第一篇：人教版高一英語必修二unit1單詞學案

必修三 unit 1 預習學案（1）

I.Words:

1.beauty ______________ 2.harvest _____________ 3.celebration__________ 4.hunter ______________ 5.starve ______________ 6.origin_______________ 7.religious_____________ 8.ancestor_____________ 9.Mexico______________ 10.feast________________ 11.bone________________ 12.belief_______________ 13.trick________________ 14.poet________________ 15.arrival______________ 16.gain________________ 17.independence________ 18.independent_________ 19.gather______________ 20.agriculture__________ 21.agricultural__________ 22.award______________ II.Phrase:

1.take place____________

2.in memory of_________3.dress up_____________ 4.play a trick on________ 5.look forward to_______ 6.day and night_________ 7.as though____________

23.rooster______________ 24.admire______________ 25.energetic____________ 26.Easter______________ 27.clothing_____________ 28.Christian____________ 29.custom______________ 30.worldwide___________ 31.fool_________________ 32.permission__________ 33.parking_____________ 34.apologize____________ 35.drown______________ 36.sadness_____________ 37.obvious_____________ 38.wipe_______________ 39.weep(wept;wept)_____ 40.remind_____________ 41.forgive_____________ 42.Forgiven____________

8.have fun with_________ 9.parking lot___________ 10.turn up_____________ 11.keep one’s word______ 12.hold one’s breath_____ 13.set off______________ 14.remind…of…________

第二篇：人教版高一英語必修一Unit1 單元學案

必修一 unit one 必背學案

1.go through 經歷，遭受；檢查

They _____ _____ _______ too many wars.The customs men _____ ________ his suitcases.go ahead前進，去吧

go by(時間）過去

go against違反，違背

go on繼續 1.set down寫下，記下

Every day the man ____ _____ the amount of the money he cost.set up建立，樹立

set out/off出發，動身

set about開始，著手 2.a series of

一連串的，一系列的

這個學生總是問他老師一連串的問題。The student always asks his teacher ___________________.series 單復同形，作主語時謂語動詞根據 series 單復數概念決定，不根據 of 后的名詞決定。1.A series of lectures ___ scheduled.2.Two series of new stamps _____ come out.4.outdoors

adv.在戶外，在野外

雖然天氣冷, 但孩子們仍在戶外玩。Though it is cold, the children are ___________________.5.on purpose 故意地

The dog peed（撒尿）over the woman’s face ___ ________.6.so as to 只能用于句中in order to 可以用于句首或句中 He runs every day _____ _____ _____ _____ weight.7.at dusk 在黃昏時刻

8.face to face back to back His boss is having a face-to-face talk with him.His boss is talking to him face to face.9.He is no longer a child.=He is not a child any longer.10.settle

vt.解決（問題）；結束（爭端）Both wanted to _____ problems.使（自己）安下心來；使寧靜

After the excitement, I tried to ______myself.vi.安頓下來；平靜下來

She can’t _______ to work.定居下來

The family has _______ in Canada.11.suffer from 常加具體的不幸或痛苦的名詞（戰爭、災害、疾?。?/p>

譯為：患有……;受……折磨

suffer sth 遭受痛苦, 遭受損失。

The company ________a great loss because of the earthquake.He is ______________ cold and hunger.12.recover1).三天后，他找回了書。He _____________________ after three days.2).recover from 他重感冒好了，明天可以外出了。He has ____________________________ and can go out tomorrow.13.get/be tired of… 對...厭煩

get/be tired from…因...疲倦

14.pack(sth)up 他把東西裝箱打包就動身了。He ______________________________ and left.15.get on / along with sb.與某人相處 She’s never really got on with her sister.你和父母合得來嗎?

Do you ____________________________? get on with sth.進展

安靜，干工作去。Be quiet and ____________________________.16.fall in love with sb They have ______ with each other for 30 years.A.fallen in love

B.fell in love

C.been in love

D.been fallen in love 17.– so she wants to sell the house and move to London.--Exactly./Not exactly.18.agree with sb.I agree with the climate/food here.agree to sth 同意（計劃，提議，方案）agree on sth 在...上達成一致 I couldn’t agree more.19.I would be grateful if you could…

如果你能給我一些建議，我將不勝感激。______________________________________________________ 19.join in 加入到正在進行的活動

join +the army/team/club/Party 加入并成為其中一員 take part in參與并發揮一定的作用

attend 出席，參加 Would you like to _________ her birthday? I’m going to _______________ sports meeting.20.swap…for…

我能把小包換成大包嗎？Can I ____ this small bag ____ that big one?

第三篇：高一英語必修二 unit1 reading 教學設計

Unit1 Cultural Relics Reading ： In search of the Amber Room教學設計

Teaching aims:

1.knowledge

a.Important words and phrases: culture, state, look into, rare, vase, belong to, in search of, gift, ton, stone, melt, once, heat, design, fancy, style, jewel, king, artist, in return, reception, light, wonder, at war, remove, furniture, secretly, wooden, doubt, remain, mystery, apart, take apart

b.Important sentence style

1)In return, the Czar gave the King of Prussia 55 of his best soldiers.P2 2)This was a time when the two countries were at war.P2 3)There was no doubt that the boxes were then put on a train for …..P2

4)After that , what really happened to the Amber Room remains a mystery.P2 5)I think highly of those who are searching for the Amber Room.2.Ability goals Enable the students to talk about the story of Amber Room.3.Learning ability goals Help the students learn how to talk about cultural relics and have the sense of protecting

cultural relics.Teaching difficult points

Talk about cultural relics and what should be done with them Teaching methods

1.Group discussion and presentation

2.Multi-functional teaching equipment

Teaching aids

A recorder, a projector

Teaching steps Step Ⅰ Warming-up

1．Greet the whole class as usual.2．Have a free talk with students.3.Play a guessing game.Show some information about some famous Cultural Relics, let students guess what they are.Step Ⅱ Discussion Discuss with your partner,“What is a cultural relic ?”

Step Ⅲ Reading

1.Before reading.Look at some pictures about the raw amber,Can you imagine what a room made of amber looks like? 2.While reading.1）listen to the tape and go through the passage thinking about the main idea of the passage.Then ask some students to fill in the blanks about the main idea, and match the main idea of each paragraph.2)Go through the passage again and try to get some details.Find out characters , years ,and places in the passage.3)Read the text carefully and try to anwers these tow questions: a.What did these four people do to the Amber Room? b.What happened in these four years(1716;1770;1941;2003)? 4)Read Para 1 to find detailed information About the Amber Room.5)Read Para2-5 to do the task reading.Step Ⅳ Role-play.Suppose you are a guard and the others are visitors, now try to make a brief introdction about the Amber Room.You can begin like this:Ladies and gentlemen, welcome to Amber Room.I’m glad to introduce the Amber Room to you...Step Ⅴ Discussion

“How should we treat cultural relics? ”

Step Ⅵ Homework

1.Recite the new words from “cultural” to “former”.2.Retell the history of Amber Room.

第四篇：編好單詞必修一unit1.2必修二unit1

1.survey2.add up3.upset4.ignore5.concern ．6.be concerned about7 walk the dog8.loose9.vet10.go through11.set down12.series13.a series of14.outdoors15.spellbind16.purpose17.in order to18.dusk19.at dusk20.thunder vi21.entily、22.Power23.Face to face24.作為報答．回報25.群.組.軍隊26接待，招待會．接收27處于交戰狀態28移動；搬開29少于30木制31懷疑 vt 懷疑不信32神秘．神秘的事物33以前的.從前 34值得的，、35重建36本地的；當地的37分離地，分別地38拆開、39繪畫；畫40城堡41審判．審訊，試驗42根據，證據43爆炸44入口45水手；海員；46下沉；沉下47少女．女仆）48看重；補充;

1.Curtain2.dusty adj3.no longer /not … any longer4.partner5.settle 6.suffer vt &7.suffer from8 loneliness9 highway10.recover11.Get/be tired of12 Pack13.suitcase14 overcoat15.teenager16.get along with17.gossip18.fall in love19.exactly20.grateful21.join in22.tip23.swap24.item25文化的26遺物．遺跡；紀念物27稀罕的；稀有的，28貴重的 有價值的29幸免；幸存 生還30花瓶.瓶31朝代 王朝32尋找33挑選；選擇34蜜.蜂蜜35n設計．36奇特的．；設想，愛好37風格． 38裝飾．裝修39珠寶.寶石40t藝術家41屬于.為的一員補充：

unit2 1subway2.elevator3.petrol4 gas5 official6.voyage7.conquer8.because of9、native10.come up11apartment12 actually13base14 at present15gradual16enrich17vocabulary 18make use of19 古代的.古老的20比賽競爭n 競爭者21參加；參與22n 獎章；勛章；紀念章23代表：象征，24吉祥物25巫術的.魔術的.26志愿者．志愿兵.27祖國；本國28規則的．定期的．常規的29基礎，根據30運動員；運動選手31容許．承認．接納32奴隸33現今.現在34體操；體能訓練35體育運動．競技36（露天大型）體育場37體育館、健身房38也；又．還39 做東；主辦；招待 n 主人、40責任．職責41橄欖樹．橄欖葉；1.花圈、花冠、2.取代替換．代替3.座右銘；格言；警句4.快的．迅速的5.相像性：相似點6.收費．控訴.費用．主管7.物理的．身體的8.海報，招貼9.做廣告．登廣告10.公主11.光榮．榮譽12.討價還價.講條件.便宜貨13.王子14.心沒有希望的；絕望的15.愚蠢的，傻的16 疼痛.痛苦17陸續地.一個接一個地18應受.值得19.（足球的）前鋒20 spelling21 latter.22.identity23.fluent24 fluent25usage26command27.request28 dialect29expression30midwestern31African；32 play apart(in）33lightning34straight35cab 補充;

第五篇：英語必修一,二單詞

Module 1 學術的 省

熱心的

令人吃驚的；令人驚訝的 信息

網站；網址（口語）極好的 理解；領悟

（常作復數）指示；說明 方法

厭煩的；厭倦的

尷尬的；難堪的；困窘的 態度

行為；舉動 以前的；從前的 記述；描述

吃驚的；驚訝的

令人尷尬的；令人難堪的 技術

使印象深刻 改正；糾正 鼓勵；激勵 享受；樂趣 流利；流暢 誤解 失望的

令人失望的

制度；體系；系統 少年 消失 搬家

助手；助理 包含

文憑；畢業證書 Module 2 有趣的；可笑的 精力充沛的 聰明的

緊張的；焦慮的 有組織的；有系統的 耐心的 嚴肅的

害羞的；羞怯的

嚴格的；嚴厲的 印象

故意）避開 討厭；不喜歡.不正確地

十分地；完全地 立即，即刻 感激 承認 科學的 文學 大聲地

揮（手）；招（手）玩笑；笑話

總結；摘要；提要 尊敬；尊重

（美）成績；分數 校長 女校長 一段時間 翻譯 時間表

話題；題目 假期

溫習（功課）紀律 關系 正式的

輕松的；松懈的；寬松的 同樣地，類似地 Module 3 直升飛機 摩托車 電車 距離

被遺棄的 駱駝 錄音帶 沙漠 鉆石 專家 半夜 產品

風景；景色

射殺 土壤 旅程 訓練 馬戲團 海濱

運動場；體育場 鷹

使吃驚；驚嚇 幼兒園

公寓；單元住宅 卡通；漫畫 面試；面談

主考官；面談者 事件

疲憊不堪的 商業區的 真空；空白 鐵軌 儀式 軌道 紀念品 Module 4 調查

四鄰；街坊

地方的；局部的 城郊；郊區 家鄉

有吸引力的

幸運的；吉祥的 很；相當 聽起來

旅游者；觀光客 打擾；煩擾；麻煩 令人討厭的人或事 地域；區域 接近海港

美麗的；宜人的 建筑 餓死 停車 交通 委員會

組織

失業的；沒有工作的 職業 專業的

用手的；手的

就業；工作；職業 美術館；畫廊 交換 迷人的 買得起 死里逃生 聯絡

Module 5 液體 膨脹 收縮 物質 混合物 氧氣

（化學）反應 鉀 鈉 鈣 鎂 鋁 鋅

部分的；局部的.銅 氧化物 生銹 煮；煮沸

普通的；平常的 蒸汽；水氣 漂浮 形成 結論 目標 反應

與電有關的

溶解；分解；分離 天平坩堝

（復）夾子；小鉗子 電

階段；時期

（常作復數）設備；工具 演講

（大學的）科、系

吃驚的；驚愕的 Module 6 包含；包括 接近；通路

（計算機）崩潰 密碼；口令 記錄；登錄 軟件 故障

來源；出處

可進入的；可使用的（復）數據 保護；防衛 創造；發明 網絡

途經；經由

百分數；百分率 設計 文件 發明 許可

軍事的；軍隊的

集中（注意力、思想等）明確的

極好的；美妙的 獨立的 文章 超過

時常；經常 弊端；缺點平均的 統計數字 縮短

橫著地；斜著地 必修二 Module 1 飲食;日常食物 脂肪

健康的；強壯的 流行性感冒

稀少的；罕有的 牙痛

不健康的 富裕的 稀少的 諺語 焦慮的 隊長 傷害 傷害 疼痛 疼痛的 正常的 生活方式

朝~~方向前進 注視；觀看

太胖的；超重的 肺子

喉嚨；咽喉；嗓子 呼吸 肺炎 處方 癥狀 X-光

可怕的；嚇人的 保險

問卷調查；調查表 Module 2 毒品；藥品 支氣管炎 癌癥 香煙

煙草；煙絲

(藥物等)上癮的 大麻 可卡因 危險

對（藥物等）上癮的人；癮君子 注射

（注射用的）針；針管

有力的；（藥等）有功效的 減少 附近的

盜竊；竊案；盜竊罪

罪行；犯罪行為 罪犯

違法的；不合法的 比；比率

逛商店時偷竊商品的行為 治療 可能的 成人

咖啡館；餐館

不同意；意見不合 禁止

令人不快的；極討厭的 影響；對~~有壞影響 參與者；參加者 認識；認知；認出 傳單；印刷品

分心；分散注意力 慢跑 體操的 Module 3 聽眾

（教堂里的）唱詩班；合唱隊 古典音樂 作曲家 指揮 爵士樂 音樂家

管弦樂隊（團）薩克斯管 宮廷 指揮 天才

失去；丟失 音樂的 農民

交響樂；交響曲；交響樂團 天分；天賦；才華 奧地利 奧地利的 王子；親王 作曲；創作 巡回演出 專輯

民歌；民謠；（傷感的）情歌

樂隊 動人的 復雜的 影響

（復）歌詞 獨奏的 曲調 錄音 使混合 Module 4 愛好；嗜好 憎惡；不喜歡 藝術家 彩色的 當代的

令人愉快的；可愛的 圖畫

繪畫；(用顏料）畫 畫家

繪畫；油畫 景色；風景

傳統的；習俗的 有活力的；有生氣的 方面

臨??；仿造；模仿；仿效 觀察；注意到

真實；現實；逼真 風格

采納；采用

以~~為目標；打算；意欲 忍受

不尋常的；非凡的 展覽

表現；表達

風景；景色；風景畫；山水畫 畫像；肖像；人像

領悟；了解；現實；實行 現實主義的；寫實主義的 水彩畫

破壞；毀壞 Module 5（新聞報道等的）標題 照片 名人

經濟 政治 攝影師 宇航員

領航員；（飛機的）駕駛員 太空人；宇航員 宇宙

船員；水手

軌道；繞軌道飛行 太空艙

飛行；班機 祝賀

在船（飛機、火車、公共汽車）上 歡迎

歷史性的

成就；功業；偉績 代替；取代 外星人 業余的 天文學家 親筆簽名

（電影等的）迷 宇宙飛船 望遠鏡 演員 在后臺 角色 政治家

信念；信條

不信；懷疑；疑惑 證據 文化的 金融的 評論

皇家的；皇室的 創立；建立 創作

Module 6 海報

充滿刺激的電影 喜劇 劍 女演員

角色；人物

女的；女性的 男的；男性的 杰作 未婚夫 屋頂

跳躍；飛躍

優美的；優雅的 使感興趣 勇敢的 感人的

有時；偶爾 廣告 爭論 頻道

有趣的；令人愉快的（非正式）電視 戲劇 情節

（小說、戲劇、電影的）背景 鯊魚

部分；節

必修三 Module 1 橫過；穿過 長統靴；皮靴 大陸的；大洲的

面向；面對 山脈 標志性建筑 美術館；畫廊 坐落（某處）的；位于（某處）的 象征；符號)建筑師 計劃；項目；工程 雕刻；泥塑 發源地 文明 在……對面

簽署 協議；契約 在哪里

統治；治理 領袖；領導人

代表

地區；區域 地理的

特點 產品；農產品 Module 2 饑餓

收入 貧窮

（與動物等對比的）人 發展 指數 測定；測量；評估 目標 位置 教育；培養；訓練

數字 一家人；家庭 無家可歸的 慈善團體

擁擠的 高速公路 居民 類似；相似 不幸的；遺憾的.位置；所在地.交通工具 工業的

受到污染的.漂亮的；整潔的；時髦的 巨大的；龐大的；浩瀚的 娛樂 交換