第一篇：魯北第三小學學雷鋒主題月活動方案（本站推薦）

2018年魯北第三小學

學雷鋒志愿服務系列活動實施方案

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表55周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校少先大隊根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2018年學雷鋒活動方案。

一、指導思想

認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實十九大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻

二、活動名稱

2018年魯北第三小學學雷鋒志愿服務活動

三、活動主題

傳承雷鋒精神 弘揚時代新風

四、活動時間

2018年3月

五、主要內容

（一）舉辦“學雷鋒志愿服務活動啟動儀式”。3月5日，圍繞毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習的題詞，學校舉辦“2018年學雷鋒志愿服務活動啟動儀式”，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

（二）開展雷鋒精神宣傳教育活動。

1.各班在三月份出一期“學雷鋒精神、做文明少年”的主題黑板報。加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

2.組織各班在3月5日下午開展學雷鋒主題班會。學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》；講講雷鋒故事：學生收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環畫、影視劇等，收集雷鋒格言，上網查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事，以及當代活雷鋒的故事，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。3.各班制定學習雷鋒活動計劃，成立學雷鋒志愿者活動小組，并開展有意義的活動，為班級和同學服務，持續到期末，把志愿者名單報到政教處；

4.少先大隊部召開學雷鋒志愿者服務大會，號召小志愿者們積極投入到服務中。

5.結合3?8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。讓學生感受母愛、珍惜母愛，倡導學生在適當時候“為媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

6.各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

7.結合3月12日植樹節，組織學生在家或者班級培育花草，美化環境活動。

8.雛鷹廣播站利用上午小廣播時間播報雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡、播放學雷鋒主題歌曲等。

9.各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。10.在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“小雷鋒”

11.各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，上交政教處。

12.立足校園、立足身邊，爭做文明學生。在少先大隊統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。

13.走出校園，踏上社會，開展為民服務活動。學校成立一個學雷鋒志愿者服務小組，開展活動；打掃學校附近街道衛生。14.主題征文?！袄卒h——就在你我身邊”、“在學雷鋒的日子里”優秀征文。要求四至六年級學生書寫征文，每班上交優秀征文10篇。（3月18日前完成）(三)召開主題討論會 各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

（四）總結評比，深化雷鋒精神（時間：3月月21日—3月31日）

1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上交到廣播室，及時宣傳廣播。

2.班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，制作一份手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。并利用班級學習園地進行展出交流，務于3月28日之前完成。四至六年級沒班上交五份手抄報。

3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交到年級組，年級組長交到政教處。

4.塑造先進典型，每個班評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人評出2名“學雷鋒標兵”。將其個人學習雷鋒先進事跡和個人近期數碼照片于3月25日前交政教處。

四、活動要求

1.高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2.創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3.注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。

第二篇：魯北第三小學關工委匯報材料2017

魯北第三小學關工委工作匯報材料

魯北第三小學關工委根據旗關工委文件精神，在旗關工委領導的指導下、緊緊圍繞實施科教興國戰略和關心教育下一代，培養社會主義建設者和接班人的目標要求，遵循“因地制宜、因材施教”的方針，組織發動更多的“五老”，積極開展法制、家庭、科普和師德等教育，開創了關工委工作的新局面，具體工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校占地面積17544平方米，校舍面積4653.6平方米，現有教師58人，共有18個教學班，共有學生792人。

二、健全組織機構、強化科學管理

學校黨支部、校委會高度重視關心下一代工作，多次召開會議研究部署關心下一代工作，并建立充實了關心下一代工作委員會成員。設有關工委辦公室，制度健全，做到了人員、經費、場地“三落實”，把關心下一代工作列入學校議事日程，并納入學?？己藱C制。選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關心下一代工作的8位同志從事關心下一代工作。在具體工作中，關工委本著年初有計劃，月月有安排，平時有記錄，并堅持會議、學習、匯報、總結、評比、表彰等制度，把各種活動材料裝訂成冊，并歸檔。教師嚴格執行各種制度，開展各種活動，取得了良好的效果。

三、創設載體，全方位開展關心下一代工作

（一）不斷拓寬教育渠道，整體推進學生思想道德教育 學校每周利用兩節課的課時，以及每周一次的升旗儀式、廣播站和班隊活動，給學生上思想道德教育、法制教育、禮儀教育課。利用重大節慶紀念日和主題宣傳日，開展愛國主義、弘揚民族精神、社會主義核心價值觀教育，進行“三愛三節”“我的中國夢”等教育。多年來我校堅持不懈，狠抓學生的養成教育，使學生養成良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、環保習慣、生活習慣。

（二）“五老”堅持關心下一代工作

我?！拔謇稀睘閷W校關工工作獻計獻策、同時關工委老教師積極、自覺指導和幫助青年教師，開展了“傳幫帶”活

動，幫助青年教師盡快提高政治素質和業務能力。關注學生思想和能力的培養，每學期一次法制講座，開設心理健康教育課和講座。

（三）學生的養成教育常抓不懈 1.我校編寫了德育校本教材《德園》，健康校本教材《德翔》《德翥》《德馨》.并分低、中、高年段進行學習，此外我校力爭扎實開展好各項常規德育活動，特別是我校特色10個方面100個好習慣常抓不懈。從2012年開始在學生中開展社會實踐活動，幫助小同學打掃班級衛生；幫助家長做力所能及的家務；清掃周邊小巷衛生，照顧空巢老人。培養學生勞動能力和樂于助人的品質。

2.愛國主義教育。切實抓好升旗儀式和國旗下講話活動，每周一升旗儀式已成為學校一道亮麗的風景線。升旗時全體師生莊嚴肅穆;二是精心準備國旗下講話內容，繼續弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律，按時升降國旗。

3.利用校園廣播、黑板報、宣傳欄及班會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，優化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。

4.加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括兩操(眼操和廣播體操)、大課間、教室衛生、路隊、班隊會等。

5.領導班子值崗、教師巡查工作

每個星期有一個校領導或環節干部早來晚走，在校門口負責管理疏通交通，學生上放學安全和秩序，風雨無阻。教師樓道巡查學生上下樓紀律，為學生形成良好的行為習慣進行指導和管理。

6.每個學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：上好三個開學第一課，安全教育、收心教育、學科教育。由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

7.課間活動。

小課間活動自三月份開始，活動區域按班劃分；目前，學生活動內容比較豐富，開始跳繩和小足球、踢毽子、呼啦圈等活動，每一個小課間，任課教師都跟班與學生一起活動并組織紀律。內容豐富多彩，小課間秩序良好。上午和下午開展大課間“陽光體育”活動共1小時，鍛煉身體，增強體質。

8.對全體師生進行軍事化教育。

上學期聘請專業軍訓教練，對學校師生進行軍訓，上軍訓課，每個班級兩節課，從站姿、集隊、走步、跑步等方面進行教育學習，老師和學生精神面貌都有所提升，感受到了正規的口令，掌握了軍事化的隊列隊形知識。為以后的學習和生活上了生動的一課。

9.開展“參觀氣象局”“參觀科技館”等社會實踐活動，200多人參觀了氣象局，50多名學生認真參觀了科技館，學習了很多科技知識，表現出了濃厚的興趣，培養學生科學興國意識。

涌現出了一批表現優異的學生和集體：每年六一兒童 節進行表彰，有十佳少年、校園之星、優秀班干部、優秀隊干部、三好學生、好兒童、先進班級體等等。

（四）堅持辦好家長學校

我校建立健全家長學校各種規章制度，豐富家長學校辦學內容，指導家長配合學校做好學生的教育工作。為此我校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，成立了校級家長學校委員會、年級組家長委員會、班級家長委員會的三級家長委員會，建立了家訪制度，開展了家長學校培訓、家庭教育講座，親子讀書親子實踐、家長會、家長學校大講堂等活動。國家級課題教育部關心下一代工作委員會子課題《借助傳統美德提升小學生行為規范養成教育的研究》被列為國家重點課題。今年4月28日、9月30日舉辦了家長學校培訓暨家長座談會。向家長介紹了我校的基本情況和科學教子的重要性，家庭教育方法。班主任和任課教師與家長進行了座談，交流溝通學生的情況。家長們認真填寫了學校和 3

教師調查表。家長培訓活動，拉近了學校與家長間的距離，達到了預期的效果。

（五）開展愛國主義和民族精神教育 扎實開展社會主義核心價值觀教育、“愛學習、愛勞動、愛祖國”三愛教育活動與敬老孝親活動，深化教體局“六大主題”教育，對學生進行誠信、感恩、愛國主義、民族團結、勤儉節約和環境保護等方面的教育，每年的3月份，開展“學雷鋒、樹新風”活動，學生義捐、成立互助小組、主題征文、學生討論會、關愛孤寡老人，各中隊開展節日和烈士紀念日活動，唱國歌，升國旗，觀看愛國影片，“以經典為伴、放飛中國夢”“愛國孝親、真善美伴我行”“小手拉大手、共筑碧水藍天”為主題的講故事、朗誦、演講比賽等活動，激發了學生的愛國熱情。

利用節日、紀念日開展教育活動。編制了節日主題校本教材，開展了三月學雷鋒活動，清明節、5.12，“教師節”“國慶節”“九一八”等一系列主題教育。培養學生愛國主義精神，培植和弘揚中華傳統文化，讓學生在活動中感悟德育。結合“婦女節”“母親節”，對學生進行感恩教育，倡導學生為家里人做一件力所能及的事或做一張卡片，表達學生對長輩的孝敬和感恩之情。

（六）豐富校園文化內涵

為學生創建溫馨舒適的學習環境，一是以“三香”（樹香、書香、花香）為學校文化建設主題，重點打造“兩林七園”力求達到“春有草、夏有花、秋有果、冬有綠”的效果，每一名學生都是小園丁，根據自己的喜好，認領花草樹木，并照顧他們。二是打造“一班一品牌、班班有特色”文化項目，推出“四化”工程，即班級目標明確化，班級命名個性化，班級布置生動化，班級活動特色化。四是創建“讀書吧”和書架。每個樓層和班級都有圖書，學生隨時隨地、每時每刻都能讀書。另外，廣泛開展課前一支歌（唱革命歌曲）、課前三分鐘（國學誦讀）等活動。

（七）關愛八類(留守、學困、貧困、尖子、孤兒、殘疾兒、父母一方大病、單親)特殊學生。

深入了解八類特殊學生的基本情況，建檔立卡，積極耐心輔導課程，進行經濟幫扶、智力幫扶、行動幫扶。1.4月24日，“愛心屋”啟動使用，舉行“獻愛心、我行動”為留守兒童、貧困生義捐活動，在義捐活動過程中，黨員教師起模范帶頭作用，帶動全校學生捐贈書籍100多本、玩具、衣物、鞋帽300多件。同時為社團活動中手工制作的同學捐贈了豆類、米類、瓶子等。幫助留守兒童和貧困學生解決了困難，使他們感受到學校、同學的愛和溫暖，能夠健康快樂的學習、生活、成長。近幾年，各級幫扶400多人，學校組織黨員幫扶200多人。同時，我校全體教師先后為貧困大學生、一中老師、二中患白血病的學生、香山患重病的一位老師等各項捐款30000多元。

2.5月17日舉行“黨員幫扶貧困生捐贈”活動，目的是為困難學生獻一份愛心，送一份溫暖。此次被資助對象為24名同學，捐助教師為我校全體黨員教師。黨員教師為這些學生準備了課外書、書包等學習用品；衣服、鞋等生活用品。

3.扎實開展教育精準包聯活動。學校全體師生建立包聯觀，校長和書記是學校包聯的第一責任人，副校長包聯1個年級，學校環節干部包聯1個班級，教師包聯3名學生（學困生2名、尖子生1名），黨員教師包聯一名貧困生。

從今年三月份開展此項工作，建立包聯制度，職責明確，開學初制定計劃，按照計劃有步驟的進行包聯幫扶工作。副校長和環節干部深入班級指導教師教育教學方法。每月召開一次本組包聯教師碰頭會、單元測試成績分析會、摸清班級內的落后學生成績差的原因，對癥下藥，提高學困生成績。環節干部每月總結一次，撰寫1篇包聯心得體會，并及時主動向負責的領導匯報工作進展情況，真正做到帶著感情、懷著愛心管理班級，幫扶學生。

教師對包聯學生的基本情況和家庭情況進行全面采集，通過了解學生家庭信息，對不同家庭的子女，采取不同的管理方法。并采取各種方式進行家訪，達成教育共識，每月與“包聯”的學生進行談話，輔導課程，解決學生在學習、生活上的困難。

全校師生上下一心，優化工作方式；豐富教育扶貧內涵，創新工作載體，全力提高學習成績，全面提高學科教學質量。

（八）認真落實法制安全教育。

法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。開展“法制進課堂”活動, 切實落實學校法制教育內容。認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。開展“法制進課堂”活動, 切實落實學校法制教育巡講。

從2014年開始法制安全巡講活動，從十幾個方面對學生進行了專項的法制、安全教育，面向全體學生。主要是從《環境保護法》、《未成年人保護法》、《國法教育》、《防校園欺凌教育》、《道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒教育》、《網絡安全教育》、《意外傷害的預防與自救》、《地震的預測與防范》、《惡劣天氣安全教育》、《食品安全教育》、《消防安全教育》《慢性病健康教育》等方面進行宣傳和教育，不僅增強了學生的自我保護意識，還提高了安全防范能力。

安全教育，校內每周進行安全排查，我校高度重視校園欺凌的調查和教育。對學生、家長、老師進行了全面的問卷調查，對學校周邊環境進行治理。觀看人防安全影片《永遠的藍天》，利用校訊通對家長進行安全知識教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。開設安全課，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心，優化社會育人環境，社會媒體、社區、各界對學校良好影響。通過演練、觀看視頻資料等教育學生應對突發的事件，在危險或意外面前做到自救自護，不慌張。學校每周五舉行一次地震演練，培養學生自救自護意識和方法。4月27日開展了法制進校園《防校園欺凌》專題講座，扎旗老科協陳雪峰會長為我校師生講課。增強了師生法律意識和法制觀念。2014年我校被國家關工委評為“零犯罪學?！?；被扎魯特旗依法治旗領導小組評為全旗“法治示范?！?。

（九）提升藝體教育質量，拓寬教育途徑

1.社團活動。每周四的下午第一二兩節課和大課間全校教學班上社團課，有街舞、管樂、舞蹈、合唱、科技、剪紙、6

十字繡、美術、雕塑等10多個特色班，學生特別喜歡上社團課，培養了學生的個性特長。調動了學生的學習積極性。

2.每年的隊列隊形廣播操比賽和跳繩比賽活動，鍛煉了學生們的身體，增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感，豐富了他們的課間生活，促進了我校學生素質的全面發展。

3.為慶祝內蒙古自治區成立70周年，舉行“揚正氣、頌和諧、筑夢想”文藝匯演。9月28日、29日舉行“張揚個性 超越自我 放飛夢想”秋季運動會。

四、取得的成績

近年來，學校堅持“成就一生的好習慣，為每位教師的發展鋪路，為每個學生的終生幸福奠基”的辦學理念，強化校風、教風、學風建設，實抓行風、師德師風建設，隊伍取得了驕人的成績，學校各項事業均取得長足發展，學校連續三年被旗教育體育局評為“辦學水平評估優秀單位”“實績突出單位”。2013年學校榮獲“全國作文示范?！薄ⅰ靶切呛印比珖倌陜和佬g書法大集體一等獎、教體局先進學習型黨組織、旗級“五好關工委”、市級“五好關工委”、全旗“法治示范?！钡榷囗検鈽s。2014年榮獲教育科研及學術文化先進學校、學校文化先進單位、零犯罪學校、黨的實踐活動知識競賽三等獎、中國藝術教育先進單位。

回顧成績是為了再鑄輝煌，我們將在以后的工作中再接再厲、奮發進取，培養健康向上、品學兼優、德智并進的好少年。

第三篇：學雷鋒月活動主題方案

學雷鋒月活動主題方案

篇一：2015年學雷鋒主題活動月方案

開封博望高中“學雷鋒主題活動月”實施方案

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校2015年學雷鋒活動方案?，F將活動方案和有關系列活動事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共創美好家園。弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。

二、活動時間

2015年3月1日～3月31日

三、總體要求：

全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。

四、活動內容及安排：

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

五、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時？②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

2、高

一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月14日（周六）組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

3、高

一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品于3月14日（周六）送交團委，進行統一評比。

4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

（1）將愛心獻給校園

①在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一并嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（2）將愛心獻給母親

以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來?！皩W雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，并形成書面文字材料上交并準備好相關活動照片。需上交的材料如下：

（1）登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字體工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。

（2）各班本月召開的主題班會活動記錄；

（3）“學雷鋒活動記錄表”（每個活動小組一張，組長填寫），每班兩張。務必填寫完整，字體工整，書寫規范。

（4）填寫“2015年學雷鋒月活動情況總結”（班長或團支書填寫），對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交5張本班學雷鋒活動照片（要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大?。?，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。

六、總結評比和要求

1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。

2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。

開封博望高中團委

2015年3月2日 學雷鋒活動記錄表

篇二：學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

大橋中心學校學習雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間

2014年3月

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、活動內容

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月7日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好 人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

篇三：3月學雷鋒月主題活動策劃

新蔡中等職業技術學校共青團委員會

“學雷鋒月”主題活動策劃

活動主題：

學習雷鋒精神，踐行榜樣力量

活動時間：

2013年3月

活動人員：

新蔡中等職業技術學校全體學生

活動背景及意義：

2012年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的48周年紀念日。在校團委的呼吁下, 新蔡中等職業技術學校全體學生開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個學生的心中。

在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚；當代“90”后和“00”后學生過度的自我關注，缺乏與社會其他群體的溝通；社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛；所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代中學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發揚雷鋒精神，把傳統美德傳承下去。

我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。

我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現新時代中學生特有的風范。我校特發起向雷鋒學習的號召，以“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去。

活動目的：

（1）了解雷鋒精神的含義。

（2）開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

（3）通過“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。

（4）真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。

（5）進一步鞏固和深化團員意識。

（6）培養中學生甘于奉獻的良好品質。

（7）推動我校學風建設，創建文明校園。

活動內容：

一：觀看榜樣事跡，學習雷鋒精神

（1）組織我校所有班級集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學習雷鋒事跡，了解雷鋒精神；

（2）以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學心中，由團委進行檢查監督；

（3）各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結，并且要求每團支部交10篇優秀心得體會（每篇不少于600字）；

（4）由團委組織評選出10篇優秀心得，并頒發獎狀。

二：服務社會人民，踐行雷鋒精神

各團支部圍繞“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻，服務社會，并進行活動總結。由團委各部門配合組織部對各團支部進行監督指導。

三：總結優秀成果，弘揚雷鋒精神

由宣傳部配合將我校團委在學雷鋒月中的成果（優秀心得體會，優秀活動及照片等）做成展板展示，由廣播站配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。

新蔡中等職業技術學校共青團委員會

2012年3月

第四篇：小學學雷鋒月活動方案

小學學雷鋒月活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2009年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

四、活動時間：

2012年3月

五、總體要求：

全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月5日——3月15日 “走近雷鋒學習周”。

（1）大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

（2）組織各中隊出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，周五評比。

（3）各中隊于3月15日組織一次主題班會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

（4）有效利用午間讀書時間，引導學生認識雷鋒。周三、讀幾個雷鋒故事、周五學習雷鋒名言。

2、3月15日——3月21日 “學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。一二年級成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

（2）各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結合植樹節，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。

3、3月22日——3月28日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月29日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

（1）評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

第五篇：魯北第三小學“五好小公民”主題教育讀書活動交流材料

書香溢滿校園 心靈徜徉書海

——魯北第三小學“五好小公民” 主題教育讀書活動交流材料

本學期自讀書活動開展以來全校師生積極參與讀書行動，校園內掀起了閱讀的熱潮。學校制定了讀書活動方案及常規要求，并制定“書香班級”“讀書大王”“書香家庭”“讀書楷?！痹u比方案，各年級組、各班級根據學校的方案實施、落實，幾個月下來，學生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，現將各班閱讀情況如下：

一、營造了良好閱讀氛圍。

根據學校制定的讀書活動的具體方案，我們迅速在全校開展了讀書活動。各班級開展早誦、午讀、暮省，學生們早晨和中午背誦校本教材里的國學經典，閱讀學校為每個班級配備的精挑細選的圖書，晚上摘抄喜歡的好詞、好句、好段，并模仿著自己創作。從各班級交上來的摘抄本上，我們看到了老師們為培養孩子閱讀習慣的辛苦，也看到孩子們閱讀的成果。各班還利用好每周一節的閱讀課，讓孩子在班級讀書，在圖書館讀書，保證了孩子的閱讀時間。同時各班級召開各種形式的主題讀書會，如有的班級開展的親子讀書、親子閱讀就非常好，學校的讀書活動帶動了家長參與讀書，從各班級做的美篇里，我們還看到全家所有人一起讀書。通過這些活動，為營造了良好的校園讀書氛圍。

二、學校領導、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學生愛讀書，我們學校的領導、老師帶頭愛讀書。每個辦公室有圖書，每個老師愛讀書，這一段時間里，我們看到，我校領導、老師和孩子一起讀書，讀好書，為全校學生做了讀書的好榜樣。

三、保證讀書活動的順利開展

為了我校閱讀活動順利開展，我們采取了各種措施保障活動有效進行。

1.保證閱讀時間，學校專門為學生設置了每周一節的閱讀課，有效地引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學會思考，在思考中成長，這節課在語文教師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。

2.各年級認真研究課外閱讀指導的方法，培養孩子的閱讀興趣。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。

3.努力滿足學生閱讀的要求。學校積極充實學生讀物，為每個班級配備一定量的圖書，規范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發學?，F有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境，學校圖書、閱覽室全天向學生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享；向學生推薦優秀書籍，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。

4.學校利用黑板報、紅領巾廣播站等，開展朗讀活動，營造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 “讀書大王”等活動；并引導學生自己在家庭中帶動父母及家人閱讀。通過這些活動，加深了學生愛書、用書的思想認識，同時又促進了閱讀活動的自覺形成；同時各班積極參與各級各類的征文比賽，上學期我校6名學生在大閱讀征文比賽中獲得獎項。這學期我校又組織學生參加了通遼教研室舉辦的征文比賽，各班級學生積極踴躍參加，相信在下學期開學，一定會有好消息傳來，我校學生一定會有學生獲獎。這一切都極大地豐富了校園閱讀生活，也促進了學生熱愛閱讀、熱愛學習語文的熱情。

當然活動中也有很多的不足之，雖然老師和學校做了許多的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，他們不能培養孩子讀書習慣等各情況。雖然孩子們的閱讀活動困難重重，但我相信只要一 次次的努力，并堅持下去，總會有效的。

總之，讀中外經典，師生共成長 ,讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學生的重要伙伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規范，措施還有待加強。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續努力建設書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進素質教育而努力奮斗。