第一篇：2005年XXXX學院大學生暑期社會實踐活動方案

2005年XXXX學院大學生暑期社會實踐活動方案

今年的大學生暑期社會實踐活動我們將本著“青春勵志，共建和諧”的主題，主要圍繞文化、科技、衛生“三下鄉”展開，通過開展參觀學習、社會調查、文娛演出、水上支教、關注留守兒童、加強與特殊群體的交流和輔導，在長才干、受教育中為和諧社會的創建做出貢獻。確保每位同學都能夠通過實踐活動深入社會、了解國情，進一步加深對黨的路線、方針、政策和鄧小平理論、“三個代表”思想的認識，深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，學習、領會黨中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，并在實踐中貫徹落實。現將本次活動方案制定如下：

一、活動內容及時間安排

（一）關注農村留守兒童，建立“暑期留守兒童夏令營”。

當前，農村中大規模存在14周歲及以下的兒童其父母雙方或者一方流動到其他地區，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起，成為留守兒童。這般年齡的孩子本該和父母雙方共同生活而被迫長時間分離，這給留守兒童的身體發育、知識學習、性格培養等帶來了種種不利的影響。暑期到來，他們原本空虛的生活更是“雪上加霜”。為了使這些兒童擺脫孤獨寂寞的暑期生活，我們決定在留守兒童現象嚴重的漣水的某農村鄉鎮建立“暑期留守兒童夏令營”。

1、時間安排：7月5日開班

2、活動內容：集中開班學習文化、科普、法律、衛生等知識，尤其注重《義務教育法》的宣講，給他們帶去先進的思想和知識；傳授他們獨立生活的應急措施和自我保護常識，培養他們自立的生活習慣；說服教育那些輟學兒童，增強他們的讀書欲望和學習興趣，鼓勵他們重返校園；免費發放各類優秀的科技圖書和文化用品；帶領他們參觀附近的文化古跡、革命烈士紀念館等，讓他們在愉悅中長見識、拓視野，激發愛國主義情感。

（二）前往東海參觀“亞洲第一井”，并組織一場慰問演出。

為深入地層地質研究，中國大陸科學鉆探工程中心于2000年開始準備用5年的時間在江蘇的東海縣鉆探一口深入地球5000米的科學探井，這口井的深度目前是亞洲第一，世界第三。完工后，這里將成為科學鉆探史上的豐碑，同時將建立實驗室，這里也將成為“地球博物館”，是地球科學研究中心和科學旅游圣地。

今年將是鉆井的最后一年，是關鍵的攻堅階段。我們將組織實踐團奔赴工地的一線參觀學習并為奮戰在第一線的工人們送去一場豐富多彩文娛演出，以表達學子們對他們所付出的艱辛勞動和取得的巨大成果表示最崇高的敬意。

1、活動時間：7月6日

2、活動內容：參觀人類鉆探技術史上的杰作，學習鉆探方面、地質地理方面的知識；追尋為何選址東海、東海在地理、地質上有何與眾不同之處、在此鉆探取得了哪些重要成果等問題的答案，增加同

學們的知識和見識；精心安排一場精彩紛呈的文娛活動，為奮戰一線的員工們送去夏季里最為清新爽口的娛樂大餐，活動過程中與現場人員形成互動，加強交流與溝通，升華工人與同學們間的友誼。

（三）走近淮安市看守所，與特殊群體面對面。

締造和諧穩定的社會主義新型社會，我們不能忘掉那些曾經“一失足而成千古恨”的社會特殊群體。看守所里的在押人員雖走到一起的原因各有不同，但有一點是相同的，那就是他們的思想與行為與社會的法律規范是不相和諧的。走近他們的身邊，了解他們的犯罪原因和思想動態，加強學生與他們的交流，既可以感化他們的心靈，也可以教育同學自己。

1、活動時間：7月7日

2、活動內容：事先設計一系列的問題，與在押人員面對面地交流，關心他們的生活，使他們得到感召；安排法律專業的學生給他們上一堂關于法律常識的輔導課，增強他們的法律意識和觀念；為勞教人員捐贈各種教育類書籍，豐富他們的精神食糧；實踐團人員與勞教人員和和管教民警進行訪談，從側面進一步了解在押人員的心理與思想動態。

（四）關注水上小學，支教幫扶到漁家。

洪澤縣境內有許多水上流動小學，那是世代漁民子女接受教育的唯一途徑。一只船，一個老師，就構成了一個學校。那里的孩子們對外面的世界和教育滿懷憧憬，但偏僻落后的地理環境扼殺了他們的期待。為了讓他們能夠接受良好的教育，接觸外面的信息，我們決定繼承淮師支教的良好傳統，走近水上小學的孩子們，給他們帶去最先進的文化。

1、活動時間：7月8日

2、活動內容：訂購500份當日附近的報紙和一系列科普圖書以及文具用品，發放給孩子和當地的漁民；集中當地的水上小學的學生，給他們上半天的課，教給他們學習的方法和新鮮的知識；加強交流，對他們進行普通話和法律知識輔導；師生互動，同臺演出，為他們送上精彩的兒童節目，讓他們大飽眼福。

二、活動方式

（一）本次暑期社會實踐活動將采取分散與集中相結合的方式進行，學生可以參加文通學院組織的社會實踐團，也可以自行組隊或以個人形式進行社會實踐活動；

（二）我們將集中組織（？團隊），分別是……

（三）為了達到特定的宣傳效應，我們將在學校統一發放的隊服基礎上加印制一套文化衫，上面印有“關注留守兒童，創建和諧社會”等字樣。

三、實施步驟

本次暑期社會實踐活動將分三個階段進行。

（一）前期準備，動員培訓。7月4號我們將對全體同學進行動員，向他們傳達這次活動的主題和目的，動員他們每個人力爭都能夠參與到這次實踐活動，并為有意愿在自己的家鄉組建團隊的同學提供介紹信等相關的必要服務。重點集中培訓文通學院集中組織的團隊的隊員，并且做好團隊內部的分工

安排。

（二）具體實施，深入實踐。我們將嚴格按照前期的準備將方案付諸實施，在實踐的過程中保持先進文化傳播者的良好形象，注意所到之處的群眾反應，保持與群眾之間的和諧關系。活動力求創新，做出最好的效益。同時每個活動結束之后，及時地將成果宣傳出去。

（三）做好總結，鞏固成果。整個活動結束后，趁熱打鐵，完成總結工作。及時聯系回家組隊實踐的服務團，了解他們的活動進展和取得的成果，加強對他們的遠程指導。

四、加強組織領導，保證暑期社會實踐活動的有序開展。

（一）成立文通學院暑期社會實踐領導小組

1、組長：XXX,XXX2、成員：XXXXXXXXXXXXX及20名同學

（二）強化活動紀律，制定暑期社會實踐活動規章制度

（詳見文通學院暑期社會實踐活動規章制度）

第二篇：學院大學生暑期社會實踐活動總結

2006年

學院大學生暑期社會實踐活動總結

今年，根據團中央、團省委、校團委關于開展大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的文件精神，按照學校的統一部署，我院的大學生暑期社會實踐活動以“踐行社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村”為主題，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，突出我校特色校園文化“紅”“綠”主題教育和服務社會主義新農村建設三條主線，在內容上有新突破、在形式上有新手法、在機制上有新舉措，達到了預期的目標，取得了良好的人才效益和社會效益。

一、活動總體情況

在總結前幾年開展暑期社會實踐活動的成功經驗的基礎上，今年，通過完善機制、豐富形式、點面結合，在學生總體人數增多的形勢下，依然保持了全院大學生100%參加暑期社會實踐活動的全員動員、全員參與的良好局面。

據統計，全院共組織了 支實踐服務團（隊），其中省級重點團隊 支，校級重點團隊 支。今年，共收到全院大學生志愿者 篇暑期社會實踐調研報告，內容涉及廣泛，很好地展現了我院大學生強烈的社會責任感，扎實的專業基礎知識。

今年，我院的暑期社會實踐活動受到了全國和省內媒體的廣泛關注，紛紛予以報道。據不完全統計，包括 等在內的全國性媒體對我院開展的暑期社會實踐活動報道了 次，包括 等在內的省內新聞媒體報道了 次，團內信息上報達 條，充分展示了我院大學生團結奉獻的精神風貌和服務“三農”的可貴品質。

（這一段請簡要概述學校領導、學院領導對你院暑期社會實踐活動的重視和關心，可以包括重要批示、親自帶隊、親筆題詞、肯定表揚等之類的內容）

二、活動重點內容

今年我院的大學生志愿者暑期社會實踐活動以“踐行社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村”為主題，通過圍繞我校特色校園文化一“紅”一“綠”兩大主題教育、服務社會主義新農村建設三大主線，著力構建覆蓋愛國主義教育、革命傳統教育、公民道德教育，既讓廣大大學生主動學習紅色革命故事，又讓廣大大學生在革命老區傳播綠色科學知識的暑期社會實踐活動特色體系，充分發揮了我校以農林環境類學科為

—1— 特色的專業優勢。

（一）重走紅色之路，尋找紅色英雄，紅色之旅讓大學生主動接受紅色教育（只要是關于紅色之旅方面的實踐活動都可以包括在內，請簡要概述隊伍的數量、名稱，活動時間，活動地點，活動內容，帶隊老師，社會反響，媒體報道情況等內容）

（二）宣傳綠色知識，傳播綠色科技，綠色實踐讓大學生積極落實科學發展觀（只要是關于綠色、環保、生態方面的實踐活動都可以包括在內，請簡要概述隊伍的數量、名稱，活動時間，活動地點，活動內容，帶隊老師，社會反響，媒體報道情況等內容）

（三）發揮專業優勢，深入農村基層，服務社會主義新農村建設讓大學生勇擔歷史責任

（只要是關于服務社會主義新農村建設方面的實踐活動都可以包括在內，請簡要概述隊伍的數量、名稱，活動時間，活動地點，活動內容，帶隊老師，社會反響，媒體報道情況等內容）

—2—

第三篇：大學生暑期社會實踐活動方案

今年我校暑假社會實踐活動以“實踐創新求發展，產業騰飛促和諧”為主題，引導青年學生同人民群眾緊密結合，積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐，認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以dxp理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現全面發展。今年我校的大學生暑假社會實踐活動將分為一般項目和重點項目。

2010社會實踐重點項目申報

重點項目將由校團委確定項目主題、內容和要求，并面向全校學生進行招投標。參與競標的實踐團隊必須向校團委實踐部上交重點項目投標書。校團委將針對投標書進行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會以確定最后的重點項目。為節約資源，今年重點項目將和黨員學習科學發展觀暑假實踐相結合，因此每個重點項目團隊中必須要有黨員參加。對于重點項目實踐團隊，要求配備專門的聯系人，并須定期向校團委實踐部匯報項目進展，并向有關媒體報道其相關事跡。為了進一步發揮我校社會實踐活動“科技服務地方”的優勢，使同學們在體驗基層生活的同時能夠獲得一定的實踐成果，建議成立以研究生為主的實踐團隊。同時建議各學院組成重點項目聯合實踐團隊，其成績將分別計入各學院，這可以和組織建設中的院系共建聯系起來。

一、活動安排

（一）宣傳和立項階段（2010年5月—6月初）

重點項目由校團委向各院系和校直屬學生組織開展宣傳并招收課題。各實踐團隊應于2010年6月1日前向校團委上交社會實踐重點項目競標書，校團委將在6月1日至6月5日間進行第一輪初審，并在bbs上予以公示。2010年6月10日，將組織競標答辯會確定重點項目，評委將由各對應領域專家和團委老師組成。重點項目落選者將根據其意向，可選擇放棄或直接轉化為一般項目。

（二）項目準備階段（2010年6月）

已確定的實踐項目，在此期間應進一步做好實踐活動的準備，并完善項目計劃。在6月份將組織聯系人會議和團長會議。

7月初，校團委將組織暑假社會實踐活動出發儀式，各院系應派代表隊伍參加，所有重點項目實踐團隊必須參加。

（三）項目實施階段（2010年7月、8月）

校團委將要求重點項目團隊設立專門的聯系人，以便于掌握重點項目團隊的最新情況。

（四）總結和答辯階段（2010年9月）

各院系團委應當在暑假社會實踐活動結束后及時進行總結，應在開學后兩周內將總結材料、參加評選的項目材料報送校團委。

校團委將組織相關的實踐項目進行答辯。

二、總結和表彰

重點項目將直接參加校團委組織的答辯，不占用學院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學的代表參加上海市的暑假社會實踐評選。落選的項目將根據情況授予“優秀項目獎”。

三、上交材料

重點項目的材料由實踐團隊直接向校團委實踐部提交，需要提交的文件包括競標書和項目成員表，需要交紙質稿和電子稿。

電子稿提交方式：ftp://202.12061.15,用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區”——“重點項目”。文件包括：競標書和團隊成員信息表。

第四篇：大學生暑期社會實踐活動方案

大學生暑期社會實踐活動方案

為引導廣大青年學生踐行社會主義榮辱觀，以校慶二十周年為契機，以開展社會調查和尋訪優秀校友為主線，通過“實踐、認知、再實踐、再認知”，切實做到勤于學習、善于創造、甘于奉獻、勇于擔綱，使理論聯系實際、認知賦之實踐，凸顯學科特點、發揮專業優勢，促進學生健全人格的形成、培養良好的學習習慣和自主學習的能力，提高學生創新精神和實踐能力。現制定大連大學2007年大學生暑期社會實踐活動方案。

一、活動主題

開展社會調查尋訪優秀校友

二、參加對象

凡我校正式注冊的全日制本科生、碩士研究生都可申報。

三、活動專題及組隊方式

專題一開展社會調查研究社會問題奉獻青春智慧

開展社會調查和研究社會問題，是培養學生認識社會、了解社會的重要途徑，也是學生樹立科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，豐富閱歷、磨練意志的有效載體。

1．組隊方式學生組織、學生社團和個人均可自主組隊申報，可跨年級、跨專業、跨院系組隊，每隊規模應在3－5人之間，并確定領隊1名，至少有1人為本科二年級以上（含本科二年級）。可以是由一位老師牽頭組團，也可以是志趣相投的好友結隊而行。

2．調查選題圍繞社會經濟發展的重要問題，確定調查題目(可自擬題目也可參考選題)，并對題目進行分析、構思、拆解、細化，確定基本的調研方向和研究方法，開展調查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。鼓勵運用所學理論進行社會調查，深入實際、深入群眾，調查研究新問題，總結概括新經驗，切實提高分析和解決實際問題的能力。

專題二尋訪優秀校友再續校友情懷感悟人生經歷

校友是學校發展的重要財富，發揮優秀校友在校園文化建設中的獨特作用。通過尋訪優秀校友，用優秀校友的人生經歷和創業歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。

1．組隊方式采取普遍組隊和重點組隊相結合的形式。各學院根據本院校友實際情況就近就地組隊，尋訪本學院優秀校友，每隊規模應在3-5人。同時校團委會同相關部門統籌安排，按地點組建校級隊伍20支。

2．調查選題圍繞優秀校友的人生經歷和創業歷程，確定調查題目，可采用訪談、調查問卷等方式進行調查研究，挖掘校友的精神財富，發揮校友的重要作用，為校慶二十周年獻禮。

四、活動安排

1．申報審核階段（5月中下旬）申報參加暑期社會實踐的團隊需填寫《暑期社會實踐申請書》，可到校團委網站下載，并于5月25日前上交到領隊所在團委，各院團委要填寫意見并加蓋團委公章，填寫《暑期社會實踐匯總表》于5月28日前交至校團委。

2．訓練輔導階段（6月上旬）校團委將邀請相關專家對于理論問題、方法問題進行輔導，組織有關負責人對于活動安全、危機處理、保存記錄、經費使用等問題進行說明。訓練輔導約進行8個課時，領隊必須參加全部的輔導，其他人員可以自選。

3．參與答辯階段（6月中旬）在參加訓練輔導的基礎上對于原選題進行修改，并提交修改后的調研方案，校團委將通知符合條件的團隊領隊參加答辯。經評估有能力完成調研、并有相應保障的，將給予相應支持，同意組隊，并核定經費額度。

4．調查研究階段（7月—8月）學生利用暑期對所選專題進行調查研究，搜集數據、了解情況，撰寫報告。

5．總結表彰階段（9月）學生需要提交相關材料并整理有關票據。校團委將組織參加實踐的學生進行社會實踐報告答辯，從基本要求達標（占20％）、答辯情況（占40％）、實踐報告情況（占40％）等方面，對社會實踐情況進行評估排序。校團委根據實際情況將優秀的調研報告匯編成集，并召開社會實踐表彰大會，對社會實踐優秀團隊和個人進行表彰。

五、幾點說明

1．社會實踐所給予的經費支持

原則上補貼單程火車硬坐車票、當地公共交通、住宿費和資料費（其中當地交通費和住宿費參照學校財務處制定的標準）。出發前領取核定經費額度的1/2。支出必須有正式發票，收據無效。正式發票須經被資助團隊領隊及領隊所在院團委書記在發票背面簽字后方可報銷。長途交通費限報火車硬座票；短途交通費限報公共汽車票（包括小公共汽車）。其他交通費不予報銷。住宿旅館的應出具發票，報銷額度限 15 元 / 人 × 天（活動結束后須經校團委核對人數）。

2．社會實踐結束后須上交的材料

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文，不少于8000字）（2）團隊總結報告一份

（3）團隊實際參加人員名單

（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人一份）

（5）至少三張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在 1280×960 以上，存為 JPEG 格式

（6）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝編輯的 DV 短片（選交）

（7）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）

以上材料(1)(2)(3)(4)須提交電子文稿和打印文稿各一份，加蓋領隊所在學院團委公章，(5)(6)只提交電子版(7)提交書面文稿需加蓋實踐所在單位的公章。

級：40-60名、D級：60-80名、E級：最后20名。

附

社會調查參考選題

1．糧食安全問題研究

2．農業產業化問題研究

3.農村稅費改革問題研究

4．老年問題的調查

5．東北老工業基地產業結構調整和職工再就業問題的調查

6．農村義務教育狀況的調查

7．公共衛生體系建設情況的調查

8．農民工子女教育問題的調查

9．再就業援助制度狀況的調查

10．高校畢業生就業狀況的調查

11．對于弱勢群體法律援助狀況的調查

12．創意產業發展狀況的調研

共青團大連大學委員會

2007年5月16日

第五篇：大學生暑期社會實踐活動方案)

新沂工商局大學生暑期社會實踐活動方案

為響應胡錦濤總書記“七一講話”中提出的“全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年”的號召，引導廣大青年學生深入學習實踐科學發展觀，根據“七一講話”精神，結合我局“黨徽耀紅盾”系列活動和“爭創群眾滿意服務窗口單位”活動的開展，引導廣大青年學生在實踐中了解社會，認識國情，增長才干，奉獻社會，服務經濟建設，培養個人品格。我局擬為新沂籍在校大學生提供暑期社會實踐活動崗位，現將有關事項通知如下：

（一）活動主題：“紅盾 青春 關愛”

（二）社會實踐活動內容

為在校大學生（限新沂本地學生）提供社會實踐崗位總計30個，提供的實踐活動崗位主要包括：法律法規宣傳員、消費者糾紛調解員、數據錄入員、檔案管理員、內勤管理員、市場巡查助理員、12315接線員等崗位。

此次社會實踐活動提供的崗位為義務工作崗位，工商局不承擔實踐大學生服務報酬費用，不承擔與工作無關的安全責任，無用工意向等約定關系。

（三）主要實踐活動形式與目的1、法律法規宣傳咨詢活動

通過對工商法律法規的學習與理解，在實踐所在地開展法律法規宣傳咨詢活動，利用展板，宣傳材料向廣大企業業主、個體工商戶、消費者宣傳工商法律法規。宣傳活動以“知法、懂法、守法”為主題，以企業、個體工商戶和消費者為對象，以提高企業、個體工商戶和農民群眾合法經營、依法辦事的意識為目的，進一步減少和預防違法經營行為的發生，更好的保障經營者、農民和消費者的合法權益。

2、消費者糾紛調解活動

通過對《消費者權益保護法》、《食品安全法》等法律法規的學習與掌握，觀摩消費者糾紛的實際調解過程，模擬消費者糾紛調解，讓大學生對消費者權益有個更深層面的了解和掌握。此項活動的開展，有利于大學生了解消費者糾紛的受理、調查、調解、告之以及12315投訴的分流、轉辦、移交等工作；掌握民法理論知識與消費者權益保護之間的關系，增強法制觀念，擴大知識面，為以后學習以及實踐工作打下良好的基礎。

3、紅盾執法責任制落實活動

通過觀摩工商執法人員的定人、定崗、定責的工作方式方法，了解工商一線工作的基本狀況，了解工商部門對食品安全的監管情況，重點行業的監管情況，掌握不合格商品的識別知識。了解工商巡查人員在市場主體巡查時填制的巡查記錄，查辦案件時填寫的現場檢查筆錄、詢問筆錄，抽檢商

品時填寫的的抽樣表格等規范性文書，配合工商執法人員對轄區經營戶的檢查與走訪。

4、內務工作

熟悉工商部門辦公自動化軟件的應用，對數據錄入，檔案整理，內勤資料歸檔等工作有個初步地了解和掌握，基本了解工商內部業務和運行，感受工商內部高效率的運行機制，培養關注細節，扎實做事的工作作風。

三、活動組織與時間安排

（一）活動主辦單位：此項活動由新沂工商局主辦。

（二）活動時間安排： 7月27日，報名時間；7月28日，確定實踐大學生名單； 7月28日—8月26日，啟動儀式、實踐期、跟蹤報道期；8月27日—8月28日；實踐評比、總結表彰。

四、報名與要求：

報名時間：上午8點30至12點，下午3點至6點。報名地點：新沂工商局一樓西大廳（市府路65號）、北溝分局、高流分局、邵店分局、馬陵山分局、唐店分局、瓦窯分局、港頭分局、窯灣分局。

攜帶證件：學生證。

提供社會實踐人數：30人，如報名人員超過30人，將組織隨機抽簽確定實踐大學生名單。

五、關于社會實踐的評獎活動

崗位實踐活動將設立“社會實踐優秀個人”獎，具體評選比例為50%。評優的參考內容為：本職工作情況、出勤情況、業務掌握情況、團隊合作情況等。

活動結束后，所有正常完成本次崗位實踐活動的大學生將由我局填寫大學生假期社會實踐報告評語。

附：新沂工商局大學生社會實踐活動報名表

二Ｏ一一年七月二十五日

新沂工商局大學生社會實踐活動報名表

特別提醒！此次社會實踐活動提供的崗位為義務工作崗位，工商局不承擔實踐大學生服務報酬費用，不承擔與工作無關的安全責任，無用工意向等約定關系。