第一篇：工商職業學院校慶致詞

工商職業學院校慶致詞(精選多篇)

金秋時節，桂子飄香！山西工商職業學院迎來了她桃李滿天、碩果累累的二十華誕。

二十載，是一個艱難跋涉的歷程，是一個孕育希望的歷程。她之所以能為山西的民辦高等教育事業的發展作出經典的詮釋，為我國民辦教育的發展史描繪悲壯而精彩的一筆，其重要原因就是有一種健康、富有特色的校園文化。這種文化是學院發展的航標，是“工商人”的精神支柱，是師生認同的理想、信念、價值觀和行為的準則。弘揚光大這種文化，是實現我院未來發展的驅動力、創造力的精神源泉，是山西工商職業學院歷史使命和社會責任的需要。每一個“工

商人”都要學習、傳承這種文化，都要維護、豐富這種文化。

繼往開來，薪火相承?；仡櫄v史，讓我們驕傲，展望未來，更使我們昂揚。

二十年的工商，播撒知識，傳承文明；二十年的工商人，英才輩出，譜寫風流。

讓我們為工商而歌，讓我們為工商而舞，讓我們每一個工商人為學校的建設和發展貢獻自己的心智和力量。

二十年，是一個里程碑；2014，又是一個新的起點。

山東職業學院六十周年校慶公告

金秋盛典，六秩弦歌。2014年10月16日，山東職業學院將隆重舉行慶祝建校六十周山東職業學院的前身是濟南鐵道職業技術學院。

2014年濟南鐵路機械學校與濟南鐵路局成人中專、濟南鐵路局廣播電視大學合并年學院在濟南經十東路建設占地1100畝新校區，2014年教學主體遷入新校區。2014屬鐵道部領導改為山東省

教育廳直屬領導，成為山東省教育廳唯一直屬高職學院，也

? 山職家園管理部 核心會員 位，學院發展邁上了一個新臺階。為適應學院發展，2014年經山東省政府批準更名為果展”，“校慶文藝演出”，“盛大慶典”等活動。

致以最誠摯的謝意！校慶期間學院將在新校區隆重舉行“山東職業學院校友會成立大會”,“校友報告校慶一號公告發布后，得到各級領導、各屆校友和社會各界的廣泛關注、關心和

我們再次誠摯邀請廣大校友以及社會各界友好人士屆時蒞臨，共襄盛典，共敘情動。誠請相互轉告，廣泛宣傳。根據學院安排，2014年10月16日早8點至8點半，在濟南市歷山東路學院西院

金秋盛典，六秩弦歌。2014年10月16日，山東職業學院將隆重舉行慶祝建校六十周年慶典活動。在六十年的辦

學歷程中，學校勵精圖治，志存高遠，堅持立足鐵路，面向地方，人才興校，特色辦學，為實現建設“設施完善、環境優美、師資一流、模式先進、質量優良、管理規范、特色鮮明、文明和諧”的示范性國家骨干高職學院不懈奮斗。

據介紹，山東職業學院的前身是濟南鐵道職業技術學院。2014年濟南鐵路機械學校與濟南鐵路局成人中專、濟南鐵路局廣播電視大學合并，組建濟南鐵道職業技術學院。2014年學院由隸屬鐵道部領導改為山東省教育廳直屬領導，成為山東省教育廳唯一直屬高職學院，也是山東省唯一具有鐵道專業背景的高職學院。2014年學院在濟南經十東路建設占地1100畝新校區，2014年教學主體遷入新校區。2014年學院被列入國家教育部百所骨干高職

學院建設單位，學院發展邁上了一個新臺階。為適應學院發展，2014年經山東省政府批準更名為山東職業學院。

在60年的辦學歷程中，學院秉承

“知能共進 德道同優”的校訓，“團結、勤奮、求實、創新”的校風，“篤學、創新”的學風，“敬業、身正”的教風，“務實、高效”的作風，積極建設學習型院校。

優勢突出，特色鮮明。學院以人才培養為核心，以“校企合作、工學結合”體制機制為保障，凸顯”路地兼顧、以工為主、機電見長”的專業特色，建成4個省級特色專業、2個省級示范專業，并在全省高等院校中率先建成風電專業；適應“調結構、轉方式”的經濟發展要求，成立了機電技術、自動化技術、軌道交通應用技術等五個研究所，并牽頭組建山東省軌道交通職業教育集團；構建適于個性發展的“兩個平臺+兩個模塊”課程體系，在建有2門國家級精品課程和9門省級精品課程的基礎上，穩步推進課程建設。

內涵豐富，師資一流。人才培養，優質高效。校企合作，共建共贏。學院創新“四方四層多邊”的校企合作辦學體制，與政府、行業、企業加深溝通、交

流與合作。學院積極推行訂單式培養，與南車集團青島四方機車車輛股份有限公司等49家大型企業建立了緊密型校企合作關系，并與多家單位簽訂了訂單培養協議，先后開辦了“四方動車班”、“萊鋼運輸班”、“永煤司機班”、“濟鐵車輛班”、“蘇州大智模具班”、“無錫地鐵班”等訂單班，繼2014年成功為無錫市軌道交通發展有限公司培養訂單班后，2014年學院為寧波城市軌道交通有限公司、青島地下鐵道公司定向培養專門人才190名。學生畢業后直接到崗工作，從而真正實現了校企無縫對接。

“三全”機制，潤物無聲。服務行業，回報社會。學院建立了全院抓就業，全員抓就業，全年抓就業的“三全”就業工作機制，實施“以系為主，學院統籌”的就業工作模式，對畢業生開展“個案指導”和“8215回訪”，堅持對80%的畢業生兩年內回訪，對10%的畢業生五年內回訪，實現了畢業生就業率高和就業質量高的雙高目標。近五年，學院畢業生就

業率穩定在96%以上，僅2014年到學院招聘的大中企業就有160多家。學院被評為山東省大學生創業教育示范院校、山東省高職高專院校人才培養工作水平評估優秀院校、山東省就業工作評估優秀院校、山東省普通高等學校畢業生就業工作先進集體。

山東職業學院將于10月15日15:30在老校區舉行“山東職業學院校友會成立大會”，次日將在新校區隆重舉行“校友報告會”，“校慶書法展”，“十年高職教育教學成果展”，“校慶文藝演出”，“盛大慶典”等活動。根據安排，10月16日早8點至8點半，在濟南市歷山東路學院西院開行交通車至學院新校區參加校慶活動。編輯：xq001

廣州工商職業技術學院

應聘專職人員面試、資料查驗及報到入職流程指南

一、面試階段：

應聘者面試前應查驗證件，填寫應聘登記表并收集資料-----辦公樓511劉

三華負責

1.面試和試講：人事處在學院網站、人才招聘網站等各類媒體發布招聘廣告，收集到簡歷后進行初步篩選。將合格簡歷轉發到系部，系部審核通過后，系部秘書聯系應聘者確定試講時間、地點、試講內容，并告知從廣州市內到學院的坐車方式和所要帶的資料。行政人員面試，包括人事處面試、系部面試、業務主管部門面試，必要時可以安排筆試；專任教師則先安排試講，隨后再與人事處面談。

2.查驗原件并收集復印件：

往屆生或已辦理離、退休、停薪留職等手續的應聘者：簡歷一份、身份證、學歷證、學位證、專業技術資格證、從業資格證、技能等級證、特種專業上崗證、部分特長水平證、高校教師資格證、退休證、小一寸照片一張、教科研成果或著作。

應屆本科、研究生：畢業前應聘需帶簡歷、身份證復印件2份，并在1份

身份證復印件上用簽字筆寫上詳細到門牌地址戶口地址和戶口所屬公安局和派出所名稱做戶口遷移用，并用鉛筆寫上所選擇的人才市場的應屆畢業生應聘者。在收到審批通過的通知后，一周內將以下資料郵寄過來或送過來均可：就業推薦表原件、一式三份協議書原件、身份證復印件。

如需要郵寄，請郵寄到：廣州市花都區獅嶺鎮海布光明路5號廣州工 商職業技術學院人事處 劉三華老師收；電話：***；郵編：510850。

8.人事處辦理應屆畢業生的接收手續，將就業推薦表，一式三份協議書、身份證復印件送廣東省人才服務局、南方人才市場或花都人才市場。人事處取回廣州市人事局蓋章的用人審批表、就業協議書。人事處統一郵寄用人審批表、就業協議書、接收應屆畢業生信息須知給應聘者所在學校的就業指導中心或本人。應聘者憑此辦理報到證和戶口遷移證，已辦理暫緩就業手續的，憑此取消

暫緩就業手續；已辦理檔案去生源地或其他單位的，憑此在原畢業學校辦理報到證和戶口遷移證改派手續。

因為我院招聘工作相對較晚，所以請應聘應屆畢業生要在畢業學校辦理暫緩就業手續。我們確定錄用后，將推薦表、就業協議書等送人才市場審批好，將就業協議書、廣州市用人審批表寄回去給應聘老師所在學校就業指導中心或應聘老師本人后，再憑就業協議書和廣州市用人審批表取消暫緩就業，這樣就能直接將檔案和戶口從畢業學校轉到我們在三個人才市場開設的集體戶。否則畢業學校會將應屆畢業生的檔案和戶口打回生源地。屆時再改派將極為麻煩。

廣東省人才服務局、南方人才市場：個人掛靠1500元/3年，放我院集體戶則為--應屆生接收1500元/4年；人才引進1700元/3年；人才引進1500元/4年；但是結婚后因為計生的原因要求戶口遷出南方人才市場，不能辦理準生證，小孩戶口不能掛南方人才市場。在廣州

地區范圍內購房，則可以將個人集體戶口遷到房產名下。

花都人才市場：不分應屆生接收，還是人才引進，也不分戶口是否在花都人才市場，個人掛靠費用都是1500元/4年，分年交為360元/年。放單位集體戶掛靠則為1080元/4年，戶口可以放花都人才市場，暫未要求結婚后戶口遷出，結婚和辦準生證等均可辦理，小孩戶口也可以暫時掛花都人才市場。在廣州地區范圍內購房，則可以將個人集體戶口遷到房產名下。

9.學院確定新聘教師報到日期后，系部通知新聘教師帶相關資料按報到日期報到。初定報到日期為2014年7月15日，校內崗前培訓時間為7月16日-7月17日，華師校本部的高校教師崗前培訓為7月19日-8月2日。

二、報到入職階段收取的資料：

接到人事處或系部的報到通知后，報到入職時需收集的資料。---辦公樓511劉三華負責

往屆生或已辦理離、退休等手續的應聘者：

1.面試時證件原件未交人事處審驗的，報到入職時需提供證件原件審驗，當場審驗后歸還，并留下復印件。

2.收集電子版小1寸紅底彩色證照及2張相應的紙質照片。

3.收集廣州地區內的廣州市農村商業銀行存折賬號復印件。

4.查驗計生證明或未婚證明原件、收集復印件。

5.收集戶口本首頁、個人頁復印件，購買社保用。

6.查驗與原工作單位脫離勞動關系證明、收集復印件。

7.近半年內二級甲等或以上醫院體檢報告。

8.黨團關系介紹信：轉進黨組織關系：

1、從廣東省外轉到廣州工商職業技術學院的，臺頭寫“中共廣東省委教育工委”；

2、從廣東省內轉到廣州工商職業技術學院的，臺頭寫“中共廣州工商職業

技術學院委員會”

接收應屆畢業生：若由人事處代辦接收、人事代理、入戶等手續，除按上述要求查驗收集資料外，另須辦理、收集如下資料--辦公樓511劉三華負責

1.收集電子版小1寸紅底彩色證照及2張相應的紙質照片。

2.收集廣州地區內的廣州市農村商業銀行存折賬號復印件。

3.收集戶口本首頁、個人頁復印件，可用戶口遷移證代替。

4.查驗并收取計生證明或未婚證明原件，請教職工自留復印件。

省人才服務局、南方人才市場所要求的計生證明：應屆碩士研究生必須提供學校計生辦開具的計生證明，違反計生政策的將不予接收。學校計生辦無法開具計生證明時，要求開具其戶口所屬居委和鄉鎮計生辦兩級蓋章的計生證明。

花都人才市場所要求的計生證明：應屆碩士研究生必須提供學校計生辦開

具的計生證明，違反計生政策的將不予接收。同時還要求開具其戶口所屬居委和鄉鎮計生辦兩級蓋章的計生證明。如果已婚，則還要提供另一方的工作單位計生證明、戶口所屬居委和鄉鎮計生辦兩級蓋章的計生證明原件；以及另一方的學歷證、身份證、結婚證、戶口本復印件。有小孩的，還必須提供小孩的合法生育證明，如準生證，出生醫學證明復印件等。如果本科畢業后工作1年或以上再考研的，則還要出具讀研前戶口所屬居委和計生辦蓋章的計生證明，確保本科畢業到研究生畢業前的計生證明在時間延續上沒有中斷。

5.黨團關系介紹信：轉進黨組織關系：

1、從廣東省外轉到廣州工商職業技術學院的，臺頭寫“中共廣東省委教育工委”；

2、從廣東省內轉到廣州工商職業技術學院的，臺頭寫“中共廣州工商職業技術學院委員會”

6.畢業生就業報到證原件。

7.畢業生戶口遷移證原件。

8.就業協議書。

9.學歷證、學位證原件。

10填寫人事代理手冊。

11.代收人事代理費用。

12.需要遷戶來廣州的新聘教職工，交在廣州拍攝的第二代身份證照片與回執，在照片袋上注明姓名、身高、血型。已在廣州地區的畢業學校辦理廣州市第二代身份證的，遷戶到學院集體戶后也可以不更換身份證。

三、報到入職階段發放的資料--辦公樓510林美鳳負責

1.收集聘用審批手續表歸檔，錄入教務系統編排工號。告知教職工本人進入人事信息系統的密碼，以便查詢工資等聘任信息。

2.簽訂聘用合同。

3.發放入職通知書。

4.發放住房安排通知，新聘教職工憑通知去辦公樓104后勤服務公司領取房間鑰匙，并將住房安排回執交回人事處510辦公室。

5.領取《廣州工商職業技術學院教職工手冊》，學習學院的規章制度。

6.憑入職通知書到所屬部門進行工作安排。

7.系部考核后，系部將可以承擔系部工作任務，適用辦理年薪制的人員名單報人事處，以便盡快簽訂年薪合同。

四、后續安排：

1.校內崗前培訓：報到后，全體新教職工參加人事處、教務處等部門在7月中旬統一組織的校內崗前培訓，培訓內容包括：校情校史介紹；高職教育教學改革的新理論與理念；學院教學、科研、人事、學生管理的有關規章制度；現代教育技術、課程建設、課程整體設計，教師的基本素質、教學方法、手段與技能；

2.高校教師崗前培訓：報到后，新聘專任教師和輔導員繳費報名參加暑期8月省教育廳組織的高校教師崗前培訓。取得高校教師資格證的在職在崗教師可到人事處報銷高校教師崗前培訓的

學習資料費和培訓費。按省教育廳文件要求，通過高校教師崗前培訓是辦理高校教師資格證的前提；從2014年開始，評定高校教師系列職稱必須持有高校教師資格證。

3.試用期滿后辦理收集的資料----辦公樓510林美鳳負責

按聘用合同所載試用期，找部門秘書或考勤員領取“轉正審批表”并按期填寫，辦理轉正審批手續。未按期辦理轉正審批手續的，其工資福利待遇仍按試用期標準辦理。

4.應屆畢業生入戶后續手續：

廣東省人才服務局、南方人才市場：人事處將應屆畢業生的學歷證、學位證、報到證、戶口遷移證、計生證明原件送人才市場審驗，領取入戶登記表，然后送廣州市人事局審驗并領取廣州市入戶卡，再送廣州市公安局辦證大廳審驗蓋章。應屆畢業生憑身份證、學歷證、學位證、報到證、戶口遷移證、計生證明五證的原件和復印件一份、廣州市入

戶卡原件、第二代身份證照片條形碼，去相應人才市場辦理入戶手續。

花都人才市場：人事處將應屆畢業生的學歷證、學位證、報到證、戶口遷移證、計生證明原件送人才市場審驗，領取入戶登記表，然后送廣州市人事局審驗并領取廣州市入戶卡，再送廣州市公安局辦證大廳審驗蓋章。應屆畢業生到人事處領取“委托人履歷表”2份 和 “畢業生情況登記表”1份填寫，憑身份證、學歷證、學位證、報到證、戶口遷移證、計生證明五證的原件和復印件一份，廣州市入戶卡原件、第二代身份證相片回執和第二代身份證相片1張，前往新華街公園前路京華居委開具計生備案證明，再去花都人才市場委托其前往花都公安局辦證大廳辦理入戶手續。等花都人才市場通知去取回證件原件和身份證辦理回執，戶籍卡存放在花都人才市場集體戶。2個月后憑舊身份證和新身份證辦理回執前往建設北路花都公安局辦證大廳領取新身份證。辦完入戶全部

手續后，請將人才市場開具的“工作介紹信”、人才市場有蓋章的“委托人履歷表”1份交到人事處。

5．往屆生辦理人才引進手續：如需將檔案和戶口轉入廣州地區各人才市場，請入職后聯系人事處劉三華咨詢辦理。

廣州工商職業技術學院人事處

2014年5月23日

四川工商職業技術學院頂崗實習報告

2014學年2學期

頂崗實習報告

專業： 計算機網絡班級： 網絡10318姓名： 何川 前言

1.1： 實習背景……………………………………………………………2 1.2： 實習環境……………………………………………………………2 2 實習內容

2.1 實習過

程………………………………………………………………3 2.2 實習內容………………………………………………………………3 2.3 實習成果………………………………………………………………4 3 總結

3.1 實習體會………………………………………………………………4 3.2 其他意見………………………………………………………………5 致謝

實習鑒定表

1.1實習背景

1.實習目的：

實習生活是一塊“試金石”，是加深對自我能力認識的重要途徑。大學的學習基本上都是理論的接受，而缺少能力的熟練與加強，我們缺少的并不是知識的儲備，而是能力的積蓄。但由于大學特殊的學習模式和環境，缺少實際情景的見證和實踐活動的參與，同學之間缺乏必要的交流和比對，使得我們很多時

候很難對自身的能力有明晰的認識，能力缺陷往往被遮蔽起來。而實習生活“前所未有”地考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應環境的能力、應對突發事件的能力以及如何處理人際關系等各方面的能力，為我們提供了不可多得的見證的機遇和平臺。通過實習，我們可以新的思考維度有效發現自己能力上的缺陷。綜合運用所學理論知識、方法和技能，開展實際工作，鞏固專業技能，培養和強化社會溝通能力；樹立新的發展起點和目標，通過實習，認識社會的需要，發現自身的差距，培養面對現實的正確態度和獨立分析解決問題的基本能力；培養良好的職業精神，適應畢業以后的實際工作需求。

2.要求：

要求學生通過畢業前有針對性的實習為勝任今后的工作打下基礎；另一方面，要求學生通過實習了解社會，了解企業，培養學生主動適應社會上的各種崗位需要的素質和能力。

3.實習起止時間：

2014.03————2014.05

1.2實習環境

1.實習單位：四川凱基路橋工程有限責任公司

2.地址：成都市金牛區金沙路127號

3.實習單位性質：有限責任制企業

4.所在部門：網站管理

5.主要工作：網頁制作及網站內容的收集與發布

2.1實習過程

我通過在網上投簡歷、到招聘會上投遞簡歷等多種渠道，去尋找我人生中的第一份工作。尋找工作的經歷是坎坷的，這就是現實生活。每次去參加面試的時候，都是滿懷信心去，然后在著急中等待著結果，最后還是以失望告終。經歷了太多的失敗，碰到了太多的拒絕，開始懷疑是不是自己的綜合能力有問題還是面試官的審人能力有問題。一次偶

然的機會，得到了四川凱基路橋工程有限責任公司的工作，就這樣，我開始了我的第一份實習工作。對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

2.2實習內容

在學校學習，實際上就是一個理論知識的積累，理論不用到實踐中，那么很快就會忘記的；而實踐就是對理論的鞏固，沒有理論知識的支撐，那么在實踐中，你碰到的問題，將無法解析它的原理，而且也不能很快的做出解決判斷。所以理論和實踐相結合是十分重要的，工作當中就是要將在學校里學到的知識

與工作中遇到的問題結合起來。

我主要在公司里利用dreamweaver軟件與同事制作公司相關網站的網頁制作和網站內容的收集與及時更新。恰逢公司搬遷，還從事了新公司的布線和接水晶頭等工作，受益匪淺。在制作網頁的時候由于代碼不夠熟練，除了許許多多的錯誤。由于沒有從事過實際操作，設計出來的網頁也與公司要求不相符，同事也學了一些在學校沒有學習過的新知識。在制作網線之前先要了解一下網線的排線順序及用法:568a：從左至右線序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕；568b：從左至右線序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕；直通線：568a-568a或568b-568b 交叉線：568a-568b其中hub代表集線器，switch代表交換機，router代表路由器：pc-pc: 直通線pc-hub: 直通線hub-hub普通口: 交叉線hub-hub級連口-級連口：交叉線hub-hub普通口-級連口：直通線hub-switch: 交叉線hub-switch: 直通線

switch-switch: 直通線switch-router: 直通線router-router: 交叉線100baset連接雙絞線，以100mb/s的eia/tia 568b作為標準規格。

實習要結束了，心里有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在

畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時候是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。以上就是我的實習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實實是我工作中的感受。

2.3實習成果

實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經結束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做人、工作的態度和道理。在單位里同事很多，每天都要和不同的人交流、溝通?；蛟S是公司老板、上級領導，有或許是車間

里的工人、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法。實習階段既然提供了在踏入社會之前了解社會、嘗試融入社會的機會，就必須充分利用這唯一的機會。盡管實習的意義很大，可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問題都能在實習中得到有效解決。我們應該在實習的基礎上，再接再厲，彌補缺陷，實現自我提升，以便將來更好地踏入社會，適應職場。

3.1實習體會

實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。經過這一段時間的工作，收獲的不僅僅是這些酸甜苦辣的回憶，不僅僅是工資，不僅僅是技術的提

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升。更重要的經驗，為人處事的道理，工作需要的東西！下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。

整個的實習過程是緊張而愉快的，今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的

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突破。

3.1其他意見

在職實習的三個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，虛心求教。

致謝：

經過三個月的實習階段，今天終于可以順利的完成實習報告的最后的謝辭了，想了很久，要寫下這一段謝辭。時光匆匆飛逝，三年的努力與付出，隨著實習報告的完成，終于讓我在大學的生活得以劃下完滿的句號。我的心情無法平靜，從開始找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！

首先要感謝四川凱基路橋工程有限責任公司給了我這個實習的機會，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。再者，感謝“凱基”里的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這3個月當中，他們教會了我

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很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員，再一次衷心地感謝他們。

在這里還要感謝學校，感謝班主任，在實習這段時間里，學校和班主任一直對我們實習表示熱切關注，非常感謝！

高考派—高考志愿填報專家

貴州工商職業學院招生網站-貴州工商職業學院分數線

貴州工商職業學院重點專業:

貴州工商職業學院全景地圖:

貴州工商職業學院歷年分數線:

貴州工商職業學院報考指南:

貴州工商職業學院招生計劃:

貴州工商職業學院人氣校友:

高考派—高考志愿填報專家

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第二篇：工商職業學院校慶致詞

金秋時節，桂子飄香！山西工商職業學院迎來了她桃李滿天、碩果累累的二十華誕。

二十載，是一個艱難跋涉的歷程，是一個孕育希望的歷程。她之所以能為山西的民辦高等教育事業的發展作出經典的詮釋，為我國民辦教育的發展史描繪悲壯而精彩的一筆，其重要原因就是有一種健康、富有特色的校園文化。這種文化是學院發展的航標，是“工商人”的精神支柱，是師生認同的理想、信念、價值觀和行為的準則。弘揚光大這種文化，是實現我院未來發展的驅動力、創造力的精神源泉，是山西工商職業學院歷史使命和社會責任的需要。每一個“工商人”都要學習、傳承這種文化，都要維護、豐富這種文化。

繼往開來，薪火相承。回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，更使我們昂揚。

二十年的工商，播撒知識，傳承文明；二十年的工商人，英才輩出，譜寫風流。

讓我們為工商而歌，讓我們為工商而舞，讓我們每一個工商人為學校的建設和發展貢獻自己的心智和力量。

二十年，是一個里程碑；2011，又是一個新的起點。

第三篇：校慶大會致詞稿

校慶大會致詞稿

呂副總統、各位貴賓、各位校友、老師、同仁和同學，首先代表中大全體師生員工，感謝呂副總統和各位貴賓的光臨，並歡迎中大校友返校與我們共同慶祝中大90的校慶。

中大創建於民國四年，不久便逢五四運動，所以科學和民主便成了中大辦學的精神。當時中大即有一流的老師及實驗室，以科學求真務實的態度教學，培育出李國鼎、吳健雄這些一流的人才。它又重視男女平等，1920年在大多女性還在裹腳的年代，中大便招收了8個女大學生，及50位女旁聽生，成為亞洲第一個男女同校的大學，培育了許多女中豪傑。在大陸的年代，中大畢業了5千多個校友，很多是社會領袖，像余紀忠先生、虞兆中校長和徐柏園先生。

1962年在臺復校後，1968年遷校中壢，都受到老校友的奔走努力，和地方人士的大力支持。飲水思源，我們要感謝老校友和地方人士的幫助，特別感謝是當時擔任桃園縣長的吳伯雄先生，和後來擔任桃園縣長的呂副總統，對中大多方的關注指導，在此表示敬意和謝忱。

遷到中壢33年來，經過師生的努力，把一片黃土，發展到現在美麗溫馨的校園，使師生能潛心向學。中大在臺畢業的校友，現在已經有三萬多人了，很多已成就非凡，像李鍾熙院長和張昭焚會長，以及今天在臺上的傑出校友。

最近十年來，中央大學迅速發展成為臺灣重要研究型大學。十

1年間，學生總數成長七成到一萬人，研究經費則成長四倍至16億，博士生則增加三倍至1200人，發表論文增加五倍，近一年千篇。老師僅增20％到510人，可見老師的負荷量多重！然而教學研究質量優異，許多領域如物理、地科、化學、工程、電腦均在臺名列前矛！這些成就要歸功於我們歷屆校長戴運軌、李新民、余傳韜校長、劉兆漢校長，和辛勞優秀的教職員工們！

中央大學正在邁向國際一流大學，它有天時地利、人和。立法院剛剛通過了教育部五年五百億的預算，來發展研究型大學，中央大學近年的蓬勃發展和深厚根基，應該可以爭取到更多資源。中央大學有優勢的地利，它是桃園縣唯一的綜合研究型大學，而桃園工業產值超過新竹兩倍，從中正機場到龍潭，應是臺灣第二波高科技發展的重要地區，中大要為產學合作作出貢獻。人和上，中大有如一個溫馨的大家庭—學習與生活結合、研究與教學並重，師生朝夕相處，致力學術。

最重要的是中央大學純樸優良的學風，我們秉承了誠樸的校訓，扎扎實實地教學研究，默默無聞的工作奉獻，因為我們有一個共同的目標：為臺灣，打造世界一流大學！

廿一世紀是個充滿了希望和危機的世紀，它的三大特點是：資訊革命、生物科技及全球化的知識經濟?，F在網路普及，使我們課堂變得無遠弗屆，每個學生都能一機在手，掌握全球資訊，每位老師名符其實地做到了桃李滿天下，但他們也會迷失於網路虛擬世界，無所適從。老師如何引導學生，把資訊轉為知識，把知識轉成為智慧，使之能充實人生、造福人類，則是大學面臨的嚴重挑戰。

生物科技如基因圖譜和生命複製，雖使我們能更了解生命、控制瘟疫、醫治疾病，卻也會使人懷疑人生的意義與價值，甚至發明生化武器，使人類絕滅！全球化知識經濟時代，可以促進全球的經濟發展，相互依存和關懷諒解，也可以拉大貧富的差距，浪費有限資源，破壞世界環境。特別在世紀中期石油的缺乏和全球溫室效應，很可能成為舉世危機和災難！

我相信中央大學所秉持的科學、民主、多元文化的教育精神是因應這些挑戰的最好對策?？茖W的精神是實事求事、精益求精，唯此才能從大量的資料裡找到規律，更昇華為定律，譬如從Kepler定律到牛頓力學到愛因斯坦相對論便是最好的例證。同樣這種科學方法也使我們能對應資訊革命的挑戰，避免因訊息氾濫，而造成價值混淆、是非錯亂。不久我們甚至可以建構全民網路大學，使所有書籍約一億五千本均數位上網，使天下有至于求知的學生，不論何時何處，只要經過網路，均能得到知識—Universal access of all human knowledge！這也是真正平等的基礎。

多元文化的精神，即是“道並行而不相悖”的謙虛態度和兼容並包的廣大心胸，不相信任何人擁有最後的真理或唯一的上帝，尊重不同文化，避免意識形態，和其所造成心靈封閉及盲從、僵化，從而避免文明、宗教、政治的衝突和戰爭災難！

現在人類具有毀滅自己的核子武器，和平教育為人類續存之必需，氫彈之父Teller說，21世紀最需要人與人和平相處的本領，東

方文化的柔性和平，與人為善的智慧，自然與人之和諧以及甘地非暴力原則，均是和平教育的要素。

民主的精神是尊重每一個人，承認他的基本價值和人權。民主必須建立在公民的教育和理性上。Jefferson說：「一個無知而民主的社會，是從來未有過也永遠不會出現」！在一個民主的社會哩，生物科技的進步，會使人更為讚嘆生命的奧妙，更會尊重生命，因為它是如此難得。至諾大宇宙裡，我們至今只有在此地球上能見到生命！而我們同生存在一稀薄空氣中，呼吸多少相同分子，真是息息相關，人我一體！

西方文明從文藝復興主導了世界文化三個多世紀。歐洲從16世紀到今天，只有70個獨立僅存的機構，如教廷，而其中50個都是大學，我相信這些大學是創造歐洲文化的主要機制！

試看上一世紀，劍橋大學的Cavendish laboratory，在50年裡出了27個諾貝爾得主，開啟了原子、核子、DNA、電磁學、宇宙學各種重要領域，大學不僅培育人才，而且使人才的聰明智慧能用於創造新知。這種獨立而長存的大學，為什麼沒有在歷史悠久的東方出現呢？這是值得我們深思的。

這些歐美大學現在都有雄厚的財產基本，才能獨立於政治、宗教、工商企業的影響，才能有真正學術的自由。中國雖然早有孔子興學，72位教授、三千多學生，算是規模不小的私立大學了，但人亡學息。漢武帝興太學，設五經博士，開始五十多人，到東漢則有三萬多人，固可成為政府培養領袖人才的機制，後來演變為國子監，但與政治太接近，常受政治干涉，不能專注學術。所以中國雖有最長遠的歷史，卻無長久獨立的大學。

近百年來，才開始有了現代型的大學。上世紀的前五十年，兵荒馬亂、戰禍不已，雖在艱難困苦中，而大學如中央、清華還能蓬勃發展，無他故，學風自由、學術獨立而學者敬業、教學勤勞！但是要有長久存在的大學，一定要有獨立自主的財產，所以歐美大學要不斷捐款、充實基金。

在百年以前，幾乎所有一流大學都在歐洲。即使在上一世紀的前50年，諾貝爾得主有106個在歐洲，只有17個在美國。但是到了上個世紀的後50年，諾貝爾得主則有189個在美國，而歐洲不到100人。這是因為美國在19世紀中期，以贈地法案創建了許多州立大學，使農工仔地均能上大學。二戰後的太空時代，美國更大量擴充大學，使今日世界一流大學，75％都在美國。

隨著經濟發展趨勢東來，可以想見在下五十年極有可能3/1一流大學在亞洲。臺灣的多元文化，開放社會，特別有深厚的文化基礎，我們應該有志氣和決心來建構三、四所世界一流的大學，而且能使之永續長存。我深信通過我們的共同努力，中央大學不但能成為世界一流大學，而且能堅持它的優良校風和傳統，為臺灣和世界作出重要貢獻！

第四篇：校慶領導致詞

會長致詞

各位校友、各位來賓：

大家好！

徐州市奎山中心小學，從清光緒三十年（1904年），地方人士劉雪林憑借奎山塔下的火神廟，招了十余個孩童，開辦了私塾，至今已經走過110多年的路程，迎來了建校110周年紀念。

斗轉星移，弦歌華章。110年來，奎山小學從小到大，不斷發展，到21世紀，學校先后成為徐州市重點小學、素質教育試點學校、徐州市優秀小學、模范小學、江蘇省現代化小學、江蘇省平安學校、江蘇省體育工作先進單位、民族精神教育全國示范學校、全國詩教聯教先進學校。今天，學校舊貌換新顏，完全是嶄新的校園姿態，鮮明的辦學特色，是一所現代化學校。

110年來，從奎山小學走出了數以萬計的畢業生，他們投身民族解放斗爭，獻身人民解放事業，參加社會主義革命和建設事業，為祖國和人民作出了積極的貢獻。這百年，是薪火相傳、人才輩出的百年，是桃李天下、英才濟濟的百年。

我作為奎山小學的畢業生，和許多校友，為母校建校110周年，感到非常高興?；I備校慶的一年多來，各屆校友陸陸續續回到母校參加建校紀念活動，都格外興奮，彼此紛紛表示，母校的紀念活動，也是我們校友的光榮，校友的義務，作為校友，應該為母校110周年誕辰活動出謀劃策、貢獻力量，于是醞釀成立奎山中心小學校友會?？叫W1947年，抗戰勝利后，成立過校友會，還拍了張照片，那是奎山小學第一屆校友會，我們現在成立的校友會是奎山小學第二屆校友會。我們的校友會，堅持老中青三結合，有七八十歲的老人，也有二三十歲的青年人；堅持自愿參加的原則，歡迎各屆奎山校友積極參加；歡迎各個階層、各個行業的校友參加，為母校建設發展自愿有力出力、有錢出錢；堅持民主選舉與推舉相結合的辦法，推選校友會負責人。

奎山小學校友會主要任務，一是加強校友之間的聯系，互助互勉，促進友誼；二是提供相關信息，宣傳母校的發展狀況，促進校友與母校的交流與合作。三是搜集提供有關母校的各類資料，充實校史室；四是籌措資金，為母校發增添一點力量。我們校友會不定時的開展一些校友聚會、校友與母校交流等活動。

在9月26日的校友會成立大會上，大家推舉我擔任奎山小學第二屆校友會的會長，我感到很光榮，也感到有壓力，我主要是依靠大家，依靠各屆校友，共同協商，齊心協力，給大家服務好，給母校服務好，為母校的建設發展，盡自己的一份力量。

2014年10月18日

第五篇：安徽工商職業學院先進典型之二

立足崗位做貢獻 教書育人當先鋒

——記國際貿易系青年黨員教師黃銳

“立足崗位做貢獻，教書育人當先鋒”，這是黃銳老師的座右銘。他是這樣想的，也是這樣做的。黃銳是國際貿易系一名普通黨員教師。在近四年的工作時間里，他不斷改進工作方法，提高育人效率，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，各方面都發揮著黨員的先鋒模范作用。他以自己勤奮的工作態度、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，在教學、科研、輔導員工作各方面均取得了優異的成績。

一、踏實嚴謹、改革創新，爭當教書育人的先鋒

作為教師，黃銳教學態度認真嚴謹。近年來，盡管他所授的課程都是“老課頭”，但他始終堅持每講解一遍，準備一遍授課教案，每一次都將最新的教學體會、最新的教學內容增加在教學過程中，并堅持在課余時間利用網絡學習全國優秀教師的授課視頻，主動去學院其他老師的課堂聽課學習，在“比學趕超”中提高自己的教學水平。他還經常利用課余時間為學生做教學輔導，從不計個人得失。在2009年6月的單證員考試中，我系有80多名大一同學報名參加，但大一學生并未開設《外貿單證實務》課。面對這種情況，黃銳老師從四月份起利用中午和晚上的時間義務為大一新生輔導外貿單證知識，總計輔導課時近60節，從未索要過任何報酬。

為適應高職教育的不斷發展，切實提高育人質量，黃銳老師積極學習先進的教育理念，從教學內容、教學方法等方面主動進行大膽的改革和探索。

按照職業化、能力化、實踐化的要求，重組教學內容。黃銳老師在教學過程中意識到原本的教學內容已不能適應職業教育教學的需要，便積極對所授課程的教學內容進行重組。近年來，他按照“工學結合”的要求，突出職業性、實踐性和針對性的特點先后參編了四本專業課教材。針對一些課程理論性較強的特點，他率先將教學內容與社會時事相結合，并將教學內容重組為若干個學生感興趣的時事專題案例，讓學生在關注時事的過程中積極探索事件背后的經濟學道理，潛移默化的學習理論知識；針對學生報考各種職業資格證書的需要，他在授課過程中要求學生“左手拿授課教材，右手拿培訓資料”，授課內容實現課證融合，極大的提高了國貿專業學生資格考試的通過率，實現“上課考證兩不誤”。

以能力為本位，積極探索教學方法改革創新。為了使“課堂活起來，學生動起來”，黃銳老師近四年來，在教學方法上一直進行著卓有成效的探索。在理論性較強的《國際貿易概論》課程的教學上，他創新出了“專題教學+案例討論+時事辯論”三位一體教學方法，實現“每月四場專題教學，三場案例討論，一場時事辯論”，這種教學方法極大提高了教學效率，提高了學生課堂上的主體性。為了推廣這種教學方法，黃銳老師于2008年舉行了一場系內公開課。在《外貿單證實務》課教學中，黃銳老師利用相關的教學軟件，將仿真實訓引入到課堂教學中，實現了“教學做一體化”，極大提高了學生的動手實操能力。授課時，黃銳老師“激情迸發的教學狀態、深入淺出的幽默講解、理實一體的教學方法”深受學生的喜愛。

一分耕耘一分收獲。由于他的不懈努力，幾年來在教學能力和水平上取得長足的進步，從全院青年教師中脫穎而出。2010年12月，院督導辦安排黃銳老師進行了一場全院的公開示范課教學，受到院領導和全院廣大師生的一致好評。

二、勤奮好學、刻苦鉆研，勇攀科學研究的山峰

作為一名本科生、一名進校僅4年的助教，黃銳老師在科研領域本是一窮二白，但他用勤奮、好學和激情在科研方面取得了優異的成績。

廣泛進行社會調查，認真學習科研技術，不斷提升科研能力。他深知理論源自于實踐。為了提高科研水平，黃銳老師09年、10年每年都利用暑假針對多個科研項目進行社會調查，累計回收調查問卷600份，撰寫調查報告2份。為了建設省級精品課程《國際貿易實務》，他自學PHOTOSHOP應用軟件，自制了40多幅反映外貿全流程的漫畫，這些漫畫成為精品課程的奪目之筆。為了提高數據分析能力，他堅持自學《高等數學》、《統計學》、《計量經濟學》等數理課程，自主鉆研SPSS、EVIEW、STATA等統計軟件，提高數理分析水平。此外，為了解國外先進的科研成果，近2年來，黃銳老師積極通過各種渠道獲得國外學術論文，并對部分文字逐字逐句翻譯。迄今為止，他累計翻譯的國外學術論文近20篇。

積極參與質量工程，認真撰寫學術論文，科學研究終結碩果。近四年來，黃銳老師總共參與省級質量工程教學研究項目兩項、人文社科項目兩項、青年基金資助項目一項；參與省院兩級精品課程一項；參與省院兩級特色專業建設項目一項；參與院級質量工程課程改革項目一項；參與院級質量工程教學研究項目兩項。在這些項目中，黃銳老師均有具體的任務分工。參與的過程就是學習的過程，通過參與這些項目，黃銳老師對職業教育的理念有了更進一步的認識，對科學研究的途徑和方法有了更深的了解，激發了進行科學研究的熱情。

在2010年省級質量工程中，他所主持的項目《工學結合模式下高職國貿專業課程體系改革研究》獲準立項；在2010年院級質量工程中，黃銳老師被評為“教壇新秀”；近2年來，黃銳老師在二、三類核心期刊中，發表或參與發表論文達五篇。

三、認真負責、奉獻愛心，爭當服務育人的標兵

作為10國際貿易實務1班的輔導員，黃銳老師積極主動認領了輔導員工作黨員示范崗。他雖然不住在新校區，但為了督促學生上好早晚自習，他幾乎每天都早早到校，晚上很晚才回家。2010年9月22日中秋節這天，班里有一名同學突發急性腎結石，黃銳老師得知后毅然放棄與家人中秋團聚的機會，立即趕赴學校，將生病學生送入醫院，并在醫院陪該學生度過一個“特殊的中秋節”。2010年12月4日，班級有一位同學在校外摔倒，導致左肢肘關節附近粉碎性骨折。由于恰逢星期六，此時黃銳老師剛下了回老家的車，得知此事后，他未入家門便又立即驅車返回合肥，去醫院看望受傷學生。當得知受傷學生需要住院而醫藥費不足時，他又向朋友借款1000多元，為學生墊付醫藥費累計3000多元。在班級管理上，黃銳老師也有一套科學的方法。他在班級制訂了一套量化考核制度，嚴格獎懲措施。并在班級實施“每周一次主題班會、每月一次團結的活動、每月一次技能競賽”，積極開展各種活動。這些活動的開展，使學生很快適應了環境、提高了綜合素質，促進了班級團結，有效地提高了班級凝聚力，逐漸形成了良好的班風、學風。

由于他的認真負責與充滿愛心付出，加之科學有效的管理，10國貿1班在系部早晚自習檢查、教寢室衛生評比中均名列前茅，在系部組織的各項活動中，均取得不錯的成績，并被評為2010—2011學年第一學期國際貿易系先進班級。

在近四年的工作時間里，黃銳老師始終站在教學、科研和輔導員工作的最前線，做的是最平凡、最普通的工作，但卻以實實在在的行動書寫出一名普通共產黨員的優秀篇章，贏得了全院師生的廣泛認同和肯定，院黨委號召全體師生特別是黨員教工向黃銳老師學習，立足本職工作，全面參與到創先爭優活動中來，提高教書育人、服務育人和管理育人的水平，積極推動各項工作的全面發展。