第一篇：最新群眾教育實踐活動100題

黨的群眾路線教育實踐活動學習100問

一、基本形勢

1、馬克思主義執政黨的最大危險是什么？

答：脫離群眾。

2、當前黨面臨的“四大考驗”是什么？

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

3、當前黨面臨的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的危險。

4、當前黨內存在的“四風”問題集中表現為什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。

5、當前黨的建設面臨的根本問題和時代課題是什么？

答：保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位。

6、教育實踐活動為什么要聚焦“四風”，集中解決“四風”問題？

答：因為“四風”違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他問題都與這“四風”有關，或者說是這“四風”衍生出來的。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

7、加強和改進黨的作風建設，核心問題什么？

答：是保持黨同人民群眾的血肉聯系。

8、什么是黨的傳統優良作風？

答：就是我們黨歷來堅持的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。

二、基本常識

9、習近平同志指出，領導干部要樹立和發揚哪“三嚴三實”的作風？

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

10、黨的性質是什么？

答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

11、黨的根本宗旨是什么？

答：全心全意為人民服務。

12、黨執政的最牢固根基是什么？

答：是人民擁護和支持。

13、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

14、群眾路線的具體內容是？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

15、保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位靠什么？

答：最重要的就是靠堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾。

16、在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是哪次會議上提出的？

答：黨的十八大。

17、開展黨的群眾路線教育實踐活動目的是什么？

答：目的是把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

18、黨的十八大提出的“兩個凡是”指什么？

答：凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都要堅決防止和糾正。

19、第二批群眾路線教育實踐活動開始時間是？

答：2014年1月；

20、習近平同志強調群眾工作的核心是什么？

答：核心是正確處理人民內部矛盾。

21、黨員干部要牢記的“兩個務必”是什么，在什么背景下講的？

答：1949年3月，毛澤東同志在中國共產黨于西柏坡召開的七屆二中全會上講話指出：“中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。這一點現在就必須向黨內講明白，務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器。我們能夠去掉不良作風，保持優良作風。我們能夠學會我們原來不懂的東西。我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設一個新世界。”

22、總書記強調，要堅定理想信念，切實解決好“總開關”的問題，什么是“總開關”？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。

23、什么是整風精神？

答：整風精神最初產生于延安整風運動。包括解放思想、實事求是的精神，批評與自我批評的精神，堅持真理、修正錯誤的精神。

24、什么是整風運動？

答：整風運動，就是在馬克思主義的正確指導下，黨運用自身的力量，通過批評與自我批評，開展積極健康的黨內思想斗爭，使廣大黨員干部普遍接受一次馬克思主義理論的自我教育，從而使政治思想素質得到全面提高。

25、什么是“鴕鳥”政策？

答：指面對問題采取回避態度，明知問題即將發生也不去想對策，結果導致問題更趨復雜、更難處理（鴕鳥在遭遇危險時會把頭埋入沙坑，蒙蔽視線自以為安全，是種逃避現實、視若無睹、推卸責任、自欺欺人的心理。與“鴕鳥心態”類似的說法有“掩耳盜鈴”等）。

26、習近平同志指出，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須怎樣做？

答：必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。

27、教育實踐活動領導“六個帶頭”是指？

答：帶頭開展公開承諾；帶頭上好黨課；帶頭征求群眾意見；帶頭查找“四風”問題；帶頭開展批評與自我批評；帶頭抓好整改落實。

28、什么是“對照四面鏡子”？

答：對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”。

29、黨的群眾路線教育實踐活動要突出哪方面的建設？

答：要突出作風建設。

30、黨的群眾路線教育實踐活動要增強哪“兩個意識”？

答：增強宗旨意識、服務意識。

31、開展黨的群眾路線教育實踐活動，指導思想是什么？

答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會以及總書記系列講話精神。

32、黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？

答：為民務實清廉。

33、如何理解“為民”？

答：為民，就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

34、如何理解“務實”？

答：務實，就是要求真務實、真抓實干，發揚理論聯系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。

35、如何理解“清廉”？

答：清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

36、這次教育實踐活動的總要求是什么？

答：是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

37、“照鏡子”的主要內容是什么？

答：主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。

38、“正衣冠”的主要內容是什么？

答：主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。

39、“洗洗澡”的主要內容是什么？

答：主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。

40、“治治病”的主要內容是什么？

答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

41、第二批黨的群眾路線教育實踐活動，包括哪3個環節？

答：學習教育、聽取意見環節；查擺問題、開展批評環節；整改落實、建章立制環節。

42、學習教育、聽取意見階段的重點是什么？

答：搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

43、查擺問題、開展批評階段的重點是什么？

答：圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

44、整改落實、建章立制階段的重點是什么？

答：針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。每個單位都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

45、堅決反對形式主義的主要內容是什么？

答：教育引導黨員、干部端正學風，改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。

46、堅決反對官僚主義的主要內容是什么？

答：教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。

47、堅決反對享樂主義的主要內容是什么？

答：教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。

48、堅決反對奢靡之風的主要內容是什么？

答：教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

49、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？

答：貫徹落實中央八項規定精神。

50、中共中央八條規定的主要內容是什么？

答：（1）改進調查研究，不搞過場；（2）精簡會議活動，改進會風；（3）精簡文件簡報，改進文風；（4）規范出訪活動，輕車簡從；（5）改進警衛工作，減少管制；（6）改進新聞報道，壓縮篇幅；（7）嚴格文稿發表，不搞題字；（8）厲行勤儉節約，規范待遇。

51、黨改進工作作風、密切聯系群眾的六項禁令內容是什么？

答：（1）嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動；（2）嚴禁向上級部門贈送土特產；

（3）嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡；（4）嚴禁濫發錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費；（5）嚴禁超標準接待；（6）嚴禁組織和參與賭博活動。

52、省委改進工作作風“九項規定”有哪些內容？

答：改進調查研究；精簡會議活動；精簡文件簡報；規范因公出國（境）活動；改進安全保衛工作；改進新聞報道；嚴格文稿發表；厲行勤儉節約；加強督促檢查。

53、州委關于改進工作作風密切聯系群眾“七條規定”有哪些內容？

答：改進調查研究；規范公務活動；減少新聞報道；精簡會議公文；歷行勤儉節約；密切聯系群眾；整合考核評比。

54、第二批黨的群眾路線教育實踐活動，市、縣直屬單位重點解決什么問題？

答：重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。

55、第二批黨的群眾路線教育實踐活動，執法監管部門和窗口單位、服務行業重點解決什么問題？

答：重點解決門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題。

56、第二批黨的群眾路線教育實踐活動，鄉鎮、街道領導班子和領導干部重點解決什么問題？ 答：重點解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴，弄虛作假等問題。

57、第二批黨的群眾路線教育實踐活動，村、社區等基層組織主要解決什么問題？ 答：主要解決軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不公等問題。

58、第二批黨的群眾路線教育實踐活動，省以下各級機關及其直屬單位和基層組織都要注重解決什么問題？

答：都要注重解決組織渙散、紀律松弛的問題。

59、建立和完善制度，要始終堅持什么原則？

答：不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡便的原則。

60、什么是于法周延、于事簡便？

答：于法周延是指注重制度的系統性，使各項制度相互銜接、系統配套；于事簡便是指注重制度的可操作性，明確具體、求實管用。

61、開展教育實踐活動的五個原則是什么？

答：堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭。

62、什么是堅持正面教育為主？

答：就是要加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導黨員、干部堅定理想信念，樹立群眾觀念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神追求。

63、什么是堅持批評和自我批評？

答：就是要貫徹整風精神，面對黨員、干部脫離群眾的種種表現，特別是“四風”這些頑癥難疾，以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的態度，認真開展批評和自我批評，真正讓黨員、干部紅紅臉、出出汗、排排毒，達到祛歪風、壓邪氣、樹新風、揚正氣的目的。

64、發展黨員的十六字方針是？

答：堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展。

65、什么是堅持分類指導？

答：就是要根據不同層級、不同領域、不同對象提出的不同目標要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務和推進措施，針對具體矛盾和問題抓好整改，不大而化之，不搞一刀切，同時注重發揮行業系統的指導作用，充分激發基層創造活力。

66、什么是堅持領導干部帶頭？

就是要讓各級黨員領導干部強化從自己做起、從現在改起的意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，一級做給一級看，一級帶著一級改，以自身的過硬作風和表率行動，為黨員干部作出榜樣，形成領導帶頭、抓點示范、上行下效的生動局面。

67、檢驗領導干部能不能起好示范帶動作用的重要標準是什么？

答：自我剖析準不準、深不深、嚴不嚴。

68、黨的思想路線是？

答：一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

69、什么是三真？

答：三真即真學、真信、真用。

70、什么是真學？

答：真學就是要用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，增強黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，努力在學有所思、學有所得上下功夫。

71、什么是真信？

答：真信就是要堅定對科學發展觀戰略思想的信仰，使其變成自己的精神支柱，努力做到理論清醒、政治堅定、行動自覺。

72、什么是真用？

答：真用就是要結合實際，學以致用，努力在指導實踐、推動工作上下功夫。把科學發展觀真正轉化為每個黨員的自覺行動。

73、什么是三查？

答：三查即查準領導班子中存在的共性和個性問題、查透群眾最關心最直接最現實的利益問題的深刻原因、查深影響經濟社會發展的思想根源。

74、什么是三創？

答：三創即創建完善的工作制度、創新管用的管理制度、創立長效的工作機制。

75全縣教育實踐活動的主要任務是什么？

答：抓住反對“四風”這個重點不放，圍繞推進“三年”要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，集中解決領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，突出解決關系群眾切身利益的突出問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。把解決實際問題和改進作風的要求真正落實到黨的基層組織和“末梢神經”，真正讓群眾受益。

76、我縣開展教育實踐活動對象是什么？

答：全縣教育實踐活動，重點抓好縣級領導機關、領導班子和領導干部及縣直領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、村、社區（居委會）等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動。

77、著力解決黨員領導干部理想信念方面的突出問題，要突出做到哪“四個強化”？

答：

1、強化科學發展思想教育；

2、強化大局觀念教育；

3、強化紀律意識教育；

4、強化理想信念教育。

78、什么是“五個不開會”？

答：準備工作不充分的不開會，主要負責同志不重視的不開會，突出問題沒找準的不開會，談心交心不深入的不開會，會議方案沒有經過督導組審核同意的不開會。

79、什么是“五個不放過”？

答：思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦不具體的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。

80、什么是“一會四評”？

答：一會即召開創先爭優講評會。四評，一是黨員自評。適時召開組織生活會、工作分析會、工作評議會等，查找存在問題和不足，對黨員和工作人員的履職情況、承諾事項等進行評議，開展好黨員自評和互評；二是支部講評。制定服務考核評價辦法，探索建立季評、年表彰的考核評價機制，努力形成黨組織季評明星、年樹典型，黨員和工作人員“天天有行動、月月有動力”的創先爭優生動局面；三是領導點評。建立領導點評制度，按照實地論發展、當場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行點評，肯定取得的成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向；四是群眾參評。通過發放評價表、問卷調查、社會滿意度調查等，讓廣大師生和人民群眾能夠及時、簡便地對教育行業的工作質量進行評價，廣泛征求群眾意見。

81、什么是“三項專項整治活動”？

答：圍繞“群眾路線教育年”開展作風建設整治專項行動，圍繞“基層建設鞏固年”開展基層建設與治理專項行動，圍繞“項目工作推進年”開展環境優化整治專項行動。

82、什么是“三個‘全覆蓋’工作機”制？

答：預安銷號、績效考核、單位聯村“全覆蓋”。

83、解決“四風”問題，必須突出哪“五個強化、五個著力”？

答：強化理論武裝，著力解決理想信念方面的突出問題；強化為民意識，著力解決聯系群眾方面的突出問題；強化實干導向，著力解決服務能力方面的突出問題；強化環境整治，著力解決優化環境方面的突出問題；強化干部管理，著力解決隊伍建設方面的突出問題。

84、黨的群眾路線教育實踐活動必讀“六本書”是什么？

答：《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約，反對浪費》、《學習總書記重要講話》、《黨的十八屆三中全會<決定>學習輔導百問》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》、《為人民服務》。

85、社會主義核心價值觀是什么？

答：“富強、民主、文明、和諧”，“自由、平等、公正、法治”，“愛國、敬業、誠信、友善”。

三、州情縣情

86、什么是湘西州“1+5”半小時生態城鎮群？

答：以吉首為中心，推進包括瀘溪、鳳凰、花垣、保靖、古丈在內的“1+5”半小時生態城鎮群的發展。

87、州委提出的“三年”是指？

答：“群眾路線教育年”、“基層建設鞏固年”、“項目工作推進年”。

88、我縣發展戰略是什么？

答：生態文明立縣、特色產業富民、發展環境創優。

89、我縣“五大攻堅”是什么？

答：特色產業、重點項目、新型城鎮、民生事業、生態文明。

90、什么是“四個古丈”？

答：生態古丈、活力古丈、精致古丈、幸福古丈。

91、什么是“兩葉一果”工程？

答：茶葉、煙葉和柑橘為主的水果產業。

92、什么是“1+6”工程？

答：“1”是指紅石林省級工業集中區；“6”是指南方水泥、宏源新能源、漢瑞科技、華仁礦業、隆永新材料、湘泉酒業等6家產值過億元的工業項目。

93、什么是“一園四區”工程？

答：“一園”是指紅石林國家地質公園；“四區”是指坐龍峽、棲鳳湖、高望界、天橋山四大景區。

94、什么是“一區四園”？

答：“一區”是指紅石林省級工業集中區（含羅依溪農產品加工產業園）；“四園”是指白溪關礦產品加工產業園、九龍釩科技產業園、巖頭寨釩科技產業園、湘西北物流園。

95、什么是“一區兩湖”？

答：“一區”是指縣城區；“兩湖”是指古陽河水庫、棲鳳湖。

96、什么是“五小”水利工程？

答：小水窖、小水池、小泵站、小塘壩、小水渠。

97、2013年我縣經濟發展主要成績是什么？

答：2013年我縣生產總值、財政總收入、工業增加值、規模工業增加值、全社會固定資產投資等5項主要經濟指標增速均位居全州第一。特別是全年實現生產總值17.3億元，同比增長13.5%，高出全州平均增速9.5個百分點，是近幾年發展速度最快的一年，成功榮獲全省全面小康經濟發展快進縣。財政總收入突破2億元大關，達到2.3億元，同比增長36.3%，高出全州平均增速31.5個百分點，僅兩年時間就實現了翻番目標。

98、2014年我縣經濟工作的總體要求是什么？

答：堅持“穩中求進、能快則快、又好又快”工作總基調，以加快推進全面建成小康社會為總攬，緊緊圍繞“生態文明立縣、特色產業富民、發展環境創優”發展戰略，著力推進特色產業、重點項目、新型城鎮、民生事業、生態文明“五大攻堅”，著力建設生態古丈、活力古丈、精致古丈、幸福古丈，努力推動全縣經濟社會更好更快發展。

99、2014年我縣經濟社會發展主要預期目標是什么？

答：全縣生產總值增長15%以上；全社會固定資產投資、財政總收入、招商引資實際到位資金增長20%以上；社會消費品零售總額增長15%；城鄉居民收入增長15%以上。人口計生、節能減排、安全生產等約束性指標，要堅決完成上級下達的目標任務。

100、實現2014年我縣全年預期目標，要突出抓好哪“六項重點工作”？

答：

1、突出項目建設；

2、加快產業升級

3、推進新型城鎮化

4、加強生態建設；

5、著力改善民生；

6、狠抓環境整治。

第二篇：群眾教育實踐活動心得體會（本站推薦）

學習群眾路線心得體會?

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“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，是黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，其中的“照鏡子”是前提和基礎。只有照好“鏡子”，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”才能具有針對性。如果“鏡子”沒有照好，照出的是化妝過的自己、放大的自己，那么，“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”就會無的放矢，教育實踐活動就很難取得預期效果。

在這次教育實踐活動中，中央提出的“照鏡子”，對照的是黨章之鏡、廉政之鏡、作風之鏡、群眾愿望之鏡和先進典型之鏡，查找的是在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，檢驗的是群眾觀念牢不牢、能力素質強不強、思想作風實不實、工作方法對不對。照好這些“鏡子”，可以從以下幾方面入手。

照清自己的“真容”，不要敷衍了事。“照鏡子”，照出的不僅有優點和成績，也有缺點和問題。正確的態度是實事求是，光明磊落地亮出問題，是什么樣子就說成是什么樣子，有多大問題就講多大問題。該著重解決的問題，不可輕描淡寫、文過飾非，更不可避重就輕、避實就虛。尤其是在“四風”問題上，切忌講小的不說大的，說輕的不講重的，把主觀的講成是客觀的，把個人的說成是集體的，以及別人不知道的不說，領導不點的不說，群眾不反映的不說，甚至故意掩飾和歪曲。只有具備敢于亮出自己“真容”的勇氣，才能達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。???

照正自己的“身子”，不要東瞅西瞧。這次教育實踐活動要求照的是“平面鏡”，而不是“哈哈鏡”、“放大鏡”，重點是照正自己的身子，解剖自己的靈魂。“照鏡子”，須以黨章、法律、道德規范為判斷是非對錯的標準，自覺嚴格要求自己，真正做到橫不攀、豎不比，老老實實正自己，在作風建設上自我嚴格要求、見諸行動。如果東張西望、東瞅西瞧，總是拿自己的長處比別人的短處，甚至把一些底線的東西作為標桿來看，作為行為的取舍標準，作為不改正錯誤、拒絕組織幫助的理由，就會使“鏡子”成為“哈哈鏡”，越照自我感覺越好；成為“放大鏡”，越照貪婪之膽越大。

照透自己的“病根”，不要諱疾忌醫。“照鏡子”，關鍵在于照透自己的“病根”。做到這一點是不容易的，必須像魯迅先生所說的那樣，勇于解剖自己：剖外也剖內，剖小也剖大；既解剖已公開的，也解剖他人不知的。知道了“病根”，就要以不怕、不等、不拖的態度果斷、大膽地醫治，挖掉病根。如果為了所謂的“面子”、“烏紗帽”而漠視問題、藏著掖著，從不屑醫發展到不肯醫、不敢醫、不讓醫，就會將“小病”拖大、“大病”拖垮，直至病入膏肓、不可救藥。

二0一四年六月十日

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第三篇：群眾教育實踐活動名詞解釋

黨的群眾路線教育實踐活動

名詞解釋

活動意義：在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強和改善黨的建設的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是堅持黨的群眾路線的時代要求，是新時期解決黨員干部隊伍存在突出問題的客觀需要，是黨心民心所向，具有重大而深遠的意義。

活動總體要求：堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”。

活動主要目標：達到“五個進一步”，即思想認識進一步提高、作風進一步改變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

四面鏡子：理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進。

三大問題：“四風”方面突出問題（形式主義、官僚主義、享樂主義

和奢靡之風），關系群眾切身利益問題，聯系服務群眾“最后一公里”問題。

三個環節：學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實，建章立制。

六個帶頭：帶頭開展學習調研、帶頭搞好交心談心、帶頭征求各方意見、帶頭進行對照檢查、帶頭抓好整改落實、帶頭推動工作實踐。

三本書：《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。

一、學習教育階段

*1.“四學三講三議”：“四學”是指個人自學、集中研學、實踐教學、宣傳促學；“三講”是指領導講、專家講、典型講；“三議”是指“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”、“什么是正確的權力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰、依靠誰、我是誰”。

*2.四項專題教育：正面教育、反面教育、宣講教育、實踐教育。

*3.四學習四討論：四學習是指四次集中學習會，四次學習會分別由熊靜、徐廷沖、熊靜、李茂林領學，學習內容為【中央、省委、市委關于開展群眾路線教育實踐活動的文件，習近平同志、王東明同志、唐堅同志、劉吉祥同志在動員部署會上的講話十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神，同時學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、規定篇目】4個專題討論是指“群眾路線怎么走”，“改進作風怎么辦”，“五好干部怎么當”，“改革發展怎么干”；

【規定篇目】《干部任用條例》《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》

二、聽取意見環節

*1.三話三評三話：基層夜話，網絡對話，走訪談話。

三評：代表委員評、管理和服務對象評、基層單位評

焦裕祿精神：“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

五好干部：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔（習近平）。

其他相關知識

第四篇：群眾教育實踐活動對照檢查材料

各位領導、同事：

根據縣紀委、組織部關于深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾教育實踐活動，全面落實黨風廉政建設工作的統一安排，我以積極的態度和飽滿的熱情自覺投身到學習實踐活動中，在堅持中央‘八項規定’、嚴查“四風”問題的基礎上，認真參加學習、聽講、調研、談心、征求意見等活動，對新形勢下保持干部清廉重要性和必要性有了更深刻、更明確的認識，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了新的提高。就我在實際貫徹落實黨風廉政紀律要求過程中反映出的一些問題，我認真分析了其產生的原因，并擬定了整改落實措施，現將有關情況簡要匯報如下：

一是整體意識有待進一步強化。在實際工作中，我也存在著諸多干部身上存在的空有做好本職工作甚至只做好本職工作的想法，互助意識、整體意識有待進一步強化。具體反映在工作上，還存在著如下兩點不足：第一，理論學習、坐鎮指導的時間居多，下沉到基層一線的時間稍少；第二，開展工作聯合兄弟部門的少，單以安監辦排處問題的居多，工作有時存有局限性；

二是大局觀念有待進一步加強。農村工作繁瑣復雜，牽涉面廣，需要從宗族、傳統、風水、個人素質等多方面綜合考慮，仔細斟酌處事方式，才能實際解決農村問題，這就要求干部具備宏觀性的思考能力，工作必須脫離單

一、獨立的處理方式，這正是我努力的方向；

三是把握大局、處理復雜事件的能力有待進一步提高。xx鄉重大地災也時有發生，影響面廣，我們的許多工作都需要協調上下各有關部門解決，但在實際處事中，包括我自身在內的許多解決、推動、協調的能力還不是很強，與相關單位和部門的協調尚存在不夠到位的情況。

三、整改措施及今后努力方向

在今后的工作當中，為了更好地履行自身作為黨員干部的職責與義務，更好地為鄉村兩級干部作出行為表率，更好地服務本鄉群眾，為我鄉經濟民生發展貢獻更大的力量，針對前文所指自身存在的缺點不足，我將從如下方面進行改正：

1、堅持勤奮學習，強化學習意識。加強政治理論學習，提高理論素養，增強理性思維。把學習實踐廉政為民、真抓實干服務群眾，作為一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。堅持廉政為民，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創造業績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，把立黨為公、執政為民落實到實際行動中去；二是真心實意服務。面對困難無助的群眾，堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協調能力、落實能力。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養，做黨員的表率。始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤；樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為，從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵；加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。

在今后的日常工作和生活中，我將認真學習法律法規，嚴格要求自己，時刻對照自己的所作所為，有沒有與《廉政準則》“八項規定”存在不相符的地方，有沒有把“四風”當作自己的工作準線，時刻保持清醒的頭腦，堅決管住自己的手和腳，耐得住寂寞，經得起考驗，以普通人的思想心態對待名和利，以《廉政準則》為準繩，自覺遵守國家的法律法規，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關。

第五篇：群眾教育路線實踐活動材料

群眾教育路線實踐活動

以下是需要收交的材料：

一、班子和班子成員學習教育征求意見、查找“四風”問題情況報告、學習小結。

二、縣直單位學習教育聽取意見環節群眾評價情況報告。

三、縣直單位和鄉鎮回頭看自評報告。

四、班子（5個意見建議、查找問題、立行立改、專項治理、建章立制臺帳）及班子成員（3個意見建議、查找問題、立行立改臺賬）問題臺賬。