第一篇：高校是育人的高地集聚的高地創(chuàng)新的高地服務(wù)的高地

高校是育人的高地

集聚的高地

創(chuàng)新的高地 服務(wù)的高地 要多著眼高地

多著力高地

多建設(shè)高地 多服務(wù)高地

——盧展工書記在全省部分高校負(fù)責(zé)人座談會上強(qiáng)調(diào)

12月7日下午，省委書記、省人大常委會主任盧展工在焦作迎賓館主持召開全省部分高校負(fù)責(zé)人座談會，聽取部分高校負(fù)責(zé)同志的意見建議。他強(qiáng)調(diào)，高校是育人的高地、集聚的高地、創(chuàng)新的高地、服務(wù)的高地，要把高等教育發(fā)展放在更加突出的位置，多著眼高地、多著力高地、多建設(shè)高地、多服務(wù)高地。省委常委、常務(wù)副省長李克，省委常委、秘書長劉春良，副省長徐濟(jì)超，市委書記路國賢，市委副書記、市長孫立坤，市委常委、秘書長田躍曾，市（廳）級干部王少安、鄒友峰、郭維杰出席座談會。

在認(rèn)真聽取了與會高校負(fù)責(zé)同志的發(fā)言后，盧展工就做好高等教育工作作重要講話。

盧展工說，這次到部分高校實(shí)地考察，主要是就學(xué)習(xí)貫徹省第九次黨代會精神、加強(qiáng)高校建設(shè)、推動高等教育發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。通過這次調(diào)研，我們對我省高等教育的發(fā)展情況有了比較全面的了解。這些年來，我省高校在培養(yǎng)人才、推動科技創(chuàng)新等方面做了大量卓有成效的工作，學(xué)校自身建設(shè)水平明顯提升，我們深受鼓舞、深感振奮；高校教職工和學(xué)生代表在座談交流中對加強(qiáng)高校建設(shè)、推動高等教育發(fā)展提出了很好的意見建議，我們很受啟發(fā)、很受教育。一是高等教育正在持續(xù)快速發(fā)展。近10年來，我省高等教育發(fā)展步伐不斷加快，很多高校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，整體面貌煥然一新。二是高等教育的支撐效應(yīng)正在持續(xù)顯現(xiàn)。育人效應(yīng)、創(chuàng)新效應(yīng)、集聚效應(yīng)、服務(wù)效應(yīng)都在持續(xù)顯現(xiàn)，為全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。三是高等教育發(fā)展正在呈現(xiàn)好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。好的趨勢，就是高校硬件建設(shè)不斷加強(qiáng)，軟件建設(shè)不斷提升，總體呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展趨勢；好的態(tài)勢，就是高校基礎(chǔ)建設(shè)在加強(qiáng)，基層建設(shè)在加強(qiáng)，集聚效應(yīng)在加強(qiáng)，創(chuàng)新能力在加強(qiáng)，管理運(yùn)作在加強(qiáng)，為今后發(fā)展積蓄了后勁；好的氣勢，就是高校大力弘揚(yáng)新時期“三平”精神，廣大師生都有一種好的精神狀態(tài)，謀求發(fā)展的意識、以人為本的宗旨、圍繞全局的合力、務(wù)實(shí)求效的運(yùn)作、攻堅(jiān)克難的精神、忠誠履職的

責(zé)任不斷增強(qiáng)，這是最可貴、最值得珍惜的。省委對我省高等教育事業(yè)發(fā)展取得的成績是充分肯定的。

盧展工說，在座談交流中，我省高校負(fù)責(zé)同志和教職工分析了面臨的一些問題，提出了很多意見建議，保持著清醒的頭腦，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂患意識。從黨和國家對發(fā)展教育特別是高等教育戰(zhàn)略的要求看，從中華振興、中原崛起的歷史要求看，從科學(xué)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)要求看，從中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)國之方略的要求和探索走一條不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的新型城鎮(zhèn)化新型工業(yè)化新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展路子的使命要求看，從富民強(qiáng)省、科教興省的需要和河南1億人民的企盼看，從全國范圍內(nèi)各區(qū)域之間高等教育發(fā)展橫向的比較看，我省高等教育發(fā)展仍然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，存在不小差距。主要表現(xiàn)在規(guī)模上的差距、層次上的差距、效應(yīng)上的差距，包括我們黨委、政府工作上的差距和支持上的差距。對此，各級黨委、政府和各有關(guān)部門都要切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，始終保持清醒頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校工作、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感。

盧展工指出，當(dāng)前，全省高校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省第九次黨代會精神，把學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神同加快自身建設(shè)、提升發(fā)展水平結(jié)合起來，積極融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，主動服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會省第九次黨代會精神，我們曾經(jīng)概括為“八個一”的內(nèi)容。把省第九次黨代會精神貫徹落實(shí)好，關(guān)鍵是要突出把握好中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略。這一國之方略，明晰了河南在全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局中的定位，豐富了中部地區(qū)崛起的內(nèi)涵，突出了河南在全國發(fā)展大局中的重要地位、重要作用。突出把握好探索走好發(fā)展路子。就是持續(xù)探索走一條不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的新型城鎮(zhèn)化新型工業(yè)化新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的路子。走好這條路子，是建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心任務(wù)，是中央的囑托、人民的囑托，是河南義不容辭的責(zé)任，是我們肩負(fù)的神圣使命。突出把握好實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省奮斗目標(biāo)。我們要通過堅(jiān)持不懈的努力，不斷增強(qiáng)河南的綜合實(shí)力，使河南人民同全國人民一道邁入更高水平的小康社會，為全國發(fā)展大局作出河南的貢獻(xiàn)。這三個方面相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一，準(zhǔn)確把握這三個方面的內(nèi)容就能準(zhǔn)確把握省第九次黨代會精神的實(shí)質(zhì)和精髓。

盧展工強(qiáng)調(diào)，實(shí)施中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，探索走好發(fā)展路子，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省

奮斗目標(biāo)，要靠人才、靠教育、靠科學(xué)、靠科技，要靠科教興省戰(zhàn)略的深入實(shí)施。高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，承擔(dān)著推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、科技創(chuàng)新的職責(zé)。經(jīng)過多年來努力，我省義務(wù)教育全面普及，高中階段教育基本普及，職業(yè)教育發(fā)展如火如荼，這些既為高等教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也對高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。我們一定要把高等教育事業(yè)的發(fā)展放在更加突出的位置。

盧展工強(qiáng)調(diào)，做好高校工作、推動高等教育事業(yè)發(fā)展，首先要提升對高等教育的認(rèn)識。教育是基礎(chǔ)、教育是支撐、教育是民生、教育是后勁、教育是形象、教育是未來。通過這次調(diào)研，我們對高等教育有了比較深刻的認(rèn)識，概括起來說，高校是高地。一是育人的高地。高等教育是國民教育體系的最高層次，高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方。二是集聚的高地。隨著高等教育的發(fā)展，高校集聚了大量的高素質(zhì)人才，同時又通過人才的集聚帶動學(xué)科的集聚、項(xiàng)目的集聚，增強(qiáng)了全社會的科研力量，越來越顯示出高校集聚的效應(yīng)和集聚的作用。三是創(chuàng)新的高地。高校不僅是原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的重要力量，而且是體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新的重要力量。四是服務(wù)的高地。高校為科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式服務(wù)，為民生服務(wù)，而且這種服務(wù)是創(chuàng)新性的服務(wù)、基礎(chǔ)性的服務(wù)、引領(lǐng)性的服務(wù)，是高端的服務(wù)。我們經(jīng)常講要搶占發(fā)展高地，實(shí)際上真正意義上的、最現(xiàn)實(shí)的高地就是高校這個高地。我們要不斷提升對高等教育地位的認(rèn)識，切實(shí)抓住抓好高校這個高地，加強(qiáng)和提升高校建設(shè)，充分發(fā)揮高等教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用。

盧展工強(qiáng)調(diào)，各級黨委、政府關(guān)心支持高校建設(shè)，關(guān)心支持高等教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵要做到以下四點(diǎn)。一是多著眼高地。高校發(fā)展需要一個長期的創(chuàng)業(yè)、積淀過程。上世紀(jì)初，河南高等教育就在全國占有非常重要的地位。今天河南發(fā)展水平已經(jīng)大大提高了，我們要更加關(guān)注、認(rèn)真謀劃高等教育事業(yè)發(fā)展，努力使河南高等教育在全國占有重要的一席之地。二是多著力高地。在財(cái)力、政策等方面加大支持力度，認(rèn)真解決高校發(fā)展中存在的突出困難和問題。三是多建設(shè)高地。既要注重支持每個高校發(fā)展，又要總攬全省高等教育發(fā)展全局、注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，逐步形成高校發(fā)展的整體效應(yīng)，提高全省高校的整體水平。四是多服務(wù)高地。提升服務(wù)理念、提升服務(wù)質(zhì)量，為高等教育發(fā)展創(chuàng)造好環(huán)境、提供好條件。

盧展工指出，高校在自身發(fā)展中要注重抓好四個核心問題。一是人才驅(qū)動。

人才驅(qū)動就是要在育人才、用人才、靠人才等方面強(qiáng)化理念、付諸實(shí)踐。哪里人才集聚比較有效，哪里發(fā)展進(jìn)步就比較快。二是學(xué)科驅(qū)動。學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，是科研和育人的結(jié)合點(diǎn)，也是高校提升的切入點(diǎn)。要把學(xué)科建設(shè)突出出來，通過學(xué)科建設(shè)集聚人才、建設(shè)團(tuán)隊(duì)，通過學(xué)科建設(shè)帶動高校發(fā)展、促進(jìn)高校提升。三是創(chuàng)新驅(qū)動。既要加快推進(jìn)科技創(chuàng)新、科學(xué)創(chuàng)新，又要研究推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新。要通過完善機(jī)制來促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，吸引更多社會資金為高校發(fā)展服務(wù)。要完善內(nèi)部競爭激勵措施，激發(fā)內(nèi)在活力。四是品牌驅(qū)動。品牌體現(xiàn)高校的層次、水平、質(zhì)量、信譽(yù)，是綜合反映高校實(shí)力的重要標(biāo)志。要強(qiáng)化品牌意識，加強(qiáng)品牌宣傳，提升我省高校品牌效應(yīng)。

盧展工指出，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)，是加強(qiáng)高校建設(shè)、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保證。要加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的凝聚力、向心力。要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識問題、分析問題、解決問題。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，解決好他們生活工作中遇到的困難和問題，解除后顧之憂。

盧展工最后指出，推動教育事業(yè)發(fā)展是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。正是新中國成立以來特別是改革開放以來教育發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，正是新中國成立以來特別是改革開放以來教育效應(yīng)的凸顯，正是新中國成立以來特別是改革開放以來教育資源力量的集聚，我們才有基礎(chǔ)、有條件、有可能進(jìn)一步加快高等教育事業(yè)發(fā)展、發(fā)揮高等教育獨(dú)特的優(yōu)勢和作用。新的歷史階段，意味著新的歷史使命，意味著新的歷史責(zé)任。全省各級黨組織和廣大黨員干部要以更加深遠(yuǎn)的眼光、更加寬闊的境界，重視教育、重視高等教育，關(guān)心教育、關(guān)心高等教育，支持教育、支持高等教育，忠誠履職、恪盡職守，為中原崛起、河南振興，為富民強(qiáng)省、全面小康，為子孫后代的千秋大業(yè)，盡到我們這一代人應(yīng)該盡到的責(zé)任、作出我們這一代人應(yīng)該作出的貢獻(xiàn)。

12月7日上午，盧展工一行到河南理工大學(xué)調(diào)研。河南理工大學(xué)始建于1909年，是我國第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。20世紀(jì)上半葉，著名教育家蔡元培、地質(zhì)學(xué)家翁文灝、工礦泰斗孫越崎先后出任校領(lǐng)導(dǎo)或教授，引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級技術(shù)人才的歷史責(zé)任，為民族工業(yè)振興、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文明進(jìn)步作出了特殊貢獻(xiàn)。依托河南理工大學(xué)建設(shè)的“河南省瓦斯地質(zhì)與瓦斯突出”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地是目前我國唯一的國家級瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理科研基地，主要研究成果直接應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。盧展工對該院博導(dǎo)、中國工程院院士張鐵崗前不久為義煤搶險(xiǎn)方案的科學(xué)制訂作出的貢獻(xiàn)給予高度評價(jià)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢、突出重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，使更多成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南理工大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院、中原工學(xué)院、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南科技學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校、黃河科技學(xué)院負(fù)責(zé)同志以及省直有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加座談會。

第二篇：高地戰(zhàn)觀后感

政法學(xué)院

10社工班

趙雪茹

10270167

我們到底該怎么看待日本問題

——觀《高地戰(zhàn)》 我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，無法深切的產(chǎn)生與影片中主人公相同的感情，也無法從內(nèi)心深處產(chǎn)生那樣的共鳴——“其實(shí)我已經(jīng)死了很久了。”但看完這部電影我還是覺得自己內(nèi)心得到了極大的震撼，總覺得思想上有一定的啟發(fā)。

我想我們大家一定從小就對中日戰(zhàn)爭不陌生，不管是長輩的講訴還是書本的陳訴，那一定是一場慘絕人寰的戰(zhàn)爭，無不告訴我們一個事實(shí)：日本人對我們那么殘忍，我們一定要記住國恥，要隨時警惕日本，貌似還有一定的暗示，我們一定要找個機(jī)會一洗國恥，要對日本人保持一種敵視的態(tài)度，仿佛這才是一個合格的中國人。

其實(shí)我一直都對這個想法沒啥感覺，只是覺得在看一些影視作品時覺得日本人當(dāng)時在中國人身上做的一切相當(dāng)殘忍，非常的沒有人性。但每當(dāng)聽到同學(xué)們那種義憤填膺的陳詞，老師邏輯嚴(yán)密的教導(dǎo)，都覺得自己是不是太過不像中國人，太過不合格，從來都不敢表達(dá)自己的想法也找不到言辭來證明自己想法的合理性，只有不斷的強(qiáng)化一個概念：日本人就是壞，我們就一定要記住國恥，永不能忘記！

我們知道，國人對中日問題是相當(dāng)?shù)拿舾械模浀贸踔袝r趙薇因

為批了日本的國旗，被國人潑了一身洗腳水還被封殺好一段時間呢，還有楊丞琳因?yàn)檎f“南京大屠殺才死三十萬”而被封殺這些都表明國人對此很是敏感。其實(shí)我個人覺得沒啥感覺，沒有憤怒也沒有贊同，只是覺得這種做法不是很明智。記得原來日本首相參拜靖國神社，國人很是憤怒，到處游行示威，說要與日本斷交的大有人在。后來又出了個老太太專門跑到日本去演講，告訴日本人曾經(jīng)他們對我們做了怎樣慘絕人寰的事，據(jù)說當(dāng)時有好多日本人跪倒在她的面前痛哭流涕，一個勁兒的對我們道歉，國人聽了，覺得立馬就長臉了，拿著到處炫耀。后來有一個華裔美國女作家因?yàn)椴煌５匮芯亢妥珜懹嘘P(guān)南京大屠殺的真相，無法忍受日本人的殘忍，抑郁自殺而亡，更是給國人找到了我們應(yīng)該恨日本人大好例證。前兩天我看見同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)了一條說說大意是說，中國拍的《金陵十三釵》在日本被禁播了，所以作為有血性的中國人，我們也應(yīng)當(dāng)?shù)种迫毡酒鎸磳⒃诖箨懯子车?D版《貞子》我們就應(yīng)當(dāng)封殺。

這一堆的做法似乎都合乎情理，因?yàn)楫吘故侨毡救俗鲪涸谇埃鳛楸黄圬?fù)者我們就應(yīng)該記住這個恥辱。但試想一下，這種做法真的合情合理嗎？我們真的記住這個恥辱之后就可以免遭再次的被欺負(fù)嗎？中國有一句古話叫做“冤冤相報(bào)何時了”，蘊(yùn)含了多大的人生哲理呀。我們不斷的抵制日貨，不斷地強(qiáng)調(diào)勿忘國恥，不斷地進(jìn)行游行示威，似乎把我們先人教我們的“骨氣”表現(xiàn)的淋漓盡致，但這真的有用嗎？真的能從實(shí)質(zhì)上解決問題嗎？我想稍微有點(diǎn)清醒的人都明白這是不可能從根本上解決問題的。日本給我們帶來的傷痛不僅僅是日本人本

身的問題，歸根到底是因?yàn)槭芊ㄎ魉顾枷氲闹鸦螅侨毡灸切﹦e有用心的政治家利用了他們，其實(shí)他們也是受害者，他們也很痛苦。我想我們最明智的做法不是老對著日本人“開炮”，而是應(yīng)該想辦法來避免悲劇的再次發(fā)生，也就是想想怎樣才能使人類認(rèn)清戰(zhàn)爭的本質(zhì)，怎樣讓和平的思想傳播到每個人的大腦中，不要再有戰(zhàn)爭這種殘酷而無用的東西發(fā)生了。

我想我寫的這個東西可能和《高地戰(zhàn)》這部影片所講的內(nèi)容一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，談不上是觀后感，但我覺得韓國人都已經(jīng)學(xué)會拋開政治層面來思考他們和朝鮮的戰(zhàn)爭的意義了，說明別人的思想有了進(jìn)步啊，思考的問題也上升了一個高度，為什么我們中國還是不開竅，老是出現(xiàn)頭腦發(fā)熱，胡亂抵制日貨，砸爛大使館的傻事呢？是不是我們國人也該開開竅，思考一下究竟誰才是真正給我們中國人帶來巨大悲痛的罪魁禍?zhǔn)装。?/p>

動物的權(quán)利

當(dāng)那只美麗的鹿倒在偷獵者的槍聲里，朱利安沒有去擋住孩子的眼睛，他讓她知道了什么是“偷獵者”。當(dāng)朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有藥物能致蝴蝶于死地的瓶中時，麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個字。這是一種意味深長的諷刺。成人的世界，太多的理由和解釋，但在孩子的眼中，并沒有實(shí)質(zhì)的不同——電影《蝴蝶》

當(dāng)我看到麗莎冷冷地說出“偷獵者”三個字時，我愣住了。其實(shí)我們?nèi)祟愐恢倍际且粋€矛盾體，不是嗎？包括我們對待小動物也一直都是這樣。記得自己曾經(jīng)看了一篇文章，講的是作者因?yàn)闋C死了一只母老鼠，后來在意外中發(fā)現(xiàn)原來那只母老鼠剛下崽，窩里還有一堆崽嗷嗷待哺，坐著看見凄慘的那一幕，良心上覺得很過不去。記得自己當(dāng)時看完之后很是感動，還為此而掉了幾滴淚。后來自己因?yàn)橐恢焕鲜罂?/p>

我們家的木柜子，被我亂棍打死了。我記得當(dāng)時看見那只老鼠瞪著一雙眼睛頗有一種死不瞑目的味道，現(xiàn)在想想都還不經(jīng)打寒顫。其實(shí)明知老鼠啃木頭是迫不得已，因?yàn)樗鼈円遣荒パ谰蜁此溃匆娮约旱臇|西被老鼠毀壞了還是不爽還是想打死它以消自己的怨氣。想想自己真的很搞笑啊，一會兒悲憫心泛濫，一會兒又鐵石心腸。

那我們到底是該不該殺這些小動物呢？我們到底該以何種姿態(tài)來面對小動物呢？我記得自己曾經(jīng)看過一篇很美的童話故事，講的是一只被農(nóng)戶養(yǎng)來提取肝的鵝，這只鵝愛上了農(nóng)戶的女兒，雖然明知每天喝一點(diǎn)酒會讓自己的肝變得太大最后撐死，但它為了小女孩他甘愿忍受慢性自殺的痛苦。這個故事很凄美，從另一方面也顯示了動物對我們的忠誠，就像《小王子》中，小狐貍說的那樣當(dāng)他被馴服之后就會眼里只有主人，主任讓他干什么都是可以的。可是我們又如何舍得下手殺了我們做忠誠的伙伴呢？動物他到底是有沒有感情的呢？我們?nèi)说降自撛趺纯创约旱男袨槟兀俊段淞滞鈧鳌分性?jīng)很諷刺的展現(xiàn)了當(dāng)人一星期不吃葷之后就撐不住了，深刻的告訴我們吃葷是我們的生理必須。那意思是我們平時倡導(dǎo)的愛護(hù)生命，多吃素對我們有益，根本就是我們?nèi)祟惖泥孱^，是我們閑著沒事兒搞的消遣？

曾經(jīng)看一個時尚大王寫的一篇微博，講的是一次在國外碰上一個嚴(yán)格的素食主義者，看見作者吃牛排都會譴責(zé)對方?jīng)]有愛心，而且還很環(huán)保，回收再利用的的觀念可謂深入她的內(nèi)心，雖然周身都是名牌，但那是她專門跑到名牌二手店去購得的，她還特別自豪的告訴作者自己絕對是一名合格的地球公民。但作者發(fā)現(xiàn)那么嚴(yán)格要求自己的她還是

經(jīng)不起一雙時尚皮涼鞋的誘惑，當(dāng)作者拿她的皮鞋調(diào)侃她沒愛心時，她選擇嬉皮笑臉的帶過。這越發(fā)讓我覺得迷惑了，我們?nèi)祟惢畹奶S刺了，這簡直是自己扇自己的耳光啊！

其實(shí)我們滿嘴的仁義道德只是我們打得一個幌子，我們給動物所謂的權(quán)利，賦予它和人一樣的感情和心理，其實(shí)大多數(shù)情況下只是為了尋求一種心理慰藉。只是覺得看見別人做出所謂的殘忍時，我們有說辭，我們可以站在旁邊嗤之以鼻，可以一副盛氣凌人的樣子指責(zé)別人，而這些只是為了滿足我們小小的虛榮，讓別人知道我們是多么神圣而偉大！

其實(shí)我們真正的悲憫應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的信仰，是我們不斷用來反省自己行為的標(biāo)尺，是我們應(yīng)該傾盡畢生精力去追求的一種境界，不是自己閑著沒事兒干成天掛在嘴邊的說辭，也不是我們應(yīng)該拿著滿大街炫耀的光榮事兒！

所以請我們這些只知道掩耳盜鈴的笨蛋們，不要一看見放生活動就覺得是良心發(fā)現(xiàn)，是表愛心的最佳方式，其實(shí)動物們需要我們做的很簡單，就是希望我們看見它們的時候能給它們真正的自由，不要一味的對他們趕盡殺絕或者是覺得可愛占為己有，我們只要控制好自己的私欲，留一份屬于它們的生存的空間就是賦予它們最大的權(quán)利。

第三篇：高地讀后感題材

實(shí)在是被書中展現(xiàn)出來的陽剛之氣，柔情之美，斗爭的智慧，軍人的狡黠與堅(jiān)韌及軍旅中的特殊親情與愛情深深的震撼了，甚至到了不可自拔的程度。

蘭澤光，王鐵山。有能交一輩子的朋友難能可貴，但有個能吵能鬧一輩子的朋友就是神的恩賜了。他們鬧著，爭著，搶著，又幫著，念著，讓著。你會發(fā)現(xiàn)，軍人的榮譽(yù)他們一直再爭，爭榮譽(yù)是軍人的魂，爭得死去活來方顯軍人本色。在危急關(guān)頭卻能并肩作戰(zhàn)，兩肋插刀。一直在使著小心眼，內(nèi)心的秘密卻不時在分享。小裁縫，王鐵蛋，精彩的對話，較量貫穿始終，讓人拍桉叫絕。逝去的時候兩人的遺囑都是“別離得太遠(yuǎn)，也別太近”，九個字總結(jié)了一生，也道出了真諦。

蘭澤光的人生態(tài)度，管理智慧，斗爭智慧，霸氣豪氣都是高人一籌的。對楊桃的追求，對夢想的追求，對27師的管理，對戰(zhàn)爭的把握，對沉東陽王奇的培養(yǎng)，對王鐵山一生的態(tài)度無不是智慧勇氣豪氣霸氣的完美結(jié)合。就連將死的時候，深謀遠(yuǎn)慮的安排都是上上棋，把生者玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)然，從他身上挖掘出來值得學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

印象最深的戰(zhàn)術(shù)是壯士斷腕（劉界河形勢不好時候把他們關(guān)起來躲避風(fēng)頭），調(diào)虎離山（王鐵蛋的婚禮），每次都是表揚(yáng)一個批評一個，激起兩個斗爭的情緒。一個洋洋自得，一個憤憤不平，爾后兩個共同進(jìn)步。關(guān)于雙榆樹的爭斗一直都沒停止，真正的停止是兩個人都離開人世的時候。鍛煉一個人最好的辦法就是讓他有一個對手，漁民運(yùn)載沙丁魚為了防止沙丁魚變質(zhì)，最好的辦法就是在它們中放一條兇猛的食肉魚，讓它們都只高昂，時刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)??

就先寫到這里吧，喜歡的可以去百度搜“讀吧 高地”，獨(dú)家刊登的原版全集。看完記得和我分享你的感想。

一代軍人的戎馬生涯，在兩個人意想不到的遺言中畫上人生結(jié)束的標(biāo)記。出乎所有人的意料，但似乎又在情理之中。

從小，他就不安于現(xiàn)狀，不喜歡平靜如水的生活。他渴望別樣的生活，渴望有一個波瀾壯闊的人生旅程。嚴(yán)澤光，從參軍的那一刻就注定了他人生的不平凡。他因?yàn)樗鴧④姡倌甑男乃迹瑳]有誰能夠看得懂，猜得透。懵懂少年為愛情而投身戎馬，卻又在軍旅生涯失去了他堅(jiān)守的愛情。和他有著同樣情結(jié)的王鐵山，同樣是為愛情，為他們的楊桃投身革命。兩個懵懂的少年，因?yàn)樗松能壽E從此發(fā)生了改變，兩個人從此開始了各自的、相互的人生故事，開始了感情的交互與糾葛，開始了九死一生的友情！

戰(zhàn)爭，讓兩個懵懂無知的少年漸漸的成長為勇敢的解放軍戰(zhàn)士，他們各自的才能在戰(zhàn)爭中逐漸得以發(fā)揮。也許，他們就是為戰(zhàn)爭而生的吧；也許他們就是為了不讓對方人生寂寞而生的吧。戰(zhàn)爭，讓他們成長，讓他們逐漸成為男子漢，讓他們擁有兄弟般的情誼！

那個個性率真的嚴(yán)澤光，有著新奇的戰(zhàn)術(shù)，少年老成，驕傲，恃才傲物，目中無人的品性。這些似乎不是一個英雄人物的品性，但是這些確實(shí)造就了一個英雄！喜歡他的恃才傲物，因?yàn)樗匈Y格那樣去做，我不敢如此，因?yàn)槲覜]那個膽量，更沒有那個實(shí)力。他對待家庭，就像帶部隊(duì)一樣。與妻子的感情，沒有多少風(fēng)花雪月，多的只是友善的爭吵，用他的話來說：爭斗是為了更好的團(tuán)結(jié)。他對女兒的關(guān)心很少，但是他又是那么的愛她。這也許就是英雄的一貫做法，英雄所具有的品性吧。不過，女兒理解父親，知道父親的脾性。他欣賞沈東陽，因?yàn)樗X得沈東陽很像他，希望東陽是他的兒子，最終也算如愿吧，兒子沒成，做了女婿。這至少讓他欣慰了許多。

也許是部隊(duì)讓嚴(yán)澤光有了那樣的性格，或許本身他就是如此吧。不管如何，他是這本書中我比較喜歡的人物，不是因?yàn)樗侵魅斯撬男愿瘢钠沸浴ｋm然現(xiàn)實(shí)生活中的我永遠(yuǎn)比不上他，永遠(yuǎn)做不到那樣，他依然是我所喜歡的人物。

王鐵山，我早已經(jīng)說過，他和嚴(yán)澤光一樣，因?yàn)闂钐遥驗(yàn)閰④姡松壽E發(fā)生了改變，這樣的改變注定了他人生的不平凡。他的一生似乎都在做嚴(yán)澤光的配角，對手。其實(shí)，他們應(yīng)該是一個密不可分的整體：你為我而生，我為你而活！王鐵山的性格注定了他的人生軌跡，注定了他的行事方法。部隊(duì)中他實(shí)事求是的處世態(tài)度，穩(wěn)健，而又不乏大將風(fēng)范的好首長形象；在家中是一個好父親，好丈夫。嚴(yán)澤光女兒的良好成長與他是分不開的。他心細(xì)如針，平易近人，當(dāng)然不會缺少軍人的品性，較于嚴(yán)澤光比起來，我似乎更加喜歡這樣的人物角色，因?yàn)樗写髮⒌娘L(fēng)范！

雙榆樹戰(zhàn)斗，這個故事的主線，引導(dǎo)著故事的發(fā)展，人物之間圍繞著它展開了情感的交流，圍繞著它發(fā)生了許許多多的故事。兩個家庭，三個男人與三個女人。因?yàn)槟腥酥g的糾葛，女人孩子的維系，其樂融融，好不令人羨慕。

在軍隊(duì)的大環(huán)境中，兩個默契的軍人因一場“雙榆樹”而“決裂”，一生在究竟誰才是雙榆樹戰(zhàn)斗的英雄上爭論不休。為了捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)，爭奪精神上的高地，嚴(yán)澤光和王鐵山的軍人生涯跌宕起伏，盤根錯節(jié)。然而，故事并沒有花重筆描寫雙榆樹戰(zhàn)斗，只是簡單帶過。最讓人不可思議的是結(jié)尾：一個看似永無止境的爭斗其實(shí)只是一片良苦用心。嚴(yán)澤光死后留給老對手，老伙計(jì)一份撲朔迷離的遺囑，直到王鐵山死前才揭開遺囑的真相。

故事很曲折，很耐人尋味。這本書我讀了兩遍，每一次讀都會有每一次的收獲。我的讀后感只是淺顯粗陋的，并不能真正的把這本書的真諦讀出來。其實(shí)吧，每個人讀會有每個人的理解的。如果對這本書感興趣，不妨自己讀一下。

一代軍人的戎馬生涯，在兩個人意想不到的遺言中畫上人生結(jié)束的標(biāo)記。出乎所有人的意料，但似乎又在情理之中。

從小，他就不安于現(xiàn)狀，不喜歡平靜如水的生活。他渴望別樣的生活，渴望有一個波瀾壯闊的人生旅程。嚴(yán)澤光，從參軍的那一刻就注定了他人生的不平凡。他因?yàn)樗鴧④姡倌甑男乃迹瑳]有誰能夠看得懂，猜得透。懵懂少年為愛情而投身戎馬，卻又在軍旅生涯失去了他堅(jiān)守的愛情。和他有著同樣情結(jié)的王鐵山，同樣是為愛情，為他們的楊桃投身革命。兩個懵懂的少年，因?yàn)樗松能壽E從此發(fā)生了改變，兩個人從此開始了各自的、相互的人生故事，開始了感情的交互與糾葛，開始了九死一生的友情！

戰(zhàn)爭，讓兩個懵懂無知的少年漸漸的成長為勇敢的解放軍戰(zhàn)士，他們各自的才能在戰(zhàn)爭中逐漸得以發(fā)揮。也許，他們就是為戰(zhàn)爭而生的吧；也許他們就是為了不讓對方人生寂寞而生的吧。戰(zhàn)爭，讓他們成長，讓他們逐漸成為男子漢，讓他們擁有兄弟般的情誼！

那個個性率真的嚴(yán)澤光，有著新奇的戰(zhàn)術(shù)，少年老成，驕傲，恃才傲物，目中無人的品性。這些似乎不是一個英雄人物的品性，但是這些確實(shí)造就了一個英雄！喜歡他的恃才傲物，因?yàn)樗匈Y格那樣去做，我不敢如此，因?yàn)槲覜]那個膽量，更沒有那個實(shí)力。他對待家庭，就像帶部隊(duì)一樣。與妻子的感情，沒有多少風(fēng)花雪月，多的只是友善的爭吵，用他的話來說：爭斗是為了更好的團(tuán)結(jié)。他對女兒的關(guān)心很少，但是他又是那么的愛她。這也許就是英雄的一貫做法，英雄所具有的品性吧。不過，女兒理解父親，知道父親的脾性。他欣賞沈東陽，因?yàn)樗X得沈東陽很像他，希望東陽是他的兒子，最終也算如愿吧，兒子沒成，做了女婿。這至少讓他欣慰了許多。

也許是部隊(duì)讓嚴(yán)澤光有了那樣的性格，或許本身他就是如此吧。不管如何，他是這本書中我比較喜歡的人物，不是因?yàn)樗侵魅斯撬男愿瘢钠沸浴ｋm然現(xiàn)實(shí)生活中的我永遠(yuǎn)比不上他，永遠(yuǎn)做不到那樣，他依然是我所喜歡的人物。

王鐵山，我早已經(jīng)說過，他和嚴(yán)澤光一樣，因?yàn)闂钐遥驗(yàn)閰④姡松壽E發(fā)生了改變，這樣的改變注定了他人生的不平凡。他的一生似乎都在做嚴(yán)澤光的配角，對手。其實(shí)，他們應(yīng)該是一個密不可分的整體：你為我而生，我為你而活！王鐵山的性格注定了他的人生軌跡，注定了他的行事方法。部隊(duì)中他實(shí)事求是的處世態(tài)度，穩(wěn)健，而又不乏大將風(fēng)范的好首長形象；在家中是一個好父親，好丈夫。嚴(yán)澤光女兒的良好成長與他是分不開的。他心細(xì)如針，平易近人，當(dāng)然不會缺少軍人的品性，較于嚴(yán)澤光比起來，我似乎更加喜歡這樣的人物角色，因?yàn)樗写髮⒌娘L(fēng)范！

雙榆樹戰(zhàn)斗，這個故事的主線，引導(dǎo)著故事的發(fā)展，人物之間圍繞著它展開了情感的交流，圍繞著它發(fā)生了許許多多的故事。兩個家庭，三個男人與三個女人。因?yàn)槟腥酥g的糾葛，女人孩子的維系，其樂融融，好不令人羨慕。

在軍隊(duì)的大環(huán)境中，兩個默契的軍人因一場“雙榆樹”而“決裂”，一生在究竟誰才是雙榆樹戰(zhàn)斗的英雄上爭論不休。為了捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)，爭奪精神上的高地，嚴(yán)澤光和王鐵山的軍人生涯跌宕起伏，盤根錯節(jié)。然而，故事并沒有花重筆描寫雙榆樹戰(zhàn)斗，只是簡單帶過。最讓人不可思議的是結(jié)尾：一個看似永無止境的爭斗其實(shí)只是一片良苦用心。嚴(yán)澤光死后留給老對手，老伙計(jì)一份撲朔迷離的遺囑，直到王鐵山死前才揭開遺囑的真相。

故事很曲折，很耐人尋味。這本書我讀了兩遍，每一次讀都會有每一次的收獲。我的讀后感只是淺顯粗陋的，并不能真正的把這本書的真諦讀出來。其實(shí)吧，每個人讀會有每個人的理解的。如果對這本書感興趣，不妨自己讀一下。

第四篇：守望精神高地

守望精神高地

——弘揚(yáng)奮發(fā)有為精神 永葆新生代干部朝氣

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)不息、自力更生、艱苦奮斗歷來是我國民族精神的重要成分，以林浩、許勇為代表的抗震英雄以他們的頑強(qiáng)拼搏昭示世界，賦予了民族精神以更加鮮明的時代特色。在當(dāng)前形勢下，要完成加快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù)，我們需要弘揚(yáng)奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以只爭朝夕的意識高標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

在新的歷史條件下，奮發(fā)有為是我們抓住時代機(jī)遇、迎接時代挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。我國社會主義建設(shè)取得的偉大成就表明，只有保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，我們才能以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，艱苦奮斗、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)人民群眾根本利益上有新的作為。另一方面，我們在工作中如果缺乏奮發(fā)有為精神，不僅會直接損害人民群眾的切身利益，嚴(yán)重的還將阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展、破壞社會穩(wěn)定，阻礙社會主義事業(yè)的發(fā)展。正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，我們必須在全社會大力弘揚(yáng)奮發(fā)有為精神，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，守望好社會主義精神文明建設(shè)的高地。

首先，要在政府領(lǐng)導(dǎo)干部中弘揚(yáng)奮發(fā)有為精神。領(lǐng)導(dǎo)干部代表著政府的形象，對全社會也起著示范作用。因此，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教育，使之樹立強(qiáng)烈的事業(yè)追求和正確的政績觀。還應(yīng)確立科學(xué)完善的工作考核機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的事業(yè)心和責(zé)任感，使之保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

其次，青年干部應(yīng)該踐行奮發(fā)有為的精神，扎實(shí)認(rèn)真工作，做到厚積薄發(fā)。不能自持學(xué)歷高，高人一等，不好好工作，感嘆懷才不遇，怨天尤人，要切實(shí)自我調(diào)整，以從零開始的心態(tài)，消除不現(xiàn)實(shí)的幻想，找準(zhǔn)合理定位，積極在委屈中尋求平衡，打造自我核心競爭力，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和工作成績?nèi)フ故咀约骸Ｗ鍪戮湍_踏實(shí)地，主動作為，樹立精品意識，高標(biāo)準(zhǔn)高要求完成份內(nèi)業(yè)務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。為人低調(diào)真誠，營造和諧融洽氛圍。虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多角度全方位的實(shí)踐來鍛煉自己，用學(xué)習(xí)實(shí)踐去積累一些可貴的經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)，為以后的“厚積薄發(fā)”作好鋪墊。

再次，要在全社會弘揚(yáng)奮發(fā)有為精神。要通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體大力倡導(dǎo)奮發(fā)有為精神，并大力表彰和不斷宣傳像抗震英雄林浩、許勇，奧運(yùn)冠軍陳燮霞這樣的奮發(fā)有為優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范人物的感召作用，形成正確的輿論導(dǎo)向。在全社會范圍內(nèi)廣泛開展“奮發(fā)有為模范人物評選”等活動，加強(qiáng)活動的全民參與性，使社會公眾在參與投票的過程中，了解模范人物的先進(jìn)事跡，受到潛移默化的教育。總之，要在全社會形成奮發(fā)有為的良好社會氛圍，促進(jìn)全體人民弘揚(yáng)并踐行奮發(fā)有為的精神。

奮發(fā)有為是國家發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。我們一定要大力弘揚(yáng)奮發(fā)有為精神，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，實(shí)干興業(yè)，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷發(fā)展

第五篇：北京集聚效應(yīng)打造文化產(chǎn)業(yè)高地

北京：集聚效應(yīng)打造文化產(chǎn)業(yè)高地

(新聞聯(lián)播2010年12月24日)：北京市通過建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈條完整、品牌影響力突出的文化產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，使文化產(chǎn)業(yè)成為僅次于金融業(yè)的第二大支柱產(chǎn)業(yè)。

幾天前，北京石景山區(qū)趣游科技有限公司迎來第8000萬個注冊用戶。這家成立剛滿兩年的網(wǎng)頁游戲平臺運(yùn)營商，已經(jīng)躍居全國同行業(yè)前列。企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹，發(fā)展之快首先要?dú)w功于石景山高度集聚的文化產(chǎn)業(yè)環(huán)境。

趣游北京科技有限公司副總裁張磊：整個網(wǎng)頁游戲產(chǎn)業(yè)，也是一種產(chǎn)業(yè)鏈模式的，有研發(fā)，有運(yùn)營，有支付渠道，有衍生產(chǎn)品。選擇石景山也主要是由于它區(qū)域的吸引力。五年前，首鋼開始搬離石景山，這個老工業(yè)區(qū)面臨經(jīng)濟(jì)空心化困境。最終，他們選擇了數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)。首先就是針對文化產(chǎn)業(yè)鏈條緊密的特點(diǎn)，在空間上引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚。在擁有中關(guān)村石景山園和一大批文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)樓宇后，石景山區(qū)又通過政策與資金扶持，上馬大項(xiàng)目，“國家數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地”、“中國動漫城-原首鋼二工廠”等國家級文化品牌紛紛在這里落戶。

企業(yè)越聚越多，原來小小的趣游有了產(chǎn)業(yè)鏈的支持，業(yè)務(wù)已經(jīng)開始向海外擴(kuò)展。嘗到甜頭后，趣游還主動幫助園區(qū)招商，甚至連競爭對手也招來七八家。

趣游北京科技有限公司副總裁張磊：只要有競爭，大家都想往這個行業(yè)里來，這個行業(yè)才能越做越大。

現(xiàn)在，石景山文化創(chuàng)意企業(yè)已經(jīng)超過2700家。而在整個北京市，市級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)數(shù)量已經(jīng)達(dá)到30家，成為重要支柱產(chǎn)業(yè)。