第一篇：機筑公司精細化管理經匯報材料

文章標題：機筑公司精細化管理經匯報材料

機筑公司___大橋加固項目部

從_大橋加固項目開始，機筑公司項目經理楊睿領導他的團隊以敏銳的市場眼光大膽涉足施工新領域——橋梁維修加固。目前，_黃河大橋加固項目順利完成，_高速公路_大橋加固項目的實施也接近尾聲。在許多項目履約不力、效益難求、虧損泛濫的境況下，_團隊實施的兩個項目履約順利，并實現了較好的經濟效益。難能可貴的是重慶龍鳳溪大橋加固項目還是以分承包商身份承擔的工程。這是為什么呢？通過調研，我們逐步揭開了他們實現項目盈利的面紗——實行精細化管理，做好“精”和“細”方面的文章，嚴格控制項目成本，追求項目效益最大化。

一、“精”方面的文章

1、機構精簡

現場項目管理機構設置非常精簡（見項目組織機構框圖）。項目領導班子由項目經理、項目商務經理、項目行政經理組成，項目經理兼任項目總工程師，負責項目全面管理。項目商務經理協助項目經理進行價格摸底，協助項目經理進行商務談判，負責協調業主、設計、監理關系，處理具體商務細節。項目行政經理協助項目經理進行行政管理、負責迎來送往與接待工作、負責合同管理、文件歸檔、負責人力資源管理。技術組主要負責現場技術管理；財務部負責項目財務工作，兼負責材料驗收、盤點、食堂賬目檢查等工作；現場負責人與工種負責人負責現場的施工組織和安全、質量、成本管理。操作層采用“技師 農夫”的組織形式。技術顧問和法律顧問按需面向社會選聘。

此主題相關圖片如下：

2、人員精干

項目部人員精干主要表現為三個方面：

一是數量精：一人多崗，不養一個閑人。

二是配備精：項目班子由項目經理、項目商務經理、項目行政經理組成，分工明確，搭配合理，很好地發揮團隊作用。操作層“技師 農夫”的組織形式既能很好的利用社會資源，又滿足橋梁加固技術含量高的要求，化解風險。

三是技能精：現場負責人與工種負責人聘請有技能有組織能力的退休人員或通過社會招聘，開工前加以培訓，簽定安全質量責任狀后委任。技術工人大部份是長期跟隨項目部南征北戰或通過熟人介紹的技術工人，并且現場進行技能考試。

3、技術精專

橋梁加固維修工程涉及粘貼碳纖維、混凝土防腐涂裝、高強鋼結構焊接、自密實混凝土配置等新技術和新工藝，專業性強，技術含量高，施工安全要求高。對此，他們有著清醒的認識，堅持走專家路線，加強技術攻關，做精做專。他們通過請進來方式，聘請國內知名橋梁專家為項目技術顧問。這些專家包括國內知名橋梁專家范文理教授、國內知名焊接工藝專家孫昌茂、重慶大學混凝土材料專家楊長輝教授、山海關橋梁廠許金聲教授（《鐵路鋼橋保護涂裝》編寫者）、西南交大焊接研究所周友龍副教授、山海關橋梁廠焊接實驗室主任徐向軍以及原中鐵二局路橋公司楊德俊等。項目技術顧問組負責設計方案評審、技術與工藝咨詢，同時培訓技術、管理、技能人員，為項目提供了強有力的技術支持。

二、“細”方面的文章

1、技術論證細

項目部堅持“工藝細節決定工程成敗”的理念，堅持進行新技術、新工藝、新材料、新設備、新工具應用前的驗證試驗。

在濱州黃河大橋主橋鋼桁梁加固期間，進行大量工法驗證試驗。使得項目部在現場制孔14000孔與生產廠商眼孔重合率為100。并在10天內順利通過焊接工藝評定與工藝驗證試驗。

正在加固中的龍鳳溪大橋新增蓋梁部分，由于設計方對施工工藝不熟悉，設計要求采用普通混凝土澆筑新增蓋梁，項目部通過大量論證后

認為普通混凝土需進行震搗密實，龍鳳溪大橋新增蓋梁為鋼混結構，內部為密閉空間無法實現內部震搗，由于蓋梁鋼箱長9米寬2.2米高1.2米體積巨大側震底震僅適合于簿臂結構,普通混凝土無施工條件。經說服業主后變更為自密實混凝土。項目部在咨詢專家后采用正交試驗法優選出了自密實混凝土配方，并進行了1：1實體模型試驗驗證了相關工藝細節。驗證試驗合格后說服業主承擔費用。

試驗本身是很好的工藝技術交底，通過試驗使現場負責人與工種負責人對詳細工藝細節有了感性認識。通過試驗驗證和現場技術交底，現場負責人、工種負責人和具體操作人員均能很好掌握細節，避免了返工帶來的經濟與信譽損失。

2、成本控制細

⑴物資采購、管理細

①優選材料供應商

對陌生材料商與廠商需咨詢專家、通過網絡與其它渠道考察其經營范圍、資信程度、質量管理體系是否通過認證、生產許可等后，評估合格后才進行合作。

項目部長期與航空621所、青島海洋化工研究所、上海申光、山海關橋梁廠、日本SHO-BOND，日本辰日、瑞士氣巴中國總代理建立穩固材料供應關系（在價格上可享受省經銷商待遇甚至賒帳待遇，資金寬裕后支付）。在渝合高速公路龍鳳溪大橋加固項目，4000多平米碳纖維加配套膠水價值120多萬全由日本辰日中國公司墊貨，減輕了項目部資金壓力。

②主要材料招標采購

主要材料采取招標方式采購。濱州大橋涂裝材料，通過對航空621所（北京航材院）、青島海洋化工研究所進行了技術支持、相關業績、材料性能、材料價格各方面進行綜合評比后在北京航材院價格較高的情況下選擇了其作為涂裝材料供應商。通過競標雙方價格均有大幅下浮。

③優化采購細節

材料采購數量是通過事前大量紙上的優化作業來確定的，例如龍鳳溪大橋在鋼板采購前事先考察市場規格材料尺寸，反復從工藝（切割、坡口加工、吊裝、焊縫組裝、焊接、涂裝）角度分析滿足各反面要求后制定下料方案，根據下料方案采購鋼板材料。所有價格談判前由事前各種渠道的價格摸底資料項目班子集體討論制定談判策略后進行。

④嚴格清收、盤點

材料的驗收與如庫，材料入庫必須進行點收，沒有點收的材料發票不予報銷。在簽定合同時附的驗貨單必須有項目經理簽字，任何人沒有對外簽字權。

⑵工費控制細

項目部的人工費主要采用記件工資制。不能進行記件的，例如起重工種，則制定日工資標準天天核定工作量，嚴格控制工費。

⑶善于利用設計中不良細節進行二次經營

任何設計均有不良細節，只要認真尋找詳細分析細節，就可以找到突破口。項目部根據工程實際情況尋找設計中的不良細節，多次說服業主采用新工藝取代設計中的不良細節，爭取變更設計，獲得了較好的經濟回報，同時展示了項目在技術實力，多次贏得業主、監理、設計、質檢站、專家的好評。

細節樹立形象，細節帶來機會，細節決定成敗。通過實行精細化管理，做好“精”和“細”方面的文章，致力追求效益最大化，楊睿帶領他的團隊實施的山東濱州黃河大橋加固項目和渝合高速公路龍鳳溪大橋加固項目均取得了較好的經濟效益，在橋梁加固維修領域開始站穩腳跟，并逐步探索出一條“機制靈活、精兵簡政、技術精專、嚴控成本”的項目管理新路子，為公司的新領域拓展和新業務開發成功打下了一片天地。

《機筑公司精細化管理經匯報材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀機筑公司精細化管理經匯報材料。

第二篇：機筑公司精細化管理經匯報材料

文章標題：機筑公司精細化管理經匯報材料

機筑公司___大橋加固項目部從_大橋加固項目開始，機筑公司項目經理楊睿領導他的團隊以敏銳的市場眼光大膽涉足施工新領域——橋梁維修加固。目前，_黃河大橋加固項目順利完成，_高速公路_大橋加固項目的實施也接近尾聲。在許多項目履約不力、效益難求、虧損泛濫的境況下，_團隊實施的兩個項目履約順利，并實現了較好的經濟效益。難能可貴的是重慶龍鳳溪大橋加固項目還是以分承包商身份承擔的工程。這是為什么呢？通過調研，我們逐步揭開了他們實現項目盈利的面紗——實行精細化管理，做好“精”和“細”方面的文章，嚴格控制項目成本，追求項目效益最大化。

一、“精”方面的文章

1、機構精簡現場項目管理機構設置非常精簡（見項目組織機構框圖）。項目領導班子由項目經理、項目商務經理、項目行政經理組成，項目經理兼任項目總工程師，負責項目全面管理。項目商務經理協助項目經理進行價格摸底，協助項目經理進行商務談判，負責協調業主、設計、監理關系，處理具體商務細節。項目行政經理協助項目經理進行行政管理、負責迎來送往與接待、負責合同管理、文件歸檔、負責人力資源管理。技術組主要負責現場技術管理；財務部負責項目財務，兼負責材料驗收、盤點、食堂賬目檢查等；現場負責人與工種負責人負責現場的施工組織和安全、質量、成本管理。操作層采用“技師 農夫”的組織形式。技術顧問和法律顧問按需面向社會選聘。

此主題相關圖片如下：

2、人員精干項目部人員精干主要表現為三個方面：一是數量精：一人多崗，不養一個閑人。二是配備精：項目班子由項目經理、項目商務經理、項目行政經理組成，分工明確，搭配合理，很好地發揮團隊作用。操作層“技師 農夫”的組織形式既能很好的利用社會資源，又滿足橋梁加固技術含量高的要求，化解風險。三是技能精：現場負責人與工種負責人聘請有技能有組織能力的退休人員或通過社會招聘，開工前加以培訓，簽定安全質量責任狀后委任。技術工人大部份是長期跟隨項目部南征北戰或通過熟人介紹的技術工人，并且現場進行技能考試。

3、技術精專橋梁加固維修工程涉及粘貼碳纖維、混凝土防腐涂裝、高強鋼結構焊接、自密實混凝土配置等新技術和新工藝，專業性強，技術含量高，施工安全要求高。對此，他們有著清醒的認識，堅持走專家路線，加強技術攻關，做精做專。他們通過請進來方式，聘請國內知名橋梁專家為項目技術顧問。這些專家包括國內知名橋梁專家范文理教授、國內知名焊接工藝專家孫昌茂、重慶大學混凝土材料專家楊長輝教授、山海關橋梁廠許金聲教授（《鐵路鋼橋保護涂裝》編寫者）、西南交大焊接研究所周友龍副教授、山海關橋梁廠焊接實驗室主任徐向軍以及原中鐵二局路橋公司楊德俊等。項目技術顧問組負責設計方案評審、技術與工藝咨詢，同時培訓技術、管理、技能人員，為項目提供了強有力的技術支持。

二、“細”方面的文章

1、技術論證細項目部堅持“工藝細節決定工程成敗”的理念，堅持進行新技術、新工藝、新材料、新設備、新工具應用前的驗證試驗。在濱州黃河大橋主橋鋼桁梁加固期間，進行大量工法驗證試驗。使得項目部在現場制孔14000孔與生產廠商眼孔重合率為100。并在10天內順利通過焊接工藝評定與工藝驗證試驗。正在加固中的龍鳳溪大橋新增蓋梁部分，由于設計方對施工工藝不熟悉，設計要求采用普通混凝土澆筑新增蓋梁，項目部通過大量論證

后認為普通混凝土需進行震搗密實，龍鳳溪大橋新增蓋梁為鋼混結構，內部為密閉空間無法實現內部震搗，由于蓋梁鋼箱長9米寬2.2米高1.2米體積巨大側震底震僅適合于簿臂結構,普通混凝土無施工條件。經說服業主后變更為自密實混凝土。項目部在咨詢專家后采用正交試驗法優選出了自密實混凝土配方，并進行了1：1實體模型試驗驗證了相關工藝細節。驗證試驗合格后說服業主承擔費用。試驗本身是很好的工藝技術交底，通過試驗使現場負責人與工種負責人對詳細工藝細節有了感性認識。通過試驗驗證和現場技術交底，現場負責人、工種負責人和具體操作人員均能很好掌握細節，避免了返工帶來的經濟與信譽損失。

2、成本控制細⑴物資采購、管理細①優選材料供應商對陌生材料商與廠商需咨詢專家、通過網絡與其它渠道考察其經營范圍、資信程度、質量管理體系是否通過認證、生產許可等后，評估合格后才進行合作。項目部長期與航空621所、青島海洋化工研究所、上海申光、山海關橋梁廠、日本SHO-BOND，日本辰日、瑞士氣巴中國總代理建立穩固材料供應關系（在價格上可享受省經銷商待遇甚至賒帳待遇，資金寬裕后支付）。在渝合高速公路龍鳳溪大橋加固項目，4000多平米碳纖維加配套膠水價值120多萬全由日本辰日中國公司墊貨，減輕了項目部資金壓力。

②主要材料招標采購主要材料采取招標方式采購。濱州大橋涂裝材料，通過對航空621所（北京航材院）、青島海洋化工研究所進行了技術支持、相關業績、材料性能、材料價格各方面進行綜合評比后在北京航材院價格較高的情況下選擇了其作為涂裝材料供應商。通過競標雙方價格均有大幅下浮。③優化采購細節材料采購數量是通過事前大量紙上的優化作業來確定的，例如龍鳳溪大橋在鋼板采購前事先考察市場規格材料尺寸，反復從工藝（切割、坡口加工、吊裝、焊縫組裝、焊接、涂裝）角度分析滿足各反面要求后制定下料方案，根據下料方案采購鋼板材料。所有價格談判前由事前各種渠道的價格摸底資料項目班子集體討論制定談判策略后進行。④嚴格清收、盤點材料的驗收與如庫，材料入庫必須進行點收，沒有點收的材料發票不予報銷。在簽定合同時附的驗貨單必須有項目經理簽字，任何人沒有對外簽字權。⑵工費控制細項目部的人工費主要采用記件工資制。不能進行記件的，例如起重工種，則制定日工資標準天天核定量，嚴格控制工費。⑶善于利用設計中不良細節進行二次經營任何設計均有不良細節，只要認真尋找詳細分析細節，就可以找到突破口。項目部根據工程實際情況尋找設計中的不良細節，多次說服業主采用新工藝取代設計中的不良細節，爭取變更設計，獲得了較好的經濟回報，同時展示了項目在技術實力，多次贏得業主、監理、設計、質檢站、專家的好評。細節樹立形象，細節帶來機會，細節決定成敗。通過實行精細化管理，做好“精”和“細”方面的文章，致力追求效益最大化，楊睿帶領他的團隊實施的山東濱州黃河大橋加固項目和渝合高速公路龍鳳溪大橋加固項目均取得了較好的經濟效益，在橋梁加固維修領域開始站穩腳跟，并逐步探索出一條“機制靈活、精兵簡政、技術精專、嚴控成本”的項目管理新路子，為公司的新領域拓展和新業務開發成功打下了一片天地。

《機筑公司精細化管理經匯報材料》來源于網，歡迎閱讀機筑公司精細化管理經匯報材料。pbj

后認為普通混凝土需進行震搗密實，龍鳳溪大橋新增蓋梁為鋼混結構，內部為密閉空間無法實現內部震搗，由于蓋梁鋼箱長9米寬2.2米高1.2米體積巨大側震底震僅適合于簿臂結構,普通混凝土無施工條件。經說服業主后變更為自密實混凝土。項目部在咨詢專家后采用正交試驗法優選出了自密實混凝土配方，并進行了1：1實體模型試驗驗證了相關工藝細節。驗證試驗合格后說服業主承擔費用。試驗本身是很好的工藝技術交底，通過試驗使現場負責人與工種負責人對詳細工藝細節有了感性認識。通過試驗驗證和現場技術交底，現場負責人、工種負責人和具體操作人員均能很好掌握細節，避免了返工帶來的經濟與信譽損失。

2、成本控制細⑴物資采購、管理細①優選材料供應商對陌生材料商與廠商需咨詢專家、通過網絡與其它渠道考察其經營范圍、資信程度、質量管理體系是否通過認證、生產許可等后，評估合格后才進行合作。項目部長期與航空621所、青島海洋化工研究所、上海申光、山海關橋梁廠、日本SHO-BOND，日本辰日、瑞士氣巴中國總代理建立穩固材料供應關系（在價格上可享受省經銷商待遇甚至賒帳待遇，資金寬裕后支付）。在渝合高速公路龍鳳溪大橋加固項目，4000多平米碳纖維加配套膠水價值120多萬全由日本辰日中國公司墊貨，減輕了項目部資金壓力。

②主要材料招標采購主要材料采取招標方式采購。濱州大橋涂裝材料，通過對航空621所（北京航材院）、青島海洋化工研究所進行了技術支持、相關業績、材料性能、材料價格各方面進行綜合評比后在北京航材院價格較高的情況下選擇了其作為涂裝材料供應商。通過競標雙方價格均有大幅下浮。③優化采購細節材料采購數量是通過事前大量紙上的優化作業來確定的，例如龍鳳溪大橋在鋼板采購前事先考察市場規格材料尺寸，反復從工藝（切割、坡口加工、吊裝、焊縫組裝、焊接、涂裝）角度分析滿足各反面要求后制定下料方案，根據下料方案采購鋼板材料。所有價格談判前由事前各種渠道的價格摸底資料項目班子集體討論制定談判策略后進行。④嚴格清收、盤點材料的驗收與如庫，材料入庫必須進行點收，沒有點收的材料發票不予報銷。在簽定合同時附的驗貨單必須有項目經理簽字，任何人沒有對外簽字權。⑵工費控制細項目部的人工費主要采用記件工資制。不能進行記件的，例如起重工種，則制定日工資標準天天核定量，嚴格控制工費。⑶善于利用設計中不良細節進行二次經營任何設計均有不良細節，只要認真尋找詳細分析細節，就可以找到突破口。項目部根據工程實際情況尋找設計中的不良細節，多次說服業主采用新工藝取代設計中的不良細節，爭取變更設計，獲得了較好的經濟回報，同時展示了項目在技術實力，多次贏得業主、監理、設計、質檢站、專家的好評。細節樹立形象，細節帶來機會，細節決定成敗。通過實行精細化管理，做好“精”和“細”方面的文章，致力追求效益最大化，楊睿帶領他的團隊實施的山東濱州黃河大橋加固項目和渝合高速公路龍鳳溪大橋加固項目均取得了較好的經濟效益，在橋梁加固維修領域開始站穩腳跟，并逐步探索出一條“機制靈活、精兵簡政、技

術精專、嚴控成本”的項目管理新路子，為公司的新領域拓展和新業務開發成功打下了一片天地。

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第三篇：機經口語

2011.12.10

【口語】

task 2, is it more enjoyable to participate in an activity or watch others play?

你愿意參與sports，還是看別人play

I prefer to participate in the activity.Firstly, I am the kind of guy who really enjoys being a focus.When I play good performance in the basketball playground, the crowd of people are cheering and shouting for me.This makes me feel like a super star!Secondly, people have common features are more likely to participate in a particular activity and like attracts like.It is a great pleasure to work or compete with people sharing the same hobbies and interests.The activity will help us to establish deep friendship.I am still in close contact with two members of my primary school basketball team.These are all the happiness taking part in an activity can bring me.2009.10.25

【口語】在家庭成員中，你最喜歡和誰談話

I would like to talk to my mom.Firstly, my mother is very patient.I am the kind of guy has lots of questions.When I was very young, I always asked questions like a machine gun, “Why can airplanes fly?”,“Why can’t we fly?” and “Why the earth is a globe?”.This would agitate my father.But my mother would answer these questions patiently.Secondly, my mother is open-minded and respects my decision.When I was choosing major for college, my father wanted me to study journalism, but I want learn psychology.My mother respected my decision and convinced my father to allow me to pursue my own interest.Therefore, there is nothing can’t chat with to my mom.【寫作】

獨立：

Visiting museum is the best way to learn about a country.2011.02.20

【口語】生活中的make your life easier 的 tool equipmentobject

Smart phone makes life much easier.I really can’t live without my smart phone.Firstly, it makes the communications much more convenient.In old days, if I want to contact with my uncle Han in another city.I had to write a letter and waited days for the reply letter.However with the smart phone, I could make a phone call or send a text message instantaneously.Secondly, it is multi-functional.The smart phone is not just a phone, but also a moving TV, Gameboy, and word processor.It makes it possible for me to sit on a bus watching NBA live.What’s more, just a small box contains so many functions.It’s really convenient to carry.當遇到困難時是自己做還是找伙伴大家一起做？

【寫作】

獨立寫作：2013.10.12第一套已考

NA2012.07.28

【口語】

2: 要不要參觀科學、藝術和歷史博物館？

Yes we should go to the museum.Firstly, it will help us to expand horizon.Once I incidentally went into a museum displaying art from Cost Rica.Frankly I was still confused about the art after the visit, but at least I know there is a country named Cost Rica in the planet.Secondly, the museum is a good place to start a romance.In my opinion, it is more reliable to choose a girl meet in museum to be your girlfriend than a girl meet in club.And in museum, it’s never too awkward to chat up a girl about the art displaying there.NA2012.04.14

Task 2

有的一年級的學生參加clubs or students organizations, 有的希望到大二或大三再參加，說說你的觀點。

I prefer to go to clubs or students organizations in freshman.Firstly, I have more leisure time to participate in club activity in freshman.The courses in first year are mostly optional courses or introductory courses.These courses are not hard to learn.But in sophomore, the classes are almost required and hard to lean, which will occupy plenty of time.Secondly, club or student organization is a great place to meet new friends.In freshman year, we just start a new life in college and have fewer friends in campus.And the members in the same student club will have a lot in common, and have many topics to talk with.【寫作】

獨立寫作：

Do you agree or disagree it is important for government to protect wild animals and wilderness areas for future generation？

2012.06.15

【口語】Task 1

人生最艱難的是哪段時間?兒時,青年還是成年。

Adult is the hardest time in life.Firstly, you have more family responsibilities in adult.At that time, you will have kids to feed, and parents to support.Kid’s puberty, school teacher’s phone call and elder parents’ health problem are all nightmares to the parents in that age.Secondly,Task 2

是不是該要求富人出錢幫助別人

【寫作】

獨立寫作：

Do you agree or disagree with the following statement? The most important characteristics for a politician or leader is good communication skills

2011.05.14

【口語】Task 1Going to work a year before studying at university is good or bad, explain.Task 2Do you prefer to write a long essay or give a speech in frond of class for a assignment?

【寫作】

獨立寫作：

in the past it was easier to identify what type of career would lead to a secure and successful future

2009.11.21

【口語】第一題你想要學習那個國家或者文化

二題 do u agree or disagree that electronic material will replace printed material?

【寫作】

獨立寫作：家長該不該獎勵小孩錢當小孩拿到高分

2009.11.01

【口語】

1、在天氣晴朗的日子，最喜歡到那個outdoor place去做運動。

2、在summer vocation,有些學生留在學校學習，有些去take a job或者relax，你呢？

【寫作】

獨立寫作：

Getting advice from friends who are older than you is more valuable than getting advice from friends your same age.2009.03.29

【口語】

1、Describe a day you enjoy most or most special for you2、Someone perfer to have classes on the day and do parttime job in the evening while others perfer have classes in the evening and do a parttime job on the day.Which would you perfer? 【寫作】

獨立寫作：In 20 years from now on, students will not use printed books anymore.2009.06.13

【口語】

1.Difference in five years compared with now

2.Power and money is the definition of success.【寫作】

Independent Writing

2013.09.29已考

第四篇：精細化管理筑安全生產豐碑

精細化管理筑安全生產豐碑 學習《安全精細化管理》有感

安全生產是電力行業一個永恒的主題，抓好安全生產，實現電網的長治久安是電力公司管理人員下功夫最大，長期探索追求的大問題。加強精細化管理，是為適應新時期、新形勢建立的一種管理模式。堅持以人為本，是建立和諧穩定電網的需要，是公司科學發展的要求，也是我們管理水平提升的必然選擇。通過閱讀祁有紅、祁有金兩位專家所著《安全精細化管理》一書，受益匪淺，對精細化管理提出以下幾點新的認識。

一、轉變觀念是推進精細化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認識，不同時期，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是，由于傳統思維定式，轉變觀念是一個寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事，改變已經長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉變觀念是實施精細化管理的核心所在。

首先領導干部觀念的轉變是推進精細化管理的必要前提。精細化管理就是要從精益求精的科學態度，嚴謹務實的工作作風，認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作。要實現這一目標，我們公司高管及中層領導就必須首先從思想認識上完全轉變對公司管理的傳統思維模式，建立起適應市場經濟發展，適應科學發展新形勢需要的現代化管理理念。在貫徹精細化管理的理念中，領導干部是帶頭人，他們既是推進精細化管理的策劃者，又是落實精細化管理的執行者和實施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐，先進思想和科學創新可以引導人們與時俱進；從執行和實施的角度而言，要改變以往傳統的隨意化、經驗型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強化管理，以提升執行力來保證精細化管理的實施效果，關鍵在于落實和效果。因此，在推進精細化管理的進程中，我們各級領導尤其是主要領導思想觀念轉變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉變和行為職責的運作，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結果和順利推進。

其次全體員工觀念的轉變是推進精細化管理的內在動力。在解決了領導干部觀念轉變的前提和基礎上，全體員工觀念轉變則必然是我們落實精細化管理的真正動力。我們公司的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現的，因此，每一位員工既是精細化管理的對象，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者。精細化管理是一個全員參與的過程，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中，精細化管理才能落到實處，才能發揮出成效。怎樣讓我們公司的每一位員工自覺地參與到精細化管理的實踐中來，最大程度地發揮自己的潛力，成為我們公司競爭力的一個有機組成部分，關鍵是要用精細的理念引導員工實現觀念的自覺轉變。要徹底轉變就必須要求和引導廣大員工創新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規的老框框，舊觀念，把精細化的先進管理方式方法引入我們日常管理的工作程序中，用精細化的工作理念規范我們的行為，以精細化推動我們公司的整體管理水平，以精細化提升全體員工的整體素質。要通過實施精細化管理為載體，為平臺，使全體員工的思想觀念在創新與守舊，自滿與自強的碰撞中得到一次質的升華，引導員工從我們公司長足發展之事，規劃我們公司與員工共同發展之愿景，帶領員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質，強化全體員工的創新能力，應變能力和競爭能力，使廣大員工成為我們公司推進精細化管理的內在動力。

二、創新觀念是推進精細化管理的必然途徑

精者，去粗也，不斷提煉，不斷總結，精心篩選，從而找到解決問題的準方案；細者，入微也，窮其根由，由粗及細，由表及里，從而找到事物內在的聯系和規律。由此可見，“細”是精細化的必要過程，“精”是精細化的自然結果，然而要把精細化納入我們公司管理過程的實踐中并加以推進，觀念的創新則是其必然之途徑。因為精細化管理是以持續的自我改進為特征的，要自我改進就必須轉變觀念，不斷創新，創新是管理的永恒主題，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創新工作思路并在創新中不斷地否定自我，不斷地取得了進步。觀念的轉變只能應對當前，觀念的創新才能把握未來。

要明確先進的思想觀念也是生產力要素，先進的思想觀念也可以推動生產力發展，也可以促進我們公司管理上臺階的辯證關系；要教育和引導廣大干部、員工樹立居安思危，不進則退的競爭意識，使我們公司的每一個員工都成為一個權力和責任的統一體，讓每一個員工從思想上認識到自己所從事的工作不再僅僅是對自己的領導負責，而是對我們公司的生存和發展負責。做到盡快適應市場的競爭，就必須做到思想上的進一步解放，觀念上的進一步創新，管理體制機制上的進一步改革，管理上的進一步提升，要不斷引發和增強員工觀念意識的創新，不斷提升員工對市場及局內競爭的應變，不斷提高員工隊伍的整體素質，既是我們推進精細化管理的關鍵所在，也是我們應對競爭和挑戰的必然選擇。

三、關注細節，精準要求是提高效益的必然措施和選擇

“天下大事，必作于細，天下難事，必成于精”。天下的難事都是從精準要求做起，天下的大事都是從小事開始，把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場競爭中效益的好壞，在很大程度上已經由細節決定。我們大量資源的投入，往往只能賺取百分之幾的利潤，而任何一個細節的失誤，任何一項工序的不精確，就可能將這點利潤完全吞噬掉。其實在現實中，細節同樣以各種方式影響我們的工作質量。對于工作的細節和精準，我們沒有理由不去重視。1979年12月美國經濟管理學家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應”尤其能說明細小的行為變化對全局的影響，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。他的演講給人們留下了極其重要的印象。此后，所謂“蝴蝶效應”之說就不脛而走，名聲遠揚。產生“蝴蝶效應”的原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，并引起微弱氣流的產生。而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。此效應說明，事物的發展結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件和細節的極小偏差的不精準，將會引起結果的極大差異。

局部細微的弱點都將最終導致全局的崩潰，所以我們的管理工作要體現追求利潤最大化這一公司本身特質，就必須注重細節，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事的不可缺少的基礎。由此，我們應該按照精心、精細、精品的要求去做我們的各項管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應精細化，把小事做細、做精、做實。通過精細化管理增值出效，必須建立精細化的運作機制，完善精細化的管理制度，實施精細化的職能管理。樹立精心安排，精確決定、精明管理、精打細算、細化目標、細分責任、細致工作、關注細節的觀念。倡導宏觀正確，責任明確，措施準確、細節精確的工作作風，精耕細作，做足精細，為我們的品牌和效益提升而努力。

撫州贛東電力設計事務（所）有限公司：

第五篇：精細化管理匯報材料

實施精細化管理 提升教學質量

-----新城局小學“三化”合檢匯報材料

為了進一步加強學校的教育教學管理，實施素質教育，提高我校的教育教學質量，我校根據教育局下發的《扶余市教育局關于全面加強中小學教學精細化管理意見的通知》的精神，按照精確、細致、深入的要求，改革粗放式管理的模式，著重在“精”字上動腦筋、在“細”字上做文章，積極推進精細化目標管理，努力完善各項管理制度，細化教學管理的各個環節，打造精品教師隊伍，深化課堂教學改革，并結合本校實際情況開展高效教學研討活動，促進學校又好又快發展，現就我校實施教學管理精細化、教師隊伍專業化、課堂教學精細化情況做如下匯報：

一、教學管理精細化 1.提升認識 轉變觀念

為貫徹教育局“實施精細化管理”的精神，切實加強領導，推進我校的精細化管理，我校成立了精細化管理領導小組，制定了《新城局園區小學教育教學精細化管理實施方案》，召開全體教師會，學習教育局相關文件精神和學校的活動方案，牢固樹立精細化管理理念，精確理解精細化管理的內涵和要求，充分認識精細化管理的重要性和必要性，積極營造精細化管理的文化氛圍。2.完善制度 自動入軌

按照扶余市教育局的要求，我們修訂完善了各項教學常規管理制度，把原有的《教學管理制度》重新細化為多個制度，并制定《教師上課制度實施細則》、《教師備課制度實施細則》等系列制度。各項制度的細化從提高認識，完善方法，改進模式等方面來激勵師生團結進取，重視教師良好教風及學生良好學習習慣的養成。

學校建立健全科學的管理制度，各項教學工作有章可循，便于進行精細化管理，制度面前，人人平等。做到了量與質的結合，做到了剛與柔的結合。從而保證教學精細化工作的有效開展與逐步推進，健全制度，做到操作精細化，分工精細化，責任精細化。

3.規范管理 體現精細

我校嚴格實行崗位責任制，落實校長負責制，領導班子中層領導干部和教職員工每個人、每個崗位，都有明確而具體的工作職責，制定的各項具體工作計劃、方案、管理制度等盡量做到細致入微。

我校嚴格執行了《吉林省義務教育教學常規》，制定了內容全面、適用的《教學工作計劃》，并在實際工作中得以運用。嚴格執行了吉林省頒發的課程計劃，做到了開全科目，上足節數，課時無偏差，按規定合理布臵家庭作業，完善了教學管理各項制度。校長每月聽課20節，聽課后做出了有針 對性的、輔導性的聽課報告；教學副校長每月聽課40節，每月末做一次聽課報告（或業務講座）；教導主任每月聽課50節，每月末做一次聽課報告（或業務講座）。校長、教學副校長和教導主任上學期累計聽課覆蓋全園區任課教師。業務領導每月對教學工作進行一次全面、系統的檢查，有記錄，有月檢總結。為了達到“堂堂清”的目標，組織教師利用和完成好進修學校教研員編寫的“堂堂清”題庫，力爭做到當堂檢測，當堂批閱。我們采取了推門聽課、隨機抽測等形式對教師的課堂教學效果進行檢查，檢查效果明顯。

二、教師隊伍專業化

我校高度重視教師隊伍專業化建設工作，認真貫徹執行扶余市教育局等相關指導精神，結合學校實際，開展好各種研培工作，完成各項工作任務。

制訂了學校教師隊伍專業化建設五年規劃和實施計劃，明確了我校教師專業化建設的指導思想、目標、具體措施，成立了領導組織，明確了分工，落實了責任，切實加強了對此項工作的領導。此外，還制訂了骨干教師培訓計劃、班主任培訓計劃、特崗教師培訓計劃、教科研計劃、教師政治業務學習等計劃。在實際工作中做到了認真執行并不斷完善各種工作計劃，扎實有效地開展了各項研培工作。

我校教師隊伍建設工作采取以校本培訓為主，結合國培、省市培訓及教師自我學習提高的形式，以研培一體的模式，開展了教師全員培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、新教師培訓等活動。

教師全員培訓以師德建設為首要內容，以新知識新技術為主要內容。師德培訓學習活動注重加強了教師對教師職業道德規范、教育教學法律法規、師德典型及習總書記北師大同師生代表座談會講話的學習，開展了師德承諾簽名、“愛生敬業 愛崗奉獻”主題教育、師德建設自檢自查、深入貫徹和落實八項規定廉潔規范從教、治理和糾正教育“三亂”及優秀教師事跡匯報等教育活動，有效提升了教師政治思想素質和師德水平。為提升教師對新課程的實施能力，我校通過教師全員培訓重點學習了新課標、新教材、“高效課堂教學”等教育教學理論，加強了教師對學科專業知識的學習和對信息技術的學習，使得教師不斷提升其學科專業知識和應用新技術的能力，促進了信息技術與學科教學的整合。我校還充分發揮教科研的引領作用，扎實地開展了集體備課、教學研討、課題研究等活動，不斷促進教師業務素質和專業化水平的提升。

在抓好全員培訓的同時，我校注重發揮骨干教師的帶動引領作用，對骨干教師進行了“加強師德修養，提升人格魅力”和“學習，教師成長的階梯”為主題的培訓活動。在教育教學實踐中，讓骨干教師承擔科研課題研究和在教研活動作課等，發揮了示范和榜樣作用。班主任是學校工作的主力 軍，為使其更好地做好班級管理等工作，我校對班主任進行了“班主任工作基本規范及學生心理健康指導”“班級管理及依法治教”為內容的培訓，施行學考結合并加大實踐指導力度，促進了班主任工作水平的提升。針對新特崗教師，主要對其進行了“新課程課堂教學基本技能”的培訓，在學習理論的同時注重深入實踐聽課評導，使其盡快熟悉教育教學各項工作，盡快發展和成熟起來。

自學提高永遠是教師專業化成長的有效途徑。教師個人都制定了個人專業化發展五年規劃和實施計劃、個人師德修養等計劃。按照扶余教育局相關要求積極開展了自學活動。在學習教育教學相關理論經驗，做好學習筆記的同時，加強了個人備課、上課，并積極進行教學反思和教師間的聽課學習，收到了較好效果。

三、課堂管理精細化

質量是學校的生命線，我園區按“備課—上課—作業批改—輔導—評價—反思”流程管理教學行為，進一步完善充實了教師備課、上課、輔導、作業批改等教育教學各項管理制度，制定了《教案制作要求》、《作業設臵及批改要求》，嚴格按各項管理制度和教師考核細則落實各項工作。

1.課堂常規精細化管理

備課管理：教師備課嚴格執行了《吉林省義務教育教學常規（試行）》中“第四章備課”內容與要求。做到備課 中，以新課程標準為指導，與“構建高效課堂行動策略研究”實驗相輔相成。課時教案中精心設計出教學活動過程中的“堂堂清”效果驗收環節內容；課后有教學反思，附在該節教案后面，從正反兩個方面總結得失，并且每名教師每周至少寫一篇500字以上的教學反思，改進教法，優化學法，提升質量，促進發展。

我園區在搞好個人備課的基礎上，還重點抓集體備課的實效性，在集體備課中，我們采取平均分配任務的做法，每位任課教師都有做中心發言人的機會，促進教師共同發展。新學期的教材研究期間，各個學科就制定了完備的集體備課計劃，人手一份，在延續五定（定時間、定地點、定內容、定中心發言人、定包組領導）的同時，對中心發言人提出新的要求，提前將收集的相關資料及主要備課思路反饋給每一個成員及領導，力保方向正確，主旨鮮明，言簡意賅，使集體備課活動更具有準確性，針對性。這樣精密組織的集體備課，在模式上有所創新。本學期校長、副校長及業務領導每人至少參加了2次集體備課活動，每次都寫出了高質量的《領導參加集體備課評（導）語記錄》材料。

上課管理：我校按照上級指示精神，教師上課嚴格執行了《吉林省義務教育教學常規（試行）》中“第五章上課”內容與要求，貫徹落實新課程標準，與“構建高效課堂行動策略研究”實驗有機結合，精心實施“堂堂清”環節。科學課教師突出“實驗”特色，演示實驗做到科學規范，試驗過程安全，并按要求做好實驗記錄。

嚴禁教師隨意串課、上課無準備、無教案。克服課堂教學的隨意性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。我校加強了檢查監控力度。加強對“常態課”的隨機聽課，切實提高課堂教學的有效性。

作業管理：各學科按中心校要求設臵作業。作業設臵精、形式實、批改勤。提倡學科作業形式多樣化、作業書寫批改規范化。作業的設臵適量，避免機械重復的作業。小學一至三年級不留臵書面家庭作業，四至六年級將每天書面家庭作業總量控制在1小時以內。各年級統一作業本，統一書寫格式。加強寫話、作文的批改質量，評語力求恰當，具有激勵性，書面作業力求全批全改，“兩頭生”面批面改。教師批閱的符號和文字書寫規范，認真做好批改記錄。

輔導管理：提倡了面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。我們加大力度對學困生的輔導，培養學困生的信心和興趣，備課時想到學困生，課堂上想到學困生，把簡單的問題讓他們回答完成，他們的作業優先批改細致批改，通過幾次的月考，每個班的學困生學習成績都不同程度的提高。

檢測管理：檢測是反饋教學效果的有效手段。我校的課堂教學做到每堂一測，每日一測，對當堂檢測內容列在本課時教案之后，達到堂堂清、日日清、周周清。各學科都認真 搞好月考，月考主要以單元綜合檢測為主，每次月考之后都要及時對檢測情況進行統計、分析，做到月月清。

聽評課管理：教師間聽評課做到有記錄、有評析。每學期教師間相互聽課至少完成15節的聽課任務（工作不滿三年的教師需聽課20節），相互聽課、評課，互相學習互相借鑒，共同提高。

2.隨堂聽課管理

制定了《新城局小學隨堂聽課制度》，要求校長、業務副校長、教導主任隨堂聽課節數不少于整體聽課節數的一半，鼓勵其他教師互相聽課，促進教師精心備課。了解了課堂教學的動態，加強了教師間的相互溝通和學習。

3.教研活動管理

我們始終堅持課堂教學改革，為了檢測和提高任課教師的課堂教學水平，9月16日起，我校結合“構建高效課堂行動策略研究”實驗課題，開展匯報課28節，涵蓋所有學科、所有教師。做課教師認真備課，體現了課堂教學的實效性，真正實現“堂堂清”；聽課教師客觀評析，與做課教師交流、研討并達成共識。年組匯報課結束后，同年組內教師進行聽課交流，即：授課教師首先進行教學反思，同組聽課教師進行評課，最后業務領導進行評課總結，做到了人人進步，共同提高。匯報課活動全部結束后，業務領導做了有針對性的聽課報告，找出了亮點，指出了不足，提出了建議。為了給教師搭建展示的平臺，創造互相學習、互相交流的機會，為了讓教師在切磋、研討中，相互學習，共同提高，我園區于10月9日開展了“構建高效課堂行動策略研究”研討會活動，把“高效教學”的理念與全園區教師交流、研討并達成共識。10月15日我們組織開展了高效課堂研討課活動。活動中，業務領導導課、選取中心校中高年段的4位骨干教師做課，全體任課教師聽課。活動后交流研討，總結研討成果，提出下一步的工作任務。通過這些活動的開展，使所有教師積極地參與到課堂教學模式、教學方法的研究中來，緊跟全市課堂教學改革的步伐。

為了深入落實精細化管理，我們新城局園區小學在不斷完善、不斷探索，取得了一定的成效，但還存在著諸多的問題，如精細化管理的各種方案及評價細則有待于進一步完善；課堂教學管理還有待于進一步加強。希望各位領導對我校的精細化管理工作提出寶貴意見。我們將會在以后的工作中發揚成績、克服不足、拼搏進取、力爭盡快使我校成為教育強校。

實施精細化管理 提升教學質量

-----新城局小學“三化”合檢匯報材料

2014年10月