第一篇：學院XX年大學生暑期社會實踐活動方案_5

學院XX年大學生暑期社會實踐活動方

案

各部門、團總支、團支部：

XX年是建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年，為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，進一步認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，以《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》為指導，積極引導青年踐行社會主義核心價值觀，學習實踐“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，真正做到“不僅向書本學習，也要向實踐學習”，通過社會實踐幫助廣大學生受教育、長才干、做貢獻，根據校團委相關文件要求，結合我院實際情況，決定開展xx學院XX年暑期社會實踐活動，現將有關事項預通知如下：

一、實踐內容

XX年暑期社會實踐與志愿者活動采用按需立項、據項設團、點面結合、集中與分散相結合、組建重點團隊示范帶動等形式，鼓勵實踐團隊從以下幾個方面進行校級選題立項：

1.“中國夢”——宣講走訪調研團

重點在學生黨員、青年馬克思主義者培養工程骨干培訓班學員和學生理論類社團骨干中招募組建宣講走訪調研團，深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等，通過多種形式開展黨的十八屆三中、四中全會精神，總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動，從國家（社會主義現代化），社會（中國特色社會主義），個人（公民基本道德規范）三個層面進行重點宣傳，鞏固“我的中國夢”理想信念主題教育的成果。另外，鼓勵各重點團隊創新宣傳方式，擴寬宣講主題，可圍繞建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年，組織學生到愛國主義傳統教育基地、革命老區、貧困地區等地點，開展紅色教育、走訪調研、扶貧濟困等活動。

2.“新理念”——經濟改革觀察團

重點鼓勵不同專業背景的大學生、校園媒體記者組建改革觀察團，牢固樹立并踐行“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，深入城鎮、鄉村及各類企業事業單位等，實地觀察了解調查各領域變遷發展的歷史和現實，感受改革開放的發展成果，結合全面深化改革措施和黨中央提出的創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念帶來的社會發展變化進行深入的觀察和研究，從實踐的過程中把握和理解國家深化改革的政策舉措，形成具有學科背景和參考意義的調研報告，為相關鄉鎮及各類企事業單位的改革實踐提供具有建設意義的參考內容。

3.“科技行”——科學技術幫扶團

在“十三五”的開局之年，組織學生結合學科專業特點和社會需求，組建科學技術幫扶團，開展行業專業調研、科研攻關、科技服務、企業幫扶、法律普及、環境保護、社區援助等專業實踐活動，將專業實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合、與創新創業相結合；積極倡導廣大學生結合專業特色，發揮學科優勢，開展各類專業實習、課程調研、項目攻關等實踐活動，服務社會。

4.“雷鋒贊”——教育關愛服務團

弘揚雷鋒精神，鼓勵學生發揮自身特長，組建教育關愛服務團，到中西部地區基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉），協當地教育部門開展學生培訓，幫助當地優化教育資源、提升教學質量。同時，以關愛留守兒童為重點，組織大學生團隊開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴等活動。同時組建部分團隊在城市內開展公益志愿服務，深入街道、社區，通過與當地政府機構對接，開展愛老助老、社區義工等形式多樣的公益實踐服務，切實解決當地的一些服務難題。

5.“文化源”——傳統文化實踐團

依托學校傳統文化教育特色活動成果，組建傳統文化實踐團。開展傳統文化宣講、展示、表演等活動，繼承和發揚中國的傳統文化；對中國風土人情、傳統手工藝等傳統文化進行實地考察，尋訪當地傳統文化的繼承者，以照片、視頻等方式記錄傳統文化的魅力，深入挖掘探討傳統文化的歷史成就，以及在當代社會中所遇到的問題，向全社會倡導保護傳統文化的理念。

6.“創青春”——創新創業實踐團

響應中央關于“大眾創業、萬眾創新”的相關工作部署，踐行創新發展理念，組建創新創業實踐團，重點依托“青年就業創業見習基地”，深入開展學習考察、創業體驗、創業實訓、市場調研等活動；結合專業特點開展創新實踐與就業見習活動，通過開展創新成果推廣、企事業單位見習等活動，加深對專業的就業前景、發展趨勢等，為就業打下堅實基礎。

7.“生態美”——生態環保實踐團

依托相關學科專業及學生環保類社團招募組建生態環保實踐團實踐團，到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，圍繞綠色發展理念，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動，形成內容科學、調查嚴謹的實踐報告。

8.專項計劃。除各類重點團隊外，團中央XX年還將聯合社會有關方面開展部分大學生暑期社會實踐專項計劃，具體要求待通知后單獨申報。專項計劃信息可在團中央“三下鄉”社會實踐活動官方網站（xx）查詢獲取。

二、時間安排

1.宣傳發動，學院初審（5月1日-5月10日）

年級團支部要廣泛動員宣傳，積極調動廣大學生的主動性和創造性，鼓勵學生結合專業特色、社會熱點尋找選題，重點結合專業老師的研究課題，積極聯絡指導老師，申報團隊需填寫申報書（附件2）提交至各年級團總支，團總支填寫附件3，以年級為單位于5月10日前交至xx學院團委學生聯合會組織部，以上材料的電子檔打包發送至xx。經學院評審后，擇優推薦校級重點團隊，原則上學院將上報2-6支。

2.確立首批立項團隊（5月13日-5月20日）

校團委組織專家對團隊申報選題進行評審，重點關注團隊活動策劃方案、經費保障和預期成果方面，給予團隊實踐指導，確立首批校級選題（直接立項）名單及第二批校級選題（公開招標）名單。首批校級選題為直接立項團隊（約30支），學校給予每個團隊配套啟動資金、文化衫等。直接立項的選題團隊根據老師指導意見對項目進行二次完善，可跨專業、跨學院、跨學校完善團隊組成，優化人員配置，吸收新隊員、新思路、新想法、新技術，并需將完善后的紙質檔申報書（附件2）于5月31日前交至xx學院團委學生聯合會組織部，電子檔發送至xx，標題注明“XX暑期社會實踐校級團隊（直接立項）”。校團委將從中擇優推薦國家級和省級重點團隊。

3.確定二次立項團隊（5月20日-5月31日）

確定為第二批校級選題（公開招標）的項目選題較好，但團隊等條件尚未成熟，需進行二次完善。項目所在學院針對項目策劃、團隊成員、項目經費等方面給出指導意見及建議。項目負責人根據指導意見完善項目方案，重新面向全校范圍內招募隊友，積極尋找學院及社會其他單位的支持，重新填寫項目申報書。紙質檔申報書（附件2）于5月29日前提交至xx學院團委學生聯合會組織部，以上材料的電子檔打包發送至xx，標題注明“xx學院XX社會實踐團隊（公開招標）”。校團委將組織評審，根據項目可行性予以立項，確定第二批校級重點團隊，視情況為項目提供啟動經費。未能立為校級項目的選題可由各學院團委自行確定是否立為院級重點團隊，學院將于6月10日前通報院級重點團隊清單。

4．實踐階段（7月-8月）

特別鼓勵我院學生充分利用已建立的平臺開展實踐，并結合選題開發新的社會實踐基地、校友資源、校地共建平臺等。各實踐團隊積極投身于實踐活動的過程中，做好實踐活動的宣傳工作、實踐的活動記錄及資料整理工作，形成取得具有學術影響和社會影響的調研成果，如社會實踐調查報告、實踐論文等。校級重點團隊要完成“五個一”的實踐成果（一份優秀的團隊調查報告、訪談錄或者心得體會、一組高質量的視頻或圖片資料、一份完整的校內、校外媒體對團隊活動報道情況的資料、一些為當地解決的實際問題的證明材料、一批團隊活動實時報送的過程性信息）。（附件4為XX年江蘇省暑期社會實踐優秀調研報告匯編，各團隊可自行下載借鑒學習）。

5.成果提交與評優表彰（9月-10月）

社會實踐活動結束后，我院將對實踐團隊和個人提交的社會實踐成果進行嚴格考核。校團委根據實際情況，對社會實踐中表現突出的團隊、個人、成果進行評比表彰，推薦一部分表現突出的集體和個人參加團省委、團市委的評比表彰，并獎勵受表彰的集體。校團委、學院團委組織開展暑期社會實踐表彰大會、先進事跡報告會等活動，深化社會實踐工作效果。

三、工作要求：

1.加強意識，確保安全。各團支部要積極配合學院團委進行社會實踐安全培訓和教育工作，詳細閱讀與透徹理解教育部令第12號《學生傷害事故處理辦法》（XX年9月1日生效），增強廣大參與者的安全意識,各團支部做到把握動態，及時上報信息，安全問題處置有效。

2.加強領導，精心組織。各年級團支部（團總支）要廣泛動員宣傳，積極調動我院學生的主動性和創造性，鼓勵學生結合專業特色、社會熱點尋找選題。今年“五四”表彰中受到表彰的十佳團支部和先進團支部要帶頭參加社會實踐，發揮先進典型示范作用。

3.突出重點，重視宣傳。年級團總支（團總支）要充分利用各類媒體特別是微博、微信、空間等新媒體宣傳平臺，并主動聯系各類傳統宣傳媒體，在實踐活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行宣傳推廣。各實踐團隊要及時組建團隊微博，通過文字、圖片、視頻等方式，交流社會實踐成果。鼓勵學生編輯、整理社會實踐活動中的青春故事，拍攝微電影通過視頻網站進行展示。

4.加強總結，完善考核。在暑期結束后，我院將認真落實成績認定工作。通過團隊報告會、經驗交流會、社會實踐報告、調研論文、實踐工作簡報、微電影展播、攝影大賽等多種形式展示、擴大實踐成果。

共青團xx學院委員會

XX年5月1日

第二篇：學院XX年大學生暑期社會實踐活動方案_4

學院XX年大學生暑期社會實踐活動方

案

各班級團支部：

為深入貫徹落實總書記系列重要講話、《中共中央關于加強改進黨的群團工作的意見》、《中央黨的群團工作會議和全國高校思想政治工作會議的精神，落實共青團中央關于在全團集中開展“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐的通知》（中青發[XX]6號）等文件的要求，引導廣大青年在實踐中踐行真知、砥礪自我、提升素養，最廣泛最緊密地為黨凝聚青年，以良好風貌迎接黨的十九大召開,院團委今年將繼續組織開展大學生暑期社會實踐活動。現將有關事項預通知如下：

一、活動主題關鍵詞

十九大、一學一做、十三五規劃、社會主義核心價值觀

二、總體思路

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神、深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，組織引導廣大青年學生以社會調研、組隊實踐等方式深入社會、認識國情、接受鍛煉，深刻了解“一學一做”、“四進四信”、“五大發展”、“六個堅持”基本內涵，培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞經濟社會發展和人民群眾生產生活中的實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，取得更好的育人成效和社會效益，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局、實現“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。

三、活動內容

活動包括社會服務、社會調研、專項行動三個類別，學生可根據學校暑期社會實踐的總體要求，在院（系）團委指導下，自主選擇社會實踐活動的具體內容，自行組隊完成本次暑期社會實踐活動。

（一）社會服務類

根據團中央開展XX年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的要求，在前期基層需求調研的基礎上，開展各類社會服務實踐活動。

1.“四進四信”理論學習活動

以集中學習、分組研討、考察調研等形式，深刻理解學習十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，引導幫助青年學生牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

2.“發展與革新”社會記錄活動

以中華人民共和國建國六十八周年，推進供給側結構性改革深化之年為契機，各隊伍從國家、社會、個人等多層次進行思索，從經濟、政治、文化、社會、生態文明建設等方面開展調研活動，反映轉型中的改革巨變。

3.“薪火希望，你我共筑”教育服務活動

各隊伍應加深對中國特色社會主義教育發展規律的認識，深入社區、園區、學區，觀察學前教育、職業教育、終身教育和特殊教育等方面；同時關注暑托班建設，開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴等活動，傳遞社會主義正能量。

4.“創享新文化”實踐活動

各隊伍可通過實地調研、文化宣講等形式，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，探究城市文明程度和公民文明素養、獻策文化產業發展、關注文化設施建設、著眼現代公共文化服務體系，為提高中國文化軟實力、加強文化產業競爭力身體力行。

5.“情牽民生，記錄社會”調研活動

各實踐隊伍應深入基層、體悟民情，通過社區服務、社會調研、實地探訪等形式，就如何使全體人民“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”進行實踐調研，思考如何建立健全更加公平、更有效率的民生保障制度。

6.“美麗中國”實踐活動

各實踐隊伍可從污染防治、生態保護與建設、能源生產和消費方式變革、農業現代化等方面展開調研，由點到線、由線及面，深刻分析我國在生態環境建設和城市環境建設上出現的問題，為公民構建綠色友好、生態和諧的生活環境建言獻策。

（二）社會調研類

按照“十三五”規劃提出的“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，圍繞上海城市建設和經濟社會發展的熱點問題，深入開展各類社會調研實踐活動。此類可與“XX年上海市政府十大實事項目”（見附件5）結合，并可申報委辦局對接項目。

1.創新創業

創新源于生活，更需要制度引導。探討如何提高科技創新能力，培育城市創新機制和環境，激發全社會創新活力；如何培育創新源泉，健全創新服務支撐體系，培養和引進創新創業人才；如何推動智慧城市建設，加強信息技術在交通、醫療、城市管理等領域的推廣應用等。

2.城市運行

關注城市生活，全方位、多角度思考保障城市安全平穩運行的條件。探討如何確保城市設施有序運營，強化城市資源供應保障；如何創新社會治理和城市管理體制機制，引導社會力量參與社區建設；如何推進新型城鎮化和新農村建設，促進歷史文化名鎮名村開發等。

3.生態環保

關注生態環保，建設宜居城市。探討如何通過優化產業布局，加強資源節約集約利用，加大節能減排力度，發展生態低碳經濟；如何倡導低碳生活理念，號召市民積極參與低碳實踐；如何加強環境保護，加強市容綠化建設，為市民提供更多綠色空間等。

4.經濟發展

關注供給側結構性改革。從經濟現狀、產業環境、金融體系等方面入手，分析上海當前經濟結構調整所面臨的形勢，探討如何在自貿區建設中實現制度創新，把握新的發展機遇，努力實現城市經濟又好又快發展；如何推動新興產業加快發展和傳統產業升級改造等。

5.民生服務

解決發展新問題，適應城市新生活。探討如何推動實現更高質量的就業；如何健全社會保障與發展新興養老體系，推進社區居家養老和醫養結合；如何深化教育綜合改革，促進學生全面健康發展；如何深化醫藥衛生體制改革，加強公共衛生服務和健康城市建設。

6.文化建設

探討如何培育和踐行社會主義核心價值觀，提高城市文明程度和市民文明素養；如何增強公共文化服務能力，提高文化原創能力和文化創意產業競爭力、輻射力；如何吸引和服務文化人才成長，鼓勵文化創新和文藝創作；如何促進體育事業與體育產業協調發展，積極推動全民健身等。

（三）專項行動類

（1）愛心暑托班

各實踐隊伍通過投標申請開設、參與暑托班課程，提供公益型暑期看護服務，開展符合小學生身心發展特點的拓展活動，引導和幫助小學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。

我校鼓勵各實踐隊伍運用專業知識，發揮法律特長，積極申報參與愛心暑托班項目。具體由團市委另行通知。

（2）“法治中國”宣講團

以民法總則審議通過、依法治國理念提出25周年、1982年憲法通過35周年等為契機，各隊伍充分發揮我校法學專業優勢，通過開展普法宣講、法制調研、法律援助等活動，將民主法治精神帶進社區、部隊、學校和企事業單位等，為推動建立健全覆蓋城鄉居民的公共法律服務體系、建設法治中國奉獻一己之力。

各學院可自行組建宣講團隊伍，校團委另將統一選拔學生組建2支宣講團隊伍。

★以上兩項項目將另行申報選拔。

★其他類專項行動將在團中央、團市委具體通知下發后另行通知。

以上主題活動之外，鼓勵個人或組隊開展文化交流、實地調研、志愿服務等內容豐富、形式多樣的實踐活動，通過實踐認識社會、考察國情、服務群眾、培養實踐能力和創新精神。

四、組織方式

（一）第一層面

根據《xxzd學院全日制本科生社會實踐課程管理暫行辦法》，XX級學生以個人或組隊的形式，就社會熱點問題或地方社情等方面開展為期不少于兩周的調研活動，或在與社情民情關聯的工作崗位上進行為期不少于兩周的帶社會調查主題的見習，并以文字、照片、視頻等方式加以記錄。個人單獨完成的調研報告不少于3000字，團隊合作完成的不少于5000字。

撰寫社會調查報告作為大學生必修的社會實踐課程之一，其成績將以中文五級制記入學生的學分中，不合格者將無法畢業。

（二）第二層面

各學院（系）分團委（團總支）、團支部等根據實際情況，鼓勵同學組建社會實踐小分隊，聘請指導教師或帶隊教師，制定活動方案，開展實踐活動。我校鼓勵以組隊實踐形式開展相關活動。

（三）相關說明

1.第二層面活動的資助實行招投標制。各社會實踐隊伍擬訂投標方案，經過學院選拔確定重點隊伍，并予以相應資助；由院推薦至校團委參與校級選拔，確定一定數量的“知行杯”上海市社會實踐大賽培育隊伍、團中央志愿服務“三下鄉”重點立項推薦隊伍。

2.★為鼓勵節儉實踐，原則上各學院須有1支以上隊伍以換房實踐的形式外出實踐。有意向參與換房實踐的隊伍4月21日前填寫《xxzd大學XX年大學生暑期社會實踐活動換房實踐申請表》，（附件2）統一報送至學院團委實踐部?！稉Q房聯盟入盟高校匯總表》詳情見附件3。

3.為進一步推動本碩共建，要求本科生與研究生合作參與社會實踐，每支隊伍成員須包括本科生、研究生及指導教師，且須有老師帶隊實踐，以保障實踐安全，提升實踐能力。

五、工作進程

（一）第一階段：學院層面選拔

1.時間

學院暑期社會實踐宣講會：3月31日（周五）15：30西E301

紙質版投標書、承諾書、匯總表上交時間：

XX年4月21日（周五）19:30——21:00上交至華青307

電子材料請于4月21日前上傳至暑期社會實踐平臺

答辯時間：XX年4月26日（周三）14:00—16:00

答辯地點：明法樓西D301-304

2.選拔說明

本將立項實踐隊伍分為普通立項隊伍、院系級重點隊伍、上海市“知行杯”大賽培育隊伍，其中普通立項隊伍、院系級重點隊伍的選拔工作交由二級學院進行。

3.具體操作

各學院應高度重視，精心準備，以答辯形式開展選拔工作，評委中必須包含至少一名專業教師，各學院按照隊伍優秀程度進行匯總。

4.材料報送

以學院為單位統一進行。（詳情請見附件2）

（二）第二階段：校級層面選拔

“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽培育隊伍選拔

（1）時間

XX年5月中旬

（2）參與對象

各學院推薦的實踐隊伍。

每學院不多于4支，在上一“知行杯”社會實踐大賽中獲獎的學院，可視情況多推薦1-2支。

（3）選拔方式

①校團委將邀請專業老師進行書面篩選，評選出25支隊伍參與答辯；

②根據答辯成績確定20支培育隊伍，在實踐開展中由校團委全程跟進、全程培育。（詳情請見附件4）

（三）第三階段：實踐開展

1.時間

XX年6月至9月

2.注意事項

（1）重視安全：學院成立安全及工作小組，高度重視實踐安全，并實行日安全匯報制度。各實踐隊伍在暑期開展實踐活動時，務必團結協作、保障實踐安全。

★赴上海市外實踐團隊必須由老師帶隊出行，否則將取消獎項評選資格。

（2）加強宣傳：鼓勵各實踐隊伍借助各類媒體進行宣傳，并做好媒體報道匯總及上報工作。（詳情請見附件2）

（3）報送材料：實踐開展階段主要是電子材料報送，包括網絡平臺建設、簡報、隨隊日記等。（詳情請見附件2）

3.開展要求

為豐富隊伍實踐成果，充分展示實踐隊伍風采，各隊伍在實踐地點開展社會實踐時，應完成以下規定動作：

1.一次實踐“打卡”。根據實踐地實際情況，拍攝體現實踐地文化或實踐主題的創意照片或視頻。

2.一篇實踐感悟。體裁、字數不限，內容可以是對實踐中發生的故事的記錄、對所經歷的事物的體悟等。

優秀圖片可參評大學生暑期社會實踐獎項，優秀感悟經評選將刊登于“華政青年”微信平臺及社會實踐平臺。（詳情請見附件2）

（四）第四階段：社會實踐大賽

1.“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽（市級）

（1）時間

XX年8月至9月

（2）進程

①培育選拔

20支培育隊伍和其他優秀隊伍參加模擬答辯，逐級淘汰，按答辯成績分類別產生15支隊伍作為擬申報推薦隊伍。

②申報推薦

校團委將在15支擬申報推薦隊伍中擇優推薦10支隊伍參加市級初賽（具體數量根據團市委通知確定），獲得三等獎及入圍市級決賽的隊伍的指導教師和學生可推薦參評上海市優秀帶隊教師及先進個人。

2.xxzd大學社會實踐大賽

（1）時間

XX年9月至10月

（2）進程

①答辯評選

各學院推薦隊伍參加，校團委統一組織評審答辯，產生30支xxzd大學大學生暑期社會實踐優秀項目獎，此30支隊伍的指導教師可推薦參評優秀帶隊教師，學生可推薦參評先進個人。

②單項獎評選

除優秀項目獎、先進個人、優秀帶隊教師外的其他校級獎項，所有完成實踐的隊伍均有資格參評。

（五）第五階段：總結表彰階段

1.時間

XX年10月中旬

2.獎項設置

（1）大學生暑期社會實踐優秀組織獎

（2）大學生暑期社會實踐優秀項目獎

（3）大學生暑期社會實踐先進個人

（4）大學生暑期社會實踐優秀帶隊教師

（5）大學生暑期社會實踐優秀調研報告

（6）大學生暑期社會實踐優秀DV

（7）大學生暑期社會實踐優秀圖片

3.申報要求

以團隊或個人名義進行獎項申報。原則上大學生暑期社會實踐優秀項目獎、大學生暑期社會實踐先進個人、大學生暑期社會實踐優秀帶隊教師的評選與社會實踐大賽成績掛鉤。

★先進個人需真實參與實踐過程，組織管理方推薦人須為社會實踐體系做出貢獻，積極策劃、組織、統籌社會實踐具體工作，成績優異。指導教師應認真負責、積極投入，做出積極貢獻或取得顯著成績，得到學生廣泛認可。嚴禁“掛名”指導教師參評，若發現“掛名”情況，將取消該隊伍任何獎項的參評資格。

六、工作要求

.高度重視，精心組織

各學院要高度重視大學生暑期社會實踐工作，形成學院黨政領導統籌協調、學院團委組織實施和學院教師積極配合的工作體系。廣泛宣傳、動員，充分調動學生參與的積極性，形成“知實踐，愛實踐，懂實踐”的氛圍。積極組織學院教師參與指導學生選題、組隊及實踐，為實踐活動配備必要資源，做好相關統籌協調工作。

2.加強指導，追求實效

各學院充分利用專業優勢，將社會實踐與課堂教學相結合、與學生專業學習相結合，力求形成具有學院或專業特色、可持續建設的實踐項目。注重在社會實踐中對學生的教育引導：前期加強培訓工作，幫助學生在思想上、知識上、身體素質上做好準備；中期引導青年學生發揚艱苦奮斗的精神，踐行真知，砥礪自我；后期注重成果反饋，樹立先進典型，擴大教育成果。

3.統籌資源，擴大影響

各學院可充分利用校內外實踐基地、校友資源、社會資源等，保障實踐順利開展，形成實踐活動長效機制。積極聯系各新聞媒介，認真規劃宣傳方案，鼓勵學生以DV資料、實物、照片等反映和記載實踐過程，利用報刊、電視、網站、微信平臺等多種媒體平臺發布社會實踐內容，擴大暑期社會實踐活動的影響力。注重收集、保存活動資料，認真做好社會實踐活動的簡報編輯和材料報送工作。

4.重視安全，排除隱患

各學院要認真開展實踐培訓、安全教育等工作，組織各實踐隊伍簽署《XX年xxzd大學暑期社會實踐承諾書》（附件2），增強學生自我保護的意識和能力。

正式通知將在團中央、團市委XX年社會實踐通知下發后另行通知。

電子郵箱：xx

聯系人：法律學院團委實踐部劉尚武

聯系電話：xx

xxzd大學大學生社會實踐平臺：xx

更多信息可關注我?！叭A政青年”微信公眾平臺，我們將在微信平臺推出“實踐季”系列活動，也可關注校團委實踐部官方新浪微博：“@xxzd大學社會實踐”。

第三篇：學院XX年大學生暑期社會實踐活動方案_2

學院XX年大學生暑期社會實踐活動方

案

為深入貫徹學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及總書記系列重要講話精神，解放思想、創新發展，不斷提高學生思想政治素質，增強學生愛國情懷，進一步推進我校大學文化建設，培育和弘揚青年學生社會主義核心價值觀，引導和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，迎接黨的十九大順利召開，特對我校XX年大學生暑期社會實踐作如下安排：

一、活動時間

XX年暑期

二、活動對象

在校全日制本、?？茖W生

三、活動內容

1、結合自身專業開展暑期社會實踐活動。在活動中，要注重與專業學習相結合，與大學生思想政治理論課相結合、與社會觀察相結合、與就業創業相結合、與機制創新相結合。以“文化、科技、衛生”三下鄉活動為依托，結合社會調查、掛職鍛煉、志愿服務、專業實習、合作交流、參觀考察等有效形式，廣泛開展暑期社會實踐活動。

2、共青團建團九十五周年主題實踐活動。以共青團建團九十五周年為契機，組織學生利用暑期的機會，參觀紅色革命教育基地、重走長征路，在社區市民學?；蚶夏曛遗e辦以“共青團建團九十五周年”為主題的宣講會或研習會，鼓勵大家深入貫徹“五四”精神，開展各項實踐調研活動，了解共青團風雨九十五載的光輝歷程，回顧建團以來中國青年為實現中華民族偉大復興而奮斗的壯麗篇章。

3、“一學一做”實踐活動。在共青團“一學一做”活動要求的指導下開展“三下鄉”實踐服務活動，增強當代大學生的責任感與使命感；促進師生把理論運用于實踐，同時為促進地方經濟社會發展做出貢獻，踐行高校培養應用型人才的目標。

4、“青春喜迎十九大”主題教育實踐活動。深入革命老區、改革開放前沿陣地和經濟社會發展成效顯著的地方參觀學習實踐，考察國家重點工程項目和新農村建設典型，訪談老紅軍、改革開放事業建設者等，深刻體悟黨和國家事業取得新的歷史性成就。以走訪、宣傳、座談、訪問等形式開展“我看十八大以來的新變化”等活動，引領青年學生增強“四個自信”，增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同，做到“四個正確認識”，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

5、“美麗中國”生態環保。前往農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發、自然災害預防等，開展自然科普宣傳、環境問題調查、自然資源保護現狀、旅游發展規劃等多種形式的調查實踐活動，為構建“美麗中國”貢獻力量。

6、“基層筑夢·踐行群眾路線”社會實踐活動。組織大學生開展調查城鄉居民閑暇生活情況、走進城鄉等基層地區體驗和觀察群眾生活，主動探討其閑暇時間生活情況。城鄉之間進行比較，進一步了解城鄉居民間不健康的閑暇生活習慣，并針對不良習慣，提出相應的意見和建議。

7、“一帶一路”主題實踐活動。以“一帶一路”的國家戰略為核心，結合各種專項實踐行動為青年創造一個目標明確、路徑清晰、成果固化、前景看好的現實圖景，鼓勵大學生以青年行動的方式深入各個地區，結合極具現實意義的實踐主題，以社會調研、產品設計、教育幫扶等方式為國家“一帶一路”建設做出貢獻。引領當代大學生將社會實踐與國家戰略相結合，更好地融入“一帶一路”偉大征程。

8、“建軍九十周年，重溫崢嶸歲月”實踐活動。重溫紅色文化中，瞻仰先烈事跡，學習先輩精神，增強社會責任感，提高政治思想覺悟，繼承和發揚先輩們樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神；勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義品質；重于求實，獨立自主的創新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。永遠牢記那段崢嶸歲月。

9、“勤以利學，踐以利能”創新創業活動。走進創業園、軟件園、高新開發區等，開展多種形式的實習實訓、創業實踐等活動，通過調查、座談、訪談等方式，拜訪有相關創業經驗的校友、創新創業典型人物等，親身感受和體驗創新創業的過程；依托于師生的創新創業項目，結合“挑戰杯”、“創青春”等創新創業賽事要求，倡導學生結合專業特色，發揮學科優勢，開展學術交流、項目調研等實踐活動。

10、“大國工匠”主題行動。弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，營造職業教育發展的良好氛圍。組織學生開展以“發掘并保護傳統手藝”為主題的社會實踐活動，宣傳技術技能，成就出彩人生，加快發展現代職業教育，促進大眾創業、萬眾創新，提升中國制造和服務水平。從而引導同學們在親身實踐中體會傳統工藝的絕妙、并將專注、堅守深入心中。

11、“新媒體助力社會實踐”主題行動。組織學生開展以宣傳“新媒體”為主題的研習會，應用新媒體，傳播正能量，引導大學生建立正確的價值取向。通過新媒體傳播志愿者精神，鼓勵大學生積極把握青春、奉獻社會。在實踐中增強學生對新媒體的了解和認識，使他們建立正確的價值觀，并為社會做出自己的貢獻。

12、開展“城鄉環境整治情況調查”。緊緊圍繞城市“七個好”、農村“四個好”的整治目標，扭住宣傳、整治、鞏固三個環節，精心編制方案，落實目標責任，廣泛宣傳發動，突出整治重點,強力組織實施，全市城鄉環境綜合整治工作取得了顯著成效，城鄉環境面貌有了較大改變。在實踐中充分探討環境治理問題，落實情況，引導學生深入基地，從實際出發，從而構建美麗家園。

13、其他按照國家及省有關方面要求，結合校、學院及專業特色或思想政治理論課的相關內容，開展主題鮮明、內容充實的社會實踐活動。

四、活動組織方式

本次暑期社會實踐活動采取團隊項目立項制的組隊形式。

1.組建團隊

（一）校級重點立項團隊

（1）由各學院申報組建的校級重點立項團隊。

①各二級學院按學校要求，須結合自身專業特點可向學校申報一支校級重點立項團隊，原則上人數不超過8人（含指導教師），學校根據具體申請情況進行審批。

②審批通過的申報團隊作為校級重點立項團隊，審批未通過的團隊可以根據各學院實際情況作為院級重點立項團隊開展實踐活動。

③各團隊的指導教師由各團隊自行確定。

請各學院嚴格審核團隊名稱。各學院立項申報團隊以“xx理工學院+學院名稱+團隊名稱”命名。

（2）由學校層面根據實踐活動需要組建校級立項重點團隊

組隊要求參照以上各學院申報組建校級立項重點實踐團隊執行。

（二）院級重點立項團隊

①除了已經申報的校級重點立項團隊外，各二級學院還可自行組建其他暑期社會實踐團隊；

②學院另組建的其他團隊作為院級重點立項團隊參與暑期社會實踐，團隊經費采取學院報銷和個人自籌的方式：

③團隊申報要求參考校級重點立項團隊；

④各支團隊的指導教師由各團隊自行確定。

（3）個人分散實踐

①學校鼓勵個人在保障安全的前提下，在暑期返鄉等時機，結合我校暑期社會實踐要求開展個人分散實踐；

②個人分散實踐成果需要相關單位的認定，出具相關社會實踐證明材料（見附件1，樣件）；

③個人分散實踐經費自籌。

*注：

1.各學院團總支要對本學院的校級、院級團隊做好統一管理，并對學生安全負責；

2.以上三種暑期社會實踐團隊或個人均可參與暑期社會實踐最終評優；

3.各學院申報團隊實踐內容參考備選主題并結合自身專業知識進行暑期社會實踐。

2.材料上報

各學院于XX年6月9日中午12：00（逾期不再受理）前上交以下材料：

①xx理工學院XX年大學生暑期社會實踐團隊立項登記表（附件2）；

②xx理工學院XX年大學生暑期社會實踐二級學院團隊匯總表（附件3），須將各實踐隊相關信息匯總在此表（院級重點團隊相關材料由各學院存檔），并按團隊優秀程度順序排列，排名第一的實踐隊為學院推薦申報校級重點立項團隊，并填好《xx理工學院XX年大學生暑期社會實踐校級重點立項團隊人員信息表》（附件4）。

③xx理工學院大學生暑期社會實踐活動安全須知（附件5），xx理工學院XX年大學生暑期社會實踐校級重點立項團隊個人安全承諾書（附件6）。

上報材料電子版（須嚴格通知要求提交）以學院為單位打包壓縮（文件命名：xx學院暑期社會團隊匯總），發至校團委鐘旭珂老師oA；紙質材料上交校團委208辦公室鐘旭珂老師處。

3.評獎表彰工作

（1）校級重點立項團隊

各校級立項重點團隊完成總結報告一篇（1500-XX字），實踐照片至少10張（照片可以附在總結報告中，照片應至少包含3張有團隊全體成員和帶隊老師的合影），新聞稿一篇以上，鼓勵有條件的團隊制作活動DV。

（2）院級重點立項團隊

各院級重點團隊完成總結報告一篇（1000-1500字），實踐照片至少10張。

（3）下學期開學后一周內各學院將有關材料電子檔通過oA發至校團委鐘旭珂老師處。各學院應做好暑期社會實踐交流、總結及評比表彰工作，學校將對各學院的暑期社會實踐組隊情況（按各學院學生人數比例）進行考核，對表現優秀的團隊和個人予以表彰。

*注：實踐團隊總結報告格式參見（附件7，樣件）

五、經費

1、校級重點立項團隊

（1）由學院組建的校級重點立項團隊的社會實踐經費主要由學校團委支持。（各二級學院組建的校級重點立項團隊在自貢市外的，原則上不超過5000元，其中帶隊教師差旅費原則上不超過1000元，在自貢市內的原則上不超過XX元，其中帶隊教師差旅費原則上不超過300元，如在學校財務規定范圍內允許住宿的實踐地點，團隊總經費及指導教師差旅費酌情增加，超出部分由所在學院報銷或由各團隊成員自籌。）

（2）由學校層面組建的校級重點立項團隊，帶隊教師相關費用由申報部門在部門經費中根據實際情況開支，學生實踐經費參照學院組建重點立項團隊經費要求執行，不足部分由申報部門支持或由團隊成員自籌。

2、院級重點立項團隊

院級重點立項團隊經費按照學生自籌部分費用或學院補貼的方式解決。

所有經費開支嚴格按照學校相關財務規定執行，如需公務卡結算的，必須使用公務卡進行結算。如活動有贊助，應按學校要求將贊助情況交學校相關部門審核，并通知贊助單位到計財處交贊助費，學校開取票據。

3、個人分散實踐

個人分散實踐所需經費采取自籌方式。

*注：各校級重點立項團隊務必在開學一周內報銷相關費用

六、工作要求

1、做好品牌推廣和媒體傳播工作。校團委在官方微博、微信開通“三下鄉”專題，各學院要動員廣大參與“三下鄉”社會實踐的學生以團隊為基本單位，通過文字、圖片、視頻等方式，及時將社會實踐中的所見所聞所思發送至校團委秘書處秘書中心郵箱，校團委將選擇性進行展示分享。

2、不斷提升活動實效、確保安全。各學院要在活動組織實施中完善制度規范、突出過程管理，開展必要的思想作風和服務技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導。要進一步加強社會實踐基地建設，真正做到“按需設項、據項組團”，不給基層添麻煩，服務內容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。要加強安全教育和保障，做好前期調研和出發準備，保障學生人身和財產安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件的應對預案。

3、注重長效機制建設，及時總結提高。各學院要根據新的經濟社會發展形勢，根據青年學生新的思想行為特點和成長發展需求，主動從社會實踐活動的內容設計、組織方式、運作機制等方面進行探索創新，并及時做好普遍性、規律性的總結提煉；要開展必要的思想作風和服務技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導；要進一步加強“三下鄉”社會實踐基地建設，建立與基地間的長期穩定的服務合作關系。各學院要注意總結經驗，通過組織實踐活動報告會、“實踐歸來話成就”座談會、“優秀暑期社會實踐調查報告評選”等活動，組織廣大學生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果?；顒咏Y束后，各學院要及時上報活動總結材料，學校將對活動開展情況進行考評，對活動中的優秀單位、團隊、個人等進行評選表彰。

4、就近組織，注重安全。團隊活動原則上就近組織，一般不開展跨省和地質災害易發地區的活動?；顒悠陂g務必做好預防災害的準備，加強安全保障，確保參與“三下鄉”社會實踐活動人員的安全。開展活動必須乘坐符合安全要求，有安全保障的車輛，嚴防交通事故。各實踐團隊領隊擔任實踐活動的安全責任人，負責實踐活動的安全保障工作，各實踐團隊要制定安全保障及安全事故處理預案，要向校團委并及時報告活動情況。個人層面的實踐活動原則上返鄉進行。

5、嚴格紀律、明確要求、厲行節約。參加社會實踐的學生要高標準嚴要求，必須服從學校和有關領隊老師的安排，按照要求在厲行節約的原則下高質量地完成社會實踐任務。任何學生在社會實踐活動期間都必須遵紀守法，自覺維護學校及大學生形象。具體團隊管理辦法參見（附錄8）。

共青團xx理工學院委員會

XX年5月

第四篇：學院XX年大學生暑期社會實踐活動方案

學院XX年大學生暑期社會實踐活動方

案

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，推動我校社會實踐活動持續深入開展，引導青年大學生深入踐行社會主義核心價值觀，在社會實踐中提升創新創業能力，增強社會責任感，堅定為實現中國夢而努力奮斗的理想信念，XX年學校將繼續組織開展大學生暑期社會實踐活動，具體實施方案如下：

一、活動主題

青春建功十三五﹒攜手共筑中國夢

二、活動時間

XX年7-9月

三、參加人員

.組織：各二級學院團委、學生會、學生黨團支部、學生社團

2.個人：在校全日制本?？茖W生

四、活動組安排

XX年暑期社會實踐項目包括二類：團隊項目和個人項目。

（一）團隊項目

本次暑期社會實踐團隊分為重點團隊和一般團隊。圍繞以下5個方向進行選題立項，校級重點團隊設立15個，校級一般團隊設立15個，總立項數為30個。校團委將給予校級重點團隊項目每項2500元的資助，一般團隊項目每項1500元的資助。

.理論政策宣講團隊。-本選題方向提倡團隊深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等，通過多種形式開展宣傳黨的十八大、十八屆四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀活動，積極開展形式多樣的普及宣講活動。

2.“美麗廣西”實踐團隊。-本選題方向提倡團隊到基層農村、縣域城鎮、城市社區、企業工廠，圍繞環境污染、資源保護、資源再生、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發展建言獻策等活動。

3.國情社情觀察團隊。本選題方向提倡團隊深入城鎮、鄉村及各類企業事業單位等，讓廣大同學切身體驗改革開放特別是黨的十八大以來我國經濟社會發展的新面貌新成就，深入領會“十三五”規劃、“四個全面”戰略布局，把握和理解以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

4.教育關愛服務團隊。本選題方向提倡團隊到基礎教育薄弱、教育資源匱乏的鄉鎮村落及城鄉結合部中小學校，以關愛留守兒童、進城務工人員子女為重點，組織大學生團隊開展課業輔導、素質拓展、親情陪伴、結對幫護、牽手圓夢等活動，協助當地教育部門開展教師儀器設備使用、心理輔導等培訓活動。

5.“紅色基因代代傳”團隊。以慶祝中國共產黨建黨95周年為契機，組織實踐團隊在百色開展革命傳統教育和社會實踐觀察活動，促使我校學生傳承革命信仰，繼承百色精神，堅定用自己的青春書寫無愧于歷史、無愧于先烈、無愧于時代的嶄新篇章的理想信念。

（二）個人項目

以學生個人為單位開展社會實踐活動，鼓勵學生開展支教、支農、社區和農村公益活動等各種形式的個人社會實踐活動。要求每位學生撰寫社會實踐調查報告。

五、活動項目實施

（一）組建團隊，做好項目申報工作

各團隊項目在各隊指導老師的指導下，按照項目計劃組織開展各種形式的社會實踐活動，特別是要充分利用暑假實踐，大力推進項目的實施，并認真做好各種活動資料（相片、影音資料、宣傳報道等）的收集整理。

.項目申報：

（1）申報時間，本暑期社會實踐活動申報時間為6月20日前。

（2）所有申報項目須填寫《XX年百色學院大學生暑期社會實踐項目申報書》，（見附件1）。

（3）項目申報需提交的材料包括：

①項目申報書全文的電子版；

②項目申報書紙質版（正反面打?。?。

2.每支實踐團隊申報時必須有確定的指導老師，實踐團隊在項目開展全過程中應積極聯系指導教師，提高項目質量。

3.申報項目應在規定時間內將所有申報材料完整提交給校團委實踐部（電子版申報材料請提交至：tw@bsuc.cn，紙質版申報材料請于值班時間提交至校團委實踐部）。校團委將于6月22日統一組織立項評審，立項結果將于6月23日至6月25日期間公示。

（二）開展安全教育

要加強社會實踐安全培訓和教育工作，增強師生的安全意識，有效落實安全責任制。項目申報成功后，項目負責人（及帶隊老師）要簽訂《百色學院XX年暑期“三下鄉”社會實踐活動安全協議書》，明確相應的權利和義務。

（三）社會實踐活動的實施

.各團隊在帶隊老師的指導下，按照項目計劃組織開展活動，并做好活動資料（相片、影音資料、宣傳報道等）的收集整理，并及時聯系媒體，進行宣傳報道。

2.各團隊在開展社會實踐的過程中，要展示我校師生優良的精神風貌。

3.各團隊在開展活動時，要將師生安全放在第一位，要充分考慮天氣、地質災害等極端情況下的防護問題，日常管理上，禁止游泳等危險活動，禁止學生單獨活動，避免安全事故的發生。

4.各二級學院、各社會實踐團隊要充分利用校網站、報刊和服務地的廣播、電視等宣傳渠道，積極主動地開展宣傳工作，爭取第一時間發布社會實踐進展，及時宣傳社會實踐過程中涌現出來的先進個人和先進事跡。

六、總結和表彰

活動結束后，我校團委將組織開展校級XX年大學生暑期社會實踐活動評比表彰活動。總結評比分為團隊與個人，團隊項目設置社會實踐項目優秀成果獎；個人項目設置優秀社會實踐調查報告獎和社會實踐先進個人獎。

.社會實踐項目優秀成果獎

評選對象為我校組織開展的社會實踐活動項目，20支團隊項目；要求每支團隊必須申報，材料報送要求：

（1）《XX年百色學院大學生社會實踐活動項目優秀成果申報表》（見附件2），一式4份。

（2）反映活動項目開展情況的光碟一張，要求視頻為AVI格式或RmVB格式，圖片為jPEG格式，播放時間長度不超過5分鐘。媒體報道情況要在視頻資料中相應展示。

（3）總結匯編冊。各團隊在執行完各自的社會實踐活動之后，要上交的材料有：活動總結，調研報告，宣傳報道，活動照片。

2.優秀社會實踐調查報告獎和先進個人獎

評選對象為我校所有在校生，要求所有在校生利用暑期參與各種社會實踐活動，了解社會，充實自我，提升自我。XX年秋季學期開學后，由各團支部收集《百色學院大學生社會實踐活動登記表》和社會實踐調查報告，于XX年9月10日前送至團委辦公室。

請于XX年9月10日前將以上相關材料報送至校團委辦公室，團隊的材料電子版及光盤資料（標題為：百色學院XX團隊名稱XX年社會實踐活動申報材料）請打包發送至團委郵箱：xx。個人調查報告由各系統一收集并上交。

我校將與XX年9月組織有關評委進行評審，設置優秀成果獎9項，其中一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項；設置優秀調查報告獎100名，其中一等獎20名，二等獎30名，三等獎50項；評選出先進個人300名。對評選出的優秀成果經公示無異議后進行校內表彰并上報區級參與XX年全區的社會實踐評選活動，對獲獎項目和個人頒發獎狀和獎金。

第五篇：學院XX年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動方案

學院XX年大學生暑期“三下鄉”社會實

踐活動方案

各學院：

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及總書記系列重要講話精神，深入開展社會主義核心價值觀學習教育實踐,深入農村宣傳解讀黨的十八屆六中全會精神,增強廣大群眾貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、堅定性。貫徹落實全國高校思想政治工作會和全國高校共青團思想政治工作會精神，按照我?！洞髮W生暑期“三下鄉”社會實踐活動管理辦法》有關要求，充分發揮社會實踐的育人作用，引領廣大青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，為推進“四個全面”戰略布局和實現“兩個一百年”奮斗目標貢獻青春力量?，F將我校的“三下鄉”相關事宜通知如下。

一、活動主題

喜迎十九大，青春建新功

二、總體思路

深入貫徹落實十八屆六中全會精神，把握總書記系列重要講話的科學內涵和精神實質，堅持理論聯系實際，著力用總書記系列重要講話精神指導改革發展穩定實踐，按照全國高校共青團思想政治工作會精神，緊緊圍繞共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，通過組建重點團隊、實施專項計劃和進行項目競賽，組織大學生廣泛開展社會實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。

三、活動時間

XX年7月-8月

四、參與人員

安陽工學院全日制在校學生、在職教師

五、團隊規模和時間要求

團隊人數須控制在6—20人（必須有1名指導老師），活動時間原則上為XX年7月1日至8月30日期間，每個團隊實踐時間不少于一周，且原則上指導老師須隨隊實踐。

六、實踐項目類別

XX年，全校各學院要在廣泛動員基礎上，組建國家級、省級、校級、學院級重點團隊，以引領青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀、積極投身“十三五”建設為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，深入基層開展切合基層需要、內容豐富多樣、形式靈活務實的志愿服務實踐活動。其中重點團隊包括：

1.思政課主題學習實踐調研團

按照全國高校思想政治工作會以及全國高校共青團思想政治工作會的相關要求，堅持黨的領導和社會主義辦學方向，健全完善工作體制機制，始終將加強大學生思想政治引領和價值引領作為高校共青團的核心任務。校團委聯合思想政治理論課教學部，由思政課教師具體出題目，作指導，組建思政課主題學習實踐小分隊，開展暑期社會實踐活動。實施大學生馬克思主義理論自主學習行動計劃，帶領我校學生在社會實踐中積極領悟馬克思主義精神，在行動中踐行馬克思主義理論。

2.理論政策宣講團

從全校招募組建由專業教師、理論宣講骨干和學生志愿宣講員組成的實踐團隊，以十八屆六中全會精神為宣講主題，深入農村、深入基層，用群眾的語言回答群眾關心的問題，使理論知識通俗化，便于群眾學習掌握全會精神，達到“坐得住、愿意聽、記得牢、用得上”的效果。

3.國情社情調查團

大學生通過開展社會實踐及對社會主義新農村建設的調查與研究，把實現個人價值與為國家作貢獻緊密結合起來，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，學會正確觀察社會，更好地適應社會，善于透過現象把握本質，增強分析問題和判斷問題的能力。要在實踐中認識自身與社會需要之間的差距，看到知識和能力上存在的不足，增強應對復雜局面和解決現實問題的能力。

4.科技興農咨詢團

通過這次“科技支農”活動，大力宣傳科技對于生產的重要性，通過線上查詢或線下咨詢的方式幫助農民，從而重視科技給農業種植帶來的便利，以科技興農建設和發展好農業，從而使農民朋友收入增加，生活富裕。同時也借此活動激發大學生參與公益事業的熱情，強化大學生的社會責任感和做好本職工作的責任心。

5.教育關愛服務團

留守兒童日常文化生活調研，開展教育關愛實踐活動。一方面能為充滿激情與熱情的大學生們提供一個深入現實生活開展青年實務的機會，讓同學們體會真實的社會實踐過程，真切的感受服務對象的需求和想法，弘揚青年志愿者的奉獻精神。另一方面從實際工作中對于留守兒童的呵護、陪伴與關愛，也是為了更好的貫徹黨的十八屆六中全會的精神，深入社會、了解國情、接受鍛煉、為社會發展建設貢獻更多的才智。

6.文化藝術服務團

以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到鄉鎮農村進行表演。

7.美麗中國實踐團

組織大學生黨員積極響應總書記提出的堅持節約資源和保護環境的基本國策。本次實踐積極貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，圍繞環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、自然災害防治等，開展理論知識宣講，為當地的環境保護建言獻策。

8.青年維權服務團

組織“青年維權服務團”是深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，創新參與社會管理新途徑，整合優質資源服務社會建設的有益探索。服務團將走進學校、社區、企業，結合青年普遍需求，通過舉辦法律宣傳、法律講座、法律咨詢、青年維權等系列活動，傳播普及法律知識，增強青年群眾學法、懂法、守法、用法的意識，為推進社會主義建設建言獻策。

9.助力精準扶貧實踐團

在全國上下全面實施精準扶貧戰略的背景下，我們將暑期社會實踐與精準扶貧緊密結合，探索教育、專業、科技“三位一體”的高校精準扶貧模式，體現高校服務社會功能的擔當，鼓勵青年做“精準扶貧”的“筑夢者”，鼓勵青年做“精準扶貧”的“引領者”，鼓勵青年做“精準扶貧”的“謀劃者”。

七、組織項目評比

按照社會實踐項目競賽的方式進行規劃、管理、競賽。根據“按需設項、據項組團”的原則，在校團委指導下，注重團隊在專業、性別和年級等方面的優勢互補，引導學生打破院系、專業和年級的限制，靈活組建社會實踐團隊進行項目申報、組織項目實施、參與項目競賽。各學院要為每個團隊配備1名專業指導老師進行全程指導。競賽將聘請各相關專家，負責參賽項目的評審工作。

1．項目申報

結合學校實際，完成競賽項目申報工作，包括項目申請、項目實施背景及摘要、項目實施計劃和預期目標等（詳細材料由校團委留存）。于6月22日前報送團隊項目申報書（附件1）至校團委。同時，務必在“三下鄉”官網報備。

2．項目實施

項目確定后，以團隊成員為主體和主導，按照既定計劃，組織開展實踐活動，指導教師負責引導和協助。在實踐過程中，各團隊應對活動進行有效監控，保留證明信、宣傳單、活動照片、影像資料等，以備競賽時核查。

3．項目競賽

社會實踐活動結束后，由團隊共同完成一套項目結項材料，于8月20日前將電子版報送團委。

項目結項材料包括：

（1）XX年安陽工學院大學生“三下鄉”社會實踐活動項目結項申報書》（附件3）

（2）項目成果展示材料（可為調研報告、活動紀實等）；

（3）在微博、微信或其他宣傳媒體上建立的本項目宣傳陣地佐證材料若干（截圖等）；

（4）項目實施照片（最少5張，最多20張，照片拍攝規范，圖像清晰，突出活動主題）。

（5）項目實施過程中拍攝編輯的DV短片（選交。以光盤形式提交）。

各學院要同時提交電子版《XX年安陽工學院大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動項目結項匯總表》（附件4，以EXcEL表格形式報送）及《XX年安陽工學院大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動情況統計表》（附件5）。

評審委員會將根據項目申報書和項目結項材料進行綜合評審。競賽設“先鋒突擊隊”“校級重點團隊”，并設“優秀指導老師”“先進個人”“先進工作者”獎。同時，授予組織得力、成績突出、社會效果明顯的單位“優秀組織獎”。

八、有關事宜和要求

1．結合重點工作，開展相關服務。各學院須積極領會“三下鄉”的相關精神，結合我校和各學院的實際情況，按要求組建出本的“三下鄉”社會實踐團隊，并按規定時間上交活動材料。

2．強化工作品牌推廣，加強媒體綜合傳播。為進一步提升“三下鄉”活動的品牌形象和社會影響力，所有團隊均須在活動開展中廣泛使用“三下鄉”標識，校級重點團隊統一穿學校訂制的“三下鄉”服裝。各學院要注重社會實踐成果的總結和分享傳播，充分利用微信、微博等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等多種形式，加強對活動中優秀個人和事跡的宣傳報道。

3．確保活動實效性和安全性。各學院要在活動組織實施中完善制度規范、突出過程管理，開展必要的理論培訓和服務技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導。突出社會實踐的基地化、項目化管理，做到“按需設項、據項組團”，服務內容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游。加強安全教育和保障，做好前期調研和出發準備，保障學生人身和財產安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件應對預案。校團委將為各學院校級重點團隊的參與人員購買大學生實習保險，其余團隊的保險由各學院進行購買。

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