第一篇：百年校慶校長致詞

*小百年校慶校長致詞

各位領導、各位來賓、各屆校友、老師們、同學們：

金秋十月，**小學迎來了百年華誕。這是**小學發展史上的盛事，也是廣大*小校友的一件喜事。請允許我代表全校______名師生向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各位校友和全體師生表示最熱烈的祝賀！

從1905年(清光緒31年)在**場火神廟創建初級小學的那一刻起，**小學已走過了百年的風雨坎坷和輝煌燦爛的歷程。百年*小培養了一代又一代新人，隨之也一年又一年豐厚了自己的底蘊。百年傳承，日臻完善；百年風華，桃李芬芳。一百年來，杏壇春風，桃李天下，我們不能忘記辛勤耕耘的老師，春蠶吐絲猶惜費，紅燭成灰無顧嫌，他們是我們學校真正的無價之寶；我們也不能忘記我們的學生，不論他們工作成績有多大，都應該成為我們學校的驕傲與榮光，正是我們的老師與學生共同努力創造了學校的歷史，學校的輝煌！

百年的滄桑，世紀的風雨，鑄造出充滿生命力的*小精神。*小人追求的是：因為我的存在，而使他人更幸福；因為我們的努力，而使這個世界更美好。在他人的幸福和世界的美好中，*小人不斷提升自己生命的質量。

百年華誕將成為**小學承前啟后，繼往開來的里程碑和開拓創新再鑄輝煌的新起點。*小真誠希望得到各位領導、各界朋友和廣大校友一如既往的熱情關愛和鼎力支持。一枝一葉總關情，一點一滴顯愛心。*小不會忘記你們，你們的支持將載入*小的史冊。

百年創偉業，同心向未來。我們堅信：在廣大校友和社會各界的關心、支持下，在全體師生的共同努力下，*小的明天一定會更輝煌！

真誠地謝謝各位嘉賓，祝福大家！

第二篇：小學百年校慶致詞[范文模版]

小學百年校慶致詞

你在百年的風雨中執著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲的一百年。那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。百年的夢想啊，你讓暗淡的雙眼迸發靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。你哺育了莘莘學子，你改變了家鄉的面貌。百年的追求你無怨無悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。今天是你的生日，我們為你祝福，我們為你歌唱。百年的夢想啊，那是造福社會的矢志追求。在素質教育的春風中，你用慈母的溫情關懷每一棵幼苗，你用三月的和煦催生一個個新的希望。為學生的終身發展奠基，為了每一個孩子的健康成長，勤勞的二小人在無聲的奉獻，睿智的二小人在創新中開拓。立定三尺講壇，情傾教育灑熱血； 耕耘一方沃土，無怨無悔寫春秋。呵護細小的心靈，點燃智慧的火花。

讓先進的教育理念走進課堂，讓科學的方法滲透課堂。這就是太和二小的教師： 他們在喧嘩中潛心研究，他們在浮躁中沉靜思考； 他們在清貧中創造財富，他們在平凡中鑄就偉大。讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；

讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發靈動的色彩。

在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情； 在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我； 在思考中探尋真理，在實踐中規范品行。這就是我們太和二小的學生： 他們在這里學會了求知，學會了創造； 他們在這里學會了健身，學會了審美。他們腹有詩書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。他們的形象賦予了時代的色彩，他們的雙肩負起了未來的使命。百年的夢想啊，今天終于變成了現實！用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出，用理想的教育實現教育的理想！捧著一顆心來，不帶半根草去。這是甘于奉獻的二小教師；

高擎課程改革的大旗，探索教育的真諦，這是勇于創新的二小教師。科研強師，科研興校，打造和諧的人文校園；

仁愛至上，以人為本，共建人性的精神家園。

這就是新時期太和二小的嶄新形象。是紅日，就要噴薄而出，是云彩，就要霞光萬道。

我們期待，期待太和二小的明天無比燦爛； 我們祝福，祝福太和二小的明天更加輝煌。1978年學校更名為嚴陵鎮南街小學，xx年，更名為威遠縣實驗小學。

從創建到解放的46年間，學校僅招收76個班，畢業學生XX人。從解放到十一屆三中全會前夕的29年間，學校規模逐步擴大，教師由原來的27人發展到39人，在校學生數由原來的678人發展到873人。而十一屆三中全會后的25年，學校更是發生了翻天履地的變化，獲得了長足的發展。這25年間，學校辦學條件明顯改善，占地面積達4500m2，建筑面積4800m2，教學班39個，教職工116名，學生2602人。學校率先在全市建成了校園多媒體電視教學系統和紅領巾電視臺，擁有網絡教室、微機室、多功能教室、鋼琴室、舞蹈房、實驗室、閱覽室等一流的設施，整個校園環境幽雅怡人，充滿了濃郁的校園文化氛圍。

首任校長胡素民“嚴慈兼用”，常以“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等名言勉勵學生，培育英才。1xx年歲月悠悠，雖一度遷址，雖數易其名，但這種優良的作風卻代代相傳，永不磨滅。1xx年來，學校為國家培養、輸送了許許多多的優秀人才。革命烈士胡馭垓，黃浦軍校 譽的桂冠，四川省首批辦好的重點小學、省普教科研課題項目學校、省心理健康教學實驗學校、市最佳警民共建文明單位、市校風示范學校、市現代教育示范學校、市藝術教育先進學校、市傳統體育項目學校、市體驗教育先進學校等。

改革開放迎來了科學的春天、教育的春天，也迎來了實驗小學青春煥發、欣欣向榮的今天。這使我們深刻地認識到：學校要發展，國家的富強、民族的興旺、社會的穩定是根本前提；各級領導的殷切關懷、社會家長的鼎力相助是可靠保證；開拓創新、與時俱進、發展特長、全面育人、學思行結合的育人理念是不竭源泉；科研興校、質量立校，依法治校、辦特色學校是必由之路；一支敬業愛崗、勇于創新、素質優良的教師隊伍是堅實基礎。

目睹今天的成就，總結成功的經驗，正視缺點與不足，我們將奮力推進新課改，進一步加強教育科研，爭創市教育科研示范學校和縣課改示范學校。我們將以建現代實小為目標，建立天文觀測臺、電子閱覽室，完善校園多媒體教學網絡；我們將以創省校風示范校為目標，加強校風、教風、學風建設。我們將以當現代教師為目標，提高教師綜合教學能力；我們將以培養現代人才為目標，在重視學生德育素質、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、科技、英語、武術、心理健康教育等辦學特色。

各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：

回首實驗小學的昨天，我們感慨萬千；正視實驗小學的今天，我們豪情滿懷；展望實驗小學的明天，我們信心倍增。我們絕不辜負威遠75萬父老鄉親的深情期待。而今，學校正以創省級校風示范學校、建現代實小為目標，去搏擊新世紀的風雨，去迎接新世紀的挑戰，去實現新世紀的跨越！

謝謝大家！

再鑄輝煌的新起點。*小真誠希望得到各位領導、各界朋友和廣大校友一如既往的熱情關愛和鼎力支持。一枝一葉總關情，一點一滴顯愛心。*小不會忘記你們，你們的支持將載入*小的史冊。

百年創偉業，同心向未來。我們堅信：在廣大校友和社會各界的關心、支持下，在全體師生的共同努力下，*小的明天一定會更輝煌！

真誠地謝謝各位嘉賓，祝福大家！過。我有一個信心，要好好學習，努力超過我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。

我愛我們的家鄉，我更愛我們的學校。謝謝大家。

你的孕育深深地打上了時代的烙印，你的誕生沉沉地負載了故土的希望。你誕生于祖國命運多舛之際，你誕生于祖國前途未卜之時。你的誕生，那是人們對希望的渴求，你的誕生，那是人們對幸福的向往。啊，太和二小！

你在百年的風雨中執著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲(感謝訪問好：)的一百年。那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。百年的夢想啊，你讓暗淡的雙眼迸發靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。你哺育了莘莘學子，你改變了家鄉的面貌。百年的追求你無怨無悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。今天是你的生日，我們為你祝福，我們為你歌唱。他們在浮躁中沉靜思考； 他們在清貧中創造財富，他們在平凡中鑄就偉大。讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；

讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發靈動的色彩。在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情； 在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我； 在思考中探尋真理，在實踐中規范品行。這就是我們太和二小的學生： 他們在這里學會了求知，學會了創造； 他們在這里學會了健身，學會了審美。他們腹有詩書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。他們的形象賦予了時代的色彩，他們的雙肩負起了未來的使命。百年的夢想啊，今天終于變成了現實！用高尚的品格塑造品格的高尚，用杰出的才華冶煉才華的杰出，用理想的教育實現教育的理想！捧著一顆心來，不帶半根草去。這是甘于奉獻的二小教師；

高擎課程改革的大旗，探索教育的真諦，這是勇于創新的二小教師。科研強師，科研興校，打造和諧的人文校園； 仁愛至上，以人為本，共建人性的精神家園。

這就是新時期太和二小的嶄新形象。小學秋季開學典禮學生代表發言稿

衛東區實驗小學XX年秋季開學典禮學生代表發言稿 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

九月的校園，金風送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期，我們又回到了熟悉而又渴望的校園。

今天我很榮幸作為學生代表在此發言，借此機會，我謹代表實驗小學的同學們向加入我們這個大家庭的一年級新同學表示熱烈的歡迎！對即將開始新學期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿！

過去的一年，我們全體老師在“博學善導高效嚴謹”的教風引領下，迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方面的工作穩步前進，取得了優異成績。

過去的一年，同學們在“培養良好習慣，為我們的幸福人生奠基”這個辦學理念的沐浴下快樂學習、健康成長。

同學們，過去的一年收獲是巨大的，但那已是過去了，新的學期、新的目標、新的任務，向我們發出了新的挑戰。

在(內容來源好 ：)新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和良好行為習慣的養成。從小事做起，從自身做起，從頭做起，從早做起。培養我們熱愛祖國，追求真理；誠于做人，文明守紀的品質和習慣。我們要繼續堅持彎彎腰、靠右行、不亂畫、不打鬧等告別不文明行為的習慣。積極參與學校組織的各項活動，生活中不驕傲、不氣餒、不斗氣、不嬌柔，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養我們健全的人格和健康的心理。

同學們，在小學六年的讀書生涯中，我們會收獲知識，收獲友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一個實驗小學的學生，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰、尋求新的發展，為實驗小學的美好明天做出自己的貢獻！

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！

我也祝同學們快樂成長，不斷進步！謝謝大家！

衛東區實驗小學五（1）班郭潤澤XX.8.30 榮辱，展現的就是學校的品味。

明達—即明德惟馨、達士通人。同學們，我們來到這樣一個散發美德的明達小學都應該給自己樹立一個新的目標，立志成為一個心胸豁達學識淵博的人，從做一名優秀的小學生開始。當你早上背著書包、迎著朝陽，開始 淇濱區明達小學 XX年9月19日

的心理。

同學們，在小學六年的讀書生涯中，我們會收獲知識，收獲友誼，向成長與成熟一步步邁進。作為一個流河小學的學生，讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰、尋求新的發展，為流河小學的美好明天做出自己的貢獻！

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！

我也祝同學們快樂成長，不斷進步！謝謝大家！

流河小學六年級劉雪婷XX.9.1 新的目標、新的任務，向我們發出了新的挑戰。在新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和良好行為習慣的養成。從小事做起，從自身做起，從頭做起，從早做起。培養我們熱愛祖國，追求真理；誠于做人，文明守紀的品質和習慣。我們要繼續堅持彎彎腰、靠右行、不亂畫、不打鬧等告別不文明行為的習慣。積極參與學校組織的各項活動，生活中不驕傲、不氣餒、不斗氣、不嬌柔，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養我們健全的人格和健康的心理。

最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！我也祝同學們快樂成長，不斷進步！

謝謝大家！

法治、愛國、敬業、誠信、友善。進一步加強自身良好行為習慣的養成，從小事做起，從自身做起，從頭做起。培養我們熱愛祖國、追求真理、誠信做人、文明守紀的品質和習慣。我們要繼續堅持彎彎腰、伸伸手做校園的環保小衛士；上課認真聽講、課后認真完成作業，做學習的小主人；上下樓梯靠右行、不在狹窄區域做游戲、課間休息不急追疾跑、不帶危險的器械到校園，我們要做校園的安全小使者。讓我們共同努力，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生。

同學們，作為一個寶峰小學的學生，讓我們在新學年策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰、尋求新的發展，為寶峰小學的美好明天做出自己的貢獻！最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！我也祝同學們快樂成長，不斷進步！謝謝大家！

XX年9月1日

第三篇：港大百年校慶校長致辭

Speech at the HKU Centenary Ceremony by Professor Lap-Chee Tsui, Vice-Chancellor of HKU

港大校長徐立之在香港大學百年校慶典禮上的致辭

August 18, 201

12011年8月18日

Vice Premier Mr Li Keqiang,Minister of Education Mr Yuan Guiren,Mr Chancellor,Distinguished Guests,Members of the HKU Family,Ladies and Gentlemen,尊敬的李克強副總理，袁貴仁部長，校監先生，各位來賓，各位香港大學大家庭的成員：

Good morning!

早安！

And, on behalf of The University of Hong Kong, I would like to welcome you to the University this morning and, at the same time, thank you for coming to celebrate with us the University’s Centenary.我謹代表香港大學歡迎各位蒞臨本校，并多謝大家出席今天的百周年校慶典禮。

The last century has witnessed tremendous changes in Hong Kong, China and around the world, be it technological, economical, social or political.回顧過去一個世紀，香港大學見證了香港、中國、以至全球，在科技、經濟、社會和政治方面翻天覆地的轉變。

The University has also moved with the times over the past 100 years and evolved from an institute with only three areas of studies to a comprehensive university of many disciplines.As members of the international academe, we share the global challenges at the forefront of higher education developments.在過去這一百年，香港大學與時并進，由一所只有三個學院的教育機構，發展成為今日設有

多元學科的綜合型大學。港大作為國際學術界一員，與同儕共同面對全球高等教育發展的種種挑戰。

Indeed, the birth of this first and foremost University was an important part of the history of Hong Kong and China.It was the result of the combined efforts of the two governments, in Hong Kong and in Canton(now Guangdong),despite the rather delicate Sino-British relations in the last years of the Qing Dynasty.It could have been an impossible dream, had it not been for those who believed in the need for a university in Hong Kong and the generosity of those who wished to see one built for China and the world.作為香港的第一所大學，香港大學的誕生絕對是香港和中國歷史的重要一部份。雖然當時正值英國與晚清關系微妙時期，但在香港與廣東政府共同努力下，港大結果順利成立。當然，這個夢想最終能夠如愿以償，全賴一群深信香港需要建立一所大學的有識之士，以及一眾希望能夠為中國及世界建立一所優質大學的熱心人士的慷慨捐助。

The University of Hong Kong was formally established in 1911;however, it has been a constant debate among our alumni and the community at large as to whether the University should be dated back to 1887, the year when the College of Medicine for Chinese was established in Hong Kong.Adding to this debate was the famous quote from Dr Sun Yat-sen, one of the first graduates of the College: He said, “I feel as though I have returned home because Hong Kong and the University of Hong Kong are the birthplace of my knowledge.” That was what Dr Sun told the students in this great hall, back in 1923.香港大學于1911年正式成立，然而，我們的舊生與社會大眾經常討論應否追溯至1887年，以港大前身-香港西醫書院成立之時為始；尤其是該書院首屆畢業生孫中山先生，在1923年，就在這個大禮堂內，與學生所說的一番話，他說：“我有如游子歸家，因為香港與香港大學是我知識的誕生地”。

第四篇：港大百年校慶校長致辭

港大百年校慶校長致辭

[ 2011-08-24 09:32 ]

Speech at the HKU Centenary Ceremony by Professor Lap-Chee Tsui, Vice-Chancellor of HKU 港大校長徐立之在香港大學百年校慶典禮上的致辭

Vice Premier Mr Li Keqiang, Minister of Education Mr Yuan Guiren, Mr Chancellor, Distinguished Guests, Members of the HKU Family, Ladies and Gentlemen,Good morning!

And, on behalf of The University of Hong Kong, I would like to welcome you to the University this morning and, at the same time, thank you for coming to celebrate with us the University's Centenary.The last century has witnessed tremendous changes in Hong Kong, China and around the world, be it technological, economical, social or political.The University has also moved with the times over the past 100 years and evolved from an institute with only three areas of studies to a comprehensive university of many disciplines.As members of the international academe, we share the global challenges at the forefront of higher education developments.Indeed, the birth of this first and foremost University was an important part of the history of Hong Kong and China.It was the result of the combined efforts of the two governments, in Hong Kong and in Canton(now Guangdong), despite the rather delicate Sino-British relations in the last years of the Qing Dynasty.It could have been an impossible dream, had it not been for those who believed in the need for a university in Hong Kong and the generosity of those who wished to see one built for China and the world.The University of Hong Kong was formally established in 1911;however, it has been a constant debate among our alumni and the community at large as to whether the University should be dated back to 1887, the year when the College of Medicine for Chinese was established in Hong Kong.Adding to this debate was the famous quote from Dr Sun Yat-sen, one of the first graduates of the College: He said, “I feel as though I have returned home because Hong Kong and the University of Hong Kong are the birthplace of my knowledge.” That was what Dr Sun told the students in this great hall, back in 1923.Despite these academic arguments, generations of scholars, students and alumni have so shaped HKU that it has gained a momentum of its own, transcending time and changes, as a university should.The enlightenment of teaching and learning at the University is now further enriched by the wealth of groundbreaking research.Our graduates have moved beyond careers in the civil service, to all sectors of society, and they have moved beyond Hong Kong.HKU remains a guardian of knowledge, an incubator of ideas and innovations, a cradle for new intellect and talent, and a pioneer in social consciousness and responsibility.Indeed, universities are among the most enduring institutions of any society;they are its soul and they bring hope.It is in this spirit that we celebrate our Centenary and look into the future.Let me elaborate this further, in three aspects.First, despite variations of the relationship between Hong Kong and its motherland, the University of Hong Kong has never ceased to play its unique role in contributing to China's modernization.Apart from Sun Yat-sen, many alumni have contributed directly to the development of the Mainland in the past Century.In addition, HKU graduates have played essential parts in building the great modern metropolis of Hong Kong, which in turn has proved to be an asset to its motherland.However, as China moves forward, HKU must assume the responsibility to play an even bigger role at a higher level, to support and fulfill the nation's economic and social needs HKU must see and establish itself as a key institution in China.Second, a hundred years ago, HKU was already an international hub for intellectuals, as most, if not all, of the teachers were expatriates and two-thirds of the students were non-Chinese.Notwithstanding fluctuations in the past century, HKU has retained its international outlook.We are privileged to have a great assembly of the finest scholars, brightest students and world citizens from diverse background and cultures, all under one roof.This international composition, which has grown well beyond the original legacy, has made us the unusual test case of being the most international institution within a Chinese community on Chinese soil.In an increasingly globalised world, HKU also has a clear responsibility to further bridge China and the world, and to facilitate the process of internationalization of higher education in China.Third, we cannot pretend that we are living in a stable and peaceful world.We face natural disasters almost everyday, energy shortages, global warming, emerging infectious diseases, recurring epidemics, man-made accidents, precarious economic crises, abrupt social turmoil and unwanted wars.We know that some of these are unavoidable, so we have to do our best to mitigate or learn to overcome their effects with our scientific knowledge and technological advancements.For the entirely avoidable ones, however, we have a responsibility to safeguard sustainable development, and to champion the restoration of human values.In this respect, we have to thank HKU's founders for their wisdom in choosing the brilliant university motto “mingde gewu”.Ladies and gentlemen, please allow me to switch to Chinese for a moment.“明德”、“格物”是香港大學的校訓。二語都出自“四書”中的《大學》，是儒家“修身齊家治國平天下”的學說。簡單來說，港大學生需要“明德”，使與生俱來的光明皎潔的德性，彰顯出來，并將它發揚光大，推己及人；同時，又必需要有“格物”這個基本工夫，來窮究事物的原理，追求淵博的知識。從“格物”、“致知”，到“明明德于天下”，不只是求學的道理，也是做人的道理。

所以我們很感謝先賢給我們的校訓–“明德”、“格物”；這個道理不只是適用于過去港大的一百年、或者是中華文化的五千年，在今天和將來的地球村更是意義重大。而我們校訓的拉丁文版本（Sapientia et Virtus）也是從中文翻譯過去的。

Ladies and gentlemen, I just explained the origin of our HKU motto, which came from the Chinese Classic Great Learning.Although it was beautifully translated into Latin: Sapientia et Virtus, meaning wisdom and virtue, in English, the translation could only capture part of the original essence.In any case, it is in the context of wisdom and virtue that we celebrate our Centenary.The dimensions of “knowledge, heritage and service” represent the missions of our multiple roles to be

a knowledge hub for learning and research, a cultural crossroads where East meets West and the past illuminates the future, and a service platform where the University nurtures global citizens and is itself nurtured by the community.Amidst our festive celebrations, we could not help asking ourselves: What do we treasure? HKU is a community that cherishes openness, diversity and freedom, which have evolved into our core values.These values have made us a pluralistic and harmonious community of people from various backgrounds and diverse cultures.These same values have also liberated the intellectual potential among academics and students, and have hence unleashed the energies essential for sustaining and advancing a vibrant community of academic excellence.Ladies and Gentlemen, the University of Hong Kong had modest beginnings.It has been the hard work of all members of the HKU Family, which includes our staff, students and alumni, and the unfailing support of both the Government and the community at large, especially our donors and partners who believe in our cause, that have brought us to where we are today in the international arena.As the world continues to change, HKU will continue to evolve, and we are committed to keeping ourselves at the forefront of developments of humankind.We aim high, and tolerate no compromise in quality, ethics, social responsibility, and human values.We think globally, and position ourselves in the national context and the international arena.It will be our vision for excellence, our aspiration for freedom, our devotion to student learning.and, our commitment to society that will guide us through the next 100 years.Ladies and gentlemen, I would like to end my remarks with the following Chinese verse: Thank you very much.

第五篇：武大120周年校慶校長致詞（本站推薦）

頂天立地，擁抱武大夢

---李曉紅校長在武漢大學120周年校慶典禮上的講話 尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們、校友們：

大家好！

今天，我們在梅園操場隆重集會，共襄武漢大學百廿盛典。

首先，我謹代表學校全體師生員工，向各位嘉賓和校友，表示最熱烈的歡迎！向長期關心和支持武大建設發展的各級政府、各界朋友和廣大校友，致以最衷心的感謝！

“珞珈之山，東湖之水，山高水長，流風甚美”。跨越三個世紀的武漢大學，是中國高等教育發展的一個縮影，匯集了中華民族近現代史上眾多精彩華章，她的每一個音符都激蕩著動人心魄的歷史回響。

120年前，民族危亡，興學圖強。清末湖廣總督張之洞秉持“自強之道，以教育人才為先”，在武昌創辦自強學堂，武大從誕生之日起就把自身的發展與中華民族的命運緊緊相連。

85年前，珞珈初創，篳路藍縷。國立武漢大學首任校長王世杰上任后就說：“武漢大學不辦則已，要辦就辦一所具有崇高理想、一流水準的大學”。這一鏗鏘之聲，開啟了武大人邁向世界一流的夢想之旅。

75年前，西遷樂山，弦歌不輟。在抗日戰爭的烽火中，武大歷經八年艱難困厄，鑄就令世人驚嘆的“樂山輝煌”，躋身于“民國四大名校”，創造了中國高等教育發展史上一大奇跡。

64年前，國家新生，科教新啟。武大主動服務新中國建設的迫切需求，在構建中國高等教育新格局中做出了重要貢獻。特別是改革開放以后，武大率先實行一系列教育教學改革，成為“中國高等教育改革的前沿陣地”。

13年前，四校合并，和合生生。邁入新世紀的新武大，作為“高校合并成功的典范”，吹響了奔向世界一流大學的號角。

從武漢大學120年發展史中，我們深深感受到的是武大人心系國家、胸懷天下的赤子情懷。

這是一個湮沒在歷史深處的普通武大人的故事。1943年抗戰時期，一位還在讀大一的哲學系學生投筆從戎，從樂山穿越喜馬拉雅山，到達中印緬抗日的最前線。他盡其所學、盡其所能，不僅擔任隨軍翻譯，還成為一名出色的戰地救護員，當炮彈將帳篷掀翻，醫生和護士先后倒下，他仍然在血泊中救治傷員。1951年抗美援朝中，他又痛別尚在襁褓中的一對幼子，再次奔赴異國戰場。他沒有獲得赫赫勛章，但他的故事嵌入人們的心靈深處！他只是一名普通的武大人，卻把生命的價值深深融入民族的血脈之中！讓我們記住他的名字，他叫李曉聲。

在爭取民族獨立與解放的歷程中，還有大批干出一番驚

天偉業的武大人：辛亥革命“首義功勛簿”上有30多位武大學生的名字，“中共一大”13名代表中有5人曾在武大學習或工作，“六一慘案”中20多名師生用鮮血抗爭國民黨暴行，陳潭秋、李漢俊等60多位武大校友先后為中國革命獻出了生命。他們揮灑熱血、奉獻青春，譜寫了一曲曲氣壯山河的紅色樂章！

從武漢大學120年發展史中，我們也深深感受到武大人頂天立地、勇于擔當的精神氣慨。

1948年畢業于電機系的歐陽予校友，在上世紀60年代，面對發達國家對我國的技術封鎖和打壓，年僅33歲的他帶領團隊，歷經無數個通宵達旦，用6年時間攻克360多個科研項目、排除2000多個技術難題，終于研制出我國第一座軍用核反應堆，為氫彈上天立下了不朽的功勛；而后他又歷時20年完成第一個由中國人自主設計建造的秦山核電站，將武大人的名字載入共和國的核工業檔案，被譽為“中國核電之父”。“外國人能干的，我們中國人也能干！”歐陽予的這句話，不僅道出了中國人的志氣，也抒發了武大人的豪情！

像歐陽予一樣，校友馬驥設計了中國第一臺聯合收割機，張效祥主持研制了中國第一臺大型電子計算機，陳東升創辦了中國赫赫有名的民營保險公司和拍賣行，雷軍推出的小米手機正在叩響世界大門；一代代武大學人也把學問做在大地上，極地科考武大人履冰臥雪，測天繪地武大人享譽五洲，水電工程武大人禹功偉業，國際三大雜交水稻武大人扛

鼎一足……頂天立地、以學報國，武大人以不息的創新、不懈的求索，書寫了一個又一個傳奇！

從武漢大學120年發展史中，我們也深深感受到武大人求是崇真、自由包容的學術風尚。

我們心目中永遠的校長——李達教授，不僅是一位卓越的馬克思主義理論家、教育家和中國最早的馬克思主義傳播者之一，也是一位捍衛真理的鋼鐵戰士。在“左傾”之風肆虐的“文革”年代，他堅決反對林彪集團鼓吹的“頂峰論”。他說，“違反辯證法的東西，不管哪個講的，都不能同意！”因此，他慘遭迫害至死，直到生命的最后一息，他也未動搖自己的立場。李達老校長堅持真理的勇氣和實事求是的風范，成為一個時代的標桿！

以李達為代表的武大學人，言傳身教、薪盡火傳，形成了潛心為學、獻身真理、敢于批判、勇于創新、自由包容、獎掖后學的武大學術精神，在不同時期呈現出一道道蔚為大觀的學術勝景：以劉永濟教授為首的“五老八中”，讓武大中文系百花齊放、熠熠生輝；同期從哈佛留學歸國的韓德培、吳于廑、張培剛“哈佛三劍客”，分別在國際法、世界史和發展經濟學領域獨創一脈、成就斐然，傳為一段佳話；中國古代史研究集大成者唐長孺先生，和吳于廑共同開創了武大歷史系的“吳唐時代”……無數大師在珞珈山豎起了一座座學術的豐碑，維系著武大的學術根脈！

從武漢大學120年發展史中，我們同樣深深感受到武大

人大德大愛、惟善惟美的執著追求。

我們難以想象，14年前如果沒有艾滋病高危區的發現，中國的艾滋病疫情將處于何種險境？是他——武漢大學中南醫院的桂希恩教授，冒著被毆打和人身攻擊的危險，數十次深入疫區調查，拉響了艾滋病在中國大地蔓延的警報。為證明日常接觸不會傳染，他將艾滋病人接到家中同吃同住；他傾力資助患者及孤兒，為防艾事業四處奔走。桂教授至誠的大德大愛感動了世人，也感動了共和國總理，溫家寶總理親自登門探望，稱他為“親密的摯友”，并在聯合國大會上向世界介紹他的感人事跡。CCTV“感動中國人物”的頒獎詞這樣評價他：“一個教授的5年，將惠及整個民族500年！”

以行立德，“樹立國民之表率”，是武大人一貫的風范。抗戰時期，日寇空襲樂山，武大學子臵個人生死于度外，敵機未走便迅速奔走施救，葉圣陶先生含淚贊嘆：“教育奏效，青年有為，舍己為群，何事不成！”新的歷史時期，武大人用大愛續寫道德的詩篇：為藏族學生筑起“幸福之家”的楊昌林，將生命獻給支教山區的趙小亭，背著父親上大學的黃來女……他們就像“一束光簇擁著另一束光”，匯聚著愛心、傳遞著溫暖、照亮著世界！

120年來，有太多的名字值得我們深深銘記，有太多的故事需要我們細細品讀，這些都內涵于武大卓越的精神之中。武大精神，就是匡時濟世、奮斗不止的“自強”精神，就是堅韌剛毅、志向超邁的“弘毅”精神，就是樸實勤嚴、追求真理的“求是”精神，就是銳意進取、勇創一流的“拓新”精神。它內化于代代武大人的心靈里，流淌于代代武大人的血脈中，弘揚于代代武大人的行動上，歷經百廿風雨而生生不息。

站在兩個甲子的歷史節點，我們更需要眺望未來。當前，我們的國家正在推進中華民族偉大復興的“中國夢”，我們武大人應該憧憬什么樣的夢想？

我們夢想的武大，是一個水平一流的武大。其綜合實力和核心競爭力躋身世界強校之林，她將在服務國家戰略、引領社會發展、創新人類文明的歷史進程中，具有更大的擔當、做出更大的貢獻、產生更深遠的影響。

我們夢想的武大，是一個環境優美的武大。其山水與建筑交相輝映，科學與人文完美融合，她將是“美麗中國”的首善之區和世界最美的大學之一，是大師匯聚和學子向往的神圣殿堂，是探究真理的理想之地，是拔尖人才成長的沃土。

我們夢想的武大，是一個精神卓越的武大。她始終堅守大學本質，始終充當引領人類文明與社會進步的燈塔，持之以恒地追求至真、至善、至美，并與時俱進、頂天立地、不斷超越！

但無可諱言，我們也絕不回避，今日的武大距離這一夢想還有不小的差距，許多深層次問題還需要我們深刻反思。

我們要反思，如何堅守和履行好大學的根本使命。我們在為大學如今的地位和作用感到欣慰的同時，不得不為大學 的功利化傾向感到憂慮。大學的根本使命是什么？是培養人才！但至今我們還沒有完全形成研究型大學四大功能相互促進、共同服務于人才培養的有效機制。

我們要反思，如何保持和彰顯自己的特色。當前我國正在推進從高等教育大國向高等教育強國轉變，我們不得不為中國大學的“同質化”傾向感到擔心。如何固守住武大特有的稟賦？這需要我們在深刻把握武大百年文化傳統的基礎上，做好特色的凝練與彰顯。

我們要反思，如何構建充滿生機活力的現代大學制度。當前中國大學沖擊世界一流水平，缺乏的不是硬件，而是一流的管理。我們現行治理結構是否充分體現了以學生全面發展為中心、以學術自由發展為宗旨的核心理念？現行體制機制是否有助于提升學校的國際競爭力？這需要我們努力構建一套充滿生機活力的現代大學制度體系。

我們要反思，如何在文化傳承中實現新的超越。在武大的文化“基因”里，我們在提倡批判和質疑的同時，是否應該多一些理解與包容？我們在支持獨立與自由的同時，是否應該增強團隊與協同的力量？我們在爭論或清議的過程中，是否更應該加快實干的步伐？

有夢想才能擁抱未來，有擔當方能頂天立地。面對發展中的問題，武大人有足夠的勇氣和信心克難攻堅。我們將借國家新一輪改革的東風，銳意創新，趁勢而上！

“北溟深廣，鯤翼垂天，云搏九萬，水擊三千”。老師

們、同學們、校友們，為了我們心目中的一流武大、美麗武大和卓越武大，讓我們凝心聚力、攜手共進，在新的歷史時代譜寫新的輝煌篇章！