第一篇:商務(wù)談判_在線作業(yè)_3
商務(wù)談判_在線作業(yè)_3
一、單選題
1.(5分)
在商務(wù)談判社交禮儀中,以下何種做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>
? ? ? ? A.接過他人名片后,應(yīng)立即認(rèn)真放入事先準(zhǔn)備好的名片夾內(nèi)。B.名片應(yīng)放在隨身攜帶的名片夾內(nèi)。
C.接受他人名片時(shí),應(yīng)立即停止手頭一切工作,起身站立。
D.遞送名片給他人時(shí),應(yīng)鄭重其事,將名片正面朝向?qū)Ψ剑挥鑼?duì)方。
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 10.2 商務(wù)談判的基本社交禮儀 展開解析
2.(5分)
在商務(wù)談判中,己方不適合先報(bào)價(jià)的情況是()。
? ? ? ? A.己方是談判發(fā)起人
B.預(yù)期談判將會(huì)出現(xiàn)各不相讓的氣氛 C.對(duì)方是談判專家而己方不是 D.己方談判實(shí)力強(qiáng)于對(duì)方 糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 3.2 商務(wù)談判的報(bào)價(jià) 展開解析
3.(5分)
對(duì)企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)產(chǎn)生影響的外部因素包括()。
(1)市場(chǎng)的供求關(guān)系
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況
(3)顧客承受能力和需要(4)競(jìng)爭(zhēng)者行為
(5)政府干預(yù)
? ? ? ? A.(1)(2)(4)(5)B.(1)(2)(3)(5)C.(1)(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)(5)
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 3.2 商務(wù)談判的報(bào)價(jià) 展開解析
4.(5分)
如果是國際間的貿(mào)易,商務(wù)談判最主要的障礙是()。
? ? ? ? A.政府的各種政策規(guī)定 B.社會(huì)文化差異
C.國際間的市場(chǎng)行情變化 D.關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 1.3 商務(wù)談判的類型、形式和內(nèi)容 展開解析
5.(5分)
在為他人做介紹時(shí),正確的介紹順序應(yīng)該是()。
? ? ? A.將主人介紹給客人 B.將年長(zhǎng)者介紹給年輕者 C.將職位高的介紹給職位低的 ? D.將男性介紹給女性
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 10.2 商務(wù)談判的基本社交禮儀 展開解析
6.(5分)
為了表達(dá)主人情誼、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng),在迎接前來談判的客人時(shí),一般采取()。
? ? ? ? A.不予接待 B.對(duì)等接待 C.高規(guī)格接待 D.低規(guī)格接待
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 10.2 商務(wù)談判的基本社交禮儀 展開解析
7.(5分)
你認(rèn)為哪一種做法會(huì)收到更好的談判效果?()
? A.巧妙地運(yùn)用靈活變通的策略 ? ? ? B.激怒對(duì)方,使他喪失理智 C.利用我方優(yōu)勢(shì),給對(duì)方造成壓力 D.堅(jiān)持立場(chǎng),毫不讓步
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 8.1 商務(wù)談判策略與技巧的概述 展開解析
8.(5分)
商務(wù)談判方案冗長(zhǎng)、復(fù)雜,概念、原則不明確,內(nèi)容空泛、抽象,屬于哪種禁忌類型?()
? ? ? ? A.談判方案不合理 B.談判方案不全面 C.商務(wù)談判方案不靈活 D.商務(wù)談判方案不實(shí)用
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 9.1 談判準(zhǔn)備階段的禁忌 展開解析
9.(5分)下列關(guān)于模擬談判的描述中,錯(cuò)誤的是()。
? ? ? ? A.模擬談判是邀請(qǐng)對(duì)方人員進(jìn)行正式談判前的“彩排” B.模擬談判要注意符合邏輯,并增加事實(shí)比重 C.模擬談判的關(guān)鍵是擬定假設(shè)
D.模擬談判的目的是訓(xùn)練隊(duì)伍和發(fā)現(xiàn)問題
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 2.6 模擬談判 展開解析
10.(5分)
以下選項(xiàng)中對(duì)“沉默”的技巧運(yùn)用及理解不正確的是()。
? ? ? ? A.對(duì)那些富有談判經(jīng)驗(yàn)的談判對(duì)手而言,運(yùn)用沉默時(shí)一定要小心。B.對(duì)于那些急于求成或談判經(jīng)驗(yàn)比較少的對(duì)手運(yùn)用沉默,效果會(huì)更好。C.“沉默”本身也是一種觀點(diǎn)或立場(chǎng)
D.不要表現(xiàn)任何的動(dòng)作或表情,以使對(duì)方琢磨不透我方的意圖
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 8.3 常用的商務(wù)談判技巧 展開解析 11.(5分)
商務(wù)談判中阻止對(duì)方進(jìn)攻時(shí),不適宜選擇的方式是()。
? ? ? ? A.以權(quán)力限制為借口 B.示弱以求同情 C.以攻對(duì)攻 D.顧左右而言他
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 4.1 商務(wù)談判的磋商 展開解析
12.(5分)
下列對(duì)商務(wù)談判信息搜集渠道的描述中,一般不包含()。
? ? ? ? A.名片、廣告 B.活字媒介 C.對(duì)方談判人員 D.電波媒介
糾錯(cuò) 得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 2.2 商務(wù)談判的信息準(zhǔn)備 展開解析
13.(5分)
你不希望受到別人的欺騙和危害,你就應(yīng)該誠實(shí)守信、善待他人,這屬于下列哪個(gè)范疇?()
? ? ? ? A.良心觀 B.利益觀 C.權(quán)利義務(wù)觀 D.榮辱觀
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 5.2 商務(wù)談判的道德約束 展開解析
14.(5分)
對(duì)于談判人員來說,屬于專業(yè)能力的是()。
? ? A.良好的語言表達(dá)能力 B.團(tuán)隊(duì)精神 ? ? C.對(duì)國家相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策和法律法規(guī)的了解 D.外語水平
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 1.2 商務(wù)談判人員的基本素質(zhì) 展開解析
15.(5分)
促進(jìn)談判雙方關(guān)系融洽的技巧不包括()。
? ? ? ? A.建立良好的私人關(guān)系 B.接受對(duì)方的條件
C.給對(duì)方一個(gè)良好的個(gè)人印象 D.樹立良好的談判態(tài)度
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 8.3 常用的商務(wù)談判技巧 展開解析
16.(5分)
下列哪個(gè)不屬于道德導(dǎo)控正確認(rèn)識(shí)和處理的關(guān)系?()? ? ? ? A.正確認(rèn)識(shí)和處理各種利益關(guān)系
B.正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)和目的 C.正確認(rèn)識(shí)和處理誠信道德與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) D.正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 5.2 商務(wù)談判的道德約束 展開解析
17.(5分)
迫使對(duì)方讓步的最有效方法是()。
? ? ? ? A.創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)條件 B.乞求對(duì)方同情 C.以退出談判威脅對(duì)方 D.承諾給對(duì)方個(gè)人的好處
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 4.1 商務(wù)談判的磋商 展開解析 18.(5分)
在商務(wù)談判中,哪種交易是最理想的呢?()
? ? ? ? A.對(duì)自己有利的交易
B.對(duì)自己有利,對(duì)對(duì)方不利的交易 C.各人為自己打算的交易 D.對(duì)雙方都有利的交易
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 1.1 商務(wù)談判的概述 展開解析
19.(5分)
在選擇合適的還價(jià)起點(diǎn)的具體數(shù)額時(shí),需要參照的因素中不包括()。
? ? ? ? A.準(zhǔn)備還價(jià)的次數(shù) B.報(bào)價(jià)中的含水量 C.與自己目標(biāo)價(jià)格的差距 D.被人瞧不起
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 3.2 商務(wù)談判的報(bào)價(jià) 展開解析
20.(5分)
與權(quán)力型的對(duì)手談判時(shí),下列哪些做法是可取的?()
? ? ? ? A.提出苛刻條件 B.全面讓步 C.以柔克剛 D.堅(jiān)持強(qiáng)硬立場(chǎng)
糾錯(cuò)
得分: 5 知識(shí)點(diǎn): 9.3 談判策略上的禁忌 展開解析
第二篇:商務(wù)談判作業(yè)
考查課考核題目
談判場(chǎng)景模擬、分析
通過這個(gè)題目,可以充分展示你在生活、工作、學(xué)習(xí)中解決問題的能力。試自己模擬一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過、遇見過或認(rèn)為值得思考的談判場(chǎng)景,并對(duì)場(chǎng)景中所存在的談判問題提出自己的理解和分析,并給出可行的解決方案。字?jǐn)?shù)不少于2500字。
提示:分析時(shí)應(yīng)從多方面,多角度考慮,本著與課程所學(xué)相結(jié)合的原則,將整個(gè)場(chǎng)景中存在的談判問題分析清楚,并提出可行的談判方案。
要求:
1)字?jǐn)?shù)不少于2500字;
2)嚴(yán)防抄寫;
3)紙質(zhì)打印稿,寫清楚——班級(jí)、方向、學(xué)號(hào)、姓名;
4)16周上課收齊。
第三篇:商務(wù)談判作業(yè)
商務(wù)談判平時(shí)作業(yè)
一,單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共40分)
1.談判的要素是構(gòu)成談判活動(dòng)的必要因素,它是從靜態(tài)角度對(duì)談判進(jìn)行剖析,沒有這些要素,談判就無從進(jìn)行。一般認(rèn)為,談判由四個(gè)基本要素構(gòu)成,就是(A)。A 談判主體、談判議題、談判背景和談判目標(biāo) B 談判主體、談判議題、談判背景和談判方式 C 談判主體、談判客體、談判議題和談判目標(biāo) D 談判主體、談判客體、談判目標(biāo)和談判方式
2.原則式談判法的要點(diǎn)之一是
(A)A 把人與問題分開 B把人與目標(biāo)分開 C把原則和人分開 D把原則和利益分開
3.在談判桌上,談判人員所具有的的實(shí)際力量包括物質(zhì)力量和精神力量?jī)蓚€(gè)方面。精神力量是主觀因素,在談判桌上往往具有決定性的作用。談判的成功直接源于談判者的信心、誠信、耐心、果斷和(B)
A 行動(dòng)力 B 堅(jiān)決 C 冒險(xiǎn)精神 D 戰(zhàn)略思維
4.能力一般是指完成一定任務(wù)的本領(lǐng),它包括完成一定任務(wù)的具體方式、以及順利完成任務(wù)所必需的心理特征。優(yōu)秀的談判人員應(yīng)該具備較好的(B)。A 洞察能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和執(zhí)行能力 B 洞察能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和判斷分析能力 C 應(yīng)變能力、分析能力、決策能力和執(zhí)行能力 D 應(yīng)變能力、表達(dá)能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力
5.在設(shè)定自己的談判目標(biāo)工作過程中,有三點(diǎn)是非常重要的,稱為談判目標(biāo)中的禁忌。這三點(diǎn)是(D)。
A 期望過高、目標(biāo)太低和沒有目標(biāo) B 期望過高、缺乏彈性和執(zhí)行不到位
C缺乏彈性、執(zhí)行不到位和談判目標(biāo)事先泄露 D 期望過高、缺乏彈性和談判目標(biāo)事先泄露
6.在談判的開局階段,談判人員的主要任務(wù)是(D)。A 營造談判氣氛、說明具體問題、摸清對(duì)方底牌 B 營銷談判氣氛、摸清對(duì)方底牌、開出高的價(jià)格 C 營造談判氣氛、摸清對(duì)方底牌、創(chuàng)造贏的局面 D 營造談判氣氛、摸清對(duì)方底牌。尋求雙贏局面、7.傾聽是談判的基礎(chǔ),是一種非常必要的談判技巧。傾聽的主要作用包括(B)。A了解對(duì)方、隱蔽自己;改善關(guān)系、控制氣氛;洞察形勢(shì)、掌握主動(dòng) B 了解對(duì)方需求,判斷對(duì)方實(shí)力,制定相應(yīng)策略 C 客觀性、規(guī)范性、邏輯性和針對(duì)性
D 了解對(duì)方特點(diǎn)、確立提問方式、制定談判對(duì)策
8.在商務(wù)談判中,所謂“開價(jià)要高”、“喊價(jià)要高”是指賣方第一次報(bào)出自己的價(jià)格時(shí)應(yīng)比期望的成交價(jià)格高些。這樣做的目的最主要的是(C)。A 為了高價(jià)賣出
B 給對(duì)方高品質(zhì)的感覺 C 為降價(jià)留有空間 D 讓對(duì)方有贏的感覺
9.在價(jià)格談判的過程中,讓步是必不可少的環(huán)節(jié),但是怎樣讓步就顯得非常重要了。下面的幾種讓步類型中,假設(shè)你有100元的讓步空間,有四次的讓步環(huán)節(jié)。你認(rèn)為哪種是最好的(C)。
A 0——0——0——100 B 25——25——25——25 C 55——30——10——5 D 100——0——0——0
10.商務(wù)談判過程中,有時(shí)難免出現(xiàn)僵局的情況。下面哪些策略是屬于處理僵局的策略(B)。
A 小題大做、增加議題和結(jié)盟
B 改變環(huán)境、暫時(shí)休會(huì)、換將、升格 C 最痛通牒、針鋒相對(duì)、附加條件 D 以理服人、見好就收。
二、問答題(每小題30分,共60分)
1.如何對(duì)待談判中的文化差異?
答:從談判者的角度分析一個(gè)成功的國際商務(wù)談判者要如何應(yīng)對(duì)國際商務(wù)談判中客觀存在的文化差異,從而在商務(wù)談判中取得較為理想的效果。1做好應(yīng)對(duì)文化差異的心理準(zhǔn)備
跨文化的商務(wù)談判者首先要做好應(yīng)對(duì)文化差異的心理準(zhǔn)備。談判者首先具備跨文化的談判意識(shí)。這要求談判者不能用自身的價(jià)值尺度去衡量他人的心理傾向,不能在談判中用自己的標(biāo)準(zhǔn)去解釋和判斷其他民族的文化;要求談判者學(xué)會(huì)了解、接受、尊重對(duì)方文化和習(xí)俗,使自己的談判風(fēng)格和策略適應(yīng)不同的國際談判的文化類型。只有充分注意到不同國家和地區(qū)的不同風(fēng)俗文化,才能針對(duì)其存在的差異采取行之有效的對(duì)策。2 做好談判前分析準(zhǔn)備
談判前的準(zhǔn)備分析工作即要求談判者盡可能了解可能出現(xiàn)的文化差異。要想提高談判效率就要針對(duì)不同的文化背景的商業(yè)伙伴去了解其文化差異的背景。分析準(zhǔn)備工作主要包括對(duì)談判人員和談判背景的分析。同時(shí)必須在針對(duì)對(duì)方進(jìn)行分析的同時(shí)也對(duì)己方進(jìn)行分析,可以多傾聽,更可請(qǐng)高層管理者參與談判。3 正確處理談判過程中的文化差異
要能正確處理談判過程中的文化差異就要從談判過程中的四個(gè)階段進(jìn)行妥善把握。第一階段:寒暄。談判前的寒暄目的是借此了解談判對(duì)手的背景和興趣,從而為選擇適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)溝通方式提供重要線索。第二階段:交流工作信息。主要是要正確處理由于語言差異和行為差異所引起的信息理解錯(cuò)誤。一般人在相同文化背景下會(huì)有信息被誤解情況,當(dāng)一個(gè)人講第二語言時(shí),誤解的百分比將急劇上升。行為方面的文化差異較難被意識(shí)到。第三階段:處理反對(duì)意見。人們?cè)谌绾翁幚矸磳?duì)意見的方式會(huì)因文化的不同而不同。第四階段:達(dá)成協(xié)議。4 充分把握談判對(duì)手國的談判風(fēng)格
談判風(fēng)格指談判過程中來自不同文化背景得談判者其行為、舉止和實(shí)施控制談判進(jìn)程的方法和手段各不盡相同。民族文化和習(xí)俗的不同不僅影響著洽談?wù)叩母鞣N行為舉止,而且會(huì)影響到洽談?wù)叩乃季S方式和價(jià)值觀,因此了解不同國家,不同民族的人的談判風(fēng)格有利于我們?nèi)〉妙A(yù)期的談判成效。在商務(wù)談判中,了解并熟悉談判對(duì)手的談判風(fēng)格,對(duì)于把握談判的方向和進(jìn)度,有的放矢的運(yùn)用談判策略具有重要的意義 5 模擬談判訓(xùn)練
模擬談判指在談判開始前,組織有關(guān)人員對(duì)本場(chǎng)談判進(jìn)行預(yù)演,目的是通過模擬對(duì)手在既定場(chǎng)合下的種種表現(xiàn)和反應(yīng),從而來檢查已制定的談判方案可能產(chǎn)生的效果,以便及時(shí)修正和完善。在進(jìn)行模擬談判時(shí)要科學(xué)的提出各種可能假設(shè),然后針對(duì)這些假設(shè)制定出一系列的相對(duì)應(yīng)的策略。談判時(shí)要盡可能的揣摩對(duì)方在各自的文化背景下可能的行為模式,從而做出客觀實(shí)際的決策。
2.你認(rèn)為談判僵局的產(chǎn)生有哪些原因?
答: 商務(wù)談判中僵局的產(chǎn)生是由其中一個(gè)或幾個(gè)因素共同作用而形成的。歸納起來,主要有以下幾個(gè)方面。
1談判一方故意制造談判僵局
這是一種帶有高度冒險(xiǎn)性和危險(xiǎn)性的談判戰(zhàn)略,即談判的一方為了試探出對(duì)方的決心和實(shí)力而有意給對(duì)方出難題,攪亂視聽,甚至引起爭(zhēng)吵,迫使對(duì)方放棄自己的談判目標(biāo)而向己方目標(biāo)靠近,使談判陷入僵局,其目的是使對(duì)方屈服,從而達(dá)成有利于己方的交易。故意制造談判僵局的原因可能是過去在商務(wù)談判中上過當(dāng)、吃過虧,現(xiàn)在要給對(duì)方報(bào)復(fù);或者自己處在十分不利的地位,通過給對(duì)方制造麻煩可能改變自己的談判地位,并認(rèn)為即使自己改變了不利地位也不會(huì)有什么損失。通常情況下,談判者往往不愿冒使談判陷入僵局的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)橹圃旖┚滞鶗?huì)改變談判者在談判中的處境。如果運(yùn)用得當(dāng)會(huì)獲得意外的成功;反之,若運(yùn)用不當(dāng),其后果也是不堪設(shè)想的。因此,除非談判人員有較大把握和能力來控制僵局,最好不要輕易采用。
2雙方立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)立爭(zhēng)執(zhí)導(dǎo)致僵局
在討價(jià)還價(jià)的談判過程中,如果雙方對(duì)某一問題各持自己的看法和主張,意見分歧,那么,越是堅(jiān)持各自的立場(chǎng),雙方之間的分歧就會(huì)越大。這時(shí),雙方真正的利益被這種表面的立場(chǎng)所掩蓋,于是,談判變成了一種意志力的較量,當(dāng)沖突和爭(zhēng)執(zhí)激化、互不相讓時(shí),便會(huì)出現(xiàn)僵局。經(jīng)驗(yàn)證明,談判雙方在立場(chǎng)上關(guān)注越多,就越不能注意調(diào)和雙方利益,也就越不可能達(dá)成協(xié)議。甚至談判雙方都不想做出讓步,或以退出談判相要挾,這就更增加了達(dá)成協(xié)議的困難。因?yàn)槿藗冏钊菀自谡勁兄蟹噶?chǎng)觀點(diǎn)性爭(zhēng)執(zhí)的錯(cuò)誤,這也是形成僵局的主要原因。
3溝通障礙導(dǎo)致僵局
溝通障礙就是談判雙方在交流彼此情況、觀點(diǎn)、洽商合作意向、交易的條件等等的過程中,所可能遇到的由于主觀與客觀的原因所造成的理解障礙。特別是于雙方文化背景的差異,一方語言中的某些特別表述難以用另一種語言準(zhǔn)確表述出來而造成誤解。4談判人員的偏見或成見導(dǎo)致僵局
偏見或成見是指由感情原因所產(chǎn)生的對(duì)對(duì)方及談判議題的一些不正確的看法。由于產(chǎn)生偏見或成見的原因是對(duì)問題認(rèn)識(shí)的片面性,即用以偏概全的辦法對(duì)待別人,因而很容易引起僵局。由于談判人員對(duì)信息的理解受其職業(yè)習(xí)慣、受教育的程度以及為某些領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識(shí)所制約。所以表面上看來,談判人員對(duì)對(duì)方所講的內(nèi)容似乎已完全理解了,但實(shí)際上這種理解卻常常是主觀、片面的,甚至往往與信息內(nèi)容的實(shí)質(zhì)情況完全相反。5環(huán)境的改變導(dǎo)致僵局
當(dāng)談判的外部環(huán)境,如價(jià)格、通貨膨脹等因素發(fā)生變化時(shí),談判的一方不愿按原有的承諾簽約,也會(huì)導(dǎo)致僵局產(chǎn)生。
6談判雙方用語不當(dāng)導(dǎo)致僵局
談判雙方因用語不當(dāng),造成感情上的強(qiáng)烈對(duì)立,雙方都感到自尊受到傷害,因而不肯作絲毫的讓步,談判便會(huì)陷入僵局。
7談判中形成一言堂導(dǎo)致僵局
談判中的任何一方,不管出自何種欲望,如果過分地、滔滔不絕地論述自己的觀點(diǎn)而忽略了對(duì)方的反應(yīng)和陳述的機(jī)會(huì),必然會(huì)使對(duì)方感到不滿與反感,造成潛在的僵局。8談判人員的失誤導(dǎo)致僵局
有些談判者想通過表現(xiàn)自我來顯示實(shí)力,從而使談判偏離主題;或者爭(zhēng)強(qiáng)好勝,提出獨(dú)特的見解令人詫異;或者設(shè)置圈套,迷惑對(duì)方,使談判的天平向著己方傾斜,以實(shí)現(xiàn)在平等條件下難以實(shí)現(xiàn)的談判目標(biāo)。但是在使用一些策略時(shí),因時(shí)機(jī)掌握不好或運(yùn)用不當(dāng),也往往導(dǎo)致談判過程受阻及僵局的出現(xiàn)。
9談判人員的強(qiáng)迫手段導(dǎo)致僵局
談判中,人們常常有意或無意地采取強(qiáng)迫手段而使談判陷入僵局。特別是涉外商務(wù)談判,由于不僅存在經(jīng)濟(jì)利益上的相爭(zhēng),還有維護(hù)國家,企業(yè)及自身尊嚴(yán)的需要。因此,某一方越是受到逼迫,就越是不會(huì)退讓,談判的僵局也就越容易出現(xiàn)。
10談判人員素質(zhì)低下導(dǎo)致僵局
俗話說:“事在人為。”談判人員素質(zhì)的高低往往成為談判進(jìn)行順利與否的決定性因素。無論是談判人員工作作風(fēng)方面的原因.還是談判人員知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、策略技巧方面的不足或失誤,都可能導(dǎo)致談判陷入僵局。11利益合理要求的差距導(dǎo)致僵局
許多商務(wù)談判與此相仿,即使雙方都表現(xiàn)出十分友好、坦誠與積極的態(tài)度,但是如果雙方對(duì)各自所期望的收益存在很大差距,那么談判就會(huì)擱淺。當(dāng)這種差距難以彌合時(shí),那么合作必然走向流產(chǎn),僵局便會(huì)產(chǎn)生。
第四篇:商務(wù)談判學(xué)作業(yè)
1)這次談判的背景:此次談判由中方某印刷廠周廠長(zhǎng)一行5人遠(yuǎn)赴德國與德國海德堡某公
司進(jìn)行生產(chǎn)線設(shè)備技術(shù)項(xiàng)目引進(jìn)談判。供應(yīng)商德國海德堡某公司是世界一流的該類設(shè)備制造企業(yè)。我方(購買方)僅僅是一個(gè)普通的印刷廠。價(jià)格談判難度相當(dāng)大。
2)談判的雙方是:甲方——沈陽某印刷廠乙方——德國海德堡某公司
3)圍繞什么問題進(jìn)行談判:中方沈陽某印刷廠對(duì)德國生產(chǎn)線設(shè)備技術(shù)的引進(jìn)的價(jià)格進(jìn)行談
判!
4)談判雙方各做了什么準(zhǔn)備:
中方:我方進(jìn)行了全面考察,考察過程中,針對(duì)德方堅(jiān)信自己公司技術(shù)設(shè)備,鄙視他國同類設(shè)備技術(shù)水準(zhǔn)的心理,我方人員不對(duì)該公司產(chǎn)品做任何正面評(píng)價(jià),相反提出很對(duì)疑問。同時(shí),故意讓對(duì)方了解到我方并非只重視他公司的產(chǎn)品,還關(guān)心別國的同類生產(chǎn)線設(shè)備和技術(shù)。另一方面,我方對(duì)使用該產(chǎn)品的用戶企業(yè)進(jìn)行了考察,了解了該公司產(chǎn)品的不足之處。通過全面考察以及考察過程中心理戰(zhàn)術(shù)的有效利用,動(dòng)搖了對(duì)方自認(rèn)為產(chǎn)品好價(jià)格高的的自信心理。讓對(duì)方意識(shí)到此次銷售能否成功還是未知數(shù)。
德方:自信自己公司的技術(shù)設(shè)備最好!
5)談判的焦點(diǎn):
6)雙方如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)的:
磋商階段,該階段初,我方任然是被動(dòng)方。德方首先報(bào)價(jià)218萬美元,為本次談判定了一個(gè)終級(jí)上限。我方根據(jù)報(bào)價(jià)起點(diǎn)策略,同時(shí)參照對(duì)方報(bào)價(jià),報(bào)出我方第一次價(jià)格170萬美元,為談判制定了終極下線。我方給出這一遠(yuǎn)低于對(duì)方接受的價(jià)格,實(shí)則是心理戰(zhàn)的運(yùn)用,既避免了對(duì)方提出較高的難以接受的報(bào)價(jià),有又必定引起對(duì)方的強(qiáng)烈不滿和氣憤。這時(shí)候我放再以考察中了解到的該產(chǎn)品的不足之處予以反駁,從而取得第一回合價(jià)格戰(zhàn)的勝利。
第二回合,雙方討價(jià)還價(jià),沒達(dá)成一致,中方?jīng)Q定談判暫停,對(duì)方同意。這一回合,中方已達(dá)到動(dòng)搖對(duì)方初使報(bào)價(jià)目的。暫停談判是為了取得更大勝利。
第三回合,我方將心理戰(zhàn)運(yùn)用到極致。前兩個(gè)回合,我方已取得一定的主動(dòng)權(quán),因此,我方進(jìn)一步給對(duì)方施加心理壓力,不再主動(dòng)提出續(xù)談要求,使對(duì)方以為我方不愿再談,并且很有可能轉(zhuǎn)向其他國或者德國其他公司詢價(jià)。促使對(duì)方主動(dòng)提出續(xù)談。
第四回合,該回合是第三回合的勝利,對(duì)方提出續(xù)談,并且表現(xiàn)出愿意合作的誠懇的態(tài)度。這一回合,我方提出新一報(bào)價(jià),185萬美元,進(jìn)一步取得談判主動(dòng)權(quán)。對(duì)方提出200萬美元。中方人員此時(shí)感受到對(duì)方已讓了一大步,并且對(duì)方價(jià)格談判已接近終局。于是拋出最后報(bào)價(jià),并爭(zhēng)取主動(dòng)。拋出190萬美元。同時(shí)要求對(duì)方增加易損備件。否則將不再談了。最后雙方以193萬美元成交。該回合,我方首先提出不再談判,掌握了絕對(duì)主動(dòng)權(quán)。為談判成功邁進(jìn)了很大一步。
7)談判結(jié)果:中方最后以193萬美元的價(jià)格和德國海德堡某公司達(dá)成一致。
8)運(yùn)用何種策略:中方采用了心理戰(zhàn)術(shù)策略、價(jià)格策略。我方給出這一遠(yuǎn)低于對(duì)方接受的價(jià)格,既避免了對(duì)方提出較高的難以接受的報(bào)價(jià),有又必定引起對(duì)方的強(qiáng)烈不滿和氣憤。這時(shí)候我放再以考察中了解到的該產(chǎn)品的不足之處予以反駁,從而取得第一回合價(jià)格戰(zhàn)的勝利。接著,我方不再主動(dòng)提出續(xù)談要求,使對(duì)方以為我方不愿再談,并且很有可能轉(zhuǎn)向其他國或者德國其他公司詢價(jià),促使對(duì)方主動(dòng)提出續(xù)談。從價(jià)格上:我方提出新一報(bào)價(jià),185萬美元,進(jìn)一步取得談判主動(dòng)權(quán)。對(duì)方提出200萬美元。中方人員此時(shí)感受到對(duì)方已讓了一大步,并且對(duì)方價(jià)格談判已接近終局。于是拋出最后報(bào)價(jià),并爭(zhēng)取主動(dòng)。拋出190萬美元。同時(shí)要求對(duì)方增加易損備件。否則將不再談了。最后雙方以193萬美元成交。
第五篇:商務(wù)談判作業(yè)[定稿]
商務(wù)談判
在上這門課之前,對(duì)商務(wù)談判了解的并不多,只是簡(jiǎn)單知道這是商務(wù)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),并且是我們工商管理專業(yè)的學(xué)生需要掌握的一項(xiàng)技能。
到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)上了四個(gè)星期的課程了,對(duì)商務(wù)談判也逐漸有了些理解。原來商務(wù)談判對(duì)于一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營起著非常重要的影響,在談判中要懂得熟練的運(yùn)用各種技巧,摸索對(duì)方的心理,明確自身的目標(biāo),這樣才能獲得最大利益。我們學(xué)習(xí)了前三章的內(nèi)容,是講述關(guān)于商務(wù)談判的基本概念,比如商務(wù)談判人員的構(gòu)成,商務(wù)談判各階段實(shí)施的策略等等。在書中寫了許多的概念,給了我們一個(gè)基本的框架,但是要真正學(xué)好、用好商務(wù)談判的技巧,成功的進(jìn)行談判,則需要實(shí)際的操作和經(jīng)驗(yàn)的積累。現(xiàn)在我們只是一個(gè)學(xué)生,想要接觸到真正的商務(wù)談判是不可能的,但日常生活中我們可以從各種小事開始,來訓(xùn)練我們商務(wù)談判的技能。
這個(gè)學(xué)期,老師讓我們每個(gè)星期都進(jìn)行小組討論并且輪流當(dāng)小組長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言的實(shí)踐活動(dòng),我覺得是非常好的,一開始,由于我們組里比較多男生,雖然平時(shí)不是沒有跟男生講話,但是也還是會(huì)有些害羞,害怕講錯(cuò)或者講得不好,但是,經(jīng)過幾次訓(xùn)練,已經(jīng)沒有害羞的感覺了,并且現(xiàn)在越來越自信,也不怕講錯(cuò)或者講的不好。這樣的活動(dòng)我覺得真的能夠鍛煉人的能力,從小事開始,慢慢積累,到了最后,就能夠熟能生巧。
對(duì)于這門課的期望,我希望能夠?qū)W到更多的商務(wù)談判的知識(shí)。另外,在課堂中,除了講解有關(guān)的商務(wù)談判知識(shí)外,還能夠播放一些關(guān)于商務(wù)談判的視頻,讓我們了解一下社會(huì)中的談判究竟是何種樣子的,當(dāng)然,每周一次的小組討論也要進(jìn)行下去。
商務(wù)談判這門課想要真正的掌握,不僅需要書本知識(shí),更需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊做起,積累小經(jīng)驗(yàn),為以后的商務(wù)談判技能做鋪墊。