第一篇：2014年學雷鋒主題教育月活動方案

2014年學雷鋒主題教育月活動方案

一、活動目的1963年3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”,2014年是全國第51個“學雷鋒紀念日”。為認真貫徹落實中共中央《關于加強和改進未成年人思想道德建設》的文件精神，深入貫徹教育部關于《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》的要求，我校將以3月5日雷鋒日為契機，開展“弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人”學雷鋒主題月活動，進一步學習和弘揚雷鋒精神，提升學生思想道德素質。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、做全面發展一代新人

四、活動時間2014年3月

五、活動內容

1、深入開展雷鋒精神學習活動。采取多種形式學習雷鋒的先進事跡，學習身邊先進人物的高尚情操，提高思想認識，將雷鋒精神內化為自己的行動指南。要將學習雷鋒精神作為師德學習重要內容，將雷鋒“把集體、人民的利益放在第一

位，愛崗敬業，教書育人，努力成為學生滿意、家長滿意、人民滿意的教師，為辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻。

2、開展“八個一”學雷鋒活動。通過讀一本有關雷鋒的書、講一個故事了解雷鋒事跡；通過開一次雷鋒主題班會、寫一篇心得感受雷鋒精神；通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐、學一首雷鋒歌曲、出一期有關雷鋒的專欄，讓雷鋒精神走進校園，走進班級，走到青少年身邊。

3、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。通過發現、挖掘身邊的好人好事，邀請身邊的道德模范和青年典型作報告，在校內舉行故事會、討論會、總結表彰會等活動，用身邊的榜樣為學生成長導航。

4、以 “3?12”植樹節為契機，積極參加環境綜合整治活動，發動和組織廣大師生廣泛開展植綠護綠、環境衛生清掃活動，綠化美化校園環境及周邊環境，為建設xx中心小學貢獻力量。

5、開展 雷鋒精神宣傳活動。通過開展“我身邊的雷鋒’’征文比賽、學雷鋒先進班級及個人表彰等活動，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。

6、立足家庭、學會感恩，結合3?8國際婦女節，倡導學生爭做一名感恩小雷鋒，用實際行動感恩父母。

六、活動要求

1、各班級要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導。

2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，如外出活動要著校服，文明禮貌，樹立xx中心小學人良好形象。

3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。

4、各班要廣泛利用各種可以利用的方式做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。

七、總結與表彰：

各班級要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報大隊部。大隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月上旬公布評選結果并進行表彰。及時將活動情況、圖片等資料，于4月10日前上報中心校辦公室。

xx中心小學

2014年3月6日

第二篇：學雷鋒月活動主題方案

學雷鋒月活動主題方案

篇一：2015年學雷鋒主題活動月方案

開封博望高中“學雷鋒主題活動月”實施方案

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校2015年學雷鋒活動方案。現將活動方案和有關系列活動事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共創美好家園。弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。

二、活動時間

2015年3月1日～3月31日

三、總體要求：

全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。

四、活動內容及安排：

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

五、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時？②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

2、高

一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月14日（周六）組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

3、高

一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品于3月14日（周六）送交團委，進行統一評比。

4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

（1）將愛心獻給校園

①在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一并嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（2）將愛心獻給母親

以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，并形成書面文字材料上交并準備好相關活動照片。需上交的材料如下：

（1）登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字體工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。

（2）各班本月召開的主題班會活動記錄；

（3）“學雷鋒活動記錄表”（每個活動小組一張，組長填寫），每班兩張。務必填寫完整，字體工整，書寫規范。

（4）填寫“2015年學雷鋒月活動情況總結”（班長或團支書填寫），對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交5張本班學雷鋒活動照片（要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大?。?，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。

六、總結評比和要求

1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。

2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。

開封博望高中團委

2015年3月2日 學雷鋒活動記錄表

篇二：學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

大橋中心學校學習雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間

2014年3月

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、活動內容

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月7日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好 人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

篇三：3月學雷鋒月主題活動策劃

新蔡中等職業技術學校共青團委員會

“學雷鋒月”主題活動策劃

活動主題：

學習雷鋒精神，踐行榜樣力量

活動時間：

2013年3月

活動人員：

新蔡中等職業技術學校全體學生

活動背景及意義：

2012年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的48周年紀念日。在校團委的呼吁下, 新蔡中等職業技術學校全體學生開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個學生的心中。

在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚；當代“90”后和“00”后學生過度的自我關注，缺乏與社會其他群體的溝通；社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛；所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代中學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發揚雷鋒精神，把傳統美德傳承下去。

我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。

我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現新時代中學生特有的風范。我校特發起向雷鋒學習的號召，以“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去。

活動目的：

（1）了解雷鋒精神的含義。

（2）開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

（3）通過“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。

（4）真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。

（5）進一步鞏固和深化團員意識。

（6）培養中學生甘于奉獻的良好品質。

（7）推動我校學風建設，創建文明校園。

活動內容：

一：觀看榜樣事跡，學習雷鋒精神

（1）組織我校所有班級集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學習雷鋒事跡，了解雷鋒精神；

（2）以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學心中，由團委進行檢查監督；

（3）各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結，并且要求每團支部交10篇優秀心得體會（每篇不少于600字）；

（4）由團委組織評選出10篇優秀心得，并頒發獎狀。

二：服務社會人民，踐行雷鋒精神

各團支部圍繞“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻，服務社會，并進行活動總結。由團委各部門配合組織部對各團支部進行監督指導。

三：總結優秀成果，弘揚雷鋒精神

由宣傳部配合將我校團委在學雷鋒月中的成果（優秀心得體會，優秀活動及照片等）做成展板展示，由廣播站配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。

新蔡中等職業技術學校共青團委員會

2012年3月

第三篇：學雷鋒主題教育方案

陶唐峪鄉中學 2016年“學雷鋒 樹新風”

活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表50周年，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

一、領導小組 組 長：牛薛平

副組長：武國平石科鋒

成 員：李燕龍 朱新林 閆斌

二、活動主題 “雷鋒與我們”

三、活動時間

3月份為學雷鋒活動月。

四、活動內容

（一）3月4日陶唐峪鄉團委組織舉行學雷鋒活動月啟動儀式，營造濃郁的氛圍?；顒釉缕陂g進行學生代表宣讀倡議書，深入社區、街道開展敬老、愛老，打掃社區、街道環境衛生，文明交通志愿服務等活動。

（二）開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，加強宣傳、學習、借鑒。深入開展學雷鋒“四個一”活動：1.“說雷鋒”活動，即學校通過

國旗下的講話、宣傳窗、黑板報、廣播站等不同形式向師生介紹雷鋒的光榮事跡；2.“講雷鋒”活動，即利用班級活動課，讓學生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，舉行討論會和演講會；3.“唱雷鋒”活動，即學校通過校園音響系統播放雷鋒歌曲和組織學生學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒的濃厚氛圍；4.“學雷鋒”活動，即學習雷鋒全心全意為人民服務的精神，提倡要從小事做起，把學雷鋒活動落到實處。

（三）開展文明風尚志愿服務活動。組織知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿服務，幫助學生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。

(四)開展文明交通志愿服務活動。組織師生（志愿者）開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動和交通協管活動，通過說服勸阻、發放宣傳單等方式，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，行人做到遵守交通信號、各行其道，乘客做到有序、文明乘車，糾正各種不文明交通行為，創造安全、暢通的交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。

(五)開展扶弱助困志愿服務活動。組織學校黨員、少先隊員采取結對幫扶的辦法，進一步深化“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等弱勢群體，提供愛心幫助、親情溝通、醫療保健、信息咨詢、心理疏導、文體娛樂等志愿服務，切實幫助困難群眾解決生活難題，以實際行動推動志愿服務活動。

(六)開展倡導綠色環保志愿服務。組織學生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠、生態調研等實踐活動，在全社會宣傳低碳理念、樹立環保意識，努力為優化城市發展環境做貢獻。結合3.12植樹節，組織少先隊員積極開展護花種草、認養綠地、植綠護綠等有益學生身心發展的活動，強化青少年的生態環境意識。

進一步增強全社會的生態環保和節約意識，引導人們從保護周圍環境做起，從身邊小事做起，齊心協力建設環境優美的綠色家園，創造整潔優美、安全祥和的社會環境。

五、活動安排：（分三個階段進行）

（一）第一階段：走進社區志愿服務階段（3月5日）學校通過與掛點社區的聯絡，校團委和校志愿服務隊自發組織前往京東嘉苑社區，做到愛護環境衛生，關心孤寡老人。

1、活動安排：帶領學校志愿服務團隊前往陶唐峪鄉大溝村敬老院，為那里的孤寡老人送去幫助，志愿者們要做到的不僅僅是行動上的實施，還要為孤寡老人打開心結，走長效的志愿服務道路。另外，志愿者們將幫助社區打掃社區整體衛生。通過同學們自己的努力讓身邊每一個人懂得雷鋒精神的真正含義。

時間：3月5日9：00——12：00 負責老師：朱新林

2、同時在校同學進行學生儀容儀表整頓和校園整體衛生大清潔。

（3月5日10:00——12:00）負責老師：李燕龍

（二）第二階段：“雷鋒與我們”系列主題活動（3月10日——3月21日）

立足校園、立足身邊學雷鋒

1、活動一

全校組織開展“雷鋒與我們”系列征文。

“雷鋒與我們”雷鋒精神優秀征文評比。以班為單位，在指定的時間節點，上報與各班同學身邊息息相關的雷鋒精神，通過文字的形式表現出來。該活動的意義在于讓在緊張的學習生活的學生們，善于去發現身邊息息相關的雷鋒事跡，將“雷鋒與我們”的點點滴滴記錄下來。

評選方式：各班上報以 “雷鋒與我們”為主題的征文稿，在月末表彰階段，在全校班級中，評選出3篇優秀征文

并頒發榮譽證書。

時間：3月10日——3月21日

負責老師：閆斌

2、活動二

全校組織開展“雷鋒與我們”系列知識競賽。

“雷鋒與我們”主題活動，雷鋒主題知識競賽。為了讓在校學生更加了解雷鋒精神、更加深入學習雷鋒精神，開展雷鋒知識競賽。

評選方式：提前分發競賽知識題庫給各班級組織復習，于3月28日開展雷鋒知識競賽（具體方案附后）。

時間：3月17日——3月21日

主辦：教導處 承辦：團委學生會

（三）第三階段：總結表彰階段（3月24日—3月31日）

1、開展好“學雷鋒先進班級”、“雷鋒之星”的評選。各班在3月10日-3月28日期間上報學工處各班涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學工處。學工處將根據各班上報情況認真組織進行“學雷鋒先進班級”、“雷鋒之星”的評選。

2、學校德育處將利用學校網站、櫥窗、電子顯示屏等將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

七、活動延伸：

各班認真總結本次主題教育3月底各班上交小結一份，也作為評選“學雷鋒先進班級”的重要依據之一，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。以上方案各班要精心組織、認真實施。

陶唐峪鄉中學

2014年3月4日

第四篇：學雷鋒主題教育方案

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

三、活動要求：

第一階段：主題是“了解雷鋒”（1日——6日）

活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報（3月10日下午檢查）、寫一篇學雷鋒的日記或作文（3月22日上交，三至五年級每班上交5篇，紙張大小要統一，優秀稿件將在學校廣播站廣播）。

第二階段：主題是“學雷鋒我能行”（7日——20日）

活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節，各中隊可自主開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。3月15、16、17日組織一年級新隊員參觀少先隊室、重溫入隊誓詞活動。結合植樹節，組織廣大隊員開展美化校園環境及周邊環境，3月11日下午學校將組織全體少先隊員在校園和社區內開展環保護綠實踐活動。（具體要求另行通知）

第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”（21日——27日）

活動要求：各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各班在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月24日下午，學校舉行“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每班選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內，內容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。3月25日下午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在校園內流動起來。

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（28日——30日）

活動要求：對全校各中隊開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人和集體。

第五篇：學雷鋒主題教育方案

仁懷市實驗小學2012年“學雷鋒 樹新風”

活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表50周年，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

一、領導小組

組長：楊安榮

副組長：郭里紅張仕賢劉陽富

成員：黃進龍李德宏李賽敖永平高茂洋陳麗剛

焦珺何濤蔡浪各班班主任

領導小組下設辦公室在副校長辦，張仕賢同志兼任辦公室主任，李賽同志兼任副主任，焦珺同志負責日常工作。

二、活動主題

“學雷鋒樹新風”

三、活動時間

3－5月份為學雷鋒活動月，并將主題教育貫穿全年。

四、活動內容

（一）3月12日組織舉行學雷鋒活動月啟動儀式，營造濃郁的氛圍?；顒釉缕陂g進行學生代表宣讀倡議書、宣誓簽名，深入社區、街道開展敬老、愛老，打掃社區、街道環境衛生，文明交通志愿服務等活動。

（二）開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，加強宣傳、學習、借鑒。深入開展學雷鋒“四個一”活動：1.“說雷鋒”活動，即學校通過國旗下的講話、宣傳窗、黑板報、廣播站等不同形式向師生介紹雷鋒的光榮事跡；

2.“講雷鋒”活動，即利用班級活動課，讓學生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，舉行討論會和演講會；3.“唱雷鋒”活動，即學校通過校園音響系統播放雷鋒歌

1曲和組織學生學唱雷鋒歌曲，營造學雷鋒的濃厚氛圍；4.“學雷鋒”活動，即學習雷鋒全心全意為人民服務的精神，提倡要從小事做起，把學雷鋒活動落到實處。

（三）開展文明風尚志愿服務活動。組織知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，普及社會禮儀、生活禮儀、學生禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿服務，幫助學生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。

(四)開展文明交通志愿服務活動。組織師生（志愿者）開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動和交通協管活動，通過說服勸阻、發放宣傳單等方式，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，行人做到遵守交通信號、各行其道，乘客做到有序、文明乘車，糾正各種不文明交通行為，創造安全、暢通的交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。

(五)開展扶弱助困志愿服務活動。組織學校黨員、少先隊員采取結對幫扶的辦法，進一步深化“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等弱勢群體，提供愛心幫助、親情溝通、醫療保健、信息咨詢、心理疏導、文體娛樂等志愿服務，切實幫助困難群眾解決生活難題，以實際行動推動志愿服務活動。

(六)開展倡導綠色環保志愿服務。組織學生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠、生態調研等實踐活動，在全社會宣傳低碳理念、樹立環保意識，努力為優化城市發展環境做貢獻。結合3.12植樹節，組織少先隊員積極開展護花種草、認養綠地、植綠護綠等有益學生身心發展的活動，強化青少年的生態環境意識。進一步增強全社會的生態環保和節約意識，引導人們從保護周圍環境做起，從身邊小事做起，齊心協力建設環境優美的綠色家園，創造整潔優美、安全祥和的社會環境。

五、活動安排：（分四個階段進行）

（一）第一階段：宣傳動員階段（3月5日—12日）

通過學校廣播、班會、黑板報的形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。

1、廣播宣傳：心語廣播站對學生進行雷鋒精神的宣傳。并播放《學習雷鋒好榜樣》《雷鋒叔叔您好》《我們要做雷鋒式的好少年》等紅色歌曲，讓學生在歌曲中感受雷鋒精神，傳遞雷鋒精神，在全校營造學習雷鋒的氛圍。

時間：3月5日——3月12日中午課間操

負責老師：焦珺

2、進行學生儀容儀表整頓和大檢查。（具體時間按另行安排）

（二）第二階段：實施階段（3月12日—4月30日）

立足校園、立足身邊學雷鋒

1、各班組織開展革陋習活動。

每位學生立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。

（1）每位同學在此期間，發現、制止身邊的陋習事件（主要針對亂扔亂丟廢紙、食品袋等行為）一件以上。

（2）在此期間各中隊開展兩次“學雷鋒樹新風”主題班隊會，學生談感受。每位學生要求寫出簡短的發言稿，班會要進行大討論，討論話題。

①什么是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時？

③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。

（3）鼓勵學生從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。班隊會后，收集較好發言稿5篇，上報學校少先隊。

2、各班成立“一幫一”互助小組。

立足學生間開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有較大的提高。各班以班委會、中隊委為核心，發揮班干、隊干的先鋒模范作用，和貧困生結對子，和學困生結對子，兩種對子的名單一份，4月30日上交少先隊。該項活動紀錄于4月末交給少先隊。

3、遵規守紀開展“零扣分”活動。

每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好少年。學校少先隊對此項活動按“星級班集體”評比做統計，并公布結果，作為評選“學雷鋒先進班級”的重要依據之一。

4、開展“扶弱助困志愿服務活動”活動

學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，雖然我們的生活水平在不斷的提高，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學

業。廣大師生要積極參與“扶弱助困志愿服務活動”，為我校的貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”，為孤寡老人洗一次衣服等。將實驗小學人那份火熱的愛心傳遞給他們，使他們感到實驗小學人溫暖。（4月份完成）

5、實施“六個一”工程。

在此期間每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

6、學校德育處、少先隊將組織各年級同學開展“走出校門學雷鋒活動”，如：義務清掃街道、社區等等。（具體工作安排在4月份）

7、主題黑板報展評

時間：3月24日

主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明學生

要求：內容貼切主題，各班黑板報要求在3月23日前完成，學校將于3月26日組織開展對黑板報檢查及評比。

（三）第三階段：總結表彰階段（5月1日—5月31日）

1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

各班（中隊）要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。校德育處、少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選。

2、學校德育處將利用學校網站、廣播、櫥窗、電子顯示屏等將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

七、活動延伸：

各班認真總結本次主題教育5月底各班上交小結一份，也作為評選“學雷鋒先進班級”的重要依據之一，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。以上方案各班要精心組織、認真實施。

仁懷市實驗小學

2012年3月5日