第一篇：浙江省寧波諾丁漢大學附屬中學2017-2018學年高二上學期期中考試語文試題+Word版含答案

寧波諾丁漢大學附屬中學 2017-2018學年度第一學期期中考試

[高二]年級 [語文]試題卷 答卷時間：[150分鐘] 滿分：[150分]

一、語言文字運用(共26分)1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(3分)A． 胚胎 妊娠（shēn）創(chuàng)傷（chuāng）輻員遼闊 ．．B． 鐫刻（juàn）暈眩 皰疹(pào)恰如其分 ．C． 渲染 熏陶（tāo）纖維（xiān）陰謀密計 ．D． 友誼（yì）青睞 參與 量體裁衣（liàng）．．閱讀下面的文字，完后2-3題。

“好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆”。（甲）這是塞涅卡得自于斯多葛派．．．哲學的名言。確實如此。超越自然的奇跡，總是在對厄運的征服中出現(xiàn)的。幸運所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是堅忍；（乙）后者比前者更為難能可貴。《圣經(jīng)》的《舊約》啟示給人們以幸福，而《新約》（丙）則啟示人們通過戰(zhàn)勝苦難去獲取幸福。在圣詩中，．．哀歌是與頌歌相伴的，而圣靈對約伯所受苦難的刻畫比對所羅門財富的刻畫要更動人。一切幸運都并非沒有煩惱，而一切厄運也絕非沒有希望。最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗．．．．．淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。．2.文段中加點的詞，運用不正確的一項是(3分)A.得自于 B.啟示 C.并非??絕非?? D.暗淡 3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是(2分)

A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中，沒有語病的一項是(3分)A.歸國以后，在1837年我就想到，如果耐心地思索和搜集可能與這個問題有任何關聯(lián)的各種事實，也許可以得到一些結果。

B.這個基因安全問題的防范,關系到每一個國家的領導人，也關系到每一個有責任心的科學家，而且要保證民眾的知情權。

C.蛇最感興趣的食物是鳥，那些能夠來往天堂的唯一的飛翔使者。它伺機偷襲，洗劫巢穴，吞食幼鳥和蛋卵。

(一)閱讀下面的文字，完成9-11題。(10分)

今天我們?yōu)槭裁催€要過傳統(tǒng)節(jié)日

翁敏華

過節(jié)是全世界各民族的普遍文化現(xiàn)象，并非中國獨有。英語作holiday，含有神圣（holi-ness）的意味；日語作“祭ヮ”，突出節(jié)日活動；但是這些都不如“節(jié)日”來得形象生動。2005年11月，韓國的“江陵端午祭”被正式列入聯(lián)合國教科文組織認定的非物質文化遺產(chǎn)代表作。這一事件讓我們警醒。幾年來，每到端午節(jié)，我們心里總有一絲隱痛。它讓我們認識到：所謂國家意識，絕不僅僅指空間上的領土。

派定哪些日子作為節(jié)日？西方每每同歷史上的人事相關，無論是圣誕節(jié)、萬圣節(jié)還是情人節(jié)；中國卻不是這樣。你看：一月一“元旦”，一年中第一個冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇開始活躍了，讓我們親近春水；五月五端午，毒蟲百腳需要好好對付，才能平安度夏??原來，中國的節(jié)日盡是太陽的、月亮的、星星的、山的、水的節(jié)日，其本質就是一個和諧天人的節(jié)日。我國的歲時節(jié)日還非常強調“節(jié)物”，比如，梅花是新年的節(jié)物，桃花是三月三的節(jié)物，石榴花是端午的節(jié)物，桂花屬于中秋，菊花屬于重陽。新年的餃子年糕、元宵的湯圓、清明的青團、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月餅、九月九的重陽糕，包括臘月初八的臘八粥，凡此等等，也同樣是“節(jié)物”。

傳統(tǒng)節(jié)日，歷來還是國人和諧人事的一個有效的時間節(jié)點，是國人溝通人心的一個有效的平臺。在孔夫子時代，人們過年，就是“鄉(xiāng)人儺，一國皆若狂”，舉國狂歡，真正起到了凝聚人心的作用。我們能以什么樣的名義凝聚在一起，溫習、積累和增加我們的緣分？在我看來，再也沒有比傳統(tǒng)節(jié)日更好的名義了。“緣”，大概是中華傳統(tǒng)文化中一個獨特的命題，他國語言中很難有一個對應的譯詞來與之匹配了。我們可以這樣來理解“緣”字：相互關聯(lián)的人們，在夕陽西下的時候，共同祭祀。多少年過去，現(xiàn)代人也許早已不再記得傳統(tǒng)節(jié)日各自的崇拜對象和初始起源了，但是，一種共同血脈的感覺還在，一種“我們感”在這些日子里顯得格外強烈：因為我是中國人，所以我今天過節(jié)。我們的傳統(tǒng)節(jié)日在一年四季中分布勻稱，大小交替，大致一兩個月必然有一節(jié)，也就是說：“竹筒”有段時日了，該“竹節(jié)”一下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。

江蘇省中秋節(jié)有一個奇俗叫“摸秋”。這一天晚上，無論男女，都可以到別人家的田地里偷一個瓜吃什么的。人性中的一些缺點，比如說小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的時候，得給它們一點出路。它是民間的一種約定俗成：平時不許偷，中秋夜允許他們稍稍地去過一下“偷”癮。注意：只許“偷”別人家地里的東西，而且是小東西。第二天就不行了。

葉永烈

①1942年，正當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)在歐洲大陸激烈進行的時候，英國的間諜部門卻把注意力集中于挪威南部某荒涼小鎮(zhèn)的一家看起來很普通的小工廠。這家小工廠里，并沒有隆隆的機器聲，也沒有高高的煙囪，只有來自當?shù)厮Πl(fā)電廠的電線和自來水管。它在靜悄悄地生產(chǎn)著一種神秘的重要物資。德國軍隊重兵防守，但這家小工廠還是被英國間諜炸掉了。德國人馬上調集專家搶修，花了9個月的時間，小工廠又開始了神秘的生產(chǎn)。1944年，德國軍隊極為秘密地把小工廠的產(chǎn)品運走。但那產(chǎn)品最終還是先后被英國間諜的定時炸彈和美國的轟炸機炸毀了。

②這家小工廠生產(chǎn)的究竟是什么產(chǎn)品呢？這神秘的產(chǎn)品，就是重水！

③重水看上去跟普通水差不多，也是無色透明的液體。然而，它似水而不是水，跟普通水有著許多不同的“脾氣”。重水確實是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水這名字，便是打這兒來的。普通的水在0℃結冰，在100℃沸騰。然而，重水卻在3.8℃結冰，在101.42℃沸騰。普通水的密度在4℃時最大，重水的密度在11.6℃時最大。很多物質在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食鹽在重水中的溶解度，比在普通水中減少15%，氯化鋇的溶解度則減少20%。許多化學反應在重水中進行，比在普通水中慢。嚴格地說，重水也是水！普通的水分子是由1個氧原子和2個氫原子組成的。重水的分子，也是由1個氧原子和2個氫原子組成的——只不過這氫原子不是普通的氫原子，而是重氫原子。

④在大自然中，普通水很多，然而重水卻很少，在50噸水里大約只含有7.5公斤重水。重水總是混雜在普通水中，均勻地混合在一起。怎樣才能把重水分離出來呢？人們發(fā)現(xiàn)，當用電流電解水的時候，普通的水大量被電解成氧氣和氫氣。而在剩下的液體中，重水的含量越來越多。于是人們便請電流幫忙，來提取重水：把水大批大批地電解，然后把剩下的液體進行蒸餾，利用重水和普通水沸點的不同把它們分開，制得很純凈的重水。從天然水中提取重水，要消耗大量的電能。據(jù)統(tǒng)計，提煉1公斤重水比熔煉1噸鋁所需要的電能還多3倍。

⑤重水，是制造原子彈過程中的重要角色！它能有效地減慢中子的速度，把快中子變?yōu)闊嶂凶樱⑶宜旧聿晃罩凶樱粫p少中子的數(shù)目。因此，重水是非常理想的中子減速劑，它能使鏈式反應進行下去，實現(xiàn)原子彈的爆炸。重水因之成為舉足輕重的戰(zhàn)略物資。當年德國人在失去重水之后，整個制造原子彈的計劃不得不推遲。

⑥第二次世界大戰(zhàn)之后，人們將原子能應用在工農業(yè)生產(chǎn)上，建造了原子能反應堆。在原子能反應堆中，同樣要用到中子減速劑，用到重水。

茂者其實遂②，膏之沃者其光曄。仁義之人，其言藹如也。．．

抑又有難者。愈之所為，不自知其至猶未也；雖然，學之二十余年矣。始者非三代兩漢之書不敢觀非圣人之志不敢存處若忘行若遺儼乎其若思茫乎其若迷。當其取于心而注于手也，惟陳言之務去，戛戛乎其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是者亦有年，猶不改。．然后識古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而務去之，乃徐有得也。

當其取于心而注于手也，汩汩然來矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距③之，平．心而察之，其皆醇也，然后肆④焉。雖然，不可以不養(yǎng)也，行之乎仁義之途，游之乎詩書之．源，無迷其途，無絕其源，終吾身而已矣。

氣，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也，氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。雖如是，其敢自謂幾于成乎？雖幾于成，其用于人也奚取焉？雖然，待用于人者，其肖于器邪？用與舍屬諸人。君子則不然。處心有道，行己有方，用則施諸人，．舍則傳諸其徒，垂諸文而為后世法。如是者，其亦足樂乎？其無足樂也？

有志乎古者希矣，志乎古必遺乎今。吾誠樂而悲之。亟⑤稱其人，所以勸之，非敢褒其．可褒而貶其可貶也。問于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相為言之。愈白。

【注】①蘄：同“祈”，求，希望。②遂：長得好。③距：距同“拒”，抗拒，此指批駁。④肆：放開 ⑤亟：屢次

16.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

A.仁義之人，其言藹如也 藹如：和藹溫順的樣子 ．．

B.以其猶有人之說者存也 說：同“悅”，喜歡 ．

C.待用于人者，其肖于器邪 肖：像 ．D.亟稱其人，所以勸之 勸：勸告 ．17.列各組句子中.加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)A．誰不欲告生以其道 久之，能以足音辨人 ．．B．惟陳言之務去 臣之進退，實為狼狽 ．．C．雖然，不可以不養(yǎng)也 雖萬被戮，豈有悔哉 ．．D．雖如是，其敢自謂幾于成乎 何不哺其糟而啜其醴 ．．18.下列對韓愈文學主張的理解，不正確的一項是(3分)

A.學文同學道、做人是不可分的，道德是文章的源泉，只有從思想與道德修養(yǎng)入手，文章才能具有強大的精神力量。

(三)古詩默寫。(6分)23.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)（1），內無應門五尺之僮，形影相吊。（李密《陳情表》）（2）三五之夜，，風移影動，珊珊可愛。

（歸有光《項脊軒志》）

（3）青山隔送行，疏林不做美。夕陽古道無人語。

（王實甫《長亭送別》）

（4）青泥何盤盤，捫參歷井仰脅息。（李白《蜀道難》）（5），羅幕輕寒，燕子雙飛去。，斜光到曉穿朱戶。（晏殊《蝶

戀花》）

四、作文。(60分)24.閱讀下面材料，以“路”為主題寫一篇作文。

2013年9月7日，國家主席習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發(fā)表演講，提出了共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”的暢想。同年10月3日，習近平主席在印度尼西亞國會發(fā)表演講，提出了共建“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想。這二者共同構成了“一帶一路”重大倡議。在“一帶一路”的“絲路精神”（和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏）之中，不僅蘊含著中國深入推進世界經(jīng)濟一體化的歷史責任感，同時也蘊含著中國進一步促進人類文明進步，創(chuàng)建“美美與共”“天下大同”的文化使命感。習主席指出：青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領導者和建設者。因而，青少年必將成為參與“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實踐的有生力量。

要求：①自擬標題，不要以“路”為標題 ②圍繞規(guī)定主題寫作，不得抄襲 ③文體不限（詩歌除外）④不少于800字。閱讀下列文字，根據(jù)材料作文。(60分)

2017-2018學年度第一學期期中考試

[高二][語文]參考答案

一、語言文字運用(共26分)1.D(A 幅員遼闊 B鐫刻（juān）C熏陶（táo）陰謀秘計)．2.A 得之于

3.A.“好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆。”引號內標點

4.D(A.耐心地搜集和思索：語序顛倒 B.對這個基因安全問題的防范：介詞殘缺 C.下文對重水的說明。

13．（5分）請從文中概括出重水的主要用途。

答案：(示例一)用作制造原子彈的中子減速劑；在原子能反應堆中用作中子減速劑；提取氘，用于制造氫彈；提取氘，可以應用于熱核反應發(fā)電。

(示例二)作為中子減速劑，用于制造原子彈或建造原子能反應堆；作為提取氘的原料，用來制造氫彈或(將)應用于建造熱核反應發(fā)電站。

14．（5分）第③④段的語言有哪些特點？請作簡要分析。

答案：①嚴謹。運用作比較、舉例子、列數(shù)字等說明方法，準確、嚴謹?shù)卣f明了重水的特性和功用。②簡明。多使用短句，語言簡潔明白。如“在大自然中，普通水很多，然而重水卻很少”。③樸素。語言樸素自然，平實客觀。如“重水這名字，便是打這兒來的”，讀起來親切自然。④生動。有些句子運用了修辭，如“跟普通水有著許多不同的‘脾氣’”，用了擬人手法，形象生動。

15．（6分）你認為本文的標題合適嗎？請寫出兩條理由，并結合文本加以分析。答案：(示例一)合適。

①“古怪”一詞形象生動，能夠引起讀者興趣。②“古怪”準確地表現(xiàn)了重水稀奇少見的特點。③正文重點寫重水與普通水在特性、功用方面的巨大差異，文題一致。④重水有多種用途，它既可以用來制造武器，給世界帶來巨大災難；也可以用于工農業(yè)生產(chǎn)，給人們帶來巨大利益，是矛盾的統(tǒng)一體。(答出兩條即可)(示例二)不合適。

①雖寫了重水與普通水不同的一些特性，但最終目的是寫重水的用途，題文不符。②科技說明文應講究客觀性，而“古怪”一詞帶有主觀感情色彩。③重水是大自然中的一種物質，具有它自身的特性，無所謂“古怪”。④重水與水相似，卻比水重，所以稱為“重水”并不 “古怪”。(答出兩條即可)

三、古代詩文閱讀(共34分)(一)(20分)16.D 勸：勉勵

17.C即使（A把/根據(jù) B固定句式，提賓標志/主謂之間取消獨立性 D副詞，難道/代詞，那）

18.C必須在形式上雕琢藻繪，刻意求工。

19.（3分）始者，非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存。處若忘，行若遺，儼乎其若

1然如此，我學習古文已有二十多年了。開始的時候，不是夏商周三代西東兩漢的書就不敢看，不合乎圣人志意的就不敢存留心中，靜處的時候像忘掉了什么，行走時好像遺失了什么，矜持的樣子像在思考，茫茫然像是著了迷。當把心里所想的用手寫出的時候，想要把那些陳舊的言詞去掉，這是很艱難的呀！把文章拿給別人看時，不把別人的非難和譏笑放在心上。像這種情況也有不少年，我還是不改自己的主張。這樣之后才能識別古書中道理的真與假，以及那些雖然正確但還不夠完善的內容，清清楚楚黑白分明了，務必去除那些不正確和不完善的，這才慢慢有了心得。

當把心里所想的用手寫出來的時候，文思就像泉水一樣涌流出來了。再拿這些文章給別人看時，非笑它我就高興，稱贊它我就擔憂，因為文章里還存有時人的意思和看法。像這樣又有些年，然后才真是像大水浩蕩一樣文思奔涌了。我又擔心文章中還有雜而不純的地方，于是從相反方向對文章提出詰難、挑剔，平心靜氣地考察它，直到辭義都純正了，然后才放手去寫。雖然如此，還是不能不加深自己的修養(yǎng)。在仁義的道路上行進，在《詩》《書》的源泉里游弋，不要迷失道路，不要斷絕源頭，終我一生都這樣做而已。文章的氣勢，就像水；語言，就像浮在水上的東西。水勢大，那么凡是能漂浮的東西大小都能浮起來。文章的氣勢和語言的關系也是這樣，氣勢充足，那么語言的短長與聲音的揚抑就都會適當。

雖然這樣，難道就敢說自己的文章接近成功了嗎！即使接近成功了，被人用時，別人能得到什么呢？盡管如此，等待被人采用的見解，難道就像器具一樣嗎？用或不用都取決于別人。君子就不這樣，思考問題本著仁義原則，自己行事有一定規(guī)范，被任用就在人們中推行道，不被用就把道傳給弟子，把道借文章流傳下去為后世效法。像這樣，是值得高興呢，還是不值得高興呢？

有志于學習古代立言者的人很少了。有志學習古人的人，必為今人所棄，我實在為有志于古的人高興，也為他悲傷，我一再稱贊那些有志學習古人的人，只是為了勉勵他們，并非敢隨意表揚那些可以表揚、批評那些可以批評的人。向我問道的人有很多了，想到你的意圖不在于功利，所以姑且對你講這些話。韓愈

第二篇：浙江省寧波諾丁漢大學附屬中學2018-2019學年高一下學期期中考試地理試題解析

寧波諾丁漢大學附屬中學 2017-2018學第二學期期中考試

高一年級 地理試題卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

下表是中國20世紀下半葉強沙塵暴發(fā)生頻率與土地沙化速度統(tǒng)計表。讀表回答下列各題。

1.導致強沙塵暴次數(shù)和土地沙化速度變化的主要人為原因是 A.圍湖造田

B.深居內陸，降水稀少 C.植樹種草

D.過度放牧等不合理生產(chǎn)活動 2.對防治該環(huán)境問題可行的措施有

①抽取地下水 ②生態(tài)移民 ③建設防護林體系 ④開采礦產(chǎn)資源 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④ 【答案】1.D

2.B 【解析】試題分析：

2.對防治該環(huán)境問題可行的措施有生態(tài)移民，減輕土地的壓力，②對。抽取地下水，可能加劇沙化速度，①錯。建設防護林體系，有利于減少沙塵暴，③對。開采礦產(chǎn)資源可能使沙塵暴增多，④錯。B對。【考點定位】土地沙化的人為原因，主要治理措施。讀新疆塔里木河下游綠洲環(huán)境惡化示意圖，回答下列各題。

3.圖中甲表示

A.土地鹽堿化嚴重

B.冰川融水減少 C.河流水量減少

D.沙丘移向綠洲

4.綜合治理和保護塔里木盆地綠洲的合理措施是 A.禁止游牧活動

B.發(fā)展節(jié)水農業(yè) C.加強資源勘探開發(fā)

D.大力發(fā)展畜牧業(yè) 【答案】3.C

4.B 【解析】試題分析：

3.疆塔里木河是內流河，河流水量主要來自高山冰雪融水；若下游地區(qū)水源減少，用水量加大時，流向下游河流的水量就會減少；而引起地下水位下降，最終形成荒漠化。選C正確。

4.塔里木盆地深居內陸、遠離海洋，降水稀少，保護綠洲主要是保護這里的水資源，發(fā)展節(jié)水農業(yè)，減少水資源的浪費。選D正確。

【考點定位】考查土地荒漠化的成因及治理。【名師點睛】

美國獨立后，工業(yè)發(fā)展速度加快。19世紀中葉開挖修建連接伊利湖與安大略湖間的人工運河；并且開通匹茲堡與蘇必利爾湖間的鐵路運輸，東北部工業(yè)區(qū)崛起。圖6為美國東北部區(qū)域圖。完成下列各題。

5.19世紀中葉前，匹茲堡主要工業(yè)部門及主導區(qū)位因素組合，最有可能的是 A.汽車工業(yè)----科技發(fā)達 B.煤炭工業(yè)----煤炭資源豐富 C.鋼鐵工業(yè)----煤鐵資源豐富 D.機械工業(yè)----市場需求量大

6.第二次世界大戰(zhàn)后，該區(qū)域縮小鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的原因不可能是 ．．．A.人口外遷，勞動力缺乏

B.環(huán)境日趨惡化 C.鐵礦資源面臨枯竭

D.區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級 【答案】5.C

6.C 【解析】本題主要考查世界著名的工業(yè)區(qū)域發(fā)展。學生要了解區(qū)域發(fā)展階段和工業(yè)區(qū)位因素。結合材料分析匹茲堡工業(yè)發(fā)展條件。

5.材料中顯示19世紀中葉開通匹茲堡與蘇必利爾湖間的鐵路運輸，匹茲堡市附近有煤資源，再運輸五大湖西部的鐵礦石發(fā)展鋼鐵工業(yè)，選擇C。

6.第二次世界大戰(zhàn)后，環(huán)境日趨惡化，人口向西部和南部遷移，區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需要遷出污染比較大的工業(yè)，這些會縮小鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，五大湖地區(qū)鐵礦資源豐富，鐵礦資源面臨枯竭 不符合現(xiàn)實，選擇C。7.下圖為我國某省20l0年三大產(chǎn)業(yè)結構示意圖，該省的產(chǎn)業(yè)結構（三大產(chǎn)業(yè)的比重由大到小排序）是：

A.一二三 B.三一二 C.二三一 D.三二一 【答案】C 【解析】首先讀出圖中坐標，圖中心為0，向外兩個三角形分別表示30%和60%，可知第一產(chǎn)業(yè)為3%左右，第二產(chǎn)業(yè)為50%左右，第三產(chǎn)業(yè)為40%左右，所以三大產(chǎn)業(yè)的比重由大到小排序是二三一，選擇C。8.下列地貌的形成與冰川無關的是 A.歐洲平原上低緩的波狀丘陵 B.斯堪的納維亞半島西側的峽灣 C.阿爾卑斯山地兩側的湖泊

D.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪 【答案】D 【解析】試題分析：阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，主要是受板塊擠壓而形成的，與冰川無關。考點：世界主要地區(qū)

讀某地濕地構成百分比圖。完成下列各題。

9.該地最可能位于

A.南方地區(qū)

B.西北干旱半干旱區(qū) C.北方地區(qū)

D.青藏高寒區(qū)

10.近年來該地濕地萎縮嚴重，其主要原因是 A.地質災害頻發(fā)

B.城市建設占用 C.工業(yè)污染嚴重

D.填海造陸占用 【答案】9.A

10.B 【解析】

9.讀圖可知，該地濕地類型以水田為主，符合我國南方地區(qū)的情況，故選A。

10.讀圖結合上題分析可知，該地位于我國南方地區(qū)，南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，隨著城市化的發(fā)展，基礎設施建設加速，占用大量土地，導致濕地萎縮，故選B。

近年來，我國山西、內蒙古等能源輸出地逐步用電力輸出代替煤炭輸出。沿海輸入地鼓勵用電，優(yōu)化能源消費結構。完成下列各題。11.用電力代替煤炭輸出會

①減少我國溫室氣體排放 ②促進輸出地經(jīng)濟增長③增加我國交通運輸壓力 ④增加輸出地環(huán)境壓力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.輸入地鼓勵居民用電動汽車替代燃油汽車，主要目的是

A.改善大氣環(huán)境 B.緩解交通擁堵 C.減輕噪聲污染 D.減少交通事故 【答案】11.C

12.A 【解析】主要考查產(chǎn)業(yè)轉移，產(chǎn)業(yè)轉移促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調整，促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作，改變區(qū)域地理環(huán)境，改變勞動力就業(yè)的空間分布。

11.電力輸出，對于輸出地來說利潤要高，促進輸出地經(jīng)濟增長，但本地得燃煤發(fā)電增加了輸出地環(huán)境壓力。因而②④正確。煤炭燃燒在山西、內蒙還是在沿海，都在我國范圍內，并沒有減少我國溫室氣體的排放，①錯誤。輸出煤炭，需借助鐵路、水運等交通方式，輸出電力減輕了我國交通運輸壓力，③錯誤。故正確答案為C。

12.石油燃燒產(chǎn)生大氣污染，以燃料電池作為動力電源的電動汽車減少了污染排放，改善了大氣環(huán)境，A正確。電動汽車替代燃油汽車，汽車的數(shù)量并沒有減少，因此交通擁堵、噪聲污染、交通事故不會減輕或減少。

美國加利福尼亞州灌溉農業(yè)發(fā)達，由于南北部降水差異較大，該州實施了“北水南調”。讀圖完成下列各題。

13.影響該州北部水稻產(chǎn)區(qū)分布優(yōu)勢條件是

A.熱量充足 B.地形平坦 C.水源充足 D.光照豐富 14.實施“北水南調”，可能給該州南部地區(qū)帶來的環(huán)境問題是 A.土地鹽堿化 B.土壤污染加劇 C.土壤肥力流失 D.生物多樣性減少 【答案】13.C

14.A 【解析】

13.水稻生產(chǎn)對于水分的需求量大。讀圖可知，該州北部地區(qū)緯度較高，受西風帶控制時間較長，雨季較長，降水量較大，且有河流流經(jīng)，灌溉水源充足，有利于水稻生產(chǎn)，故選C。

14.南部地區(qū)受副熱帶高氣壓帶控制時間長，降水少，蒸發(fā)量大，北水南調以后，南部地區(qū)發(fā)展灌溉農業(yè)，會使地下水水位升高，導致土壤鹽堿化，故選A。

【點睛】南水北調的意義主要從經(jīng)濟和生態(tài)角度分析。經(jīng)濟意義1.為北方經(jīng)濟發(fā)展提供保障；2.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,促進經(jīng)濟結構的戰(zhàn)略性調整；3.通過改善水資源條件來促進潛在生產(chǎn)力,形成經(jīng)濟增長；4.擴大內需,促和諧發(fā)展,提高了國內GDP.學#科#網(wǎng)...學#科#網(wǎng)...學#科#網(wǎng)...學#科#網(wǎng)...學#科#網(wǎng)...學#科#網(wǎng)...學#科#網(wǎng)...15.“一帶一路”是互惠雙贏之路，它對密切我國與沿線國家之間的經(jīng)濟貿易聯(lián)系意義重大。與俄羅斯的合作有利于我國

①引進大量民間資本 ②輸入大量剩余勞動力③進口大量油氣資源 ④拓寬產(chǎn)品的銷售市場 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 【答案】C 【解析】“一路一帶”投資資金以我國政府資金為主，有必要引進國外戰(zhàn)略投資者，尤其是“一帶一路”沿線國家的政府投資，對民間資本影響不大，①錯；俄羅斯人口老齡化嚴重，勞動力短缺，不會向我國輸入大量剩余勞動力，②錯；俄羅斯油氣資源豐富，利于我國引進大量油氣資源，③對；“一帶一路”將為歐亞間貨物互通有無、往來物流提供更加牢固的保障，有利于我國拓寬產(chǎn)品的銷售市場，④對。選C。2016年11月份，由中國出發(fā)的首支貿易試點車隊抵達巴基斯坦瓜達爾港并將貨物裝船發(fā)往海外，標志著“一帶一路”建設示范和先行項目的中巴經(jīng)濟走廊正式貫通。完成下列各題。

16.中巴經(jīng)濟走廊兩端自然地理環(huán)境的共同特征是 A.氣候溫暖

B.地形平坦 C.降水稀少

D.土壤肥沃

17.瓜達爾港的建設沿用了中國深圳模式，影響兩城市形成的共同區(qū)位因素有 ①自然資源豐富 ②國家政策支持 ③科學技術發(fā)達 ④地理位置優(yōu)越 A.①②

B.③④ C.①③

D.②④ 【答案】16.C

17.D 【解析】

16.中巴經(jīng)濟走廊中國起點喀什屬于溫帶大陸性氣候，瓜達爾港為熱帶沙漠氣候，兩地降水均少，故選C。17.瓜達爾港位于沿海地區(qū)，深圳位于我國改革開放的前沿陣地，均具有地理位置優(yōu)勢，同時都是在國家開放政策的支持下，發(fā)展起來的，共同區(qū)位因素為政策和位置，故選D。下圖為美國田納西河流域示意圖。完成下列各題。

18.田納西河能夠進行梯級開發(fā)的主要原因是 A.洪澇災害多發(fā) B.土地荒蕪嚴重 C.河流落差大 D.流域面積廣大 19.甲地綜合治理和開發(fā)的主要措施是

A.建立公園，增加旅游經(jīng)濟收入 B.種棉花和玉米等，發(fā)展種植業(yè) C.植樹造林，減輕水土流失 D.種植牧草，發(fā)展乳畜業(yè) 【答案】18.C

19.B 【解析】請在此填寫整體分析!18.河流梯級開發(fā)的前提是水能資源豐富，而河流的水能資源主要從河流流量大，河流的落差大分析。A正確。

19.甲地位于密西西比河平原，地形平坦，土壤肥沃，因此適宜的治理與開發(fā)措施應為發(fā)展種植業(yè)。亞熱帶季風性濕潤氣候，夏季氣候溫暖濕潤，也有利于發(fā)展種植業(yè)。甲地附近的北部是美國的玉米帶，附近南部是棉花帶。B正確。

下圖為我國2015年軟件業(yè)收入前十位省（市）統(tǒng)計圖。完成20-21題。

20.2015年下列省份軟件業(yè)收入增長額最大的是 A.陜西 B.浙江 C.遼寧 D.廣東 21.圖中可以反映出

A.西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平高于中部 B.軟件產(chǎn)業(yè)在長三角地區(qū)集聚明顯 C.東北地區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)增速快于西部 D.中部地區(qū)對外開放程度高于東部 【答案】20.D

21.B 【解析】

20.本題考查讀圖分析和計算能力。軟件業(yè)收入增長額=該年軟件收入x年增長率。據(jù)圖經(jīng)計算可知，廣東省軟件業(yè)收入增長額最大。故選D。

21.本題考查產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及讀圖分析能力。西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平低于中部，A錯誤；中部地區(qū)對外開放程度低于東部，D錯誤；據(jù)圖可知，圖示十個省（市）中，位于東部的有江蘇、山東、上海、浙江、北京、福建和廣東，位于東北的有遼寧，位于西部的有四川和陜西，位于長三角地區(qū)的有江蘇、上海和浙江。長三角地區(qū)省市（浙江、上海、江蘇）的軟件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和增速均普遍很高，B正確；東北的遼寧增速在十個省）（市）中最低，C錯誤。故選B。

下圖為“20世紀下半葉某產(chǎn)業(yè)在世界上的轉移過程示意圖”，讀圖完成下列各題。

22.該產(chǎn)業(yè)部門最有可能是

A.軟件業(yè)

B.服裝工業(yè)

C.汽車工業(yè)

D.采掘業(yè) 23.導致該產(chǎn)業(yè)轉移的主要區(qū)位因素是 A.原料

B.技術

C.能源

D.勞動力

【答案】22.B

23.D 【解析】本題主要考查產(chǎn)業(yè)轉移，學生要根據(jù)圖中的信息分析出影響地區(qū)的特點，從而推導出影響產(chǎn)業(yè)轉移的因素和產(chǎn)業(yè)的類型。

22.從圖中的信息可以判斷出該產(chǎn)業(yè)是從發(fā)達地區(qū)向欠發(fā)達地區(qū)轉移，應該是勞動力密集型產(chǎn)業(yè)，四個選項中只有服裝工業(yè)是勞動力密集型產(chǎn)業(yè)，選擇B。

23.隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，勞動力的工資越來越高，影響勞動力密集型產(chǎn)業(yè)主要因素是勞動力的工資成本，勞動力的工資增加，產(chǎn)業(yè)成本增加，利潤降低，導致產(chǎn)業(yè)轉移，選擇D。

近年來，有西方發(fā)達國家鼓勵外遷的企業(yè)回遷。某組裝企業(yè)欲從我國回遷本國進行生產(chǎn)。完成下列各題。24.若該企業(yè)回遷后生產(chǎn)的產(chǎn)品與規(guī)模不變，則下列區(qū)位變化正確的是

A.遠離企業(yè)總部 B.擴大銷售市場 C.工人數(shù)量減少 D.技術投入減少 25.下列影響該企業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素中，近年來發(fā)生有利變化的是

①集聚協(xié)作②勞動力成本③環(huán)保成本④市場規(guī)模 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】24.C

25.D 【解析】

24.西方發(fā)達國家組裝業(yè)回遷，離企業(yè)總部更近，A錯；企業(yè)回遷后會遠離中國這個巨大的消費市場，B錯；西方發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)達，科技投入大，機械化水平高，企業(yè)對工人數(shù)量需求減少，C對、D錯。

25.組裝業(yè)屬于廉價勞動力指向型工業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，勞動力成本提高，②屬于不利變化；近年來各個國家對環(huán)境重視度提高，企業(yè)在環(huán)保方面成本提高，③屬于不利變化；隨著經(jīng)濟全球化，企業(yè)間集聚協(xié)作加強，市場規(guī)模擴大，①、④屬于有利變化。選D。

下圖是產(chǎn)品不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)的價值鏈圖，它用于說明電腦行業(yè)不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)與所實現(xiàn)的附加價值之間的關系，后來被廣泛應用于其他領域。讀圖回答下列問題。

26.目前，中國已經(jīng)成為世界重要的制造業(yè)中心之一，廣泛參與工業(yè)生產(chǎn)的國際分工，生產(chǎn)環(huán)節(jié)多處于圖中的

A.銷售

B.制造加工 C.生產(chǎn)零件

D.研發(fā)

27.在工業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品銷售各環(huán)節(jié)中，跨國公司總部最優(yōu)先掌握的環(huán)節(jié)是 A.設備、零件

B.制造加工、銷售 C.研發(fā)、品牌

D.研發(fā)、銷售

28.江蘇作為全國制造業(yè)發(fā)達的地區(qū)之一，最近提出了由 “江蘇制造”轉為“江蘇創(chuàng)造”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。其轉變的原因并不是

A.制造加工在整個設計、生產(chǎn)、銷售環(huán)境中所獲得的利潤最低 B.制造業(yè)的發(fā)展要消耗大量資源，產(chǎn)生大量污染

C.科學技術創(chuàng)新可帶來更大的效益，能掌握經(jīng)濟發(fā)展的主動權 D.江蘇土地、住房租金低、勞動力資源豐富 【答案】26.B

27.C

28.D 【解析】試題分析

26.目前，中國正在迅速成為世界重要的制造業(yè)中心之一，廣泛參與工業(yè)生產(chǎn)的國際分工，但生產(chǎn)多處于產(chǎn)品低附加值的制造加工環(huán)節(jié)．制造加工在整個設計、生產(chǎn)、銷售環(huán)境中所獲得的利潤最低，且制造業(yè)的發(fā)展要消耗大量資源，產(chǎn)生大量污染，因此我們要用科學技術創(chuàng)新增加企業(yè)效益，掌握經(jīng)濟發(fā)展的主動權。故選B。

27.世界經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是資源、人才、信息可以共享；世界各國的經(jīng)濟相互依賴、相互的融合．知識和技術是第一生產(chǎn)力，是一個企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵，所以跨國公司總部最優(yōu)先掌握的環(huán)節(jié)是研發(fā)、品牌。故選C。

28.圖示曲線顯示制造加工在整個設計、生產(chǎn)、銷售環(huán)境中所獲得的利潤最低；制造業(yè)的發(fā)展要消耗大量資源，產(chǎn)生大量污染，而江蘇省資源缺乏，且污染環(huán)境，所以不能提倡發(fā)展；科學技術創(chuàng)新能使“江蘇制造”轉為“江蘇創(chuàng)造”，可帶來更大的效益；而“江蘇創(chuàng)造”受土地、住房及勞動力數(shù)量影響較小。故選D。考點：工業(yè)區(qū)位因素

江蘇省鎮(zhèn)江市氣象局和國土資源局研發(fā)的地質災害氣象預警服務系統(tǒng)在主汛期來臨前投入運行。該系統(tǒng)建立地質災害氣象預警模型，并根據(jù)氣象預報和地質災害預報結果，確定預報等級，對外公開發(fā)布。完成下列各題。

29.該系統(tǒng)主要采用的地理信息技術是 A.GIS

B.GPS

C.RS

D.GPRS 30.江蘇省主汛期時，其降水主要來自于

A.東北季風

B.西北季風

C.西南季風

D.東南季風 【答案】29.A

30.D 【解析】本題主要考查地理信息技術和季風氣候，學生要熟悉地理信息技術的的特點和季風氣候的特點。29.該系統(tǒng)建立地質災害氣象預警模型，并根據(jù)氣象預報和地質災害預報結果，確定預報等級，GIS可以通過計算機建立模型，輸入地理信息可以進行分析和預報，A正確；GPS主要是定位和導航，B錯誤；RS只能實時進行了解地理事物的情況，C錯誤；GPRS（General Packet Radio Service）是通用分組無線服務技術的簡稱，D錯誤。

30.江蘇省主汛期出現(xiàn)在夏季，此時盛行東南季風，東南風從海洋帶來大量的水汽，降水豐沛，選擇D。

二、非選擇題(本大題有4小題，共40分。)31.根據(jù)下列材料結合相關知識，完成下列各題。

材料一：“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21 世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想，給古老的 絲綢之路帶來了新的外延與內涵，給中國以及尋求發(fā)展的沿途各國帶來了新的機遇與 未來。

材料二：世界某區(qū)域略圖

（1）沿著“海上絲綢之路”從中國廣州到甲地 運河(亞洲與非洲的分界線)，依次經(jīng)過 洋和 洋；受地形的影響，亞洲的河流呈 分布。

（2）從西安的溫帶落葉闊葉林帶順“絲綢之路經(jīng)濟帶,至鹿特丹的 氣候對應的自然帶，沿途自然帶的變化體現(xiàn)了 地域分異規(guī)律。

（3）乙國小麥種植業(yè)主要分布在其國土的 部，原因是。

（4）“絲綢之路經(jīng)濟帶”建設中，中國與該區(qū)域相關國家在能源領域進行廣泛的合作。簡述“中哈輸油管道”建成對中國的積極意義。

【答案】（1）蘇伊士 太平洋 印度洋 放射狀（2）溫帶海洋，干濕度（3）東部（東南部）位于西風的背風坡，降水少，晴天多（4）增加能源供應量；促進經(jīng)濟發(fā)展；改善大氣（環(huán)境）質量。（答出兩點即可）

【解析】（1）根據(jù)圖中甲所在的位置可以判斷為蘇伊士運河，是亞洲與非洲的分界線；結合所學的世界地理知識可知首先通過太平洋，過馬六甲海峽到印度洋；亞洲中部高四周低，河流呈放射狀分布。（2）鹿特丹位于歐洲的西部，終年受西風帶控制為溫帶海洋氣候，沿途自然帶的變化為東西更替，受水分的影響大，體現(xiàn)了經(jīng)度地帶性地域分異規(guī)律。

（3）從圖中輪廓看乙國為英國，東部（東南部）位于西風的背風坡，降水相對較少，晴天多，可以種植小麥。

（4）根據(jù)我國的特點可知我國石油供給不足，“中哈輸油管道”建成增加能源供應量；促進經(jīng)濟發(fā)展；石油和天然氣發(fā)熱量高，放出的污染物較少，所以石油和天然氣代替煤炭改善大氣（環(huán)境）質量。32.下圖為世界某區(qū)域略圖，完成下列問題。

（1）德國魯爾區(qū)，早期工業(yè)布局以_______指向型工業(yè)為主。為改變以煤炭、鋼鐵為主的產(chǎn)業(yè)結構模式，魯爾區(qū)大力引進和發(fā)展_______業(yè)及_______業(yè)，促進經(jīng)濟結構趨向多元化。

（2）法國盧瓦爾河谷的優(yōu)勢農作物有小麥、大麥等，葡萄、橄欖等園藝作物也比較多，由此可見該河谷的主要農業(yè)地域類型是，按生產(chǎn)目的分類屬于__________農業(yè)。

（3）第四紀，阿爾卑斯山脈是歐洲最大的冰川中心，其現(xiàn)代雪線高度較當時，山脈南側山麓的自然帶類型是。

（4）比較圖中甲地和乙地7月份平均降水量差異，并分析其原因。

【答案】（1）動力 新興 第三（2）地中海式農業(yè) 商品（3）高 亞熱帶常綠硬葉林（4）甲比乙地降水多 7月甲地常受西風控制，乙地受副熱帶高壓控制（盛行下沉氣流）

【解析】（1）德國魯爾區(qū)，早期工業(yè)主要為鋼鐵工業(yè)和煤炭工業(yè)，布局以動力指向型工業(yè)為主。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)衰落，為改變以煤炭、鋼鐵為主的產(chǎn)業(yè)結構模式，魯爾區(qū)大力引進和發(fā)展新興工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)，促進經(jīng)濟結構趨向多元化。

（2）法國盧瓦爾河谷屬于地中海氣候，葡萄、橄欖等園藝作物為地中海式農業(yè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于銷售，按生產(chǎn)目的分類屬于商品農業(yè)。

（3）第四紀大冰期全球氣溫低，阿爾卑斯山脈是歐洲最大的冰川中心，比現(xiàn)在要冷得多，其現(xiàn)代雪線高度較當時高，山脈南側山麓為地中海氣候，自然帶類型是亞熱帶常綠硬葉林帶。

（4）根據(jù)圖中的數(shù)值可以判斷甲比乙地降水多。7月甲地常受西風控制，從海洋吹向陸地，從低緯度吹向高緯度，降水多，7月乙地受副熱帶高壓控制（盛行下沉氣流）降水少。33.閱讀材料，完成下列問題。

材料一 長江中游城市群是以長江中游的武漢、長沙、南昌三大城市為中心的特大城市群組合，涵蓋武漢城市圈、長株潭城市群、環(huán)鄱陽湖城市群，下圖為長江中游城市群略圖。

材料二 2015年4月5日，《長江中游城市群發(fā)展規(guī)劃》經(jīng)國務院批復實施。這是《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》出臺后，國家批復的首個跨區(qū)域城市群規(guī)劃。該地區(qū)被定位為我國重要的鋼鐵、汽車和裝備制造基地。

（1）長江中游城市群屬于我國三大自然分區(qū)中的 區(qū)，從區(qū)域發(fā)展階段來看，當前正處于 階段。

（2）圖中的丹江口水庫是我國重要的資源跨區(qū)域調配工程 的起點之一，該工程的運行對湖北省不利的社會影響是。

（3）長江中游城市群發(fā)展規(guī)劃的實施，使得當?shù)刂行某鞘械姆辗秶〝U大或縮小）；與長三角城市群相比，長江中游城市群鋼鐵工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是、。

（4）近年來，鄱陽湖區(qū)開展了退田還湖工程，試從三次產(chǎn)業(yè)角度分別列舉鄱陽湖區(qū)新形勢下發(fā)展的主要方向。

【答案】（1）東部季風 工業(yè)化（2）南水北調 移民問題突出（3）擴大 鐵礦資源豐富；水能豐富（4）合理發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)；利用水產(chǎn)品原料發(fā)展水產(chǎn)品加工業(yè)；利用湖泊發(fā)展旅游業(yè)

【解析】整體分析：本題以長江中游城市群圖等方式呈現(xiàn)信息，側重區(qū)域地理等基礎知識的綜合，考查資源調配、區(qū)域資源開發(fā)等知識，考查學生讀圖獲取和解讀信息、調動和運用地理知識的能力。

（1）從圖中可以看出，長江中游城市群屬于我國三大自然分區(qū)中的東部季風區(qū)，從區(qū)域發(fā)展階段來看，當前正處于工業(yè)化階段。

（2）丹江口水庫是我國重要的資源跨區(qū)域調配工程南水北調的起點之一，該工程的建設對湖北省不利的社會影響是移民問題突出。

（3）2015年4月5日，《長江中游城市群發(fā)展規(guī)劃》經(jīng)國務院批復實施，使得當?shù)刂行某鞘械姆辗秶鷶U大，與長三角城市群相比，長江中游城市群鋼鐵工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢是原料豐富、能源充足。

（4）近年來，鄱陽湖區(qū)開展了退田還湖工程，未來鄱陽湖需要合理發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、利用水產(chǎn)品原料發(fā)展水產(chǎn)品加工業(yè)、利用湖泊發(fā)展旅游業(yè)。

第三篇：2017-2018學年浙江省溫州中學高二上學期期中考試語文試題

溫州中學2017學年第一學期高二期中考試 語文試題2017.11

命題：林森、鄭一舟校稿：孔令昕

考生須知：1．本科目考試時間120分鐘，滿分110分。

2．試題的答案必須做在答卷的相應位置上，做在試卷上無效。

一、語言文字運用（共17分，其中選擇題每小題2分）1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是

A．間斷（jiàn）船塢（wù）禁得起（jīng）悄無聲息（qiǎo）．．．．B．龜裂（jūn）影片（piān）白泠泠（líng）操舟駕舵（duò）．．．．C．暈車（yùn）筵席（yán）衍生物（yǎn）長歌當哭（dàng）．．．．D．緙絲（ka）優(yōu)渥（wò）核苷酸（gān）量體裁衣（liáng）．．．．2．下列各句中，沒有錯別字的一項

A．明年鴻鈞運轉，四十六歲交大運。不要緊的，不要緊的，你的惡運就要過了。B．張將軍的屠戳，死的好像是十多人，手頭沒有記錄，說不清楚了，但我所認識的只有一個守常先生。

C．面對昆明的暴力恐怖襲擊事件，有網(wǎng)民認為，在表達哀傷與憤慨的同時，請不要傳播血腥畫面，那樣只會助長暴徒的囂張氣焰，傷害孩子稚嫩心靈。正義不可褻瀆，邪惡必被嚴懲。

D．盡管語言對于國家的重要性毋庸質疑，但當下漢語的地位日漸式微，語文學科淪為邊緣學科卻是不爭的事實。“讓書寫在古籍里的漢字活起來”，“中國漢字聽寫大會”為我們敲響了警鐘。

3．下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．就是這種敢為人先、喜歡挑戰(zhàn)的精神，一直支持著她堅持不懈，不斷創(chuàng)新，才讓我們看到了她如此驚艷的技藝。．．B．浙江出口經(jīng)理人信心指數(shù)連跌兩月后首現(xiàn)反彈，外貿復蘇一旦確立，浙江經(jīng)濟將持續(xù)．．回升。

C．為了完成在全國的市場布局，我們三年前就行動了，特別是在營銷的制訂上可謂處心．．積慮。．．D．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為．．．．

4．下列各句中，沒有語病的一項

A．新“旅游法”的頒布實施，讓很多旅行社必須面對新規(guī)定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務轉型的陣痛。

B．隨著國家信用體系的建設，公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼，到 2017 年，還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。

C．如果僅僅把這部話劇理解為簡單意義上的反映兩個階級間不可調和的矛盾的一次憤懣的碰撞的話，那么就可能低估了作品的審美價值。

D．作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是

________。________。________。________。__________。________。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。

①民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字

②隨著飲茶習俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來越高

③“荼”簡寫為“茶”，漢代已露端倪

④在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們人人都知道的⑤茶作為飲品，我們都很熟悉

⑥“荼”有多個義項，“茶葉”義是其中之一 A．④⑥⑤②①③

B．⑥②①⑤④③

C．⑤④⑥②①③

D．⑥④⑤②③①

6．仔細閱讀下面一幅漫畫，根據(jù)要求答題。（4分）（1）請描述漫畫的畫面內容，不超過100字。（2分）（2）體會這幅漫畫的寓意，寫一則公益廣告詞，至少使用一種修辭手法。（2分）

7．根據(jù)下面的示例仿寫,要求句式、結構與示例相似，不得選擇“雨荷”、“青葉”、“雨季”作為描述對象。（3分）

一桿簡單的雨荷，可繪出多少形象之外的美善。一片亭亭靑葉，支撐了多少世紀的傲骨。

二、現(xiàn)代文閱讀（26分，其中選擇題每小題2分）

（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。（7分）

一切文學藝術作品的內涵，特別是感情的內涵，主要是通過它的藝術旋律表達出來的。書法藝術旋律是一篇書法整體的抑揚頓挫、起承轉合，整體的跌宕起伏、大起大落、大開大闔。這里重要的是整體，其次才是局部。在整體旋律中，每一個字的用筆與結體，又以其大小、粗細、斜正、枯濕、長闊、輕重、快慢、斷續(xù)，作出了與旋律相協(xié)調的變化，從而增加了整體旋律的藝術魅力。孫子兵法：“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。”書法旋律也是如此。

行氣，有助于加強整體旋律的藝術感染力，但代替不了整體的旋律，它不是旋律的同義語。行氣，是書寫字句時氣勢的連貫與呼應，它的產(chǎn)生也是由于書法家對于詩文感情的感受或由于形式的需要。但是，它的產(chǎn)生是源于字句的各行各句，于是所表達出來的藝術魅力也便局限于本行的范圍，而缺乏宏觀的視野與整體的安排。

旋律，是從整體布局出發(fā)，用包括行氣在內的多樣的藝術手段，以托出詩文的感情或是景色為目的所安排的大開大闔的藝術節(jié)奏。有時，由于內涵的需要，甚至暫時把詩句的書寫運行在中途停斷一段時間，留下一段空白，也是藝術旋律的表達手段之一，這就更不是僅僅著眼于局部的行氣所能包括的了。

沒有整體的藝術旋律，便沒有深沉的藝術。千百年來，書法作品，把詩詞文賦所描寫的人世間如此復雜的事物、如此不同的感情，都放置于一個同樣平齊方正的算盤式的固定框架中，把本來看起來、讀起來節(jié)奏長短、錯落有致的詩句文辭，一律寫成了難以斷句、千篇一律的字群，這將如何去感動讀者感情的心弦？

中國歷代書法，在用筆、結體上，創(chuàng)造并留下了豐富的遺產(chǎn)，在局部行氣上，有許多有益的探索，但長期忽略了對整體藝術旋律的研究和運用，這大大埋沒了書法藝術震撼讀者感情的力量。

宋陸放翁詩曰：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”書法亦然。如向音樂借鑒，安排書法的整體旋律，其實和為歌詞譜一支曲相仿，是詩文感情的波瀾起伏決定了書法旋律的跌宕起伏。再讀一遍白居易《琵琶行》當是有益的，其中關于樂聲的描寫，那其實也是一篇對書法旋律的描寫。向繪畫借鑒。繪畫中疏密、粗細、斷續(xù)、曲直的對比，中鋒、側鋒、順鋒、逆鋒的運用，布局和變形的畫理，都能使書法藝術得到借鑒。書法中畫意的布局，不僅能使詩文中畫意的描寫得到加強，更能使詩文的感情得到充分的抒發(fā)。歷代一些有創(chuàng)意的書法家中，同

在藝術旋律這片遼闊的天地里，中國書法必將會產(chǎn)生千萬朵撼人心魄的藝術花朵。8．下列關于“書法藝術旋律”的解釋最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．對書法藝術旋律的分析，應著眼書法藝術整體的抑揚頓挫、跌宕起伏、起落開闔，而局部的變化是可以忽略的。

B．每個字的用筆與結體，要有整體的考慮，應根據(jù)作品的旋律，作出與之協(xié)調的變化，才能增加書法的藝術魅力。

C．孫子兵法說：“能因敵變化而取勝者，謂之神。”這與書法藝術旋律的道理相通，可見孫子對書法也有獨到的理解。

D．書法作品的內涵，主要是通過它的藝術旋律表達出來的；而通過作品的內涵，也可加強整體旋律的藝術感染力。

9．下列說法不符合原文意思的一項是（3分）．．．A．旋律關注的是作品整篇布局，出于內涵的需要，有些詩句在書寫時停斷一段時間，留下了空白，但旋律仍在。

B．行氣代替不了書法作品整體的旋律，它是字句運行中氣勢的連貫與呼應，只能展示作品局部的藝術魅力。

C．上千年來，書法將詩文放置于固定框架中，寫成難以斷句、千篇一律的字群，因而難以感動讀者感情的心弦。

D．我國歷代書法注重了在用筆、結體這些局部行氣上的探索，而長期忽略對整體藝術旋律進行研究和運用。

10．用自己的語言簡要概括書法藝術與詩歌、音樂的相似之處。（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（19分）

簫聲 阿成

德莫利是一個頗有特點的鎮(zhèn)子。幾年前我去過那里。正是晚秋時節(jié)，將車開上輪渡船過江的時候，那種江風的湛涼，只要想起來，依然水氣彌重地冷在身上。

鎮(zhèn)子并不大，被鄉(xiāng)間的公路分成兩爿，大大小小的木房子和石頭房子，順著公路的坡，次第地排下去，然后進入那片白樺林。德莫利鎮(zhèn)的背后，是那條河道很寬的松花江。江面上，或早或晚，云里霧里，常有遠程的駁船通過。江的對岸似乎是豎立起來的山壁。駁船從那兒通過時，總要拉響汽笛。汽笛聲從山壁上空洞地回蕩起來，確有一種失魂的感受。

紅紅黃黃，深深淺淺地一配，很絢麗，讓人有萬分的慨嘆。

先前，齊先生在鎮(zhèn)政府工作。我去的時候，便是他陪我。我看出來他很喜歡喝酒。好在他并不請我喝，只是說，你吃菜，你吃菜。然后獨自大口地喝酒。齊先生的臉色很蒼白。常下意識地用手揩嘴角。總覺得他身上有很多事。但一時又說不清。齊先生很靦腆，不善談。看出這一層之后，我同他講話便很注意分寸，態(tài)度也很客氣。吃過晚飯之后，他固執(zhí)地留在招待所陪我一會兒。無話可說時，兩個人便呆呆地看電視，間或凝神地聽從江面上傳來的汽笛聲。我覺得有些尷尬，便買酒款待他。我吸煙，喝熱茶，他一個人一杯連一杯地喝酒，他一邊喝酒，一邊不時地看著我臉上的反應。我就給他講我的過去，笑呵呵地講那些被人欺負的事。

酒喝光，他就準備告辭。院子里的月光很好，兼有幾片紅葉的點綴，別有一種神奇。他有點猶豫，轉過身來對我說，我，我會吹簫，要不我去，去取來，給你吹一曲?我抓了抓他的胳膊，說，明天吧，早點回去休息吧。還要過一個山呢，你家不是在山那頭么?霜重道滑，路上小心。

回來，我就歇下了。的確是累了。后來，我在夢里夢見齊先生在廊下吹簫。齊先生吹的是《春江花月夜》，很柔，很動情，把我的淚水都吹下來了。

翌日起來，來到院子里。院子里是厚厚的一層紅紅黃黃的落葉。踩在落葉上面，看遠處的張廣才嶺，感覺那一層淡霧似有魂靈一般在那兒漂著。招待所的那個女服務員挑水進了院子，見了我的面兒就說，昨黑，老齊過來給你吹簫，你聽見了嗎? 我說，不知道啊?? 你沒聽見? 聽見了，以為是做夢呢。

女服務員說，他坐在院子里吹了一曲，然后，就挾著簫走了。噢，那我可真有點失禮了。

她說，一個酒鬼，沒什么可失禮的。真的。

我很快知道，齊先生的妻子經(jīng)過幾次的反反復復，還是同齊先生離婚了。齊先生將妻子臨行前罵他那些刻薄的話，都偷偷地用錄音機錄了下來。一個人在家沒事兒的時候，常放著聽，邊聽邊流淚。我還聽說，齊先生寫得一手好字。后來，手抖得厲害，寫不成了。可惜。我以為第二天齊先生會過來，陪我一塊吃德莫利魚，這是頭一天約好的。結果換了一個年歲較大的人過來陪我，說齊先生另有公務。我沒說什么。

那人說，喝酒這事兒，他就是控制不住自己，于是他就把自己殺了??那人又說，齊先生簫吹得好，他一死，夜里沒人吹簫了，德莫利好像也死了一樣。說著，那人摜下茶杯，說，夜里失眠，聽聽他的簫聲，能像個真正的人似的想好多事哪——那樣的日子有滋味呀。

齊先生終年46歲。（本文有刪改）

11．概括齊先生自殺的性格原因。（2分）12．賞析文中畫線的句子。（3分）

13．開頭三段的景物描寫有什么作用？（4分）

14．作者為什么要描寫“我”在夢里夢見齊先生在吹簫這一細節(jié)？（4分）

15．作者借“簫聲”寫出齊先生的“魂”。請結合小說內容，探究齊先生之“魂”的內涵。（6分）

三、古代詩文閱讀（共27分，其中選擇題每小題2分）

（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（15分）

太原三先生傳（明）傅山

太原縉紳先生，如山所親見，則獻明王先生嘉言，虛舟錢先生文蔚，皆非近代所易有。王先生昆仲八人，先生長，諸弟稱之為老大。真樸懶簡，好道，求燒煉之法，老而不厭．。游宦二十余年，貧不任辦美衣精食，然亦性不屑為此。時有宦途人所饋書儀者，諸弟遇之輒拿去，不令至老大手，遙語老大是某人饋者，我適急用，老大寫報書與之，我荷去了也。老大笑而．頷之曰:“荷去，荷去!”如此其常。

山生平不登宦人之堂，敬先生風，以．事拜先生。先生所居大房在橋頭，庭堂窗戶不能得紙，風嗚嗚然。陳生謐言曰：過先生棋索卓子卓子殘毀不穩(wěn)喚小廝不來自起繞地尋支高木瓦支之定對弈。食時，中出小米飯二碗。黃咸菜二碟。對謐云：“客待食則食些。我蓋不敢讓。”謐亦頗怪．之，何遽爾爾。及看先生食甚香美不介意，以是信先生之貧之真。嘗守西安，嫌郡之煩劇。苦求調，簡得寶慶。喜曰:“是中出丹砂。”未任，察罷。

傅山曰：王先生晉人也。今之人何足以知之。貌樸厚而高眉秀目，須冉冉，得風如古道士。

錢先生與王先生丁酉同舉于鄉(xiāng)，以廣文復令百泉，二年余歸。歸之日，即焚冠帶，制棺木，斂衣備而藏之，曰：“吾事了矣。從今以去，無一事可縈吾懷。”圍棋茶酒，吟風弄月，口占諸奇句。七十以后，益老益健，益率益淡。

傅山曰：先生癖潔，以縣令居家，而見任諸地方有司，乃．不知有先生，奇哉！山數(shù)數(shù)造，先生語山前輩人行事。先生語聲極高，竟日夜不漸低，不能飲而飲興豪。噭笑勝后生。憶戊寅正月，先生治．具，邀山輩集崇善寺，坐過半夜矣，先生神益旺，次日有詩示．山輩曰：“誰謂錢生老，猶然一酒狂。”晚年自號虛舟老人。16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A．求燒煉之法，老而不厭．厭：滿足 ．B．謐亦頗怪之怪：感到奇怪 ．C．憶戊寅正月，先生治具治：置辦 ．D．次日有詩示山輩曰示：指示 ．17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（）

A．老大笑而頷之曰君子博學而日參省乎己 ．．B．敬先生風，以事拜先生以國家之急而后私仇也 ．．C．入夏，則三月不見客丁于其身也，則恥師焉 ．．D．乃不知有先生，奇哉項伯乃夜馳之沛公軍 ．．18．下列對原文有關內容的概括和賞析，不正確的一項是（）

A．王嘉言在外做官二十多年，無積蓄不置辦美衣美食，同僚們送來的錢物，別人拿走也絲毫不介意。在西安為官時，厭惡官場的繁重，主動要求去偏遠的寶慶。居家時，以棋為樂，吃住簡單。

B．錢文蔚歸隱后常下棋飲酒，觀花賞竹，多讀書賦詩，能夠寫出極似杜甫風格的詩作；七十多了身體卻很健康，與人集會，坐至半夜不疲倦，他酒量不高但酒興高，笑聲爽朗勝過年輕人。

C．本文突出地描寫了他們生活的清貧與對仕途的淡漠和決絕；而他們所傾心的都是圍棋、讀書、等。他們都能超脫名韁利鎖的羈絆，都是甘于物質貧困而享受精神富足的人。

D．本文在傅文中屬“史傳類”，它在質樸自然、平實深沉的風格中，顯示著一種亦莊亦諧、亦雅亦謔的筆調，突現(xiàn)出當時知識分子層的某一情狀，并折射出現(xiàn)世的某些勢態(tài)。

19.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（3分）

20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）遙語老大是某人饋者，我適急用，老大寫報書與之，我荷去了也。（4分）（2）山數(shù)數(shù)造，先生語山前輩人行事。（2分）

（二）閱讀下面的宋詞，完成21-22題。（6分）

南鄉(xiāng)子·送述古（宋）蘇軾

回首亂山橫，不見居人只見城。誰似臨平山上塔，亭亭，迎客西來送客行。歸路晚風清，一枕初寒夢不成。今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時淚不晴。

[注] ①述古:陳襄，字述古，蘇軾任杭州通判時的同僚與好友。時蘇軾為杭州通判，陳襄先調知杭州后又調離杭州。

21．句末“今夜殘燈斜照處，熒熒”一句渲染了環(huán)境的，表現(xiàn)了作者的心境。（2分）22．簡要分析本詞兩處“襯托”的藝術效果。（4分）

（三）古詩文默寫。（6分）

23．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）________________，水擊三千里，________________，去以六月息者也。(莊子《逍遙游》)（2）乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，_________，____________。司馬遷《報任安書》

（3）________________，新浴者必振衣。________________，受物之汶汶者乎？(《漁父》)（4）________________，________________。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。(王實甫《長亭送別》)（5）風吹仙袂飄飖舉，____________。____________，梨花一枝春帶雨。(白居易《長恨歌》)

四、作文（40分）

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

豐子愷在《靜觀人生》里有一段關于羊的描寫：有一回我畫一個人牽兩只羊，畫了兩根繩子。有一位先生教我：“繩子只要畫一根。牽了一只羊，后面跟來。”我恍悟自己閱歷太

①

后來留心觀察，看見果然：前頭牽了一只羊走，后面數(shù)十只羊都會跟去。無論走向屠場，沒有一只羊肯離群眾而另覓生路的。

注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。

2017學年第一學期高二期中考試

語文試題參考答案

1．C A選項，禁得起jīn；B選項，影片piàn；D選項，量體裁衣liàng 2．C A選項，惡運-厄運；B選項，屠戳-屠戮；D選項，質—置

3．B A選項，驚艷：對女性的美艷感到驚異，也泛指對事物的美妙感到驚異。不能修飾“技藝”； C選項，處心積慮：千方百計地盤算(多含貶義)。此項語境為褒義，用在這里錯誤；D選項，“毋庸置疑”指事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。“毋庸”，無須。此處成語犯了用法不當?shù)腻e誤。用法上，這個成語只作謂語(如“這點毋庸置疑！”)、定語分句(如“毋庸置疑的是，人們的幸福感受只是社會進步的一個方面。”)，形容十分肯定。

4．C A項，成分殘缺，在“不少旅行社正”后加上“經(jīng)受著”。B項，句式雜糅，成分殘缺。去掉“建成”，并在“等”后面加上“信用信息”。D項，“一直被翻得破爛不堪”由于暗換主語造成主語殘缺。

5、C [解析] 本題考查語言表達連貫。解答連貫題可以從確定相鄰句入手，題干中給出的最后一句提到漢印，所以與之相鄰的應是③；由④⑤兩句中“不是我們人人都知道”“很熟悉”可知這兩句應為相鄰句，順序為⑤④；再依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序即可確定答案。此類試題可以從話題、結構、邏輯、條理及情境幾個方面來進行分析，也可以從確定相鄰句入手結合排除法作答。

6．（1）畫面的左邊是一臺大大的電腦，顯示屏眉頭緊鎖，睜著一雙驚恐的眼睛，吐著長長的舌頭，舌頭上書寫著四個大字：“網(wǎng)絡謠言”，畫面的右上角有一只手拿著一把大剪刀，用力地去剪斷電腦的舌頭。

（2）示例1：人人爭做謠言“粉碎機”，開動公民責任的“引擎”。示例2：澆滅網(wǎng)絡謠言的“火”，根除網(wǎng)絡社會的“瘤”。7.（4分）示例: 一枝單薄的梅花，可凸顯出多少形象之外的風骨，一只裊裊蜜蜂，采擷了多少年輪的精神。倘有梅在園，倘有梅在心，則漫漫冬夜何懼。8.【答案】B 【解析】A.“局部的變化是可以忽略的”錯，原文中是說“其次才是局部”，并非可以忽略；

孫子對書法的理解缺乏根據(jù)，原文中只是作類比；D.說的是“行氣”可“加強整體旋律的藝術感染力”。

【命題意圖】本題考查正確理解概念含義的能力。9.【答案】C 【解析】原文是說把“復雜的事物”“不同的感情”置于“固定框架”；原文用設問引人思索，并非結論。

【命題意圖】本題考查篩選并整合文中信息的能力。

10.【答案】（1）書法藝術與詩歌、音樂一樣，都是作者情感的表達形式；（2）它們都注意整體布局與局部變化之間的聯(lián)系；（3）它們都注重從自身之外汲取靈感與養(yǎng)分。

11．內向、自尊、脆弱（軟弱或自我控制力弱）評分標準：共3分。一點1分。

12．運用短句，表現(xiàn)了作者感情表達的節(jié)制，表達了“我”對齊先生不幸遭遇的傷感、同情和惋惜。評分標準：共3分。答出句式的特點1分，“感情表達的節(jié)制（深沉）”1分，“我”的“傷感”、“同情”或“惋惜”1分。意思對即可。

13．真實地展現(xiàn)了齊先生生活的自然環(huán)境，烘托了“我”悲傷的感情，為全文奠定了沉重凄冷的基調，與下文張廣才嶺的“有魂靈”照應。評分標準：共4分。從環(huán)境、情感、基調、情節(jié)四個角度作答，一點1分。

14．表現(xiàn)了齊先生高超的吹簫技藝、豐富美好的內心世界和渴望用音樂與“我”溝通心靈的思想感情；為下文服務員“昨黑老齊過來吹簫”的情節(jié)作鋪墊；給小說增添了夢幻靈動的色彩。評分標準：共4分。答出“高超的吹簫技藝”1分，答出“豐富美好的內心世界和用音樂與“我”溝通心靈的渴望”中的一點得1分，為下文服務員“昨黑老齊過來吹簫”的情節(jié)作鋪墊1分，“給小說增添了夢幻靈動的色彩”1分。

15．（1）齊先生之魂是一種瀟灑的姿態(tài)和氣度。（從齊先生每夜吹簫、月夜為我吹《春江花月夜》挾簫而去的行為探究）（2）齊先生之魂是超脫世俗的精神追求。（從齊先生簫聲的內容、聽簫人的評價所蘊含的精神內涵探究）（3）齊先生之魂是對互相尊重互相理解（或寬容）互相關心的渴望。（從齊先生執(zhí)意為我吹簫，服務員和妻子對齊先生的態(tài)度等所揭示的心理探究）評分標準：共6分。答對任意一點得2分，答對三點得6分。答出每點的內涵得1分，根據(jù)小說內容分析得1分，言之成理即可。16．D 示：指給??看（3分）

17．B B項均為連詞“因為”；A 項“而”前者為連詞，表修飾，后者為連詞，表遞進；，后者是“卻，表轉折”；D 項乃，前者轉折，表“竟然，卻”，后者為“于是”。（3 分）

18．B“主動要求”錯誤，“簡得寶慶”應為“被挑選”

19．過先生棋/ 索卓子/ 卓子殘毀不穩(wěn)/ 喚小廝不來/ 自起繞地/ 尋支高木瓦 /支之定/ 對弈（錯誤兩處扣1分，錯誤三處扣2分，錯誤4處及以上不得分）

20．（1）遠遠的告訴老大是某某饋贈的，我恰好有急用，老大給饋贈的同僚寫回信時，我就把錢物拿走了。（關鍵詞：適、報、荷，每個1分）

（2）我屢次去造訪，錢先生告訴我前輩人的事跡。（關鍵詞：數(shù)數(shù)、行事，每個 1 分）21．清冷幽寂，凄涼孤寂（2分，答對1點給1分，意思相近的詞語也可）

22．上片“誰似臨平山上塔，亭亭，迎客西來送客行”以高塔的靜止無情反襯人之有情；下片“秋雨晴時淚不晴”用秋雨的停止襯托淚流不止。這兩處襯托將山塔、秋雨擬人化，賦予作者自身的感情，情景交融，形象的表現(xiàn)了作者對友人的思念之苦。讀來叩人心扉，令人嘆婉不已。（指出兩處襯托給2分，手法1分，情感1分）23．（1）鵬之徙于南冥也摶扶搖而上者九萬里（2）退論書策以舒其憤，思垂空文以自見（3）新沐者必彈冠 安能以身之察察（4）柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。（5）猶似霓裳羽衣舞玉容寂寞淚闌干

23、提倡節(jié)儉，禁止奢侈浪費，是成功的關鍵

24、修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約。（1分）勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。（觀點明確1分，言之有理即可）

《太原三先生傳》翻譯：

太原的縉紳，像我所親眼見到的，王嘉言獻明先生，錢文蔚虛舟先生，他們都不是近代所能輕易出現(xiàn)的賢才。王嘉言先生兄弟八人，他年齡最長，諸位弟弟都稱他為老大。他純真樸實，疏

懶簡易，喜好道家思想，尋求道家，尋求道家的燒爐煉丹方法，年齡越老越不厭倦。他遠離家鄉(xiāng)在官府任職二十多年，生活清貧，也不置辦美衣精食，當然本性上也不屑做這些。當時有同僚饋贈錢物的，以前諸位弟弟遇見了總是拿走，不讓東西到老大的手里，只遠遠的告訴

老大是某某饋贈的，這次我恰好有急用，老大給饋贈的同僚寫回信時，我就把錢物拿走了。老大（見了）笑著點頭說：“拿去，拿去！”像這樣的事都是經(jīng)常的。

我生平不喜歡登官宦之家的門，但敬重先生的風操，因為一些事常去拜訪先生。先生居住的房子在橋頭邊，庭堂的窗戶沒有貼窗紙，風吹的嗚嗚響。陳謐對我說：“曾去拜訪先生下棋，找來桌子，桌子殘缺毀壞，搖晃不穩(wěn)，喊家中小廝不來，先生自己起身繞地去辦，找來木片瓦塊支起墊高桌子，支穩(wěn)桌子后，開始下棋對弈。早飯時間，廚房中端來兩碗小米飯，兩碟黃色的腌咸菜。

先生對我說：‘你想吃就吃一點，我一概不敢相讓。’我也很奇怪，飯食怎么就如此簡單呢。等到看先生吃的很香很美，一點也不介意，這才相信先生的清貧是真的。曾經(jīng)鎮(zhèn)守西安，嫌棄郡中的事務繁重。多方辛苦要求調動，被選拔到偏遠的寶慶，卻高興的說：“這里出產(chǎn)丹砂啊。”但沒有去上任，只是去察看了一番。

傅山評價先生說：王先生是山西人，現(xiàn)在的人怎么能夠了解他呢。先生貌相上樸實厚道，眉毛高挑，雙目秀美，須發(fā)柔軟下垂，就像古代信實淳厚的道德風尚人士。

錢先生與王先生丁酉年在鄉(xiāng)試中一同中舉，憑借儒學教官的身份又做了百泉令，兩年多以后回鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)之日，就焚燒了以前穿過的衣服，為自己制作棺木，壽衣也準備好收藏起來，說：”我一生的事都結束了。從今以后，再也沒有一件事縈繞我心了。”每天，先生下棋飲茶品酒，賦詩作文，賞花觀竹。入夏以后，往往三個月不會見客人。每天讀書抄書，還不是的寫寫詩。所寫出的佳詞麗句，率真、粗豪、雄健、淡遠，很像杜甫吟出的那些奇詩妙句。七十歲以后，先生越老越健康，越率真越淡泊。

傅山說：錢先生愛清潔成了癖性，他以縣令的身份居住在家里，而在地方上現(xiàn)任的有關官員，竟然都不知道有錢先生這么個人，真奇怪啊！我屢次去造訪，錢先生告訴我前輩人的事 跡。錢先生說話的聲音極高，從早到晚聲音不會慢慢地降低，他不能飲酒但是飲酒的興致豪放不羈。爽朗的笑聲超過了年輕后生。回憶戊寅年的正月，先生置辦酒席，邀請我這一輩的人在崇善寺集會，坐在那里一直到半夜，先生精神更加旺盛，第二天寫詩給我們看：“誰謂錢生老，猶然一酒狂。”先生晚年自號虛舟老人。

第四篇：浙江省寧波市諾丁漢大學附屬中學2017-2018學年高二下學期期中考試物理試題 含解析（最終版）

寧波諾丁漢大學附屬中學2017-2018學高二下學期期中考試

物理試題

一．單項選擇題(本大題共13小題，每小題3分，共39分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意要求，選對得3分，不選、多選、錯選均不得分.)1.在超高壓帶電作業(yè)中，電工所穿的高壓工作服是用銅絲編織的，則下列說法正確的是（）

A.銅絲編織的衣服不易拉破 B.銅絲電阻小，對人體起到保護作用 C.電工被銅絲衣服所包裹，使體內場強為零 D.電工被銅絲衣服所包裹，使體內電勢為零 【答案】C 【解析】屏蔽服的作用是在穿用后，使處于高壓電場中的人體外表面各部位形成一個等電位屏蔽面，從而防護人體免受高壓電場及電磁波的危害。等電位說明電勢相等而不是等于0，等電勢時電勢差為0，電場強度為0。所以C正確，ABD錯誤；故選C。

【點睛】處在高壓電場中的人體，會有危險電流流過，危及人身安全，因而所有進入高電場的工作人員，都應穿全套屏蔽服． 帶電作業(yè)屏蔽服又叫等電位均壓服，是采用均勻的導體材料和纖維材料制成的服裝．其作用是在穿用后，使處于高壓電場中的人體外表面各部位形成一個等電位屏蔽面，從而防護人體免受高壓電場及電磁波的危害． 成套的屏蔽服裝應包括上衣、褲子、帽子、襪子、手套、鞋及其相應的連接線和連接頭． 2.關于物理學史，下列說法中不正確的是（）A.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得的 B.法拉第不僅提出了場的概念，而且直觀地描繪了場的清晰圖象 C.法拉第通過實驗研究確認了真空中兩點電荷之間相互作用力的規(guī)律

D.庫侖在前人工作的基礎上，通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律 【答案】C..................3.如右圖，是某電場中的一條直電場線，一電子(重力不計)從a點由靜止釋放，它將沿直線向b點運動，則可判斷（）

A.該電場一定是勻強電場 B.場強Ea一定小于Eb C.電子具有的電勢能Epa一定大于Epb D.兩點的電勢φa一定高于φb 【答案】C

考點：電場強度，電場線，電勢

4.一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變，在兩極板間插入一電介質，其電容C和兩極板間的電勢差U的變化情況是

A.C和U均增大 B.C增大，U減小 C.C減小，U增大 D.C和U均減小 【答案】B 【解析】解：由公式

知，在兩極板間插入一電介質，其電容C增大，由公式

知，電荷量不變時U減小，B正確． 故選B 【點評】本題考查了等容的定義式和決定式的配合應用．

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5.如圖為一塊手機電池的背面印有的一些符號，下列說法不正確的是

A.該電池的容量為500 mA·h B.該電池的電動勢為3.6 V C.該電池在工作1小時后達到的電流為500 mA D.若電池以10 mA的電流工作，可用50小時 【答案】C 【解析】由電池的銘牌讀出：該電池的容量為500mA?h，電動勢為3.6V．故AB正確．由電池的容量可知該電池在連續(xù)工作1小時時，電流為I=500mA，不是電池在工作1小時后達到的電流為500mA．故C錯誤．由q=It得知，若電池以10mA的電流工作，可用50小時．故D正確．本題選錯誤的，故選C.6.如右圖所示，理發(fā)用的電吹風機中有電動機和電熱絲，電動機帶動風葉轉動，電熱絲給空氣加熱，得到熱風將頭發(fā)吹干，設電動機的線圈電阻為R1，它與電熱絲的電阻R2串聯(lián)，接到直流電源上，電吹風機兩端電壓為U，電流為I，消耗的電功率為P，則有

A.P＜UI B.P＝I2(R1＋R2)C.P＞UI D.P＞I2(R1＋R2)【答案】D 【解析】電吹風機消耗的電功率P是總的功率，總功率的大小應該是用P=IU來計算，所以總功率P=IU，所以AC錯誤．電吹風機中發(fā)熱的功率要用IR來計算，所以總的發(fā)熱功率為I（R1+R2），吹風機的總功率P=IU要大于發(fā)熱部分的功率，所以B錯誤，D正確．故選D． 點睛：對于電功率的計算，一定要分析清楚是不是純電阻電路，對于非純電阻電路，總功率和發(fā)熱功率的計算公式是不一樣的．

7.如圖所示，質量為m的導體棒ab垂直圓弧形金屬導軌MN、PQ放置，導軌下端接有電源，導體棒與導軌接觸良好，不計一切摩擦。現(xiàn)欲使導體棒靜止在導軌上，則下列方法可行的是 A.施加一個沿ab方向的勻強磁場 B.施加一個沿ba方向的勻強磁場 C.施加一個豎直向下的勻強磁場 D.施加一個豎直向上的勻強磁場 【答案】C 【解析】導體棒受重力G、支持力F與安培力

作用，重力G與支持力F的合力為

與，導體棒靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，安培力如圖所示

重力等大反向，安培力水平向里，由圖示可知，ab棒中的電流由a指向b，由左手定則可知，磁場豎直向下；故選C。【點睛】對導體棒進行受力分析，然后由平衡條件判斷出安培力的方向，最后由左手定則判斷磁場的方向．

8.如圖所示電路中，電源電動勢為E、內阻為r，電阻R2為定值電阻，R1為滑動變阻器，A、B為水平放置的電容器的上下兩個極板。當滑動變阻器R1處于某位置時，A、B兩板間的帶電油滴恰好懸浮不動，則下列說法中正確的是

A.兩極板A、B間正對面積減小其他條件不變時，油滴將向下運動

B.移動R1的滑動觸頭且其他條件不變時，電壓表的讀數(shù)增大了ΔU，則電阻R2兩端的電壓減小了ΔU C.R1滑動觸頭向左移動且其他條件不變時，帶電油滴向上運動 D.R1滑動觸頭向右移動且其他條件不變時，R2上消耗的熱功率變小 【答案】D 【解析】僅把兩極板A、B間相對面積減小，電容器的電壓不變，由

分析得知，板間場強不變，油滴所受電場力不變，則油滴仍保持靜止。故A錯誤。移動的滑動觸頭且其他條件不變時，電壓表的讀數(shù)增大了則電阻兩端的電壓減小小于，說明變阻器的電阻增大，總電流減小，電源內電阻電壓減小，．故B錯誤。電容器的電壓等于路端電壓，欲使帶電油滴向上運動，必須增大路端電壓，則使可變電阻滑動觸頭向右移動。故C錯誤。若將的滑動觸頭向右移動時，的電阻增大，總電流減小，即可知的發(fā)熱功率減小。故D正確。故選D。【點睛】僅把兩極板A、B間相對面積減小，電容器的電壓不變，由

分析板間場強變化和油滴所受電場力變化，判斷油滴的運動情況．移動的滑動觸頭且其他條件不變時，根據(jù)閉合電路的歐姆定律分析電壓的變化，及帶電粒子的運動情況，根據(jù)功率的表達式分析功率的變化。

9.美國研發(fā)的強力武器軌道電磁炮在試射中，將炮彈以5倍音速，擊向200公里外目標，射程為海軍常規(guī)武器的10倍，且破壞力驚人。電磁炮原理如圖所示，若炮彈質量為m，水平軌道長L，寬為d，軌道摩擦不計，炮彈在軌道上做勻加速運動。要使炮彈達到5倍音速(設音速為v)，則

A.炮彈在軌道上的加速度為C.磁場力做功的最大功率為【答案】C 【解析】根據(jù)，解得

B.磁場力做的功為

D.磁場力的大小為，故A錯誤；根據(jù)動能定理可知，磁場力做的功等，故B錯誤；根據(jù)牛頓第二定律可知，磁場力的，故C正確，D錯誤；故于炮彈動能的增加量，即大小為選C。，根據(jù)P=Fv，得最大的功率為【點睛】炮彈在磁場力作用下做勻加速運動，根據(jù)牛頓第二定律可以求出磁場力，根據(jù)動能定理可以求出磁場力做的功；根據(jù)P=Fv可以求出最大功率。

10.如圖所示，直線MN上方有垂直紙面向里的勻強磁場，電子1從磁場邊界上的a點垂直MN和磁場方向射入磁場，經(jīng)t1時間從b點離開磁場。之后電子2也由a點沿圖示方向以相同速率垂直磁場方向射入磁場，經(jīng)t2時間從a、b連線的中點c離開磁場，則為

A.B.2 C.D.3 【答案】D 【解析】粒子在磁場中都做勻速圓周運動，根據(jù)題意畫出粒子的運動軌跡，如圖所示：

電子1垂直射進磁場，從b點離開，則運動了半個圓周，ab即為直徑，c點為圓心，電子2以相同速率垂直磁場方向射入磁場，經(jīng)t2時間從a、b連線的中點c離開磁場，根據(jù)半徑可知，粒子1和2的半徑相等，根據(jù)幾何關系可知，△aOc為等邊三角形，則粒子2轉過的圓心角為60°，所以粒子1運動的時間，粒子2運動的時間，所以，故選D.點睛：本題的關鍵要知道電子在磁場中做圓周運動，洛倫茲力提供向心力，電子在磁場中做圓周運動的周期和半徑都相同，根據(jù)幾何關系求解時間比．

11.如圖所示，沿直線通過速度選擇器的正離子從狹縫S射入磁感應強度為B2的勻強磁場中，偏轉后出現(xiàn)的軌跡半徑之比為R1∶R2＝1∶2，則下列說法正確的是

A.離子的速度之比為1∶2 B.離子的電荷量之比為2∶1 C.離子的質量之比為1∶2 D.離子的比荷之比為2∶1 【答案】D 【解析】試題分析：粒子沿直線通過速度選擇器，可知電場力和洛倫茲力平衡，有：qvB=qE，解得．可知粒子的速度之比為1：1，故A錯誤．粒子進入偏轉磁場，根據(jù)，則荷質比

得，因為速度相等，磁感應強度相等，半徑之比為1：2，則比荷之比為2：1．由題目條件，無法得出電荷量之比、質量之比，故BC錯誤，D正確．故選D。考點：帶電粒子在復合場中的運動

【名師點睛】解決本題的關鍵掌握在速度選擇器中作勻速直線運動，電場力與洛侖茲力平衡．掌握粒子在磁場中運動的半徑公式公式，并能靈活運用。

12.如圖所示，AOC是光滑的金屬導軌，電阻不計，AO沿豎直方向，OC沿水平方向；PQ是金屬直桿，電阻為R，幾乎豎直斜靠在導軌AO上，由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中P、Q端始終在金屬導軌AOC上；空間存在著垂直紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿從開始滑動到P端滑到OC的過程中，PQ中感應電流的方向

A.始終是由P→Q B.始終是由Q→P C.先是由P→Q，后是由Q→P D.先是由Q→P，后是由P→Q 【答案】C 【解析】在PQ桿滑動的過程中，△POQ的面積先增大，后減小，穿過△POQ磁通量先增大，后減小，根據(jù)楞次定律可知：感應電流的方向先是由P→Q，后是由Q→P．故ABD錯誤，C正確。故選C。

【點睛】在PQ桿滑動的過程中，△POQ的面積先增大，后減小，穿過△POQ磁通量先增大，后減小，根據(jù)楞次定律判斷感應電流方向．

13.如圖所示，一個電荷量為－Q的點電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點。另一個電荷量為＋q、質量為m的點電荷乙，從A點以初速度v0沿它們的連線向甲運動，運動到B點時速度為v，且為運動過程中速度的最小值。已知點電荷乙受到的阻力大小恒為f，AB間距離為L0，靜電力常量為k，則下列說法正確的是

A.點電荷乙從A點向甲運動的過程中，加速度逐漸增大 B.點電荷乙從A點向甲運動的過程中，其電勢能先增大再減小 C.OB間的距離為

D.在點電荷甲形成的電場中，AB間電勢差【答案】C

【解析】點電荷乙從A點向甲運動的過程中，受向左的靜電力和向右的摩擦力，兩球靠近過程中庫侖力逐漸增大，小球先減速后加速，所以加速度先減小后增大，故A錯誤；在小球向左運動過程中電場力一直做正功，因此電勢能一直減小，故B正確；當速度最小時有：，解得：，故C正確；點電荷從A運動B過程中，根據(jù)動能定理有：，解得：，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。

二．不定項選擇題(本大題共3小題，每小題2分，共6分．在每小題給出的四個選項中，至少有一項符合題意要求，選對得2分，選不全得1分，不選、多選、錯選均不得分.)14.某小型發(fā)電機產(chǎn)生的交變電動勢為e＝50sin100πt(V)，對此電動勢，下列表述正確的有 A.最大值是50V B.頻率是100Hz C.有效值是25V D.周期是0.02s 【答案】CD 【解析】交變電壓瞬時值表達式知電壓最大值為50V，有效值為，頻率為，故AC錯誤；周期為，故B錯誤，D正確。所以D正確，ABC錯誤。

15.如圖所示，兩平行金屬板A、B板間電壓恒為U，一束波長為λ的入射光射到金屬板B上，使B板發(fā)生了光電效應，已知該金屬板的逸出功為W，電子的質量為m，電荷量為e，已知普朗克常量為h，真空中光速為c，下列說法中正確的是

A.入射光子的能量為h B.到達A板的光電子的最大動能為h－W＋eU C.若增大兩板間電壓，B板沒有光電子逸出 D.若減小入射光的波長一定會有光電子逸出 【答案】ABD 【解析】A、根據(jù)，而，則光子的能量為，故A正確；，根據(jù)動能定理，故B正確；，則當?shù)竭_A板的光電B、光電子的逸出最大動能子的最大動能為C、若減小入射光的波長，那么頻率增大，仍一定會有光電子逸出，故C正確； D、金屬板的逸出功與極限頻率有關，與入射率無關，故D錯誤。

點睛：解決本題的關鍵掌握發(fā)生光電效應的條件是入射光的頻率大于截止頻率．以及知道動能定理的應用，并理解光電效應方程的應用，注意入射光的頻率決定光電子的最大初動能。

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16.如圖為氫原子的能級示意圖，假設氫原子從n能級向較低的各能級躍遷的概率均為則對300個處于n＝4能級的氫原子，下列說法正確的是。

A.向低能級躍遷時，向外輻射的光子的能量可以是任意值 B.向低能級躍遷時，向外輻射的光子能量的最大值為12.75eV C.輻射的光子的總數(shù)為550個 D.吸收大于1eV的光子時不能電離 【答案】BC 【解析】根據(jù)，可知這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光子，故向外輻射的光子，則300個氫原子中：的能量不是任意值，而從n=4和n=1間的能級差最大，為：故A錯誤，B正確。氫原子從n能級向較低的各能級躍遷的概率均為n=4→3，n=4→2和n=4→1各有100個；然后n=3→2和n=2→1各50個，此時n=2能級的氫原子的個數(shù)為150個，所以n=2→1的光子也是150個，輻射的光子的個數(shù)共：100×3+50×2+150=550個。故C正確。處于n=4能級的氫原子的能量為-0.85eV，所以 吸收大于1eV的光子時能電離，故D錯誤。故選BC。

【點睛】根據(jù)數(shù)學組合公式求出這些氫原子總共能輻射不同頻率的光子種數(shù)；能級差越大，輻射的光子頻率越大，波長越小．根據(jù)輻射的光子能量與金屬的逸出功比較，判斷能否發(fā)生光電效應．

三．非選擇題(本題共7小題，共55分)17.在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電流為0.3A.(1)部分連線的實物照片如圖甲所示，請在圖中完成實物連接圖．

(2)某次實驗中，當電流表的示數(shù)為0.18A，電壓表的指針如圖乙所示，則電壓為________V，此時小燈泡的功率是________W.(3)正確測量獲得的伏安特性曲線是下列圖象中的________(填字母)．

A.B.C.D.【答案】(1).（1）(2).（2）1.50，0.27(3).（3）C 【解析】(1)小燈泡額定電壓為2.5 V，故電壓表選擇0～3 V的量程；測繪小燈泡的伏安特性曲線時，電壓、電流需從0開始調節(jié)，故滑動變阻器采用分壓式接法；電流表采用外接法。故實物連接圖如下圖所示：

(2)結合量程可讀出電壓表的示數(shù)為1.50 V，故小燈泡的功率P＝UI＝0.27 W.(3)隨著電壓的增大，小燈泡的電阻越來越大，故C正確．

18.用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T.請根據(jù)下列步驟完成電阻測量．

(1)旋動部件________，使指針對準電流的“0”刻線．(2)將K旋轉到電阻擋“×100”的位置．

(3)將插入“＋”“－”插孔的表筆短接，旋動部件________，使指針對準電阻的________(填“0”刻線或“∞”刻線)．

(4)將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大．為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按________的順序進行操作，再完成讀數(shù)測量． A．將K旋轉到電阻擋“×1 k”的位置 B．將K旋轉到電阻擋“×10”的位置

C．將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接 D．將兩表筆短接，旋動合適部件，對電表進行校準

【答案】(1).（1）S(2).（3）T，(3).“0”刻線(4).（4）BDC 【解析】①首先要對表盤機械校零，所以旋動部件是S.③接著是歐姆調零，將“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動部件T，讓表盤指針指在最右端零刻度處．

④當兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過小，為了得到比較準確的測量結果，必須將指針指在中間刻度附近，所以要將倍率調大．原因是指針偏轉小，則說明刻度盤值大，現(xiàn)在要指針偏大即刻度盤值要小，則只有調大倍率才會實現(xiàn)．所以正確順序BDC.視頻 19.電源與電阻R組成串聯(lián)電路，路端電壓U隨電流的變化圖線及電阻R的U－I圖線如圖所示，求：

(1)電源的電動勢和內阻；(2)電源的路端電壓；(3)電源的輸出功率．

【答案】（1）4V，1Ω（2）3V（3）3W 【解析】試題分析：由電源的路端電壓與電流的關系圖象可知，圖象與縱軸的交點等于電源的電動勢，其斜率大小等于電源的內阻．電阻R的伏安特性曲線的斜率等于電阻．兩圖線的交點讀出電流與電壓，求出電源的輸出功率。

（1）根據(jù)閉合電路歐姆定律得U=E-Ir，當I=0時，U=E 由圖讀出電源的電動勢為：E=4V 內阻等于圖線的斜率大小，則內阻為：

（2）兩圖線的交點表示該電源直接與電阻R相連組成閉合電路時工作狀態(tài) 由圖讀出電壓U=3V，則電源的路端電壓為3V（3）交點的電流I=1A，則電源的輸出功率為：

【點睛】對于圖線關鍵要根據(jù)物理規(guī)律，從數(shù)學角度來理解其物理意義．本題要抓住圖線的斜率、交點的意義來理解圖象的意義．

20.如圖所示，在A點固定一正電荷，電荷量為Q，在離A高度為H的C處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠，開始運動的瞬間加速度大小恰好為重力加速度g。已知靜電力常量為k，兩電荷均可看成點電荷，不計空氣阻力．

(1)求液珠的比荷；

(2)求液珠速度最大時離A點的距離h；(3)若已知在點電荷Q的電場中，某點的電勢可表示成φ＝，其中r為該點到Q的距離(選無限遠的電勢為零)．求液珠能到達的最高點B離A點的高度rB． 【答案】（1）（2）

（3），【解析】試題分析：（1）設液珠的電量為，質量為，由題意知，當液珠在C點時比荷為。，得，由題意得，即，解得。

。（2）當液珠速度最大時（3）設BC間的電勢差大小，對由釋放至液珠到達最高點，將第（速度為零）的全過程應用動能定理得（1）問的結果代入化簡考點：動能定理的應用、帶電粒子在勻強電場中的運動

【名師點睛】解決本題的關鍵知道液珠的加速度為零時，速度最大，以及能夠熟練運用動能定理和電場力做功公式。

21.如圖所示的器材可用來研究電磁感應現(xiàn)象及判定感應電流的方向，其中L1為原線圈，L2為副線圈．

(1)在給出的實物圖中，將實驗儀器連成完整的實驗電路．

(2)在實驗過程中，除了查清流入檢流計電流的方向與指針偏轉方向之間的關系之外，還應查清__________的繞制方向(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)．

閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑動頭P處于最__________端(選填“左”或“右”)．

【答案】(1).（1）(2).（2）L1和L2，右

【解析】試題分析：（1）電源，線圈，開關，滑動變阻器組成一個閉合回路，電流表和線圈組成一個閉合回路，如圖所示

（2）還應查清“L1和L2” 繞制方向

（3）閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑動頭P處于右端，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大．

考點：研究電磁感應現(xiàn)象及判定感應電流的方向

22.如圖所示，在x軸上方存在勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向外；在x軸下方存在勻強電場，電場方向與xOy平面平行，且與x軸成45°夾角．一質量為m、電荷量為q(q＞0)的粒子以速度v0從y軸上P點沿y軸正方向射出，一段時間后進入電場，進入電場時的速度方向與電場方向相反；又經(jīng)過一段時間T0，磁場方向變?yōu)榇怪奔埫嫦蚶铮笮〔蛔儯挥嬛亓Γ?/p>

(1)求粒子從P點出發(fā)至第一次到達x軸時所需的時間；(2)若要使粒子能夠回到P點，求電場強度的最大值． 【答案】（1）（2）

【解析】試題分析：（1）帶電粒子在磁場中做圓周運動，設運動半徑為R，運動周期為T，根據(jù)洛倫茲力公式以及圓周運動規(guī)律，可得

①②

依題意，粒子第一次到達x軸時，運動轉過的角度為，所需時間聯(lián)立①②③解得④

③

（2）粒子進入電場后，先做勻減速運動，直到速度為零，然后沿原路返回做勻加速運動，到達x軸時速度大小仍為，設粒子在電場中運動的總時間為 加速度大小為a，電場強度大小為E，有聯(lián)立⑤⑥解得⑦

⑧ ⑤

⑥

根據(jù)題意，要使粒子能夠回到P點，必須滿足聯(lián)立⑦⑧解得，電場強度的最大值為考點：考查了帶電粒子在組合場中的運動

【名師點睛】帶電粒子在組合場中的運動問題，首先要運用動力學方法分析清楚粒子的運動情況，再選擇合適方法處理．對于勻變速曲線運動，常常運用運動的分解法，將其分解為兩個直線的合成，由牛頓第二定律和運動學公式結合求解；對于磁場中圓周運動，要正確畫出軌跡，由幾何知識求解半徑

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23.運用電磁感應可以測量運動物體的速度．當固定著線圈的小車進入磁場時，根據(jù)線圈切割磁感線產(chǎn)生的感應電流大小，可以間接測量出小車的速度．如圖所示，水平地面上方存在有邊界的水平勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里、磁感應強度大小B．電阻為R的矩形單匝線圈MNPQ固定在小車A上，其中MN邊水平，NP邊豎直，高度為L，小車A和線圈的總質量為m．小車載著線圈在光滑水平面上一起以初速度v0(未知)做勻速運動，與另一輛停在磁場邊界處且質量也為m的小車C發(fā)生碰撞，碰后立刻粘在一起，隨后進入勻強磁場，剛進入磁場時線圈中感應電流為I，小車A完全進入磁場時的速度為v1．已知小車由絕緣材料做成，小車長度與線圈MN邊長度相同．求：

(1)線圈中感應電流的方向和小車A的初速度v0的大小；(2)小車A進入磁場的過程中線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q；(3)小車A進入磁場過程中通過線圈橫截面的電荷量q． 【答案】（1）（2）

（3）

【解析】試題分析：（1）根據(jù)楞次定律判斷線圈中感應電流的方向，AC碰撞動量守恒，切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢，由法拉第電磁感應定律求感應電動勢，根據(jù)閉合電路的歐姆定律列式，聯(lián)立求出；（2）根據(jù)能量守恒定律，求出小車A進入磁場的過程中線圈產(chǎn)生的熱耳熱Q；（3）根據(jù)動量定理求小車A進入磁場過程中通過線圈截面的電荷量。（1）由楞次定律知線圈中感應電流方向為：M→Q→P→N→M 設小車的初速度為，小車A與C碰撞時，根據(jù)動量守恒定律：線圈切割磁感線感應電動勢

由閉合電路歐姆定律得線圈中電流得：

（2）線圈進入磁場的過程中，系統(tǒng)減少的動能轉化成線圈的焦耳熱，即

解得：

（3）設線圈從開始進入磁場到完全進入磁場的過程中，線圈的平均電流為 根據(jù)動量定理得：通過的電荷量解得：

【點睛】本題是電磁感應與力學和能量知識的綜合．運用功能關系時，要分析回路中涉及幾種形式的能，分析能量是如何轉化的是關鍵．

第五篇：高二上學期期中考試語文試卷

福建師大附

2010—2011學高二上學期期中考試

語 文 試 題

（滿分150分，時間120分鐘）

A卷（50分）

一、補出下列名篇名句中空缺部分。（20分）1.默寫（每個空格1分，共20分）

（1）悟已往之不諫，_______________。，覺今是而昨非。

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（2）登東皋以舒嘯，_______________。，樂夫天命復奚疑？

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3）漁舟唱晚，_____________ _____；，聲斷衡陽之浦。

（王勃《滕王閣序》）

（4）天高地迥，_____________ _；，識盈虛之有數(shù)。

（王勃《滕王閣序》）（5）老當益壯，_____________ _；，不墜青云之志。

（王勃《滕王閣序》）

（6）天之蒼蒼，_____________ _，？

（莊周《逍遙游》）

（7）且夫水之積也不厚，_______________。

（莊周《逍遙游》）

（8）________________，內無應門五尺之僮。，形影相吊。

（李密《陳情表》）

（9）臣生當隕首，_______________。

（李密《陳情表》）

（10）映階碧草自春色，_____________ _。，兩朝開濟老臣心。

（杜甫《蜀相》）（11）花自飄零水自流。_______________,.（李清照《一剪梅》）

二、選擇題（14分，每小題2分）

2.下列句子中加點字意思不正確的一項是()A．且舉世譽之而不加勸（勉）B．控蠻荊而引甌越（控制）．．C．而劉夙嬰疾病（因為）D．三徑就荒（接近）．．3.下列句子中，加點字的意義和用法相同的一組是()A．①但以劉日薄西山 ． ②趙王豈以一璧之故欺秦耶？ ．B．①臣之進退，實為狼狽 ． ②奚以之九萬里而南為 ．C．①門雖設而常關 ．②怒而飛，其翼若垂天之云 ．D．①窮且益堅，不墜青云之志 ．② 且臣少仕偽朝，歷職郎署 ．4.下面句子中，加點字活用情況相同的一組是()A．①奚以之九萬里而南為 ②水擊三千里 ．．B．①雄州霧列，俊采星馳 ②臣不勝犬馬怖懼之情 ．．．C．①襟三江而帶五湖 ②德合一君，而征一國 ．．D．①善萬物之得時 ②賓主盡東南之美 ．．5.下列句子中沒有通假字的一項是（）A．乃瞻衡宇，載欣載奔 B．臣以險釁，夙遭閔兇

C．乘天地之正，而御六氣之辯

D．潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫

6.下列句子中，加點字的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．悅親戚之情話，樂琴書以消憂 ．．B．零丁孤苦，至于成立 ．．C．三餐而反，腹猶果然 ．．D．童仆歡迎，稚子候門 ．．7.下列各句句式與其他不同的一項是()A．童子何知，躬逢勝餞。B．去以六月息者也。

C．胡為乎遑遑欲何之。D．彼且惡乎待哉。

8.下列關于《堂吉訶德》的表述，錯誤的一項是（）

A．堂吉訶德游說農夫桑丘做他的侍從，跟他出門行俠。他答應一眨眼征服個把海島，就讓桑丘做島上的總督。于是桑丘騎著一頭驢，帶著他的褡褳袋和皮酒袋，拋下老婆孩子，去充當堂吉訶德的侍從。

B．對于桑丘三天多就從托波索城送信給杜爾西內婭返回來，堂吉訶德半信半疑，他猜想一定有精通魔術的法師攝了桑丘在空中飛行，以幫助他完成心愿。他們在路上還遇到了先前解救過的牧童。牧童向堂吉訶德講述了他后來的遭遇，請求堂吉訶德為他報仇。

C．客店里來了個審判官，俘虜一見就覺得是自己做文職的弟弟。又聽說是同鄉(xiāng)，更加確定。但擔心他嫌自己窮，不敢認親。神父巧加試探，把俘虜?shù)墓适轮v給審判官，他聽了十分悲傷，坦言那就是自己的哥哥。神父領出了摩爾俘虜和索賴達，兄弟緊緊相擁。

D．被堂吉訶德奪了曼布利諾頭盔，被桑丘換去驢子裝備的理發(fā)師來到客店。雙方就頭盔還是銅盤、馱鞍還是馬鞍的問題發(fā)生爭執(zhí)。經(jīng)過路的巡邏隊員調停，雙方對換了馱鞍。神父給了理發(fā)師錢，償還盆價，理發(fā)師寫下收據(jù)，保證以后永無爭執(zhí)。

三、閱讀下面的文言文，完成9—12題（16分）

《錄鬼簿》序

鐘嗣成

賢愚壽夭，死生禍福之理，固兼乎氣數(shù)而言，圣賢未嘗不論也。蓋陰陽之屈伸，即人鬼之生死，人而知夫生死之道，順受其正，又豈有巖墻桎梏之厄哉？雖然，人之生斯世也，但以已死者為鬼，而不知未死者亦鬼也，酒罌飯囊，或醉或夢，塊然泥土者，則其人與已死之鬼何異？此固未暇論也。其或稍知義理，口發(fā)善言，而于學問之道，甘于暴棄，臨終之后，漠然．無聞，則又不若塊然之鬼為愈也。

予嘗見未死之鬼，吊已死之鬼，未之思也，特一間耳。獨不知天地開辟，亙古及今，自有不．死之鬼在，何則？圣賢之君臣，忠孝之士子，小善大功，著在方冊者，日月炳煥，山川流峙，及乎千萬劫無窮已，是則雖鬼而不鬼者也。余因暇日，緬懷故人，門第卑微，職位不振，高．．才博識，俱有可錄，歲月彌久，凐沒無聞，遂傳其本末，吊以樂章；復以前乎此者，敘其姓名，述其所作，冀乎初學之士，刻意詞章，使冰寒于水，青勝于藍，則亦幸矣。名之曰錄鬼簿。

嗟乎！余亦鬼也。使已死未死之鬼，作不死之鬼得以傳遠，余又何幸焉？若夫高尚之士，性理之學，以為得罪于圣門者，吾黨且啖蛤蜊，別與知味者道。．．至順元年龍集庚午月建甲申二十二日辛未，古汴鐘嗣成序。

9.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.門第卑微，職位不振 卑微：地位底下 ．．B.以為得罪于圣門者 以為：認為 ．．C.吊已死之鬼 吊：懸掛 ．D.其或稍知義理，口發(fā)善言 或：有的人 ．10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A．人之生斯世也

均之二策 ．．B．而于學問之道，甘于暴棄 于其身也，則恥師焉

．．C．但以已死者為鬼

且以一璧之故逆強秦之歡，不可 ．．D．敘其姓名，述其所作

爾其無忘乃父之志 ．．11.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（2分）

A．陰與陽的消退和增長，就如同人與鬼之間的生死之別，人們如果知道那些有關生死的道理，就會順從天命，接受正常的命運。

B．作者認為，在學問方面，甘愿自暴自棄，死了之后，湮滅不被后人所知曉的人，難道不比泥石土塊般的死鬼更甚（好）一些嗎？

C．作者認為，從古至今，人間自有不死之鬼存在的原因是史冊記載了他們的小的善舉或大的功業(yè)，最終使他們如日月昭然，如山川流逝聳立，乃至千萬年不會窮盡。

D．作者說即使那些所謂的高尚的，深諳性理學問的人，認為他的看法有悖于圣人法門，離經(jīng)叛道，他也將不屑與之理論，自會另與深解其味的人述說。12.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴ 則其人與已死之鬼何異？（4分）譯文：

⑵ 使已死未死之鬼，作不死之鬼得以傳遠，余又何幸焉？（6分）譯文：

B卷（100分）

四、閱讀下面文言文，按要求答題（4分）

孟子曰：“以力假(1)仁者霸，霸必有大國；以德行仁者王，王不待(2)大——湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍（3）也；以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子（4）之服孔子也。《詩》云：‘自西自東，自南自北，無思不服。’此之謂也。”

（選自《孟子·公孫丑上》）

【注釋】(1)假：憑借。(2)待：等待，引申為依靠。

（3）贍：充足。

（4）七十子：指孔子弟子中的賢者，一說七十二人，一說七十七人。

13.下列各項中對上面選段的理解，不正確的一項是（）（2分）A．孔孟思想一脈相承，講的都是攻心為上政治方針，講究以德服人。B．“以力假仁者霸，霸必有大國”，孟子辯證地認為“霸道”與“仁”的結合，能締造出大國。

C．在孟子看來，湯、文、武都是實行王道的，所以不一定是大國也能臣服天下。D．不足百字的一段話，孟子用了對比、舉例、引言等多種方法，很有說服力。14.孟子曾對齊宣王說：“然則王之所大欲，可知已：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。”又說：“緣木求魚，雖不得魚，無后災。以若所為，求若所欲，盡心力而為之，后必有災。”（《梁惠王上》）結合上面選段和這些言論我們可以看出，孟子對“王道”與“霸道”持什么看法？（2分）

答：。

五、古代詩歌閱讀（共6分）

15.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

夜歸鹿門歌 孟浩然

山寺鳴鐘晝已昏，漁梁①渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公②棲隱處。

巖扉松徑長寂寥，唯有幽人③自來去。

【注】

①作者家居漢江西岸，卻在漢江東岸的鹿門辟一住處，偶爾去住住。

②漁梁：湖北襄陽城外沔水邊，從漢江西岸東渡時可看到。

③龐公：即龐德公，東漢隱士。

④幽人：隱居者，作者自指。

（1）這首詩分別寫了江邊與山中兩種不同的場景，試分析有何不同。（2分）

（2）“忽到龐公棲隱處”中哪個字最精煉傳神，有何表達效果？詩中借龐德公的典故抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）

16.簡答題（字數(shù)在100字左右）。（5分）

“可是后來他回到自己的房里，關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭。為了他的破沒了的幻夢而哭。”（《家》）

文中的“他”是誰？他有什么幻夢？他的幻夢是怎樣破滅的？

六、閱讀下面的文字，完成17～19題。（15分）

藍舞鞋

喬爾哥斯·菲力普·皮埃雷狄斯

帕雷克里斯·希薩謨斯是個買賣舊衣服的小販，整天走街串巷，肩膀上搭著個長口袋，有時癟癟塌塌，有時鼓鼓囊囊。

帕雷克里斯已經(jīng)習慣孤獨了。周圍沒有生命的東西多年來一直忠誠地陪伴著他，給他慰藉。一雙女孩穿的藍色舞鞋擺在桌子上，似乎以它漂亮、誘人的光彩嘲笑這毫不誘人的環(huán)境。那次安索拉看見這雙鞋多么眼饞啊！她抱著它，愛不釋手，把它緊貼在胸前。后來還給我的時候，用那樣的眼神看著我，好像在祈求。真叫人捉摸不透。既然她的腿癱瘓了，要鞋做什么？只是為了擺樣子？

咳，我操這心干什么？看樣子我快要變得軟心腸了，快要向不相干的人一個個地施舍禮物了。我可要成了別人的笑料了。小女孩的媽媽哈呂克勞有時也到外邊找活干，但更多的時候是把針線活攬回家來做。帕雷克里斯把收購來的衣服挑揀好，有的需要改一改，有的要織補，有的要釘扣子，有的要洗干凈，他把什么都交給哈呂克勞，然后按件付酬。

“送她去學點兒縫紉吧，”帕雷克里斯有一天好心好意地說，“她的兩只手很有力氣。有一天你死了，她該怎么辦？”

哈呂克勞轉過身來，臉色陰沉。

孩子把拐杖架在腋下，身體靈巧地站起來，走出房間——一躥一蹦地像只蚱蜢。她用左腳點地，支撐著瘦小的身體，拐杖拄著地一步步地挪動，右腿像個破布片似的垂在身下。孩子剛出去，那個女人馬上對著帕雷克里斯發(fā)作起來：“聽著……你怎么能當著她的面說這樣的話？你就沒有一點兒憐憫心嗎？” 帕雷克里斯已經(jīng)后悔了，但他還不想認錯。

“我這樣說是為她好，哈呂克勞。難道不是這么回事嗎？”她低下了頭，說：“你叫我怎么辦？把她送去學裁縫？說得倒輕巧！我怎么能讓她離開我，在街上走來走去，受人嘲笑、欺侮？她是那樣一個敏感的孩子。”

“哈呂克勞呀，你喜歡也好，不喜歡也好，早晚她得經(jīng)受這些事的。”帕雷克里斯冷靜地說，“最好還是現(xiàn)在，趁她還年輕，身邊還有你可依靠，就叫她去磨煉磨煉吧！現(xiàn)在磨煉吧！現(xiàn)在磨煉出來，會比將來她獨自一人去闖世界好得多。到那時候她要受的罪可大了。” 他把那雙皮鞋往口袋里一扔，就離開了。

桌上還堆著幾件要縫補的衣服，他準備第二天來取。

帕雷克里斯睡覺一般都很踏實，他把自己包裹在一種不為別人的煩惱所侵擾的安全感中，可是這天夜里他卻沒有睡踏實。他在床上輾轉反側，打一個小盹兒，馬上又清醒起來。他看到、想到許許多多奇怪的東西，他好像在城鎮(zhèn)的一條街上獨行，肩上仍然搭著那條口袋，袋子是空的，卻像鉛塊一樣沉重。

他的兩條腿變得麻木了，但他仍然頑強地往前走著。后來他遇見了一個精靈，一個全身閃閃發(fā)光，在半空中飄浮著的仙女。仙女穿的是他那雙藍舞鞋。不知為什么，他敢斷定仙女就是小女孩安索拉，雖然看不出一點兒相像的地方。他想，但這樣看問題是不對的，關鍵在于你有能力做什么，沒有能力做什么……他竭力思索，想抓住某種東西，抓住一點兒能夠給予他答案的東西。可是那東西卻從他的指縫里溜走了，留下的是一種墜入深淵的感覺。他起床，把門打開。經(jīng)常是這樣，一到清晨，當他往門口臺階上一坐，沐浴在清晨的陽光中，俯視著山下小鎮(zhèn)在薄霧中緩緩顯現(xiàn)，他就重新獲得了滿足感。

可是安索拉的眼睛卻固執(zhí)地盯著他，祈求他，那么平靜，那么親切，他簡直無法抗拒。

他把屋子收拾了一下，拿起口袋，準備出去。剛走到門口，他又回到屋里，拿起那雙鞋，扔進口袋里。他把門鎖好，徑直向哈呂克勞家走去。

他凝視著那個女孩子，突然把手里的鞋向她一遞。

“我把它送給你了。”他說。安索拉接過鞋，緊緊抱在瘦小的胸前，好像拿到了什么稀世的珍寶。她想說點什么，但帕雷克里斯沒有給她說話的機會。他匆匆地離開了這間屋子。

他把口袋往肩膀上一搭，大步走下山去。

“真是無聊。”他嘟囔著，一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

選自《讀者》2008.2，有刪節(jié) 17．下列對文章的分析和概括，正確的兩項是（5分）

A.帕雷克里斯以收購舊衣物為生，貧寒的生活讓他非常現(xiàn)實，在向哈呂克勞建議讓她女兒去學縫紉時，他也是出于好心。

B.哈呂克勞和她的女兒一樣是一個不愿面對現(xiàn)實的人，她們躲在自己的生活里，以為可以永遠躲開街上的人們對安索拉的嘲笑。

C.文章用第一人稱和第三人稱交替敘述，讓帕雷克里斯的心理活動和心理變化展現(xiàn)得很充分。

D.文中反復提到安索拉對藍舞鞋的渴望的眼神，這終于讓帕雷克里斯不再從金錢的角度出發(fā)，慷慨地把藍舞鞋送給了安索拉。

E.文章想要表達即使是貧困的身體殘疾的人，也有做夢和擁有希望的權利，一味地屈服于現(xiàn)實并不能改善貧困的生活。

18.請分析文中劃線句子 “‘真是無聊。’他嘟囔著，一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已經(jīng)濕潤了。”的含義。（4分）答：

19.文中刻畫了帕雷克里斯的一個夢境，這有什么作用？（6分）答：

七、作文（70分）

有一個圓，失去了好大一塊。它想讓自己恢復完整，沒有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。因為它殘缺不全，只能慢慢滾動，所以它能在路上欣賞花草樹木，還和毛毛蟲聊天，充分地享受陽光的溫暖。它找到各種不同的碎片，但都不合適，于是它繼續(xù)往前尋找。直到有一天，這個殘缺不全的圓找到一個非常合適的碎片。現(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快了，快得使它注意不到路邊的花草樹木也不能和毛毛蟲聊天。當它意識到這一切時，它毅然把它歷盡千辛萬苦才找到的碎片丟在路旁，慢慢滾走了。要求：

1.根據(jù)材料，自選角度，寫一篇議論文。2.立意自定，題目自擬，不少于800字。