第一篇:園藝(本科)專業規則說明
河北廣播電視大學開放教育2013年秋季 園藝本科(專科起點)專業規則說明
一、培養規格與培養目標
專業培養規格:園藝本科(專科起點),二年制,三年業余學習,最短學習年限不低于兩年半。
本專業培養社會主義新農村建設、現代農業發展需要的德、智、體全面發展的,能從事園藝生產技術指導、管理等工作的高等應用型人才。
政治思想道德方面:擁護黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛農業、農村工作,有社會責任感,有全心全意為人民服務的精神,遵紀守法,有良好的社會公德和職業道德。
業務知識和能力方面:掌握本專業所需的基礎知識和基本技術、技能,具有較強的自學能力及分析解決實際問題和組織生產的能力,把握本學科先進技術并熟練應用,了解本學科最新研究進展,具備進一步提升的能力。
身體素質方面:身體健康,能承擔基層農業技術指導工作。學位目標:農學學士學位。
二、課程模塊設置
本專業共設置7個模塊,分別是:公共基礎課、專業基礎課、專業課、通識課、專業拓展課、綜合實踐、補修課。
三、課程設置 1.公共基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為13學分,模塊設置最低學分為31學分。
(1)統設必修課:國家開放大學學習指南、英語Ⅱ(1)、英語Ⅱ(2)、計算機應用基礎(本)、民族理論和民族政策,共13學分。
(2)選修課:中國語文、高等數學、概率論與數理統計、法律基礎、農村社會學、學位外語(園藝)、學位論文指南(園藝),共19學分。2.專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為20學分,模塊設置最低學分為34學分。
(1)統設必修課:生物化學、植物生理學、遺傳學、農業微生物學、試驗設計與生物統計、農業生態學,共20學分。(2)選修課:土壤學、農業氣象學、植物病理學、農業昆蟲學,共14學分。3.專業課
該模塊中央電大考試最低學分為12學分,模塊設置最低學分為20學分。
(1)統設必修課:園藝植物育種學、園藝植物栽培學總論、設施園藝學,共12學分。
(2)選修課:園藝產品貯藏與加工、園藝商品學,共8學分。4.通識課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分,模塊設置最低學分為14學分。中央電大設置統一的通識課程平臺,該模塊畢業最低學分為2學分,所有開放教育專業適用此平臺的課程;通識課設置及通識教育是中央電大人才培養的特色之一,是實施素質教育的具體措施,通識課模塊課程不得免修免考;已取得電大畢業證書的學生,若再次注冊學習電大相關專業,原修專業已注冊過的通識課程,在新修專業中不得再次注冊學習(在教務管理系統中此類課程將不能實現注冊)和申請辦理課程免修免考,此模塊的最低畢業學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
選修課:管理方法與藝術、國學經典選讀、環境藝術與社區美化、領導科學與藝術、心理咨詢入門、終身學習與職業發展、中華文化概說,共14學分。5.專業拓展課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分,模塊設置最低學分為12學分。選修課:植物營養學、園藝植物栽培學各論、素質與思想政治教育、園藝植物組織培養、草坪學,共12學分。
6.綜合實踐
實踐課包括專業實習(園藝)和畢業論文(園藝),專業實習安排5周,計3學分,畢業論文安排3周,計5學分。可結合當地生產實際安排,將所學理論知識、技能綜合應用于解決實際問題。中央電大提供專業實習大綱和畢業論文要求,教學點應按照大綱要求進行,并接受檢查。
7.補修課
為保證專業培養目標要求和質量,要求非園藝專業(專科)學生在學習本專業的課程之前應完成必要基礎課程的學習。補修課程為農科基礎化學、植物學、園藝學概論。
8.中央電大、中國農大和教學點共同組織教學,學生可根據情況選用現代遠程開放教育提供的文字、音像、電視直播課、CAI課件、計算機網絡、電子郵件、電話答疑等各種學習媒體和手段自主學習。
四、畢業規則
本專業最低畢業總學分為71學分。專科非園藝專業補修植物學、農科基礎化學、園藝學概論3門課程,不計在71學分內。申請畢業證書和學位證書學生的全部課程考核成績及獲得的相應學分在首門注冊課程獲得學分后8年內有效。學生通過學習取得規定的畢業總學分,思想品德經鑒定符合要求,即可獲得國家承認的高等教育本科學歷畢業證書。
本專業各模塊畢業最低學分依次是: 公共基礎課:15學分 專業基礎課:26學分 專業課:16學分 通識課:2學分 專業拓展課:4學分 實踐課:8學分 補修課:12學分
五、學位規則
本專業學位課程為園藝植物育種學、園藝植物栽培學總論、設施園藝學,學位申請要求見本專業學位授予實施細則。
六、課程說明
(一)公共基礎課模塊 1.國家開放大學學習指南
本課程1學分,課內學時18學時,開設一學期。
《國家開放大學學習指南》是國家開放大學(中央廣播電視大學)在本、專、一村一的所有專業開設的一門統設必修課。本課程的教學目的是使接受國家開放大學遠程教育的學生在進入專業(課程)學習之前 ,了解和熟悉遠程教育新的學習環境 ,建立與遠程教學模式相適應的新的學習理念 ,了解并盡快適應遠程教育教與學的方式 ,掌握基本的學習技能 ,逐步培養自主學習的習慣和能力。
本課程的主要內容 : 以完成學習任務的過程為導向,從學習者如何完成國家開放大學規定的專業學習任務的角度,讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業的學習,同時描述國家開放大學基本的學習方式,說明國家開放大學的學習環境,解釋國家開放大學學習的平臺上基本術語的涵義,使學生能使用學習的平臺的基本工具輔助完成學習活動,并且了解國家開放大學學生相關事務與管理規定。使學生初步具備利用現代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。
2.英語Ⅱ(1)
本課程3學分,課內學時54學時,開設一學期。
本課程為公共英語課程。通過本課程的學習,學生應掌握2800左右的常用詞匯(包括英語Ⅰ要求掌握的1600詞)以及相關的常用詞組;能夠掌握并正確運用基本的語法知識;能夠聽懂日常生活中發音清楚、語素較慢的簡短對話或陳述,并能用英語進行簡短的日常交談;能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料,理解正確,并能夠讀懂通用的簡短實用文字材料,例如通知、介紹和廣告等;能夠寫簡短的應用文,例如日記、信函、通知等。
3.英語Ⅱ(2)
本課程3學分,課內學時54學時,開設一學期。
本課程為公共英語課程。通過本課程的學習,學生應掌握2800左右的常用詞匯(包括英語Ⅰ要求掌握的1600詞)以及相關的常用詞組;能夠掌握并正確運用基本的語法知識;能夠聽懂日常生活中發音清楚、語素較慢的簡短對話或陳述,并能用英語進行簡短的日常交談;能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料,理解正確,并能夠讀懂通用的簡短實用文字材料,例如通知、介紹和廣告等;能夠寫簡短的應用文,例如日記、信函、通知等。
4.高等數學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
高等數學是本專業重要的基礎課程,它是學習其他課程不可缺少的數學工具。通過本課程的學習,使學生系統地獲得一元函數微積分的基本知識,掌握必要的基礎理論和常用的計算方法,使學生初步受到用數學方法解決實際問題的能力訓練。5.概率論與數理統計
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
通過本課程的學習,一方面可以學會用測度論的觀點和方法來分析概率論的一些重要問題;另一方面掌握了獨立性、條件期望、鞅等方面的一些基本結果后,就為進一步學習試驗設計與生物統計等其他課程打下基礎。
6.計算機應用基礎(本)
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是電大本科各專業必修的基礎課。通過本課程的學習,學生應掌握計算機的基礎知識、基本概念、基本操作技能,學會使用計算機進行日常辦公事務處理,掌握網絡基本使用方法,了解現代信息技術,為使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。
本課程的主要內容:計算機基礎知識(含計算機系統組成、信息編碼、微機硬件及配制和多媒體技術與應用);微機操作系統(Windows)及其應用;計算機網絡基礎;Word文字處理系統;Excel電子表格系統;PowerPoint電子演示文稿系統;信息安全與網絡道德等。
7.農村社會學
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
通過本課程的學習,使學員獲取農村社會學的基本知識和基本原理。在市場經濟不斷深入,現代化進程不斷加快的情況下,本課程可以為鄉村社區的建設、發展和管理提供超越一般經驗常識的理論體系和實踐指南。它可以為鄉鎮企業的決策及管理、鄉村城鎮化、現代化及鄉村經濟與社會協調、持續發展提供專業知識和咨詢服務。
(二)專業基礎課 1.生物化學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
生物化學是本專業重要的專業基礎課。是用化學的理論和方法研究生物體的化學組成以及在生命活動中所發生的化學變化及其調控規律,從而闡明生命現象本質的一門學科。本門課程主要介紹生物大分子的結構與功能,物質代謝及其調節,基因信息的傳遞,使學生系統地掌握現代生物化學的基本理論、基本知識,掌握生物化學的基本實驗技術,培養學生從分子水平認識生命現象的能力與技術,訓練學生分析問題和解決問題的能力及實際動手能力,為學生進一步學習本專業的有關后續課程準備必要的生物化學知識。
2.植物生理學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
植物生理學是本專業重要的專業基礎課。通過學習植物細胞的結構與功能、水分生理、礦質與氮素營養、光合作用、呼吸作用、同化物運輸 分配及信號的傳導、植物生長物質、生長生理及植物的生殖和衰老等內容,為以后專業拓展以及專業課程的學習打下基礎。
3.遺傳學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
遺傳學是研究生物遺傳和變異的一門科學。是生物科學中一門體系完整、發展迅速的理論科學,同時又是一門緊密聯系生產實際的基礎科學,是指導園藝植物育種工作的理論基礎。主要介紹遺傳物質的結構與功能、遺傳物質的傳遞、遺傳物質的表達與調控、遺傳物質的進化等,包括遺傳的細胞學基礎、遺傳物質的分子基礎、孟德爾的分離規律和獨立分配規律、連鎖遺傳和性連鎖、染色體結構和數目變異、細菌和病毒的遺傳、基因的表達與調控、基因工程、基因突變、細胞質遺傳、遺傳與發育、數量遺傳、群體遺傳與進化等。通過學習,使學生應用遺傳學基本原理分析一般遺傳問題,為進一步學習其他有關課程奠定基礎。
4.農業微生物學
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
本門課程是為園藝專業開設的一門介紹微生物學基礎知識的課程。主要介紹微生物的形態結構、生長及代謝、遺傳與變異、微生物的生態以及在微生物作用下主要營養物質的轉化等基本理論知識,并介紹微生物在農業上的應用。使學生了解農業生產中主要病原微生物的生物學特性,學會常見病原微生物的實驗室診斷及檢驗技術,并對檢驗結果進行正確的分析和處理。
5.試驗設計與生物統計
本課程3學分,課內學時54,開設一學期。
本課程是關于農學和生物科學試驗的設計、實施,試驗數據的收集、整理和統計分析,以及統計分析結果的解釋的一門科學。主要是運用數理統計原理和方法,進行園藝學科學研究,著重講授科學研究中常用的試驗設計和統計分析方法。通過本課程的學習,要求學生們初步具有獨立處理和分析試驗數據的能力,并為進一步學習專業課程以及畢業論文設計與實施奠定堅實基礎。
6.農業生態學
本課程3學分,課內學時54,開設一學期。
本課程是一門專業基礎課程,運用生態學的原理及系統論的方法,把農業生物與其自然和人工環境作為一個整體,研究農業生物與環境的相互關系、協同演變、調節控制和持續發展規律的學科。它是生態學在農業領域的分支,具有較強的實用性。使學生運用農業生態的基本理論、方法和技術,分析農業領域中的生態問題,探討協調農業生態系統組分結構及其功能,促進農業生產的持續高效發展。
7.土壤學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是通過向學生講授土壤基本物質構成及其理化屬性、土壤形成的條件、過程、性質和土壤類型特征、主要土壤的質量特點及與植物生長的關系、通過課程實驗實習,使學生掌握土壤學的基本理論和實驗技能,為后續課程奠定良好的專業基礎。
8.農業氣象學
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
本門課程從農業生產與氣象條件的關系入手,主要介紹農業氣象要素(光、熱、水、氣)對農業生物生長發育及產量形成影響的基本理論與基本規律、氣象條件調控技術以及農業氣象模式建立的基本方法,并為后續專業課程的學習打下良好基礎。
9.植物病理學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是園藝專業的一門重要專業基礎課,是研究植物病害的病原性質與特征、發生機制、發展規律及病害防治原理和方法的科學。是一門對農業生產有巨大實踐意義的應用學科。要求學生認識防治植物病害在國民經濟中的重要性;領會“預防為主,綜合防治”的植保方針,掌握植物病害的基本理論、基本知識和基本操作技術。注意與生物化學、植物生理學、農業微生物學等相關課程銜接。
10.農業昆蟲學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是研究農業害蟲及其環境、害蟲防治的理論和技術,防、減蟲災的科學。要求學生掌握農業昆蟲學的基本理論,基本知識和基本操作技能,能識別園藝作物重要害蟲的形態特征及其危害狀,能采取適宜的措施和策略,控制園藝作物害蟲的危害,達到維護生態平衡,控制害蟲種群,防止蟲害的發生或最大限度地減少蟲害的損失。在保護環境和促進農業生產可持續性發展的同時,提高園藝作物的產量和品質。
(三)專業課模塊 1.園藝植物育種學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是專業必修課,也是學位課程。從果樹、蔬菜及園林觀賞植物等園藝植物的育種特性的角度闡述果樹、蔬菜及園林觀賞植物的引種、選種、雜交育種和雜種優勢的利用、誘變育種、生物技術育種的原理與方法及應用、良種繁育技術的理論與應用。要求學生系統掌握果樹、蔬菜及園林觀賞植物的種質資源的調查收集與保存、引種、選種、雜交育種和雜種優勢的利用、生物技術育種的原理與方法、誘變育種的理論與應用、良種繁育技術的理論與應用;并在此基礎上掌握育種原理與技術方法在實際生產中的靈活應用。
2.園藝植物栽培學總論
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是專業必修課,也是學位課程。總體介紹果樹、蔬菜及園林觀賞植物等園藝植物的生物學特性、繁殖、田間管理技術等。通過本課程的學習,使得學生從總體上熟悉園藝植物生長發育規律,掌握園藝植物繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識和基本技能。為今后園藝植物栽培學各論打基礎。
3.設施園藝學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是專業必修課,也是學位課程。包涵了生物、環境和工程三個交叉學科的內容。主要介紹設施園藝發展歷史、現狀及前景;設施園藝的特點、地位和作用;園藝設施的不同類型、結構、性能及其在生產中的應用;設施園藝的覆蓋材料;設施園藝的環境特點及調控;園藝設施的規劃設計與建造;工廠化育苗技術和無土栽培技術等。使學生掌握設施園藝生產的基本理論與原理、設施內環境條件的調控方法,并能熟練運用于生產。
4.園藝產品貯藏與加工
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是一門綜述園產品采后貯藏與加工基礎知識和基本技術的課程。主要包括貯藏和加工兩部分內容。貯藏部分包括:園產品采后生理、采收、分級、包裝和運輸、貯藏技術與方法等;加工部分包括:加工基礎知識、速凍保藏、糖制與腌制、罐藏、釀酒、果蔬汁加工、干制等。使得學生掌握園產品貯藏與加工的基礎知識和技術,并能靈活應用于園產品貯藏加工實踐之中。培養學生的動手操作能力以及獨立思考和分析、解決實際生產問題的能力。
5.園藝商品學
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。
本課程是技術與經濟相結合的交叉學科,屬于綜合性應用科學。主要介紹園藝生產基地建設、園藝商品的質量評價與標準化管理、商品組合策略、流通策略、價格形成、市場預測以及促銷策略等基本理論和原理。使得學生掌握現代商品學的基礎理論和相關知識,提高運用相關理論解決實際問題的能力。
(四)專業拓展課模塊 1.植物營養學
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
本課程講授植物對營養元素的吸收、運轉、分配和利用的規律;植物生長發育所需的各種營養元素的營養功能和代謝機理;植物營養與外界環境的關系;以及各種肥料的性質和施用特點及其與生態環境的關系等,使得學生對植物營養學科有較全面的了解并擴大其視野,提高其分析和解決農業生產中實際問題的能力。
2.園藝植物栽培學各論
本課程4學分,課內學時72,開設一學期。本課程要求結合各地園藝植物生產特色,重點突出當地園藝植物生長發育規律及其對環境條件的要求,園藝場規劃、建設和日常管理的基本知識與技能。使得學生掌握當地重要園藝植物生長發育規律、繁殖、栽植及園地管理等方面的基本知識和基本技能。
3.園藝植物組織培養
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
本課程講授園藝植物組織培養的原理、方法及應用,是園藝植物生物技術的主要分支之一。主要任務就是根據植物細胞的全能性及園藝植物的生物學特性,介紹離體條件下園藝植物器官發生及器官分化的規律,并介紹組織培養、無性系快繁、細胞培養、花藥培養、胚培養(胚搶救)、原生質體培養、細胞融合(體細胞雜交)、脫毒技術及體細胞遺傳學的原理和方法。是園藝專業學生在生物技術快速發展和廣泛應用的時代所必備的專業知識和技術。
4.草坪學
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
本課程主要介紹草坪相關概念、草坪功能、草坪現狀與發展趨勢,草坪與環境,草坪草種與品種,草坪建植與養護管理技術,草坪質量評價等。使學生掌握草坪生產工作中的基礎知識和技術,能夠熟練應用于相關工作實踐中。
(五)通識課模塊 1.管理方法與藝術
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。2.環境藝術與社區美化
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。3.國學經典選讀
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。4.終身學習與職業發展
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。5.領導科學與藝術
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。6.中華文化該說 本課程2學分,課內學時36,開設一學期。7.心理咨詢入門
本課程2學分,課內學時36,開設一學期。
(六)綜合實踐(詳見本專業教學實施方案)
第二篇:園藝專業教學計劃修訂說明
園藝專業教學計劃修訂說明
為了適應各專業方向的培養目標及體現專業方向的特點,適應我省實用性人才培養的需求,結合本專業實際情況,對園藝專業教學計劃中各專業方向的自開課程進行了修訂。本次教學計劃的修訂主要體現在以下幾個方面:
1.體現各專業方向的特點。園藝專業六個方向中,11門統設必修課程是完全一致的,其專業方向主要體現在選修課上。在05秋教學計劃中,各專業方向確定的自開課是一樣的,不能體現出各專業方向的特點和專業性。在06春的計劃中,根據各方向的專業特點分別確定選修課程,符合專業的要求。
2.強化各專業方向的實用性。根據專業方向的不同確定較為實用的自開課,適應當地需要,使學生在學習過程中能與實際相聯系,培養學生的實踐能力。
3.充分考慮課程資源,將兩門資源豐富,教學媒體到位好的課程繼續保留,為學生提供更好的教學支持服務。
4.結合園藝專業的實際情況,注意學科的交叉與滲透。增加了園藝產品采后處理與加工,在形成各專業方向特色的同時,出注意園藝產品的后續處理與應用。
第三篇:園藝師的崗位職責說明
園藝師的崗位職責說明
職責:
1.管理、維護園區綠化,負責工業園區內花卉、草坪、苗木、樹木的種植及日常養護管理;
2.維護、管養、管理工業園區的花木健康,負責園區室內外植物花木的日常修剪,及時治理病蟲害,確保花木、綠植的存活率;
3.為園區相關人員提供關于綠植、盆栽養護知識的咨詢及培訓指導工作;
4.完成領導交代的其他任務。
職位要求:
1.一年以上苗圃、綠植養護、農場育苗、園藝、花店等相關工作經驗;具有園林、園藝類相關專業證書優先;
2.有較強的視覺搭配能力,具有良好的審美觀;
3.熱愛園藝事業,有良好的溝通協調能力及團隊合作精神。
園藝師的崗位職責說明2
職責:
1、具備良好的審美能力,對公司綠植盆栽組合產品等提出自己的見解;
2、了解現代園藝行業技術以及發展趨勢,協助運營部對相關花藝知識進行教導;
3、熟悉各種植物特性,負責對公司綠植養護知識進行講解傳授;
4、領導安排的其他事項。
崗位要求:
1、專業不限,園林景觀相關專業優先考慮;
2、有綠植養護、園藝、花店等相關工作經驗為佳;
3、熟悉各種植物、花卉類型、品種特性,熟悉植物、花卉栽培和病蟲害防治技術;
4、有較強的視覺搭配能力,熱愛花卉園藝事業,有良好的溝通協調能力的團隊合作精神;
5、歡迎有意向花藝師或農藝師方向發展的優秀應屆畢業生。
園藝師的崗位職責說明3
職責
1、負責苗木的驗收、栽植及日常養護工作;
2、負責苗木、花卉的栽培、育(制)種、養護、病蟲害防治、等工作;
3、負責施工監督會看圖驗收,協調與公區負責人的關系、數據搜集等工作;
3、領導交代的其他工作。
任職資格
1、園藝相關專業,大專以上學歷;
2、有園藝師相關工作經驗者優先考慮;
3、對待工作認真負責,責任心強。
園藝師的崗位職責說明4
職責:
1、主要負責公司的所需植物的采購,配送和倉庫的管理;
2、定期走訪老客戶,維護、跟進老客戶并開發新客戶;
3、協助售后部及時發現并解決客戶問題;
4、組織養護員進行培訓,并監督落實培訓內容;
5、室內租擺方案的設計以及公司上級領導安排的其他事情。
任職要求:
1、年齡___歲之間;園林、園藝等相關專業畢業的大專以上學歷;
2、熟悉PS、CAD等園林相關室內租擺設計;
3、有一年以上園林采購或者處理售后問題的經驗;
4、熟悉常見的植物特性以及病蟲害的防治方法,了解植物租擺養護知識;
5、有C1駕駛證,有責任心,有團隊精神,具有較強的學習能力。
園藝師的崗位職責說明5
職責
1、負責園林的施工與設計、監理的協調;
2、負責花卉、苗木的栽植、造型、日常養護工作;
3、負責所在農場管養項目的植保、生產計劃;
4、處理園林苗木盆景等實施進行過程所發生的相關專業方面的變更事宜,有效控制其對項目進度的影響;
5、領導交代的其他工作。
任職資格
1、有園藝師相關工作經驗者___年以上,有較好的審美觀和創新思維;
2、掌握相關設計知識,熟悉植物、蔬菜屬性;
3、能對項目整體進行景觀定位、景觀方案把控、景觀施工圖設計及景觀后期效果把控;
4、對待工作認真負責,責任心強。
第四篇:合規業務說明
業務說明
合規稽核是交易所對會員單位及其工作人員的經營行為進行監督檢查,對違規行為予以規范糾正,促使會員單位遵守法律法規、規章及交易所各項管理制度,維護交易市場規范、有序、穩定、健康發展。
天津貴金屬交易所合規稽核部作為承擔交易所合規工作的部門,承擔以下職能工作:
(1)制定合規政策
負責推動交易所全體員工、各會員單位認識和嚴格遵循交易所頒布的各種規章制度,制定適當處罰措施和合規調查程序以落實交易所的制度執行情況;同時,負責及時增補或修訂《合規管理辦法》的內容。
(2)合規咨詢職能。
負責對各會員單位的合規問題提供咨詢意見。
(3)監察職能。
負責監察交易所規章制度的實施;監察及檢查各主要部門、各會員單位合規政策實施情況并提出改善建議;督促各部門、各會員單位檢查各項規章制度是否合規,確保現有規章制度符合交易所要求,處理及調查客戶有關違規事項的投訴。
(4)合規調查與處罰職能。
負責按照合規稽核的種類對會員單位進行定期檢查、專項檢查與日常核查,并提出整改意見;對存在違規行為的會員單位的定性與處罰;向相關單位與領導作出通報;以及處罰的監督與實施。
第五篇:新《安規》補充說明
《國家電網公司電力安全工作規程》補充說明
為了更好地執行《國家電網公司電力安全工作規程》,經過廣泛征求意見和研究討論,現對《安規》中部分條款進行補充說明,請公司系統各單位遵照執行。
一、變電部分
(1)1.4.4外單位承擔或外來人員參與公司系統電氣工作的工作人員應熟悉本規程、并經考試合格,方可參加工作。工作前,設備運行管理單位應告知現場電氣設備接線情況、危險點和安全注意事項。
說明:對短時參加二次設備、監控設備工作的外來人員必須執行下列規定:(1)進行“安規教育卡”的考試確認,并參加班組站班會;(2)在二次設備、監控設備上工作前,由運行單位二次、監控人員確認所做安全措施正確無誤后,方能開始工作;
(3)外來人員工作時,必須按照誰使用誰負責的原則,由使用單位派專人自始至終對外來人員實施安全監護。
(2)2.1.5戶外35kV及以上高壓配電裝置場所的行車通道上,應根據表2—2設置行車安全限高標志。
說明:對新建變電所行車通道限高標志,在設計時應一并考慮,基建施工中實施。對已投產的變電所可列入“安措”計劃進行整改。
(3)2.1.7待用間隔應有名稱、編號,并列入調度管轄范圍。
說明:待用間隔指一、二次任一側與電網運行設備有連接或一經操作即可帶電的備用間隔。
(4)2.1.9條款:運行中的高壓設備其中性點接地系統的中性點應視作帶電體。
說明: 500kV變電所變壓器中性點直接接地處,應設固定圍欄,懸掛警示標示牌。其他變電所變壓器中性點直接接地處應掛警示標示牌。
(5)3.2.6.4工作票由設備運行管理單位簽發,也可由經設備運行管理單位審核且經批準的修試及基建單位簽發。修試及基建單位的工作票簽發人及工作負責人名單應事先送有關設備運行管理單位備案。……
說明:公司系統內某作業單位到設備運行管理單位,在與運行相關的設備上工作時,工作票簽發人、工作許可人均由設備運行管理單位的有關人員擔任,而工作票負責人由作業單位的有關人員擔任。發電廠、電力(業)局內部工作不受此補充說明限制。
(6)3.2.7.1 一個工作負責人只能發給一張工作票,工作票上所列的工作地點,以一個電氣連接部分為限。
如施工設備屬于同一電壓、位于同一樓層,同時停、送電,且不會觸及帶電導體時,則允許在幾個電氣連接部分使用一張工作票。
開工前工作票內的全部安全措施應一次完成。
說明: 所謂一個電氣連接部分,是指配電裝置的一個電氣單元中,其中間用刀閘和其他電氣部分明顯斷開點的部分。該部分無論延伸到變電所的其他地方,均作為一個電氣連接部分。所以這樣規定,是因為在一個電氣連接部分的各側施以適當的安全措施后,就不可能再有其他電源竄入的危險,可以保證安全。
一張工作票上所列的工作地點,以一個電氣連接部分為限。如施工設備屬于同一電壓、位于同一樓層,同時停、送電,且不會觸及帶電導體時,則允許在幾個電氣連接部分使用一張工作票。對本條的理解關鍵點是“且不會觸及帶電導體”。
在戶外電氣設備檢修,如果滿足同一段母線、位于同一樓層,同時停、送電,且是連續排列的間隔同時停電檢修,可以共用一張工作票,因為不會觸及帶電設備;如果不是連續排列的間隔,則不能用一張工作票。
在戶內電氣設備檢修,如果滿足同一電壓、位于同一樓層,同時停、送電,且檢修設備為有網門隔離或封閉式開關柜等結構,防誤閉鎖裝置完善,則幾個間隔同時檢修,可以共用一張工作票。
如果一臺主變壓器停電檢修,其各側開關也配合檢修,同時停送電,雖不屬于同一電壓,也可以共用一張工作票,但安全措施必須在開工前一次做完。
(7)10.4.1 二次工作安全措施票的工作內容及安全措施內容由工作負責人填寫,由技術人員或班長審核并簽發。
說明:可以由各單位公布的有簽發資質的人員擔任二次工作安全措施票的審核和簽發人。
二、線路部分
(1)2.3.6.5 單一電源低壓分支線的停電工作可按口頭或電話命令執行。
說明:按照DL477—2001《農村低壓電氣安全工作規程》使用第一種工作票。
(2)3.3.2驗電前,宜先在有電設備上進行試驗,確認驗電器良好;無法在有電設備上進行試驗時可用高壓發生器等確證驗電器良好。
說明:自檢合格不算驗證驗電器良好,應使用高壓信號發生器等確證驗電器良好。
(3)3.3.4對同桿塔架設的多層電力線路進行驗電時,先驗低壓、后驗高壓,先驗下層、后驗上層,先驗近側、后驗遠側。同桿塔架設的多層電力線路掛接地線時,應先掛低壓、后掛高壓,先掛下層、后掛上層,先掛近側、后掛遠側。拆除時順序相反。
說明:同桿架設多層上下水平排列的線路掛接地線時,要先掛下層,后掛上層;左右垂直排列時,先掛與人容易接觸側,后掛與人不容易接觸側,即先掛近側、后掛遠側。主要目的是先將與人容易接觸的線路首先做好安全措施,防止突然來電。
(4)6.2.5在桿塔高空作業時,應使用有后備繩的雙保險帶,安全帶和保護繩應分掛在桿塔不同部位的牢固構件上,應防
止安全帶從桿頂脫出或被鋒利物損壞。人員在轉位時,手扶的構件應牢固,且不得失去后備繩的保護。220kV及以上線路桿塔宜設置高空作業人員上下桿塔的防墜安全保護裝置。
說明:(1)應按照GB/T3608-93進行高處作業分級。(2)對220kV及以上線路桿塔宜設置高空作業工作人員上下桿塔的防墜安全保護裝置的要求,對老設備制定方案,落實資金,逐年進行改造;對于新線路桿塔、變電鋼構架,要求在設計時一并考慮,與主設備同時投入運行。在鋼管塔上優先考慮使用。
(5)電力線路事故應急搶修單。
說明:凡屬電力線路事故搶修,在任何情況下都應使用電力線路事故應急搶修單。
(6)7.1.5配電設備驗電時,應戴絕緣手套。
說明:在10kV及以上的配電設備上驗電必須戴絕緣手套。此說明由浙江省電力公司安全監察部負責解釋。若國家電網公司以后發行《國家電網公司電力安全工作規程》釋義,則以國家電網公司釋義為準。