第一篇：第九屆“學術科技節”系列活動[最終版]

第九屆“學術科技節”系列活動策劃書

寄語：在21世紀的今天，科技，一個日新月異的名字，早已經走遍了校園，走遍了中國，走遍了全球任何一片土地上，甚至連浩瀚宇宙中的隨便一個角落，都有它的足跡！黨和國家先后提出了“科技興國”、“科技強國”戰略，各個省市也在爭先恐后的引入先進科技。可以說現在的世界環境下，誰掌握著先進的科學技術，誰就可以主宰世界！

團總支

物理與電子信息學院

學生會

2010年4月1日

物理與電子信息學院 第九屆“學術科技節”系列活動

一、活動主題：

科技點燃激情，創造成就發展

二、活動意義：通過讓大學生了解、接觸身邊和社會上存在的科技，調動自身科技創造的積極性，并關注祖國科技發展的進程，理解科技在我們身邊的作用，享受科技帶來的便捷生活，感受科技的無窮魅力。

三、活動對象：07級、08級，以及09級在校大學生

四、活動流程：

<一> 開幕儀式

<二> 活動項目（本環節各個項目將分配到各部門執

行，沒有先后順序，具體安排見后面附錄）（1）征標總動員；（2）科普大家看；（3）電子設計大賽；（4）普通物理實驗競賽；（5）我是發明家；

（6）科普知識競賽及科普征文大賽；（7）三筆大賽；（8）網頁和課件制作；（9）科學小論壇。

<三> 閉幕儀式 附錄一

活動流程——開幕儀式

<一>時間：暫定于4月21日上午9點 <二>地點：四園廣場

<三>參加人員：校團委書記王向陽老師、物電學院黨支部書記李群老師、物電學院團支部書記趙小敏老師、物電學院09級各班輔導員，以及各學院學生會主席和物電學院09級全體新生。

<四>舉辦單位：物理與電子信息學院學生會、家電愛好者協會、綠夢文學社

<五>簡單流程： 2 3 4

主持人致開幕詞； 校團委書記王向陽講話； 物電學院李群老師講話； 主持人宣布開幕式圓滿結束。附錄二

活動流程——征標總動員

<一>活動目的：

集來加強同學們對“科技節”的關注和了解，同學更加能夠增加同學們的創新意識。

<二>活動時間：

4月21日至5月11日

<三>活動內容：

以科技節為主體的會標設計，電子版的或是書面形式均可。

<四>舉辦單位：

物電學院學生會辦公室（物理樓四樓樓梯南側）

<五>作品征集：

（1）4月21日至5月11日將作品交至各學院科技創新部；

（2）5月11日我院將派人員到各學院拿取作品。在這里對各學院的大力支持表示衷心的感謝！

<六>作品評選：

由校學生會及各學院科技創新部部長評出評出一、二、三等獎并頒發證書及獎品。附錄三

活動流程——科普大觀看

<一>活動時間：

4月下旬

<二>活動地點：

主干道和四園廣場

<三>舉辦部門：

物電學院學生會宣傳部和體育部

<四>活動目的：

為了使同學們了解現在科技發展的程度，引發大家關注科技發展的熱情。

<五>活動方式：

展板、海報、橫幅以及電影和視頻播放等

<六>具體流程：

（1）通過圖片和展板來介紹科普知識；

（2）組織同學參加由觀看我院近年來的科技成果（包括科技生活、科技奧運、最新科技動態、最新電子產品包括電腦等），世界頂級先進科學技術；

（3）帶領同學們觀看最新科幻或者有關科技的電影節目。

附錄四

活動流程——電子設計大賽

<一>活動時間：

<二>活動主題：<三>活動目的：<四>舉辦單位：<五>具體流程： <六>獎項設置：5月上旬

電子產品設計

為了加強我院學對專業知識的了解，更好的掌握實踐能力，同時也可以和其他學院同學進行實踐知識交流，促進大家的共同進步。

物電學院學生會科技創新部和青年志愿者部

1）前期宣傳：海報展板；

2）實驗試題和具體要求待定；

3）作品征集：參賽人員去請與5月1日至5月15日將

作品上交至物電學院學生會（物理樓四樓樓梯口南側）。

頒獎晚會將在下學期我院迎新晚會上舉行，獎項分為一、二、三等獎，并頒發證書及獎品。

（（（附錄五

活動流程——科普知識競賽及科普征文大賽

<一>活動時間：

5月上旬

<二>活動地點：

新街某一教室

<三>活動目的：

為了讓大家更多的了解科學技術，用科學知識來豐富自己，武裝自己。

<四>舉辦單位：

綠夢文學社

<五>活動流程：

科普知識競賽：

（1）以考試的形式比賽；

（2）題目主要是關于科技知識；

征文比賽：

（1）參賽人員將作品交至物電學院學生會；（2）作品要求：電子版和紙質均需上交。

<六>獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書及獎品。附錄六

活動流程——我是發明家

<一>活動時間：

5月中旬

<二>活動目的：

激發同學們對科技的愛好，鼓勵大家對科技發明的熱情，增強在校大學生的動手能力。

<三>舉辦單位：

物電學院學生會學習部 <四>活動內容：

主要以在校大學生自己的小發明、小制作為主，同時也邀請大學生科技協會帶作品前來參加。通過現場演示，讓同學們投票選出一、二、三等獎，并頒發證書及獎品。

<五>獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書及獎品。

附錄七

活動流程——科學小論壇

<一>活動時間：

<二>活動地點：<三>活動目的：<四>舉辦單位：<五>活動內容：

5月下旬

新街某一教室

通過此活動，希望使那些對科技感興趣的同學齊聚一堂，答疑解惑、互相交流、共同進步

物電學院學生會人文素質部

1）邀請相關方面的老師或者資深人士，給大家介

紹有關的科技知識講座；

2）通過現場問答、自由發言的形式，讓老師幫助

解答有關科技方面的疑難問題或對科技方面的疑惑。

（（附錄八

活動流程——三筆大賽

? 活動時間：

? 活動地點：

<三>活動目的：? 活動流程：

? 舉辦單位：

? 獎項設置：

五月中旬

新階501

讓更過的的大學生知道書法、了解書法激發大學生對國粹書法的熱愛之情，讓書法藝術走進班級、走進校園、走進每一個大學生的心中。

? 本次比賽分為鋼筆、毛筆和粉筆字比賽； ? 選手自帶鋼筆和毛筆； ?

現場完成作品。

物電學院學生會宣傳部 鋼筆、毛筆和粉筆設獎各自獨立，均為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發證書及獎品。

附錄九

活動流程——普通物理實驗競賽

<一>活動時間：

六月初 <二>活動地點：

物理樓某實驗室

<三>活動目的：

為了增強全校大學生的動手能力，深化大學生實驗意識和不斷開拓進取的精神！

<四>舉辦單位：

物電學院學生會科技創新部與文藝部 <四>活動內容：

?

本活動分為專業組和非專業組，命題形式不同，難度各異； ?

參賽選手隨機抽取實驗內容，在規定時間內完成實驗； ?

<五>獎項設置：

屆時根據參賽選手的數量決定。

實驗老師根據實驗現象及結果酌情打分。

附錄十

活動流程——網頁和課件制作大比拼

<一>活動時間：

六月初 <二>活動地點：

物理樓機房

<三>舉辦單位：

物電學院學生會公關策劃部 <四>活動目的：

為了提高大學生的電腦知識儲備和網頁課件制作能力，交流經驗和技巧，最終達到共同進步。

<五>活動內容：

?

有專業人員出題，各位選手在規定的時間內完成； ?

評委老師根據作品完成質量、效果和時間進行打分。

<六>獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名并頒發證書及獎品。

第二篇：學術科技節活動策劃書

主辦單位：信息工程系團總支學術科技部活動時間：

策

劃

書

二零一一年四月十五日

前言

不經意間，我們來了，我們輕輕地來了。

吹著新千年繼續的號角，踩著新世紀延伸的大道，我們歡快地來了，站在新學期的源頭，為進一步推進我校學術科技活動的蓬勃發展，豐富大學校園文化，增強學校的學習氛圍，給同學們一個真正展示自我才能和風采的舞臺。我校信息工程系將舉辦關于本系專業的一系列科技活動，這是信息工程系乃至我校在學術科技創新方面邁出的重要一步，此活動不但可以很大程度上調到同學們的積極性，也將為大學生活描下絢麗的一筆。

把握青春的韻律，跟著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰與機遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發展自己的優勢，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統合用類，重視原創；與時俱進，開拓創新；抓住機遇，追求第一。

說科學的理論可以武裝人，正確的輿論可以引導人，高尚的精神可以塑造人。我相信這一系列科技活動能夠引導我們走進科技的殿堂，它定會讓我校奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發勃勃生機，讓我校的科技創新水平走上新的臺階。

讓我們為學術科技節的到來加油，喝彩。

讓我們攜手積極參加本次學術科技節，共同演繹一手精彩絕倫的科技創新之歌。

目錄

一、學術科技講座...............................................................4

二、學術科技作品展覽.......................................................5

三、學術科技競賽之“我的家鄉最美”

設計大賽......6

PPT

學術科技節系列活動具體策劃方案

一、學術科技講座

1、活動目的: a、引導大學生明確自己的生活目標和自身綜合素質的發展方向。b、擴大同學們的知識廣度，讓同學們了解信息時代協議的相關知識。c、增強同學們關于信息技術的變革與發展。

2、活動時間：

2011年4月29日

3、地點：

老圖書館報告廳四樓

4、活動對象

信息工程系08、09、10級學生

5、活動方式：

講座時間定于本月29日晚上19點—21點。此次講座的主講人為邵陽學院信息工程系實驗室主任趙乘麟教授，他主要講闡述關于電子技術方面的變革及其相關發展。在講座的最后階段，將有一個知識問答和交流的環節，在此環節同學們可以自由發言，趙乘麟主任將選擇性的回答同學們的問題。此次講座大約持續2個小時。

6、活動具體安排

此次講座將由我部門主辦，并且負責活動的準備和實施，我們將負責聯系 好主講老師。對于這次活動，我們將去布置好會場，整理好材料，并對會場的燈飾、音響、電腦進行檢測與維修，以保證講座的順利進行。在這些準備工作做好后，我們將聯系全校的各個參加講座的班級，和他們協商好入場時間，入場順序等。在講座開始之前，我部門全體人員將提前2個小時到達會場，打掃好報告廳的衛生，檢測好其他各種設備。在活動結束后，我們將組織學生有秩序的退場。主要方法是分班級離場，并排隊離開。最后我們將組織部門人員對會場進行清掃，整理。并把會場的桌椅、會場的裝飾物品、花草等擺設好。

二、科技作品展覽活動

1、活動時間: 2011年4月16日

2、活動地點: 新實驗樓5529展覽室

3、活動目的: a、向同學們展示我們信息工程系歷年來的科技作品,激發同學們的科研熱情.b、豐富大學生活,為同學們提供一個濃厚的學習氛圍.c、加強同學們(尤其是大一同學)對本系的了解,提高本系的影響力,也為他們將來選擇就業提供了思路.4、活動對象: 邵陽學院信息工程系09、10級學生

5、活動具體方案: 科技作品展覽,我們將把我們信息工程系近幾年來的優秀科技電子作品面向全系同學做一次較大規模的展覽,地點定于新實驗樓5529展覽室, 展覽時間定為本月16日?？紤]到展品的珍貴，此次展覽會主要以班級單位進行觀看。我們將在展品旁邊對展出作品做出詳細介紹,主要包括作品的名稱，設計原理,用途,是否獲得過專利以及作者的詳細介紹等等,在展覽的同時,我們還將設立一個投票箱,讓同學們以投票的形式選出自己最喜歡的作品,并在作品展覽結束后以海報的形式公布結果。

6、具體活動安排: 我們必須做好活動的準備工作：

1、聯系好可借作品給我們的老師以及學生,認真落實好作品問題；

2、聯系好擺放作品的相關桌椅,主要是聯系辦公室；

3、做好活動人員的分工,確定好值勤的工作人員；

4、做好關于每件展品的介紹工作,準備好介紹作品的材料,主要是安排干事用電子檔寫好每件作品的介紹并打印出來.5.做好宣傳，主要是低年級的學生，讓他們了解本次展覽活動的重要意義。

三、“我的家鄉最美”之PPT設計大賽

1、大賽主題：

返璞歸真，家鄉最美

2、大賽目的：

a.豐富同學們的大學校園生活，培養大學生科技制作能力和創造性思維。b.為大學校園營造一個濃厚的科技學習氛圍，為大學生科研團隊提供后備力量以及達到同學們學以致用的目的。

c.為同學們自己內心的設計欲望、自己家鄉美的特色介紹，以及動手能力提供一個展示平臺。

3.大賽參加對象:

邵陽學院信息工程系09、10級學生

4.大賽時間：

2011年4月11日——24日

5.大賽具體方案：

PPT個人主頁設計大賽，即為幻燈片個人主頁設計大賽。參賽者通過通過8到10張的幻燈片來簡單而又深刻的介紹自己的家鄉美?；脽羝瑑热菘梢园亦l的地理位置、歷史文化、民俗風情、特色工藝、旅游景點、經濟發展，自然資源等多個方面，但所做出來的幻燈片必須至少涵蓋其中的3到4個方面，也還可以在幻燈片播放時配以相關的背景音樂（不做硬性要求根據個人愛好而定），以此來更具特色地向觀眾介紹自己美麗的家鄉。每支參賽隊伍形式可以分為個人和團體，團體最多三個人，但是幻燈片中只能以某一個人的家鄉進行描述和展示（最好為演講者）。本次大賽分為初賽與決賽。初賽定于4月23日晚上，到時將由系里相關專業老師組成的評審團對參加比賽的所有作品進行評審，最后定出25—30幅作品進入決賽，決賽入圍的名單會以海報的形式進行公布的。決賽定于4月24日晚上。參賽者或參賽團隊在此環節要進行PPT的展示和陳述。由系里的相關專業老師、計算機協會以及電子協會等組成的評審團，將根據參賽作品的內容、畫面設計、創意程度、演講者的演講效果來進行評分，我們將根據最后的評 6

分評定十三個獎項。

6.大賽評分規則：

本次大賽的評分規則采用100分制原則，其中作品內容占50分，藝術效果、創意程度各占10分，演講效果占30分。考察PPT的設計主要包括的是作品的版式設計、畫面的設計技巧與難度，以及作品整體的美觀度。PPT的內容即為同學們對主題的挖掘出的信息，并加以發散。評分重點為內容的深刻性，新穎性，簡明性，而演講的評分就是作者對作品陳述是否到位，演講的臺風，表現力等。

7、大賽活動要求：

所有參賽者將于4月20日晚8點把作品交到指定的郵箱。（xueshukejiabc@163.com）逾期算自動棄權處理。并且每個班至少要交5部作品。參賽者發到郵箱的作品一定的為PPT格式。并且要注明參賽者的班級，姓名，聯系方式。

8、獎項設置：

大賽共設立13個獎項，其中包括：一等獎：一名

二等獎：三名 三等獎：六名 優勝獎：三名

團隊或個人都將獲得系級榮譽證書以及精美禮品一份和相應的綜合測評加分，最后一起留影紀念。

9、活動人員安排

在22日前，我們必須做好大賽的相關準備工作：

1.聯系好評審團的各位老師和各社團的負責人，和他們協商好賽前的各項工作。

2.聯系好教室和檢查教室的各項設備，例如音響和話筒等。

3.做好賽前的人員分工，分為統計組、行動組等。同時要聯系好參賽者，保證他們能準時到場。

4.聯系好主持人和配合主持人做好賽前的準備工作

經費預算

會場布置費： 150元 會場租借費： 100元 茶 水 費： 60元 獎 品 費： 180元 打 印 費： 60元 其他費用： 80合 計： 630元 元

第三篇：學術科技節活動計劃

飛揚青春 “e”動信息

主辦方：遼寧大學信息學院團委

2014年3月

飛揚青春“e”動信息

為響應遼寧大學首屆學術科技節，培養全面型科技人才，提升學生學術內涵，信息學院團委將舉辦“飛揚青春，“e”動信息 ”學術科技節活動。本次學術科技節旨在提高學生的創新能力,培養大學生優良學風、科技意識和進取精神,激發學生勤奮學習、崇尚科學、追求真知的積極性,推動大學生課外學術科技活動工作的深入開展。開展大學生科技活動是全面實施科技興國戰略,努力培養面向21世紀具有創新精神和實踐能力的高素質復合型人才，信息學院特此舉辦學術講座和技能競賽學術科技活動。

一、活動主題：科技 “e”動信息

二、活動時間：3月-4月

三、活動對象：全校師生

四、活動主辦方：遼寧大學信息學院團委

五、活動內容：

（一）“時間去哪了”遼寧大學攝影大賽

遼寧大學歷史悠久又不乏年輕朝氣，我們愛她花園般的美景，愛她現代又不失典雅，愛她既擁有著蒲河現代化建筑群又擁有古色古香的崇山建筑群。也許未來的某一天，你會回憶起午后溫暖的陽光里流

動的遼大學子們，也許佇立在角落里的倔強的銀杏樹引起了你的注意，也許你深愛著這個承載太多故事的地方的每一次日出和日暮。那么，如果你熱愛攝影，就拿起手中的相機，將這一幕幕記錄下來，做一個回憶的大收藏家。

拍下遼大的點點滴滴，一起分享你的珍貴影像吧！無論你是否專業，只要你熱愛攝影，熱愛生活，熱愛遼大，那就來參與“時間去哪了”攝影大賽吧！

攝影作品拍攝器材不限，要求清晰，分辨率較高，作品可做簡單后期處理，若有后期處理請在圖片名后+PS，無水印。作品要求展現遼寧大學的校園風光，人文風光，點滴記憶等。

作品要求6-10張，于3月25日之前上交，并請統一命名為“學院+年級+姓名+作品名稱”，如“信息學院2011級李四 創青春·夢飛揚”。每張照片附一文檔，內容為作者的姓名，電話，郵箱，QQ，作品的配文。將作品與文檔做成壓縮包，發送至郵箱

gxy0624@qq.com。

（二）走進“e”時代：計算機編程大賽

1、要求內容要健康能體現當代大學生的積極向上的青春朝氣。

2、程序要求為成品的windows程序。所設計程序能夠實現一定的功能（不能少于5個）。

3、程序作品包括程序源代碼，成品的windows程序，程序使用說明

（程序使用說明包括程序的使用方法和源代碼功能的實現）。若為團隊參加比賽請注明每一塊程序代碼負責人。

4、所使用的計算機語言為C，C++，Java，程序具體的功能由參賽隊員自己選擇。

5、作品請統一命名為“學院+年級+姓名+作品名稱”，如“信息學院2011級李四 創青春·夢飛揚”。同時請附word文檔，內容為作者的姓名，電話，郵箱，QQ，作品的配文（可無）。將作品與文檔做成壓縮包，于4月7日之前發送至郵箱gxy0624@qq.com。

（三）網頁制作大賽

1、題材內容以“三愛，三節”為主題制作網站。（愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。）

2、網頁內容可以是主題整體介紹，也可以自由拓展，與“三愛，三節”相關即可

3、作品應具有良好的交互性；界面美觀，操作方便。

4、基層開發平臺建議選用Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等，要求做成可執行文件，能脫離原環境直接運行；

5、作品可以是個人獨立完成，也可以是多人合作完成。如果獲獎作品是多人合作完成的，按照合作者姓名順序進行表彰。

6、作品請統一命名為“學院+年級+姓名+作品名稱”，如“信息學院2011級李四 創青春·夢飛揚”。同時請附word文檔，內容為作者的姓名，電話，郵箱，QQ，作品的配文（可無）。將作品與文檔做成壓縮包，于4月15日之前發送至郵箱gxy0624@qq.com。

（四）學術講座

1、計算機系統的維護與網絡安全（3月19日）

2、網頁設計基礎（4月16日）

3、數碼影視視頻制作（4月30日）

遼寧大學信息學院團委

2014年3月10日

第四篇：學術科技節活動策劃書

策

劃

書

主辦單位：物理與電子科學學院學術科技部 承辦單位：物理與電子科學學院學生會團總支

活動時間：二零一三年五月十五日

一、活動目的：

為了進一步提高學?？萍冀逃|量，以課堂教學為主要知識來源，理論結合實際，培養科技意識，豐富科學體驗，促進科技創新，豐富生活德育內涵，活躍學生校園文化生活，特結合本院專業特色，舉辦本屆學術科技節。

二、活動內容：

1、走進社區義務維修家電；

2、給社區的孩子進行義務學習輔導，對社區即將高考的學子進行學習輔導外，還對他們在心理上進行一定的輔導，緩解高考前的壓力。

三、活動對象：

物理與電子科學學院12、11、10級學生、物教協會、電子俱樂部

四、活動時間：

2013年5月15-18日

五、活動具體安排：

1、走進社區義務維修家電，主要由電子俱樂部帶領電子信息專業學生前往社區進行義務維修家電?；顒忧捌谙茸稍兩鐓^，觀察社區的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的需要我們幫助的社區，和社區負責人協商好活動，作為義務維修的我們也要準備好相應的器材；活動中期，在社區院里擺點，并拉上橫幅，鼓勵社區居民將家里的電器拿到我們的維修點維修整理；活動后期，整理維修表格，及居民對我們維修狀況的滿意度。

2、義務輔導社區學子的學習，并對高三學子進行心理解壓。主要由物教協會帶領我院師范專業的學生給學子義務輔導和解壓。活動前期，提前給師范生進行一定的培訓，讓他們能夠站在老師的角度分析學生存在的問題，并能夠解決學生的疑惑，幫助他們取得進步；并組織一起閱讀心理輔導書籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的心理癥狀，并要知道相應心理問題的解決方法；活動中期，鼓勵社區學子到我們擺點處進行一對一的學習輔導，并由專門的學生一對一的對高三學子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進一步樹立目標，堅定朝目標奮斗；活動后期，整理和輔導學生的合影留戀，及相關資料。

六、活動人員安排

在17日前，我們必須做好活動的相關準備工作：

1.聯系社區和協會的負責人，和他們協商好活動前的各項工作。

2.準備好家電維修所需的各種器件和活動所需的器材，如橫幅和帳篷等。3.做好活動前的人員分工，分為維修組、輔導組等。同時要聯系好相應組的負責人，督促各組成員按時到崗。

七、活動經費預算

(附加活動耗材預算清單）

活動耗材預算

第五篇：學生學術科技節活動方案

一、活動目的：培養同學們從事課題研究的興趣，提高同學們運用實驗知識進行課題研究的能力，在學生當中營造一個良好的課題學術研究氛圍。

二、活動主題：弘揚中藥文化，張揚現代大學生個性

三、活動口號：善于思考，科學嚴謹，持之以恒，永不言棄！

四、活動時間：

1、報名截止：4月18日

2、賽前簡單培訓：4月19日17：00（培訓主要內容是介紹做課題的一般流程，宣揚比賽精神）

3、初賽：4月19日~4月24日

4、決賽培訓：待定

5、決賽時間：【part 1】（實驗）：4月26日至5月26日

【part 2】（答辯）：5月28日（暫定）

五、活動流程

初賽：

1、由5位老師給出5個課題，依據選手所選課題不同將選手分為5個方向。

2、選手根據所選課題自行查資料、設計實驗方案后打印上交。

3、學習部根據老師給出的評分標準給每個方向的選手各評出1個組合作為

優秀獎，3個組合進入決賽，共計5個優秀獎，15個進入決賽。

決賽：

1、進入決賽的15個組合的選手在指定實驗室進行實驗或自行展開調查（1個月時間，實驗還是調查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實驗

室值日，邀請研究生不定時察看選手的實驗情況，并給實驗過程打分。

2、選手將實驗或調查結果作必要處理后上交。

3、撰寫一篇學術論文并上交。

4、選手答辯（答辯日期待定，分為ppt演示和回答評委提問兩部分），請老師到現場作為評委，每個方向各評選出一二三等獎（選手成績由實驗方案、實驗過程、ppt演示內容、答評委問、學術論文5部分組成）。

具體流程：

17：30~18：00 簽到，循環播放初賽、決賽活動照片（ppt或電子書）

18：00~18：10 主持人宣布答辯會開始，介紹到場評委老師、選手

18：10~18：15 第1組選手陳述（要求同時用ppt演示，超時扣分，下同）

18：15~18：20 第1組選手回答評委提問

18：20~18：25 第2組選手陳述

18：25~18：30 第2組選手回答評委提問

18：30~18：35 第3組選手陳述

18：35~18：40 第3組選手回答評委提問

18：40~18：45 評委老師休息時間，觀眾互動時間

18：45~18：50 第4組選手陳述

18：50~18：55 第4組選手回答評委提問

18：55~19：00 第5組選手陳述

19：00~19：05 第5組選手回答評委提問

19：05~19：10 第6組選手陳述

19：10~19：15 第6組選手回答評委提問

19：15~19：20 評委老師休息時間，觀眾互動時間

19：20~19：25 第7組選手陳述

19：25~19：30 第7組選手回答評委提問

19：30~19：35 第8組選手陳述

19：35~19：40 第8組選手回答評委提問

19：40~19：45 第9組選手陳述

19：45~19：50 第9組選手回答評委提問

19：50~19：55 評委老師休息時間，校園歌手表演時間

19：55~20：00 第10組選手陳述

20：00~20：05 第10組選手回答評委提問

20：05~20：10 第11組選手陳述

20：10~20：15 第11組選手回答評委提問

20：15~20：20 第12組選手陳述

20：20~20：25 第12組選手回答評委提問

20：25~20：30 評委老師休息時間，觀眾互動時間

20：30~20：35 第13組選手陳述

20：35~20：40 第13組選手回答評委提問

20：40~20：45 第14組選手陳述

20：45~20：50 第14組選手回答評委提問

20：50~20：55 第15組選手陳述

20：55~21：00 第15組選手回答評委提問

21：00~21：05 評委老師休息時間，觀眾互動時間

21：05~21：10 評委老師講話、抽取幸運觀眾

21：10~21：25 公布比賽結果（每個方向一、二、三等獎各1個組）、頒獎、合影

21：25 主持人宣布比賽結束

*注：選手成績由實驗設計、實驗過程、ppt陳述內容、答評委問、學術

論文5部分構成，其中實驗設計由學習部成員根據老師給的評分標

準評分，實驗過程由研究生評分，ppt陳述內容、答評委問、學術

論文由老師評分。

六、注意事項及其它

1、本次活動是校級活動；

2、可跨班級、跨年級、跨學院組隊；

3、擺攤宣傳時間及地點將另行通知各班學委；

4、實驗儀器與試劑一定要寫全面，以便工作人員準備；

5、聯系人：xxx

xxx