第一篇：2014年港北小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

港北小學(xué)2014年學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。51年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，我校根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；

2、通過(guò)學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做時(shí)代新人

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、學(xué)生所在村莊

六、活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)一：營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月3日)升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。（周晶晶）

2、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)。（王加良）

活動(dòng)二：了解雷鋒精神

1、各班利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展講一個(gè)雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。（班主任）

2、各班組織學(xué)生出好一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。要求：手抄報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。3月中旬進(jìn)行評(píng)比展覽。（朱海龍）

活動(dòng)三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。（班主任）

深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，1

號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒。（班主任）

①、班內(nèi)開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。

②、班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③、班內(nèi)開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過(guò)主題班會(huì)、作文、演講等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

④、全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月7日周五課外活動(dòng)課）

4、愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。

3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛(ài)心獻(xiàn)給地球。

3月12日以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，并積極參與學(xué)校的植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求：

每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無(wú)紙屑，墻角屋梁無(wú)蜘蛛網(wǎng)，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《港北小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求七十條》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

八、活動(dòng)總結(jié)

1、各班進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)班會(huì)，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇有關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)的日記，記錄學(xué)雷鋒活動(dòng)月里有意義的一天的經(jīng)歷和感受。班級(jí)擇優(yōu)三到五篇參加學(xué)校評(píng)比并頒獎(jiǎng)。（教導(dǎo)處）

2、學(xué)校進(jìn)行全校性的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，評(píng)選并表彰一批“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)。（校長(zhǎng)室）

3、各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集相關(guān)活動(dòng)材料存檔。（吳善香）

亭湖區(qū)港北小學(xué)教導(dǎo)處

2014年3月3日

第二篇：港北小學(xué)2014年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)

港北小學(xué)2014年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月，我校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話，做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段（雷鋒精神學(xué)習(xí)周）

1、3月3日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為全校學(xué)生講述了雷鋒故事，3月5日召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員會(huì)，在會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。

2、各班制定活動(dòng)方案，各班于3月7日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)。

開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各班小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有：六年級(jí)、五年級(jí)。

5、各班出辦了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)。

二、實(shí)施階段（學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周）

1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)三年級(jí)前往村的街道清理衛(wèi)生死角，同時(shí)還為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)多大幾十人次。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫(xiě)一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課??通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段（學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結(jié)評(píng)比）

1、同學(xué)們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。

2、各年級(jí)積極投入美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交廣播站；通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書(shū)面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。

4、學(xué)校評(píng)選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十六名，各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)。

通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見(jiàn)了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書(shū)聲瑯瑯，自習(xí)課安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

同時(shí)我們港北小學(xué)全體教師在活動(dòng)月中處處以雷鋒為榜樣，把國(guó)家和人民利益放在第一位，只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)；服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，以干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

雖然3月即將過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

第三篇：港北小學(xué)2012年校園文化藝術(shù)界活動(dòng)方案

港北小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為了迎接區(qū)第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)和校慶祝“六一”文藝匯演，全面推行素質(zhì)教育，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2012年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)舉辦本次藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)我校師生熱愛(ài)祖國(guó)，朝氣蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點(diǎn)和成果，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、提高師生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題：我愛(ài)陽(yáng)光生活，我愛(ài)和諧發(fā)展

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月8 日—2012年5月31日

四、職能分工

1、藝術(shù)節(jié)總監(jiān)：陳宏鈺

2、宣傳組

職責(zé)：營(yíng)造活動(dòng)氛圍，布置活動(dòng)場(chǎng)地 組長(zhǎng)：劉定珠

組員：陳長(zhǎng)庚

王加良

3、安全保衛(wèi)組

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)。

組長(zhǎng)：當(dāng)天值日校委

組員：門(mén)衛(wèi)、當(dāng)天值日教師、各班主任等

4、音響、攝像組：

音響：徐玲玲 卞連宏

攝像：朱海龍

5、文娛節(jié)目組

負(fù)責(zé)文娛類(lèi)節(jié)目的采集，審查以及演出策劃 組長(zhǎng)：張國(guó)正

助理：吳善香

6、藝術(shù)作品組

負(fù)責(zé)藝術(shù)類(lèi)作品的采集，評(píng)比等 組長(zhǎng)：朱海龍

7、活動(dòng)資料收集：吳善香

8、獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：卞成禮 楊佳佳

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、藝術(shù)才能展示

1、學(xué)生美術(shù)、書(shū)法作品比賽展示

（1）、美術(shù)作品：國(guó)畫(huà)、水彩∕水粉畫(huà)、版畫(huà)、卡通等均可；（2）、書(shū)法作品：字體不限，尺寸為四尺宣紙。

要求：美術(shù)、書(shū)法作品每班2到3份，于5月20日前交教導(dǎo)處。評(píng) 委：王加良

朱海龍

評(píng) 獎(jiǎng)：以上三項(xiàng)作品共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”征 文（1）、活動(dòng)主題：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

（2）、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生

（3）、截稿時(shí)間：2012年5月31日

（4）、具體要求：緊扣主題，題目自擬。不超過(guò)800字。方格紙謄寫(xiě)。落款標(biāo)明班級(jí)、姓名。各班學(xué)生人人參與，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上選出3到5篇優(yōu)秀作品于5月31日前交教導(dǎo)處。擇優(yōu)推薦參加2012全國(guó)中小學(xué)生作文大賽。

（5）、評(píng) 委：張國(guó)正 朱海龍 王加良 嚴(yán)雯雯 徐玲玲 陳傳林 楊佳佳。

（6）、評(píng) 獎(jiǎng)：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3“文明，安全”手抄報(bào)比賽

（1）、活動(dòng)主題：“文明，安全”，標(biāo)題自擬。（2）、活動(dòng)對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生。（3）、截稿時(shí)間：2012年5月31日。（4）、手抄報(bào)制作要求

A、一律使用規(guī)格為4K圖畫(huà)紙，B、緊緊圍繞活動(dòng)主題，給手抄報(bào)取有一定意義的標(biāo)題。（圍繞本次活動(dòng)主題，自定手抄報(bào)題目）C、注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊美觀，有一定藝術(shù)性。

D、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，注重色彩的搭配。E、內(nèi)容豐富，緊扣活動(dòng)主題。(5)、活動(dòng)評(píng)比

本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3到5幅作品，學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)比、擇優(yōu)在學(xué)校畫(huà)廊展示。

（二）、文娛節(jié)目展示

1、展示內(nèi)容：

唱歌：反映感恩、向善、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)、頌黨、校園文化生活等積極健康向上的題材。一律自備MP3格式音樂(lè)伴奏，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，演唱形式為獨(dú)唱、二重唱、合唱等，可伴舞。1-6年級(jí)每班至少一人參賽。年輕教師每人至少一首歌曲。

舞蹈：舞蹈人數(shù)不限，形式不限，內(nèi)容積極健康向上。時(shí)間不超過(guò)7分鐘，各年級(jí)自愿參賽。

其他特長(zhǎng)展示：如武術(shù)、魔術(shù)、相聲、小品、曲藝等。各年級(jí)師生自愿參賽。

2、報(bào)名：各班將文娛類(lèi)特長(zhǎng)展示名單于5月20日前上報(bào)到教導(dǎo)處張國(guó)正老師處。

3、評(píng)委：張國(guó)正 吳善香 徐玲玲

4、評(píng)獎(jiǎng)：各類(lèi)文娛節(jié)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。

5、文娛節(jié)目展示時(shí)間及地點(diǎn)：5月底在學(xué)校操場(chǎng)。

（三）“學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化”經(jīng)典誦讀比賽

1、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化”。

2、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生，以班為單位報(bào)名參賽。

3、誦讀內(nèi)容：a、中華經(jīng)典典籍、詩(shī)文；b、具有鹽城本土特色的作品;c、自創(chuàng)作品。

4、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：5月底在學(xué)校操場(chǎng)。

5、表現(xiàn)形式：表演、朗誦，個(gè)人或集體形式不限，自備MP3格式音樂(lè)伴奏。

6、評(píng) 委：張國(guó)正 朱海龍 王加良 嚴(yán)雯雯 徐玲玲 陳傳林 楊佳佳。

7、評(píng) 獎(jiǎng)：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

（四）節(jié)目彩排：5月下旬

1、學(xué)生特長(zhǎng)展示：在唱歌、器樂(lè)、舞蹈曲藝等領(lǐng)域特長(zhǎng)比賽中選出優(yōu)秀節(jié)目參加六一演出。

2、中華經(jīng)典誦讀：在“學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化”經(jīng)典誦讀比賽中選出優(yōu)秀選手參加六一表演。

（五）港北小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨2012年慶六一文藝匯演

1、時(shí)

間：2012年5月31日（視天氣而定）。

2、地

點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3、活動(dòng)內(nèi)容：優(yōu)秀文娛節(jié)目展示。

六、港北小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)程序：

1、開(kāi)幕式：5月8日課間操，劉定珠校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

2、活動(dòng)開(kāi)展：5月9日到5月31日。

3、文藝表演：5月31日

4、閉幕式：5月31日，文藝表演結(jié)束后，陳宏鈺校長(zhǎng)致閉幕詞

2012年5月7日 港北小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞

老師們、同學(xué)們：

大家好！迎著亭湖區(qū)教育系統(tǒng)“校園精致管理年”的春風(fēng)，我校以“我愛(ài)陽(yáng)光生活，我愛(ài)和諧發(fā)展”為主題的第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)如期開(kāi)幕了！在這里，我代表全校師生對(duì)本屆校園藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！

有位藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)使人生活得更加精彩、更加美好。校園藝術(shù)節(jié)在我校教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重大作用，是我校全面貫徹教育方針，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要陣地，是學(xué)校辦學(xué)歷程中形成的一道亮麗風(fēng)景線，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，也是學(xué)校素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的展示。在過(guò)去的校園文化藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、活潑、健康向上的校園文化氛圍。

本次校園藝術(shù)節(jié)正是本著“活動(dòng)育人”的宗旨再次為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、積極成長(zhǎng)的藝術(shù)平臺(tái)。希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去，通過(guò)活動(dòng)不斷認(rèn)識(shí)自我、挖掘潛能、提高自己。同時(shí)，衷心希望校園藝術(shù)節(jié)能成為學(xué)校思想道德建設(shè)的主陣地，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，消除不良習(xí)氣，調(diào)整良好心態(tài)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們撐起一片藝術(shù)的天空，在這片蔚藍(lán)的天空中里放飛理想，在嘹亮的歌聲中健康成長(zhǎng)！

最后，預(yù)祝本次藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

2012年5月8日。港北小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

老師、同學(xué)們：

你們好！

我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)將在今天降下帷幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

經(jīng)過(guò)精心策劃，本屆藝術(shù)節(jié)，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激情參與，實(shí)現(xiàn)了“人人都來(lái)參與，人人都有收獲”的預(yù)定目標(biāo)。本屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)近一個(gè)月天，設(shè)立了繪畫(huà)比賽、書(shū)法作品展、優(yōu)秀習(xí)作展、經(jīng)典誦讀比賽、慶六一文藝匯演等項(xiàng)目，內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性于一體，全面展示了同學(xué)們的藝術(shù)才能和學(xué)校藝術(shù)教育的成果，取得了令人滿(mǎn)意的效果。各種藝術(shù)形式紛紛亮相，你方唱罷我登場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園！

本屆文化藝術(shù)節(jié)獲得了圓滿(mǎn)的成功，這是我校堅(jiān)持素質(zhì)教育、堅(jiān)持張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生能力的結(jié)果。作為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的一名組織者和一名積極的參與者，我真正感受到同學(xué)們、老師們所發(fā)揮的創(chuàng)造性、所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)才能、所表現(xiàn)出的激情。同時(shí)作為一名學(xué)校管理者，我為我們學(xué)生的表現(xiàn)而感到驕傲和自豪。

本屆藝術(shù)節(jié)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的發(fā)展和創(chuàng)新，并有了新的突破：

一是本屆文化藝術(shù)節(jié)為廣大師生搭建了一個(gè)充分展示自己的大舞臺(tái)。活動(dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍，一大批開(kāi)拓創(chuàng)新的先進(jìn)個(gè)人。我們確信：我校人才濟(jì)濟(jì)，無(wú)論是教師，還是學(xué)生。

二是本屆藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了“我愛(ài)陽(yáng)光生活，我愛(ài)和諧發(fā)展”的主題，用藝術(shù)的形式表現(xiàn)了人生、追求、奮斗，呼喚真、善、美，崇尚真、善、美。

三是這次盛會(huì)也是我校積極投入基礎(chǔ)教育課程改革，努力開(kāi)發(fā)校本課程資源的良好開(kāi)端、拓寬了路子。

四是增強(qiáng)了校園藝術(shù)氛圍，師生擴(kuò)大了視野，增進(jìn)了情誼，豐富了精神文化生活。

同學(xué)們，老師們，成績(jī)只能證明過(guò)去，讓我們攜起手來(lái)，邁開(kāi)更堅(jiān)實(shí)的一步，馬上我們面臨著期末考試，這是對(duì)每位學(xué)子學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn)，我相信大家一定能夠以更加充沛的精力投入更加緊張的學(xué)習(xí)，一定能夠取得優(yōu)良的成績(jī)，向父母、向老師交一份滿(mǎn)意的答卷。

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心同德，港北小學(xué)的明天一定會(huì)更美好。

謝謝大家！

2012年5月31日

第四篇：北河口小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

2012年北河口小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)計(jì)劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十九周年之際，我校少先大隊(duì)根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，特制定我校2012年以下“學(xué)雷鋒”活動(dòng)計(jì)劃： 活動(dòng)目的：

組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動(dòng)，從幫助同學(xué)、做好本職到到北河口社區(qū)敬老院、北河口街道、北河口農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的打掃，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長(zhǎng)進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。具體活動(dòng)安排：

一、聽(tīng)雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。

各班利用品德與社會(huì)課，由老師向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，感受 “釘子精神”，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí)，利用課后組織學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。

二、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。

1、升旗儀式：學(xué)習(xí)雷鋒周活動(dòng)倡議

2、校園廣播站：播放雷鋒故事 學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲

3、黑板報(bào)：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班報(bào)

三、組織召開(kāi)“雷鋒，永遠(yuǎn)在我心中”匯報(bào)會(huì)

各班統(tǒng)計(jì)好人好事典型事跡，推選一名代表參加匯報(bào)。根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容評(píng)出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”。匯報(bào)在2—5分鐘，要突出典型事例。3月5日上午利用間操時(shí)間全校集中在水泥操場(chǎng)用30分鐘匯報(bào)各班學(xué)雷鋒典型事跡。

四、在實(shí)踐中體驗(yàn)、宏揚(yáng)雷鋒精神。時(shí)間：3月5日下午1點(diǎn) 地點(diǎn)：北河口社區(qū)敬老院、北河口街道、北河口農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校。參加人員：全校師生。

（一）、任務(wù)安排：

一年級(jí)清掃本班教室走廊。二年級(jí)在操場(chǎng)上拾石頭木棍。

三年級(jí)在校門(mén)口拾白色垃圾、清掃教學(xué)樓前后操場(chǎng)、下水管道及學(xué)校水泥操場(chǎng)西邊的小勾垃圾等，具體由鄧海斌老師及談?wù)噧晌焕蠋熦?fù)責(zé)。

四年級(jí)清掃北河口農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，由班主任王代芬及蔡衛(wèi)明兩位老師帶隊(duì)。五年級(jí)清掃北河口街道，由班主任童婭平老師和梁娜兩位老師帶隊(duì)。六年級(jí)清掃北河口敬老院，由班主任張國(guó)慶、周朝暉兩位老師帶隊(duì)。

（二）、工具安排：

1、三、五年級(jí)學(xué)生帶編織袋、鍬、小鉤子等。

2、四、六年級(jí)學(xué)生帶笤帚、抹布、撮子、水桶等。

（三）、安全事項(xiàng)：

1、路上注意車(chē)輛，不要在活動(dòng)的時(shí)候逗鬧。

2、在活動(dòng)的場(chǎng)所不讓動(dòng)的東西千萬(wàn)不能動(dòng)。注意不要爬高。

3、教師時(shí)刻督促，看著學(xué)生活動(dòng)，不能中途離開(kāi)。

4、站排去站排回來(lái)。

（四）、開(kāi)展班級(jí)表彰班會(huì)，對(duì)于突出表現(xiàn)者及其事跡上報(bào)學(xué)校。

（五）、活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生要結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，寫(xiě)一篇心得體，班級(jí)存檔。

北河口小學(xué)少先隊(duì)

二0一二年三月二日

第五篇：港北小學(xué)2011年工作總結(jié)

亭湖區(qū)港北小學(xué)二〇一一工作總結(jié)

我校是一所農(nóng)村定點(diǎn)完小，現(xiàn)設(shè)8個(gè)教學(xué)班，有321名學(xué)生，28

名教職工，另附設(shè)一所幼兒園，在園幼兒123人，幼兒教師6人。學(xué)校環(huán)境清幽，綠樹(shù)成蔭，是一個(gè)教書(shū)育人的好地方。幾年來(lái)，以 “三個(gè)面向”和 “三個(gè)代表”思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校師生員工，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)規(guī)范》，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，做了大量的工作，學(xué)校育人效果顯著。學(xué)校現(xiàn)擁有“省平安校園”、“市綠色學(xué)校”、“區(qū)模范學(xué)校”、“區(qū)綜合先進(jìn)集體”、“區(qū)民主法治學(xué)校”、“區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“區(qū)勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“三老一關(guān)先進(jìn)單位”等種種美譽(yù)，年年被區(qū)局表彰。今年學(xué)校始終以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以資源、環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，整合資源、師德建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題實(shí)驗(yàn)研究為主要途徑，積極探索，大膽實(shí)踐，不斷反思，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、全面整合德育力量是提高德育實(shí)效的有效方法。

班主任是德育隊(duì)伍的骨干力量，因此我們十分重視班主任隊(duì)伍建

設(shè)，通過(guò)每月召開(kāi)班主任工作例會(huì)和進(jìn)行德育課題和案例研究來(lái)提高班主任的德育工作能力。在此同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)全員育人，要求所有教師、職工都要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，并通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式加強(qiáng)反饋、評(píng)價(jià)。家庭和社區(qū)在德育中具有十分重要的作用，因此我們以召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)的形式加強(qiáng)與家庭的溝通。今年學(xué)校開(kāi)展了“教學(xué)開(kāi)放周開(kāi)活動(dòng)”，組織家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參與教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓家長(zhǎng)“零距離”接觸學(xué)校、教師，了解學(xué)校，理解教師，支持學(xué)校；還辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”，組織全校家長(zhǎng)聽(tīng)取了中國(guó)關(guān)工委王佩華教授“感

恩教育，感動(dòng)中國(guó)”的演講，讓所有師生、家長(zhǎng)接受了一次精神洗禮。學(xué)校正常開(kāi)設(shè)“心理咨詢(xún)室”，由心理老師與學(xué)生交心，進(jìn)行思想疏導(dǎo)。還請(qǐng)司法機(jī)關(guān)同志來(lái)校做法制教育講座，使學(xué)生受到了很好的法制教育。以上一系列活動(dòng)均針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況而開(kāi)展，因此具有較好的實(shí)效性。由于全面整合德育力量，我校德育工作取得了新的進(jìn)展。年年被鎮(zhèn)關(guān)工委評(píng)為“三老一關(guān)先進(jìn)單位”。

2、努力進(jìn)行教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)過(guò)程管理，提高“六認(rèn)真”工作水平。教學(xué)質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于教學(xué)“六認(rèn)真”工作的狀況，為此我們以區(qū)局的《亭湖區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》及《亭湖區(qū)小學(xué)生作業(yè)規(guī)范批改要求》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理，主要做好四件事：一是堅(jiān)持每月一次的校內(nèi)視導(dǎo)，以隨機(jī)方式檢查一個(gè)年級(jí)或一門(mén)學(xué)科或一個(gè)班級(jí)的一日工作，既能全面了解教育教學(xué)一線的情況，也可及時(shí)以表?yè)P(yáng)、批評(píng)的方式激勵(lì)教師努力做好“六認(rèn)真”工作；二是落實(shí)教研組長(zhǎng)的月查制度，要求組長(zhǎng)每月檢查一、二項(xiàng)內(nèi)容，作好記載，及時(shí)反饋，以促使組長(zhǎng)履行好指導(dǎo)督促本組教師的教學(xué)工作；三是加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)課評(píng)課，除了行政人員隨機(jī)聽(tīng)課外，我們還聘請(qǐng)外校骨干教師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)課30余節(jié)，有力地促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)改革；四是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，我們采用常態(tài)下進(jìn)行統(tǒng)測(cè)、抽測(cè)的方法，了解各級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量的整體狀況以及特殊學(xué)生、學(xué)困生的質(zhì)量狀況，并制訂了相應(yīng)的評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，從而有效監(jiān)測(cè)和促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（2）開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。在抓好全面合格，提高整體教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們致力于發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛(ài)好，促其冒尖。本學(xué)期我校開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣組6個(gè)，認(rèn)真組織實(shí)施藝體“2+1”方案，學(xué)生參與面達(dá)80%。為提高活動(dòng)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了管理力度，獲得了可喜的成績(jī)：

（3）抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高師資素質(zhì)。為形成高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我們把工作重點(diǎn)落實(shí)在教研組建設(shè)上，我們要求教研組活動(dòng)做到“三定”：即定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容。教導(dǎo)處安排兩個(gè)固定的教研活動(dòng)室，教研活動(dòng)必須到規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行，避免干擾，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，要求各組努力進(jìn)行教改研究，創(chuàng)出本組的教改特色，也取得了一定的成果，如語(yǔ)文組的作文批改特色，數(shù)學(xué)組的趣味數(shù)學(xué)特色等，使教研活動(dòng)的水平得到了提高。另一方面，我們繼續(xù)抓好師徒結(jié)對(duì)業(yè)務(wù)練兵等工作，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，我校劉定珠在亭湖區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)教中獲一等獎(jiǎng)，6名同學(xué)在江蘇省教育報(bào)刊社《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的第三屆“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”推薦評(píng)選活動(dòng)中分別獲得一、二等獎(jiǎng)，陳宏鈺、劉定珠被小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)編輯部和小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)數(shù)學(xué)活動(dòng)組委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。我們還利用外校教師領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，讓部分青年骨干教師登臺(tái)亮相，使他們受到了鍛煉。

二、深化課題研究，進(jìn)一步加強(qiáng)古詩(shī)文誦讀特色建設(shè)

1、以主課題為龍頭，制訂特色建設(shè)規(guī)劃，形成課題系統(tǒng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育特色建設(shè)，結(jié)合我校特色建設(shè)的具體情況和發(fā)展方向，制訂了《學(xué)校古詩(shī)文誦讀教育特色建設(shè)規(guī)劃》，并對(duì)人員、經(jīng)費(fèi)、制度等各項(xiàng)保障制度的落實(shí)制訂了相應(yīng)的措施。隨著規(guī)劃的實(shí)施，我校古詩(shī)文誦讀特色必將得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。目前已被區(qū)局授予“二星級(jí)古詩(shī)詞誦讀特色學(xué)校”。

2、以活動(dòng)為依托，促使全員參與教育科研。

為激發(fā)教師參加科研的積極性，提高科研能力，學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭，整合各處室的力量，開(kāi)展了一系列教科研活動(dòng)。一是課題組研討活動(dòng)，推進(jìn)了課題研究的深化。二是組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)，如“教海探航”、“師陶杯”征文，“綠色學(xué)校環(huán)保教案”、課件評(píng)比，電教論文評(píng)比，科技創(chuàng)新論文評(píng)比等，取得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。三是每年編輯教師教科研成果集，促進(jìn)教師總結(jié)教學(xué)體會(huì)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)措施，整合力量，教防結(jié)合，打造平安校園。

學(xué)校安全工作是一切工作之首，是學(xué)校的保障線。維護(hù)校園穩(wěn)定、保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全、構(gòu)建平安、和諧校園是學(xué)校工作的首要管理任務(wù)。只有師生安全得到保障，學(xué)校才談得上發(fā)展。為此，學(xué)校想盡一切可能的辦法，抓好安全工作。首先是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)干部任副組長(zhǎng)，各處室成員、各班主任、科任老師、家長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理力量。第二是層層簽訂安全責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任，人人肩上有擔(dān)子。學(xué)校與各處室，各班主任簽訂安全責(zé)任狀，班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。確保學(xué)校條塊工作的安全無(wú)遺漏。第三是加強(qiáng)中午值班、上放學(xué)期間的校門(mén)口的交通疏導(dǎo)及安全警戒。學(xué)校每天安排一名值日校委和一名值日老師全天在校值日，維持中午在校學(xué)生的習(xí)、活動(dòng)秩序，加強(qiáng)校園巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除安全隱患，保安。第四是不折不扣落實(shí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和措施。學(xué)校加強(qiáng)食堂和校園商店的食品進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨索證制度、食堂餐前試吃報(bào)批制度、食品留樣制度等，嚴(yán)防死控，確保學(xué)生在校就餐安全衛(wèi)生健康。嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)值班制、來(lái)訪人員詢(xún)問(wèn)登記制度，要求校警著制服，佩戴警械定時(shí)巡查校園，做到看好門(mén)，查好人，確保學(xué)生在校學(xué)校活動(dòng)安全。第五是加強(qiáng)安全技改投入。學(xué)校在正確上級(jí)支持下投

入數(shù)萬(wàn)元，安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全天候監(jiān)控學(xué)校內(nèi)情況。還在危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立安全警示牌，教育學(xué)生不得靠近，注意安全。

第六是加強(qiáng)安全教育。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校、農(nóng)村實(shí)際情況定期不定期開(kāi)展交通安全、防火、防電、防溺水、防臺(tái)風(fēng)、防農(nóng)機(jī)傷害等方面的專(zhuān)題講座。每學(xué)期還聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)人員來(lái)校做法制講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。多年來(lái)我校師生無(wú)違法、無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生，校園平安有序，2011年五月被江蘇省教育廳、江蘇省綜治辦和江蘇省公安廳評(píng)為“江蘇省平安校園”。

四、抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展

1、以校安工程為契機(jī)，爭(zhēng)取超常規(guī)發(fā)展事業(yè)。

學(xué)校利用暑假，多方籌措資金，順利實(shí)施了學(xué)校教室和學(xué)校行政用房的維修加固，大大提高了校舍的安全性，改善了辦學(xué)條件。因此，學(xué)校校舍維修加固工程被評(píng)為區(qū)“校安工程”樣板工程，市區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予高度評(píng)價(jià)。

2、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高師生的食住條件。我校在艱難的條件下，購(gòu)置了油、氣兩用灶柜、冰柜。對(duì)校園電路主干線進(jìn)行了整改，學(xué)校裝上了三相電，維修了教師宿舍的門(mén)窗。

3、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，改善辦學(xué)條件，發(fā)揮設(shè)施效益。積極配合上級(jí)實(shí)施“龍芯電腦工程”，目前已經(jīng)建成“龍芯電腦”互動(dòng)教學(xué)教室一個(gè)，并組織教師參加了教育局與江蘇中科夢(mèng)蘭電子科技有限公司聯(lián)合組織龍芯計(jì)算機(jī)互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的使用及操作課程培訓(xùn)。今年我校還籌資約十萬(wàn)元，添置了圖書(shū)，為每位教師購(gòu)買(mǎi)了關(guān)于課程改革的學(xué)習(xí)用書(shū)，添置了組合音響、音箱電教設(shè)施，安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，建立了校園網(wǎng)站。辦學(xué)條件又得到了一定的改善。在此同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了管理，各類(lèi)設(shè)施使用頻率高，發(fā)揮效益大。收到了省教育現(xiàn)代化建設(shè)水平現(xiàn)場(chǎng)考察組的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng)。

五、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展還存在一些“瓶頸”。

一是教師嚴(yán)重缺編。隨著生源的逐步增長(zhǎng)，老教師退休高峰的到來(lái)，學(xué)校教師嚴(yán)重短缺，本學(xué)期較上學(xué)期增加一個(gè)班級(jí)，教師減少10人，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不全，目前還聘請(qǐng)3名代課教師才勉強(qiáng)開(kāi)齊課程。

二是教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于學(xué)校地處偏僻，生活、辦公條件艱苦，交通不便，待遇低于城里學(xué)校，新分配教師剛剛培養(yǎng)成熟就要求調(diào)走。所有這些嚴(yán)重制約學(xué)校教育質(zhì)量的提高和素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)。

教育形勢(shì)發(fā)展很快，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求也越來(lái)越高，我們的管理水平、師資素質(zhì)、現(xiàn)代化程度都還是不能適應(yīng)各方面的要求。2012年我們就學(xué)校的發(fā)展、管理體制的改革、特色建設(shè)的強(qiáng)化作出了相應(yīng)的規(guī)劃。我們將一定緊跟形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)努力，開(kāi)創(chuàng)港小工作的新局面！