第一篇：現代企業管理課程實訓1

現代企業管理課程實訓

訓練項目：企業創業項目調查研究及項目可行性分析

【實訓內容與要求】

1、根據本人的專業（或者感興趣的方向）提出相關的創業項目。

2、對形成的創業項目進行市場調查（也可網上查找資料）和進行可行性初步分析。

3、撰寫創業項目可行性分析報告

【時間】 2次課

附：項目可行性分析報告（簡化模板）

1．項目簡介

2.×××行業及市場分析（市場規模及增長趨勢，行業競爭對手及本公司競爭優勢等）

3.項目實施的條件分析

4.項目的盈利分析

5.風險分析及對策

6.結論

第二篇：現代企業管理實訓

五、競爭分析

一．產品：

1、概述：

隨著人們生活水平的提高，消費者對睡眠的要求更高，睡眠就像吃飯一樣重要，一天睡不好，要三天才能恢復。您設想，全國有對少人沒有空調？夏天怎么熬？冬天怎么過？睡舒寶正是看中了這一點，添補市場的空白。

2、產品功能：

“睡舒寶”冷暖空調蚊帳是采用國際先進的壓縮制冷制熱技術與極地隔熱帳，成功推出的新一代高科技移動空調與蚊帳的結合體?！八鎸殹笨照{蚊帳使用簡單方便，插電即能使用，無需任何輔助設備。冷凝管出口接通隔熱帳內，快速降溫，十分鐘即可享受安靜舒適的睡眠空間?？筛鶕煌巳旱男枨笈c季節，調節冷熱溫度，夏送清涼，冬送溫暖，讓你一年四季的睡眠都像春天般甜美。

調溫原理：其調溫的原理十分的簡單，我們常見的冷暖空調，就是通過壓縮機、冷凝器、毛細管、蒸發器的循環，從而進行吸熱—散熱—吸熱的過程來最終達到制冷的目的。同理，我們常見的冷熱雙制式飲水機，也是通過壓縮機的原理來實現調溫的?！八鎸殹笨照{蚊帳采用同樣的原理，配套有一個冷熱雙制式的壓縮機，消費者可以自由調節制冷或制熱，空調蚊帳將冷風或熱風通過導聯管從蚊帳四周立桿的排風口排到帳內，從而達到調節溫度，保持恒溫的效果。

“睡舒寶”冷暖空調蚊帳是真正的環保、節能型產品，以消耗能源來說，“睡舒寶”空調蚊帳與傳統空調的能耗比較：

I、小東西，大市場--市場空白，群眾急缺

中國是一個人口基數大，人均收入較低，年流動人口超過兩億的國家。隨著人民生活水平的提高，人們對睡眠環境的要求也隨之提高。四季陽光空調蚊帳集空調的溫度調控、蚊帳的防蚊、極地帳篷保溫隔音功能于一身，價格不及空調的1/4，耗能僅是空調的5%，更具有便攜靈巧、拆裝方便等特點，市場前景非常廣闊?？照{蚊帳市場容量可謂巨大，尤其在中國9.6億人口的農村市場，90%以上的消費者，約6億多張床都需要空調調溫設備，追求經濟實惠的他們必將首選優先選擇價格便宜、使用成本低廉的空調蚊帳。

2、好東西，人人要--需求所指，潮流所向

在經濟高速發展，注重環保節約的今天，對農村低消費人群、城市高消費人群、打工者、省錢一族，學生、租房一族、建筑工人、旅行人員等人群來說，便宜、方便、使用快捷、可移動的夢之源空調蚊帳都是他們最省心省錢的安睡法寶；集體宿舍、活動板房、賓館旅店、租住小屋……有了省錢省心、隔音安靜、恒溫宜人的四季陽光空調蚊帳，在任何地方都能營造出一個最經濟的安眠小窩。

3、國家政策：

2009年2月1日中華人民共和國商務部、財政部聯合公布家電下鄉政策開始在全國實施；2月19日國務院第51次常務會議又決定新增加空調等4類產品在全國范圍內統一實施，空調下鄉的消息響徹了神州大地。四季陽光空調蚊帳想國民所想，對“空調下鄉”難尋的1200元以下低價位產品做出了強有力的補充，破冰農村市場，受到了廣大農村消費者的熱烈歡迎。四季陽光空調蚊帳，借力政策東風，商業機遇空前看好。

4、競爭力量分析：

三、管理手段：

1、品牌保障：品牌就是力量，技術領先，誠信為本。公司投入巨資研發 技術產品的同時也注重品牌形象的宣傳，樹立起良好的商業口碑，另向代理商免費提供一系列品牌形象用品，包括VI形象資料、名片樣式、宣傳單、海報、宣

傳展架等等。

2、區域保護：公司為確保每個投資者的市場空間和快速發展，限額發展，實行嚴格的區域保護政策。依據人口密度和經濟發展程度進行有效的商圈保護，確?？驮春拓斣?。公司嚴格維護經營商的絕對權益，讓經營商壟斷一方市場，獲取最大利潤。在投資者所在地區，劃分經營權限，不同的投資者，恪守各自的商圈，互不侵犯。一經發現，總部將予以嚴懲。以此，充分確保投資者客源昌盛，壟斷一方，獲利無窮。

3、宣傳保障：公司利用強大的資金、人力優勢，推進全方位、立體化廣告宣傳，報刊、雜志、電視、網絡等媒體強勢出擊，同時采取硬版廣告與軟性宣傳相結合，商業推廣與公益活動相結合的多層次宣傳方式，不斷提升“睡舒寶”品牌知名度和美譽度

4、服務保障：公司為經營商提供一站式供貨、減少分銷渠道，把最大的利潤留給經營商。并且提供全方位的后期配套服務，讓每個經營者放心經營。為滿足各地經營商的不同需求，公司全力保障物流配送質量，確保公正、安全、快捷的服務。

四、營銷方式：

1、直銷式銷售：招募一批銷售員工組成精英團隊，按區域分片劃分銷售任務，直接滲透當地農村市場、城鄉市場、城市小區、外地打工者聚集地、長期戶外施工隊伍、各大中小院校等，進行產品的銷售。

2、專柜式銷售：“睡安寶空調冷暖蚊帳”系列產品，同樣適合在鄉鎮商店、集市、超市、商場等人流密集場所，利用得天獨厚的地利優勢，設立產品銷售專柜（區），若有一定的演示場地可展覽出產品，協助促銷。促銷，上門講解、現場演示、免費試用等方式進行促銷銷售。并可與社區服務中心聯手，開展上門 講解和服務。

3、上門式銷售：“睡安寶空調冷暖蚊帳”系列產品，是替代空調的最理想產品，環保節能省電，安全舒適，可以直接上門節能環保健康睡眠”知識講座，吸引周邊小區居民，促進產品銷售。

4、團購式銷售：通過親朋好友的關系網絡，與當地的企事業單位、建筑公司、廠礦基地等建立合作關系，開展員工福利優惠活動，采取團購折扣優惠的方式，折扣點自己把握，往往一單下來會有不菲的利潤回報。

5、禮品式銷售：如今送禮已成為時尚，送金送銀不如送健康！健康產品沒人會拒收。送家人、送爸媽、送長輩、送愛人、送朋友、送領導、送子女、送自己！送上一片愛心，送去一份溫馨與健康！禮尚往來！送禮送健康，首選睡安寶！

6、賣場式銷售：如果您有一定的經濟實力，可再開一家專門的銷售商店，以銷售空調蚊帳為主，輔以經營床上用品，以坐店經營的方式，并結合上述各種銷售模式同步進行，一網打盡當地所有市場，定能獲得意想不到的利潤回報

第三篇：現代企業管理實訓心得

現代企業管理實訓心得

通過這次的現代企業管理實訓的學習，不僅強化、融通了我所學的企業管理理論和方法，還了解、掌握了企業管理中各管理部門的職能及其相互的協調與制約關系。從實訓中我了解到企業的供應、銷售過程，知道了物流、資金流、信息流的運行程序，并將我將所學知識貫通起來，提升了我的實操能力。為我進入社會、參與管理工作打下了良好基礎。

本門實訓課開始時，由老師給我們講解基本的的操作過程以及注意的事項，讓我們在整體上大致了解了這門實訓課的目的，并使我們所學的理論加以鞏固。

本次實訓分為兩個部分：基礎數據和業務數據的錄入。其中又分為：企業背景介紹、基礎數據、營銷管理、技術管理、設備管理、采購管理、生產管理、品質管理、倉庫管理、財務管理、人力資源管理、信息管理等。

在老師講解了五羊—本田有限公司的背景介紹后，我了解到五羊—本田是一家由廣州摩托集團公司和日本本田技研工業會社共同投資、經營的中外合資企業，公司中有員工2019人，主要產品有：WY125和WH125型系列騎式摩托車、WH125T和WH100T型系列踏板摩托車。

在基礎數據的錄入方面，我們主要是通過錄入代碼設置、部門地區設置、庫區代碼設置、工廠日歷、工作中心、操作員設置、庫存初始化、物料清單等來進一步了解和掌握這些數據及信息在企業中的作用。代碼設置主要是對于使用頻繁，分類有限的項目進行設置。庫區是為物料的存儲而建立的。我們需要了解在現代企業管理中，一般根據物料在加工過程中的地位來對庫存物料分區域，分貨架貨位進行管理。如果我們在這一步錄入錯誤，則在下面入庫的步驟就無法操作了。這就是所謂的一步錯，后面的就會步步錯。在這種小心易易不犯錯的狀態下，我很快就完成了基礎數據的錄入。

接下來是營銷管理模塊，我們的目標是掌握銷售合同的簽訂，按客戶訂單組織生產的一般流程，掌握客戶管理的基本內容與要求，了解售后服務的主要業務，明確營銷管理在企業管理中的重要地位。首先是報價單及產品成本的錄入，接到客戶訂單后要經過訂單評審，判斷好是否能在規定的時間里完成訂單，簽訂銷售合同后下定制單，再通過存貨查詢了解庫存狀況，最后制定營銷計劃并作最后的銷售預測。

技術管理模塊又包括產品設計更改通知、產品設計管理、產品設計評審記錄、評估驗證記錄、圖紙管理等，雖然我對這一模塊的認識沒有很深刻的了解，但通過對部分信息及數據的錄入也了解了產品開發、技術開發的基本程序。產品設計如需要進行調整或改變都需要通知到相關的部門進行改動。

采購管理模塊中，我了解了供應商的資料可以為采購員及采購業務的管理者進行采購決策和建立采購訂單提供及時和準確的數據，采購部也都需按訂單來進行采購，如果庫存不夠，我們可以通過外購計劃來訂購原材料、半成品或成品；在了解了供應商的資料后，我們要進行供應商的評估，看該供應商是否能提供所需的物料，之后在決定我們是否要外購，或是外協加工。如果采購部需要外購，則必須清楚的填寫請購單才可。

在設備管理模塊中，我最主要了解了固定資產的管理。要在固定資產管理表中填寫好主要的信息，填寫清楚后還需要通過相關負責人的簽名才可。雖然這一不走挺簡單，但是這也是不可或缺的重要信息。

而生產管理中，企業所做的計劃很重要，不僅步驟繁多，而且要掌握的知識面很廣。企業不僅要制定、月度生產規劃、主生產計劃、物料需求計劃、車間作業計劃，還要做好粗能力分析、細能力分析、生產計劃調整、物料計劃調整、工序任務單、工序流轉卡、生產進度報表和送檢單、領料單、退料單等的記錄和分析。雖然還不曾在企業里工作過，不能完全的掌握所有的東西，但提前能夠了解和掌握基本的流程，也是對我以后的工作會有很大的幫助。

產品生產出來后，還需要經過品質部的檢驗，這就需要做質檢記錄，質檢合格的則可以入庫，不合格的產品就處理掉。而在倉庫管理中，我們把通過了質檢的交貨單、半成品、成品入庫，此外還要記錄好銷售出庫、換損交運單出庫、外協領料出庫、計劃領料出庫、領料出庫等信息。

財務管理中，最主要的是應收業務處理、應付業務處理和成本核算。在數據錄入時，雖然都是很簡單的操作，做起來也得心應手，但如果在企業中財務的管理是比較繁瑣的，遠沒有我們現在所做的那樣輕松。而我們現在所基本的錄入也是為了幫助我們了解企業中一環接一環的重要模塊。

人力資源管理也是企業中重要的一環，我們要了解企業有多少人還有員工的基本信息信息，從而進行人事管理以及員工的考勤、獎罰管理等。企業要做好這一模塊，還需要有自己的企業文化、企業的規章制度。

最后在信息管理中，要了解市場是不斷在變化的，不僅要堅強的面對新的挑戰，還要不斷的把握信息化帶來的機遇。要做好企業中的業務流程、數據流程圖等各種表圖的管理，給新的挑戰和機遇做好充分準備。

以上都是我對這次實訓的總結與體會，在經過了許多課時的實訓后，我明白了要做好每一項任務都不是那么的簡單，不僅需要耐心，還需要有足夠的聰明才智和熟練的電腦操作技術。而經營一家公司就更不簡單了，所以我要學的還很多，也希望還能夠在自己的努力下創造屬于自己的物流公司，帶著堅定的信念和足夠的耐心走下去。

第四篇：《工商企業管理綜合實訓》課程教學大綱

《工商企業管理綜合實訓》課程教學大綱

適用于工商企業管理專業

一、課程的性質

課程性質:

本課程是管理及相關專業的一門專業理論課程。

二、教學目標

?工商企業管理綜合實訓?是管理類各專業的一門專業基礎課程。本課程主要講述管理的五大基本職能（計劃、組織、領導、決策和控制）等內容，是理論性與實踐性較強的專業基礎課程。計劃、決策、組織、領導、激勵、溝通、控制、組織文化。

三、課題與課時分配表

章

次

內

容

學時數

其中

講授

實踐課

復習課

習題課

測驗

模擬成立有限責任公司

設計模擬公司的組織結構

確定模擬公司的經營方向和戰略

對模擬公司進行SWOT分析

針對模擬公司某事進行決策

模擬公司的計劃制訂與實施

針對模擬公司某一崗位編制作業計劃清單(時間管理)

模擬公司招聘面試

設計模擬公司的激勵方案

模擬分析企業管理創新的內容和程序

基于模擬公司進行內部上下級溝通技巧實訓

基于模擬公司進行模擬商務談判

確定企業的領導權力分配方式

基于調研企業判斷其領導風格(類型)實訓

基于模擬公司制訂一份有效運營的控制方案

基于模擬公司制定該企業的組織文化

撰寫一份創業策劃書

實訓小結

合計

四、各章教學內容和目的“一個原點、三個維度的管理學場”的課程內容體系結構

一個原點：

管理學的公理性概念。包括：管理定義、管理角色、管理決策、組織環境和管理倫理、組織文化。通過公理性概念的導入，使學生建立起管理學的基本概念，成為學習的基點。

三個維度：

時間維度：從管理史嚴格的視角展開管理學的學習，從泰羅制一直到學習型組織理論，沿著時間軌跡鑒賞百年來現代管理學的主要理論和流派的觀點、內容，產生的背景和現實意義，使學生建立起“管理學的時間隧道”。

職能維度：從管理職能和管理活動內容的視角，建立起管理學的工作內容與工作方法的空間體系框架，使學生掌握計劃、組織、領導和控制的具體方法。

應用維度：從管理者的視角在以上內容穿插大量的案例分析、角色扮演、討論等內容，并配合到企業的參觀學習，使學生在應用中體驗到管理既是科學又是藝術，更是實踐。

具體章節內容如下：

（一）管理與管理學

[教學內容]

1．管理的概念、性質和職能

2．管理學的研究對象與方法

3．管理者的概念、分類、素質與技能

4．管理工作的對象與范圍。

[教學重點]

管理的概念、職能，管理者的概念、分類、素質與技能。

[實訓項目]

1．與企業家對話——了解管理的重要性

2．管理動機強烈程度自我評估

3．調查與訪問——了解管理者的職責與素質

4．案例分析與討論

升任公司總裁后的思考

忙碌的生產部長

5．以自愿為原則，6-8人為一組，組建“××模擬公司”，自定公司名稱

（二）管理理論的形成和發展

[教學內容]

1．西方古典管理理論

主要包括：西方早期的管理實踐與管理思想、西方古典管理理論（科學管理理論、一般管理理論、行政組織理論）

2．西方行為管理理論（霍桑試驗與人際關系理論、馬斯洛的需要層次理論、麥克雷戈的人性假設理論、組織行為理論）

3．西方現代管理理論（現代管理理論叢林、現代管理理論的新思潮、現代管理的發展趨勢）

4．中國管理思想的產生及發展（中國古代傳統管理思想、中國現代管理思想）

[教學重點]

泰勒的科學管理、一般管理理論、西方行為管理理論、現代管理理論叢林各學術流派、現代管理理論的新思潮。

[實訓項目]

1、案例分析與討論：

回到管理學的第一個原則

H公司行為科學應用

2、每個人根據收集到的資料繪制管理思想演進結構圖；

3、課下進行總經理競聘，每個人發表競聘講演；投票選出公司總經理，完成模擬公司的初步組建。

[技能點]

1.具有初步應用現代管理理念和理論分析與處理實際管理問題的能力；

2.能夠從管理思想的高度認識與分析我國的經濟改革；

[知識點]

1.掌握古典理論與行為科學理論的主要思想；

2.掌握現代管理理論的主要思想及最新管理趨勢；

3.了解我國古代管理思想，理解我國當代管理思想的演進；

（三）計劃

[教學內容]

1．計劃的含義和特征

2．計劃工作的類型

3．計劃工作的程序

4．計劃工作的常用工具和方法

5．目標管理。

[教學重點]

計劃工作的程序、計劃工作的常用工具和方法、目標管理。

[實訓項目]

1．課堂討論

某醫院今年實行了目標管理，如果你是其中的領導人員，請運用本章節所學的內容，為它設計實施方案。（選作）

2．案例分析與討論：

宏遠實業發展有限公司

關于“埃德塞爾”牌汽車的故事

3．管理游戲運用頭腦風暴法確定將開辦飯店的類型。

4．在模擬公司里運用甘特圖法、滾動計劃法等計劃方法進行活動策劃。

[技能點]

具備開展計劃工作的能力

能制作規范的計劃書

[知識點]

了解計劃的具體含義與特征；

熟悉計劃的類型與表現形式；

熟悉計劃工作的程序；

掌握編制計劃的方法；

掌握目標管理的實施與評價。

（四）決策

[教學內容]

1.決策的概念與類型

2.制定決策的基本步驟

3.決策的基本方法（群體決策方法、確定活動方向的決策方法、選擇活動方案的評價方法）

[教學重點]

決策的基本步驟、決策的基本方法。

[實訓項目]

1、管理游戲

沙漠求生

2、案例分析與討論：

耐克的決策困境

失敗的營銷決策

3、在模擬公司里運用不確定性決策方法模擬決策的全過程。

（五）組織

[教學內容]

1.組織的含義和主要功能

2.組織結構設計（組織結構設計的基本原則、組織結構設計的任務、組織設計的基本程序）

3.組織結構的基本類型（常見的組織結構、組織及其結構的發展趨勢)

4.組織變革（組織變革的動因和實施、解決組織老化的對策）

[教學重點]

組織設計的基本程序、集權與分權、直線與參謀、組織結構的基本類型。

[實訓項目]

1、課堂討論

事業部型、簡單型和矩陣型，哪一種結構設計你最愿意在其中工作？哪一種又最不愿意呢？為什么？

2、案例分析與討論：

巴恩斯醫院

一對孿生企業的不同組織模式

管理游戲：踩報紙（選作）

團隊健康度自我測試問卷

為模擬公司建立組織結構與公司制度，培養組織結構的初步設計能力。

校園體驗——團隊建設，讓每個學生制定一份校園團隊建設方案（選作）

（六）領導

[教學內容]

1．領導者與管理者（領導的含義、領導者權利的來源、領導的作用、領導者與管理者）

2．領導方式及其理論（領導的特質理論、領導方式理論、領導行為理論、領導的權變理論）

3．領導行為與工作效率（有效統籌時間、充分合理授權）

[教學重點]

領導方式理論、領導行為理論、領導的權變理論。

[實訓項目]

1．案例分析與討論：

海南：一份改革方案導致一名所長殺身之禍

“閑可釣魚”與“無暇吃魚”

2．領導方式傾向自我測試

3．校園模擬指揮，培養現場指揮、應變能力的能力

4．管理游戲：穿網球鞋的外星人，教會參與者清晰地發出指揮的命令。

5．自我評估：時間管理自我評估測試

[技能點]

培養提高自身權威與有效運用權力的能力

培養有效指揮（領導）的能力

[知識點]

掌握領導的定義與作用，熟悉領導者權力的來源

掌握領導特質理論、行為理論、權變理論的基本觀點

（七）激勵

[教學內容]

1．激勵的含義、過程與作用

2．內容型激勵理論（馬斯洛的需求層次理論、奧德費的“EGR理論”、雙因素理論、成就激勵理論）

3．過程型激勵理論（期望理論、公平理論、強化理論）

4．從理論到實踐：激勵技巧

[教學重點]

馬斯洛的需求層次理論、期望理論、公平理論、強化理論、激勵技巧

[實訓項目]

1、案例分析與討論：

明春計算機公司的激勵制度

李強的困惑

2、情景劇

表揚不能當飯吃（員工激勵能力培養）

3、管理游戲：尋找共同的圖案（選作）（培養激勵、溝通能力）

[技能點]

培養激勵員工的能力

[知識點]

領會激勵的重要意義，熟悉激勵的過程；

掌握需要層次理論、雙因素理論和成就激勵理論的主要觀點；

掌握期望理論、公平理論和強化理論的主要觀點；

掌握激勵的技巧與方法。

（八）溝通

[教學內容]

1．溝通的含義、過程、作用、類型和基本原則

2．個體因素和溝通方式（個體因素對人際溝通的影響、溝通的基本方式）

3．組織溝通的類型（正式溝通網絡、非正式溝通網絡）

4.溝通的障礙及其改善方法

[教學重點]

溝通的基本原則、組織溝通的類型（正式溝通網絡、非正式溝通網絡）、溝通的障礙及其改善方法

[實訓項目]

1、溝通游戲

傳話游戲

2、案例分析與討論：

AC航班墜落事件

名醫勸治的失敗

3、情景劇

吉星保險公司

4、溝通技能自我測試

[技能點]

培養溝通的技能

培養傾聽的技能

[知識點]

理解溝通的含義、過程、作用與類型；

明確溝通的原則；

了解影響溝通的個體因素與溝通方式；

熟悉組織正式溝通的渠道和網絡形式，了解組織非正式溝通的渠道、特點和作用。

善于運用溝通的各種方法，學會如何對組織溝通進行改善。

（九）控制

[教學內容]

1．控制的含義與作用

2．管理控制的過程與要素

3．管理控制的類型與方法

4．管理控制的基本原則。

5．控制技術

[教學重點]

管理控制的程序、原理和方法

[實訓項目]

1.案例分析與討論

麥當勞公司的控制系統

戴爾公司與電腦顯示屏供應商

2.為模擬公司建立各類控制制度

3.頂崗實訓——質量監督助理

[技能點]

掌握并會運用控制的要領與主要方法

[知識點]

了解控制職能的涵義、作用、管理控制的過程；

理解管理控制的幾種基本類型；

理解管理控制的基本原則

了解和初步掌握一些控制技術和方法

（十）組織文化

[教學內容]

1．組織文化的興起及其內容

2．組織文化的類型

3．組織文化的作用與功能

4．組織文化建設（組織文化的形成、保持、變革與建設）

[教學重點]

組織文化的形成、保持、變革與建設

[實訓項目]

1、案例分析與討論

快樂的美國西南航空公司

西安楊森的企業文化

2.到某知名企業參觀訪問

3.為模擬公司設計組織文化，寫作一份組織文化建設方案

4.自我測試：哪一種組織文化最適合你？

5.安排到一些專業實習基地企業頂崗見習

五、課程的教學方法說明

1．課程教學方法以調動學生的積極性為核心，由以教師為中心轉為以學生為中心。以激勵學生自主學習為目標，從以教師教為主轉變為以學生學為主；從以學生聽為主轉變為學生以練為主。教師甘當“指導者”、“輔導者”、“助手”，積極采用參與式、互動式、體驗式等的現代教學方式方法。

2．注重實訓項目，綜合運用多種模擬實訓項目的形式。模擬實踐，或稱“準實踐”,是一種介于直接實訓項目與理論教學之間的一種特定形式。即在課堂內或校園內，引入管理要素，建立仿真環境，營造管理情景，使學生向實際管理者那樣進行模擬決策。具體形式主要有：（1）全程滲透案例分析討論；（2）角色扮演；（3）情景?。唬?）模擬經營決策；（5）調查與訪問等

3．教師及時向學生推薦擴充性學習材料（包括相關學術論文、理論前沿跟蹤、企業經營管理實例、各類的相關參考書籍等）并指導學生閱讀學習，從而拓寬了學生的知識面，為學生的自主學習創造了良好條件。

4、及時把學科最新發展成果和教改教研成果引入教學，課程內容經典與現代的關系處理得當。

5、融教書育人于知識傳授與技能訓練當中。通過選用與設計優秀工商企業的職業道德、管理倫理，肩負起管理者的社會責任和使命等案例內容對學生進行職業道德教育。

六、推薦教材和參考資料

1..周三多、陳傳明、魯明泓編著管理學——原理與方法

第4版．上海：復旦大學出版社，2003

第五篇：現代企業管理課程心得

現代企業管理課程心得

企業管理是一門實用性很強的學科，通過這一學期的學習，我也了解到現在企業管理的一些知識。要促進企業的發展首先要有一個好的管理團隊，好的管理能力，提高企業的競爭能力和發展能力。學習現代企業管理具有十分重要的理論意義和現實意義，為今后工作奠定一定的理論基礎。

通過學習管理學，我初步認識了許多管理學知識:

一、企業概述:所謂企業是指從事生產、流通或服務性活動的獨立核算經濟單位。

二、管理概述：管理是社會組織中，為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。

三、組織結構設計的原則：權責一致原則，精干高效原則，分工協作原則

四、戰略管理的概念與特點：戰略分析，戰略選擇，戰略實施，戰略聯盟

五、人力資源開發與管理：人力資源的概念與特點，企業人力資源開發的含義，目標和內容，企業人力資源戰略與規劃，員工招聘與錄用，績效考評。

六、財務管理：財務管理的含義，財務管理的內容，資金的時間價值，籌資管理，投資管理

七、現代企業物流管理：企業物流管理概述，倉儲管理，配送管

理，供應鏈管理

八、生產與作業管理：生產與生產管理的概念，生產類型，選址決策與設施布置，生產計劃的體系結構與指標，設備維修與管理，先進生產系統

通過這個課程，我想：無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。一個學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創業時好好的去利用這次積累到的一切知識

老師幽默的講課總是會讓教室充滿笑聲。這是我讀大學以來最有價值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時間里我都會去思考，去回憶這一個課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡單的課程教學，而是一次思想的蛻變，同時也讓我們領略到了他的那份灑脫，在教我們如何正確工作學習的同時，他還教會我們要好好享受生活，也正是他的那種積極的生活態度，才使得他更充滿人格的魅力，也給我們每一位學生留下了更深的印象。