第一篇:XX年干部職工慶五一歌詠比賽活動方案[定稿]
XX年干部職工慶五一歌詠比賽活動方案
各中(小)學校、街道各工作部門:
為激勵廣大干部職工振奮精神、凝聚力量,當好主力軍,在加快建成黔東北鐵路交通樞紐和區域性中心城市中建功立業,充分展示我街道職工團結拼搏、奮發進取的良好精神面貌,現將xx街道參加全縣干部職工慶五一歌詠比賽活動相關事宜,安排如下:
一、總體要求
全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列講話精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步加強我街道職工文化建設,以職工群眾喜聞樂見的形式歌頌黨、歌頌祖國,激發全街道職工建功十三
五、決戰脫貧攻堅的工作熱情和勞動干勁。
二、組織領導
成立xx街道參加我縣“中國夢?勞動美”XX年全縣干部職工慶五一歌詠比賽領導小組,具體安排如下:
組
長:張xx
常務副組長:曹xx
副
組
長:吳xx
成 員:杜xx
張xx
領導小組設辦公室在黨建綜合部,吳彪任辦公室主任,逯瑋任辦公室副主任,杜國鋒、王燕負責具體辦公。
三、參賽事項
(一)參賽時間:4月29日(暫定)
(二)參賽地點:xx街道廣場
(三)參賽內容:共兩首
(四)參賽人員:我街道職工共計61名。其中指揮1名,合唱隊員60名(男33人,女27人)
(五)節目編導:王燕(教育局)
合唱指揮:先余琴
選歌、伴奏:先余琴
(六)經費預算:按照《關于開展中國夢·勞動美XX年全縣干部職工慶五一歌詠比賽的通知》(德黨辦字〔XX〕3號)文件要求,本次比賽原則上要求統一服裝,服裝費用(500元內)及其他費用由街道總工會提供。
服裝費:500×62=31000元
預計化妝費:30×28=840元(女隊員)
預計排練用水、工作餐等費用:2×61×10=1220元,30×61×3=5490元
共計:31000+840+1220+5490=38550元
四、參賽要求
(一)參賽節目要緊扣主題,唱響主旋律,弘揚正能量。需編排2各節目,其中制定節目1個,自選合適本單位工作或德江民歌的節目1個。
(二)街道黨建綜合部負責本次參賽總體協調工作,街道總工會負責協調日常工作和資金籌備。
(三)61名參賽隊員,每次排練必須全員參加,無特殊情況不得請假,每次排練要認真對待,聽從指揮。正式比賽時,需精神飽滿,著裝整齊,臺風良好,表情自然大方。
xx街道辦事處
XX年4月14日
第二篇:慶“五一”歌詠比賽主持詞
慶“五一”歌詠比賽主持詞
開場白
【女】:各位領導
【男】:各位嘉賓
【女】:各位選手
【男】:各位朋友
【合】:大家下午好
【女】:清風拂柳、陽光普照。
【男】:激情澎湃、盛世歡騰。
【女】:昨天我們揮灑汗水,創造了一個個奇跡。
【男】:今天我們歡聚一堂,把勝利的喜悅品嘗。
【女】:滿載著豐碩果實,新的車邏又揚帆遠航,學張郭,趕菱塘爭進位,創一流。
【男】:托舉著美好藍圖,與時俱進的號角又被吹響,打造蘇中名鎮,實現新的跨越。
【女】:車邏處處春潮涌,車邏大地披新裝
【男】:招商引資謀發展,小康路上創輝煌
【女】:我們車邏黨委特地組織慶五一“三園杯”歌詠比賽,以此展示我們車邏廣大干群昂揚向上的風采,進一步豐富和活躍車邏人民的精神文化生活
【男】:同時,這也是一份最誠摯的節日問候和最美好的節日祝福!在這里,讓我們衷心地祝愿車邏人民:節日快樂!
【女】:讓我們用飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結。
【男】:讓我們用熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。
車邏鎮慶五一“三園杯”歌詠比賽現在開始。
【女】:下面我們首先有請車邏鎮黨委副書記,紀委書記王榮芳同志致開幕詞,大家歡迎。
車邏鎮黨委副書記,紀委書記王榮芳同志致開幕詞
【男】:今天的比賽,得到了鎮文化站,婦聯,共青團,工會的大力支持,讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心感謝!
【女】:今天的比賽,同樣也得到了三園制衣廠、源峰服飾機械有限公司,高郵潤揚制衣有限公司、高郵華緣服飾有限公司的協辦。讓我們也把熱烈掌聲獻給他們,感謝老總的鼎立幫助。
我愛你塞北的雪
飄飄灑灑漫天遍野,你的舞姿是那樣的輕盈,你的心地是那樣的純潔,你是春雨的親姐妹,你是春天派來的使節。
有請7號選手吳方霞,選送,他參賽的曲目是《我愛你塞北的雪》
8、趙翠紅《風含情水含笑》
【女】:請評委為7號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),7號選手吳方霞最后得分為()分。
輕輕楊柳風悠悠桃花水
蝴蝶船頭舞鴛鴦水上追
風含情水含笑
有請8號選手趙翠紅,金盛集團選送,他參賽的曲目是《風含情水含笑》
9、劉德元《中國人》
【男】:請評委為8號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),8號選手趙翠紅最后得分為()分。
我們是龍的傳人,我們是炎黃子孫,我們都是中國人。
劉德華的一首《中國人》唱紅了大江南北,振奮了億萬華人。
下面有請9號選手劉德華還為認的兄弟劉德元給大家演唱《中國人》江府酒業選送。
10、鄒長春《江南》
【女】:請評委為9號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),9號選手
劉德元最后得分為()分。
都說江南好,一曲《江南》讓我們想起那個如畫的地方,讓夢從這里開始。把我們帶入浪漫的江南水鄉。
有請10號選手鄒長春,磚場村選送,他參賽的曲目是《江南》
11、張前尚《老鄉》
【男】:請評委為10號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),10號選手
鄒長春最后得分為()分。
有一首歌叫《老鄉》
“老鄉見老鄉,兩眼淚汪汪。”。
他唱出了身在他鄉游子的鄉情。
身在異地的他,每日每時都在思念著自己家鄉。
歌喉甜甜,卻道不盡父老鄉親的思念。
有請11號選手張前尚,潤揚選送,他參賽的曲目是《老鄉》
12、胡永山《紅心照我去戰斗》
【女】:請評委為11號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),11號選手
張前尚最后得分為()分
苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,比比革命老前輩;
朋友們,請不要忘記,歷史上曾有九萬紅軍在閃閃紅星的照耀下,永往直前。
有請12號選手胡永山,飛翔公司選送,他參賽的曲目是《紅心照我去戰斗》
13、徐叢《生日禮物》
【男】:請評委為12號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),12號選手
胡永山最后得分為()分
給戀人送生日禮物,可鞏固戀愛關系,以后的生活必將甜甜蜜蜜
給妻子送生日禮物可有助于增進夫妻感情,共同構建和諧家庭。
過生日真好。
有請13號選手徐叢,潤揚選送,他參賽的曲目是《生日禮物》
14、張玉堂《》
【女】:請評委為13號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),13號選手
徐叢最后得分為()分
有請13號選手張玉堂,車邏五金廠選送,他參賽的曲目是《》
15、楊春《我愛你塞北的雪》
【男】:請評委為14號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),14號選手
張玉堂最后得分為()分。
北風在呼嘯,大雪在飄飛,所有的生命都在這白色的柔絮中幸福地迷醉。我們飄飛的思緒,融入了紛紛揚揚的大雪之中。飛揚的大雪,就是我們飛揚的渴望和夢想。
有請15號選手楊春,選送,他參賽的曲目是《我愛你塞北的雪》
16、孫茂《一萬個理由》
【女】:請評委為15號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),15號選手楊春最后得分為()分
鄭源唱的“一萬個理由”,磁性的聲音,低音鼓敲出的撞擊人心的節奏,讓我陶醉于這深沉的濃厚的旋律之中,一些話似魚鯁在喉,欲說難休。
當朋友感情到了快分手的時候,想用一萬個理由挽留。可是,有一個理由過不去,那一萬個理由照樣付之東流。
有請16號選手孫茂,選送,他參賽的曲目是《一萬個理由》
17、孫方梅《拔根蘆柴花》
【男】:請評委為16號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),16號選手孫茂最后得分為()分
地
球天天在旋,揚州天天在變,家家都有彩電,我們天天見面,歡迎大家前來觀看《歌詠比賽》
揚州話好聽,揚州的小調更是呱呱叫
有請17號選手孫方梅,選送,他參賽的曲目是《拔根蘆柴花》
18、柏文霞《楊柳青》
【女】:請評委為17號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),17號選手
孫方梅最后得分為()分
古城揚州以其豐富的文化內涵和深厚的文化積淀享譽四方,具有濃郁地方特色的揚州民歌也為很多人所傳唱。
有請18號選手柏文霞,選送,他參賽的曲目是《楊柳青》
19、周愛松《小白楊》
【男】:請評委為18號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),18號選手柏文霞最后得分為()分
無論我們生活得多好,都不能忘記過去的艱苦歲月,不能忘記老一輩革命家為我們打江山的奮斗。
即使在現代,我們也不能忘記那些保家衛國的軍人們,不能忘記他們手持鋼槍保衛祖國的颯爽英姿。
有請19號選手周愛松,源峰服飾機械有限公司選送,他參賽的曲目是《小白楊》
20、張增耀《中國人》
【女】:請評委為19號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),19號選手周愛松最后得分為()分
總有一種精神讓我們感動,總有一種生活令我們向往,總有一種力量讓我們奮進,總有一種激情讓我們昂揚。我愛鮮花,更愛萬里長城;我愛白鴿,更愛長江黃河。
有請20號選手張增耀,興揚公司選送,他參賽的曲目是《中國人》
21、孫小峰《中國娃》
【男】:請評委為20號選手亮分,去掉一個最高分(),去掉一個最低分(),20號選手張增耀最后得分為()分。
第三篇:慶六一歌詠比賽活動方案
慶“六●一”歌詠比賽活動方案
一、指導思想:
以讓孩子過一個快樂的兒童節為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,激發學生熱愛運動,爭做陽光少年,積極投身陽光體育全民健身的熱潮中,充分展示學生的才華。
二、活動時間、地點:
1、時間:2011年6月1日下午
2、地點:學校前操場
三、活動要求及形式:
1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。
2、各班在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目(全部 “紅歌”),提倡有串詞。
3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。
4、評分標準:
(1)節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。
(2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。
(3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統一。
(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。
(5)學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。
(6)一定是革命歌曲。
六、評比方式:
低年段:1—2年級(一等獎、二等獎各一名)中年段:3—4年級(一等獎、二等獎各一名)高年段:5—6年級(一等獎、二等獎各一名)
七、工作安排:
總策劃:阮天平
評委:岳勇徐富國劉富蘭劉學敏
劉玉平阮天平徐朝江
九、其它事項:
1、各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師,賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。
2、比賽按抽簽順序進行,各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。
3、提醒各班在活動當天要求學生帶好水及遮陽傘,預防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則,以十分制計分,當場亮分,并評出等級,進行頒獎。
鄖縣城關鎮堰河小學教務處
鄖縣城關鎮堰河小學文藝部
鄖縣城關鎮堰河小學少先大隊
2011年5月18日
第四篇:慶六一歌詠比賽活動方案
白馬中心小學慶“六一”歌詠比賽活動方案
一、指導思想:
為了慶祝“六一”國際兒童節,活躍校園文化,以讓孩子過一個快樂、祥和的兒童節為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運動、熱愛校園的豐富情感,培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神,促進學生德、智、體、美全面發展,爭做陽光少年,充分展示學生的才華。
二、活動時間、地點:
1、時間:2014年5月30日中午一時整。若遇雨天,順延。
2、地點:學校操場
三、活動要求及形式:
1、本次歌詠比賽學前班—六年級學生均參加比賽,分為低年級組(學前班—二年級)和高年級組(三—六年級),以班為單位抽時間,加班、加點自行組織訓練。
2、節目要求:
(1)每班必須有一個大合唱,低年級組以校園歌曲為準,高年級組以紅歌為準。
(2)每班至少有2個舞蹈節目,必須內容健康。
3、每班必須有一個帶操兼指揮一人。
4、各班進、出場和表演節目時要有慶“六一”的口號。
5、各班必須做到全員參與,著裝整齊統一,舞蹈服裝按需要自行決定。
6、每個節目時長不得超過6分鐘,各班節目的資料務必在5月28日前交給音響師。
四、設立獎項:
1、集體獎:(1)低年級組:一等獎1名,二等獎2名;
(2)高年級組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;
(3)鼓勵獎若干名。
2、個人獎:優秀帶隊和指揮若干名;每班獎勵2—4個歌詠比賽中的優秀個人。
五、評分標準:
1、隊列整齊,步伐正規統一。10分
2、口號響亮整齊。5分
3、指揮人員,節奏正確,動作大方、到位。5分
4、大合唱節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果,服裝整齊,統一,紀律良好行動整齊20分5、2個歌舞節目能夠準確把握主題,舞姿優美、準確到位,能彰顯主題特征。60分
6、附加文藝節目:體裁不限,適合選材特點,一個節目10分
7、說明:滿分100分,附加一個節目加10分,在滿分基礎上累計加分;評獎辦法:由評委現場打分,采取“取掉一個最高和最低分”,算出最后的總分,從高到低評出獲獎班級。
白馬中心小學活動組委會
2014年5月8日
第五篇:慶六一歌詠比賽活動方案
慶六一“童心向黨”歌詠比賽活動方案
一、指導思想:
為了讓孩子過一個快樂的兒童節,我校擬開展“童心向黨”歌詠比賽活動,激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示新一代少年兒童的精神風貌。
二、活動時間、地點:
1、時間:2013年5月29日
2、地點:學校實驗室.3、出場順序:根據抽簽順序出場
三、活動要求及形式:
1、本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓練。
2、各班在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目。
3、各中隊必須做到全員參與,盡量著裝整齊。
4、評分標準:
(1)節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。(2)合唱人員、指揮舞臺表演準確、恰當,表現形式富有創意。(3)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊,盡量統一。
(4)能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。
(5)學生指揮,節奏正確,動作大方、到位。
六、評比方式:
1——3年級段:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名; 4——6年級段:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。學校發給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、工作安排:
評委: 翟高霞
韓玉葉
高
楓
沈庭瑜
現場秩序維護: 各班班主任
賽場布置
沈
陽
音
響
翟大林
營南小學少先隊大隊部
2015年5月26日