第一篇：詩朗誦《畢業(yè)了》

詩朗誦《畢業(yè)了》

---電視散文初期劇本

2018年8月11日星期六19:21:16 上篇

朗誦詞：

畢業(yè)，是一個沉重的動詞

畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞 畢業(yè)，是感動是流淚的形容詞

畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞 畢業(yè)，是我們夜半夢醒，無限懷想而觸碰不到的虛詞 若干年后，假如我們還能夠想起那段時光 也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠 而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶

-----序

背景音樂—愛的箴言

九月,熟悉的那片校園,一定又是一片喧囂熱鬧.四年前的這個時候,我曾和你們一樣,帶者滿心的歡喜涉足這片陌生的風景.解開肩上的背包,新的生活鋪展開來.從那時開始,構(gòu)筑我生命里最燦爛的一段年紀;最自我的一段輕狂歲月.開始體會學術(shù)的光芒;開始接近心中的夢想;開始獨自面對生活的喜悅和悲傷,故事就在夏天和秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著.就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇,情節(jié)沒變,場景沒變,而主角由我們變做了你們.同樣的年紀,我們在同樣的校園里,體驗相似的成長,在終點與起點的交替中,那些記憶力幸福的張揚,是否會勾起你我相似的回憶…

盛夏,我離開這里,而在酷暑消散的九月,我把四載的想念,定做成禮物,化做祝福,與你分享…

-----正文

背景音樂—梔子花開（女聲）

在這個垂柳依依的夏天,在這個夜?jié)M傷感的校園,在這個梔子花開的季節(jié),在這個注定離別的瞬間,這一天,我們就要畢業(yè)了.也許,畢業(yè)那天我還會想這四年里的每天一樣,沿著再熟悉不過的路線,走出這個公寓的大門,不過當我的腳步跨出門檻的那一剎那,我將不再是這里的一員.這一次,我不再是去買盒飯,去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng),去校外的小店閑逛,或者是睡眼惺忪的跑去上課,這一次,我想我會很鄭重的對這個留下我四年青春的地方說一聲: 再見.再見了,我的宿舍;再見了,我的朋友;再見了,我的青春;再見,我的大學;

第一章 流金歲月

畢業(yè)就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代.背景音樂—那些花兒 [女聲版]

畢業(yè)前的這些日子,時間好像過的流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去.每一天,我們都有意無意的再逛逛校園,看一看她今天的樣子,想一想四年前她如何迎來稚氣未脫的我們.走了四年,似乎又走回到了起點,突然覺得,四年的同窗,身邊的朋友,比想象中要和善可愛的多.星光下的夜晚,每一個都溫柔如風.再看一看吧,那赫然相對的男生樓,就在去年的這個時候,還曾經(jīng)硝煙四起.窗外的涼衣繩,飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫.插著愛護花草牌子的草坪,記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們,踩出了一條小路.綜合樓自習室的門還開著么,考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子,如今應(yīng)該沒有什么人了吧.一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結(jié)果如何,它讓我收獲了很多.一幕幕場景,就像一張張絢爛的剪貼畫.串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼和愛情.背景音樂—愛的代價 [人聲開唱]

來到這片校園之前,想象大學生活是白色的,因為象牙塔是白色的,整個生活就好像它折射的光,純凈而自由.大1的時候,覺得生活是橙色的,太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張.橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張.大2的時候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛的像正生長的樹,夢想也一點點接近現(xiàn)實.跟老師討論問題時,看見他臉上滿意的微笑;跟老外對話時,給自己打了個滿意的分數(shù).開始熟悉校園里任何一處美食,也常常在BBS上呆到很晚.大3的時候,生活變成了藍色.我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠,并要為此做出選擇,出國,考研,還是工作,所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切,都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕,還沒經(jīng)歷過風雨的愛情.大4的生活,像有一層薄薄的灰色,在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別,但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮,那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,他們是我們的資本,也是我們的慰藉.七月流火,我們和去年學長畢業(yè)時一樣,把行李裝好了箱,一點點往外運,整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi),變回空樓,變成一個無限傷感的符號.記憶也同時從校園離開,收藏進內(nèi)心的匣子,那是我們的流金歲月,也是我們的寶藏.背景音樂—那些花兒 [男聲版]

背景音樂—我的未來不是夢（男生版）

未來就像是天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程.明天是美好的,路途就可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終生難忘的經(jīng)歷.第二章 夢開始的地方

大胖[宿舍人]拿到去美國簽證的那一天,是他兩個月以來最開心的一天,他是我最好的朋友之一,我們四個室友:老大學計算機,網(wǎng)名:大胖.老二是帥哥瘦猴,每次聚會,總是吸引不少女生的目光.小高在我們四個當中排行老三,但是最高,學中文,愛寫散文,話不多,但有哲理的話,總能從他那里冒出來.我像是個毫無特點的人,除了喜歡做實驗,大1時我還什么都不懂,老大已經(jīng)忙著開始買紅寶書,他書架上有厚厚的英文字典,貼著一行字: 四年后,美國,我會在那里.他是我們四個中,最明白自己目標的人,其他的人,多半和我一樣,懵懵懂懂的開始上課,做實驗,寫論文,仿佛還像高中生一樣,習慣每天的時間被安排的滿滿當當,一旦沒有人管,就好像少了些什么.我們很認真的聊過理想這回事,大胖說: 他想當科學家,我們就笑,說十年以前,每個人的作文里大概都寫: 我的理想是長大了要當一個科學家,要不然就是老師.瘦猴搶著說: 那時候,覺得老師是最大的,將來如果能當老師,一定很威風神氣,沒有小朋友敢欺負.背景音樂—那些花兒 [配樂版]

開始找工作的時候,瘦猴望著自己的個人簡歷嘆氣,跟別人相比,他的實踐經(jīng)歷很少,不過,他依然是一個優(yōu)秀的男孩,所以在層層面視之后,去了一家很不錯的網(wǎng)絡(luò)公司,或許跟我們一起泡BBS的時 光幫了他不少忙.小高最后選擇了我們童年時候夢想過的職業(yè),他要去當老師,而且不是在繁華的都市,也沒有可觀的工資,他申請去了青海,那兒有個全國志愿者的支教項目,他說自己是從農(nóng)村來的,知道山里的孩子有多渴望知道外面的世界.我早早的保送了本校的研究生,少了申請出國的辛苦,少了找工作的忙碌,少了選擇的彷徨,也少了很多刻骨銘心的回憶.大胖是我們兄弟四個當中最后一個有著落的,慶祝他簽證成功的晚宴上,我們終于可以痛快的懷念四年的生活,懷念每一次喝醉,甚至每一次爭吵,自進入七月以來,我第一次感覺到鼻子酸酸的.真的不想說再見,但是,2005年的盛夏的這一天,我們真的,真的,要畢業(yè)了.背景音樂—放心去飛 [起唱]

同學現(xiàn)場講述:

今天我坐地鐵回來,正好看到幾個大1的孩子,看到他們的時候,我就覺得感慨良多,因為我自己也是從那時侯過來的.還有很多話,沒有跟老師和同學們說,但是,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,四年的時間很短,但是卻給了我一生的財富,我希望把這些財富帶到我以后的工作和學習當中去.在這里我要向我的同學,向我的朋友,向?qū)W校說一聲: 謝謝,我愛你,再見.[大胖]這樣的一個集體或許是將來他們?nèi)松凶钪匾囊粋€集體,而我有幸成為這個集體的一員.[瘦猴]如果能夠再有一個四年的話,我肯定會更珍惜它,更細細的去品位,那種在大學校園里面的那種生活的感受.[小高]自己應(yīng)該對朋友,對生活,對家人,對親友,應(yīng)該還是我自己的這個樣子.拜拜,揮手告別…

下篇

朗誦詞:

-----序

背景音樂—蟲兒飛

2005年盛夏這天,我們真的,真的,要畢業(yè)了,同學們一個一個的離開了宿舍,離別的話簡單而又真誠,只有在校園里肆無忌憚的高聲喊拜拜的時候,心底才會一陣莫名地悸動,他們是四年的朋友,也許是你最后一次能見到的人，第一章 朋友別哭

七月,盛夏,銀杏還是青翠的綠色,而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開去.背景音樂—吉他伴奏

最后一堂課,是和老師告別,考完最后一場試,是和學業(yè)告別,通過畢業(yè)論文答辯,是和學生生涯告別,然后知道一個一個朋友離去的日期,開始一場場的告別.告別朋友,告別同窗,告別四年已經(jīng)習慣的許多生活,已經(jīng)習慣了宿舍的生活,習慣了晚上的臥談會;習慣了下雨時,有人把衣服一起收進來,偶爾逃課的時候會有人代答到;吃飯時嘗兩口別人的菜;幾個人,用同樣的鑰匙,打開同一扇門.離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的,所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷.背景音樂—睡在我上鋪的兄弟

還記得入學第一天,我們的自我介紹么,還記得我們的新生杯籃球賽么,還記得我們一起買了電腦沒日沒夜的反恐,星際么,還記得”小花”的夢話,”瘋子”的鼾聲么,還記得我們一起逛街,一起喝酒, 一起聊天,一起唱歌么,那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚的,憤怒的,喜悅的,無比快樂的時光一去不返,而那種放肆的幸福,我想以后也不會再有了,我會用心記住你們每個人的樣子,記得那青春的容顏,因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念.再見了,宿舍里的野人們,我們呆過的這個屋子,即將成為我們的歷史,而一切的回憶,也會隨著歲月的流逝,變成腦海里泛黃的書簽,下一站,不知道還會有什么樣的風景.突然想到一首詩的開頭,在向你揮舞的各色花帕中,是誰的手突然收回,緊緊捂住自己的眼睛.背景音樂—朋友[周華健]

第二章 別了,我的大學

背景音樂—今天我們要走了

對著空無一人的宿舍說了一聲: 拜拜,我走了.我輕輕掩上門,在夜色降臨以前,告別了我四年的大學生活,離開了這一片留下我青春與熱血的土地.今天是畢業(yè)生離校的最后一天,在這兩天里,其他三個姐妹已經(jīng)陸續(xù)搬走了,如今的宿舍空蕩凌亂,大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西,都橫七豎八的躺在了地上,我打開燈,開始最后的整理.背景音樂—吉他聲

大一潦草的筆記,大二組織活動剩下的稿件,大三沒吃完的藥,大四考研復(fù)習的資料.紙片上的電話已經(jīng)不記得是誰的了,一堆英語書好象都沒有看過.看著看著,我竟不知不覺落下淚來,只有我才能理解,每一筆每一劃里包含的意義.最后環(huán)視一下空蕩的宿舍,那只小豬靠墊,實在塞不進箱子了,只能留在那里.那口鍋也沒有帶走,而未來想必也不會煮出當時的好味道了.還是留下了很多東西沒有拿走,可更多更重要的東西,不也永遠的留在這里了嗎.無論是我?guī)ё叩倪€是留下的,都是我大學四年最真實的寫照,依依不舍地關(guān)了燈,那一剎那,心里迅速劃過一陣尖利的痛,想起四個字—青春散場.背景音樂—戀戀風塵

四年以前,我拎著簡單的行李來到這里,而今天,我重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活,像這四年里每一天一樣,我沿著再熟悉不過的路線,走出公寓的大門,不過當我的腳步跨出門檻的一剎那,我將不再是這里的一員,這一次,我不是去買盒飯,去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng),去校外的小店閑逛,或者是睡眼惺忪的跑去上課,這一次,我會很鄭重地對這個我留下四年青春的地方,說一聲: 再見.再見了我的宿舍;再見了我的朋友;再見了我的青春;再見,我的大學.背景音樂—祝你一路順風

青春散場,我們等待下一場開幕,等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢的飛向心里的夢想,等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花.同學現(xiàn)場講述:

我覺得朋友不只是在你得意,在你快樂的時候,她會在你身邊,而最主要的是在你失意的時候,在你身邊始終關(guān)心你,能開導(dǎo)你的人.只有到分別的時候才能感覺到那種憂傷,和朋友在自己心底的那種分量.[大胖]這樣的一個集體或許是將來他們?nèi)松凶钪匾囊粋€集體,而我有幸成為這個集體的一員.[瘦猴]如果能夠再有一個四年的話,我肯定會更珍惜它.四年的時間很短,但是卻給我了一生的財富.在這里我要向我的同學,向我的朋友,向?qū)W校說一聲: 謝謝,我愛你,再見.拜拜,揮手告別…

全劇終

第二篇：我們畢業(yè)了的詩朗誦

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙筵席，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善得多，可愛得多！

再看一看吧……

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；

插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

大一的時候，覺得生活是橙色的。06年的夏天，我們背著行囊來到這里，太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次走進琴房的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；，給自己打了個滿意的分數(shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，南門的熱桿面，還有東門的安仔……

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠，因此為了還課，我們在琴房發(fā)奮練習；因為考試來臨，我們在23號樓通宵了好幾夜。同學們，還記得全班一起去雙博館，一起去鳳凰島，一起去京華城總統(tǒng)套間唱歌嗎還有老班精心設(shè)計的每周我們的集體生日，總是有可口的蛋糕和全班同學簽名的T恤，就像一個和睦的大家庭，開心地已經(jīng)忘記了任何煩惱……

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

真的不想說再見，但是，201x年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業(yè)了。。。

已經(jīng)習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

還記得入學第一天我們的自我介紹么

還記得我們?nèi)雽W時的第一場元旦晚會么

還記得上鋪的夢話，下鋪的鼾聲么

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么

再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。

對著空無一人的宿舍我開始最后的整理。整理這四年來的點點滴滴。

看著看著，我竟不知不覺落下淚來。最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實在塞不進箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿了，這些就都當作留念，留在這里吧。還是有很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了這里了嗎不論是我?guī)ё叩倪€是留下的，都是我大學四年最真實的寫照。

依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

這一次，我不是去買盒飯，不是去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，不是去校外的小店閑逛，也不是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲——再見！

再見了，我的宿舍

再見了，我的老師

再見了，我的大學

再見了，我的青春

再見了，我的兄弟姐妹們，讓我們一同唱響那首《weareready》，去迎接生命中即將到來的新一輪挑戰(zhàn)，加油吧，同學們！

最后讓我們互道一聲：珍重！

第三篇：配樂詩朗誦《我畢業(yè)了》

配樂詩朗誦《我畢業(yè)了》

終于，高考最后一門考試結(jié)束了。沖出圍滿家長的校門，你還記得那個夏天嗎？2004年6月9日。

終于，聲訊電話里報完了最后的總分。在那個凌晨，因為那個不錯的分數(shù)，爸媽眉開眼笑。你還記得那個夏天嗎？2004年6月28日。

終于，拿到了錄取通知書，赫然寫著中國地質(zhì)大學。你還記得那個夏天嗎？2004年8月。

終于，跨進了向往已久的地大，手里還拎著大包小包。你還記得那個夏天嗎？2004年9月11日。

我記得，第一次聽說地大，如此古老；

我記得，第一次看見地大，如此現(xiàn)代；

我記得，第一次閑逛地大，女生太少;

我記得，第一次走進地大，離家好遠.04年9月，開始了所有大學里的第一次。

第一次占了座再去吃早飯，第一次坐一塊二的小709，第一次騎車從魯巷滿載而歸，第一次經(jīng)歷了聲勢浩大的社團招新，第一次想念家鄉(xiāng)平凡而又熟悉的一切。

那天，聽說要下一場流星雨，裹著被子抱著席子跑到了樓下，可四年以后想想，能夠記起的，或許只是那一晚如此熱鬧的大草坪；

期末，捧著一堆資料跑到教三樓，為了那場高數(shù)考試，將人生的第一個通宵獻給了我的大一。

06年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。

20歲，僅僅是一個轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠去。

社團學生會的例會早已從我的日程表里被永遠刪去，再熱鬧的學生活動也激不起我日子的半點波瀾。騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會駐足觀望； 仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在大活樓下為自己的社團搖旗吶喊。然后，手里多了一本紅寶書，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡介。

07年9月，又一次的辭舊迎新。

終于我也成了本科生的老大。

但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸終于成了曾經(jīng)的年少輕狂。如雁過長空，忽然留下些許感嘆。

心里盼望著，盼望著終于有一天可以展翅高飛，也或許，默默地希望這一天永遠不要到來。

曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會實現(xiàn)；

直到一封封簡歷全都石沉大海，直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個人，直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結(jié)果。

我終于知道這個世界不是每個人都可以心想事成。

現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了；

現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來，因為好久都不在寢室了；

現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；

現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。可當我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

08年6月，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了。

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

每年夏天的校園里，都會上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后，在弘毅堂喧鬧著的竟是一場為了告別的聚會。

是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了。

回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場。

是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到離別。

我們曾經(jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

如果可以，多想再去化石林里坐坐，多想再和他一起去看看東湖如水的夜色，微風吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。如果可以，我還想和兄弟們再去西區(qū)操場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去墮落街吃一頓價廉物美的夜宵，那或許會是最后一次我們釋放未盡的激情。

如果可以，真的再想去上教三樓好好自習一次，那一夜夜徹夜不熄的燈光，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。

如果可以，今晚再和室友酣戰(zhàn)幾番八十分。今晚以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有四個人用同一把鑰匙打開同一扇門。

只是，也許只能走到這里。

以后，應(yīng)該再也不會住在一個叫做地大的地方了吧；

以后，應(yīng)該再也不會收到地址是魯磨路300號的郵件了吧；

以后，應(yīng)該再也不會報出6788打頭的那一串電話號碼了吧；

應(yīng)該再也不會有人在意是不是在11點前能夠趕回來了吧。

這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友；

這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒；

這里的四年，有傳道解惑的恩師；

這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的阿姨；

這里的四年，有我一生中最美好的回憶；

這里的四年，有我永遠無法忘記的懷念。

只是，只是，我們不得不離開。

有點兒擔心，有點兒失落。害怕離開這座堅實的象牙塔，彷徨，對于未來種種的不確定。

也許，明天，就要一個人，一個人去面對世界，一個人開始自己的旅程； 明天，再也不能央求著教授寬限我論文的期限；

明天，必須要面對老板最犀利的語言；

明天，即使掛了科，也不能重修；

明天，必須要為自己的失誤承擔責任。

告別了，離開了，不屬于了，不存在了。

真的，要離開了嗎？

真的，都不在了嗎？

不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又任誰能夠抽走；

不，不是的。那四年在生命中留下的印，又任誰能夠改變。

那個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標志；

那個共同的名字，是未來那么堅定的支持。

因為這些，就有了一切值得炫耀的光榮。

因為這些，就有了走到哪里都必須的驕傲。

地大，是我們身后堅定的依靠。

請仰起頭驕傲地走，因為你是地大人；

請微笑著勇敢地走，因為地大永遠在你身后。

一直在，一直在，一直在！…………

音樂：靜場：燃情歲月

大一：GERRN SHANNEL 綠色通道

大二：Serenade To Spring-Secret Garden

大三：tears

大四：adagio-Secret Garden

畢業(yè)：Song from A Secret Garden

高潮：燃情歲月

第四篇：配樂詩朗誦我們畢業(yè)了

配樂詩朗誦《我們畢業(yè)了》——祝福2009屆全體畢業(yè)生

《我們畢業(yè)了》

（配樂詩朗誦）

第一篇（背景音樂：《dream》）

A：六月，還是那個流火艷陽的六月

B：校園，還是那個朝氣蓬勃的校園

C：圖書館湖邊的垂柳才剛剛解開發(fā)夾

D：茶樓門口的廣玉蘭卻注定開始感傷

B：軍訓中的那段日子

D：生物鐘特別規(guī)律

A：染滿汗?jié)n的那套綠軍裝，如今早已不知扔到哪去

C：只有那首《團結(jié)就是力量》還一直記憶猶新

B：不知不覺，專業(yè)課越來越多了

D：五十多個學分把課程表擠得滿滿當當

A：每次到了考試周---多少個夜晚，都奉獻給了八教

C：每次我都會背上滿滿一書包的書---可翻開復(fù)習的卻沒幾本 B：買了好幾種版本的四六級詞匯書---可到最后，連一本都沒讀完 D：如今回想起來---那時，其實忙碌才剛剛開始

B：我兢兢業(yè)業(yè)的發(fā)傳單，浩浩蕩蕩的拉贊助

A：我在元旦聚餐上第一次吃到了自己包的餃子

C：我第一次喝醉后與哥們在寢室瘋狂的嘶吼

D：我和幾百人在大禮堂看世界杯——吶喊聲驚天動地

B：那時九教旁還有小吃街——餓了總是需要來幾個宜城肉包

A：八教的課桌上——密密麻麻的爬滿了文字

C：有五花八門的公式

B：有詼諧幽默的打油詩

D：還有，不能說的秘密

第二篇（背景音樂：《離別》）

A：大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情

而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

C：大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想

也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，自豪的向?qū)W弟學妹們介紹著西院的特色。

B：大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風雨的愛情。

D：大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌

碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

A：畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；

想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

B：每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四

年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

D：再看一看吧……

——水房門口五彩斑斕的水壺 A：教室黑板下細密的粉筆灰

C：運動場上活力四射的年輕身影

B：考研教室里埋頭奮斗的低調(diào)背影

D：一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放

著我們的快樂和憂傷，見證著我們的友誼和愛情，記錄著我們的青春和過往！

第三篇（背景音樂：《神秘花園》）

C：六月

A：殘酷的離別不請自來

D：我還沒有來得及打開記憶

——就統(tǒng)統(tǒng)地要還給曾經(jīng) C：從此以后

A：要一個人想著那長的看不到頭的未來

D: 我終于體會了一個沉重的詞語

——珍惜

B：現(xiàn)在才知道這四年賦予自己的是一生受用的知識與技能

C: 現(xiàn)在才知道這四年帶給自己的是一段華美燦爛的年華

A：現(xiàn)在才知道這四年屬于自己的是最后一段不識人間煙火的愛情

D：現(xiàn)在才知道這四年自己所能擁有的是這輩子最寶貴的財富

B：如果可以再給我一年

——我想每天吃完晚飯后靜靜的走進教學樓

——好好感受那份書本帶來的靜謐與安詳

C：我想和兄弟們聚在一起

在大家激情的吼聲中掃平浩方上的一切對手 A：我希望還能在學生會做個小干事

——這次我一定不再推脫繁重的工作

——也一定不再厭煩每周的例會 D：我希望：

——還能再組織幾個集體活動

——看到同學們在自己精心策劃的活動上綻放出燦爛的笑容 C：其實，只要一天就好

——如果還可以給我一天 ——我想呆在寢室和兄弟們一起啃燒雞

——喝著啤酒徹夜長談

A：我只想逛一逛這熟悉的不能再熟悉的校園

——沒有目的，也不再匆忙

——只是一個人靜靜地走

D：哪怕再給我一個小時也好

——我還想去八教認認真真的上一次自習，買一個茶葉蛋 C：我還想去田徑場痛痛快快的跑一次步，踢一場球 B：我還想去坐得滿滿的教室里，聽一次高數(shù)課

——這一次，我將不再遲到、D:不再早退、C:不再打瞌睡 C：這一切

——有關(guān)這05年的開端

——有關(guān)這09年的結(jié)尾

——有關(guān)這當中整整四年，一千三百多天

D: 不知道，安農(nóng)還會不會記得

——有一群05年來過的人

——在這里肆無忌憚的瘋狂過

——在這里神采飛揚的奮斗過 A：光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過 C：今天，我們畢業(yè)了

——告別縈繞心頭的考試分數(shù)、迎來優(yōu)勝劣汰的業(yè)績考核 B：今天，我們畢業(yè)了

——告別平靜祥和的校園、踏入紛繁復(fù)雜的社會 D：今天，我們畢業(yè)了

——告別熟悉的兄弟姐妹、獨自去面對陌生的城市和鄉(xiāng)村

第四篇（背景音樂：《燃情歲月》）

A：世界金融風暴的沖擊

B：畢業(yè)人數(shù)的大量增加

D、C：就業(yè)前景不容樂觀

B、A：我們應(yīng)該何去何從

D：國家和地方政府刺激大學生就業(yè)政策

C：國家關(guān)于扶持大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

B：大學生志愿服務(wù)西部計劃

A: 安徽省茶產(chǎn)業(yè)241工程和農(nóng)產(chǎn)品加工振興計劃 D：鳳陽縣大王府村“村官”時全學長的先進事跡 C：毛鳳昌扎根農(nóng)村當瓜農(nóng)的創(chuàng)業(yè)路程

B：種種這些讓一顆顆有些失落的心沸騰起來了 A：到農(nóng)村去

B: 到基層去

C：到艱苦的環(huán)境去

D：到生產(chǎn)的一線去 A：到祖國最需要的地方去！

A C：在依然無比廣闊的天地里

B D：揮灑青春，成就事業(yè)，實現(xiàn)價值！

D: 選擇安農(nóng) 就是選擇責任

A：作為一名農(nóng)大學子

B：從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到將來

C：我們將永遠牢記使命：

合：學農(nóng)愛農(nóng) 奉獻三農(nóng)

合：今天，我們畢業(yè)了！B、A：讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行

D、C：讓我們共同在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔

女合:請仰起頭驕傲地走，因為你是安農(nóng)人！

男合:請微笑著勇敢地走，因為安農(nóng)永遠在你身后！女合:一直在男合:一直在合:一直在！！

——2009年畢業(yè)生歡送晚會節(jié)目

第五篇：詩朗誦：《今天,我們畢業(yè)了》

詩朗誦：《今天，我們畢業(yè)了》

甲：炎熱的夏風輕輕吹送，時光總是那么匆匆

乙：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔東西 丙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上

丁：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書寫迷惘惆悵的詩文

甲：一同回首初中三年的溫馨時光，乙：一同開啟心靈的感恩之旅

丙：一起眺望高中三年的美好生活，丁：一起踏上我們嶄新的人生路程

甲：曾經(jīng)，我們來自各方互不相識 乙：曾經(jīng)，我們在烈日下大汗淋漓

丙：曾經(jīng)，我們?yōu)榱藟粝攵蛋蹬?/p>

丁：曾經(jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水

甲：曾經(jīng)，我們種下一個美好的愿望 乙：曾經(jīng)，我們在賽場上熱血噴張 丙：曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起 丁：曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風高唱（合）：而今天，我們畢業(yè)了

甲：三年的贊化生活，是我們一生中美好的時光 乙：三年的同窗情誼，是我們一生中珍貴的回憶

丙：三年的風風雨雨，我們流過眼淚，卻伴隨一路歡笑 丁:

三年的學習備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香

甲：難忘餐廳里你遞給我熱氣騰騰的饅頭 乙：難忘操場上你映入我眼簾的矯健身影 丙：難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語 丁：難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神 甲丙：相逢是首詩，年輕是春天的海，青春是綠色的河 乙丁：離別是首歌，分手是明天的路，重逢是生命的火（合）：感謝你，親愛的同學！

甲：是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿？ 乙：是誰，將我們前行的希望高高托起？ 丙：是誰，對我們循循善誘，諄諄教誨？ 丁：是誰，對工作默默無聞，孜孜以求？

（合）是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人！

甲：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響 乙：您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長 丙：您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢 丁：您不是書畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景（合）感謝您，我們最敬愛的老師！

甲：或許我們曾經(jīng)因不守紀律而讓您生氣 乙：或許我們曾經(jīng)因沖動不敬而讓您寒心 丙：或許我們曾經(jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望 丁：或許我們曾經(jīng)因幼稚任性而讓您憂心

甲：但您一次有力的攙扶，讓我奮起前行 乙：您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風 丙：您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增 丁：您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨

（合）我們將永遠銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登

甲：母校呵，我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地 乙：母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一朵縹緲的青云 丙：母校呵，我們是您堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉 丁：母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆 甲丙：我已用了三年的時光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌 乙丁：在你的綠蔭下，每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳 丙：猶記得，實驗室里我們積極探索的身影 丁：猶記得，甘雨園里那一簇簇清新的綠意 甲：猶記得，教學樓里深夜不滅的燈火 乙：猶記得，運動場上刻苦訓練的汗滴

甲丙：曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的夢想 乙丁：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

甲：感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪

乙：感謝你，母校贊化，為我們搭建人生廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景

甲丙：我們的感動，源于我們一起沐浴的金色陽光

乙丁：我們的感動，源于我們在亭臺軒榭中留下的歡聲笑語

丙：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起 丁：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起！

甲丙：今天，我們道一聲：再見了，母校！我們一定會常回家看看 乙丁：今天，我們道一聲：再見了，老師！我們一定會永遠記住您

甲：永遠的贊化，明天，我們走近你，乙：一定會在金色的秋天，向您暢談我們新的輝煌！丙：深情祝愿母校，前程似錦，輝煌燦爛 丁：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利 合：祝愿全體同學圓夢未來、鵬程萬里！