編制各專業、各項目監理工作實施細則。1.6.6 實施施工監理工作。

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 試樣檢測前對其檢測人員、儀器設備以及擬定的檢測程序和方法進行審核，試樣檢測時，實施全過程監督，確認其程序、方法的有效性以及檢測結果的可信性，并對結果確定。

1.7.1.6平行檢測

監理機構對試件獨立抽樣進行檢測。核驗承包人的檢測結果，即抽檢。1.7.2 監理工作制度 1.7.2.1開工審批制度

單位工程的施工準備工作完成后，承包人必須在開工前提出申請，經總監理工程師審核批準簽字后，方可開始施工。未提出申請或申請未經總監理工程師批準的，承包人不得擅自開工。分部工程開工申請由項目監理工程師審查批準。1.7.2.2 工作會議制度

監理工程師每周末召開監理例會，檢查本周監理工作、溝通情況、提出工程中存在的問題，確定解決辦法；布臵下周監理工作計劃，總結經驗，不斷提高監理業務水平。

工程開工后每半月召開一次工地例會，工地例會由總監理工程師主持，發包人代表、設計代表和承包人領導及有關領導及有關人員參加。工地例會的目的在于：總結上半月施工計劃執行情況和施工質量及安全情況，指出存在的主要問題及其解決辦法，協調各方的工作，討論確定下半月施工計劃及主要措施。

根據工程進展的需要而臨時決定召開工地專題會議。工程參建各方的代表都可以提議召開工地專題會議。工地專題會議一般由總監主持召開。工地專題會議的目的在于：協調或研究解決工程進展過程中出現的重大技術、質量、進度、或費用問題。

根據具體情況定期或不定期召開現場協調會，并根據不同層次分別由總監、項目監

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 第二章 工程質量控制

2.1 質量控制的原則

工程質量控制是監理工程師在工程施工全過程中，依據施工圖紙，堅持“科學規范，嚴格要求，實事求是，公正合理,熱情服務，顧客滿意”的原則，以單元工程為基礎實行對人員、機械設備、原材料、施工工藝等方面進行全方位動態跟蹤檢查，做到可控管理，實現工程質量總目標。

2.1.1 以施工圖紙、施工和驗收規范、規程、工程質量檢驗和工程質量等級評定標準為依據，督促承包人全面實現工程建設合同中的工程質量要求。2.1.2 對工程項目施工全過程實施質量控制，并以過程預控為重點。

2.1.3 對工程項目的“人、機、料”等因素進行全面的質量控制，監督承包人的質量保證體系落實到位并正常發揮作用。

2.1.4 嚴格要求承包人執行材料試驗、設備檢驗及施工試驗制度。2.1.5 堅持不合格的建筑材料、建筑構配件和設備不準使用于本工程。2.1.5 堅持上道工序未驗收或質量不合格不得進行下道工序施工。

2.1.6 以工序質量保證單元工程質量；以單元工程質量保證分部工程質量；以分部工程質量保證單位工程質量。2.2 質量控制的目標

本工程應達到國家有關質量檢驗評定標準的合格條件，爭創優良。2.3 質量控制的內容

審查施工單位的質量保證體系和措施，核實質量文件；依據工程建設合同文件、設

****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 樣3組。跟蹤檢測的檢測數量，土方試樣不應小于承包人檢測數量的10％。

2.5.3.4工程完工后需覆蓋的隱蔽工程、工程的隱蔽部位，應經監理機構驗收合格后方可覆蓋。

1****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 3.4.1 充分利用我公司先進的項目管理軟件進行工程管理的優勢，做好項目分解工作，對重點、關鍵部位或工序制定控制計劃和控制工作細則。

3.4.2 編制監理施工階段總進度控制網絡計劃和協調進度計劃，審核施工組織設計。其中，施工進度計劃的審核內容是：

3.4.2.1 在施工進度計劃中有無項目內容漏項或重復的情況。3.4.2.2 施工進度計劃與合同工期和階段性目標的響應性與符合性。3.4.2.3 施工進度計劃中各項之間邏輯關系的正確性與施工方案的可行性。3.4.2.4 關鍵路線安排和施工進度計劃實施過程的合理性。

3.4.2.5 人力、材料、施工設備等資源配臵計劃和施工強度的合理性。3.4.2.6 材料、構配件、工程設備供應計劃與施工進度計劃的銜接關系。3.4.2.7 本施工項目與其他施工項目之間的協調性。3.4.2.8施工進度計劃的詳細程度和表達形勢的適宜性。3.4.2.9對發包人提供施工條件要求的合理性。3.4.2.10其他應審查的內容。

3.4.3 審核更新進度計劃，監理工程師將側重解決各單位施工進度計劃之間、施工進度計劃與資源保障計劃之間、外部協作條件的延伸性與計劃之間的綜合平衡與銜接問題。并根據上期計劃完成情況對本期計劃作必要的調整，向承包人發出指令性的近期進度目標。

3.4.4 在檢查承包人各項施工準備工作、確認發包人的配合條件已齊備后，簽發開工令。3.4.5 監理工程師要隨時了解施工進度實施中存在的問題并協助其解決，特別是解決承包人難以解決的各方關系協調問題。

3****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 第四章 工程投資控制

4.1 投資控制原則

4.1.1嚴格執行施工合同中所確定的合同價、合同價調整方法和約定的工程款支付方法。4.1.2 在報驗資料不全、與合同約定不符、未經質量簽認合格或有違約情況發生時不予審核和計量。

4.1.3 工程量的計算應符合有關的計算規則。

4.1.4處理由于設計變更、合同變更和違約索賠引起的費用增減時應堅持公正、合理的原則。

4.1.5 對有爭議的工程量計量和工程款，應采取協商的方法確定，在協商無效時，由總監理工程師作出決定。

4.1.5 對工程量及工程款的審核應在施工合同所約定的時限內。4.2 投資控制內容 4.2.1 事前控制

4.2.1.1編制項目施工資金使用計劃。

4.2.1.2審核工程預付款保函，簽認工程預付款支付憑證。

4.2.1.3審核承包人提交的施工各階段及各年、季、月度資金使用計劃。

4.2.1.4通過風險分析，找出工程造價最易突破的部分、最易發生費用索賠的原因及部位，并制定防范性對策。

4.2.1.5通過充分和設計的溝通，力爭施工圖供圖及時、合理。建立計量與支付、工程變更、價格調整、索賠報告調查與評審組織機構。

4.2.1.5建立資金需求預測及資金實際使用統計、對比分析工作與監督管理體系。

5****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 任制，明確任務和管理職能，嚴格審核、審批程序。4.3.2 經濟措施

4.3.2.1協助發包人編制詳細的資金使用計劃，并控制其執行。4.3.2.2進行圖紙工程量復核和完成實際工程量計量審查。4.3.2.3復檢工程付款賬單，審查并簽署付款意見。

4.3.2.4在施工進展過程中進行投資跟蹤動態控制，定期進行投資實際支付值和計劃目標值比較；發現偏差分析產生偏差的原因，提出糾偏措施報發包人。4.3.2.5定期向發包人提供投資控制報表。4.3.3 技術措施

4.3.3.1對設計變更進行技術經濟比較。

4.3.3.2尋求通過和設計溝通挖潛節約投資的可能性。

4.3.3.3嚴格按照承包人合同承諾控制施工措施計劃、施工方案，杜絕不必要的施工變更，保證承包人投標承諾的人員和設備到位。4.3.3.4應用先進科學管理技術，提高工作效率。4.3.4 合同措施

4.3.4.1受理索賠申請，進行索賠調查和談判，提出處理意見報發包人。

4.3.4.2對合同變更或增加項目提出審核意見報發包人，著重考慮它對投資控制的影響。4.3.4.3及時、合理處理合同爭議，以便合同的順利履行。

4.3.4.4協調合同各方以及參建單位協作關系，營造合同履行的良好氛圍，通過監理人的努力，使合同各方樹立為他人提供方便的思想意識。

7****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 5.1.6.2如果施工合同工程量清單中有適用于變更工作內容的項目時，可引用施工合同工程量清單中類似項目的單價或合價作為合同雙方變更議價的基礎；

5.1.6.3如果施工合同工程量清單中無類似項目的單價或合價，或單價或合價明顯不合理或不適用的，經協商后由承包人依照招標文件確定的原則和編制依據重新編制單價或合價，經監理機構審核后報發包人確認。5.2索賠

根據通用合同條款第45條，雙方約定，如發生索賠責任方承擔的經濟責任按通用合同條款第45條執行。監理機構按監理規范6.6.2進行索賠管理。5.3爭議

按專用合同條款。爭議的解決程序：提出爭議的單位就爭議問題向對方提出書面報告，協調解決，若達不成共識，由律師事務所仲裁。5.4 違約

監理按監理規范6.6.3違約管理規定進行管理

9****************高標準基本農田建設項目 監理規劃

第七章 工程驗收與移交

項目施工完成后都要經過驗收，項目驗收工作分為分部工程驗收、單位工程驗收和單位工程投入使用驗收，竣工驗收（包括初步驗收）。

工程驗收的依據是：項目承建合同文件（包括其技術規范等）；經業主或監理部審核簽發的設計文件（包括圖紙、設計說明書，技術要求和設計變更文件等）；國家或行業的現行設計、施工和驗收規程、規范、工程質量檢驗和工程質量等級評定標準、以及工程建設管理法律等有關文件。

分部工程驗收、單位工程完工驗收和投入使用驗收，竣工驗收一般均以前階段簽證為基礎，相互銜接，不重復進行。對已簽證部分，除有特殊要求抽樣復查外，一般也不再復驗。監理工程師要在各階段的驗收中協助業主做好準備工作。7.1分部工程驗收

分部工程驗收工作組由監理部總監主持，由設計、施工、運行管理單位有關專業技術人員組成，每個單位以不超2 人為宜。驗收成果為分部工程驗收簽證；在承包人提交驗收申請后，監理部應組織檢查分部完成情況，并審核承包人提交的分部驗收資料并對資料存在問題進行補充、修正；分部工程驗收通過后，監理部應簽署《分部工程驗收簽證》，并督促承包人按照《分部工程驗收簽證》中提出的遺留問題及時進行完善和處理。7.2單位工程完工驗收

完工驗收由建設（業主）單位主持，驗收委員會由監理、設計、施工、運行管理、質量監督等專業技術人員組成，每單位以2～3 人為宜。必須有質量監督機構做質量評定意見，所有分部工程必須全部合格；監理部在驗收前按規定提交和提供單位工程驗收

1****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 7.5.2編寫各時段工程驗收的監理工作報告，整理監理機構應提交和提供的驗收資料。7.5.3參加或接受發包人委托主持分部工程驗收，參加階段驗收、單位工程驗收、竣工驗收。

7.5.4督促承包人提交驗收報告和相關資料并協助發包人進行審核。

7.5.5督促承包人按照驗收鑒定書中對遺留問題提出的整理意見完成處理工作。7.5.6驗收通過后及時簽發工程移交證書。7.6 竣工驗收階段的監理工作

7.6.1審查工程承包人提交的竣工報告及附件，全面系統地查閱有關質量方面的測量資料、質檢報表和抽檢成果，檢查簽證。

7.6.2檢查承包人的施工質量自檢成果手續是否齊全，標準是否統一，數據是否有誤，以及審查質量等級評定結果是否符合規定。7.6.3參加工程項目竣工驗收前的初步驗收工作。

7.6.4協助發包人按國家有關規定進行竣工驗收，包括單位工程驗收時制作多媒體進行匯報和竣工驗收時監理報告（多媒體）的完成、匯報及提交相關資料等。

7.6.5作為被驗收單位參加工程項目竣工驗收，對驗收委員會提出的問題做出解釋。7.6.6檢查督促施工承包人整理保存簽證驗收項目的質量文件，按檔案要求整理后移交給發包人。

7.6.7督促承包人提交工程設施清單和沉降觀測點布臵圖，并做好成品保護和移交工作。7.6.8要求承包人在工程移交證書頒發后的規定時間內，向監理人提交一份完工付款申請單。監理人在收到承包人提交的完工付款申請后28天內，完成復核工作，簽認完工付款證書，由發包人審批。

3****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 第九章 信息管理

9.1 信息管理程序 9.1.1 收文處理程序

9.1.1.1 收文人員在收到的文件上或收文處理簽上簽字，填寫收文處理簽。

9.1.1.2 監理部負責人收到的文檔提出擬辦意見，主送、分送部門建議，分呈交總監閱示。

9.1.1.3 總監閱后作出批示，指定處理、回文人員或部門。9.1.1.4 文件管理員按照批示分送指定的部門或人員。

9.1.1.5 承辦部門按照指示進行處理、擬文。回文按照文件和資料編寫與審核管理程序執行。

9.1.1.5 收文處理箋，包括：來文編號，文上日期，來往中心，文件標題，附件，工程部位，關鍵詞一，關鍵詞二，主送部門，分送部門，擬辦意見，代表批示，承辦單位意見，參考文號等內容。

9.1.2文件和資料編寫與審核管理程序

在監理、咨詢服務過程中形成的各類文件性產品，如：文函、各類監理、咨詢報告等，應按照下列程序進行編寫和審批。

9.1.2.1 有關人員擬稿，填寫發文處理簽。發文處理箋，包括：發文編號，發文日期，發文單位，文件標題，附件，工程部位，關鍵詞一，關鍵詞二，簽發人，會簽部門，主辦單位，擬稿人，核稿人，主送部門，分送部門等內容。

9.1.2.2 一般情況下，文稿應使用單位規定的計算機軟件輸入計算機，報上一級領導或

5****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 照崗位職責簽發、打印、傳送。9.3文件和資料的歸檔管理

9.3.1 文件資料的歸檔管理應按照《檔案法》及國家和行業的規程規定進行。9.3.2 綜合組負責制定檔案管理的規定，各部門負責實施。9.3.3 文件的整理、歸檔、組卷由各相關部門進行。

9.3.4 在監理服務期滿后，對應由監理機構負責歸檔的工程資料檔案逐項清點、整編、登記造冊，并由檔案管理專職人員進行驗收，驗收合格后移交發包人保存。9.3.5各類載體的歸檔，應按照有關規定執行。

9.3.6所有人員都應按照國家法規和合同規定做好文件資料、信息的保密工作，防止泄密。

9.3.7借閱已歸檔的文件，按檔案管理的有關規定和程序進行。

9.3.8 對于一些有關工程項目質量的原始記錄，如：監理或咨詢日報，檢驗、試驗報告，各種檢查驗收單(簽證)等，若事后發現記錄錯誤或失真需更改時，應由原填寫人進行，并加蓋印章或簽名標識，注明更改日期。一般情況下不允許事后進行更改。9.4監理記錄的管理 9.4.1歷史性記錄 9.4.1.1監理日記

要求各個部位每個班次的監理員，均要認真填寫監理日記，其內容包括：天氣情況，投入設備,勞務數量,材料消耗，拖延，作業時間,停工,驗收及計量情況，工程質量，存在問題和指令等。9.4.1.2交接班記錄

7****************高標準基本農田建設項目 監理規劃 9.5.4來往文件按施工合同約定期限及時發出答復，不得扣壓或拖延，也不得拒絕。9.6 監理單位提交的資料 9.6.1工程建設監理工作報告 9.6.2監理合同

9.6.3監理規劃、監理細則 9.6.4監理日志 9.6.5監理抽檢記錄 9.6.6工程監理有關資料

9.7 監理機構按規定和監理合同約定，做好監理資料管理和歸檔工作，并督促承包人做好工程資料歸檔管理工作。

第四篇：高標準農田項目施工總結

淮陰區2013黃河故道農業綜合

開發項目三標段

施 工 總 結

南京長山建設有限公司 二O一四年六月十日

一、工程概述及建設內容

淮陰區2013黃河故道農業綜合開發項目3標段項目位于碼頭鎮玉舊片境內，澆筑水泥路4.381公里、中溝橋5座、拱橋2座、小溝橋8座、斗渠橋1座、路涵1座、方涵2座、橋南電站1座、機電井1座，計劃于2014年5月31日全部竣工，實際于2013年6月上旬竣工。總投資約210萬元

二、開工前準備充分：

1、項目組織機構明確，對項目組織機構及人員配置進行了落實，做到了項目機構組織明確，職能清楚。

2、針對工程制定了工程質量目標：“合格”，安全目標：“無重大傷亡事故”。文明施工目標：“達標”。

3、編制各分項施工方案。項目部工程技術人員結合工程特點和公司的資源現狀，編制了施工方案，并報業主、監理審批。

4、現場布置完善：根據業主提供條件，三通一平工作已經落實。

三、對工程質量控制管理嚴格，分項分部工程質量驗收評定合格

1、強化施工過程質量控制（1）、技術控制措施齊全: 由于技術方案和措施是進行質量預控的關鍵。本工程項目部根據工程設計要求，充分考慮質檢員、施工員，做業班組可行性建議。編制分項和主要工序的技術作業指導書（技術交底書），并向項目質安部，工程技術人員和作業班組進行技術交底，做到每個工序施工前，做法明確，質量驗收標準清楚。

（2）、工序控制作為質量控制重點

本工程每道工序施工完畢，經自檢合格，報請監理、業主驗收后方才進行下一道工序的施工，程序控制完善。（3）、做好原材料及試塊送檢，確保工程質量

本工程對進場原材料如水泥、砂、碎石及時送檢，并做好混凝土試塊、磚試塊的見證取樣送檢工作，經質檢部門檢驗合格，詳見質量保證資料。

（4）、質量糾正預防（處理）措施及時

技術部門根據質安部的反映的施工質量現狀，工程部針對存在的問題召開質量分析會，制定糾正預防（處理）措施，并指導作業隊實施，質檢員檢查實施情況和整改效果。（5）、工程質量檢查-驗收-評定程序規范 ①、工程質量評定：

作業班組進行自檢——施工員評定——質檢員核定——報監理驗收

②、任務質量評定：

工序完畢，根據驗收程序和制度，質檢員與作業班組共同檢查質量現狀，并評定等級，并建立評定數據檔案。

2、材料質量控制全面

進場材料與材料的質保書同行，進場時材料狀態標識齊全，外觀檢查合格。進場后見證取樣檢測，合格后再使用。

3、資料管理規范齊全

工程技術部負責項目質量管理，保證資料的收集、整理和保存，并確保和工程進度同步，資料員定期通報資料整理情況和存在的問題。督促相關責任人規范及時填寫。收集資料情況詳見工程質量控制資料核查記錄。

4、質量信息管理有序

本工程項目部，建立質量檢查月報：加強質量抽檢資料的收集、匯總、統計、分析、傳遞，加強質量通病的預防措施技術交底；及時下發質量改通知要求。

5、質量獎懲，保證質量提高

項目部授權質檢人員，根據作業班組完成的質量現況，進行質量獎懲：在施工過程中，凡工程實測合格率低于項目部制定的質量保證計劃的要求，觀感不合格，對“工程質量隱患通知書”置之不理，質量意識單薄，質量通病不有效整改，自檢不力，記錄數據不真實的進行處罰。對施工部位被評為樣板，分項工程被業主、監理多次提出表揚者，給予獎勵。

四、安全文明施工目標實現

1、項目部根據工程的特點,制定了確保施工安全的安全管理體系，過程中始終貫徹先安全，后生產的原則。堅持預防為主，過程加強檢查,督促整改，保證施工安全目標無事故發生。

2、文明施工按“標準”要求進行布置管理，做到封閉施工，場內設施齊全，標識清楚。

五、環境保護措施

為了保護環境，本項目部設置專人清運垃圾，清理垃圾時，先灑水，再裝入加蓋的斗車內集中運至指定的地點，防止揚塵。工地四周場地，設置專人清掃，定人灑水，保持潔凈。

六、工程總結

施工組織充分，質量管理強化過程控制、檢查、驗收、評定完善，安全管理到位，文明施工達標，環境保護有力，工程質量合格。

南京長山建設有限公司

項目經理：

2014年6月10日

第五篇：“多媒體”匯報材料

三臺縣劉營鎮初級中學校

關于“多媒體環境下的教學六認真”工作情況匯報

尊敬的各位領導：

首先熱忱歡迎各位領導光臨我校指導工作，感謝各位領導對劉營初中的關心支持。劉營初中位于綿三公路沿線，涪江河畔，交通便利。學校服務區域：劉營鎮劉營辦事處、轉江辦事處、安寧辦事處和爭勝鄉。學校占地面積16800m2，總建筑面積10926 m2，（含災后重建新建的學生宿舍1406 m2；學生食堂799 m2；綜合樓1411 m2），生均占地面積19.76m2，學校現有圖書31000余冊，現有學生945人，共設置19個教學班，七年級6個班，八年級6個班，九年級7個班。

目前學校共有教職工84人，專職教師82人，均取得了教師資格證書，中學高級教師5人，中學一級教師25人，中學二級教師39人，高級技工2名。特崗教師8人。有綿陽市骨干教師6人，綿陽市學科帶頭人1名，三臺縣骨干教師12名，是一支結構合理，師德高尚，愛崗敬業，素質精良，充滿活力的教師隊伍。

近年來，學校堅持“每一個孩子都能成才”的辦學理念，以“立身以立志為先，立志以讀書為本”為辦學思想，以“追求卓越，追求一流”為辦學目標，在縣委縣政府及教育局的指導下，對多媒體環境下的教學六認真工作進行認真探索，不斷的總結經驗，不斷的開拓創新，現將我校開展多媒體環境下的教學六認真工作匯報如下：

一、多媒體技術在課堂教學中的地位

多媒體技術在教學上有較多的優勢。它的優勢主要表現在：

1、多重感官刺激。心理學研究表明，多重感官同時感知的學習效果要優于單一感官感知的學習效果。

2、傳輸信息量大，速度快。在較短的時間內傳輸、存儲、提取或呈現大量的語音、圖像、影像等信息。

3、信息傳輸質量高，應用范圍廣。可以高質量地實現原始圖像與聲音的再現、編輯、處理。

4、方便使用。運用鼠標、觸摸屏、聲音選擇操作電腦。不會電腦的人也可以使用。

傳統的教學媒體，是老師一張嘴，加上一本教科書，粉筆，一塊黑板。后來搞電化教學，又有了投影儀、錄像機等。現在，最先進的教學媒體已是：一臺多媒體計算機加一個大屏幕投影。也就是通過大屏幕把計算機顯示器上的內容顯示出來，這樣，在計算機的控制下，可

以投影計算機里面的內容，包括：文字、圖像、音像等視覺信息，同時多媒體音箱可以播放聲音信息。

隨著智能化電腦出現，多媒體技術會更加發達。現實表明：計算機向課堂挑戰，多媒體技術不會代替課堂教學，但會對教師提出更高的要求。

二、學校擁有的軟硬件設備設施為開展“多媒體環境下教學六認真”工作提供了條件 學校經過歷屆領導的努力，現已擁有1個多媒體教室，一個電子白板室，一個微機室，一間電子備課室。隨著災后重建工程的竣工、投入使用，今年春季縣教育局又為我校配備了20套“班班通”設備；學校也自籌資金，將網絡牽進教師辦公室，方便了教師對網絡資源的利用。學校的教師都通過了市縣的現代教育技術培訓和考試，而且還通過市縣校的各級培訓，基本上掌握了多媒體的運用技術；學校還專門對教師進行了班班通設備使用的分批培訓，全體教師都能正確、熟練地運用于自己的課堂教學，這為提高課堂教學效益、改變傳統的教學理念和模式奠定了基礎。今年秋季學校在縣教研室的指導下著手建立了校園信息資源庫，要求教師按照縣教研室的要求進行備課、準備課件、編制導學案、編制檢測資料，并將相關資源上傳到資源庫里，以便相同學科教師共享資源。學校也針對“多媒體環境下的教學六認真”工作制定了相關的實施方案、管理考核措施，使其逐漸形成一種工作常態。多媒體技術在教學中的廣泛運用為提高我校的教育教學質量起到了促進作用。

用多媒體技術來改造傳統的課堂教學，可以活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，可以大大地提高課堂教學效率，開展多媒體技術輔助教學符合中國的國情。多媒體技術在當代（未來）課堂教學中具有重要的地位，這是我們所不能忽視的。用多媒體電腦武裝學校，武裝校長和老師，是明智的舉動，誰行動得早誰將得益得早。在今后十年的教育評價體系中將有一項：多媒體技術輔助教學（簡稱：多媒體教學）。一個學校的多媒體技術在教學中的普及程度將是這個學校的綜合實力和質量水平的重要標志之一。基于這樣的社會發展趨勢和教育的需要，我校近年來在多媒體環境下開展了一系列工作。

三、學校對促進多媒體環境下的教學六認真工作開展采取的措施。(一)、組織保障，責任落實

1、加強領導

為使我校教師更多更好地使用多媒體為教學服務，學校特成立多媒體環境下教學六認真管理領導小組。

組

長：龍海山校長 副組長：龔衛東副校長

成員：龔

偉

李永紅

楊登安 銀登木

蘭天劍

謝明輝

龔

琴

敬 波 余德榮

2、明確分工，密切配合，注重實效

本著一級對一級負責的原則，老師對學科組長，學科組長對分管領導，分管領導對校長負責，一級級自查，一級級抓落實，保證落到實處。

（二）依據本校實情，制定管理考核方案，以查督用

我校根據縣教研室的管理要求，并結合學校自身實際，為了管好、用好多媒體設備設施，以使其能更好地發揮功效，更好地為教學服務，學校制定了相關的管理考核方案。比如：班班通使用的培訓制度、班班通使用情況記錄、教師集體備課制度、教研組建立學科資源庫的考核辦法、教師使用多媒體上課的考核辦法等，目的就在于調動廣大教師的積極性，更好地構建高效課堂，努力地提高我校的教育教學質量。

（三）認真抓好備課環節，使多媒體教學成為服務教學需要的“資料庫”

備課是上好課的基礎和先決條件。我校長期以來重視讓教師積極參與資源共建，讓教師在參與資源共建的過程中提升教師多媒體技術應用能力。學校擬建了建校園網信息平臺，將教師的教學資源、學校的信息發布均上傳至該平臺，以達到資源共建共享。我校的備課采取以下模式：

（1）、各年級以學科組為單位，實行集體備課制，建立教學資源庫。教師可通過校園網查詢資料，了解教科研的最新動態，交流教學經驗和方法，實現資源共享。教師利用校園網可以方便地備課，同年級教師、跨學科教師均可借鑒學習，下載各種信息資料，二次開發制作適合自己教學風格的課件，提高教育教學質量。

（2）學校利用計算機數據網來加強學校備課及教學工作的管理。

學校擬建了建校園網信息平臺，將教師的教學資源、學校的信息發布均上傳至該平臺，以達到資源共建共享。教導處還對教師上傳的教學資源進行定期檢查和考核，并將考核結果納入教學六認真常規管理和績效考核中，并與老師的評優晉級掛鉤。（3）加強人員培訓，提高教師運用多媒體技術的技能。

學校在設備驗收完畢后，在最短的時間內組織所有一線教師進行“班班通”設備的使用方法培訓。學校安排專用的時間，由電教老師面對面地進行演示操作，然后在電教人員監督下逐一進行操作實踐，直到熟練為止。在培訓過程中，我們還將操作方法，注意事項打印出來發給老師，以供他們隨時參考。（4）“形式”服務于“內容”

教師在制作多媒體課件時。應該始終意識到該課件是要講述某一部分教學內容，它的一切形式都要服務于教學內容。多媒體課件在設計風格上要講究科學性和實用性，應簡明扼要，表述清楚；圖文搭配合理；字號要協調，整體色調要和諧；聲像的使用要慎重。總之,多媒體課件的設計必須有度，不能一味追求“新”、“奇”。進而喧賓奪主，分散學生的注意力。

（5）加強教學設計，突出教學重點、難點

無論采用什么形式的教學手段，教學都是一個嚴肅、嚴謹的過程，每門學科都有其自身內部的邏輯規定性和科學的嚴密性。多媒體教學課件僅僅是教學的一種輔助手段和方法。不是教師追求的終極教學效果。因此，一個教師教學課件做得質量再好、水平再高，如果不在教學上下功夫，那么教學課件也只能是教學的一個門面．對教學難以起真正的支持和協助作用。教師在制作課件時要把主要精力用在重點、難點的突破上，而不要為了趕時髦而將“節節課”、“門門課”都做成多媒體課件。

總之，利用現代多媒體技術，能實時、高效地采集、加工處理和傳輸、播放文字、圖像聲音、影像等信息，充分發揮人和設備的潛力和整體效能，達到教學信息資源和設備資源共享，極大的拓寬了教師的教學視野，海量的備課教學資源為教師的備課提供了便利。

(四)、認真抓好講課環節，使多媒體教學成為傳播課堂知識的“直通車”

講課是整個教學工作的中心環節，是提高教學質量的關鍵。每位教師充分利用上課時間，認真上好每一堂課顯得尤為重要，在多媒體教學的環境下，學校對教師做出以下要求：

（1）、善于科學運用多媒體教學，掌握現代教學手段，每堂課要獨立制作課件，讓學生學習起來輕松有興趣，讓網絡為自己的課堂教學服務。

（2）、合理控制多媒體課件信息。在利用多媒體課件進行教學時,學校要求教師特別注意控制呈現的教學內容的信息量。明確課堂容量的大小并非取決于內容的呈現速度，而取決于學生的接受、理解程度，多媒體課件只是為我們提供了加快信息傳遞的可能性，傳遞信息的多少還得依據實際情況而定。因此，要充分考慮學生的思維和認知規律。設計好多媒體課件所呈現的教學內容。

（3）、教學方法適當。采用適宜的教學方法，努力做到接觸重點快，理解重點慢，運用重點多，落實重點透。主次分明、條理清楚。盡量運用學具操作、直觀演示、動手實驗和多媒體教育技術等手段，使學生學得活潑，學生的動手實踐能力和創新意識得到發展。

（4）面向全體學生。教師在整個課堂教學中要充分發揮主導作用，落實學生課堂學習的主題地位，充分調動全體學生的學習積極性，使學習成績優秀的學生有所進步，盡快適應跟班學習。

（5）認清教師主導、學生主體的地位

教師應該時刻認識到自己的主導地位和學生的主體地位．認清多媒體課件只是一種輔助教學的工具，是用來輔助教師教學、學生學習的，不可能取代教師。多媒體課件是教師用來激發學生學習興趣、調動學生學習積極性、幫助學生更好地理解教學內容的工具和手段。教師應充分發揮主導作用，根據學生的反應．適當、及時地調整教學內容和方法手段。

總之，教師要轉變傳統教學理念，提高現代教學技術的意識，讓多媒體真正的深入課堂，推進教育信息化、現代化。

(五)認真抓好聽課環節，使多媒體教學成為點燃學習興趣的“催化劑”

課堂教學是整個教學過程的中心環節，聽課顯然也是學生學習的中心環節，因此，在多媒體的教學環境下，指導學生掌握有效的聽課方法、提高聽課效率，有著十分重要的作用。

（1）教師要做好知識上的準備。

孔子曰：“溫故而知新”。上課要接受新知識但也要溫習舊知識。預習的過程，是一種舊知識的溫習過程、準備過程，也是由舊知識向新知識過渡的過程，即溫舊納新的過程。教師充分利用多媒體教學手段制作精美的復習課件，擴大了學生的習題練習量，提高了學生做練習興趣。

(2)充分發揮教師在課堂的引導作用，學生的主體作用。

學校要求教師要積極引導、充分利用多媒體教學手段激發學生的學習積極性，要求教師切忌授課前或授課中挫傷或壓抑學生的積極心理因素的發揮。不辱罵、體罰學生，對學生以鼓勵為主。

（3）充分利用多媒體教學手段調動學生多種感官參與聽課。

教師要求學生在課堂上做到眼到、耳到、手到、心到；邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競技狀態之中，搞清教師講授思路。對于不懂的地方，充分利用多媒體進行展示，使學生有更直觀的感受，幫助學生理解重難點。

（4）、充分利用多媒體教學手段引導學生積極認真地思考

學習離不開思考，聽課是學生學習的一種主要形式，也離不開思考。“思則明，不思則暗”，沒有思考，理解新概念，掌握新舊知識之間的內在聯系便是一 句空話，聽課的實際意義也就不復存在。學與思是辯證統一的，相互轉換的。教師利用多媒體等教學手段可以展開情景教學，引導學生更深入更直觀的進行思考，培養學生的思考能力。

(六)認真開展教研活動，使多媒體教學成為提升教學質量的“助推器”

學校非常重視教師對教學教法的專研創新。教師可以利用已有的多媒體課件資源，依據自己的課堂需要重新整合課件內容，形成新的、能夠滿足自己教學需要的多媒體課件。

（1）要求教師加強對教學教法的研究．嘗試將多媒體課件與實驗教學、案例教學等各種教學方式相結合，充分發揮多媒體課件輔助教學的能力．要注重教學方法的創新

（2）參加集體的教學研究。教師積極參加學校和教研組的業務

學習、課題研究，在集體的課題研究中分擔一定的任務，為集體的課題研究積累經驗和成果。

（4）認真參加備課組的集體備課活動，做到活動前有準備，活動中有討論，活動后有反思。

（5）個人自覺的教學研究。積極參加讀書學習活動，拓展視野，增加內涵，提高理論和專業素養。確立研究意識，在教學實踐中善于發現問題，帶著問題學習、實踐、總結和反思，不斷提升自己的科研水平。

(七)認真開展各種幫扶交流活動，使多媒體教學成為學生課余學習的“自助餐” 在多媒體環境下實施素質教育就是一改過去教師滿堂灌、學生寫滿堂的填鴨式教育，主張將學生的學放在第一位，因此，課余時間多與學生交流，能夠為我們實施素質教育打下基礎。在多媒體的教學環境下，學校十分重視課余時間教師與學生，教師與教師的交流。

(1)加強教師內部交流。學校以年級和學科組和單位，建立了多媒體信息服務網絡，每個學科組加入了QQ群，誰有優質教學資源按時上傳，方便了教師的教學。教師還可以講自己的學法、教法、教學反思上傳，大家進行討論研究，通過這些方式，教師之間的交流。

(2)開展老教師在教法上幫扶青年教師，青年教師在多媒體技術上幫助老教師的活動。通過這樣的互幫互助形式，使我校的新教師在老教師的幫助下，盡快熟悉教材教法，迅速成長。使我校老教師熟練掌握多媒體教學技術，與時代同步，實現雙贏。

（3）加強教師與學生家長的交流師生課余時間交流，學校建立了多媒體信息服務平臺，通過校訊通的方式使家長了解學生的學習動態、心理狀況，通過和家長的練習溝通也使教師及時掌握學生的家庭情況可使教師了解學生的想法和性格特征。

（4）加強教師對學生課余時間的輔導。學校要求教師要走進學生，多陪學生，在教學之余，與學生一起談心，通過交流引導他們正確對待問題、對待矛盾、對待人生。

三、取得的成果

近年來，經過歷屆師生共同努力，在各級領導的關心支持下，學校先后獲得“三臺縣文明單位”、“三臺縣素質教育示范初中”、“三臺縣德育特色學校”、“三臺縣校園文化建設特色學校”、“綿陽市甲級校風示范學校”、“綿陽市教師職業技能示范學校”、“綿陽市示范初中”、“綿陽綠色環保學校”、“綿陽市校園文化建設特色學校”等殊榮。教學質量穩步提高，2012年高中硬上線179人，其中國重、省重硬上線120人，榮獲三臺縣教學質

量考核一等獎；教研工作成績顯著，教師教學水平和科研能力不斷提高，近年來在縣、市優質課比賽中有20余名教師榮獲一等獎，每年在省級以上刊物發表論文10篇以上，每年均有10余名教師榮獲縣教研杯論文等級獎。

我校2011級學生徐翠參加四川省中學生以“歷史的選擇”為主題的演講比賽榮獲省一等獎，參加全國比賽榮獲全國二等獎。

四、努力方向

回顧過去，我們豪情滿懷。展望未來，我們深刻認識到：教育教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此，我們認為，應在以下幾個方面繼續做出努力：

1、積極貫徹“科學發展觀”，始終把推動學校發展作為不懈的追求，進一步努力健全學校內部管理制度，確保管理到位、措施到位。

2、強化以人為本，進一步加強師德建設，樹立良好的教學風氣，立足校本培訓，進一步提高教師隊伍的整體水平，造就和凝聚一支講團結、業務精、敢創新的教師隊伍。

3、進一步深化德育內涵建設，強化全員育人理念，充分發揮全體教師的育人作用，真正實現管理育人、服務育人、教書育人的全方位教育理念。加強學生的思想工作，力求務實創新，把“后進生”轉化工作落到實處。進一步加強校園文化建設，以拓展課等形式成立學生社團，豐富學生課余生活。加強德育科研，探討新形勢下德育的針對性、實效性。加強理想教育、信念教育。

我們堅信，將在新環境、新形勢下，在縣委縣府、教育局黨委和鎮黨委政府的大力支持和幫助下，在教育局的正確領導下，我們將以此次督查為契機，認真查找問題，進一步加大工作力度，切實解決存在的問題，為學校的騰飛奠定更全面而堅實的基礎，為學校各方面的工作取得更大的進步而努力奮斗。

謹此匯報。