第一篇：群眾教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流材料

群眾教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流材料

“MsoNormal”>著力解決群眾辦事難 把作風(fēng)改到群眾“家門口”

群眾教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流材料 教育實(shí)踐活動開展以來，我們把群眾意見最大、反映最集中的辦事難問題作為整改突破口，列入全市專項整治重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)把作風(fēng)改到群眾“家門口”。“MsoNormal”>

一、全面清理規(guī)范行政職權(quán)，建立權(quán)力清單

“MsoNormal”>行政權(quán)力界限不清，行政審批事項過多過濫，市級截留區(qū)級權(quán)力，區(qū)級職能不健全，是造成群眾辦事難的深層次體制原因。為此，我們按省委、省政府要求，下決心清理規(guī)范，明確提出沒有法律法規(guī)依據(jù)的行政職權(quán)和

行政審批項目一律取消；沒有法律法規(guī)明確必須由市級行使而由縣區(qū)辦理更方便群眾的一律下放，給權(quán)力“瘦身”，讓職能下移，使服務(wù)提效。與以往清理規(guī)范工作相比，一是把清理范圍由政府工作部門拓展到黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及中省直單位等 家單位，做到不留“死角”；二是把清理內(nèi)容拓展到行政許可、非行政許可、行政確認(rèn)、行政檢查、行政處罰等 個項目，權(quán)力行使到哪里，清理規(guī)范就到哪里，做到全覆蓋。推進(jìn)過程中，我們把握了三條原則：一是做好上下銜接，保證工作不脫節(jié)、不出現(xiàn)真空；二是減少層級，一件事只能一級管，不能市里管、縣區(qū)也管；三是權(quán)責(zé)統(tǒng)一，責(zé)隨權(quán)走，有權(quán)必有責(zé)，不能責(zé)任交給下級、權(quán)力留在上級。目前，清理工作已基本完成并全部建立了權(quán)力清單。對梳理出的 項行政職權(quán)，取消 項，占 ；下放 項，占 %；暫停實(shí)施 項，占 %。對沒有上級要求必須搞的各類達(dá)標(biāo)、評比、獎勵全部取消。項行政審批項目，取消 項，占 %；下放 項，占 %；暫停實(shí)施 項，占 %。“MsoNormal”>

二、著力優(yōu)化辦事流程，提高工作效率

“MsoNormal”>群眾反映各類審批需要的前置件太多湊不齊、程序太多搞不懂、門頭太多跑不起。對此，我們有針對性地制定整改措施。一是讓群眾參與“流程再造”。各單位在整改時充分聽取群眾意見建議，與辦事群眾一塊兒模擬跑件、報批、領(lǐng)證，通過全程體驗(yàn)，摸清問題癥結(jié)，把非必須的前置件一律取消，重復(fù)的環(huán)節(jié)一律取消，內(nèi)部流程一律在內(nèi)部完成，不讓群眾去跑。目前，涉及“流程再造”的市級 項已全部完成，前置件由原來平均 個減到 個，最多的由 個減到 個；審核簽批環(huán)節(jié)由原來平均 個減到 個，最多的由 個減到 個；辦結(jié)時限由原來平均 個工作日壓縮到 個。市人社局辦理企業(yè)職工退休審批由 個環(huán)節(jié) 個步驟減少為 個環(huán)節(jié) 個步驟，辦理周期由原來的 天縮短到 分鐘，實(shí)現(xiàn)了即

時辦結(jié)，立等可取。二是讓群眾清楚怎么辦。整改前，窗口單位普遍存在辦事指南不明不細(xì)，群眾看不懂的問題。我們督促各單位站在辦事群眾的角度重新編制辦事服務(wù)指南，告知事項用群眾語言，講清楚需要提供什么、找誰辦、多長時間辦完。利用媒體及時公布與群眾密切相關(guān)的證照辦理所需要件、流程和時限等，向群眾承諾，請群眾監(jiān)督。三是讓群眾只進(jìn)一個門。家單位入駐市政務(wù)服務(wù)中心，開設(shè)服務(wù)窗口 個，辦理審批事項 項，實(shí)行一個窗口受理、一條龍服務(wù)、一站式辦結(jié)、一次性收費(fèi)。明確規(guī)定服務(wù)事項必須在中心辦理，絕不允許“前店后廠”。今年 月啟用以來，日均辦件量由原 件增加到 件。

“MsoNormal”>

三、集中解決群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題，辦好惠民實(shí)事

“MsoNormal”>在征求意見中，群眾對新農(nóng)合、辦房照、辦低保等問題反映比較強(qiáng)烈，背后折射出的是政府職能部門為民服務(wù)不到位的作風(fēng)問題。對此，我

們不等不拖，積極回應(yīng)群眾訴求，一件一件整改。針對參合農(nóng)民反映住院全額交押金、報銷不及時、異地就醫(yī)轉(zhuǎn)診層層批等問題，我們在全市實(shí)行了住院押金和結(jié)算方式、轉(zhuǎn)診方式和報銷流程等“六統(tǒng)一”政策，參合農(nóng)民住院由原來全額交押金，統(tǒng)一改為市、縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)按不高于預(yù)計治療費(fèi)用的 %、%、%收取；參合農(nóng)民在全市所有定點(diǎn)醫(yī)院全部做到即時結(jié)算；除規(guī)定的 種重特大疾病外，全部取消轉(zhuǎn)診審批手續(xù)，域外就醫(yī)后報銷時限由原來平均 個多月，壓縮到 個工作日內(nèi)。這項整改舉措深得農(nóng)民擁護(hù)。對歷史遺留的戶購房群眾辦不了房照問題，我們成立 個專項工作組，多部門聯(lián)動，逐戶甄別，采取措施，目前已解決了 %以上。“MsoNormal”>

四、理順社區(qū)管理體制，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能

“MsoNormal”>過去，我市社區(qū)管理體制是區(qū)—街道—社區(qū)三級，層級多，服務(wù)功能不完善。今年月，我們在總結(jié)去

年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，全面推行了社區(qū)綜合體制改革，撤銷了街道辦事處這個層級，充實(shí)社區(qū)工作力量和資源，以 左右為基數(shù)，將城區(qū)原有的 個社區(qū)整合為 個新型社區(qū)，將三級管理變?yōu)閰^(qū)、社區(qū)兩級管理，每個社區(qū)都建有一站式服務(wù)大廳，打造了 分鐘便民服務(wù)圈。同時，規(guī)范社區(qū)所承擔(dān)的公共事項，取消各部門強(qiáng)壓給社區(qū)的額外任務(wù)，使社區(qū)集中精力為群眾服務(wù)。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流

“加減乘除”工作法開展教育實(shí)踐活動

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，蒙城縣莊周辦事處巧用“加減乘除”工作方式，推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

“加”強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。莊周辦事處采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，掀起學(xué)習(xí)熱潮。一是利用“干部講臺

”、“周五學(xué)習(xí)會”等平臺，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，認(rèn)真領(lǐng)悟總書記系列講話精神和群眾路線教育實(shí)踐活動會議精神；二是組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《人民公仆》等優(yōu)秀群眾路線教育示范片，為廣大黨員干部上了生動的一課，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；三是通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動知識競賽，使辦事處干部同志牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，提高新形勢下處理群眾工作的能力。

“減”少群眾矛盾。莊周辦事處處于城南城鄉(xiāng)結(jié)合點(diǎn)，各種社會矛盾多發(fā)。面臨工作中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，辦事處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以盡心盡力、盡職盡責(zé)的工作態(tài) 度，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾的辦事處工作的滿意度。一是不定期在各安置小區(qū)開展志愿者為民服務(wù)活動，組織大學(xué)生村官服務(wù)隊對辦事處各村社區(qū)進(jìn)行調(diào)研走訪，增強(qiáng)黨員與群眾的感情。二是實(shí)行項目建設(shè)民選、民議、民建、民管“四民”機(jī)制，項目建設(shè)實(shí)施過程中，通過宣傳引導(dǎo),放手讓農(nóng)民自我組織、自主管理，充分體現(xiàn)農(nóng)民群眾在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中當(dāng)家作主的權(quán)利。

“乘”模范風(fēng)氣。大力宣傳在群眾路線教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正義正氣，為廣大干部踐行黨的群眾路線樹榜樣、立標(biāo)桿。將為民謀利放在心頭。一是組織觀看《楊善洲》、《焦裕祿》等先進(jìn)模范影片，用先進(jìn)人物事跡教育凈化黨員干部思想。二是開展公祭革命烈士、“革命故事大家講”等活動，引導(dǎo)廣大黨員干部緬懷革命先烈，憶苦思甜，珍惜崗位。三是注重發(fā)現(xiàn)并宣傳身邊的好人好事，以點(diǎn)帶面，用身邊的事教育身邊的人，營造出學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

“除”工作弊端。干部主動上門，暢通群眾表達(dá)意見的渠道，以群眾觀點(diǎn)、群眾立場思考問題，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真查找工作作風(fēng)方面存在的問題與不足，積極查找自身問題，對照檢查、尋找差距及時進(jìn)行整改。推行“兩代表一委員”參與矛盾糾紛解決機(jī)制，以為民務(wù)實(shí)清廉的新形象，及時發(fā)現(xiàn)矛盾、察覺問題，并采取有針對性地措施，認(rèn)真協(xié)調(diào)解決。推行干部包村工作、安排安置小區(qū)值班辦公、一對一幫扶、領(lǐng)導(dǎo)干部走訪等活動，建立改進(jìn)工作作風(fēng)長效機(jī)制，有效提升群眾滿意度，確保群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流

群眾路線教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流

群眾路線教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流

“加減乘除”工作法開展教育實(shí)踐活動

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，蒙城縣莊周辦事處巧用“加減乘除”工作方式，推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

“加”強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。莊周辦事處采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，掀起學(xué)習(xí)熱潮。一是利用“干部講臺”、“周五學(xué)習(xí)會”等平臺，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，認(rèn)真領(lǐng)悟總書記系列講話精神和群眾路線教育實(shí)踐活動會議精神；二是組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《人民公仆》等優(yōu)秀群眾路線教育示范片，為廣大黨員干部上了生動的一課，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；三是通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動知識競賽，使辦事處干部同志牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，提高新形勢下處理群眾工作的能力。

“減”少群眾矛盾。莊周辦事處處于城南城鄉(xiāng)結(jié)合點(diǎn)，各種社會矛盾多發(fā)。面臨工作中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，辦事處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以盡心盡力、盡職盡責(zé)的工作態(tài) 度，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾的辦事處工作的滿意度。一是不定期在各安置小區(qū)開展志愿者為民服務(wù)活動，組織大學(xué)生村官服務(wù)隊對辦事處各村社區(qū)進(jìn)行調(diào)研走訪，增強(qiáng)黨員與群眾的感情。二是實(shí)行項目建設(shè)民選、民議、民建、民管“四民”機(jī)制，項目建設(shè)實(shí)施過程中，通過宣傳引導(dǎo),放手讓農(nóng)民自我組織、自主管理，充分體現(xiàn)農(nóng)民群眾在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中當(dāng)家作主的權(quán)利。

“乘”模范風(fēng)氣。大力宣傳在群眾路線教育實(shí)踐活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正義正氣，為廣大干部踐行黨的群眾路線樹榜樣、立標(biāo)桿。將為民謀利放在心頭。一是組織觀看《楊善洲》、《焦裕祿》等先進(jìn)模范影片，用先進(jìn)人物事跡教育凈化黨員干部思想。二是開展公祭革命烈士、“革命故事大家講”等活動，引導(dǎo)廣大黨員干部緬懷革命先烈，憶苦思甜，珍惜崗位。三是注重發(fā)現(xiàn)并宣傳身邊的好人好事，以點(diǎn)帶面，用身邊的事教育身邊的人，營造出學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

“除”工作弊端。干部主動上門，暢通群眾表達(dá)意見的渠道，以群眾觀點(diǎn)、群眾立場思考問題，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真查找工作作風(fēng)方面存在的問題與不足，積極查找自身問題，對照檢查、尋找差距及時進(jìn)行整改。推行“兩代表一委員”參與矛盾糾紛解決機(jī)制，以為民務(wù)實(shí)清廉的新形象，及時發(fā)現(xiàn)矛盾、察覺問題，并采取有針對性地措施，認(rèn)真協(xié)調(diào)解決。推行干部包村工作、安排安置小區(qū)值班辦公、一對一幫扶、領(lǐng)導(dǎo)干部走訪等活動，建立改進(jìn)工作作風(fēng)長效機(jī)制，有效提升群眾滿意度，確保群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。）

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見經(jīng)驗(yàn)交流材料

回歸教育本位，服務(wù)師生群眾

——xx中學(xué)教育實(shí)踐活動交流材料

我校自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，按照區(qū)委統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊扣教育主題，廣泛征求意見和建議，嚴(yán)格保障學(xué)校教育實(shí)效，推動了教育實(shí)踐活動的有效深入開展。

一、高度重視，把握契機(jī)，創(chuàng)辦群眾滿意教育。

3月初，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究決定將教育實(shí)踐活動作為學(xué)校創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校的契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行了集中動員部署，確保教育實(shí)踐活動順利開展。充分利用電子顯示屏、宣傳條幅、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式營造了良好活動氛圍。

二、聯(lián)系實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

我校采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、觀看教育片和警示片、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全校黨員干部真正受到深刻教育。現(xiàn)已開展班子集中學(xué)習(xí)4次，專題輔導(dǎo)3次，觀看教育片、警示片7次，黨 1

員干部自學(xué)4次，開展學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神主題教育2次，累計參加學(xué)習(xí)人次達(dá)人次，撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會累計達(dá)萬字。

同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了學(xué)生家長會、高三學(xué)生80天誓師大會、校園歌手大賽、高一高二學(xué)生統(tǒng)一軍體課、青年教師觀摩課等系列活動，將學(xué)習(xí)的群眾路線理論和學(xué)習(xí)感悟應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)際，將學(xué)和用結(jié)合起來。

三、廣置渠道，大開言路，了解群眾心聲。

我校把征求意見作為找準(zhǔn)問題、改進(jìn)工作、深入群眾的重要抓手，采取“聽、問、議”相結(jié)合的方式開辟渠道，廣泛征求意見。“聽”，即廣泛聽取黨員干部群眾意見和建議，通過設(shè)立征求意見箱、黨員工作群、電子郵箱、征求意見電話等方式征集群眾意見，征集到群眾意見和建議7條。

“問”，即發(fā)放征求意見函，背靠背征求意見。我校首先面向西林社會相關(guān)部門及群眾發(fā)放征求意見函80份（現(xiàn)已回收36份），梳理各類意見和建議8條；為進(jìn)一步強(qiáng)化征求意見環(huán)節(jié)工作，印發(fā)了關(guān)于黨員干部“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)的相關(guān)資料，同時面向全校

師生群眾引發(fā)征求意見表份，使全校師生群眾在填寫征求意見表時針對性和實(shí)效性明顯提高，目前已回收征求意見表40份，正在梳理相關(guān)意見和建議。

“議”，即座談聽取意見建議。學(xué)校于3月31日組織召開了征求意見座談會，邀請了相關(guān)群眾代表12人，面對面聽取各方面對學(xué)校班子和班子成員的意見和建議總計25條。

目前，學(xué)校通過各方面渠道，已累計收到各級各類意見和建議共計40條，現(xiàn)已逐一梳理、分類，研究整改措施。

四、鞏固成果，邊梳理邊整改，滿足群眾心愿。

我校教育實(shí)踐活動辦公室將目前征求到的意見和建議進(jìn)行了分析，查找到涉及思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作等有共性的4方面問題：

（一）理論功底不厚，運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)管理實(shí)踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。學(xué)校班子成員存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，導(dǎo)致學(xué)習(xí)自覺性不高，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理不夠好。在理論體系把握上和運(yùn)用理論

成果指導(dǎo)教學(xué)管理實(shí)際工作上力度不夠，存在理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)管理工作脫節(jié)的情況。

（二）工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。存在接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。

（三）群眾意識不強(qiáng)，為師生群眾服務(wù)的宗旨不夠。深入師生群眾調(diào)研不多，主動性不強(qiáng)、不夠深入，沒有真正了解師生群眾的真實(shí)想法，在教學(xué)管理工作上對學(xué)校實(shí)際情況的了解主要依賴于聽匯報和表象映像，與師生談心交流少，對干部思想狀況和學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)、思想情況了解不全面。

（四）廉潔自律的要求需進(jìn)一步提高。艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識與過去相比有所淡薄，堅持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，存在不合理的耗費(fèi)辦公物資、浪費(fèi)水電資源的情況。

針對以上四方面問題以及班子個人存在的問題，學(xué)校班子召開了專題研究會議，討論解決措施。決定采取問題通報的形式讓師生群眾了解情況，以便配合監(jiān)督整改，同時，采取不定期再進(jìn)

行四方面相關(guān)情況測評的方式，落實(shí)整改實(shí)效。決定對于學(xué)校班子成員自身存在的問題，主要采取結(jié)對提醒監(jiān)督，定期自查自檢，撰寫反思材料的方式進(jìn)行整改。

以上是我校在群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育征求意見環(huán)節(jié)”開展的具體工作。今后，我們要以本次教育實(shí)踐活動為基礎(chǔ)，回歸教育本位，服務(wù)師生群眾，在深化認(rèn)識上做文章，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升黨員干部形象上見成效。

xxx中學(xué)黨支部

2014年4月11日

第五篇：教育局群眾路線教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)交流

教育局“四個堅持” 扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，縣教育局緊扣“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，結(jié)合教育實(shí)際，以“四個堅持”為抓手,創(chuàng)新活動載體，深入扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動。

一、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)習(xí)教育突出一個“深”字。該局領(lǐng)導(dǎo)班子在教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)教育中堅持率先垂范，以身作則，充分發(fā)揮

示范帶頭作用，做到“六個帶頭”，即帶頭開展調(diào)研、帶頭學(xué)習(xí)必讀篇目、帶頭上輔導(dǎo)課、帶頭開展學(xué)習(xí)交流、帶頭談學(xué)習(xí)體會、帶頭撰寫心得體會，形成局領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)、一級帶動一級學(xué)的生動局面。至目前，該局領(lǐng)導(dǎo)班子已開展集中學(xué)習(xí)8場次，組織局機(jī)關(guān)全體黨員開展集中學(xué)習(xí)5場次，局黨組書記帶頭上黨課3次，其他領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講學(xué)5次。此外，該局還積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，局領(lǐng)導(dǎo)為基層學(xué)校黨員上黨課4次。

二、堅持聚焦“四風(fēng)”，聽取意見突出一個“真”字。該局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持問題導(dǎo)向，積極深入邊遠(yuǎn)山區(qū)中、小學(xué)校和掛鉤扶貧村與一線教師、學(xué)生及家長群眾面對面溝通交流、點(diǎn)對點(diǎn)了解師生所思所想、背靠背征求群眾意見，找準(zhǔn)找實(shí)存在突出問題，聽細(xì)聽真家長群眾反映熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。同時，通過在大埔教育信息網(wǎng)站開設(shè)電子郵箱、設(shè)立征求意見箱及召開座談會、下發(fā)調(diào)查問卷等方式向社會各界廣泛征求局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題以及提高基層教育教學(xué)質(zhì)量意見和建議。目前，該局已向縣直各單位、基層學(xué)校和本局黨員發(fā)放征求意見表300份，已收回征求意見表280多份, 共收集各類意見和建議50多條。

三、堅持邊查邊改，整改落實(shí)突出一個“實(shí)”字。該局對查找和收集到的意見建議認(rèn)真進(jìn)行梳理分類，專門建立問題臺賬，并堅持從廣大師生家長群眾最直接、最關(guān)注、最實(shí)際問題入手，迅速研究制訂整改方案和措施，做到邊學(xué)邊查邊改，立行立改，真正讓干部群眾和廣大師生從活動一開始就能感受到教育實(shí)踐活動帶來的新變化、新成效。如進(jìn)一步健全完善局機(jī)關(guān)和學(xué)校公務(wù)接待、公車使用、政務(wù)公開、會議文件精簡、校園安全管理等方面的制度，有效提升行政效能和降低行政成本。據(jù)統(tǒng)計，該局今年第一季度公務(wù)接待同比下降了48%，會議、文件數(shù)量同比下降了15%和10%。特別是針對省消防總隊暗訪督查發(fā)現(xiàn)虎山中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)存在的消防安全存在隱患的問題，該局高度重視，立馬行動，要求2 間中學(xué)立即整改，共投入1.3萬元邀請縣消防大隊干警到現(xiàn)場指導(dǎo)，對教學(xué)樓滅火器材、疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈按要求進(jìn)行了補(bǔ)充、更新和設(shè)置，最大限度消除學(xué)校安全隱患。同時，舉一反三，組織掛鎮(zhèn)（校）領(lǐng)導(dǎo)、干部對全縣各學(xué)校安全工作進(jìn)行全面督查，對排查出的安全隱患限期落實(shí)整改。

四、堅持真查實(shí)督，檢查指導(dǎo)突出一個“嚴(yán)”字。該局把開展教育實(shí)踐活動與抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德校風(fēng)結(jié)合起來、與提高教育教學(xué)質(zhì)量、與辦好人民滿意教育等工作結(jié)合起來，成立2個以局黨組成員為組長的指導(dǎo)組，對基層學(xué)校開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行督查，指導(dǎo)組在檢查指導(dǎo)過程中堅持原則問題不變通、方法步驟不走樣、活動標(biāo)準(zhǔn)不降低，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。通過督查，對一些作風(fēng)存在庸懶散軟，遇事拖拉推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，干事缺乏“精氣神”的黨員干部、教師，當(dāng)場責(zé)令其整改。目前，全縣教育隊伍作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作執(zhí)行力進(jìn)一步提升。同時，該局還主動邀請學(xué)生家長泛參與活動，讓家長監(jiān)督評價教育實(shí)踐活動成效，努力增強(qiáng)做好家長群眾工作的能力，確保教育實(shí)踐活動不虛不空不偏，不走過場。