第一篇：TRIZ培訓(xùn)紀(jì)事

軟件行業(yè)創(chuàng)新發(fā)明TRIZ培訓(xùn)感想

帶著對新年的創(chuàng)新期待，帶著對TRIZ神奇魅力的向往，殺毒行業(yè)全球知名企業(yè)趨勢科技南京科技有限公司的IT精英們于2012年1月3--5日，聆聽了TRIZ大師何小勇博士的對創(chuàng)新發(fā)明TRIZ的精彩演繹。殺毒軟件行業(yè)也只有近30年的歷史，它伴隨互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的新興行業(yè)。TRIZ產(chǎn)生于上個世紀(jì)40年代，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展和完善，都是對實體產(chǎn)品的創(chuàng)新發(fā)明的規(guī)律總結(jié)，軟件行業(yè)同它根本不著邊際。但是，在三天的TRIZ創(chuàng)新研討中，不得不佩服TRIZ神奇魅力----他同樣可以幫助軟件行業(yè)創(chuàng)新和發(fā)明，發(fā)明的規(guī)律都是同用的。何小勇博士本身沒有從事軟件行業(yè)工作，確能借助TRIZ幫助學(xué)員精確的預(yù)測軟件行業(yè)的趨勢、定義矛盾和求解方法。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。2012年全球經(jīng)濟充滿不穩(wěn)定性，隨著歐洲主權(quán)債務(wù)危機的蔓延和美國經(jīng)濟陷入高失業(yè)、高負(fù)債的困境，世界經(jīng)濟前景低迷。

國內(nèi)部分企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)困難，經(jīng)濟增速逐季回落。如何準(zhǔn)確預(yù)測技術(shù)趨勢，如何創(chuàng)新？如何解決常規(guī)方法不能解決的問題，筆者建議全社會都來關(guān)注TRIZ創(chuàng)新發(fā)明的方法，讓我們的研發(fā)設(shè)計人員從試錯法的痛苦中解放出來，更好更快的發(fā)明和創(chuàng)新，TRIZ就是您的最佳朋友！

思慧德咨詢于2012年重點向全國企業(yè)提供TRIZ創(chuàng)新發(fā)明的項目咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。在深圳、北京、上海、武漢、重慶、廈門等地舉辦TRIZ巡回公開課。

2012年第一季度 深圳 武漢 北京

2012年第二季度 上海 北京 廈門

2012年第三季度 深圳 重慶 北京

2012年第四季度 上海 北京 深圳

“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”

------前蘇聯(lián)發(fā)明家阿奇舒勒

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。” 江澤民同志1995年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫

技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進技術(shù)民族之林。” 環(huán)顧當(dāng)今世界，財富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和技術(shù)創(chuàng)新上占優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上占居主導(dǎo)地位。經(jīng)濟強國必然是科技強國。

今天在一些發(fā)達國家，技術(shù)創(chuàng)新對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率已達６０％──８０％。

我國十二五人才發(fā)展規(guī)劃，明確提出，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。

我們要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，將創(chuàng)新方法作為一項長期性、戰(zhàn)略性工作來抓，切實從源頭上提升自主創(chuàng)新能力、推進創(chuàng)新型國家建設(shè)。

國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)中指出：突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才。

發(fā)展目標(biāo)：圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，以高層次創(chuàng)新型科技人才為重點，努力造就一批世界水平的科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團隊，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才，建設(shè)宏大的創(chuàng)新型科技人才隊伍。到2020年，研發(fā)人員總量達到380萬人，高層次創(chuàng)新型科技人才總量達到4萬人左右。

“自主創(chuàng)新，方法先行”，創(chuàng)新方法是自主創(chuàng)新的根本之源。??

TRZI（發(fā)明創(chuàng)新方法）正是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的最好方法。俄羅斯，從小學(xué)、中學(xué)就開設(shè)了創(chuàng)新發(fā)明理論課(TRIZ)。我們國家從小就只關(guān)注應(yīng)試教育，忽略思維發(fā)散和創(chuàng)造性培養(yǎng)。大多數(shù)人思維是收斂性，不是發(fā)散的。中國人更需要TRIZ（創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問題學(xué)習(xí)）。

目前，眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計流程中實施TRIZ，使用TRIZ解決每天遭遇的實際問題，幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率，降低研發(fā)成本，提高企業(yè)創(chuàng)新競爭力。

TRIZ目前正由波音、空客、福特、IBM、APPLE、摩托羅拉、三星、3M、飛利浦、西門子、航天科技集團、中興通訊、華為、美的、南車集團等企業(yè)廣泛推行。

TRIZ（創(chuàng)造性解決問題方法）廣泛應(yīng)用在各個行業(yè)：軍工企業(yè)、航空航天工業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、汽車工業(yè)、成套設(shè)備制造、家用電器、儀器儀表、采掘技術(shù)、動力技術(shù)、自動、機械制造、化學(xué)工業(yè)、電氣技術(shù)、食品工業(yè)、電子技術(shù)、制藥工業(yè)、包裝技術(shù)、精密機械等。

【課程收獲】

1、識別創(chuàng)新思維的障礙、訓(xùn)練發(fā)散思維；

2、掌握基本創(chuàng)新思維方法和技巧

3、了解TRIZ的基本概念

4、了解技術(shù)發(fā)展趨勢；

5、定義技術(shù)矛盾，利用矛盾矩陣解決問題；

6、利用物場分析和標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)解決問題；

7、掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法；

8、綜合利用TRIZ工具求解技術(shù)問題。

【課程大綱 】

第一天

前言：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力

1、原始的創(chuàng)新方法----試錯法

2、人們對待新發(fā)明的態(tài)度

3、“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”

第一部分 人人可創(chuàng)新

一、“創(chuàng)新改變命運，能力決定未來”

二、創(chuàng)新同學(xué)歷無關(guān)

三、創(chuàng)新同年齡無關(guān)

第二部分: 突破創(chuàng)新的思維障礙

一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥

二、迷信權(quán)威——創(chuàng)新思維的屏障

三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰

四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘

五、如何回答“錢學(xué)森的問題”

第三部分 妙用創(chuàng)新思維

一、創(chuàng)新思維的多樣性

二、擴散性思維

三、逆向思維

四、想象思維

五、聯(lián)想思維

第二天

第四部分 創(chuàng)造技法的運用

一、頭腦風(fēng)暴/智力激勵法

二、提問法

三、檢核表法

四、和田十二法

第五部份：TRIZ基本概念

一、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)

二、什么是TRIZ

三、TRIZ的起源與發(fā)展

四、TRIZ的核心思想

五、TRIZ體系構(gòu)成

第六部份：技術(shù)系統(tǒng)進化法則

一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進化定律

1、什么是技術(shù)系統(tǒng)？

2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S曲線

3、系統(tǒng)進化定律

討論：你所在行業(yè)進化規(guī)律

二、技術(shù)系統(tǒng)八大法則

1、完備性法則

2、能量傳遞法則

3、動態(tài)性進化法則

4、提高理想度法則

5、子系統(tǒng)不均衡進化法則

6、向超系統(tǒng)進化法則

7、向微型進化法則

8、法則協(xié)調(diào)性法則

第七部分：創(chuàng)新原理40條

分割 11 事先防范 21 減少有害作用時間 31 多孔材料

抽取 12 等勢 22 變害為利 32 改變顏色、擬態(tài)

局部質(zhì)量 13 反向作用 23 反饋 33 同質(zhì)性

增加不對稱性 14 曲率增加 24 借助中介物 34 再生

組合、合并 15 動態(tài)特性 25 自服務(wù) 35 化學(xué)參數(shù)變化

多用性 16 未達到 26 復(fù)制 36 變

嵌套 17 一維變多維27 廉價替代品 37 8 重量補償 18 機械振動 28 機械系統(tǒng)替代 38 速氧化

預(yù)先反作用 19 周期性動作 29 氣壓或液壓結(jié)構(gòu) 39 境

預(yù)先作用 20 連續(xù)性 30 柔性殼體或薄膜 40

討論：運用所學(xué)40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。

第三天

第八部份：技術(shù)矛盾和物理矛盾

一、技術(shù)矛盾的概念

二、矛盾矩陣介紹，如何使用48個矛盾矩陣

三、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟

四、引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用案

案例分析和討論。

第九部份、物場分析方法

一、物場模型 1 物場模型導(dǎo)入

物場模型的結(jié)構(gòu)和含義

二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場分析與綜合

1、補充物引入到物質(zhì)里，形成復(fù)合物場

2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì)，同時在外部環(huán)境中形成物場來解決問題

3、通過外部環(huán)境的置換分解或引入補充物而獲得

4、那就采用大的作用狀態(tài)，再把多余的部分帶走

5、把最大的作用狀態(tài)作用于與之有關(guān)聯(lián)的另-個物質(zhì)。

三、消除有害作用的物場

拋棄或物理或相熱膨脹 加惰性環(huán)復(fù)合材料

1、規(guī)則1

2、規(guī)則2

3、規(guī)則3

4、規(guī)則4

四、物場系統(tǒng)的進化

1、進化趨勢-----從簡單到復(fù)雜

2、變成可控場

3、建立雙場

五、物場系統(tǒng)訓(xùn)練題

第十部份：解決創(chuàng)新發(fā)明程序

一、選擇課題

二、建立課題模型

三、分析課題模式

四、消除物理矛盾

五、初步評價所得解訣方案

六、發(fā)展所得答案

七、分析解決進程

附錄1解決發(fā)明課題時某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表

附錄2案例分享

【專家簡介】

何小勇

精益六西格瑪黑帶大師 精益管理專家 項目管理碩士 管理學(xué)博士 北大經(jīng)濟管理學(xué)院 北大縱橫商學(xué)院 四川大學(xué)EDP 清華大學(xué)總裁研修班 全國高科工委等單位特聘實戰(zhàn)派教授 北大生產(chǎn)力研究中心高級研究員

思慧德國際管理咨詢公司高級精益六西格瑪咨詢專家

何博士一方面長期從品質(zhì)、工程和生產(chǎn)管理一線練就一身功夫，另一方面又對精益生產(chǎn)和六西格瑪進行系統(tǒng)地研究。能同時為企業(yè)提供精益生產(chǎn)、六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計培訓(xùn)和咨詢解決方案。有世界500強企業(yè)10年品質(zhì)和工程中高管理副總職位管理經(jīng)驗、5年研發(fā)和生產(chǎn)高層管理經(jīng)驗，3年公司全面管理經(jīng)驗。

最近十年潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用。培訓(xùn)和咨詢中國科學(xué)院生物物理研究所、中國科學(xué)院微子研究所、中國物理研究院、上海通用電氣、小松中國公司、中國南車集團、中興通信、三洋光電、飛利浦、海爾集團、四川航天集團、武漢中煙集團、香港信利半導(dǎo)體集團、中國建材集團、招商銀行、三一重工、航天科技集團、深圳移動、臺達電子、河北電力總公司等數(shù)百家企業(yè)。輔導(dǎo)精益六西格瑪項目超過1000多個，培訓(xùn)黑帶1000多名，綠帶2000人。輔導(dǎo)的項目為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟收益超過20億元人民幣。

何教練歷經(jīng)精益六西格瑪管理導(dǎo)入、六西格瑪黑帶、六西格瑪綠帶、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、試驗設(shè)計（DOE）、價值工程、創(chuàng)造性解決問題方法（TRIZ）、全面設(shè)備管理（TPM）、防錯法、工業(yè)工程（IE）、失效模式分析（FMEA）、質(zhì)量功能展開（QFD)、統(tǒng)計過程控制（SPC）、全面質(zhì)量管理（TQM）、質(zhì)量成本、TS16949、MINITATB應(yīng)用等等專場培訓(xùn)超過數(shù)百場次，學(xué)員數(shù)萬人。

培訓(xùn)和咨詢過的部分企業(yè)名單（排名不分先后）： 中國科學(xué)院生物物理研究所

中國物理研究院 中國科學(xué)院微電子研究所

香港信利半導(dǎo)體集團 中國航天科技集團

中國南車集團 中石化 中石油 中國建材集團

中海油

通用上海電氣公司

菲利浦深圳公司 海爾集團

海信集團 三星電子

德賽集團 美的集團

東芝壓縮機

東芝家用電器制造(深圳)有限公司 康佳通信科技有限公司 臺達電子

富士康集團 深圳天馬微電子有限公司公司

步步高東莞電子 中興通訊

四川航天科技集團 上海寶鋼集團

太原鋼鐵集團

埃赫曼合金材料（天津）有限公司 深圳禮興塑膠有限公司 廣東金升陽科技有限公司

航嘉電源集團

中國煤機集團

奔泰機電（青島）有限公司 小松山推

三一重工

中聯(lián)重工

一汽無錫柴油機廠

錦州漢拿電機有限公司

珠海粵裕豐鋼鐵有限公司 河北電力集團

武漢中煙集團 貴州中煙集團

四川中煙集團 湖南中煙集團

光大銀行 首都空港管理有限公司 日本富士通 中國建材集團

中國南車集團

平安保險

東莞晶苑毛織制衣有限公司 成都印鈔有限公司

成都航天醫(yī)院 廣東生益科技股份有限公司 TOTO(東陶)中海油 不凡帝范梅勒糖果（中國）有限公司 東莞信濃馬達

中山康健醫(yī)療用品有限公司 東莞移動

廣州番禺美特包裝有限公司 深圳路暢科技有限公司

珠海晨新科技有限公司 翼東水泥

魯西化工

三洋光電惠州公司 SANYO電機有限公司 艾默生深圳有限公司

東芝磁存儲有限公司 美芝空壓機 航天科技集團

廣州優(yōu)尼沖壓有限公司

亞憶電子（深圳）有限公司 招商銀行

東莞橋頭技研新陽有限公司 臺灣光寶集團 692廠

聯(lián)想集團

株洲時代新材

沃茨水暖器材有限公司

深圳新飛通光電子有限公司 北京四方科技

美國開利中國公司 貝迪印刷（深圳）有限公司 航天賓館 阿諾德磁材（深圳）有限公司 中建國際貿(mào)易 APPLE中國公司

比亞迪

滄州化工

航盛電子（深圳）有限公司 廣西移動

廣東移動

中國南車集團

長沙航空技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心 小松（中國）公司

貝格涂料（廣州）有限公司 中國建材進出口貿(mào)易總公司 德圖儀表（深圳）有限公司 美國芙嬰樂公司

步步高電子

深圳昂納科技集團

美芝空壓機佛山有限公司 TTM集團美維電子

廣州五羊本田摩托

中國兵器集團 鄂爾多斯羊絨集團??

培訓(xùn)咨詢熱線: 0755—26999489 何教練:*** 王教練：*** 培訓(xùn)咨詢：*** 培訓(xùn)咨詢QQ：周艷梅1321031379王老師1136999057 彭小姐364518923 何新華：1409193499 何老師：461815743 覃老師632186260

第二篇：TRIZ培訓(xùn)總結(jié)

TRIZ培訓(xùn)總結(jié)

這次我參加了TRIZ入門與實踐的培訓(xùn)，對我來說是第一次接觸這個全新的理論體系，讓我開闊了視野，增長了見識。

TRIZ有幾大理論體系，通過這幾大理論體系的學(xué)習(xí)，使我逐步的了解和認(rèn)識了TRIZ理論。

（一）TRIZ的技術(shù)系統(tǒng)八大進化法則。分別是：

1、技術(shù)系統(tǒng)完備性法則，2、技術(shù)系統(tǒng)能量傳遞法則，3、技術(shù)系統(tǒng)動態(tài)進化法則，4、技術(shù)系統(tǒng)提高理想度法則，5、技術(shù)系統(tǒng)子系統(tǒng)不均衡進化法則，6、技術(shù)系統(tǒng)向超系統(tǒng)進化法則，7、技術(shù)系統(tǒng)向微觀級進化法則，8技術(shù)系統(tǒng)協(xié)調(diào)進化法則。這些法則主要體現(xiàn)了技術(shù)系統(tǒng)在實現(xiàn)其相應(yīng)功能的過程中，技術(shù)系統(tǒng)改進和發(fā)展的趨勢。運用這些法則，我們可以判斷出當(dāng)前研發(fā)的產(chǎn)品，處于技術(shù)系統(tǒng)進化模式中的哪個位置。然后，可以更好的預(yù)測出技術(shù)系統(tǒng)未來的發(fā)展方向。

（二）40個發(fā)明原理。阿奇舒勒對大量的專利進行了研究、分析和總結(jié)，提煉出了TRIZ中最重要的、具有普遍用途的這40個發(fā)明原理，分別是：

1、分割；

2、抽取；

3、局部質(zhì)量；

4、非對稱；

5、合并；

6、普遍性；

7、嵌套；

8、配重；

9、預(yù)先反作用；

10、預(yù)先作用；

11、預(yù)先應(yīng)急措施；

12、等勢原則；

13、逆向思維；

14、曲面化；

15、動態(tài)化；

16、不足或超額行動；

17、一維變多維；

18、機械振動；

19、周期性動作；20、有效作用的連續(xù)性；

21、緊急行動；

22、變害為利；

23、反饋；

24、中介物；

25、自服務(wù)；

26、復(fù)制；

27、一次性用品；

28、機械系統(tǒng)的替代；

29、氣體與液壓結(jié)構(gòu)；30、柔性外殼和

薄膜；

31、多孔材料；

32、改變顏色；

33、同質(zhì)性；

34、拋棄與再生；

35、物理/化學(xué)狀態(tài)變化；

36、相變；

37、熱膨脹；

38、加速氧化；

39、惰性環(huán)境；40、復(fù)合材料等。

（三）39個工程參數(shù)及阿奇舒勒矛盾矩陣。在對專利研究中，阿奇舒勒發(fā)現(xiàn)，僅有39項工程參數(shù)在彼此相對改善和惡化，而這些專利都是在不同的領(lǐng)域上解決這些工程參數(shù)的沖突與矛盾。這樣，我們在實際解決問題時，先將一個用通俗語言描述的待解決的具體問題，轉(zhuǎn)化為利用39個通用工程參數(shù)描述的技術(shù)矛盾，然后查矛盾矩陣表，找到針對問題的創(chuàng)新原理，使人們得到啟發(fā)，進而解決問題。

（四）物理矛盾和四大分離原理。當(dāng)一個技術(shù)系統(tǒng)的工程參數(shù)具有相反的需求，就出現(xiàn)了物理矛盾。比如說，要求系統(tǒng)的某個參數(shù)既要高又要低，或既要大又要小等等。相對于技術(shù)矛盾，物理矛盾是一種更尖銳的矛盾，創(chuàng)新中需要加以解決。物理矛盾所存在的子系統(tǒng)就是系統(tǒng)的關(guān)鍵子系統(tǒng)，系統(tǒng)或關(guān)鍵子系統(tǒng)應(yīng)該具有為滿足某個需求的參數(shù)特性，但另一個需求要求系統(tǒng)或關(guān)鍵子系統(tǒng)又不能具有這樣的參數(shù)特性。分離原理是阿奇舒勒針對物理矛盾的解決而提出的，分離方法共有11種，歸納概括為四大分離原理，分別是空間分離、時間分離、條件分離和整體與部分分離等。

（五）物—場分析。是指從物質(zhì)和場的角度來分析和構(gòu)造最小技術(shù)系統(tǒng)的理論方法學(xué)。它是TRIZ中一種常用的解決問題的方法。在物質(zhì)-場模型的定義中，物質(zhì)是指某種物體或過程，可以是整個系統(tǒng)，也可以是系統(tǒng)內(nèi)的子系統(tǒng)或單個的物體，甚至可以是環(huán)境，取決于實

際情況。場是指完成某種功能所需的手法或手段，通常是一些能量形式，如:磁場、重力場、電能、熱能、化學(xué)能、機械能、聲能、光能等等。物一場分析是TRIZ理論中的一種分析工具，用于建立與已存在的系統(tǒng)或新技術(shù)系統(tǒng)問題相聯(lián)系的功能模型。

（六）發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法。阿奇舒勒通過研究，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)了76個標(biāo)準(zhǔn)解法，按照所解決問題的分類分為五級，建立起了標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)。這樣可以方便的解決物—場模型的問題。

（七）發(fā)明問題解決算法（ARIZ）ARIZ是發(fā)明問題解決過程中應(yīng)遵循的理論方法和步驟，ARIZ是基于技術(shù)系統(tǒng)進化法則的一套完整問題解決的程序，是針對非標(biāo)準(zhǔn)問題而提出的一套解決算法。ARIZ的理論基礎(chǔ)由以下3條原則構(gòu)成：

1、ARIZ是通過確定和解決引起問題的技術(shù)矛盾；

2、問題解決者一旦采用了ARIZ來解決問題，其慣性思維因素必須被加以控制；

3、ARIZ也不斷地獲得廣泛的、最新的知識基礎(chǔ)的支持。ARIZ最初由阿奇舒勒于1977年提出，隨后經(jīng)過多次完善才形成比較完善的理論體系, ARIZ－85包括九大步驟：

1、分析問題；

2、分析問題模型；

3、陳述IFR和物理矛盾；

4、動用物－場資源；

5、應(yīng)用知識庫；

6、轉(zhuǎn)化或替代問題；

7、分析解決物理矛盾的方法；

8、利用解法概念；

9、分析問題解決的過程等等。

（八）科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象知識庫。科學(xué)原理，尤其是科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象的應(yīng)用，對發(fā)明問題的解決具有超乎想象的、強有力的幫助。應(yīng)用科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象應(yīng)遵循5個步驟，解決發(fā)明問題時會經(jīng)常遇到需要實現(xiàn)的30種功能，這些功能的實現(xiàn)經(jīng)常要用到100個科學(xué)和現(xiàn)象。

通過對這些理論體系的學(xué)習(xí)，使我對TRIZ理論有了初步的認(rèn)識，當(dāng)然這是遠遠不夠的，在今后的工作和生活中，我還要進一步的加強對TRIZ理論的學(xué)習(xí)，并逐步的應(yīng)運到工作和生活實際中去，解決一些實際的問題。

很慶幸我能夠?qū)W習(xí)到這門新理論，在此感謝型鋼廠給我提供了這次難得的機會。同時，也感謝培訓(xùn)中心的老師們精彩的講解，和豐富的課堂內(nèi)容。在次向他們說聲辛苦了，謝謝你們！

第三篇：TRIZ培訓(xùn)第二期總結(jié)2

2010創(chuàng)新方法師資培訓(xùn)第二期學(xué)習(xí)總結(jié)

8月22-8月27日我參加了科技部2010創(chuàng)新方法師資培訓(xùn)班的第二期培訓(xùn)，在7天的培訓(xùn)中，師資班的教授們進一步對TRIZ理論的知識做了講解。回顧第二期所學(xué)知識總結(jié)如下：

一、理論知識總結(jié)：

（一）技術(shù)進化理論

TRIZ中的進化理論的主要成果包括：S型曲線，產(chǎn)品進化定律與進化路線。

1．S型曲線

TRIZ創(chuàng)始人阿奇舒勒通過對大量的發(fā)明專利分析，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的進化規(guī)律滿足一條s形的曲線。s曲線描述了一個技術(shù)系統(tǒng)的完整生命周期，分別為嬰兒期，成長期，成熟期，衰退期。當(dāng)一個技術(shù)系統(tǒng)的進化完成4個階段以后，必然會出現(xiàn)一個新的技術(shù)系統(tǒng)來替代它，如此不斷的替代，就形成了S形曲線族。

2．產(chǎn)品進化定律與進化路線

阿奇舒勒及研究人員發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域中技術(shù)進化過程的規(guī)律是相同的。如果掌握了這些規(guī)律，就能主動預(yù)測未來技術(shù)的發(fā)展趨勢，今天設(shè)計明天的產(chǎn)品。TRIZ中的技術(shù)進化定律及技術(shù)進化路線是對這些客觀規(guī)律的一種總結(jié)，其基本原理如下：

技術(shù)進化定律及路線應(yīng)是技術(shù)進化的真實描述，能被不同歷史時期的大量專利及技術(shù)所證實。技術(shù)進化定律及路線應(yīng)能協(xié)助研發(fā)人員預(yù)測技術(shù)未來的發(fā)展。技術(shù)進化定律及路線是開放系統(tǒng)，隨技術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的新模式及路線應(yīng)能加入到已有的系統(tǒng)中。

針對技術(shù)系統(tǒng)進化演變規(guī)律，在大量專利分析的基礎(chǔ)上TRIZ理論總結(jié)提煉出八個基本進化法則。由于Fry等人在其基礎(chǔ)上的研究成果發(fā)表較晚，因此在授課過程中，我們學(xué)習(xí)了由他們提出的九條進化定律。利用這些進化法則，可以分析確認(rèn)當(dāng)前產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)，并預(yù)測未來發(fā)展趨勢，開發(fā)富有競爭力的新產(chǎn)品。定律1：提高理想化水平：技術(shù)系統(tǒng)向提高理想化水平的方向進化；

定律2：子系統(tǒng)的非均衡發(fā)展：組成系統(tǒng)的各子系統(tǒng)發(fā)展不均衡，系統(tǒng)越復(fù)雜不

均衡的程度越高；

定律3：動態(tài)化增長：組成技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更加柔性化，以適應(yīng)變化的性能要求，變化的環(huán)境條件及功能的多樣性；

定律4：向復(fù)雜系統(tǒng)傳遞：技術(shù)系統(tǒng)由單系統(tǒng)向雙系統(tǒng)及多系統(tǒng)進化； 定律5：向微觀系統(tǒng)傳遞：技術(shù)系統(tǒng)更多的采用微觀結(jié)構(gòu)及組合；

定律6：縮短能量流路徑長度：技術(shù)系統(tǒng)向著縮短能量流經(jīng)系統(tǒng)的路徑長度的方向發(fā)展；

定律7：完整性：自治系統(tǒng)包含工作裝置，傳動，能源及控制四部分； 定律8：增加可控制：進一步增強物質(zhì)-場之間的相互作用；

定律9：增加和諧性：周期性作用與完成這些作用的零部件之間的和諧性增加。

技術(shù)理論能夠指導(dǎo)并協(xié)助研發(fā)人員預(yù)測技術(shù)未來的發(fā)展，而企業(yè)的決策層如能掌握這些理論，將使企業(yè)的研發(fā)決策更加科學(xué)合理，增強企業(yè)的創(chuàng)新能力及市場競爭力。

（二）失效預(yù)測

AFD（失效預(yù)測分析）方法分為兩類：

AFD-1 是針對已經(jīng)發(fā)生的失效進行徹底的探查，以找出導(dǎo)致這一失效現(xiàn)象的所有因素，然后進行徹底對策的方法。

AFD-2 是在系統(tǒng)尚未發(fā)生失效情況下，對系統(tǒng)可能發(fā)生的所有潛在失效或至少重要的失效進行徹底勘查，然后進行對策以預(yù)防失效的發(fā)生。

AFD-2將會更復(fù)雜一些，它會得到更多的初始事件。

AFD方法與傳統(tǒng)的方法不同在于：故意“發(fā)明”失效的過程；工程師使用顛倒問題的方法，其優(yōu)點類似于一個辯護律師變成了一個檢舉人，因此，系統(tǒng)存在的缺點便能全部地看到。

基于TRIZ 理論總結(jié)的AFD是一套嚴(yán)格的失效預(yù)測方法，應(yīng)用AFD設(shè)計者能夠徹底分析給定產(chǎn)品或過程的失效機制，可獲得徹底的潛在失效的各種情形，預(yù)測未來問題，事故或錯誤并且為防止這些問題，開發(fā)簡潔而有效的方法。

（三）物質(zhì)-場分析及76個標(biāo)準(zhǔn)解

1．物質(zhì)-場分析

物質(zhì)和場：阿奇舒勒認(rèn)為，所有的功能都可以分解為兩種物質(zhì)和一種場，即一種功能由兩種物質(zhì)及一種場的三個要素組成，分別是目標(biāo)，工具和場，這里的場是指系統(tǒng)中的能量，使物質(zhì)完成某個過程的能力。

2．76個標(biāo)準(zhǔn)解：

在物-場模型分析的應(yīng)用過程中，由于所面臨的問題復(fù)雜又包含廣泛，物質(zhì)-場模型的確立、使用有相當(dāng)?shù)睦щy，所以TRIZ理論為物質(zhì)-場模型提供了成模式的解法，稱為標(biāo)準(zhǔn)解法，共76個，標(biāo)準(zhǔn)解法通常用來解決概念設(shè)計的開發(fā)問題。TRIZ理論將76條標(biāo)準(zhǔn)解分為了五類：物質(zhì)-場的構(gòu)建和拆解（13條）；改進系統(tǒng)物質(zhì)-場（23條）；系統(tǒng)轉(zhuǎn)換（6條）；檢測與測量（17條）；簡化與改進的策略（17條）。第一類到第四類標(biāo)準(zhǔn)解由于需要引入新的物質(zhì)或場，常常使系統(tǒng)更復(fù)雜，第五類標(biāo)準(zhǔn)解是簡化系統(tǒng)的方法，使系統(tǒng)更加理想化。在適用標(biāo)準(zhǔn)解時，當(dāng)解決性能問題（1-3類標(biāo)準(zhǔn)解）或解決檢測/測量問題（4類標(biāo)準(zhǔn)解）確定了一個解之后，第5類可用來簡化這個解。

標(biāo)準(zhǔn)解是和發(fā)明原理，技術(shù)計劃理論，效應(yīng)知識庫等具有同等級別的TRIZ理論應(yīng)用工具，故在應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解進行解決時，就沒有必要闡明沖突。標(biāo)準(zhǔn)解在物質(zhì)-場模型的基礎(chǔ)上解決TRIZ理論中的技術(shù)沖突以獲得高級別的原理解。標(biāo)準(zhǔn)解有利于解決第3級發(fā)明問題。

3．物質(zhì)-場和標(biāo)準(zhǔn)解的應(yīng)用

物質(zhì)-場模型分析是TRIZ理論中的一個重要的問題構(gòu)造，描述和分析的工具。在使用物質(zhì)-場模型分析和解決問題過程中，根據(jù)模型所描述的功能問題的類型來確定問題的性質(zhì)，據(jù)此，為設(shè)計人員提供解決問題的方向。同時，結(jié)合應(yīng)用物質(zhì)-場對系統(tǒng)功能分析的結(jié)果，進而參考76個標(biāo)準(zhǔn)解，為設(shè)計者產(chǎn)生創(chuàng)新思維創(chuàng)造條件。

應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解的物質(zhì)-場模型建立流程：

步驟1：首先給功能定義名稱，一般采用動名詞形式。然后確認(rèn)組成完整功能所需的三個元件，識別被動元件S1，主動元件S2，場或能量。

步驟2：利用物質(zhì)-場的符號系統(tǒng)建立模型。所建立的模型可能存在功能不完整，功能不足或存在有害作用的情形。

步驟3：針對第二步發(fā)現(xiàn)的問題，在76個標(biāo)準(zhǔn)解中選擇適用于此特定問題的標(biāo)準(zhǔn)解。

步驟4：提出新的設(shè)計概念。

在應(yīng)用物質(zhì)-場和標(biāo)準(zhǔn)解的過程中，必須緊緊圍繞系統(tǒng)所存在問題的最終理想解，并考慮系統(tǒng)的實際限制條件，靈活進行應(yīng)用，并追求最優(yōu)化的解決方案。很多情況下，綜合應(yīng)用多個標(biāo)準(zhǔn)解法，對問題的解決徹底程度具有積極意義。

（四）效應(yīng)和效應(yīng)知識庫

效應(yīng)：是指某人或事導(dǎo)致其他某人或事改變的結(jié)果。

效應(yīng)鏈：按照效應(yīng)規(guī)定的輸入，輸出以及鄰接效應(yīng)之間的相容關(guān)系，將多個效應(yīng)組合成效應(yīng)鏈，通過效應(yīng)鏈可以確定內(nèi)部行為的組織關(guān)系。通常將效應(yīng)鏈基本組成方式稱為效應(yīng)模式，分為：串聯(lián)效應(yīng)模式、并聯(lián)效應(yīng)模式、環(huán)形效應(yīng)模式，控制效應(yīng)模式。

效應(yīng)是TRIZ中一種基于知識的問題解決工具。通過專利分析，效應(yīng)確定了專利中產(chǎn)品的功能與實現(xiàn)該功能的科學(xué)原理之間的相關(guān)性，將物理，化學(xué)等科學(xué)原理與其工程應(yīng)用有機結(jié)合在一起，從本質(zhì)上解釋了功能實現(xiàn)的科學(xué)依據(jù)，有利于高級別創(chuàng)新解的產(chǎn)生。

效應(yīng)可協(xié)助設(shè)計人員在概念設(shè)計階段，掃除心理慣性，擴展有限知識領(lǐng)域，正確的定義問題，并產(chǎn)生創(chuàng)新性的解。

效應(yīng)知識庫的應(yīng)用流程如圖1所示。

圖1效應(yīng)知識庫的應(yīng)用流程

以往，我們是以中性的觀點學(xué)習(xí)物理，化學(xué)，幾何，生物等學(xué)科的知識，即學(xué)習(xí)它們的理論，解釋和分析現(xiàn)象，而不是積極地以知識應(yīng)用為目的。所以當(dāng)我們在實踐中應(yīng)用這些學(xué)科的知識時基本上都比較茫然，并且設(shè)計者在設(shè)計過程中可能需要知道龐大的物理學(xué)成千上萬的物理效應(yīng)，但設(shè)計者不可能懂得物理學(xué)的每一方面。效應(yīng)知識庫可以幫助我們解決這樣的問題，設(shè)計者不需要比物理學(xué)家更懂得物理學(xué)，重要的是以發(fā)明應(yīng)用為目的。效應(yīng)可以協(xié)助設(shè)計人員在概念設(shè)計階段，掃除心理慣性，擴展有限知識領(lǐng)域，正確的定義問題，并產(chǎn)生創(chuàng)新性的解。

二、學(xué)習(xí)體會：

七天的培訓(xùn)結(jié)束了，通過以上理論知識的學(xué)習(xí)，我們對TRIZ理論的認(rèn)識逐漸深入，學(xué)習(xí)理論知識之后，在平時的工作中要理論結(jié)合實際，加強交流溝通，推進TRIZ等國際先進技術(shù)創(chuàng)新方法與中國本土需求融合；推廣技術(shù)成熟度預(yù)測、技術(shù)進化模式與路線、效應(yīng)及標(biāo)準(zhǔn)解等TRIZ中成熟方法在本行業(yè)和各類企業(yè)中的應(yīng)用。同時積極發(fā)揮輻射作用，改進研究方法，提高人員素質(zhì)為我院全面提升

自主創(chuàng)新能力營造良好環(huán)境！

張?zhí)K2010年9月1

第四篇：triz學(xué)習(xí)心得

理論學(xué)習(xí)心得

心中有理想，眼中有資源，抓的住矛盾，提的出方案

TRIZ意譯為發(fā)明問題的解決理論。成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。在哈經(jīng)過5月15號到5月19號5天的學(xué)習(xí)之后，我對TRIZ理論有了一定的了解，并且有了一定的認(rèn)識。

TRIZ理論是基于知識的方法、是系統(tǒng)化的方法、是發(fā)明問題解決理論。最早的TRIZ理論由一位俄國學(xué)者阿利赫舒列爾（G.S.Altshuller，又譯根里奇·阿奇舒勒）及他的同事于1946年提出，最初是從二十萬份專利中取出符合要求的四萬份作為各種發(fā)明問題的最有效的解。但是現(xiàn)代人認(rèn)為，TRIZ更多的是一種思想或者方法，人們應(yīng)該通過大量的習(xí)題來掌握它，計算機是無法完全取代人的作用的。并且運用TRIZ理論，結(jié)合數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、電子等領(lǐng)域中的原理解決了機械許多設(shè)計中的創(chuàng)新問題。現(xiàn)實中的沖突是千差萬別的，如果不加以歸納則無法建立穩(wěn)定的解決途徑。TRIZ理論歸納出39個通用工程參數(shù)描述沖突（目前最新的理論，已經(jīng)將工程參數(shù)擴充到48個，并且提出了商用參數(shù)共31個）。現(xiàn)實中的矛盾是千差萬別的，如果不加以歸納則無法建立穩(wěn)定的解決途徑，這就是我對TRIZ理論最感興趣的地方。TRIZ理論歸納出40個通用工程參數(shù)描述矛盾。實際應(yīng)用中，首先要把組成沖突的雙方內(nèi)部性能用該40個工程參數(shù)中的至少2個來表示，然后在沖突矩陣中找出解決矛盾的辦法，通過老師的講解，我學(xué)到了分割原理，抽取原理，局部質(zhì)量改善原理，組合原理等能夠真正用于解決生活中實際問題矛盾的源頭方法，通過認(rèn)真分析問題，運用這40種發(fā)明原理，我們真的可以得出一些改造生活環(huán)境的發(fā)明和想法。如帶橡皮的鉛筆、兔籠、空心的錘子，等等，這些生活中的小細節(jié)，都是可以通過TRIZ理論，得出這些讓我們生活變得更加方便的發(fā)明。TRIZ理論中的這些創(chuàng)造性思維方法一方面能夠有效地打破我們的思維定勢，擴展我們的創(chuàng)新思維能力，同時又提供了科學(xué)的問題分析方法，保證我們按照合理的途徑尋求問題的創(chuàng)新性解決辦法。物-場模型分析，這是老師為我們介紹的一種非常重要的分析方法，通過建立物場模型，找出我們需要解決的事物與其他事物的相關(guān)聯(lián)系，運用76個標(biāo)準(zhǔn)解，就可以輕松的得出我們想要的答案。

通過5天的TRIZ理論學(xué)習(xí)，我初步體會到了創(chuàng)造和解決問題的樂趣，并且了解了生活中許多細節(jié)都是TRIZ理論的良好體現(xiàn)，但是要想真正把TRIZ理論消化吸收，并且更好的運用到實際工作中，除了要找準(zhǔn)系統(tǒng)的先進法則，準(zhǔn)確找到技術(shù)矛盾，還要熟練的運用40個原理來分析問題。根據(jù)理想標(biāo)準(zhǔn)解來選擇最佳解法外，更要注意的是改變自己的思維慣性，讓TRIZ理論真正為我所用，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)自己使用這種先進的思維方法。接觸TRIZ的時間很短，老師也只是起到引導(dǎo)的作用，對于這樣的一門提高思維創(chuàng)新能力的課程，我還是很喜歡的。在分析TRIZ理論的過程中，可以讓我將自己的所學(xué)串聯(lián)起來思考，查找問題的多面性，雖然現(xiàn)在只是機械的運用老師教給我的理論和步驟一層一層分析，如九屏幕圖等方法不僅在TRIZ中可以應(yīng)用，在其他學(xué)科中一樣對我有所幫助，并且確實是行之有效的。希望更多的人可以體會到TRIZ理論的優(yōu)勢，這樣一門課程對我們將來的工作會有很大的幫助。

希望有機會TRIZ能夠走進西鋼,使更多的煉鋼人能夠充分地認(rèn)識它，利用好這一工具為龍江鋼鐵事業(yè)作出新的貢獻！

最后深深地獻上我的敬意，感謝各位老師這幾天來不辭勞苦為我們答疑解惑。

祝各位老師身體健康工作順利！

西林鋼鐵集團煉鋼總廠

李洪濤

二〇一四年五月二十二日

第五篇：Triz學(xué)習(xí)心得

創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)心得

撰寫 張瑋創(chuàng)新理論由前蘇聯(lián)發(fā)明家和教育家--根里奇·阿奇舒勒先生發(fā)現(xiàn)，研究得出發(fā)明與發(fā)明之間的規(guī)律，在后面的幾十年不斷的總結(jié)。創(chuàng)新理論的俄文意思、拉丁語發(fā)音大寫字母縮寫是Triz。Triz理論目前被各個國家一些國際知名公司成功的運用。比如美國的波音飛機制造和韓國的三星公司。

“創(chuàng)新”就是“拋棄舊的、創(chuàng)立新的”。

學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，是為了更好的利用阿奇舒勒先生的發(fā)現(xiàn)，在工作當(dāng)中更方便、高效的解決創(chuàng)新當(dāng)中的問題。以前在工作當(dāng)中，遇見需要解決的矛盾，會采取集思廣益、查找資料等方法。不過，采用這些方法的時候往往沒有系統(tǒng)性，而且效率、成本、質(zhì)量無法控制在合理的邊界，這些邊界往往不能用定性的語言來描述和定量的數(shù)值來表達。

Triz理論里面有個很強的創(chuàng)新工作工具。工具里面包括總結(jié)出來的：創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法和創(chuàng)新的規(guī)律。創(chuàng)新思維的九屏幕法、小人法和IFR等方法可以幫助我們克服在工作當(dāng)中的一些慣性的思維方式。慣性思維方式往往會根據(jù)以往的經(jīng)驗，忽略掉一些我們認(rèn)為不可信、不可行的思考、解決問題的方法和路徑，并且可以產(chǎn)生更多的解決辦法。有了這么多的新思維，我們需要通過創(chuàng)新工具當(dāng)中的創(chuàng)新方法，針對當(dāng)前問題的因果關(guān)系、系統(tǒng)技術(shù)關(guān)系和物理關(guān)系來一一排除那些效率低下的組件或解決方法。舉個例子----手搖絞肉機，以前的絞肉機，緊固螺釘與搖把是分離的，通過對絞肉機進行組件和組件之間的關(guān)系進行分析，可以發(fā)現(xiàn)螺釘連接搖把和螺桿的這個功能，可以將搖把和螺桿直接連接來完成，那么改變設(shè)計后，功能沒有降低，減少了組件，加工的成本降低了。

要“創(chuàng)新”，就會有從舊系統(tǒng)、舊思維、舊方式到新系統(tǒng)、新思維、新方式的轉(zhuǎn)換過程。

企業(yè)和公司在市場里面交易的時候，能產(chǎn)生利潤和增值。對于市場，單位效率高的產(chǎn)品，能符合市場需求而轉(zhuǎn)變的產(chǎn)品，將得到市場的認(rèn)可。利潤增長速度快，公司可以在單位時間獲得更快速的發(fā)展。而這需要公司在單位時間里面能產(chǎn)生出符合市場需要的產(chǎn)品。

那么，要是能提前預(yù)測與自己行業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品的創(chuàng)新規(guī)律發(fā)展，就可以提前在市場調(diào)研和設(shè)計工作上進行投入。Triz理論里面的S曲線工具就具有這樣的功能。通過S曲線工具確定本公司生產(chǎn)的產(chǎn)品處于嬰兒期、成長期、成熟期還是衰退期。

對于處于成長期的產(chǎn)品，需要關(guān)注是否與自己的產(chǎn)品有相交的聯(lián)系，一旦快有交點的時候，就需要對市場進行客戶群的調(diào)查，開始著手準(zhǔn)備。比如我們公司是生產(chǎn)數(shù)控激光焊接和切割設(shè)備的，發(fā)現(xiàn)某種新的材料A在某個行業(yè)大量的被應(yīng)用，但是A材料快速切割和焊接的技術(shù)是瓶頸。那么市場前期就可以運用因果關(guān)系的方法，問五個為什么的方式來推理。為什么A材料被大量的運用？A材料為什么不能替代？B材料為什么不能替代A材料？為什么A材料可以部分由C材料替代？等等，來推斷A材料被有可能會被哪些材料替代，這樣就會有一個圍繞A材料，發(fā)現(xiàn)更多的產(chǎn)品應(yīng)用的市場；還可以運用九屏幕法推斷這類材料在系統(tǒng)、超系統(tǒng)和子系統(tǒng)當(dāng)中的壽命或被替代的時間周期。通過不斷的運用Triz理論中的各種方法，得到A材料和D、E、F、H和M材料未來使用量大，使用組件關(guān)系

分析里面的組件矩陣，分析各結(jié)果之間是否有聯(lián)系；哪些是后期會被大量應(yīng)用的材料，研究得到H材料最有未來大量應(yīng)用期望。那么針對當(dāng)前大量應(yīng)用的A材料和未來可能大量應(yīng)用的H材料可以研發(fā)設(shè)備。

Triz理論是一種展望的思維方式。如果人在思維的時候只有回憶，那么停止在時間背后是多么的悲哀。Triz理論是一種提高思維效率的思維方式，好像在各個創(chuàng)新城市建立起來的高速公路網(wǎng)絡(luò)，如果有這樣的網(wǎng)絡(luò)地圖，將減少到達各創(chuàng)新城市的時間。