第一篇：關于征集2010年學術科技節活動項目的通知

關于征集2010年大學生學術科技節活動項目的通知

各學院（部）團總支、學生會、各學生社團：

為深化學風建設，濃厚校園學術氛圍，推動學生創新創業教育工作，鍛煉學生的創新能力和實踐動手能力，校團委擬在十月下旬至十二月初舉辦我校2010年大學生學術科技節。為做好各項工作，使學術科技節更貼近學生、持續性強、效果佳，現面向全校征集具體活動項目。具體通知如下：

一、申報條件

1、所申報項目要與學風建設緊密結合，注重營造崇尚科學的良好的學習氛圍，促進學風建設，促進素質教育；

2、注重項目的學術科技含量，重點舉辦科技競賽、科普講座、學術報告、科技作品展示、走進實驗室、走進實訓中心等學術科技活動；

3、各單位所申報項目應注重體現本單位專業、學科特點、特色，倡導不同單位聯合舉辦具有專業、學科交叉特點的科技活動；

4、鼓勵各單位繼續申報有影響的、深受歡迎的學生科技傳統項目，如“博士論壇”、電子設計大賽等；

5、所申報項目必須有利于培養學生科技實踐能力、創新能力以及科技素養、科學精神；

6、活動時間原則上控制在本學期學生學術科技節期間舉行。

7、為吸引更多同學的積極參與，本次學術科技節仍將活動項目分為校級和院（部）級活動兩個層次。根據各單位的申報情況，將確定一定數量的校級精品活動，并給予一定的經費資助。

二、申報要求 請各單位按要求填寫好《2010大學生學術科技節項目申報表》，并于10月21日晚上8點前，將申報表電子版發到電子郵箱 kechuangzhongxin01@163.com,文件名注明“××單位學術科技節項目申報表”

校團委

校學生會、校研究生會

大學生科技創新與創業中心

二○一○年十月十四日

第二篇：科技節競賽活動項目及規則

大磨灘小學2010--2011學年科技節競賽活動項目及規則

一、剪 紙 圈（3--6年級）

材料：每個隊將得到2張A4打印紙，1把剪刀。（紙張由學校提供，剪刀自帶。）規則：

1、在20分鐘內將紙剪成紙圈后，讓其中一名隊員鉆過紙圈。

2、紙圈剪斷后不得再聯結，剪壞后可換一張紙。隊員鉆過紙圈后紙圈未斷開，方為有效。

3、按制作開始到隊員鉆過紙圈的時間長短排定名次。

4、參賽對象：每班2個參賽隊，每隊3名隊員。

二、船模載重比賽（1--3年級）

材料：臘光紙一張（16開）、雙面膠

規則：

1、在20分鐘時間內根據提供的紙，現場制作紙船。

2、雙面膠只能作為粘貼材料，不能當作增加紙船高度、寬度的材料。

3、比賽時，把船浮在水面上，（選手）往船中加圍棋子。

4、最后以沉沒前最后的載重量，排定名次。

5、參賽對象：每班選派2個參賽隊，每隊1--3人。

三、平地起高樓——撲克搭塔（4--6年級）材料 一付撲克（學校提供）規則：

1、在規定的20分鐘內可以反復嘗試，以最高的一次為比賽成績。（倒塌前的高度）

2、在規定的20分鐘內用撲克所搭的塔最高者為勝。

3、參賽對象： 每班選派1個參賽隊，每隊3人。

三、紙飛機競賽（1--6年級）材料：A4紙1張（學校提供）。規則：

1、紙張不能粘膠、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

3、比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。

4、每個參賽選手有2次飛行機會，以最好成績計算。

5、參賽對象： 每班選派3個參賽隊，每隊1人。

科學家的故事”演講比賽。

參加人員：4——6年級（每班1人）比賽要求：

A、參賽學生必須以“科學家的故事”為演講主題，時間3--8分鐘。B、參賽學生必須上交演講稿件，稿件一律打印。

第三篇：關于開展學術科技節的活動通知

關于開展××××大學學術科技節的活動通知

各學院分團委: 為了進一步營造校園科技氛圍，實踐“科技興國”理念，增強我校學生的科技意識、創新意識和成才意識，激發廣大同學崇尚科學、追求真知、投身實踐的熱情，促進優秀人才和優秀成果的不斷涌現，經校團委研究決定在全校范圍內開展在以“崇尚科學、銳意創新、勇于實踐、報國成才”為主題的學術科技節。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：崇尚科學、銳意創新、勇于實踐、報國成才

二、指導思想：以拓展學生素質，服務學生成才為宗旨，以科技、創新為重點，以各類學術科技活動為載體，弘揚科學精神，營造濃厚學習風氣和學術科技氛圍，營造重科學、講科學、學科學、用科學的良好風尚，鼓勵和培養廣大學生的創新精神，促進全面成長成才。

三、活動目的：以濃厚學風，激發大學生自主學習，培養學生科學精神、創新意識為目標，以科技、創新為重點，努力搭建發揮大學生創造力和培養創造精神的平臺。按照“夯實基礎、拓寬專業、注重素質、培養能力”的育人原則，調動廣大教師指導學生學術科技活動、廣大學生參與科技活動的積極性，努力造就復合型應用人才。同時圍繞參加第二屆自治區大學生“學術科技節”活動舉辦相關活動。

四、參加對象：××××大學全日制本專科生均可參加。

五、開展時間：××××年4月30日至××××年5月30日。

六、活動內容及開展方式如下：

1、“關注科技，暢想未來”系列學術講座。講座主題：進一步營造校園科技學術氛圍，培養大學生與時俱進的敏銳觀察力。

承辦單位：數理信息學院 教育科學學院 生命與化學科學學院 地理與旅游科學學院 法經學院

2、“科技領先 網頁炫燦”校園網頁設計大賽

大賽主題：以大學生教育管理、團學工作部門、校園文化建設網頁內容設計為主，能反映團學工作的各項活動，作品健康、內容積極向上、形式新穎、題材豐富、貼近學生。

承辦單位：數理信息學院

3、“審視科學 探尋生活”校園DV作品大賽

大賽主題：用眼睛發現真，用DV展示美（反映大學生豐富多彩的校園文化生活）。

承辦單位：教育科學學院

4、“科幻世界 動漫隨行”動漫設計大賽

大賽主題：能反映現代大學生感興趣的時代人物或動漫人物。承辦單位：美術學院

5、“寓教于樂 成長體驗”多媒體課件設計大賽 大賽主題：培養師范生技能，加強科學教育觀。承辦單位：生命科學與化學學院

6、“環保世界 綠色先行”環保主題辯論賽 大賽主題：爭做環保志愿者，學以致用，關注環保。承辦單位：地理與旅游學院

7、“實踐出真知 科學創新生”科普知識競賽

大賽主題：讓科學走進身邊，讓知識成為成長成才的階梯。承辦單位：人文學院 外國語學院 初等教育學院

七、活動幾點說明：

1、高度重視、認真落實。本屆學術科技節是我校××××年學生工作與教學工作的一個重要活動，是提高學生學術科研意識和動手能力的重要舉措，各單位、各部門要高度重視，認真落實各項活動安排，根據本單位實際，安排組織相關活動。

2、精心組織、注重實效。要認真做好組織工作，確保各項活動的有效落實。活動過程中要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，增強活動的實效性，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提高能力。

3、加強宣傳、擴大影響。要認真做好學術科技節各項活動的宣傳工作，及時對活動的進程和結果進行宣傳報道，吸引廣大同學積極參與活動，在校園內營造良好的學術氛圍。

4、及時總結、鞏固成果。要注意收集整理活動檔案資料，及時做好總結工作，并在活動結束后將總結及有關材料交校團委。

共青團××××大學委員會 ×××年×月×日

第四篇：學術科技節策劃

湖南農業大學動物科學技術學院

第八屆 “求真”杯學術科技節

策

劃

書

動物科學技術學院團總支學生會

二〇〇九年十月

前言

世界瞬息萬變，時代飛速發展，當今社會沒有不變的永遠，卻有永遠的不變——科技創新，這個民族振興，國家富強的生命之魂，正在發揮越來越重要的作用。

一年一度的湖南農業大學學術科技節正在如火如荼進行。為此動物科學技術學院團總支學生會在學院領導和學工組老師的帶領下，深入貫徹落實科學發展觀，精心組織和安排了一場緊扣學院特色、彰顯學生魅力的動物科技學院學術科技節。活動遵循深入貫徹落實科學發展觀，弘揚創新精神，提高大學生綜合素質的核心理念，以“搏鰲”精神為指導，發揮專業優勢，旨在營造濃厚的學術氛圍，大力培養學院廣大同學的科學精神，激發廣大青年的創新熱情，培養創新能力。讓我院廣大學生進一步了解動物科技、生命科學相關知識，增強廣大同學“重科學、學科學、講科學、愛科學”的意識。

回眸過去星光璀璨，輝煌一片；展望未來躊躇滿志，激情無限。光輝燦爛的明天等著你我在這次學術科技節中大顯身手，奏出最動聽的旋律。

活動方案

一、活動主題 搏鰲動科，求真創新

二、活動目的

為營造我校濃厚的校園學術氛圍，大力培養廣大同學的科學創新精神，激發廣大青年的創新熱情，培養創新能力。讓廣大同學進一步了解生命科學，在樂趣中增長知識，增強廣大同學“重科學、學科學、講科學、愛科學”的意識。

三、組織機構

主辦單位：共青團湖南農業大學委員會

承辦單位：湖南農業大學動物科學技術學院團總支學生會 組委會：

成員：動物科技學院團總支學生會全體成員

五、活動宣傳對象

面向湖南農業大學全體學生

六、活動地點

湖南農業大學校園內

七、活動時間

2008年10月下旬至12月中旬

八、活動報道媒體

校報 校廣播站 湘農青年網站 動物科技學院宣傳部

九、活動具體內容

（一）學術科技節圖標征集大賽

活動時間：即日起至2009年 11月15日 活動對象：全院學生

活動背景：學術科技節是一項面向全校師生的大型活動，本著共同參與的原則，組委會組織了本次圖標征集大賽。希望通過此次標志征集活動，培養學生的思考能力，也使學術科技節這一活動更加深入學生的心中，讓更多的學生能夠參與進來，成為一屆大家的學術科技節。

（具體方案見附件1）

(二)“求真杯”課外學術科技作品競賽及成果展

活動時間：待定 活動地點：體育館

活動背景：學術科技作品競賽是一個充滿競技和創新的綜合競賽，它將科技與知識融為一體，不僅可以調動學生參與的主動性，也可以把更多的科技知識傳遞給學生，同時也可以提高學生的實踐能力，在競爭中學習，在學習中競賽。活動流程：

我院此次有4個項目通過學校科創基金中期考核，11月10日前項目負責人將申報材料送至學院。學院于11月14日之前將參賽作品統一送至校團委。申報材料包括：作品申報書（見附件2），學術論文全文，發明創造實物或實物模型相關圖片。

（三）學風及科普圖片展

活動時間：11月15日（暫定）活動地點：田徑場外圍

活動背景：學風及科普圖片是對校園濃郁學風建設和向青年學生全面推廣科技的一個剪影，從中可以以小窺大讓更多的人知道我校對濃郁的學風氛圍的建設以及對科技普及的大力支持，在很大程度上宣傳了校園文化并鼓勵更多人加入其中，在真正意義上起到宣傳學術科技文化和鼓勵學生奮進的作用。（具體要求見附件3）

(四)百家爭鳴系列講座之搏鰲論壇

活動時間：10月下旬至11月下旬 活動地點：待定

活動背景：當今社會，科學發展日新月異，技術進步一日千里。而大學作為科學技術發展進步的前沿陣地，應當大力傳播科學知識，弘揚科學文化，啟迪科學思維。

活動宗旨：推動我院全體學生積極參與學術科技活動，培養創新意識，增強創新能力。活動流程： 邀請動物科技界的知名人士專家、學者來我院進行學術科技講座，讓廣大同學了解動物科技的發展和掌握更多的專業知識。a)嘉賓邀請

相關負責人盡快擬定邀請的嘉賓，并與嘉賓進行交談，陳述本次活動的意義及目的，爭取與嘉賓商定好本次活動的時間地點。b)前期宣傳

宣傳部和綜合辦公室在活動前期以海報、展板的形式將本次活動的大致內容在校園內進行宣傳，并下發通知到我院各班級，鼓勵本院學生積極參加學術講座活動。c)活動當天

學生會邀請各個兄弟院系的主要學生會干部參加我院的學術講座，并負責好嘉賓的接待工作（相應負責人在活動開始之前要與嘉賓取得聯系）。時間地點待定。d)后期工作

活動結束后各負責部門及時總結經驗，以便下次能更方便地開展工作。活動意義

以提高學生科技素質，增強學生創新、創業意識為核心，塑造我院的品牌，體現我院的特色。

(五)“科技之星”知識競賽

我院將以科普知識為主要內容開展競賽活動。競賽將采用閉卷考試形式選拔2位選手。我院學術科技部負責先進行初賽，最后選出代表參與學校決賽。

（一）活動流程：

（1）、學術科技部負責上網搜集相關科技知識資料，并選出題目，制作試卷。

（2）、從各班召集參賽人員，組織他們進行競賽（時間、地點待定）。（3）、對結果進行評定，確定參賽人員。

（二）、活動意義：

通過“科技之星”知識競賽來檢測我院學生對科普知識的了解程度，并通過此次活動來提高他們對科普知識的興趣，激勵他們主動學習科普知識。

(六)學術科技征文比賽

（一）主 題：以“談談學風建設”為主題征文

（二）題 目；自擬

（三）時 間：待定

（四）征文對象：全院學生

（五）征文要求：

1、字數1500左右。

2、為了更好的配合學院深入扎實的開展學風建設活動，使學風建設深入人心，在同學當中營造良好的學習氛圍，進而全面改進全院的學風與考風，開展“我與學風建設”征文活動。

3、語言流暢、思想積極上進。

4、評 獎：設一等獎兩個，二等獎二個，三等獎三個，優勝獎若干名（獎品暫定）

(五)動科院英娛BAR、農學院英語角、人文院英語沙龍迎新晚會

湖南農業大學動物科學技術學院英娛BAR、農學院英語角、人文社會科學學院英語沙龍是屬于各院團總支學生會領導下的學術科技類社團。動科院英娛BAR、農學院英語角、人文院英語沙龍聯合舉辦了這次迎新晚會，使大家在這個晚會中享受英語的樂趣，并且能夠共同交流學習經驗和生活經歷，共同進步。

（具體活動策劃見附件4）

動物科技學院第九屆學術科技節組委會

二〇〇九年十月二十二日

第五篇：學術科技節活動策劃書

策

劃

書

主辦單位：物理與電子科學學院學術科技部 承辦單位：物理與電子科學學院學生會團總支

活動時間：二零一三年五月十五日

一、活動目的：

為了進一步提高學校科技教育質量，以課堂教學為主要知識來源，理論結合實際，培養科技意識，豐富科學體驗，促進科技創新，豐富生活德育內涵，活躍學生校園文化生活，特結合本院專業特色，舉辦本屆學術科技節。

二、活動內容：

1、走進社區義務維修家電；

2、給社區的孩子進行義務學習輔導，對社區即將高考的學子進行學習輔導外，還對他們在心理上進行一定的輔導，緩解高考前的壓力。

三、活動對象：

物理與電子科學學院12、11、10級學生、物教協會、電子俱樂部

四、活動時間：

2013年5月15-18日

五、活動具體安排：

1、走進社區義務維修家電，主要由電子俱樂部帶領電子信息專業學生前往社區進行義務維修家電。活動前期先咨詢社區，觀察社區的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的需要我們幫助的社區，和社區負責人協商好活動，作為義務維修的我們也要準備好相應的器材；活動中期，在社區院里擺點，并拉上橫幅，鼓勵社區居民將家里的電器拿到我們的維修點維修整理；活動后期，整理維修表格，及居民對我們維修狀況的滿意度。

2、義務輔導社區學子的學習，并對高三學子進行心理解壓。主要由物教協會帶領我院師范專業的學生給學子義務輔導和解壓。活動前期，提前給師范生進行一定的培訓，讓他們能夠站在老師的角度分析學生存在的問題，并能夠解決學生的疑惑，幫助他們取得進步；并組織一起閱讀心理輔導書籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的心理癥狀，并要知道相應心理問題的解決方法；活動中期，鼓勵社區學子到我們擺點處進行一對一的學習輔導，并由專門的學生一對一的對高三學子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進一步樹立目標，堅定朝目標奮斗；活動后期，整理和輔導學生的合影留戀，及相關資料。

六、活動人員安排

在17日前，我們必須做好活動的相關準備工作：

1.聯系社區和協會的負責人，和他們協商好活動前的各項工作。

2.準備好家電維修所需的各種器件和活動所需的器材，如橫幅和帳篷等。3.做好活動前的人員分工，分為維修組、輔導組等。同時要聯系好相應組的負責人，督促各組成員按時到崗。

七、活動經費預算

(附加活動耗材預算清單）

活動耗材預算