第一篇:防震減災(zāi) 珍愛生命 國旗下講話
防震減災(zāi) 珍愛生命
各位老師,同學(xué)們: 大家早上好!
我是三年級一班的學(xué)生云依多,我今天國旗下講話的題目是:“防震減災(zāi) 珍愛生命”。
2008年5月12日,汶川大地震,一瞬間,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園變成一堆廢墟,天真爛漫的笑臉消失不見,鮮活的生命變成一具具冰冷的尸體。。。還有許許多多的夢想,被掩埋在那片廢墟里。
從此每年的5月12日,被設(shè)為全國的“防震減災(zāi)日”?!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘,后事之師。只有增強(qiáng)全社會的防震減災(zāi)意識,普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)自救技能,才能最大限度的減輕自然災(zāi)害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種災(zāi)害侵犯的隱患,如臺風(fēng),暴雨,火災(zāi),地震,雷電。。。因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防震減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無知,作為小學(xué)生,我們要珍愛生命,最大限度的保護(hù)自己,學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識和避災(zāi)自救技能。
如果發(fā)生地震,我們應(yīng)該怎么做?
首先,最重要的就是要鎮(zhèn)靜,遇到任何突發(fā)應(yīng)急事件不要驚慌。
如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人;在走廊或樓梯的同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要在廣告牌下,籃球架下等危險地方停留,盡量往空曠的地方集中。用毛巾,衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,不要大喊求救,想辦法找到食物和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
或許我們一生也遇不到這樣大的災(zāi)難,但是我們要更加注意小的安全問題,提高防范意識:
第一 體育課和開外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運動時要注意腳下,不要劇烈碰撞,以免摔傷或撞傷;
第二 上下樓梯靠右行走,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;
第三 同學(xué)之間遇到矛盾時,要冷靜,理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助。
第四 注意教室衛(wèi)生的保持,勤開窗通風(fēng);注意個人衛(wèi)生,勤換衣,勤洗澡。嚴(yán)禁私自下河游泳。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力;珍愛生命,時刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長鳴!
謝謝大家!
第二篇:國旗下講話(防震減災(zāi)珍愛生命)
珍愛生命,安全第一
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:珍愛生命,安全第一。
2011年3月11日,日本宮城縣以東太平洋海域發(fā)生里氏9.0級地震,并引發(fā)了海嘯等次生災(zāi)害。災(zāi)難的降臨讓全世界扼腕的同時,日本國民在大地震后表現(xiàn)出的良好素養(yǎng)也讓世界震驚。在天災(zāi)地變的第一時間,日本從政府到民間所展現(xiàn)的冷靜、開放,應(yīng)對災(zāi)情時的臨危不亂,以及井然有序的自救能力,不得不讓人對日本的國民素質(zhì)感到佩服。
我國很多省市和地區(qū)都遭受過臺風(fēng)地震泥石流等地質(zhì)災(zāi)害,帶來的嚴(yán)重后果不僅僅是財產(chǎn)的損失,更為慘重的是生命的喪失,家庭的破碎。針對安全需要,我們也應(yīng)當(dāng)重視自身的抗災(zāi)方法。所以,對于我們來說,加強(qiáng)安全意識,提高自救技能,等于是珍視自己的生命,承擔(dān)家庭的責(zé)任,掌握祖國的未來。
每年三月的最后一個星期一,是“全國中小學(xué)生安全教育日”,今年安全教育日的主題是:“普及安全知識,提高避險能力”。為了不斷提高師生的防震減災(zāi)意識,正確引導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)急避險、有序疏散,以開展自救、形成習(xí)慣為目的,我們二十四中于3月27日上午舉行了應(yīng)急逃生安全演練活動,在這次活動中既鍛煉了我們的逃生技巧,又學(xué)到了很多的安全知識。希望同學(xué)們以后更要增強(qiáng)意識,認(rèn)真對待,積極配合,嚴(yán)肅執(zhí)行。
那么,同學(xué)們該如何做到使災(zāi)難中的損失降到最小呢?根據(jù)災(zāi)難發(fā)生時的不同情況,可采取以下措施:
1)掌握科學(xué)的自防自救方法。2)學(xué)習(xí)各種災(zāi)難知識,牢記災(zāi)難發(fā)生前的自然預(yù)兆,以快速選擇最有效的自護(hù)措施。3)分配每人災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急任務(wù),以防手忙腳亂,耽誤寶貴時間。4)確定疏散路線和避難地點,要做到路線暢通無阻。在樓梯等建筑物中注意自身安全,避免擁擠和踩傷事件。5)加固室內(nèi)雜物,采取必要的防御措施。6)落實防火措施,防止?fàn)t子、煤氣爐等易引燃其他物件的東西翻倒;家中易燃物品要妥善保管;準(zhǔn)備防火用沙;學(xué)習(xí)必要的防火、滅火知識。7)學(xué)會并掌握基本的醫(yī)療救護(hù)技能,如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護(hù)理方法 8)衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。有確切血型的要寫明血型,以在發(fā)生意外時獲得及時地救援。9)適時進(jìn)行學(xué)?;蚣彝?yīng)急演習(xí),以發(fā)現(xiàn)避災(zāi)措施中的不足之處,正確及時地調(diào)整避難時的措施。只有充分的準(zhǔn)備,才能從容地應(yīng)對。
同學(xué)們,保障生命,珍愛生命是安全教育永恒不變的主題。讓我們從現(xiàn)在做起,落實“預(yù)防為主”的方針,積極配合各項防災(zāi)工作,做到警鐘長鳴!讓災(zāi)難成為我們永遠(yuǎn)的陌生人。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
第三篇:國旗下講話——珍愛生命,防震減災(zāi)
珍愛生命,防震減災(zāi)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天國旗下講話內(nèi)容珍愛生命,防震減災(zāi)。是6年前的5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了最為可怕的災(zāi)難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。就在今年3月11日日本發(fā)生9.0級地震,地震造成超10000人遇難,另有14715人失蹤。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、珍愛生命意識,防災(zāi)意識。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識,多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。
那么,作為中學(xué)生我們要做些什么呢?我們要珍愛生命,最大限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
同學(xué)們,地震無法預(yù)報,但能預(yù)防,這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn)。
第四篇:國旗下講話:防震減災(zāi) 保護(hù)生命
今天我想給大家談一談當(dāng)今熱門的話題:地震。地震,就是平常人們所說的地動。它像刮風(fēng),下雨一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生于瞬間,是群災(zāi)之首。地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時,其引起的連帶災(zāi)害也常常會帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響,如大火、停電、停水等,使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài),甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響。大家知道,去年的5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強(qiáng)烈地震,給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時人是那么的無助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、珍愛生命意識,防災(zāi)意識。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識,多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。
那么,作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。
其實,地震還是有些前兆的,人的感官能直接覺察到的地震異?,F(xiàn)象多達(dá)幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會變顏色,會發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,上萬只癩蛤蟆集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕。動物反常的情形,人們用順口溜總結(jié)如下:
震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異??靾蟾?。
我們要防震減災(zāi),杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時保護(hù)自己,應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。
地震前的準(zhǔn)備:要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
地震發(fā)生時:
1、如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3、如果正在上課時發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部,靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。
4、如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發(fā)生余震,余震對人的威脅會更大。
5、如果在公共場所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下、樂池里。
6、如果正在街上,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
7、如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道,要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,或者吹哨,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。
一次大地震會教我們清醒不少,同學(xué)們,不論何時何地,要有防患危機(jī)意識,當(dāng)災(zāi)難降臨時,不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,要學(xué)會自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震,地震本身沒砸死一個人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因為積極有為,平時防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界,有的人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護(hù)安全逃生知識,了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以做到防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預(yù)報天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報地震,從而保護(hù)生命,減少損失。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起,但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認(rèn)識水平到目前為止,還無法對地震進(jìn)行長時期預(yù)知性預(yù)報。因此,對地震的預(yù)報仍然是一個亟待被解決的課題。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡,從小學(xué)好地理知識,了解更多的地殼運動規(guī)律。從而像天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好了。今天下午學(xué)校將利用班會課時間安排的防震演習(xí)活動,也是為了增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識、珍愛生命意識。在整個活動過程中請同學(xué)們務(wù)必遵守紀(jì)律,保持秩序。
第五篇:珍愛生命 防震減災(zāi)
防震減災(zāi)
——主題班會設(shè)計
活動目標(biāo):通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動過程:
一、話題引入:
地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震、2008年5月12日發(fā)生在汶川地震、2010年04月14日玉樹地震、2013年4月20日雅安地震,都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災(zāi),珍愛生命。
二、活動過程
1、小組內(nèi)相互交流,了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識,互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。
一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。
例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,人類對植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時,如何進(jìn)行個人防護(hù)?
(1)如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。
(2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。
(3)如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
(4)如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
(5)如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。
(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。
(7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
5、讀兒歌:
《地震自救兒歌》我們可以把地震自救常識變成兒歌。請同學(xué)們讀一讀,然后兩個人一組,表演朗讀。
你拍一,我拍一,地震自救要學(xué)習(xí).你拍二,我拍二,鎮(zhèn)定自若不要怕.你拍三,我拍三,安全有序往外散.你拍四,我拍四,疏散不及鉆桌子.你拍五,我拍五,被困廢墟把嘴捂.你拍六,我拍六,相信自已會得救.你拍七,我拍七,救助未到不要急.你拍八,我拍八,如有可能往外爬.你拍九,我拍九,聽到聲音要求救.你拍十,我拍十,戰(zhàn)勝困難貴堅持.三、班會小結(jié):
說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?