第一篇：九龍街道德等完小教職工獎勵性績效工資

九龍街道德等完小教職工獎勵性績效工資

實施方案

根據羅平縣教育局羅教字[2011]15號文件“關于印發《羅平縣學校教職工獎勵性績效工資考核分配指導意見的通知》、《九龍中心學校教職工獎勵性績效工資實施方案》的精神和要求”，結合我校實際，在上年分配意見的基礎上修改完善，制定本方案。

一、指導思想

以推進教育科學發展為目標，通過義務教育學校教職工績效工資的實施，建立科學規范的教職工收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到多勞多得，優績優酬，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標。著力構建符合教育教學和教育人才成長規律的教職工績效工資評價制度，努力推進全校教育事業持續健康快速發展。

二、考核分配原則

（一）堅持“不勞不得、多勞多得，優績優酬”的原則，績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。

（二）堅持“公正、公平、公開”的原則，獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公正、公平。

（三）堅持“科學、規范、簡約”原則。各學校獎勵性績效工資考核分配方案要力求科學合理，考核規范，便于操作。

（四）堅持“激勵先進、促進發展”的原則，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

三、實施范圍、時間

（一）范圍：全校在職在編的教職工。

（二）時間：時間為2016年9月1日至2017年8月31日

四、獎勵性績效工資的考核方式，發放形式

1、考核方式：學校在職在編的教職工由學校考核，考核結果乘以崗位系數為獎勵性績效工資考核分數；完小校長、教務主任、總務主任、少先隊輔導員由學校考核與中心學校考核相結合的方式進行考核，考核結果各占獎勵性績效工資考核分數50﹪（學校考核分+中心學校考核分）÷2×崗位系數=獎勵性績效工資 考核分數）。

2、發放形式：教職工工作考核得分、獎勵性績效工資分配結果在學校、公示3天無誤經本人簽字后，上報工資發放名冊到教育局，經教育局審核后，下撥資金到中心學校，由中心學校兌現各教職工。

3、資金數額：考核分配資金從獎勵性績效工資中按學校教職工人均每月提取500元減去教育局統籌用于考核中心學校校長績效部分進行考核分配，其余部分帶入個人工資。

五、教職工績效工資考核內容

1、師德師風（10分）

主要考核教職工的思想政治和職業道德，思想政治主要考核忠誠黨的教育事業，有責任心；貫徹黨的教育方針，有責任感；在教育教學工作中堅持以人為本，職業道德主要考訂遵紀守法，為人師表，愛崗敬業，模范履行各項要求；熱愛、尊重，公平對待學生、顧全大局、服從安排，互幫互助，勤奮上進，尊重他人，團結同志，自覺維護集體榮譽。

師德師風考核量化，按《德等完小師德師風考核量化細則》來量化評分。

2、教育教學過程（10分）

主要考核教職工在教育教學過程中的崗位履職情況和安全管理履職情況進行考核。學校專任教師重在考核備、教、批、輔、考為主的教學常規各環節工作，包括（計劃、總結、分析、單元教學計劃、教學各環節、單元檢測、檢測質量分析、期中、期末檢測分析）等。量化評分按教務處的方案量化評分。

３、教育教學業績（70分）

主要考核教職工的工作目標任務完成情況和工作的實際效果。（1）崗位目標基礎20分，由教務處制定的崗位目標考核辦法執 行。

（2）教學實績50分，專任教師以教學成績和教學效果為主要考核依據，依據不同年級班數確定，計算辦法如下：（40－20）÷某年級班數×(年級班數－名次+1)+基礎分30分。

４、專業發展（10分）

主要考核教職工個人培訓提高和專業發展，并有過程記錄、總結和成果。主要是教師的課堂教學等級達標情況、教師履職晉升培訓或學歷提高培訓、參與教 研活動情況、法律法規課標學習、獲獎等。

評分辦法：

1、課堂等級達標評6分。用考評分數乘0.6為其得分。

2、教師履職晉升培訓或學歷提高培訓評、課標學習可不扣分。

3、參與教研活動情況,根據學校開展活動計算，缺1次活動扣0.5分。

4、論文加分：凡在縣級1篇加0.5分，市級及以上1篇加1分；課賽加分：鎮級課賽獲獎1次加1分，縣級獲獎1次加2分，市級獲獎1次加3分。每次代表學校在完小內或外出獻課（不含競賽）以供上級考核檢查觀摩等，每節課在學年績效考核分中加0.5分。此塊面各項累計不超過10分。

六、獎勵性績效工資考核分的形成

1、工作量得分

（1）全鎮所有教師的崗位系數均為“1”。

（2）校長為0.14，教務主任、總務主任為0.11，班主任、少先隊輔導員為0.08，教研組長、信息技術員、出納員、衛生管理員、安監辦主任、倉庫保管員、圖書室、儀器室管理員分別為0.06、宿舍管理員、音體美室管理員、理財小組、工會組長為0.04，兼職人員以最高數為標準，每兼一職遞增0.01。

2、獎勵性績效工資考核分的形成：、工作考核分乘以崗位系數和工作考核分之和即為績效工資考核分。

七、獎勵性績效工資分配

1、教師獎勵性績效工資 教師獎勵性績效工資=

績效工資總額 ×教師績效工資考核分。

績效工資考核分總分

2、下列人員不享受獎勵性績效工資

（1）本學年累計曠工達5個工作日、事假連續超過一個月或累計超過兩個月、病假累計超過六個月以上的；

（2）脫產進行學歷提高的；

（3）在遵紀守法或師德師風方面，在學年內受到處分的；（4）有亂收費現象的責任人；

（5）擅自脫離工作崗位，不在學校履職的；（6）工作失誤，造成重大安全責任事故的責任人。

3、相關人員情況的處理（1）在職不在崗教師不參與獎勵性績效工資考核分配。

（2）教職工因工（公）負傷在規定的離崗治療以及休養期間的獎勵性績效工資按學校在崗教職工待遇執行。

（3）經教育局同意借調人員，獎勵性績效由原單位考核、發放，未經同意的借用人員不參與原單位獎勵性績效工資考核分配。

（4）不任課的學校領導獎勵性績效工資為本人考核獎勵性績效工資的50﹪。

八、考核分配工作的組織領導與監督

1、成立學校教職工獎勵性績效工資考核分配領導小組。

組 長：劉喬良（組織）副組長：羅紅鑫（業務）組 員：方喬保、田虹、王麗芬、鄧志麗、柏風仙

2、學校實施考核的全過程要公開、透明，隨時接受教職工的監督和執行。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天；有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確實考核分值；考核分值偏低的，要將考核結果及時反饋本人，并告之可在規定時限內提出復核、申訴。

九龍街道德等完小

2016年9月

第二篇：教職工獎勵性績效工資考核方案

根據《人力資源和社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》、《教育部關于做好義務教育學校教師績效工資工作的指導意見》、《鄰水縣教育局關于義務教育學校獎勵性績效工資考核試行辦法》（鄰教政[XX]66號）的精神，為深入貫徹落實科學發展觀，按照按勞分配、優績優酬，公正、公平、公開，科學合理、總量控制的原則，結合我校實際，經學校行政和績效考核領導小組研究定出討論稿，交全體教師充分討論后，于XX年12月10日由教代會審議，全票通過，特形成本實施方案。

一、考核對象及內容

（一）校長。

主要考核校長的德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核工作實績，具體考核細則由教育局制定并由上級主管部門組織考核。

1、德：主要考核校長的思想政治素質、人格素養、職業道德等方面的情況（10%）。

2、能：主要考核校長的辦學理念和教育思想，以及科學決策、依法治校、民主管理、溝通協調、教育教學和引領教師專業發展等方面的能力（10%）。

3、勤：主要考核校長的工作作風、履行職責及上課等方面的情況（30%）。

4、績：主要考核校長全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量、改善辦學條件、建設平安校園、引領學校師生發展以及自身教育教學質量等方面的實績（40%）。

5、廉：主要考核校長校務公開、經費使用、人事管理等方面廉潔自律的情況（10%）。

（二）副校長（專職副書記、工會主席）、中層干部和兼課服務人員。

主要考核學校管理和個人學科教學兩個方面，績效考核總分按比例進行分配，副校長學校管理工作和個人學科教學之比為6：4，中層干部及兼課的服務人員為5：5。中層干部學校管理工作考核辦法參照對校長的考核辦法進行，兼課服務人員根據所從事的服務工作學校另制定考核細則；個人學科教學工作考核內容及計分辦法與科任教師考核辦法相同。

（三）科任教師。

主要考核履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規的法定職責，履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，主要包括德、能、勤、績等方面，重點考核工作量和工作成績。

二、獎勵性績效考核方法

（一）德：包括思想政治素養、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業道德規范》，遵守《四川省教師職業行為“八不準” 》和學校規章制度的情況（10分）。

（1）加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉鎮黨委政府（縣級部門）加0.5分，縣級黨委政府（市級部門）加1分，省級黨委政府（國家部門）加2分，國家級加3分（本人提供原始材料）。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。

（2）扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發家長告狀至上級黨政或主管部門，經核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現重大違紀在場未予以制止，經學生證明屬實的1次扣2分，出現重大安全事故在場不參與處理的，經學生證實1次扣2分。違犯學校《職業行為十不準》一項次扣1分。考核期限受到通報批評、黨內外警告、行政記過處分的，視其情節輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的2-5分。

（二）能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續教育、教師專業發展（10分）。

教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內容在課堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研課程標準和教材、設計和組織課堂教學、應用現代教育技術等方面的能力。以當期學生評教為依據，滿意率達80％及以上記5分，大于或等于60%--80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。

教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、課題研究、總結提煉教育教學經驗等方面的能力以及取得的教研業績；繼續教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業發展的情況。按時參加和完成常規教研任務記5分。

（1）加分（教育行政部門）：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實施的課堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分（本人提供原始材料），同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分；課題立項成功，縣、市、省、國家級分別加1、2、3、5分，結題對應級別分別加2、4、6、10分（只限主研人員）。

（2）扣分：不按時上交計劃、總結、試卷分析等規定上交的材料，每缺一項次扣1分，不按時參加本教研組常規教研活動，每缺1次扣0.5分；未完成學校規定所寫的論文或經驗文章者扣2分。凡繼續教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。

（三）勤：包括教育教學工作量、教學常規、出勤、學校兼職等方面的工作。教育教學工作量主要考核教師任課及擔任班主任工作的情況，教學常規主要考核“教學六認真”情況，出勤主要考核教師遵守學校工作制度的情況（35分）。

1、計分辦法：周課時達到學校平均節次為基本工作量（不含課時系數），可得基本分35分。

周基本工作量 = 全校周課時總量 / 撥入績效工資人數

（1）教育教學工作量：主要考核教師任課的情況（超出平均課時的以課時津貼體現，不記分值），根據學科系數計算周課時。

超工作量 = 實際上課節次 x 課時系數 + 其他工作量扣分。

（五）班主任工作。

班主任既作為科任教師參與考核，同時又單獨考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養學生組織能力、安全教育、家校聯系等方面的情況（說明：學校根據班主任所任班班額大小、寄宿學生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見政教處《壇同鎮中班主任工作考核細則》，本部分考核由政教處具體實施。

三、考核程序

1、校長的績效考核程序

（1）個人述職。校長撰寫述職報告，并在全校教職工會上對本人工作進行述職。

（2）民主評測。縣教育局績效考核工作組在全校教職工會上對校長進行民主評測。

（3）綜合評價。縣教育局績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，通過聽、看、查、訪等方式全面考核校長工作，撰寫考核報告，內容包括校長履職情況、學校本取得的主要成績和存在的主要問題，并提出考核得分意見。

（4）確定等次。縣教育局績效考核領導小組審定校長績效考核得分，確定其考核等次。

2、副校長和中層干部的績效考核程序

（1）個人述職。副校長和中層干部向學校績效考核工作組提交述職報告，學校績效考核工作組審核后，在校內公示。

（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工會上對副校長和中層干部進行民主測評，并聽取教師代表的意見。

（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，綜合評定考核得分和等次。

（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分和等次，在校內進行5個工作日的公示。

（5）確定得分及等次。經公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報縣教育局備案。

3、科任教師和班主任的績效考核程序

（1）個人自評。教師進行個人總結和自評，填寫考核的相關表冊。

（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工和其所教學生中進行民主測評。

（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，并征求學科組或年級組意見，提出綜合評定考核得分。

（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分在教職工中進行為期5個工作日的公示。

（5）確定得分。對公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報教育局備案。

4、非教師序列的專業技術人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行，考核結果報縣教育局備案。

四、相關問題的處理

（一）績效考核期內有下列情形之一的，不享受獎勵性績效工資：

1、因工作失誤造成安全責任事故，因處置失當引發群體性事件，或參與群體性事件的；

2、受到黨內嚴重警告或記大過以上處分的、受到刑事處罰的;

3、嚴重違反教師職業道德規范，造成嚴重不良影響的；

4、考核期內累計曠工5個工作日的；

5、事假連續超過10天或考核期內累計超過20天（不含節假日），病假連續超過60天或考核期內累計超過90天的（含雙休日）；

6、在編不在崗的（不含掛職鍛煉、派出學習、培訓、支教、下派的教職工）。

（二）女教職員工妊娠和產假期間，凡符合人口與計劃生育政策規定的，獎勵性績效工資按科任教師的平均值發放。

（三）調動及借用情況的按有關文件處理。

（四）老教師男滿59周歲，女滿54周歲，如果申請離崗待退，享受除班主任津貼、課時津貼以外的獎勵性績效獎，按全校教師的平均獎金計算。

五、獎勵性績效工資的分配

（一）獎勵性績效工資發放辦法

春季7月考核，9月由財政打卡發放當年1—6月份獎勵性績效工資（30%部分），秋季次年1月考核，3月由財政打卡發放當年7—12月份獎勵性績效工資（30%部分）。

（二）獎勵性績效工資分配辦法

1、班主任津貼：按政策規定占全校獎勵工資的15%，以學校《班主任考核辦法》為依據發放。

2、超工作量津貼 = 超課時數 × 3元。

3、早晚自習學生管理津貼：按3元/節計（由年級組、教務處統計）。

4、值周工作津貼：根據學校《值周工作考核細則》，全面完成值周任務，按實際值周天數，8元/天計算。期末公示。

5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計算（由教務處統計，提供材料）。

6、寒暑假、法定節假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計算。期末公示。

7、學校安排的臨時性代課津貼：每節按10元計算，期末公示。

8、學校安排的音、體、美、實驗等課外訓練補助：每節3元，按實際訓練課時計算，期末公示。

9、突擊性工作加班（縣級及以上，非學校常規工作大型的檢查、督導等）津貼：根據工作量，半天按10元、整天按20元計算，學期末公示。

10、畢業班專項獎：設立升省級以上重點高中獎和大面積排名獎，每屆總額不超過2萬元，按專項考核辦法計算獎懲。如有剩余，進入全校教師德能勤績考核。

11、校長績效考核部分。

12、離崗待退教師獎勵部分。

13、獎勵性績效工資在減除以上11項后，按德、能、勤、績考核，以分數求分值，以分值套獎金。

六、未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組研究決定。

七、本方案待教育局審批后具體實施。

鄰水縣壇同鎮初級中學

第三篇：教職工獎勵性績效工資分配方案

教職工獎勵性績效工資分配方案

一、基本原則

為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范學校內部分配辦法，確保學校安定穩定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得、優績優酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優秀教師傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業又好又快發展，據此制定本方案。

二、發放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發放的具體辦法

（一）為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發放。

1、因違紀違法被執法機關處理。

2、因師德師風問題被上級有關部門處分。

3、考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學校或年段安排的相關工作、不服從年段安排的托管、延時服務等）。

5、實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務且學校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導致釀成事故，視情節輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究制定發放標準。

（三）因工作成效差，被縣級或縣級以上有關部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

（四）按上級有關文件的規定，學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領取考勤履職津貼。

教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，補充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《學校教職員工考勤制度》有關規定執行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發放超課時津貼、加班補貼的依據。

（五）按上級相關文件規定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。

（六）教職工每周固定崗位工作量補貼標準：

（1）校級領導：8課時

（2）教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛科長等）：6課時

（3）年段長、生管組長：6課時

（4）保衛科人員：5課時

（5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；

團委委員：1課時

（6）教研組長、信息報道員：3個課時

（7）理、化、生實驗室管理員：3課時，（8）多媒體教室、遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時

（9）電子學籍管理員：2課時

（10）學校兼職電工以滿工作量（12課時）計算，（11）花草管理員：8課時

（12）班主任：6課時

（13）圖書室管理員：6課時

（14）按上級相關文件規定，負責學校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計算

（15）臨時性或根據實際工作需要臨時增加的工作量，按實際情況化為課時

（16）參加各種公派學習培訓，學習培訓期間的工作量按實際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變

（17）寒暑假、節假日因學校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。

以上各項工作量兼任可以累積計算。

（七）各項教育教學工作量計算方法

（1）上課每節以1課時計算

（2）早讀每節以0.6課時、課后服務值班每節以0.8課時計算

（3）聽課扣除每周必聽一節外，剩余每節以0.5課時計算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節以1課時計算），每周未達到一節，扣50元

（4）門衛值班每人每班次（5小時）以3課時計算

（5）年段長、年段分管領導在年段晚自修值班每次以2課時計算

（6）每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算

（7）衛生值日師每班次以1課時計算

（8）初三年畢業班教師坐班每節以0.4課時計算，年段長、分管領導每周以5課時計算

（9）年段學生周練習、月練習每次值班年段長或分管領導以4課時計算，監考老師監考語、數、英三科每次以2課時計算，其余科目每次以1課時計算

（10）協助生管值日師（指不領生管補貼）每班次以1課時計算

（11）各項興趣小組上課每節以1課時計算

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計算

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼

（14）學校或各部門布置的在規定時間內必須繳交的各項材料沒有按時繳交的，每次扣50元。

（八）班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設項目，發放標準按縣

政府有關文件規定為每人每月400元。

（九）獎勵性績效工資在發放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發放超課時（工作量）津貼、教育教學成果獎勵、名優教師獎勵、優質服務獎勵等，具體內容包括：

（1）節假日、寒暑假托農牧輔導每節60元

（2）生管教師值班每班次50元

(3)行政值日每天50元

（4）護校值班(包括節假日、防汛值班等)每天60元

（5）由學校組織的家訪每天每人50元

（6）教師參加各種教育教學比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵300元，省級三等獎以上每人每次獎勵500元，國家級每人每次獎勵1000元，（7）指導學生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主）

（8）初三年畢業班（含初二年地理、生物中考）中考成績達到學校制定的目標，最高獎金封頂為4萬元

（9）校級領導每人每學期補貼500元，教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團委書記、保衛科長）及年段長每人每學期補貼300元

（10）超課時（工作量）補貼及節假日因學校工作需要加班，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學校財力，超課時（工作量）補貼每課時不少于50元

（11）每學期由教務處組織有關人員推薦評選若干個教學常規工作優秀教師，上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究確定并給以一定的獎勵。

四、獎勵性績效工資的核算、審批、發放程序

1、學校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組：（略）

2、實施考核的過程堅持公平公正、公開透明的原則，充分發揚民主，各部門負責人要根據要求及時把有關數據上報學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。考核量化分數統計完成后，將在校內進行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監督，教職工要及時核實，發現有誤要及時反饋。學校將指定專門人員和部門對績效工資進行核算、審批、發放。若發現上報的各種數據存在弄虛作假的現象，學校將追究有關部門、有關責任人的責任，并給以嚴肅處理。

3、發放的時間：每年分兩次發放，1—6月，7—12月；或以學期為單位進行發放。

五、本方案執行時間：xx年1月1日起。

六、本方案由學校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組負責解釋。

第四篇：2014中心小學教職工獎勵性績效工資考核方案

謝灣鎮中心小學2013-2014學第二學期

教職工獎勵性績效工資考核方案

為建立科學、規范的教職工績效考核評價機制，充分調動全校教職工工作積極性、主動性和創造性，依據洛人勞發（2009）322號文件《關于印發<洛南縣義務教育學校實施績效工資方案>的通知》精神，依據《謝灣鎮小學教職工獎勵性績效工資考核方案》結合我校教育教學實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立公平合理、公開透明、有效激勵、科學規范的教職工收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校各項工作持續健康快速發展。

二、分配原則：

1、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。

2、統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。

3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

三、領導機構：

1、在鎮中心校組織管理下，學校成立績效工資考核領導小組，由領導小組具體組織考核實施。

組長：趙建設

副組長：阮小年

成員：方瑜何新亮王惠萍

2、學校成立績效工資考核監督組織，監督員對考核小組實施的考核全程代表教職工進行監督。確保考核的公平、公正性。

監督員：陳軍周斌焦亞平吳敏石康玲

四、獎勵性績效工資構成：

1、獎勵性績效工資總量=全校教職工績效工資總數的30%﹢全校教職工傾斜性績效工資。

2、教職工個人獎勵性績效工資由師德師風、教師考勤、工作完成、工作業績和安全責任五項構成。

3、教職工個人獎勵性績效工資按照師德師風10分、教師考勤5分、工作完成5分、工作業績60分、安全責任20分的比例進行考核分配。

五、實施范圍和時間

1、按上級規定執行義務教育學校崗位績效工資制度的正式在編在職教師。

2、本方案有效實施時間2014年1月1日至2014年6月30日。

六、考核分配辦法

（一）師德師風：（10分）

此項工作由趙建設同志負責考核;

1、認真貫徹上級關于加強師德師風建設的具體規定，積極參加政治學習，記筆記、寫心得，各項工作達到學校具體規定要求，無任何違反師德師風問題發生的人員，按照津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按10分平均分配給教師。

2、不按時參加政治學習一次扣1分，筆記達不到規定要求，每千字扣1分，寫心得每少一篇扣1分，未按時上交師德師風計劃、總結、論文等每次扣1分，直至該項分數扣完為止。有輕微違反師德師風者視其

情節扣1-3分；有嚴重師德師風問題者，此項不得分。

（二）工作考勤：（5分）

此項工作由趙建設同志負責考核：

1、無請假、遲到、早退、曠職等違反學校考勤暫行規定的記5分。

2、每學期請病假在5天以內不扣分，超過5天每天扣1分（病假須有醫院證明），每學期請事假在7天以內不扣分，超過7天每天扣2分，超過婚喪嫁娶產等規定假期的，視其情況分別按病假或事假扣分，遲到、早退1次扣0.5分，曠職每節課扣1分，直至此項分數扣完為止。

（三）工作完成：（5分）

此項工作由方瑜同志負責考核:

1、按時完成學校分配的各項教育教學工作，各項工作達到學校具體規定要求的人員，按照津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按5分平均分配給教師。

2、未按時上交計劃、總結每次扣1分，教案檢查缺一節扣1分;教案不符合要求的扣1分，作業未按規定布置、批改不及時、不認真，每次扣1分，聽課次數達不到規定要求的，每少一節扣1分（教職工每月聽課按規定不少于4節），未按要求組織月考、單元過關測試、教學競賽、期中期末考試、做好質量分析的每次扣1分，業務學習筆記達不到規定要求，每千字扣1分，心得、反思、論文等未按要求及時撰寫上交的，每次扣1分，監考、試卷裝訂、評卷失職一次扣1分，以及未按時完成學校安排的其他教育教學工作，視其情節扣1-3分，直至該項分數扣完為止。

（四）工作業績：（60分）

此項工作由方瑜同志負責考核。

1、教學人員的工作業績主要依據上級組織的上學期的期末考試考

核，記入本人2月份工作業績，其他月份每人每月均按津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按60分平均分配給教師。具體為：依據謝灣鎮中心校上學期組織的期末質量統測排名為依據，全鎮第一名積60分，第二名積55分，第三名積50分，第四名積45分，任多門課者取名次積分平均值。

2、非教學人員的工作業績由校務會成員以外的教師評議參照教學人員質量檢測分值積分。具體：評議結果優秀票為90%以上者積60分，80%以上者積55分，70%以上者積50分，70%以下者積45分。

（五）安全責任：（20分）

此項工作由阮小年同志負責考核。

1、在自己的安全崗位職責范圍內，無任何安全事故發生的人員，能夠認真履行自己的安全崗位職責，按時如實填寫各種安全檔案資料，按照津貼類獎勵性績效工資發過其余總部分按20分平均分配給教師。

2、不履行安全崗位職責，依據安全關口前移規定每次扣2分，直至該項積分全部扣完。

七、補充說明

1、無正當理由不接受學校分配的各種工作，視其情節扣2-5分，不能按時完成學校安排的臨時性工作或完成質量不高者，視其情節扣2-5分。

2、參加上級組織的國培學習人、組織學生參加學校及上級的各類活動的組織者在總積分中記1分，獲獎者積1.5分，不重復計算。

3、班級量化考核積分位居首位的班級為該班正副班主任及科任教師總積分分別記1、0.5、0.3分。

八、其他事項：

（一）凡有下列情形之一者，取消參加獎勵性績效工資考核分配資

格。

1、觸犯國家法律，以非法方式表示訴求、謀取私利、擅自脫離教學崗位、延誤教育教學工作，干擾正常教學工作的。

2、無充分理由，拒不接受工作任務；或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的。

3、在自己的安全管理崗位發生重大安全責任事故的。

4、遲到、早退、曠工或請假超過國家規定天數的。

5、進行有償家教服務、有償收費辦班的。

（二）寒假教職工全額享受本人應得的獎勵性績效工資（30%部分）。

（三）依據上級規定，實行本方案后，學校一律不再自行發放津貼、補貼、獎金。

九、本《方案》解釋權歸謝灣鎮中心小學獎勵性績效工資分配考核工作領導小組。

洛南縣謝灣鎮中心小學

2014.7.3

第五篇：中學教職工獎勵性績效工資分配方案

一、基本原則

根據靖政綜【XX】216號文件、靖教【XX】6號、靖教【XX】58號、59號等文件精神，為落實好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范學校內部分配辦法，確保學校安定穩定，堅持以教職工的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得、優績優酬的原則，堅持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優秀教師傾斜，充分發揮績效工資的激勵導向作用，充分調動廣大教職工教書育人的積極性，促進我校教育事業又好又快發展，據此制定本方案。

二、發放的對象范圍: 全校在編在崗的教職員工。

三、發放的具體辦法

（一）、為切實落實績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績效工資的發放。

1、因違紀違法被執法機關處理。

2、因師德師風問題被上級有關部門處分。

3、考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學校工作安排（如不服從學校安排當班主任、不承擔學校或年段安排的相關工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實行年段長責任制后，因未被年段聘用導致沒有教育教學工作任務且學校又無法安排工作崗位的。

（二）、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節輕重由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究制定發放標準。

（三）、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關部門通報批評者，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

（四）、按上級有關文件的規定，學校應將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統一的學年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學教職員工考勤制度》有關規定執行。教職工必須完成學校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發放超課時津貼、加班補貼的依據。

（五）、按上級相關文件規定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學工作量不少于12課時。

（六）、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：

（1）校級領導：8課時，（2）教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團委書記、保衛科長等）：6課時，（3）年段長、生管組長：6課時，（4）保衛科人員：5課時，（5）團委副書記、少先隊總輔導員、校長辦公室管理員：4課時；團委委員：1課時（6）教研組長、信息報道員：3課時，（7）理、化、生實驗室管理員：3課時，（8）多媒體教室、農村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時，（9）電子學籍管理員：2課時，（10）學校兼職電工以滿工作量（12課時）計算，（11）花草管理員：8課時，（12）班主任：2課時，（13）圖書室管理員：6課時，（14）按上級相關文件規定，負責學校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計算，（15）臨時性或根據實際工作需要臨時增加的工作量，按實際情況化為課時，（16）參加各種公派學習培訓，學習培訓期間的工作量按實際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變，（17）寒暑假、節假日因學校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負責人負責統計并上報教職工獎勵性績效工資考核分配工作領導小組審核。

以上各項工作量兼任可以累積計算。

（七）、各項教育教學工作量計算方法

（1）上課每節以1課時計算，（2）早讀每節以0.6課時、晚自修值班每節以0.8課時計算，（3）聽課扣除每周必聽一節外，剩余每節以0.5課時計算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節以1課時計算），每周未達到一節，扣20元，（4）門衛值班每人每班次（5小時）以3課時計算，（5）年段長、年段分管領導在年段晚自修值班每次以2課時計算，（6）每周星期五放學校外值班每人每班次以0.5課時計算，（7）衛生值日師每班次以1課時計算，（8）初三年畢業班教師坐班每節以0.4課時計算，年段長、分管領導每周以5課時計算，（9）年段學生周練習、月練習每次值班年段長或分管領導以4課時計算，監考老師監考語、數、英三科每次以2課時計算，其余科目每次以1課時計算，（10）協助生管值日師（指不領生管補貼）每班次以1課時計算，（11）各項興趣小組上課每節以1課時計算，（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計算，（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼，（14）學校或各部門布置的在規定時間內必須繳交的各項材料沒有按時繳交的，每次扣20元。

（八）、班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設項目，發放標準按縣政府有關文件規定為每人每月70元。

（九）、獎勵性績效工資在發放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發放超課時（工作量）津貼、教育教學成果獎勵、名優教師獎勵、優質服務獎勵等，具體內容包括：

（1）節假日、寒暑假輔導每節15元，晚自修每晚（3節）12元、早讀每次3元，年段長、分管領導實際工作量少于年段平均數的，以年段平均數計算，（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，(3)行政值日每天30元，（4）護校值班(包括節假日、防汛值班等)每天20元,（5）由學校組織的家訪每天每人60元，（６）教師參加各種教育教學比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，（7）指導學生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主），（8）初三年畢業班（含初二年地理、生物中考）中考成績達到學校制定的目標，最高獎金封頂為4萬元，（9）校級領導每人每學期補貼350元，教育局任命的學校中層領導（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團委書記、保衛科長）及年段長每人每學期補貼300元，（10）超課時（工作量）補貼及節假日因學校工作需要加班，由學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學校財力，超課時（工作量）補貼每課時不少于5元，（11）每學期由教務處組織有關人員推薦評選若干個教學常規工作優秀教師，上報學校獎勵性績效工資考核分配工作領導小組研究確定并給以一定的獎勵。