第一篇：珍愛生命 防震減災(zāi)

防震減災(zāi)

——主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

活動(dòng)過程：

一、話題引入:

地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震、2008年5月12日發(fā)生在汶川地震、2010年04月14日玉樹地震、2013年4月20日雅安地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。

二、活動(dòng)過程

1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)，互相交流。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。

一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。

例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。

4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

(1)如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。

(2)如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。

(3)如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

(4)如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

(5)如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。

(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。

(7)無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

5、讀兒歌：

《地震自救兒歌》我們可以把地震自救常識(shí)變成兒歌。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，然后兩個(gè)人一組，表演朗讀。

你拍一,我拍一,地震自救要學(xué)習(xí).你拍二,我拍二,鎮(zhèn)定自若不要怕.你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及鉆桌子.你拍五,我拍五,被困廢墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已會(huì)得救.你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬.你拍九,我拍九,聽到聲音要求救.你拍十,我拍十,戰(zhàn)勝困難貴堅(jiān)持.三、班會(huì)小結(jié)：

說說你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲?

第二篇：“珍愛生命,防震減災(zāi)”升旗稿

開元小學(xué)五（7）班“珍愛生命，防震減災(zāi)”主題升旗儀式

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家早上好！劉：有一種警鐘要長(zhǎng)鳴，那就是安全

有一種要謹(jǐn)記，那還是安全，丁磊：俗話說的好：“安全重于泰山”，安全是任何工作的重中之重，安全是展開任何工作的前提，只有安全，才有幸福！承擔(dān)本周升旗儀式的是我們五（7）中隊(duì)，現(xiàn)在我宣布：開元小學(xué)第十一周“珍愛生命，防震減災(zāi)”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

劉：第一項(xiàng)：請(qǐng)英姿颯爽的旗手 出——旗（敬隊(duì)禮）丁磊：第二項(xiàng)：齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌！請(qǐng)欣賞國(guó)旗下活動(dòng)：

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。作為學(xué)生，我們要樹立足夠的危難意識(shí)，珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，我們要學(xué)習(xí)地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)地震事件的能力，掌握必要的自我保護(hù)技能，為生命設(shè)防。那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到戶外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要無謂的大喊求救，可設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索大自然的奧秘, 為促進(jìn)人和自然的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)力量！我們要發(fā)揚(yáng)在抗震救災(zāi)中中國(guó)人民所展現(xiàn)出來的萬眾一心、堅(jiān)強(qiáng)無畏、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的精神，為中華的崛起而努力學(xué)習(xí)！我們要好好把握今天，珍愛生命，重視安全工作，健康、幸福地學(xué)習(xí)生活，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：“珍愛生命 防震減災(zāi)”教案

“珍愛生命 防震減災(zāi)”教案

中寧九小

吳曉婧

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“珍愛生命 防震減災(zāi)”教案

中寧九小 吳曉婧

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)方面：使學(xué)生初步了解地震的成因，知道預(yù)防地震和自救的方法。能力方面：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)推理能力和想象能力。

情感方面：向?qū)W生潛移默化地進(jìn)行自然科學(xué)觀的教育和愛國(guó)主義教育。行為方面：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，懂得自救和救人。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地震，地震時(shí)采取的措施。教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們?nèi)绾巫跃龋?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生觀看VCD《汶川大地震紀(jì)實(shí)》、《地震奧秘》等光盤 教學(xué)過程：

同學(xué)們大家好！誰都知道?天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運(yùn)，我們必須面對(duì)。

（播放?地震和張衡地動(dòng)儀?動(dòng)畫導(dǎo)入）

一、認(rèn)識(shí)地震（播放‘地震和張衡地動(dòng)儀’動(dòng)畫導(dǎo)入）

1、充滿活力的地球－－地震、海嘯和火山

2、認(rèn)識(shí)地震從了解地球開始（地球的結(jié)構(gòu)）

3、地震的成因（點(diǎn)擊看動(dòng)畫）

4、什么是地震？（地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)，它帶給人類的損失是巨大的。地震的破壞力如此之大，使各個(gè)國(guó)家都非常重視對(duì)它的研究。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。?防震減災(zāi)是國(guó)家公共安全的重要組成部分，事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展?。為此，開展相應(yīng)的防震減災(zāi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，普及地震知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，是讓學(xué)生逐步樹立起關(guān)愛生命，與自然和諧相處的生命意識(shí)和環(huán)境道德意識(shí)的重要途徑之一。）

５、我國(guó)地震傷亡人數(shù)對(duì)比？

6、地震的種類

7、地震小常識(shí)（1）、（2）、（3）、（4）

8、恐怖的地震（板塊篇）（點(diǎn)擊看動(dòng)畫）

9、歷史上的幾個(gè)主要震災(zāi)

二、地震發(fā)生前會(huì)出現(xiàn)哪些跡象？（點(diǎn)擊看視頻）

1、地震前兆（1）、（2）、（3）、（4）

2、如何識(shí)別地震前兆

三、地震應(yīng)急措施和常識(shí)

1、地震自救奇跡

2、恐怖的地震（逃生篇）點(diǎn)擊這里看動(dòng)畫

3、避震要點(diǎn)

4、地震時(shí)你該怎么做？

5、地震自救方法 最新自救建議（１）最新自救建議（2）最新自救建議（3）

室內(nèi)避震／學(xué)校避震／家庭避震／做好家庭防震準(zhǔn)備／抓住震前十幾秒鐘／在公共場(chǎng)所怎樣避震／街上行走避震／戶外如何應(yīng)急？

6、在野外怎樣避震

7、如果被壓怎么辦？

8、地震時(shí)遇到特殊情況什么辦？

四、1、學(xué)校避震

2、家庭避震：

（1）做好家庭防震準(zhǔn)備（2）抓住震前十幾秒鐘

3、公共場(chǎng)所怎樣避震？

4、街上行走

5、戶外如何應(yīng)急？

6、戶外避震有六招

7、在野外怎樣避震

8、如果被壓怎么辦？

9、地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦？

10、四川汶川地震自救二十例

五、震后怎么辦？

1、震后自救（1）、（2）

2、大震后如何自救？

3、積極參加互救活動(dòng)

4、在災(zāi)后特殊環(huán)境下怎樣生活

5、做好防震準(zhǔn)備，平時(shí)的準(zhǔn)備工作

六、怎樣識(shí)地震遙言和平時(shí)要做好哪些地震準(zhǔn)備？

1、正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對(duì)較低。

2、要明確，在我國(guó)，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其他單位或個(gè)人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對(duì)待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)地震常識(shí),消除恐震心理。

4、不要輕信謠言,盲目搶購(gòu)。

七、本課小結(jié);本堂課我們通過圖片，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

第四篇：防震減災(zāi)，珍愛生命演講稿

防震減災(zāi)，珍愛生命演講稿

劉凌菲和她媽媽

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛生命》。

地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。2008年汶川地震時(shí)，有一位母親，被塌下來的房子壓死了，但她的姿勢(shì)很奇怪，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時(shí)，用手機(jī)寫了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”感動(dòng)了無數(shù)人。

觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的氣象小達(dá)人，我是今天的氣象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云，特別的美，但是你知道它是怎么形成的嗎？今天啊我就用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)教大家制作美麗的云朵；

首先，我們準(zhǔn)備好一個(gè)透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機(jī)以及一個(gè)紙棒。（邊比劃邊說），我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點(diǎn)燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進(jìn)瓶子里面，讓煙能流進(jìn)去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個(gè)時(shí)候我們使勁晃動(dòng)一下瓶子，然后擠壓一會(huì)瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開，再次擠壓瓶子一會(huì)，大家看，瓶子上就產(chǎn)生了云。

是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？

這是因?yàn)樵频男纬梢獌蓚€(gè)必備條件：微粒（像灰塵、煙粒等等）和冷卻的溫暖、濕潤(rùn)的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會(huì)讓瓶里溫度降低，整個(gè)過程滿足了云形成的然后放手兩個(gè)必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。

小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期再見啦！拜拜！

地震是可怕的，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們?cè)撛鯓油炀壬兀?/p>

首先，千萬要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。

其次，如果你在室外，千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木，應(yīng)該跑到空地；如果你在室內(nèi)，尋求一些小開間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢(shì)是蹲位、護(hù)頭。

最后，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)樵诘卣鹬校簧贌o辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己“扼殺”了自己。

同學(xué)們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：防震減災(zāi),珍愛生命的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛生命》。

地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。2008年汶川地震時(shí)，有一位母親，被塌下來的房子壓死了，但她的姿勢(shì)很奇怪，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時(shí)，用手機(jī)寫了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你！”感動(dòng)了無數(shù)人。

觀眾朋友們大家好，歡迎收看今天的氣象小達(dá)人，我是今天的氣象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云，特別的美，但是你知道它是怎么形成的嗎？今天啊我就用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)教大家制作美麗的云朵；

首先，我們準(zhǔn)備好一個(gè)透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機(jī)以及一個(gè)紙棒。（邊比劃邊說），我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點(diǎn)燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進(jìn)瓶子里面，讓煙能流進(jìn)去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個(gè)時(shí)候我們使勁晃動(dòng)一下瓶子，然后擠壓一會(huì)瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開，再次擠壓瓶子一會(huì)，大家看，瓶子上就產(chǎn)生了云。

是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？

這是因?yàn)樵频男纬梢獌蓚€(gè)必備條件：微粒（像灰塵、煙粒等等）和冷卻的溫暖、濕潤(rùn)的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會(huì)讓瓶里溫度降低，整個(gè)過程滿足了云形成的然后放手兩個(gè)必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。

小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期再見啦！拜拜！

地震是可怕的，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們?cè)撛鯓油炀壬兀?/p>

首先，千萬要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。

其次，如果你在室外，千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木，應(yīng)該跑到空地；如果你在室內(nèi)，尋求一些小開間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢(shì)是蹲位、護(hù)頭。

最后，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)樵诘卣鹬校簧贌o辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己“扼殺”了自己。

同學(xué)們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡！

我的演講完畢，謝謝大家！